PENGAYAAN MATERI PPG PGSD

ILHAM SYAHRUL JIWANDONO

KONSEP NILAI, NORMA, MORAL DAN HUKUM
 KONSEP NILAI, NORMA, MORAL DAN HUKUM
1. CAUSA MATERIALIS (ASAL MULA BAHAN - NILAI ADAT,
KEBUDAYAAN, DLL).
2. CAUSA FORMALIS (ASAL MULA BENTUK-BPUPKI).
3. CAUSA EFISIEN (ASAL MULA KARYA-PPKI).
4. CAUSA FINALIS (ASAL MULA TUJUAN – DASAR NEGARA).
5. CAUSA PRIMA (ASAL MULA SEBAB - SEGАLA SESUATU YАNG
TERJADI DI ALAM SEMESTА INI MEMPUNYAI HUBUNGAN SEBAB-
AKIBАT, SEBAB SESUАTU DISEBABKAN OLEH SEBАB YANG LAIN-
TUHAN)
 KONSEP NILAI, NORMA, MORAL DAN HUKUM
1. USAGE
USAGE ATAU TATA CARA ADALAH NORMA YAG MENUNJUK KEPADA SATU BENTUK PERBUATAN DENGAN
SANKSI YANG SANGAT RINGAN TERHADAP PELANGGARNYA, MISALNYA ATURAN MEMEGANG GARPU ATAU
SENDOK KETIKA MAKAN, CARA MEMEGANG GELAS KETIKA MINUM, SERTA MENCUCI TANGAN SEBELUM
MAKAN. SUATU PELANGGARAN ATAU PENYIMPANGAN TERHADAPNYA TIDAK AKAN MENGAKIBATKAN
HUKUMAN YANG BERAT, TETAPI HANYA SEKADAR CELAAN ATAU DINYATAKAN TIDAK SOPAN OLEH ORANG
LAIN.
2. FOLKSWAYS
FOLKWAYS ATAU KEBIASAAN ADALAH CARA-CARA BERTINDAK YANG DIGEMARI OLEH MASYARAKAT
SEHINGGA DILAKUKAN BERULANG-ULANG OLEH BANYAK ORANG. FOLKWAYS MEMPUNYAI KEKUATAN
MENGIKAT YANG LEBIH BESAR DARIPADA CARA. MISALNYA MENGUCAPKAN SALAM KETIKA BERTEMU,
MEMBUNGKUKKAN BADAN SEBAGAI TANDA PENGHORMATAN KEPADA ORANG YANG LEBIH TUA, SERTA
MEMBUANG SAMPAH PADA TEMPATNYA. APABILA PERBUATAN TERSEBUT TIDAK DILAKUKAN, MAKA
DIANGGAP PENYIMPANGAN TERHADAP KEBIASAAN UMUM DALAM MASYARAKAT DAN SETIAP ORANG
AKAN MENYALAHKANNYA. SANKSINYA DAPAT BERUPA TEGURAN, SINDIRAN ATAU DIPERGUNJINGKAN.
 KONSEP NILAI, NORMA, MORAL DAN HUKUM
4. MORES
MORES ATAU TATA KELAKUAN ADALAH NORMA YANG BERSANNDAR PADA FILSAFAT, AJARAN
AGAMA, ATAU IDEOLOGY YANG DIANUT OLEH MASYARAKAT. PELANGGARNYA DISEBUT JAHAT.
CONTOH LARANGAN BERZINA, BERJUDI, MINUM-MINUMAN KERAS, PENGGUNAAN NARKOBA, DAN
MENCURI.
4. CUSTOM
CUSTOMS ATAU ADAT ADALAH NORMA YANG TIDAK TERTULIS NAMUN SANGAT KUAT DAN
MENGIKAT SEHINGGA ANGGOTA-ANGGOTA MSYARAKAT YANG MELANGGAR ADAT-ISTIADAT AKAN
MENDERITA, KARENA SANKSI KERAS YANG KADANG-KADANG SECARA TIDAK LANGSUNG
DIKENAKAN. MISALNYA PADA MASYARAKAT YANG MELARANG TERJADINYA PERCERAIAN, APABILA
TERJADI SUATU PERCERAIAN MAKA TIDAK HANYA YANG BERSANGKUTAN YANG MENDAPATKAN
SANKSI ATAU MENJADI TERCEMAR, TETAPI SELURUH KELUARGA ATAU BAHKAN MASYARAKATNYA.
SANKSI ATAS PELANGGARAN TERHADAP ADAT-ISTIADAT DAPAT BERUPA PENGECUALIAN,
DIKELUARKAN DARI MASYARAKAT ATAU HARUS MEMENUHI PERSYARATAN TERTENTU, MISALNYA
MELAKUKAN UPACARA TERTENTU SEBAGAI MEDIA REHABILITASI DIRI.
UUD Ne gar a R epubl i k Indone si a
Ta hun 1945 Hak Az a si Ma nus i a

