PERAN DAN FUNGSI

PERAWAT KOMUNITAS
 PENGERTIAN PERAWAT

• Perawat atau Nurse berasal dari bahasa latin yaitu dari

kata Nutrix yang berarti merawat atau memelihara. Harlley
Cit ANA (2000) menjelaskan pengertian dasar seorang
perawat yaitu seseorang yang berperan dalam merawat
atau memelihara, membantu dan melindungi seseorang
karena sakit, injury dan proses penuaan dan perawat
Profesional adalah Perawat yang bertanggungjawab dan
berwewenang memberikan pelayanan Keparawatan secara
mandiri dan atau berkolaborasi dengan tenaga Kesehatan
lain sesuai dengan kewenanganya(Depkes RI,2002).
 PERAN

• Peran adalah seperangkat tingkah laku yang

diharapkan oleh orang lain terhadap seseorang
sesuai kedudukannya dalam suatu system Barbara,
1995:21)
• Peran dipengaruhi oleh keadaan sosial baik dari
dalam maupun dari luar yang bersifat stabil
 PERAN PERAWAT
KOMUNITAS
1. Pemberi yankep (Caregiver)
2. Pendidik/penyuluh (Educator)
3. Pengelola/Manajer kasus (Case manager)
4. Fasilitator (Kolaborator)
5. Koordinator
6. Penemu Kasus (case finder)
7. Role Model
8. Change agent/inovator
 PERAN PEMBERI PELAYANAN
KEPERAWATAN (CARE GIVER)
• Sebagai pemberi asuhan keperawatan kepada klien
• Mengkaji status kes klien, menegakkan dx kep.,
merencanakan intervensi, implementasi dan evaluasi.
• Diberikan kepada klien individu, keluarga, kelompok
sepanjang rentang sehat-sakit
• Lingkup pelayanan keperawatan komunitas
- Pencegahan primer
- Pencegahan sekunder
- Pencegahan
www.themegallery.com
tersier
PERAN PENDIDIK (EDUCATOR)
Peran ini dilakukan dengan membantu klien dalam
meningkatkan tingkat pengetahuan kesehatan, gejala
penyakit bhkan tindakan yang diberikankan, sehingga terjadi
perubahan perilaku dari klien setelah dilakukan pendidikan
kesehatan.
1. Dilakukan kepada klien /klg , tim kes. Lain baik secara
spontan pada saat berinteraksi maupun formal.
2. Membantu klien mempertinggi pengetahuan dalam upaya
meningkatkan kesehatan .
3. Dasar pelaksanaan adalah intervensi dalam proses kep.
 PERAN PENDIDIK
• Peran pendidik penting bagi perawat komunitas karena tujuan
utama CHN adalah kemandirian klien
• Tujuan Pendidikan kesehatan :
• Mampu mengambil keputusan yang baik tentang
pelayanan kesehatan
• Mampu memulai perilaku yang bermanfaat bagi
kesehatan
• Mampu merubah perilaku yang membahayakan
kesehatan.
www.themegallery.com
Advokat Klien

• Peran ini dilakukan perawat dalam membantu klien dan

keluarga dalam menginterpretasikan berbagai informasi
dari pemberi pelayanan atau informasi lain khusunya
dalam pengambilan persetujuan atas tindakan
keperawatan yang diberikan kepada pasien, juga dapat
berperan mempertahankan dan melindungi hak-hak
pasien yang meliputi hak atas pelayanan sebaik-baiknya,
hak atas informasi tentang penyakitnya, hak atas privasi,
hak untuk menntukan nasibnya sendiri dan hak untuk
menerima ganti rugi akibat kelalaian.
 Kolaborator

• Peran perawat disini dilakukan karena perawat bekerja

melalui tim kesehatan yang terdiri dari dokter, fisioterapis,
ahli gizi dan lain-lain dengan berupaya mengidentifikasi
pelayanan keperawatan yang diperlukan termasuk diskusi
atau tukar pendapat dalam penentuan bentuk pelayanan
selanjutnya.
• Berkomunikasi dengan tim kesehatan lain
• Berpartisipasi dalam mengambil keputusan bersama
• Berpartisipasi dalam melakukan tindakan untuk memecahkan masalah
klien
KONSELOR

Mengidentifikasi masalah, memberikan solusi

alternatif, membantu klien menentukan kriteria
solusi, mengevaluasi solusi alternatif, dan evaluasi
efek dari solusi, membuat klien peduli thd proses
pemecahan masalah
 Konsultan

• Peran disini adalah sebagai tempat konsultasi

terhadap masalah atau tindakan keperawatan yang
tepat untuk diberikan. Peran ini dilakukan atas
permintaan klien terhadap informasi tentang tujuan
pelayanan keperawatan yang diberikan.
Role model
- menjadi contoh yang baik dalam melakukan perilaku sehat
Case manager
- Mengidentifikasi kebutuhan untuk manajemen kasus, mengkaji
kebutuhan klien, membuat perencanaan, implementasi dan
evaluasi.
 Koordinator

- Mengkoordinir seluruh kegiatan upaya yankesmas

dalam mencapai tujuan kesehatan melalui kerjasama
dengan tim kesehatan lainnya tercipta keterpaduan
dalam sistem yankes
 Peneliti / Pembaharu

