LEMBAR KERJA DISKUSI KELOMPOK 4

 
Lingkup Materi : WAWASAN INFORMATIKA
Program Keahlian : PPLG
Kelas : X RPL/PPLG B
Judul Elemen : Dampak Sosial Informatika ( DSI )
Alokasi Waktu : 2 X 45 menit
Semester : I ( Ganjil )
Tahun Pelajaran : 2022 -2023

 
Nama
  Ketua Kelompok : Afnan Ulwan
Anggota
  Kelompok :
1. Rangga Ferdi Kurniawan
2. Bayu Wasista
3. Rasya Aditya
4. I Dewa Putu Aditya
5. Vitto Indrawan
 Capaian Pembelajaran dan Hasil Diskusi

No Point Capaian Pembelajaran Ringkasan Hasil Diskusi Kelompok Sumber Pustaka

1 Uraikan dalam diskusi 1. Masa 3000 SM Untuk pertama kali tulisan Sumber:
kelompok tentang sejarah digunakan oleh bangsa Sumeria dengan https://educhannel.id/blog/arti
perkembangan teknologi simbol-simbol yang dibentuk dari pictograf kel/sejarah-perkembangan-tek
informasi dan Komunikasi
sebagai huruf. Simbol atau huruf-huruf ini juga nologi-informasi-dan-komuni
serta tokoh-tokoh yang kasi.html
menjadi pelaku sejarahnya.
mempunyai bentuk bunyi yang berbeda
( Boleh tambah Komputer (penyebutan), sehingga mampu menjadi kata,
dan sistim Operasi ) kalimat dan Bahasa.
Tanggal Diterbitkan:15 Juli
2016
2. 2900 SM pengunaan huruf hierogliph pada
bangsa Mesir kuno. Hierogliph merupakan
bahasa simbol dimana setiap ungkapan diwakili
oleh simbol yang berbeda. Ketika digabungkan
menjadi satu akan mempunyai cara
pengucapan dan arti yang berbeda. Bentuk
tulisan dan bahasa heirogliph ini lebih maju
dibandingkan dengan tulisan bangsa Sumeria.
 Capaian Pembelajaran dan Hasil Diskusi

No Point Capaian Pembelajaran Ringkasan Hasil Diskusi Kelompok Sumber Pustaka

1 Uraikan dalam diskusi 3. 500 SM Serat papyrus digunakan sebagai Sumber

kelompok tentang sejarah kertas. Kertas terbuat dari serat pohon : https://educhannel.id/blog/artik
perkembangan teknologi papyrus yang tumbuh disekitar sungai el/sejarah-perkembangan-teknol
informasi dan Komunikasi serta
Nil ini menjadi media menulis atau ogi-informasi-dan-komunikasi.h
tokoh-tokoh yang menjadi tml
pelaku sejarahnya. ( Boleh
media informasi yang lebih kuat dan
tambah Komputer dan sistim fleksibel dibandingkan dengan
Operasi ) lempengan tanah liat yang sebelumnya
Tanggal Diterbitkan:15 Juli
digunakan sebagai media informasi.
2016
4. 105 M Bangsa Cina menemukan kertas.
Kertas ini dibuat dari serat bambu yang
dihaluskan, disaring, dicuci, kemudian
diratakan dan dikeringkan. Penemuan ini
juga memungkinkan sistem pencetakan
yang dilakukan dengan menggunakan
blok kayu yang ditoreh dan dilumuri
oleh tinta atau yang kita kenal sekarang
dengan sistem cap.
 Capaian Pembelajaran dan Hasil Diskusi