Pasal 28 A Hak untuk hidup Pasal 28 G Hak mendapatkan keamanan

Pasal 28 B Hak berkeluarga Pasal 28 H Hak mendapatkan kesejahteraan

Pasal 28 C Hak mengembangkan diri Pasal 28 I Hak memperoleh perlindungan

Pasal 28 J Kewajiban merhomati HAM

Pasal 28 D Hak mendapatkan keadilan
orang lain

Pasal 28 E Hak kebebasan beragama Pasal 28 J Kewajiban tunduk kepada UU

Pasal 28 F Hak berkomunikasi Pasal 31 ayat 2 Hak mendapatkan pendidikan

KONSEP NILAI, NORMA, MORAL DAN HUKUM
• NORMA : ATURAN YANG MENGIKAT MASYARAKAT. ATURAN INI BISA

NILAI-NILAI SOSIAL
BERUPA PERINTAH ATAU LARANGAN. NORMA MEMILIKI SANKSI. 

• MORAL : BAIK BURUKNYA PERBUATAN/PERILAKU

• NILAI : SESUATU YANG DIANGGAP PENTING DAN BENAR
• NILAI MATERIAL : BERGUNA BAGI FISIK MANUSIA – MAKANAN,
PAKAIAN, TEMPAT TINGGAL – MAKANAN YG ENAK AKAN
MENINGKATKAN MOOD, PAKAIAN YANG DISUKAI AKAN
MENINGKATKAN PERCAYA DIRI.

• NILAI VITAL : MERUPAKAN SEGALA SESUATU YANG

BERMANFAAT BAGI MANUSIA UNTUK MENJALANKAN
AKTIVITAS ATAU KEGIATAN. CONTOHNYA ADALAH
SESEORANG YANG BEKERJA MENGGUNAKAN KOMPUTER
DENGAN TUJUAN MEMUDAHKAN PEKERJAANNYA
MEMASUKKAN DATA..
• NILAI ROHANI: MERUPAKAN NILAI YANG BERGUNA BAGI ROHANI
ATAU BATIN MANUSIA. NILAI KEROHANIAN TERKANDUNG NILAI
KEBENARAN, NILAI KEINDAHAN, NILAI KEBAIKAN ATAU NILAI
MORAL, SERTA NILAI RELIGIUS.
KONSEP RUANG DAN WAKTU

• DALAM SEJARAH, DIKENAL ADANYA UNSUR

KONSEP RUANG (DIMENSI SPASIAL) DAN
KONSEP WAKTU (DIMENSI TEMPORAL).
KONSEP WAKTU BERHUBUNGAN DENGAN
LOKASI SEBUAH PERISTIWA DAN KEJADIAN
PADA SAAT SEJARAH TERJADI. SEDANGKAN
DIMENSI TEMPORAL MERUPAKAN KAPAN
(WAKTU) SUATU PERISTIWA DAN KEJADIAN
BERLANGSUNG.
METODE SEJARAH
 METODE SEJARAH
01 Heuristik
Proses mengumpulkan sumber-sumber sejarah

02 Kritik
Setelah pengumpulan sumber sejarah selesai, sumber sejarah tersebut akan
memasuki tahapan verifikasi atau kritik sumber.

03 Interpretasi
Tahapan menafsirkan fakta-fakta dan menetapkan makna serta
saling keterhubungan dari fakta-fakta yang diperoleh

04 Historiografi
Tahapan dimana seluruh imajinasi dari serangkaian fakta sejarah dituangkan ke
dalam bentuk tulisan kisah sejarah yang kronologis.
METODE SEJARAH-KONSEP SEJARAH-OBJEK SEJARAH
• SEJARAH SEBAGAI PERISTIWA: KEJADIAN, KENYATAAN,
AKTUALITAS, SEJARAH IN CONCRETO ATAU AN SICH YANG
SEBENARNYA TELAH TERJADI.

