Rangkaian Program Kerja

SD Negeri 61 Banda Aceh

Kota Banda Aceh
Provinsi Aceh
“Bergerak dengan makna, berkolaborasi memberi dampak”
Halo, Kami dari
SD Negeri 61 Banda Aceh

Instagram:
@km4_sdn61bandaaceh

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,

Tim Training Kampus Mengajar Kementerian
Kementerian
Kementerian Kementerian Pendidikan
Pendidikan
Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Pendidikan
Teknologi dan
dan Kebudayaan
Riset,
dan dan
Kebudayaan
Teknologi
Kebudayaan
OUTLINE

Peningkatan Literasi dan Numerasi

Adaptasi Teknologi

Bantuan Administrasi

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,

Kementerian Kementerian
Kementerian
Kementerian Pendidikan
Pendidikan
Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Pendidikan
Teknologi dan
dan Kebudayaan
Riset,
dan dan
Kebudayaan
Teknologi
Kebudayaan
Profil Kelompok

Nama Dosen Pembimbing Lapangan : Wahyu Eka Sari, S.Si.,M.Si

Nama Ketua Kelompok : Nira Safitri ( Universitas Bina Bangsa Getsempena)

Nama Anggota Kelompok :

1. Nana Maulizar ( Universitas Syiah Kuala)
2. Nanda Salwana ( Universitas Syiah Kuala)
3. Kanaya Fadwa ( Universitas Syiah Kuala)
4. Linda Wati ( Universitas Bina Bangsa Getsempena)

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,

Tim Training Kampus Mengajar Kementerian
Kementerian
Kementerian Kementerian Pendidikan
Pendidikan
Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Pendidikan
Teknologi dan
dan Kebudayaan
Riset,
dan dan
Kebudayaan
Teknologi
Kebudayaan
 5

Introducti
Kegiatan Awal Penugasan

onAcademy

Tim Training Kampus Mengajar

University

Kementerian
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Kementerian
Kementerian
Pendidikan,
Kementerian 2018 dan
All Rights
Pendidikan
Pendidikan
Kebudayaan,
Riset, dan
Kebudayaan
Teknologi danReserved
dan
Kebudayaan
PendidikanRiset, dan
Kebudayaan
Teknologi
 6
Kegiatan Awal Penugasan

Introducti 1. Koordinasi dengan Dinas Pendidikan

Koordinasi dengan Dosen Pembimbing Lapangan dan Kepala Sekolah

dengan Dinas Pendidikan Kota Banda Aceh yang membahas terkait dengan
penugasan mahasiswa kampus mengajar di setiap sekolah serta perkenalan
antara Dosen Pembimbing Lapangan serta Kepala Sekolah.

on
*Foto ini diambil darri Kantor Dinas Pendidikan Kota Banda Aceh Provinsi Aceh
Academy

Tim Training Kampus Mengajar

University

Kementerian
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Kementerian
Kementerian 2018 dan
Pendidikan
Pendidikan,
Kementerian All Rights
Pendidikan
Kebudayaan,
Riset, dan
Kebudayaan
Teknologi danReserved
dan
Kebudayaan
PendidikanRiset, dan
Kebudayaan
Teknologi
 7
Kegiatan Awal Penugasan

Introducti 2. Pengantaran ke sekolah oleh Dosen Pemimbing Lapangan

Mahasiswa Kampus Mengajar diantar oleh DPL ke sekolah SDN 61 Banda

Aceh pada tanggal 02 Agustus 2022. DPL bersama dengan Kepala Sekolah
membahas terkait dengan tugas-tugas mahasisiwa kampus mengajar serta
membahs terkait dengan program kegiatan yang akan dilaksanakan. Dan
juga, kepala sekolah memperkenalkan guru pamong yang akan membantu
mahasiswa selama penugasan.

on
*Foto ini diambil dari SDN 61 Banda Aceh, Kota Banda Aceh, Provinsi Aceh

Academy

Tim Training Kampus Mengajar

University

Kementerian
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Kementerian
Kementerian 2018 dan
Pendidikan
Pendidikan,
Kementerian All Rights
Pendidikan
Kebudayaan,
Riset, dan
Kebudayaan
Teknologi danReserved
dan
Kebudayaan
PendidikanRiset, dan
Kebudayaan
Teknologi
 8
Kegiatan Awal Penugasan

Introducti 3. Observasi Sekolah

Kegiatan observasi sekolah kami laksanakan selama satu minggu pertama.