No Point Capaian Pembelajaran Ringkasan Hasil Diskusi Kelompok Sumber Pustaka

1 Uraikan dalam diskusi 5.  Tahun 1957 Sumber

kelompok tentang sejarah Jean Hoerni mengembangkan transistor : https://educhannel.id/blog/artik
perkembangan teknologi el/sejarah-perkembangan-teknolo
planar. Teknologi ini memungkinkan
informasi dan Komunikasi serta gi-informasi-dan-komunikasi.ht
tokoh-tokoh yang menjadi Pengembangan jutaan bahkan milyaran ml
pelaku sejarahnya. ( Boleh transistor dimasukan kedalam sebuah
tambah Komputer dan sistim keping kecil kristal silicon. Kemudian
Operasi ) USSR (Rusia pada saat itu) meluncurkan Tanggal Diterbitkan:15 Juli 2016
Sputnik sebagai satelit bumi buatan
pertama yang bertugas sebagai mata-
mata.
6. Tahun 1940
Dimulainya pengembangan ilmu
pengetahuan dalam bidang informasi
pada masa Perang Dunia 2 yang
digunakan untuk kepentingan
pengiriman dan penerimaan dokumen-
dokumen militer yang disimpan dalam
bentuk magnetic tape.

No Point Capaian Pembelajaran
1 Uraikan dalam diskusi
kelompok tentang sejarah
perkembangan teknologi
informasi dan Komunikasi serta
tokoh-tokoh yang menjadi
pelaku sejarahnya. ( Boleh
tambah Komputer dan sistim
Operasi )
Capaian Pembelajaran dan Hasil Diskusi
Ringkasan Hasil Diskusi Kelompok Sumber Pustaka
7. Tahun 1973-1990 Sumber:
Dilakukan pengembangan sebuah https://educhannel.id/blog/artikel
protokol jaringan yang kemudian dikenal /sejarah-perkembangan-teknologi
dengan nama TCP/IP yang dikembangkan -informasi-dan-komunikasi.html
oleh grup dari ARPA. Pada tahun 1981
National Science Fondation
mengembangkan Backbone yang disebut Tanggal Diterbitkan:15 Juli 2016
CSNET dengan kapasitas 56 Kbps untuk
setiap institusi dalam pemerintahan.
Kemudian pada tahun 1986 IETF
mengembangkan sebuah server yang
berfungsi sebagai alat koordinasi
diantaranya: ARPANET, DDN, dan Internet
Gateway.T.

No Point Capaian Pembelajaran
1 Uraikan dalam diskusi
kelompok tentang sejarah
perkembangan teknologi
informasi dan Komunikasi serta
tokoh-tokoh yang menjadi
pelaku sejarahnya. ( Boleh
tambah Komputer dan sistim
Operasi )
Capaian Pembelajaran dan Hasil Diskusi
Ringkasan Hasil Diskusi Kelompok Sumber Pustaka
8. Tahun 1991- Sekarang Sumber:
Pada tahun 1992, diperkenalkan istilah https://educhannel.id/blog/artikel
World Wide Web (WWW) oleh CERN. /sejarah-perkembangan-teknologi
Pada tahun 1993, NSF membentuk -informasi-dan-komunikasi.html
interNIC untuk menyediakan jasa
pelayanan internet menyangkut direktori
dan penyimpanan data serta database Tanggal Diterbitkan:15 Juli 2016
(oleh AT&T), jasa registrasi (oleh Network
Solution Inc). Pada tahun 1994
pertumbuhan internet mulai merambah
ke dalam segala segi kehidupan manusia.
Tahun 1995, perusahaan umum mulai
diperkenankan menjadi provider dengan
membeli jaringan di Backbone.
 Capaian Pembelajaran dan Hasil Diskusi
No Point Capaian Pembelajaran Ringkasan Hasil Diskusi Kelompok Sumber Pustaka
2 Uraikan dalam diskusi 1.Positif: Sumber:
kelompok tentang dampak https://www.kompasiana.com/an
1. Produktifitas dunia industri semakin meningkat.
informatika pada aspek drewchristian/5c03f34c43322f66
ekonomi dan hukum yang Kemajuan teknologi akan meningkatkan a05c9f37/dampak-positif-dan-ne
terjadi pada pesertan didik kemampuan produktivitas dunia industri baik dari gatif-teknologi-terhadap-4-aspek-
dan lingkungan masyarakat aspek teknologi industri maupun pada aspek jenis ekonomi-sosial-budaya-dan-polit
. ik
produksi
2. Pertumbuhan ekonomi akan semakin tinggi  Penulis:Andrew Crishtian
3. Persaingan dalam dunia kerja sehingga menuntut Tanggal terbit :2 Desember 2018
pekerja untuk selalu menambah skill dan
pengetahuan yang dimiliki
4. Semakin maraknya penggunaan TIK akan
semakin membuka lapangan pekerjaan
 Capaian Pembelajaran dan Hasil Diskusi
No Point Capaian Pembelajaran Ringkasan Hasil Diskusi Kelompok Sumber Pustaka
2 Uraikan dalam diskusi 2.Negatif: Sumber:
kelompok tentang dampak https://www.kompasiana.com/an
1. Terjadinya pengangguran bagi tenaga kerja yang
informatika pada aspek drewchristian/5c03f34c43322f66
ekonomi dan hukum yang tidak mempunyai kualifikasi yang sesuai dengan a05c9f37/dampak-positif-dan-ne
terjadi pada pesertan didik yang dibutuhkan gatif-teknologi-terhadap-4-aspek-
dan lingkungan masyarakat 2. Sifat konsumtif sebagai akibat kompetisi yang ekonomi-sosial-budaya-dan-polit
. ik
ketat pada era globalisasi akan juga melahirkan
generasi yang secara moral mengalami  Penulis:Andrew Crishtian
kemerosotan: konsumtif, boros dan memiliki Tanggal terbit :2 Desember 2018
3. Adanya aksi tipu menipu dalam proses jual beli
online yang dapat merugikan beberapa pihak
4. Dengan jaringan yang tersedia seperti yang
terdapat pada beberapa situs yang menyediakan
perjudian secara online, para penjudi tidak perlu
pergi ke tempat khusus untuk memenuhi
keinginannya
 Capaian Pembelajaran dan Hasil Diskusi
No Point Capaian Pembelajaran Ringkasan Hasil Diskusi Kelompok Sumber Pustaka
 
