BERMAIN CERITA DAN MENYANYI

ISLAMI
Dasar pemikiran
HR.Turmudzi dan hakim “Tidak ada pemberian orang tua kepada
anaknya yang lebih utama selain pendidikan yang baik”

Tujuan Bermain
Membantu mengembangkan kepribadian anak didik dari aspek
intlektual,ketrampilan jasmanai,emosional dan aspek Sosial

Manfaat Bermaian
a. Sebagai sarana pembelajaran
b. Untuk memberikan pengalaman berkomunikasi dan berso
sialisasi.
BERCERITA ISLAMI
Tujuan Bercerita Islami
a. Menciptakan suasana akrab antara santri dan guru
b. Melatih daya konsentrasi santri
c. Memupuk rasa kebersamaan dan sosial
d. Melatih daya tangkap santri
Manfaat Bercerita sebagai sarana pendidikan dan Pembelajaran
a. Untuk memenuhi kebutuhan komunikasi kepada anak
b. untuk mengaktifkan 5 indra yang telah diberikan Allah
c. untuk pembentukan karakter anak dengan tanpa beban
Macam – macam cerita
a. Cerita tanpa alat
b. Cerita bergambar
c. Cerita story reading
BERNYANYI ISLAMI
Tujuan Bernyannyi Islami
a. Sebagai media pembelajaran
b. Untuk memudahkan menyampaikan pesan dan informasi
dengan mudah
c. Sebagai media penghubung antara pendidik dengan anak
didik
Manfaat Bernyanyi Islami sebagai sarana Pembelajaran dan
Pendidikan
a. sarana terbaik untuk pembentukan karakter anak
b. Sarana yang mudah dan menyenangkan dan tidak membe
bankan anak dalam pembelajaran.
c. Untuk rifresing pada jiwa anak
CONTOH PENGETRAPAN BCMI SEBAGAI SARANA
PEMBELAJARAN

Dalam Bermain
1. Bermain untuk melatih konsentrasi
2. Untuk materi hafalan
3. Untuk melatih ketangkasan dan kecakapan
4. Untuk sarana pembelajaran
DALAM BERCERITA

1. Cerita untuk bembentukan karakter

2. Cerita sebagai sarana pendekatan dlm
pembelajaran
3. Untuk menyapaikan pesan atau perintah
tanpa beban
CONTOH GUBAHAN LAGU LAGU ISLAMI
1. ALLAH TUHAN SAYA ( Topi saya Bundar )
Allah Tuhan saya,........
Tuhan saya Allah,..........
Kalau bukan Allah bukan Tuhan saya
2.Allah Maha Esa
Allah maha Esa, Allah maha kuasa
Yang memberi kita telinga dan mata
Pun kaki dan tangan,anggota sekalian.
Pemberian Allah
LANJUTAN
3. BELAJAR QUR AN (Disini senang )
Disini Qur an, disana Qur an,
Dimana mana belajar Qur,an
Dimasjid belajar, dirumah belajar,
Dimana mana belajar Qur an
‫ا ب ت ث ج ح خ د رزس ش ص ض ط ظ ع غ ف ق ك ل م ن و ه ء ئ‬
4. AYO NGAJI (Cublek suweng )
Ayo ayo ngaji ngajine sing tenanan ojo podo
Gojekan yen gojekan kancane syetan. Yoo! Ayo ngaji
Yoo...! Ayoo Ngaji.
CONT0H PERMAINAN

1. Tepuk Sholawat Nabi

2. Tepuk Malaikat
3. Tepuk Anak Sholeh
4. Tepuk tenang
5. Tepuk Lughotul Arobiyah
6. Tepuk Al Qur an
7. Lagu Ketangkasan
8. Lagu Muhadatsah
CONTOH CERITA

1. Cerita untuk menyampaikan perintah/pesan

2. Cerita untuk menumbuhkan semangat juang
3. Jaminan Allah bagi ahli baca Al Qur an
BISMILLAH
 Bismilah sudah ku ucapkan
 Bila aku mulai kerjakan
 Setiap amal dan perbuatan
 Itulah contoh Nabi ajarkan
 Handai tolan jangan lupakan
 Bersyukurlah akan nimat Tuhan
 Bila sudah cukup kerjakan
 Al hamdulillah segrea ucapkan
BACA BASMALAH
 Jangan lupa janganlah lupa kita baca basmalah
 Sebagai tanda diawalinya kegiatan yang baik
 Ingat selalu pesan ibumu ingat pesan ayahmu
 Bismillahirrohmanirrohim harus dibaca selalu
 Never forget don’t ever forget we have to say basmalah
 Before we do the activity before wedo the rigth thing
 Always remember for your mother say remember your
father say
 Bismillahirrohmanirrohim we have to say all the time
ALLAH SAYANG PADAKU
 Ketika aku bangun pagi hari diberiNya aku matahari
 Agar aku dapat menikmati segala yang indah berseri
 Ketika aku tidur malam hari diberiNya aku bulan
bintang
 Agar aku dapat tidur tenang dikawal dijaga sang
malam
 Allah sayang padaku sayang selalu puji dan syukur
sembah sujudku
TIADA TUHAN MELAINKAN ALLAH
 Tiada Tuhan melainkan Allah
 Kusembah kusujud kuminta berkah
 Aku berdo’a agar selamat dunia akhirat
BERDO’A
 Bila aku berdo’a kuangkat tanganku
 Dengan suara lembut tidak berteriak
 Berdo’a sungguh sungguh agar dikabulkan
 Segala permohonan hamba yang beriman
BERWUDHU
 Bila akan sholat ku harus berwudhu
 Pertama kali niat dan ucap basmalah
 Membasuh tangan sampai pergelangan
 Berkumur dan bersihkan hidung tiga kali
 Membasuh muka juga tiga kali
 Membasuh tangan sampai siku tiga kali
 Usaplah kepala dan daun telinga
 Membasuh kaki sampai mata kaki tiga kali
IQRO’
 Disini iqro’ disana iqro’ dimana mana bacalah
iqro’
 Dirumah iqro’ dIsekolah iqro’ dimana mana
bacalah iqro’
 A BA TA TSA JA HA KHO
 DA DZA RO ZA SA SYA SHO DLO’ THO DHO
‘A GHO FA QO KA, LA MA NA WA HA A YA
IKUT KE MASJID
 Pada hari jumat ku turut ayah ke masjid
 Pakai songkok pakai sarung kubawa sajadah
 Kuberdo’a pada Allah jadi anak sholeh
 Papa senang mama senang Allah pun senang
 Allahu akabar Allahu akbar Allah Allahu akbar
 Allahu akbar Allahu akbar Allahu akbar
PELTIHAN METODE IQRO’ & SISTEM PENGELOLAAN TKA/TPA
DAN PENINGKATAN MUTU TAMAN PENDIDIKAN AL QUR AN

OLEH TIM NASIONAL PENINGKATAN MUTU

TAMAN
PENDIDIKAN AL QUR AN INDONE SIA
Jum’at – Sabtu 6-7 April 2012
DI MASJID JAMI’ AL MUHAJIRIN KOTA
BEKASI
NABI MUHAMMAD
 Dia rembulan ditengah malam sinari kelam
seluruh alam
 Nabi Muhammad Dia rembulan terangi jiwa yang
paling dalam
 Agar kulihat cahaya Allah kepada Dia hidup
ku abdikan