Kursus : STAT8067005 - Statistik Bisnis I

Periode Efektif: 20 Februari 2 2

Uji Hipotesis Satu Sampel

Bab 10
Terima kasih
 Pengakuan

Slide ini diadaptasi dari:

Lind, DA, Marchal , WG, Wathen , SA (2021). Teknik

Statistik Bisnis & Ekonomi, Edisi ke- 18 . New York:
Pendidikan McGraw-Hill.

Bab 10
 Hasil belajar

Setelah mempelajari bab ini, mahasiswa diharapkan

mampu :
LO1: Jelaskan konsep statistika
LO2: Terapkan konsep statistik dengan benar
LO3: Tunjukkan pemikiran kritis dalam menafsirkan hasil
statistik untuk memecahkan masalah ekonomi dan
bisnis
 Tujuan pembelajaran

LO10-1 Jelaskan proses pengujian hipotesis

LO10-2 Terapkan prosedur enam langkah untuk
menguji hipotesis
LO10-3 Membedakan antara uji hipotesis satu sisi dan
dua sisi
LO10-4 Melakukan pengujian hipotesis tentang rata-
rata populasi
LO10-5 Menghitung dan menginterpretasikan nilai-p
LO10-6 Gunakan t-statistik untuk menguji hipotesis
LO10-7 Hitung probabilitas kesalahan Tipe II

Hak Cipta ©2021 McGraw-Hill Education. Seluruh hak cipta 10-5

 Pengujian Hipotesis

• Pengujian hipotesis dimulai dengan pernyataan hipotesis

tentang suatu parameter populasi
HIPOTESA Pernyataan tentang parameter populasi yang harus
diverifikasi

Contoh
• Kecepatan rata-rata mobil yang melewati milepost 150 di
West Virginia Turnpike adalah 68 mph
• Biaya rata-rata untuk merombak dapur adalah $20.000

Hak Cipta ©2021 McGraw-Hill Education. Seluruh hak cipta 10-6

 Pengujian Hipotesis (2 dari 3)

• Tujuan pengujian hipotesis adalah untuk memverifikasi

validitas pernyataan tentang parameter populasi
PENGUJIAN HIPOTESIS Sebuah prosedur berdasarkan bukti sampel dan
teori probabilitas untuk menentukan apakah hipotesis adalah
pernyataan yang masuk akal.

Hak Cipta ©2021 McGraw-Hill Education. Seluruh hak cipta 10-7

 Langkah 1 dari Proses Enam
Langkah

• Nyatakan hipotesis nol (H 0 ) dan hipotesis alternatif (H 1 )

HIPOTESIS NULL Pernyataan tentang nilai parameter populasi yang
dikembangkan untuk tujuan pengujian bukti numerik.
• Hipotesis nol selalu menyertakan tanda sama dengan
– Misalnya; =, ≥, atau ≤ akan digunakan dalam H 0

HIPOTESIS ALTERNATIF Pernyataan yang diterima jika data sampel

memberikan bukti yang cukup bahwa hipotesis nol salah.

• Hipotesis alternatif tidak pernah menyertakan tanda sama

dengan
– Misalnya; ≠, <, atau > digunakan dalam H 1

Hak Cipta ©2021 McGraw-Hill Education. Seluruh hak cipta 10-8

 Langkah 2 dari Proses

• Selanjutnya, Anda memilih tingkat signifikansi,

TINGKAT SIGNIFIKANSI Probabilitas menolak hipotesis nol ketika itu
benar.

