AKSI NYATA PROFIL BELAJAR

PANCASILA

Oleh :

Tiadur girsang
UPT SDN 030354 BULUH UJUNG
DIMENSI PANCASILA
 1. Beriman, Bertakwa Kepada Tuhan
YME dan Berakhlak Mulia

Peserta didik yang berakhlak Mulia adalah Peserta didik yang berakhlak
dalam hubungan nya dengan Tuhan YME dan memahami ajaran Agama
dan dapat diterapkan dalam kehidupan sehari hari.

Contohnya: pada saat sedang

berdoa, murid berdoa dengan
baik menurut kepercayaan
yang dianut setiap murid
2. Berbinekaan Global

Peserta didik mempertahankan Budaya Luhur dan tetap

berpikiran terbuka dalam berinteraksi dengan budaya lain
sehingga peserta didik dapat menumbuhkan rasa saling
menghargai.

Contohnya :
Seorang siswa yang dapat berkomunikasi dan bekerja
sama dengan baik saat berinteraksi dengan orang lain
dari suku agama atau adat yang berbeda dan berupaya
menciptakan perdamaian dan keharmonisan
dilingkungan sekolah.
 3. BERGOTONG
ROYONG

Peserta didik diharapkan dapat bergotong royong

atau bekerja secara bersama dengan sukarela dalam
melakukan suatu kegiatan agar kegiatan berjalan
lancar, mudah dan ringan.

Contohnya : Siswa
bergotong royong
membersihkan
pekarangan sekolah
dan merapikan
ruangan kelas
sebelum memulai
pembelajaran
 . M A NDIRI
4

Peserta didik mampu

bertanggung jawab
atas proses hasil
belajarnya.

Contohnya : siswa
mampu menyelesaikan
tugas yang diberikan
oleh guru dengan
tenang dan baik atas
panduan guru dan
buku yang dibaca.
 kritis
5.Bernalar

Peserta didik yang bernalar kritis

mampu secara objektive
memproses informasi dan
membangun keterkaitan antara
berbagai informasi , menganalisis
mengevaluasi dan menyimpullkan
informasi.

Contohnya : siswa dengan antusias

bertanya kepada guru dan
memahami penjelasan yang
diberikan oleh guru
 6. KREATIF

Perserta didik yang kreatif mampu memodifikasi dan

menghasilkan sesuatu yang bermakna , bermanfaat dan
berdampak

Sisw CONT
am OH
a m N
ma s pu m YA :
sede alah e
rhan deng mecahk
buk a ya an c an
pe n u da i t u a r a
j e l a n m e n m e m ba
san d
yan engark ca
ol e h g di b an
guru erika
n