Dalam kegiatan observasi ini kami menijnjau mulai dari kondisi lingkungan
sekolah, kurikulum yang digunakan serta proses pembelajaran yang
dilakukan di SDN 61 Banda Aceh. Selain itu, kami juga bertanya mengenai

on
kegiatan-kegiatan ekstrakurikuler yang pernah diadakan di sekolah tersebut.

*Foto ini diambil dari SDN 61 Banda Aceh, Kota Banda Aceh Provinsi Aceh

Academy University

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,

Tim Training Kampus Mengajar Kementerian Kementerian
Kementerian
Pendidikan,
Kementerian 2018 dan
All Rights
Pendidikan
Pendidikan
Kebudayaan,
Riset, dan Pendidikan
Teknologi danReserved
dan
Kebudayaan
Riset, dan
Kebudayaan
Teknologi
Kebudayaan
 9
Kegiatan Awal Penugasan

Introducti 4. Pelaksanaan Pretest AKM Kelas

Pretest AKM kelas dilaksanakan oleh 28 siswa kelas 5 dengan menggunakan

4 perangkat yang bisa mengoperasikan apliaksi motivasi. Kami membagi
siswa menjadi beberapa sesi perharinya agar dikarenakan kurang cukupnya
perangkat yang ada. Adapun soal Pretest terdiri dari literasi dan numerasi
yang masing-masing terdapat 20 pertanyaan.

on
*Foto ini diambil dari SDN 61 Banda Aceh

Academy

Tim Training Kampus Mengajar

University

Kementerian
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Kementerian
Kementerian 2018 dan
Pendidikan
Pendidikan,
Kementerian All Rights
Pendidikan
Kebudayaan,
Riset, dan
Kebudayaan
Teknologi danReserved
dan
Kebudayaan
PendidikanRiset, dan
Kebudayaan
Teknologi
 10

Introducti
Program Kerja Literasi

on Academy

Tim Training Kampus Mengajar

University

Kementerian
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Kementerian
Kementerian
Pendidikan,
Kementerian 2018 dan
All Rights
Pendidikan
Pendidikan
Kebudayaan,
Riset, dan
Kebudayaan
Teknologi danReserved
dan
Kebudayaan
PendidikanRiset, dan
Kebudayaan
Teknologi
 Program Kerja Literasi

1. Kegiatan Belajar Membaca

Kegiatan ini khusus untuk siswa kelas 2 yang mana memang

dari kelas 2 masih banyak siswa yang bahkan belum
mengenal huruf. Oleh karena itu kami membuat kegiatan
belajar membaca ini agar siswa lebih leluasa untuk mau
belajar membaca. Kegiatan ini kami laksanakan saat jam
pelajaran yang mana memang guru kelasnya telah
memberikan izin untuk siswa tersebut belajar membaca.
Kegiatan ini tidak dilaksanakan setiap hari akan tetapi
menyesuaikan dengan kegiatan yang ada.

*Foto ini diambil dari SDN 61 Banda Aceh, Kota Banda Aceh, Provinsi Aceh

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,

Tim Training Kampus Mengajar Kementerian
Kementerian
Kementerian Kementerian Pendidikan
Pendidikan
Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Pendidikan
Teknologi dan
dan Kebudayaan
Riset,
dan dan
Kebudayaan
Teknologi
Kebudayaan
 Program Kerja Literasi

2. Kegiatan Cerdas Cermat

Kegiatan cerdas cermat ini dibuat untuk siswa kelas 5 saat

menunggu giliran melaksanakan ANBK. Kegiatan cerdas
cermat ini merupakan pembelajaran di luar kelas yang mana
soal-sola yang diberikan fokus pada literasi siswa.

*Foto ini diambil dari SDN 61 Banda Aceh

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,

Tim Training Kampus Mengajar Kementerian
Kementerian
Kementerian Kementerian Pendidikan
Pendidikan
Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Pendidikan
Teknologi dan
dan Kebudayaan
Riset,
dan dan
Kebudayaan
Teknologi
Kebudayaan
 Program Kerja Literasi

4. Kegiatan Gema Islami

Kegiatan ini dilaksanakan setiap hari jumat, dimana disini secara

perkelas siswa menampilkan bakat-bakatnya mulai dari tilawah,
pidato sampai bercerita. Kegiatan ini dilaksanakan sebelum
memulai pembelajaran sekitar jam 08.00 sampai jam 09.00.
Setiap jumat, setiap kelas sudah mempunyai jadwal masing-
masing untuk tampil.