• Kadang-kadang disebut tingkat risiko

• Dapat berupa nilai antara 0 dan 1
• Secara tradisional,
– 0,05 digunakan untuk proyek riset
konsumen
– .01 untuk jaminan kualitas
– .10 untuk jajak pendapat politik

Hak Cipta ©2021 McGraw-Hill Education. Seluruh hak cipta 10-9

 Kemungkinan Kesalahan
dalam Pengujian Hipotesis
• Karena peneliti tidak dapat mempelajari setiap item atau
individu dalam populasi, kesalahan mungkin terjadi
TYPE I ERROR Menolak hipotesis nol, H 0 , padahal itu benar.
• Kesalahan tipe I ditunjuk dengan huruf Yunani alpha,
KESALAHAN TIPE II Tidak menolak hipotesis nol ketika itu salah.
• Kesalahan tipe II ditunjuk dengan huruf Yunani beta,

Hak Cipta ©2021 McGraw-Hill Education. Seluruh hak cipta 10-10

 Langkah 3 dari Proses

• Kemudian, pilih statistik uji

UJI STATISTIK Nilai, ditentukan dari informasi sampel, digunakan untuk
menentukan apakah akan menolak hipotesis nol.

• Dalam pengujian hipotesis untuk rata-rata, ketika

diketahui, statistik uji z dihitung dengan rumus berikut

• Kita dapat menentukan apakah jarak antara dan signifikan

secara statistik dengan mencari jumlah standar deviasi dari

Hak Cipta ©2021 McGraw-Hill Education. Seluruh hak cipta 10-11

 Langkah 4 dari Proses

• Merumuskan aturan keputusan

• Aturan keputusan adalah pernyataan
kondisi tertentu di mana hipotesis nol
ditolak dan kondisi di mana hipotesis nol
tidak ditolak
• Wilayah atau area penolakan menentukan lokasi semua nilai
yang begitu besar atau sangat kecil sehingga probabilitas
kemunculannya di bawah hipotesis nol yang sebenarnya
sangat kecil.

NILAI KRITIS Titik pemisah antara daerah dimana hipotesis nol ditolak
dan daerah yang tidak ditolak.

Hak Cipta ©2021 McGraw-Hill Education. Seluruh hak cipta 10-12

 Nilai kritis

• Distribusi sampling dari statistik z mengikuti distribusi

normal
• Di sini, 0,05 digunakan dalam uji satu sisi
• Nilai 1,645 memisahkan daerah dimana hipotesis nol
ditolak dan tidak ditolak
• Nilai 1,645 adalah nilai kritis

Hak Cipta ©2021 McGraw-Hill Education. Seluruh hak cipta 10-13

 Langkah 5 & 6 dari Proses Enam
Langkah

• Langkah 5 Buat keputusan

– Pertama, pilih sampel dan hitung nilai statistik

uji
– Bandingkan nilai statistik uji dengan nilai kritis
– Kemudian, buat keputusan tentang hipotesis
nol
• Langkah 6 Interpretasikan hasilnya

– Apa yang bisa kita katakan atau laporkan

berdasarkan hasil uji statistik?

Hak Cipta ©2021 McGraw-Hill Education. Seluruh hak cipta 10-14

Pengujian Hipotesis (3 dari 3)

Hak Cipta ©2021 McGraw-Hill Education. Seluruh hak cipta 10-15

 Tes Satu Sisi dan Dua Sisi

H 0 : ≥ 60.000 mil H 0 : = $65.000 per tahun

Jam 1 : < 60.000 mil H 1 : ≠ $65.000 per tahun
dengan sebuah dengan sebuah
Tes arah kiri Tes dua sisi

Perhatikan bahwa luas total dalam distribusi normal adalah 1,0000.

Hak Cipta ©2021 McGraw-Hill Education. Seluruh hak cipta

 Contoh Tes Dua Sisi,
Diketahui

Jamestown Steel Company memproduksi dan merakit meja dan peralatan kantor lainnya di beberapa
pabrik di Negara Bagian New York. Di pabrik Fredonia, produksi mingguan meja Model A325 mengikuti
distribusi normal dengan rata-rata 200 dan standar deviasi 16. Metode produksi baru telah diperkenalkan
dan wakil presiden manufaktur ingin menyelidiki apakah telah terjadi perubahan dalam produksi
mingguan Model A325. Apakah rata-rata jumlah meja yang dihasilkan berbeda dari 200 pada tingkat
signifikansi 0,01?

Langkah 1: Nyatakan hipotesis nol dan hipotesis alternatif.

