“MOTIVASI BELAJAR

1.
SISWA”
KELOMPOK 12
Ade Dadang Sunendang
2. Aghni Afyna Yusman
3. Dila Najmi Nurfadilah
4. Rida Khoridatul Bahiyyah
5. Suci Wanti
 Pengertian Belajar
Belajar adalah usaha yang dilakukan dengan
sengaja yang dapat menimbulkan tingkah laku
(baik actual/nyata/tidak tampak) dimana
perubahan yang dihasilkan tersebut bersifat positif
dan berlaku dalam waktu yang relatif lama.
Belajar sering juga didefinisikan sebagai
perubahan yang relatif menetap dalam perilaku
yang disebabkan oleh latihan atau pengalaman.
 Pengertian Motivasi
Motivasi dapat diartikan sebagai semua tingkah
laku atau perbuatan yang mengarah pada
pemuasan/pemenuhan kebutuhan tertentu.
Motivasi berasal dari kata“motif”, yang berarti
upaya yang mempengaruhi seseorang untuk
bertindak. Motif juga dikatakan sebagai
stimulan dari dalam diri untuk melakukan
kegiatan tertentudemi mencapai suatu tujuan.
“Motivasi belajar adalah suatu dorongan dari dalam diri
individu untuk melakukan kegiatan belajar, sehingga dapat
mencapai tujuan yang dikehendaki. Peran motivasi bagi
peserta didik dalam belajar sangat krusial lantaran dengan
adanya motivasi, peserta didik akan meningkatkan,
memperkuat & mengarahkan proses belajarnya, sehingga
akan diperoleh keefektifan dalam belajar. “
 B. Jenis-Jenis
Motivasi Belajar
 Jenis-Jenis Motivasi Belajar
Motivasi
Intrinsik
Motivasi intrinsik adalah motivasi
yang muncul dari dalam diri
individu tanpa dorongan atau
bantuan orang lain, sendiri dapat
berupa sikap, kepribadian,
pendidikan, pengalaman, cita-cita
dan perasaan.
Motivasi
Ekstrinsik
Motivasi ekstrinsik adalah motivasi
yang muncul karena dorongan atau
bantuan dari orang lain. Dimana pada
motivasi ekstrinsik, siswa belajar
bukan karena belajarnya menarik
baginya, tapi karena mengharapkan
sesuatu di balik belajar itu Misalnya,
seorang siswa belajar dengan giat
sebelum ujian agar nilainya tidak
diejek teman.
Motivasi Belajar
Siswa Di Sekolah
Di dalam kegiatan belajar-mengajar
peranan motivasi baik intrinsik
maupun ekstrinsik sangat diperlukan.
Motivasi bagi pelajar dapat
mengembangkan aktivitas dan
inisiatif, dapat mengarahkan dan
memelihara ketekunan dalam
melakukan kegiatan belajar.
C. Faktor-Faktor Yang
Mempengaruhi Motivasi
Belajar
 1. Cita-Cita atau Aspirasi Peserta
Didik
Faktor-Faktor Yang 2. Kemauan Peserta Didik
3. Kondisi Peserta Didik
Mempengaruhi 4. Kondisi Lingkungan Peserta Didik
Motivasi Belajar 5. Unsur-Unsur Dinamis dalam
Belajar dan Pembelajaran
 D. Peran Motivasi
Belajar dalam
Mencapai
Keberhasilan Belajar
Ada dua peran penting dari motivasi belajar yang dijelaskan dalam buku
Psikologi Pendidikan yang ditulis oleh Halim Purnomo, antara lain:

Peran Motivasi dalam Motivasi Menentukan

Menentukan Penguatan Belajar
Motivasi bisa berperan pada
penguatan belajar jika seorang
peserta didik yang belajar
dihadapkan pada sebuah
masalah yang harus dipecahkan,
dan hanya bisa dipecahkan
dengan bantuan hal-hal yang
pernah dilaluinya.
Ketekunan Belajar
Seorang peserta didik yang telah
termotivasi untuk belajar
sesuatu, akan berupaya
mempelajarinya sebaik
mungkin, dengan harapan
mendapatkan hasil yang
memuaskan.
 ADA YANG DITANYAKAN?

Diperuntukan 3
orang penanya
saja. Tidak
???
lebih!
 KESIMPULAN
Motivasi belajar adalah suatu dorongan dari dalam diri individu untukmelakukan
kegiatan belajar, sehingga dapat mencapai tujuan yang dikehendaki.
Dilihat dari sifatnya, motivasi dapat dibedakan menjadi dua jenis, yaitu motivasi
intrinsik dan motivasi ekstrinsik. Kemudian, motivasi yang mendorong tingkah
laku, termasuk belajar dibedakan menjadi tiga jenis, yaitu: motivasi untuk
berprestasi, motivasi untuk berkuasa, dan motivasi untuk berafiliasi atau
bersahabat.
Adapun Bentuk-Bentuk Motivasi Belajar Siswa di Sekolah : (1) Memberi Angka,
(2)
Hadiah, (3) Saingan/Kompetisi, (4) Mengetahui Hasil, (5) Pujian, (6) Memberi
Ulangan
Ada beberapa faktor yang mempengaruhi motivasi belajar peserta didik,
antaralain:
cita-cita atau aspirasi peserta didik, kemauan peserta didik, kondisi peserta didik,
dan kondisi lingkungan peserta didik.
Dalam mencapai keberhasilan belajar, motivasi belajar memiliki dua peran penting