*Foto diambil dari SDN 61 Banda Aceh, Kota Banda Aceh, Provinsi Aceh

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,

Tim Training Kampus Mengajar Kementerian
Kementerian
Kementerian Kementerian Pendidikan
Pendidikan
Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Pendidikan
Teknologi dan
dan Kebudayaan
Riset,
dan dan
Kebudayaan
Teknologi
Kebudayaan
 Program Kerja Literasi

3. Kegiatan Bercerita

Kegiatan ini dilaksanakan setiap hari sabtu, dimana beberapa

siswa yang sudah berlatih akan menampilkan bakat berceritanya.
Biasanya cerita yang dibawakan siswa tentang cerita pahlawan
atau cerita rakyat yang sedikit singkat agar memudahkan siswa
untuk menghafal serta memahami isi cerita tersebut sehingga
bisa membawa cerita tersebut dengan pembaan yang bagus.

*Foto diambil dari SDN 61 Banda Aceh, Kota Banda Aceh, Provinsi Aceh

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,

Tim Training Kampus Mengajar Kementerian
Kementerian
Kementerian Kementerian Pendidikan
Pendidikan
Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Pendidikan
Teknologi dan
dan Kebudayaan
Riset,
dan dan
Kebudayaan
Teknologi
Kebudayaan
 15

Introducti
Program Kerja Numerasi

onAcademy

Tim Training Kampus Mengajar

University

Kementerian
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Kementerian
Kementerian
Pendidikan,
Kementerian 2018 dan
All Rights
Pendidikan
Pendidikan
Kebudayaan,
Riset, dan
Kebudayaan
Teknologi danReserved
dan
Kebudayaan
PendidikanRiset, dan
Kebudayaan
Teknologi
 Program Kerja Numerasi

1. Kegiatan Rangking 1

Kegiatan ini dilaksanakan setiap hari sabtu, dimana seluruh

siswa berkumpul di lapangan. Kegiatan rangking 1 ini model
pertanyaanya yaitu benar/salah. Kegiatan ini biasanya
dilaksanakan secara per kelas dikarenakan media untuk
membaca soal yang kurang sehingga harus dilaksanakan seperti
ini agar semua siswa bisa kebagian.

*Foto diambil dari SDN 61 Banda Aceh, Kota Banda Aceh, Provinsi Aceh

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,

Tim Training Kampus Mengajar Kementerian
Kementerian
Kementerian Kementerian Pendidikan
Pendidikan
Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Pendidikan
Teknologi dan
dan Kebudayaan
Riset,
dan dan
Kebudayaan
Teknologi
Kebudayaan
 Program Kerja Numerasi

2. Pembelajaran Numerasi dengan menghafal perkalian

sebelum memulai pembelajaran

Kegiatan ini bertujuan untuk memudahkan siswa menghafa

perkalian karena siswa akan menghafal secara bersama-sama
sehingga siswa yang belum bisa akan bisa karena sudah sering
mendengar hafalan bersama teman-temannya.

*Foto ini diambil dari SDN 61 Banda Aceh, Kota Banda Aceh, Aceh

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,

Tim Training Kampus Mengajar Kementerian
Kementerian
Kementerian Kementerian Pendidikan
Pendidikan
Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Pendidikan
Teknologi dan
dan Kebudayaan
Riset,
dan dan
Kebudayaan
Teknologi
Kebudayaan
 Program Kerja Numerasi

3. Pembelajaran Numerasi dengan Kegiatan Hitung Cepat

Kegiatan ini kami laksanakan saat mengisi jam kosong di kelas atau saat
menggantikan guru kelas yang sedang berhalangan hadir. Kegiatan ini
tidak menggunakan media dikarenakan siswa akan menjawa secara
langsung pertanyaan yang diberikan. Adapun jenis soalnya terdiri dari
operasi penjumalahan sampai perkalian.

*Foto ini diambil dari SDN 61 Banda Aceh, Kota Banda Aceh, Aceh

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,

Tim Training Kampus Mengajar Kementerian
Kementerian
Kementerian Kementerian Pendidikan
Pendidikan
Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Pendidikan
Teknologi dan
dan Kebudayaan
Riset,
dan dan
Kebudayaan
Teknologi
Kebudayaan
 19

Introducti
Program Kerja Adaptasi Teknologi

on Academy

Tim Training Kampus Mengajar

University

Kementerian
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Kementerian
Kementerian
Pendidikan,
Kementerian 2018 dan
All Rights
Pendidikan
Pendidikan
Kebudayaan,
Riset, dan
Kebudayaan
Teknologi danReserved
dan
Kebudayaan
PendidikanRiset, dan
Kebudayaan
Teknologi
 Program Kerja Adaptasi Teknologi

1. Adaptasi teknologi dengan pengenalan cara simulasi

ANBK
Kegiatan ini merupakan kegiatan simulasi ANBK, namun
kegiatan simulasi ini diluar dari jadwal yang ditentukan oleh
pusat melainkan jadwal yang disusun oleh sekolah. Tujuan dari
kegiatan ini yaitu untuk membiasakan siswa memegang laptop
serta terbiasa dengan fitur-fitur yang ada di laptop. Adapun
perangkat yang digunakan dibawa masing-masing oleh setiap
siswa sesuai dengan jadwal yang ditentukan.