• Peran sebagai pembaharu dapat dilakukan dengan

mengadakan perencanaan, kerjasama, perubahan
yang sistematis dan terarah sesuai dengan metode
pemberian pelayanan keperawatan.
 FUNGSI PERAWAT
KOMUNITAS
• Fungsi: merupakan pekerjaan yang harus
dilaksanakan sesuai dengan perannya
• Fungsi perawat dalam menjalankan peran:
• Fungsi independen: perawat menjalankan peran secara
mandiri
• Fungsi dependen: peran dilaksanakan atas instruksi tim
lain
• Fungsi interdependen: kerjasama tim /saling
ketergantungan
 PRINSIP ETIK
DALAM
KEPERAWATAN
KOMUNITAS
 ETIKA

• Ilmu yang mempelajari nilai moral, yang menjadi

prinsip dan kode tindakan yang ideal
• Merupakan peraturan dan prinsip bagi perbuatan
yang benar
• Etika memberi keputusan tentang tindakan yang
diharapkan benar, tepat atau bermoral
 ETIKA KEPERAWATAN

• Suatu ungkapan tentang bagaimana perawat wajib

bertingkah laku
• Merujuk pada standar etik yang menentukan dan
menuntun perawat dalam praktek sehari-hari:
• Jujur terhadap pasien
• Menghargai pasien
• Beradvokasi atas nama pasien
HAK KLIEN DI KOMUNITAS

• Klien berhak untuk diberi informasi tertulis

sebelum diberi tindakan
• Klien dan petugas mempunyai hak dan kewajiban
untuk saling menghargai dan menghormati
• Petugas dilarang menerima pemberian pribadi
maupun meminjam sesuatu dari klien
• Mengambil keputusan
• Berhak memeroleh nasehat tentang rencana
perubahan yang akan dilakukan
• Berpartisipasi dalam rencana pelayanan keperawatan
• Hak untuk menolak rencana perubahan
• Privacy: perawat akan memberikan informasi
apabila diperlukan secara hukum
 PRINSIP ETIK DLM KEP.
KOM
1. Autonomy: bebas untuk memilih
2. Beneficence: berbuat baik dan menguntungkan
3. Nonmaleficence: mencegah kerusakan/bahaya
4. Justice: adil
5. Veracity: memberitahukan yang sebenarnya
6. Fidelity: menjaga rahasia
 OTONOMI

• Kemampuan untuk menentukan sendiri/mengatur

diri sendiri
• Menghargai otonomi berarti menghargai manusia
sebagai seseorang yang mempunyai harga diri&
martabat yang mampu menentukan sesuatu bagi
dirinya
 BENEFICENCE

• Selalu mengupayakan tiap keputusan dibuat

berdasarkan keinginan untuk melakukan yang
terbaik dan tidak merugikan klien bermanfaat
untuk menolong pasien
• Risiko yang mungkin timbul dikurangi sampai
seminimal mungkin dan memaksimalkan manfaat
bagi pasien
 NON MALEFICENCE

• Tindakan dan pengobatan harus berpedoman

“primum non nocere “ (yang paling utama adalah
jangan merugikan
• Tidak melukai atau tidak menimbulkan
bahaya/cedera bagi klien
 VERACITY

• Mengatakan secara jujur dan jelas apa yang akan

dilakukan serta akibat yang dapat terjadi
• Dalam memberikan informasi disesuaikan dengan
tingkat pendididkan pasien
 CONFIDENTIALITY

• Menghormati “privacy” dan kerhasiaan pasien,

meskipun penderita telah meninggal
 JUSTICE

• Prinsip moral adil adalah untuk semua individu

tindakan yang dilakukan untuk semua orang sama
• Tindakan sama tidak selalu identik
• Persamaan berarti mempunyai kontribusi yang
relatif sama untuk kebaikan kehaidupan seseorang
 PRINSIP KODE ETIK KEP

• Mengargai hak dan martabat manusia “tidak akan

pernah berubah”
• Menghadapi situasi yang melibatkan keputusan etik
• Bagaimana pengaruh tindakan saya pada pasien?
• Bagaimana pengaruh tindakan saya tdh atasan & orang
yang bekerjasama dengan saya
• Bagaimana pengaruh tindakan thd diri saya sendiri?
• Bagaimana pengaruh tindakan saya terhadap profesi?
 STANDAR
PRAKTEK
KEPERAWATAN
KOMUNITAS
 STANDAR ANA

1. Perawat menerapkan konsep teori sebagai dasar

dalam mengambil keputusan dalam praktek
2. Perawat mengumpulkan data secara sistematis,
komprehensif dan akurat
3. Perawat melakukan analisa data tentang
komunitas, keluarga dan individu untuk
menentukan diagnosis
4. Dalam setiap level pencegahan, perawat membuat
perencanaan yang spesifik sesuai dengan kebutuhan
pasien.

5. Perawat meakukan intervensi untuk meningkatkan,

mempertahankan, atau memulihkan kesehatan,
mencegah penyakit, dan memberikan rehabilitasi
sesuai dengan perencanaan
6. Perawat melakukan evaluasi respon komunitas,
keluarga dan individu terhadap intervensi yang
diberikan, untuk menilai progres sesuai tujuan dan
untuk menilai keseuaian data, diagnosa dan
perencanaan.
7. Perawat berpartisipasi dalam kelompok dan tim
lain untuk memastikan kualitas praktek keperawatan
8. Perawat berkolaborasi dengan petugas kesehatan
lainnya, tenaga profesional, dan komunitas dalam
mengkaji, merencanakan, mengimplementasikan dan
mengevaluasi program kesehatan komunitas
9. Perawat berkontribusi terhadap pengembangan
teori dan praktek keperawatan komunitas melalui
penelitian