MATEMATIKA EKONOMI

HIMPUNAN
 SKEMA FUNGSI MATEMATIKA EKONOMI DALAM MANAJEMEN

Teori Manajemen Fakta

Model atau
Data Ekonomi
Hipotesis

Satu Persamaan

Metode
Teori Statistika Ekonometrika

Simultan

Teori Teori
Teori
Diterima Ditolak
Disempurnakan
Himpunan
Himpunan adalah Kumpulan benda atau objek yang
didefinisikan (diterangkan) dengan jelas
Contoh :
A adalah himpunan bilangan asli kurang dari 10
A = { 1,2,3,4,5,6,7,8,9 }

Penyajian Himpunan:
Dua macam cara :
1. Cara daftar
contoh : A = {1, 2, 3, 4, 5}
2. Cara kaidah
contoh : A = {y] 6 > y > 0}
Notasi Himpunan

a  A berarti a anggota him A

a  A berarti a bukan anggota him A

notasi untuk himpunan kosong  atau { }

KEANGGOTAAN SUATU HIMPUNAN
Contoh:
A = { 1, 3, 5, 7, 9 } B = { 2, 4, 6, 8, 10, 12 }
1 A 1 B 2 B 2 A
3 A 3 B 4 B 4 A
5 A 5 B 6 B 6 A
7 A 7 B 8 B 8 A
9 A 9 B 10  B 10  A
12  B 12  A

Banyaknya anggota himpunan A dilambangkan dengan n(A) = 5

Banyaknya anggota himpunan B dilambangkan dengan n(B) = 6

Catatan: Lambang  dibaca “elemen” atau anggota

Lambang  dibaca “bukan elemen” atau bukan anggota
Lambang n(A), n(B) disebut bilangan kardinal
Soal : Nyatakan himpunan berikut dalam bentuk notasi
pembentuk himpunan
1. B adalah bilangan Asli yang lebih dari 3 dan
kurang atau sama dengan 15
J: B = { x | 3 < x ≤ 15 , x  A}

2. C adalah bilangan bulat lebih dari atau sama dengan

-5
J: tetapi
C = { xkurang
| -5 ≤ dari 10, x  B }
x < 10

3. D adalah bilangan ganjil kurang dari 20

J: D = { x | x < 20 , x  L }
Jika dinyatakan dengan mendaftar anggota, menjadi:

1. B = { x | 3 < x ≤ 15 , x  A}
=
{ 4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15 }
2. C = { x | -5 ≤ x < 10 , x  B }
= { -5, -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 }
3. D = { x | x < 20 , x  L }
= { 1, 3, 5, 7, 9, 11, 13, 15, 17, 19 }
Operasi Himpunan

1. Gabungan (Union) notasi U

2. Irisan (Intersection) notasi 
3. Selisih notasi (-)
4. Pelengkap (complement) misal Him. AC
HIMPUNAN KOSONG

Himpunan Kosong adalah himpunan yang tidak memiliki anggota

dan dilambangkan dengan { } atau 

Contoh :

D = { x | x orang yang tingginya lebih dari 5 m}

F = { x | x bilangan prima antara 7 dan 11 }

Pada contoh di atas adakah saat ini orang yang tingginya lebih dari 5
meter dan adakah bilangan prima diantara 7 dan 11 ? (coba pikir)

Sekarang cobalah membuat notasi himpunan yang

mendefinisikan himpunan kosong
Kaidah Matematika dalam Himpunan
1. Idempoten
AA=A AUA=A
2. Asosiatif
(A  B)  C = A  (B  C)
3. Komutatif
AB=B A
4. Distributif
AU(B  C) = (AUB)  (AUC)
IRISAN DAN GABUNGAN
Irisan Dua Himpunan (Interseksi)

Irisan himpunan A dan B ditulis A  B adalah himpunan semua objek yang

menjadi anggota himpunan A sekaligus menjadi anggota himpunan B

Contoh:
Bila P = {a, b, c, d, e } dan Q = {d, e, f, g, h }. Tentukan P  Q
Jawab : P  Q = { d, e }
Gabungan Dua Himpunan ( Union)