2 Uraikan dalam diskusi 1. Dalam perekonomian suatu negara, teknologi
kelompok tentang dampak Sumber:
informasi mulai dianggap memiliki peran penting https://www.dosenpendidikan.co.
informatika pada aspek
ekonomi dan hukum yang dalam perekonomian suatu negara karena id/teknologi-informasi-dalam-bid
terjadi pada pesertan didik perkembangan teknologi informasi, perekonomian ang-ekonomi/
dan lingkungan masyarakat negara mulai menunjukkan perubahan yang
. Penulis: Dosen Pendidikan 3
signifikan. Tanggal Terbit: 31 Juli 2022
2. Banyak hal yang dirasakan berbeda dan berubah
dibandingkan dengan pertumbuhan sebelumnya.
Namun, perkembangan teknologi informasi juga
memiliki sisi negatif, di mana banyak
penyalahgunaan teknologi dalam melakukan
kejahatan.
 Capaian Pembelajaran dan Hasil Diskusi
No Point Capaian Pembelajaran Ringkasan Hasil Diskusi Kelompok Sumber Pustaka
2 Uraikan dalam diskusi 3. Kemajuan teknologi adalah sesuatu yang tidak bisa Sumber:
 

kelompok tentang dampak https://www.dosenpendidikan.co.

dihindari dalam kehidupan ini, karena kemajuan
informatika pada aspek id/teknologi-informasi-dalam-bid
ekonomi dan hukum yang teknologi akan berjalan sesuai dengan ilmu ang-ekonomi/
terjadi pada pesertan didik kemajuanm. Setiap inovasi diciptakan untuk
dan lingkungan masyarakat memberikan manfaat positif bagi kehidupan Penulis: Dosen Pendidikan 3
.
manusia. Memberikan banyak kemudahan, serta Tanggal Terbit: 31 Juli 2022
sebagai cara baru untuk aktivitas manusia. Khusus
dalam bidang teknologi orang telah menikmati
banyak manfaat yang dibawa oleh inovasi yang
telah dihasilkan dalam dekade terakhir. Namun,
meskipun pada awalnya diciptakan untuk
menghasilkan manfaat positif, di sisi lain juga
memungkinkan penggunaan istilah negatif dari
kemajuan teknologi dalam kehidupan manusia.