*Foto ini diambil dari SDN 61 Banda Aceh, Kota Banda Aceh, Provinsi Aceh

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,

Tim Training Kampus Mengajar Kementerian
Kementerian
Kementerian Kementerian Pendidikan
Pendidikan
Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Pendidikan
Teknologi dan
dan Kebudayaan
Riset,
dan dan
Kebudayaan
Teknologi
Kebudayaan
 Program Kerja Adaptasi Teknologi

2. Adaptasi teknologi melalui kegiatan nonton bersama

Kegiatan ini dibuat disebuah ruangan yang bisa memuat seluruh

siswa. Pada kegiatan ini siswa biasanya akan menonton film
tentang pahlawan.

*Foto ini diambil dari SDN 61 Banda Aceh, Kota Banda Aceh,Ace

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,

Tim Training Kampus Mengajar Kementerian
Kementerian
Kementerian Kementerian Pendidikan
Pendidikan
Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Pendidikan
Teknologi dan
dan Kebudayaan
Riset,
dan dan
Kebudayaan
Teknologi
Kebudayaan
 22

Introducti
Program Kerja Menciptakan Lingkungan

on
Berbudaya Literasi dan Numerasi

Academy University

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,

Tim Training Kampus Mengajar Kementerian Kementerian
Kementerian
Pendidikan,
Kementerian 2018 dan
All Rights
Pendidikan
Pendidikan
Kebudayaan,
Riset, dan Pendidikan
Teknologi danReserved
dan
Kebudayaan
Riset, dan
Kebudayaan
Teknologi
Kebudayaan
 Menciptakan Lingkungan Berbudaya Literasi dan Numerasi

5. Pembuatan Pojok Baca

Kegiatan ini kami buat di setiap kelas, dimana pojok baca ini bertujuan untuk
melaksakan gerakan literasi sekolah serta membiasakan siswa untuk membaca.
Pojok baca ini berisi buku-buku bacaan untuk siswa serta dilengkapi dengan alas
yang nyaman untuk membaca. Adapun yang bertanggung jawab membuat pojok
di setiap kelas yaitu perwakilan dari kami masing-masing sesuai dengan kelas
yang telah dibagi oleh guru pamong

*Foto ini diambil dari SDN 61 Banda Aceh, Kota Banda Aceh, Aceh

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,

Tim Training Kampus Mengajar Kementerian
Kementerian
Kementerian Kementerian Pendidikan
Pendidikan
Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Pendidikan
Teknologi dan
dan Kebudayaan
Riset,
dan dan
Kebudayaan
Teknologi
Kebudayaan
 Menciptakan Lingkungan Berbudaya Literasi dan Numerasi

2. Gerakan Literasi sekolah dengan membuat mading

sekolah

Mading ini berisikan bacaan-bacaan serta karya-karya puisi

siswa, selain itu mading ini juga berisi informasi-informasi
penting serta foto dokumentasi dari setiap kegiatan yang
diadakan di sekolah.

*Foto ini diambil dari SDN 61 Banda Aceh, Kota Banda Aceh, Aceh

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,

Tim Training Kampus Mengajar Kementerian
Kementerian
Kementerian Kementerian Pendidikan
Pendidikan
Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Pendidikan
Teknologi dan
dan Kebudayaan
Riset,
dan dan
Kebudayaan
Teknologi
Kebudayaan
 25

Introducti
Program Kerja Lainnya

onAcademy

Tim Training Kampus Mengajar

University

Kementerian
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Kementerian
Kementerian
Pendidikan,
Kementerian 2018 dan
All Rights
Pendidikan
Pendidikan
Kebudayaan,
Riset, dan
Kebudayaan
Teknologi danReserved
dan
Kebudayaan
PendidikanRiset, dan
Kebudayaan
Teknologi
Menciptakan Lingkungan Berbudaya Literasi dan Numerasi

1. Kegiatan Seudati( Sehari Adat Aceh)

Kegiatan ini khusus dilaksanakan pada hari kamis, dimana pada

hari ini seluruh anggota sekolah harus berbahasa Aceh, selain itu
juga pada hari ini siswa membawa makanan khas Aceh . Pada
kegiatan ini juga berisi tampilan bakat seni siswa seperti tari
khas Aceh.