H 0 : = 200 meja
H 1 : ≠ 200 meja

Langkah 2: Pilih tingkat signifikansi. Di sini = 0,01

Langkah 3: Pilih statistik uji. Dalam contoh ini, kita akan menggunakan z

Hak Cipta ©2021 McGraw-Hill Education. Seluruh hak cipta

 Contoh Tes Dua Sisi,
Diketahui (2 dari 3)
Langkah 4: Merumuskan aturan keputusan dengan terlebih dahulu menentukan
nilai kritis z.

Aturan Keputusan: Jika nilai z yang dihitung tidak berada di antara −2,576 dan
2,576, tolak hipotesis nol. Jika z berada di antara −2,576 dan 2,576, jangan
menolak hipotesis nol.

Hak Cipta ©2021 McGraw-Hill Education. Seluruh hak cipta

 Contoh Tes Dua Sisi,
Diketahui (3 dari 3)
Langkah 5: Ambil sampel, hitung statistik uji, buat keputusan.
Rata-rata jumlah meja yang diproduksi tahun lalu (50 minggu karena pabrik ditutup
selama 2 minggu untuk liburan) adalah 203,5. Deviasi standar populasi adalah 16 meja
per minggu. Hitung z dengan rumus 10-1.
= = 1,547
Keputusan: Karena 1,547 tidak termasuk dalam daerah penolakan, maka diputuskan
untuk tidak menolak H 0 .

Langkah 6: Tafsirkan hasilnya.

Kami tidak menolak hipotesis nol, jadi kami gagal menunjukkan bahwa rata-rata
populasi telah berubah dari 200 per minggu.

Hak Cipta ©2021 McGraw-Hill Education. Seluruh hak cipta

 Tes Satu Sisi

Sebelum: Sekarang:
Tes dua sisi Tes satu sisi
H 0 : = 200 meja H 0 : ≤ 200 meja
H 1 : ≠ 200 meja H 1 : > 200 meja
Misalkan alih-alih ingin tahu apakah ada perubahan rata-rata jumlah meja yang
dirakit, wakil presiden ingin tahu apakah ada peningkatan jumlah unit yang dirakit.
Dapatkah kita menyimpulkan, karena metode produksi yang lebih baik, bahwa rata-
rata jumlah meja yang dirakit dalam 50 minggu terakhir lebih dari 200?

Hak Cipta ©2021 McGraw-Hill Education. Seluruh hak cipta

 Nilai p dalam Pengujian
Hipotesis

p-NILAI Probabilitas mengamati nilai sampel yang ekstrim, atau lebih

ekstrim dari nilai yang diamati, mengingat hipotesis nol itu benar.

• Bandingkan nilai p dengan tingkat signifikansi,

– Jika p-value lebih kecil dari taraf signifikansi, tolak H 0
– Jika p-value lebih besar dari , H 0 tidak ditolak
• Nilai-p tidak hanya menghasilkan keputusan tentang H 0 , tetapi
memberikan wawasan tambahan tentang kekuatan keputusan itu

Hak Cipta ©2021 McGraw-Hill Education. Seluruh hak cipta 10-21

 Menemukan Nilai-p

• Pada contoh sebelumnya tentang meja produksi, z yang

dihitung adalah 1,547 dan H 0 tidak ditolak
• Bulatkan nilai z yang dihitung menjadi dua tempat desimal,
1,55
• Dengan menggunakan tabel-z, tentukan peluang menemukan
nilai-z 1,55 atau lebih sebesar 0,5000 − 0,4394 = 0,0606
• Karena ini adalah uji dua arah 2(.0606) = .1212
• Dalam bagan ini, kita dapat
dengan mudah membandingkan
nilai p dengan
tingkat signifikansinya

Hak Cipta ©2021 McGraw-Hill Education. Seluruh hak cipta 10-22

 Pengujian Hipotesis, Tidak
Diketahui
• Saat menguji hipotesis tentang rata-rata populasi