• SEJARAH SEBAGAI KISAH: BERUPA NARASI YANG DISUSUN

DARI MEMORI, KESAN ATAU TAFSIRAN MANUSIA TERHADAP
KEJADIAN-KEJADIAN ATAU PERISTIWA YANG TERJADI ATAU
BERLANGSUNG PADA WAKTU YANG LAMPAU.

• SEJARAH SEBAGAI ILMU: SUSUNAN PENGETAHUAN (A BODY

OF KNOWLEDGE) TENTANG CERITA MENGENAI PERISTIWA
YANG BENAR-BENAR TERJADI DALAM MASYARAKAT MANUSIA
PADA MASA YANG LAMPAU SECARA SISTEMATIS DAN METODIS.

• SEJARAH SEBAGAI ILMU MEMANG TELAH MEMILIKI

PERSYARATAN POKOK, YAKNI OBJEK STUDI, METODE DAN
POKOK PERMASALAHAN SERTA PENGERTIANPENGERTIAN
TERSENDIRI.

• ISU UTAMA SEJARAH IALAH KESENJANGAN WAKTU (TIME GAP)

KARENA OBJEK STUDI SEJARAH ADALAH PERISTIWA DALAM
MASYARAKAT MANUSIA PADA MASA LAMPAU YANG SUDAH
LEWAT YANG TAK MUNGKIN BERULANG LAGI.

• KARENA ITU TERDAPAT KESENJANGAN WAKTU BAGI KITA,

KHUSUSNYA PARA PENELITI SEJARAH YANG HIDUP SEKARANG
UNTUK MENELITI MASA LALU.
MANUSIA, TEMPAT DAN LINGKUNGAN
METODE PENGUMPULAN DATA
KEPENDUDUKAN

• REGISTRASI PENDUDUK (RT, RW, DST – KELAHIRAN, KEMATIAN,

PERPINDAHAN, PERKAWINAN, DLL).

• SURVEY PENDUDUK (SAMPEL DARI POPULASI, RESPONDEN HARUS

MEWAKILI POPULASI – SURVEY KESEHATAN, SURVEY ANGKATAN
KERJA, DLL)

• SENSUS PENDUDUK DI INDONESIA BIASA DISEBUT PENCACAHAN

PENDUDUK, YAITU PENGUMPULAN DATA/INFORMASI YANG
DILAKUKAN TERHADAP SELURUH PENDUDUK YANG TINGGAL DI
WILAYAH TERITORIAL INDONESIA (DE JURE- DE FACTO).
HAM

• SETELAH 1998 – MASYARAKAT LEBIH “BEBAS”, 4

PILAR RAN HAM (15 AGUSTUS 1998).

• MACAM-MACAM HAM (PASAL 28 A-J)

PERILAKU EKONOMI
• MOTIF EKONOMI: ALASAN YANG MENDORONG SESEORANG
MELAKUKAN KEGIATAN EKONOMI UNTUK MENCAPAI KEMAKMURAN
(INTRINSIK-EKSTRINSIK).

• MOTIF EKONOMI ADALAH ALASAN YANG

MENDORONG SESEORANG UNTUK MELAKUKAN
TINDAKAN EKONOMI. MISALNYA KAMU INGIN
MEMBELI SATU BARANG YANG SUDAH KAMU
IDAMKAN, PASTINYA KAMU AKAN BEKERJA DAN
MENGUMPULKAN UANG, KAN? NAH, “BEKERJA” ITU
TERMASUK KE DALAM TINDAKAN EKONOMI,
SEMENTARA “MEMBELI BARANG-BARANG”-NYA
ADALAH MOTIF EKONOMINYA.

• PRINSIP EKONOMI: MENDAPATKAN KEUNTUNGAN YANG

SEMAKSIMAL MUNGKIN, NAMUN DENGAN MEMPERKECIL ADANYA
KERUGIAN AKIBAT DARI KESALAHAN-KESALAHAN TERTENTU
 SENSUS, REGISTRASI DAN SURVEY PENDUDUK
• SENSUS PENDUDUK ADALAH PROSES PENGUMPULAN, PENGOLAHAN, EVALUASI, ANALISIS DAN PENERBITAN DATA-
DATA DEMOGRAFI, EKONOMI, DAN SOSIAL DARI SETIAP ORANG YANG BERMUKIM DI SEBUAH NEGARA ATAU SALAH
SATU BAGIAN NEGARA TERSEBUT PADA WAKTU TERTENTU.

