R1 - Lampiran 3 - PPT SPLTV
R1 - Lampiran 3 - PPT SPLTV
02
TUJUAN Langkah-Langkah 03
PEMBELAJARAN Menggambar Grafik
PGL 04
05
GAME REFERENSI 06
LATIHAN
Tujuan Pembelajaran
Melalui serangkaian kegiatan penugasan, diskusi, Tanya jawab dan presentasi,
siswa dapat :
1. Melalui kegiatan diskusi dan literasi informasi, peserta didik mampu
menganalisis unsur-unsur perkalian bentuk aljabar dengan tepat.
2. Melalui LKPD dan literasi informasi, peserta didik mampu memecahkan
masalah terkait perkalian bentuk aljabar dengan terampil.
3. Melakukan operasi perkalian pada bentuk aljabar dengan benar.
4. Mengaitkan operasi perkalian pada bentuk aljabar dengan permasalahan
yang sifatnya kontekstual dengan benar.
5. Menyelesaikan masalah kontekstual yang berkaitan dengan operasi
perkalian pada bentuk aljabar dengan benar.
Konsep operasi hitung aljabar
Perkalian bilangan bulat pada bentuk aljabar
Perkalian konstanta dengan suku dua sebagai jumlah untuk menyatakan perkalian
𝑎 ( 𝑏 − 𝑐 ) =𝑎𝑏 − 𝑏𝑐
Contoh :
3
5
Operasi hitung bentuk aljabar
.
Perkalian antar bentuk aljabar
( 𝒙 +𝟒 ) ( 𝒙 − 𝟑 ) =.. …. .
Masalah 1
x = -60
Jadi, luas kebun apel pak idris adalah ( = ( = 3.600 satuan luas.
Masalah 2