Gabungan himpunan A dan B ditulis A  B adalah himpunan semua objek

yang menjadi anggota himpunan A atau menjadi anggota himpunan B

Contoh:
Bila P = {a, b, c, d, e } dan Q = {d, e, f, g, h }. Tentukan P  Q
Jawab : P  Q = { a, b, c, d, e, f, g, h }
 DIAGRAM VENN

Contoh 1:
Diketahui: S = { 0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14 }
A = { 1,2,3,4,5,6 } B = { 2,4,6,8,10 } C = { 3,6,9,12 }
Gambarlah diagram Venn untuk menyatakan himpunan di
atas
Jawab:
1. 6 adalah anggota yg
S dimiliki oleh himpunan
0 A
7 9 1 A,B,C
3 5 2. 3 dan 6 adalah anggota
12 yang dimiliki oleh
6 4
2 himpunan A dan C
C 14
3. 2,4, 6 adalah anggota yg
13 8 10
11 B dimiliki oleh himpunan A
dan B
Contoh Soal :
Dari 60 siswa terdapat 20 orang suka bakso, 46 orang suka siomay dan 5
orang tidak suka keduanya.
a. Ada berapa orang siswa yang suka bakso dan siomay?
b. Ada berapa orang siswa yang hanya suka bakso?
c. Ada berapa orang siswa yang hanya suka siomay?
Jawab: N(S) = 60
Misalnya : A = {siswa suka bakso} n(A) = 20
B = {siswa suka siomay} n(B) = 46

(A B)c = {tidak suka keduanya} n((A B)c) = 5

Maka A B = {suka keduanya} n(A B) = x
{siswa suka bakso saja} = 20 - x n(S) = (20 – x)+x+(46-x)+5
60 = 71 - x
{siswa suka siomay saja} = 46 - x
X = 71 – 60 = 11
Perhatikan Diagram Venn berikut a. Yang suka keduanya adalah x
= 11 orang
S b. Yang suka bakso saja adalah
A 20-x = 20-11= 9 orang
20 - x x 46 - x B
c. Yang suka siomay saja adalah
5 46-x = 46-11= 35 orang
SELISIH
Selisih (Difference)

Selisish himpunan A dan B adalah himpunan yang anggotanya adalah

anggota A tetapi bukan anggota B (A – B)
A–B={x|xA,xB}
B–A={x|xB,xA}
Contoh:
Bila A = {a, b, c, d} dan B = {a,c,f,g}. Tentukan A – B
Jawab : A – B = { b, d }

? Bagaimana dengan B – A }f,g{

Soal:
Bila S = {1,2,3,….,10} , P = {2,3,5,7} dan Q = {1,3,5,7,9}, tentukan:

S – P .1 }1,4,6,8,9,10{
P – Q .2 }2{
Q – P .3 }1,9{
PELENGKAP
Pelengkap (Complement)
Complemen himpunan A adalah suatu himpunan yang merupakan anggota
S tetapi bukan anggota A

AC = { x | x  B , x  A }

Contoh:
Bila S = {1,2,3,4,5,6,7} dan A = {3,4,5}.
Maka: AC = { 1,2,6,7}

Soal:

Bila S = {1,2,3,….,10} , A = {1,2,3,4} dan B= {2,3,5,7}, tentukan:

AC .1 }5,6,7,8,9,10{
BC .2 }1,4,6,8,9,10{
c
)A B( .3 }1,4,5,6,7,8,9,10{
 Tugas
1. Diketahui : S = { x | 10 < x ≤ 20, x  B }
M = { x | x > 15, x  S }
N = { x | x > 12, x  S }
Tentukan M  N dan gambarlah diagram vennya

2. Dari 32 siswa terdapat 21 orang gemar melukis, 16 orang gemar menari

dan
a. 10
Adaorang gemar
berapa keduanya.
orang siswa yang hanya gemar melukis?
b. Ada berapa orang siswa yang hanya gemar menari?
c. Ada berapa orang siswa yang tidak gemar keduanya?

Gambarlah diagram vennya

 lanjutan

3. Jika S = {2,3,4,5,6,7,8},
K = {bilangan prima antara 1 dan 10} dan
L = { x| 2< x 9, x  bilanga n ganjil}. Tentukan:
a. KC
b. LC
c. (K  L)C

4. Jika K = {Faktor dari 24}

M = {x | x ≤ 12, x  bilangan genap}. Tentukan:
a. K – M
b. M – K