• SENSUS DE FACTO
• SENSUS DE JURE
• REGISTRASI PENDUDUK MERUPAKAN PENCATATAN KONDISI PENDUDUK YANG DILAKUKAN SECARA TERATUR DAN
BERKESINAMBUNGAN. DALAM METODE INI, REGISTRASI DATA YANG DICATAT BERUPA DATA KELAHIRAN, KEMATIAN,
PERKAWINAN, PERPINDAHAN PENDUDUK, PERCERAIAN, ADOPSI ANAK, DAN LAIN-LAIN.

• SURVEI DIDEFINISIKAN SEBAGAI PENCACAHAN PENDUDUK DENGAN TEKNIK MENGAMBIL CONTOH DAERAH UNTUK
DICACAH KEADAAN PENDUDUKNYA. CIRI-CIRI SURVEI ADALAH CAKUPAN LEBIH TERBATAS, PENGAMBILAN SAMPEL
INFORMASI LEBIH LUAS DAN MENDALAM, DAN SURVEI TIDAK DILAKUKAN SECARA MENYELURUH DI SUATU NEGARA.
INDONESIA SENDIRI BEBERAPA KALI TELAH MELAKUKAN SURVEI NASIONAL TENTANG KEPENDUDUKAN.
MENGENAL BUMI
• GERAK SEMU HARIAN ADALAH FENOMENA BERGERAKNYA
BENDA-BENDA LANGIT (TERMASUK MATAHARI DAN BINTANG-
BINTANG) DARI TIMUR KE BARAT SAAT TAMPAK DARI BUMI.
MENYEBABKAN SIANG-MALAM.

• CONTOHNYA ADALAH MATAHARI YANG TERBIT DI TIMUR DI

PAGI HARI, LALU TAMPAK BERGERAK KE BARAT HINGGA
TERBENAM SAAT SENJA. BENDA-BENDA LANGIT TERSEBUT
TAMPAK BERGERAK AKIBAT ROTASI BUMI ATAU
BERPUTARNYA BUMI PADA POROSNYA.

• GERAK SEMU TAHUNAN ADALAH PERGERAKAN SEMU

MATAHARI YANG SEOLAH-OLAH BERGERAK DARI SELATAN KE
UTARA DAN KEMBALI KE SELATAN SETIAP TAHUNNYA.
MENYEBABKAN PERUBAHAN MUSIM.

• HAL INI TERJADI KARENA BUMI MENGELILINGI MATAHARI

(REVOLUSI) DENGANPOROS YANG MIRING SEHINGGA YANG
CONDONG KE MATAHARI KADANG KUTUB UTARA DAN
KADANG KUTUB SELATAN BUMI
ROTASI BUMI MEMBUAT MATAHARI SEOLAH-OLAH BERGERAK DARI TIMUR KE
BARAT. SAAT PAGI HARI SEAKAN-AKAN MATAHARI MUNCUL DARI TIMUR DAN SAAT
SORE HARI MATAHARI AKAN TERLIHAT SEPERTI MENGHILANG KE BARAT.
PADAHAL SEBENARNYA YANG BERGERAK ADALAH BUMI KITA BERPUTAR DI
SUMBUNYA, MENGELILINGI MATAHARI. SEDANGKAN MATAHARI DIAM.
MENGENAL BUMI • GERHANA MATAHARI TERJADI
KETIKA POSISI BULAN TERLETAK DI
ANTARA BUMI DAN MATAHARI SEHINGGA
TERLIHAT MENUTUP SEBAGIAN/SELURUH
CAHAYA MATAHARI DI LANGIT BUMI.

• GERHANA BULAN ADALAH FENOMENA

YANG TERJADI SAAT POSISI BUMI BERADA
DI ANTARA MATAHARI DAN BULAN.

• BAYANG-BAYANG BULAN YANG JATUH KE

PERMUKAAN BUMI MEMILIKI DUA BAGIAN
YAITU BAYANGAN INTI (UMBRA) DAN
BAYANGAN TAMBAHAN (PENUMBRA).
TEKS-ESAI
• FAKTA + OPINI, SUBYEKTIVITAS PENULIS
• STRUKTUR : PENDAHULUAN, ISI,
PENUTUP

• TUJUAN : PERSONAL ESSAY, PERSUASIVE

ESSAY, HOW-TO ESSAY, COMPARE AND
CONTRAST ESSAY, CAUSE AND EFFECT
ESSAY, PROBLEM AND SOLUTION ESSAY.
RAGAM TULISAN
• TEKS FIKSI : DIAMBIL DARI KATA FIKSI YANG MEMILIKI
MAKNA SERUPA DENGAN FANTASI. KARENA CERITA FIKSI
MERUPAKAN FANTASI, MAKA TIDAK HERAN JIKA DISEBUT
SEBAGAI ANGAN-ANGAN.