Foto ini diambil dari SDN 61 Banda Aceh, Kota Banda Aceh, Aceh

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,

Tim Training Kampus Mengajar Kementerian
Kementerian
Kementerian Kementerian Pendidikan
Pendidikan
Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Pendidikan
Teknologi dan
dan Kebudayaan
Riset,
dan dan
Kebudayaan
Teknologi
Kebudayaan
 2. Mengajar di kelas

Kegiatan ini merupakan kegiatan proses belajar mengajar siswa didalam kelas,
dimana kegiatan mengajar ini yaitu di saat menggantikan guru kelasnya yang
sedang ada kegiatan diluar sekolah. Dan biasanya kami melanjutkan pembelajaran
sesuai jadwal pelajaran mereka.

*Foto ini diambil dari SDN 61 Banda Aceh, Kota Banda Aceh, Aceh

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,

Riset, dan Teknologi
 Program Lainnya

2. Membuat Karya Seni

Kegiatan ini bertujuan untuk membantu siswa belajar mengenai

kerajinan tangan. Adapun kerajinan yang dibuat yaitu ketupat dari
tali pita. Hasil ketupat ini nantinya akan di gantung di langit kelas
sebagai salah satu hiasan kelas.

*Foto ini diambil dari SDN 61 Banda Aceh, Kota Banda Aceh, Aceh

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,

Riset, dan Teknologi
 29

Introducti
Refleksi dan Evaluasi Program

on
yang Berjalan Selama Penugasan

Academy University

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,

Tim Training Kampus Mengajar Kementerian Kementerian
Kementerian
Pendidikan,
Kementerian 2018 dan
All Rights
Pendidikan
Pendidikan
Kebudayaan,
Riset, dan Pendidikan
Teknologi danReserved
dan
Kebudayaan
Riset, dan
Kebudayaan
Teknologi
Kebudayaan
 30
Hal Baik yang Ditemukan

Introducti
Selama masa penugasan, sangat banyak hal-hal baik yang ditemukan diantaranya ayitu:
1. Pihak sekolah selalu memberikan dukungan penuh atas setiap kegiatan yang kami laksanakan
2. Para dewan guru selalu dengan sigap memberikan bantuan dalam setiap kegiatan kami
3. Guru pamong selalu memberikan arahan dan bimbingan yang sangat baik dalam setiap program
kegiatan yang akan kami laksanakan
4. Interaksi yang diberikan oleh siswa sangat baik

on Tim Training Kampus Mengajar Kementerian

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Kementerian
Kementerian
Pendidikan,
Kementerian 2018 dan
All Rights
Pendidikan
Pendidikan
Kebudayaan,
Riset, dan
Kebudayaan
Pendidikan
Teknologi danReserved
dan
Kebudayaan
Riset, dan
Kebudayaan
Teknologi
 31

Introducti
Video Rangkaian Penugasan Mahasiswa

on Academy

Tim Training Kampus Mengajar

University

Kementerian
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Kementerian
Kementerian
Pendidikan,
Kementerian 2018 dan
All Rights
Pendidikan
Pendidikan
Kebudayaan,
Riset, dan
Kebudayaan
Teknologi danReserved
dan
Kebudayaan
PendidikanRiset, dan
Kebudayaan
Teknologi
 32
Video Rangkaian Penugasan Mahasiswa

Introducti Nama Sekolah: SD Negeri 61 Banda Aceh

Link youtube : https://youtu.be/2Znnkh1RBuA

on Academy

Tim Training Kampus Mengajar

University

Kementerian
Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,
Kementerian
Kementerian
Pendidikan,
Kementerian 2018 dan
All Rights
Pendidikan
Pendidikan
Kebudayaan,
Riset, dan
Kebudayaan
Teknologi danReserved
dan
Kebudayaan
PendidikanRiset, dan
Kebudayaan
Teknologi
Terima Kasih

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan,

Tim Training Kampus Mengajar Kementerian
Kementerian
Kementerian Kementerian Pendidikan
Pendidikan
Pendidikan, Kebudayaan,
Riset, dan Pendidikan
Teknologi dan
dan Kebudayaan
Riset,
dan dan
Kebudayaan
Teknologi
Kebudayaan