 
 Capaian Pembelajaran dan Hasil Diskusi
No Point Capaian Pembelajaran Ringkasan Hasil Diskusi Kelompok Sumber Pustaka
2 Uraikan dalam diskusi 4. Saat ini telah lahir suatu rezim hukum baru yang Sumber:
 

kelompok tentang dampak https://www.dosenpendidikan.co.

dikenal dengan hukum siber atau hukum telematika.
informatika pada aspek id/teknologi-informasi-dalam-bid
ekonomi dan hukum yang Hukum siber atau cyber law, secara internasional ang-ekonomi/
terjadi pada pesertan didik digunakan untuk istilah hukum yang terkait dengan
dan lingkungan masyarakat pemanfaatan teknologi informasi dan komunikasi. Penulis: Dosen Pendidikan 3
.
Tanggal Terbit: 31 Juli 2022
5. Definisi Hukum Telematika, atau yang dikenal
dengan cyber law, adalah keseluruhan asas-asas,
norma atau kaidah lembaga-lembaga, institusi-
institusi dan proses yang mengatur kegiatan virtual
yang dilaksanakan dengan menggunakan teknologi
informasi dan komunikasi (disingkat menjadi TIK).

 
 Capaian Pembelajaran dan Hasil Diskusi

No Point Capaian Pembelajaran Ringkasan Hasil Diskusi Kelompok Sumber Pustaka

3 Uraikan dalam diskusi Sumber:

kelompok tentang UU dan
1. Abstrak
Hukum dalam Hak atas
Kekayaan Intelektual (HAKI)
yang berkaitan dengan bidang
informatika. ( Dilengkapi
dengan pasal-pasal yang ada )
https://www.researchgate.net/publicati
ABSTRAK Hak Atas Kekayaan on/338478684_Hak_Kekayaan_Intele
Intelektual atau HAKI merupakan ktual_Pada_Program_KomputerSoftw
are_Dalam_Bidang_Teknologi_Inform
hak eksklusif yang diberikan suatu asi
hukum atau peraturan kepada Penulis:Yusup Apandi
seseorang atau sekelompok orang Tanggal Diterbitkan: Januari 2020
atas karya ciptanya sehingga
terlindunginya hasil karya dari
buah pemikirinnya.
 Capaian Pembelajaran dan Hasil Diskusi

No Point Capaian Pembelajaran Ringkasan Hasil Diskusi Kelompok Sumber Pustaka

3 Uraikan dalam diskusi 2. Hak Cipta Perangkat Lunak Sumber:

kelompok tentang UU dan
Hukum dalam Hak atas
Kekayaan Intelektual (HAKI)
yang berkaitan dengan bidang
informatika. ( Dilengkapi
dengan pasal-pasal yang ada )
Hak Cipta merupakan hak eksklusif bagi https://www.researchgate.net/publicati
on/338478684_Hak_Kekayaan_Intele
Pencipta atau Pemegang Hak Cipta untuk ktual_Pada_Program_KomputerSoftw
mengumumkan atau memperbanyak are_Dalam_Bidang_Teknologi_Inform
ciptaannya, yang timbul secara otomatis asi
setelah suatu ciptaan dilahirkan tanpa
mengurangi pembatasan menurut Penulis:Yusup Apandi
peraturan perundang-undangan yang Tanggal Diterbitkan: Januari 2020
berlaku. (Undang-Undang Hak Cipta No.
19 tahun 2002 Pasal 2). Perangkat lunak
adalah sekumpulan perintah yang ditulis
oleh bahasa pemrograman yang
dimengerti oleh komputer sehingga
perangkat lunak tersebut mampu
menginstruksikan perintah tertentu yang
akan dikerjakan oleh komputer
 Capaian Pembelajaran dan Hasil Diskusi