• Karakteristik utama dari distribusi t adalah

– Ini adalah distribusi yang berkelanjutan
– Berbentuk lonceng dan simetris
– Ada keluarga distribusi t, tergantung pada jumlah
derajat kebebasan
– Itu lebih datar, atau lebih menyebar, daripada
distribusi normal standar

Hak Cipta ©2021 McGraw-Hill Education. Seluruh hak cipta 10-23

 Pengujian Hipotesis, Contoh
Tidak Diketahui
Bandara Internasional Myrtle Beach menyediakan tempat parkir ponsel di mana
orang dapat menunggu pesan untuk menjemput penumpang yang tiba. Untuk
memutuskan apakah tempat parkir ponsel memiliki cukup tempat parkir, pengelola
parkir bandara perlu mengetahui apakah waktu rata-rata di tempat parkir lebih dari 15
menit. Sampel dari 12 pelanggan baru menunjukkan bahwa mereka berada di lot
tersebut dalam jangka waktu berikut, dalam hitungan menit (lihat di bawah).
Pada tingkat signifikansi 0,05, apakah masuk akal untuk menyimpulkan bahwa waktu
rata-rata dalam lot lebih dari 15 menit?

Langkah 1: Nyatakan hipotesis nol dan hipotesis alternatif

H 0: μ ≤ 15
H 1: μ > 15

Hak Cipta ©2021 McGraw-Hill Education. Seluruh hak cipta

 Pengujian Hipotesis, Contoh
Tidak Diketahui (2 dari 3)

Langkah 2: Pilih tingkat signifikansi; kita akan menggunakan .05

Langkah 3: Pilih statistik uji; kita akan menggunakan t
Langkah 4: Merumuskan aturan keputusan; tolak H 0 jika t kurang dari 1,796

Hak Cipta ©2021 McGraw-Hill Education. Seluruh hak cipta

 Pengujian Hipotesis, Contoh
Tidak Diketahui (3 dari 3)

Langkah 5: Ambil sampel, buat keputusan

t = = = 2,818

Statistik uji 8,818 lebih besar dari nilai kritis kami 1,796. Oleh karena
itu, keputusan kami adalah: Jangan tolak H 0

Langkah 6: Tafsirkan hasilnya; Hasil pengujian tidak memungkinkan manajer

klaim menyimpulkan bahwa tindakan pemotongan biaya telah efektif.

Hak Cipta ©2021 McGraw-Hill Education. Seluruh hak cipta 10-26

 Kesalahan Tipe I dan Tipe II

• Kesalahan tipe I terjadi ketika hipotesis nol yang benar

ditolak
– Probabilitas membuat kesalahan Tipe I sama dengan
tingkat signifikansi,
• Kesalahan Tipe II terjadi ketika hipotesis nol palsu tidak
ditolak
– Probabilitas membuat kesalahan Tipe II ditunjuk,
– Kemungkinan kesalahan Tipe II harus dihitung dengan
membandingkan distribusi yang dihipotesiskan dengan
distribusi alternatif berdasarkan hasil sampel dan dapat
dihitung dengan rumus ini

Hak Cipta ©2021 McGraw-Hill Education. Seluruh hak cipta 10-27

 Contoh Kesalahan Tipe II

Western Wire Products membeli batangan baja untuk membuat cotter pin.
Pengalaman masa lalu menunjukkan bahwa kekuatan tarik rata-rata dari
semua pengiriman yang masuk adalah 10.000 psi dan standar deviasinya
adalah 400 psi. Untuk memantau kualitas cotter pin, sampel 100 pin dipilih
secara acak dan diuji kekuatannya. Dalam prosedur pengujian hipotesis kami,
hipotesisnya adalah:
H 0 : μ = 10.000
H 1 : μ ≠ 10.000

Dengan menggunakan tingkat signifikansi 0,05, terima kiriman jika kekuatan

rata-rata sampel berada di antara nilai kritis 9,922 psi dan 10,078 psi. Jika rata-
rata sampel tidak berada di antara nilai kritis, kami menyimpulkan pengiriman
tidak memenuhi standar kualitas.