• TEKS NON FIKSI : TULISAN YANG BERBASIS DATA DAN FAKTA

SEBENARNYA.

• TEKS FAKSI: JENIS TULISAN PERPADUAN FAKTA DAN FIKSI

(BIOGRAFI – DITULIS ORANG LAIN, OTOBIOGRAFI – DITULIS
SENDIRI, KISAH INSPIRATIF).
TAHAP PENULISAN (NON FIKSI)
• PRA MENULIS: MENENTUKAN IDE, TOPIK, JUDUL DAN
KERANGKA TULISAN

• MENULIS DRAFT: MENUANGKAN SEGALA ISI PIKIRAN.

ADA ISTILAH YANG DIGUNAKAN DALAM MENULIS
DRAFT INI YAITU FREE WRITING. MEMBEBASKAN DIRI
SAAT MENULIS, TANPA PERLU MEMPERHATIKAN
KAIDAH.

• REVISI: PROSES MENGEDIT NASKAH YANG SUDAH

DIREVISI. MEMPERBAIKI
STRUKTUR/SISTEMATIKANYA,
DITAMBAHKAN/DIKURANGI.

• EDITING: APA BEDA REVISI DAN EDIT? REVISI

DIFOKUSKAN PADA PENYAJIAN, SEDANGKAN EDIT
LEBIH DIUTAMAKAN PADA KAIDAH PENULISAN
Struktur artikel berbasis penelitian terdiri dari: 
1). Pendahuluan 
2). Abstrak 
3). Temuan Penelitian 
4). Metode penelitian 
5). Pembahasan 
6). Simpulan 
7). Implikasi 
Struktur umum artikel berbasis penelitian berdasarkan urutan yang benar ialah… 
A. 1-2-7-5-4-3 
B. 2-1-4-3-5-6 
C. 6-5-3-4-1-2 
D. 2-1-3-4-5-6 
E. 2-1-3-4-6-5 
MAKNA PENTING PERSATUAN DAN KESATUAN DALAM MASYARAKAT
MULTIKULTUR

• ETNOSENTRISME, RASISME, DISKRIMINASI,

STEREOTIP, DISINTEGRASI.
 • PENGETAHUAN FAKTUAL: PENGETAHUAN BERUPA FAKTA, DAPAT DILIHAT,
DIBACA, DIDENGAR.
DIMENSI PENGETAHUAN • PENGETAHUAN KONSEPTUAL: KATEGORISASI, KLASIFIKASI, PRINSIP.
• PENGETAHUAN PROSEDURAL: BAGAIMANA MELAKUKAN SESUATU.
• PENGETAHUAN METAKOGNITIF: PENGETAHUAN TENTANG KOGNISI
(MENGETAHUI DAN MEMAHAMI).

• KD 3.1 MENERAPKAN TEKNIK DASAR SALAH SATU AKTIVITAS

OLAHRAGA PERMAINAN BOLA BESAR UNTUK MENGHASILKAN
KOORDINASI GERAK YANG BAIK.

• KD 4.1 MEMPRAKTIKKAN TEKNIK DASAR SALAH SATU AKTIVITAS

OLAHRAGA PERMAINAN BOLA BESAR UNTUK MENGHASILKAN
KOORDINASI GERAK YANG BAIK.

• PENGETAHUAN FAKTUAL: BOLA SEPAK

YANG DIGUNAKAN MERK ADIDAS,
PANJANG LAPANGAN SEPAK BOLA 110
METER.

• PENGETAHUAN KONSEPTUAL: MACAM-

MACAM ATURAN DALAM SEPAK BOLA,
MACAM MACAM TEKNIK MENENDANG
BOLA.

• PENGETAHUAN PROSEDURAL: CARA

MENENDANG BOLA DENGAN KERAS,
DENGAN PLACING, LAMBUNG, DLL.

• PENGETAHUAN METAKOGNITIF:
MELAKUKAN PENYERANGAN SESUAI
DENGAN SITUASI, MENCIPTAKAN
PERMAINAN CANTIK DENGAN STRATEGI
MENYERANG.
 TERIMAKASIH

• JIKA ADA PERTANYAAN, SILAHKAN AJUKAN MELALUI EMAIL : ILHAM_JIWANDONO@UNRAM.AC.ID