No Point Capaian Pembelajaran Ringkasan Hasil Diskusi Kelompok Sumber Pustaka

3 Uraikan dalam diskusi 3. Undang-Undang Hak Cipta No. 19 Sumber:

kelompok tentang UU dan
Hukum dalam Hak atas
Kekayaan Intelektual (HAKI)
yang berkaitan dengan bidang
informatika. ( Dilengkapi
dengan pasal-pasal yang ada )
https://www.researchgate.net/publicati
Tahun 2002 Pasal 2: on/344805031_PELANGGARAN_H
i. Hak Cipta merupakan hak eksklusif AK_ATAS_KEKAYAAN_INTELEKT
UAL_PERANGKAT_LUNAK
bagi Pencipta atau Pemegang
Hak Cipta untuk mengumumkan atau Penulis: Radi Aditya
memperbanyak Ciptaannya, yang Tahun Terbit: Januari 2020
timbul secara otomatis setelah suatu
ciptaan dilahirkan tanpa mengurangi
pembatasan menurut peraturan
perundang-undangan yang berlaku.
ii.Pencipta atau Pemegang Hak Cipta atas
karya sinematografi dan Program
Komputer memiliki hak untuk
memberikan izin atau melarang orang
lain yang tanpa persetujuannya
menyewakan Ciptaan tersebut untuk
kepentingan yang bersifat komersial.

No Point Capaian Pembelajaran
3 Uraikan dalam diskusi
kelompok tentang UU dan
Hukum dalam Hak atas
Kekayaan Intelektual (HAKI)
yang berkaitan dengan bidang
informatika. ( Dilengkapi
dengan pasal-pasal yang ada )
Capaian Pembelajaran dan Hasil Diskusi
Ringkasan Hasil Diskusi Kelompok
iii. Aturan mengenai hack atau peretasan di
Indonesia diatur dalam Pasal 30 ayat (3)
UU 11/2008 yang berbunyi: Setiap Orang
dengan sengaja dan tanpa hak atau
melawan hukum mengakses Komputer
dan/atau Sistem Elektronik dengan cara
apa pun dengan melanggar, menerobos,
melampaui, atau menjebol sistem
pengamanan.
Sumber Pustaka
Sumber:
https://www.hukumonline.com/klini
k/a/hack-akun-instagram-orang-lain-
ini-jerat-hukumnya-lt50c51cada600a
#:~:text=Aturan%20mengenai%20ha
ck%20atau%20peretasan,melampaui
%2C%20atau%20menjebol%20siste
m%20pengamanan
.
Penulis: Renata Christha Auli, S.H.
Tanggal Diterbitkan: Jumat, 17 Juni
2022
 Capaian Pembelajaran dan Hasil Diskusi

No Point Capaian Pembelajaran Ringkasan Hasil Diskusi Kelompok Sumber Pustaka

3 Uraikan dalam diskusi 4. Manfaat dan Tujuan Perlindungan Hak Sumber:

kelompok tentang UU dan
Hukum dalam Hak atas
Kekayaan Intelektual (HAKI)
yang berkaitan dengan bidang
informatika. ( Dilengkapi
dengan pasal-pasal yang ada )
https://www.researchgate.net/publicati
Cipta dari Beberapa Sudut on/344805031_PELANGGARAN_H
Kepentigan: AK_ATAS_KEKAYAAN_INTELEKT
UAL_PERANGKAT_LUNAK
 Bagi penghasil karya intelektual: Penulis: Radi Aditya
guna melindungi investasi dalam Tahun Terbit: Januari 2020
bentuk waktu, tenaga dan pikiran
yang telah dicurahkan dalam
menghasilkan karya intelektual agar
mereka dapat menikmati pendapatan
ekonomis/keutungan dari komersialisasi
hasil karya intelektualnya.
 Bagi para pelaku usaha: dapat
dimanfaatkan sebagai alat untuk
membangun daya kompetisi usaha
melalui monopoli yang diperoleh
melalui sistem HKI.
 Capaian Pembelajaran dan Hasil Diskusi