Hak Cipta ©2021 McGraw-Hill Education. Seluruh hak cipta

 Contoh Kesalahan Tipe II (2
dari 2)
Rata-rata sampel, 9,900 psi, tidak berada dalam rentang yang ditentukan. Untuk
menghitung probabilitas kesalahan Tipe II, asumsikan rata-rata sampel adalah rata-
rata sebenarnya (lihat grafik B). Tentukan probabilitas rata-rata sampel jatuh antara
9,900 dan 9,922. Kemudian kurangi probabilitas ini dari 0,5000 untuk mendapatkan
probabilitas membuat kesalahan Tipe II, 0,2912

Hak Cipta ©2021 McGraw-Hill Education. Seluruh hak cipta 10-29

BAB 10 SOAL LATIHAN

Hak Cipta ©2021 McGraw-Hill Education. Seluruh hak cipta. Tidak ada reproduksi atau
Hak Ciptadistribusi
©2021tanpa
McGraw-Hill Education.
persetujuan tertulis Seluruh
sebelumnya hak ciptaEducation.
dari McGraw-Hill 10-30
 pertanyaan 1

Survei nasional baru-baru ini menemukan bahwa siswa sekolah

menengah menonton rata-rata (rata-rata) 6,8 film per bulan
dengan deviasi standar populasi 1,8. Distribusi jumlah film yang
ditonton per bulan mengikuti distribusi normal. Sebuah sampel
acak dari 36 mahasiswa mengungkapkan bahwa rata-rata
jumlah film yang ditonton bulan lalu adalah 6,2. Pada tingkat
signifikansi 0,05, dapatkah kita menyimpulkan bahwa
mahasiswa menonton film lebih sedikit dalam sebulan
dibandingkan dengan mahasiswa sekolah menengah?

Hak Cipta ©2021 McGraw-Hill Education. Seluruh hak cipta 10-31

 Pertanyaan 2

Pendapatan rata-rata per orang di Amerika Serikat adalah

$60.000, dan distribusi pendapatan mengikuti distribusi
normal. Sampel acak dari 10 penduduk Wilmington, Delaware,
memiliki rata-rata $70.000 dengan standar deviasi $10.000.
Pada tingkat signifikansi 0,05, apakah cukup bukti untuk
menyimpulkan bahwa penduduk Wilmington, Delaware,
memiliki pendapatan lebih banyak daripada rata-rata nasional?

Hak Cipta ©2021 McGraw-Hill Education. Seluruh hak cipta 10-32

 Pertanyaan 3

Washington, DC, “think tank” mengumumkan bahwa rata-rata

remaja mengirim 67 pesan teks per hari pada tahun 2017.
Untuk memperbarui perkiraan tersebut, Anda menelepon
sampel 12 remaja dan menanyakan berapa banyak pesan teks
yang mereka kirim pada hari sebelumnya. Tanggapan mereka
adalah:

Pada tingkat 0,05, dapatkah Anda menyimpulkan bahwa angka

rata-rata lebih besar dari 67? Hitung p -value dan jelaskan apa
yang dikatakannya kepada Anda.

Hak Cipta ©2021 McGraw-Hill Education. Seluruh hak cipta 10-33

 Pertanyaan 4

Manajemen KSmall Industries sedang mempertimbangkan

metode baru dalam merakit komputer. Metode perakitan saat
ini membutuhkan waktu rata-rata 60 menit dengan standar
deviasi 2,7 menit. Dengan menggunakan metode baru, rata-
rata waktu perakitan untuk sampel acak dari 24 komputer
adalah 58 menit.
Dengan menggunakan tingkat signifikansi 0,10, dapatkah
disimpulkan bahwa waktu perakitan dengan menggunakan
metode baru lebih cepat?
Berapa probabilitas kesalahan Tipe II?

Hak Cipta ©2021 McGraw-Hill Education. Seluruh hak cipta 10-34

 Referensi

Lind, DA, Marchal , WG, Wathen , SA (2021). Teknik Statistik

Bisnis & Ekonomi, Edisi ke-18. New York: Pendidikan McGraw-
Hill.