No Point Capaian Pembelajaran Ringkasan Hasil Diskusi Kelompok Sumber Pustaka

3 Uraikan dalam diskusi  Bagi masyarakat luas: secara tidak Sumber:

kelompok tentang UU dan
Hukum dalam Hak atas
Kekayaan Intelektual (HAKI)
yang berkaitan dengan bidang
informatika. ( Dilengkapi
dengan pasal-pasal yang ada )
 Bagi Negara: secara tidak langsung
langsung mendapatkan manfaat berupa https://www.researchgate.net/publicati
on/344805031_PELANGGARAN_H
tersedianya berbagai inovasi produk AK_ATAS_KEKAYAAN_INTELEKT
yang lebih baik, lebih berkuaitas dan UAL_PERANGKAT_LUNAK
kompetitif. Penulis: Radi Aditya
Tahun Terbit: Januari 2020
perlindungan karya intelektual yang
diberikan oleh sistem HKI dapat
menstimulasi lahirnya atau terjadinya
alih penemuan, inovasi, dan kreasi yang
mendukung pertumbuhan ekonomi
nasional.
 Capaian Pembelajaran dan Hasil Diskusi

No Point Capaian Pembelajaran Ringkasan Hasil Diskusi Kelompok Sumber Pustaka

3 Uraikan dalam diskusi 5. Pelanggaran Hak Cipta Pada Program Sumber:

kelompok tentang UU dan
Hukum dalam Hak atas
Kekayaan Intelektual (HAKI)
yang berkaitan dengan bidang
informatika. ( Dilengkapi
dengan pasal-pasal yang ada )
https://www.researchgate.net/publicati
Komputer: on/344805031_PELANGGARAN_H
AK_ATAS_KEKAYAAN_INTELEKT
UAL_PERANGKAT_LUNAK
• Pelanggaran Langsung, Perbuatan yang
melanggar Hak Cipta secara Penulis: Radi Aditya
langsung adalah perbuatan yang Tahun Terbit: Januari 2020
melanggar hak ekslusif pencipta atas
ciptaanya untuk memperbanyak atau
memproduksi, mengumumkan, dan
menyewakan suatu ciptaan tanpa izin
pemegang hak cipta terkait.
 Capaian Pembelajaran dan Hasil Diskusi

No Point Capaian Pembelajaran Ringkasan Hasil Diskusi Kelompok Sumber Pustaka

3 Uraikan dalam diskusi • Pelanggaran Tidak Langsung, Sumber:

kelompok tentang UU dan
Hukum dalam Hak atas
Kekayaan Intelektual (HAKI)
yang berkaitan dengan bidang
informatika. ( Dilengkapi
dengan pasal-pasal yang ada )
Pelanggaran tidak langsung di bidang https://www.researchgate.net/publicati
on/344805031_PELANGGARAN_H
hak cipta pada umumnya berkaitan AK_ATAS_KEKAYAAN_INTELEKT
dengan ciptaan yang merupakan hasil UAL_PERANGKAT_LUNAK
dari pelangggaran hak cipta atas ciptaan Penulis: Radi Aditya
lain. Secara konvensional, pelanggaran Tahun Terbit: Januari 2020
secara tidak langsung terdapat hak
cipta dilakukan dengan cara
memperdagangkan atau mengimpor
barang hasil pelanggaran hak cipta,
seperti CD-DVD lagu-lagu bajakan
ataupun karya sinematograpi bajakan
tanpa izin dari pemilik hak cipta.
 Capaian Pembelajaran dan Hasil Diskusi

No Point Capaian Pembelajaran Ringkasan Hasil Diskusi Kelompok Sumber Pustaka

3 Uraikan dalam diskusi • Turut Serta Membantu Melakukan Sumber:

kelompok tentang UU dan
Hukum dalam Hak atas
Kekayaan Intelektual (HAKI)
yang berkaitan dengan bidang
informatika. ( Dilengkapi
dengan pasal-pasal yang ada )
Pelanggaran Dalam praktik penegakan https://www.researchgate.net/publicati
on/344805031_PELANGGARAN_H
hokum hak cipta, pihak lain yang AK_ATAS_KEKAYAAN_INTELEKT
UAL_PERANGKAT_LUNAK
tidak secara langsung melakukan
pelanggaran juga dapat dimintai Penulis: Radi Aditya
pertanggungjwaban hukumnya sebagi Tahun Terbit: Januari 2020
pelaku, yaitu dalam hal pemberian
bantuan atau turut serta melakukan
tindak pidana. Dalam KUH pidana
diatur tentang dua jenis perbuatan yang
juga dianggap sebagai pelaku tindak
pidana, yaitu penyertaan serta
membantu terjadinya atau terwujudnya
suatu tindak pidana.
 Capaian Pembelajaran dan Hasil Diskusi

No Point Capaian Pembelajaran Ringkasan Hasil Diskusi Kelompok Sumber Pustaka

3 Uraikan dalam diskusi 7. Dampak Pelanggaran Hak Cipta: Sumber:

kelompok tentang UU dan
Hukum dalam Hak atas
Kekayaan Intelektual (HAKI)
yang berkaitan dengan bidang
informatika. ( Dilengkapi
dengan pasal-pasal yang ada )
http://pamungkas.blog.widyatama.ac.i
d/2019/03/10/pengertian-jenis-contoh-
 Mematikan motivasi dalam berkreasi. lisensi-software/
 Menghambat kemajuan industri dalam
Penulis: Adithya Pamungkas.
perangkat lunak lokal.
 Menurunkan persepsi tentang indonesia
di bidang perlindungan terhadap hak
cipta.
 Meningkatkan resiko kegagalan untuk
kerja dan penurunan manfaat akibat
hilangnya jaminan dari pembuat karya
cipta resmi.
 Menambah resiko terkena sanksi
perdagangan dari dunia internasional.
 Capaian Pembelajaran dan Hasil Diskusi

No Point Capaian Pembelajaran Ringkasan Hasil Diskusi Kelompok Sumber Pustaka

3 Uraikan dalam diskusi 8. Penghargaan Terhadap Kreativitas Sumber:

kelompok tentang UU dan http://terusbelajar.madrasah.id/berita/h
Orang Lain dapat dilakukan dengan: akciptaperangkatlunak
Hukum dalam Hak atas
Kekayaan Intelektual (HAKI)
yang berkaitan dengan bidang • Menggunakan software yang asli atau Penulis: Raliyanti
informatika. ( Dilengkapi dengan membeli nomor lisensi. Tanggal Diterbitkan: 5 Agustus 2016
dengan pasal-pasal yang ada )

• Tidak melakukan duplikasi, membajak

ataupun menyalin tanpa seizin
perusahaan atau pemilik.

• Tidak menggunakan untuk tindakan

kriminal atau kejahatan

• Tidak memodifikasi (mengubah),

mengurangi atau menambah hasil karya
tanpa seizin perusahaan atau pemilik.
 Capaian Pembelajaran dan Hasil Diskusi
No Point Capaian Pembelajaran Ringkasan Hasil Diskusi Kelompok Sumber Pustaka
 
1 Uraikan dalam diskusi kelompok 1.
tentang sejarah perkembangan 2.
teknologi informasi dan Komunikasi 3.
serta tokoh-tokoh yang menjadi 4.
pelaku sejarahnya. ( Boleh tambah 5.
Komputer dan sistim Operasi ) 6.
7.
Dst
2 Uraikan dalam diskusi kelompok 1.  

tentang dampak informatika pada 2.

aspek ekonomi dan hukum yang 3.
terjadi pada pesertan didik dan 4.
lingkungan masyarakat 5.
. 6.
7.
dst
.
 
 
3 Uraikan dalam diskusi kelompok 1.
tentang UU dan Hukum dalam Hak 2.
atas Kekayaan Intelektual (HAKI) 3.
yang berkaitan dengan bidang 4.
informatika. ( Dilengkapi dengan 5.
pasal-pasal yang ada ) 6.
7.
dst