MPI 2.

PANDUAN FASILITASI
Bayi & Balita di Posyandu
 25 keterampilan
1 dasar kesehatan

Keterampilan Usia Sekolah & Keterampilan Usia Produktif &

Keterampilan Pengelolaan Posyandu Keterampilan Bayi dan Balita Keterampilan Ibu Hamil, Menyusui
Remaja Lansia

Menjelaskan pengelolaan Menjelaskan Penggunaan Menjelaskan Penggunaan Melakukan penyuluhan

1 Posyandu Buku KIA bagian ibu hamil, Melakukan penyuluhan isi Germas
Buku KIA bagian balita
nifas piringku dan aktivitas fisik

Melakukan penyuluhan penyakit

Melakukan penyuluhan ASI Eksklusif, Melakukan penyuluhan Isi Menjelaskan program
2 Melakukan kunjungan rumah terbanyak (obesitas, hipertensi,
MP ASI dan Pemberian Makan Kaya Piringku Ibu Hamil dan Ibu pencegahan anemia (TTD PPOK, TBC, diare, kesehatan jiwa,
Protein Hewani sesuai umur balita Menyusui remaja putri dan skrining Hb) geriatri)

Melakukan deteksi dini usia

3 Melakukan pencatatan dan Melakukan penimbangan, pengukuran Menjelaskan Pemeriksaan Melakukan penyuluhan produktif lansia (obesitas,
pelaporan panjang/ tinggi badan dan lingkar Ibu Hamil dan Ibu Nifas bahaya merokok dan napza hipertensi, PPOK, TBC,
kepala serta ploting dalam Buku KIA kesehatan jiwa, geriatri)

Menjelaskan hasil pengukuran berat dan Menjelaskan bahwa ibu hamil

4 Melakukan komunikasi efektif tinggi badan normal, kurang dan perlu memantau berat badan,
tindaklanjut Menjelaskan skrining diabetes
lingkar lengan dan tekanan
darah dengan kurva Buku KIA

Menjelaskan stimulasi perkembangan, Menjelaskan anjuran minum Melakukan penyuluhan

5
vit A dan obat cacing sesuai umur anak TTD setiap hari selama hamil keluarga berencana

Melakukan penyuluhan layanan

6 imunisasi rutin lengkap dan PD3I Menjelaskan pemantauan
tanda bahaya ibu hamil, ibu
nifas

Menjelaskan pemantauan tanda bahaya

7 bayi dan balita
Tanda kecakapan kader berdasarkan 25 keterampilan dasar

Kader Purwa;
1. wajib menguasai 2 keterampilan dasar
Pengelolaan Posyandu dan layanan Balita.
2. Ditambahkan dengan 1 keterampilan dasar
lain pilihan (layanan bumil busui, remaja,
atau upro/lansia)

Kader Madya;
1. wajib menguasai 3 keterampilan dasar
Pengelolaan Posyandu, layanan Balita, serta
Bumil dan Busui.
2. Ditambahkan dengan 1 keterampilan dasar
lain pilihan (remaja, atau upro/lansia)

Kader Utama;
Wajib menguasai seluruh keterampilan kader
Pemberian Apresiasi Bidang Kesehatan bagi Kader & Posyandu Berprestasi
di Jambore Kader Posyandu
Lomba Posyandu Berprestasi Lomba Kader Berprestasi

Kriteria peserta lomba ● Posyandu aktif ● Bertugas di posyandu aktif

● Memiliki minimal kecakapan kader Purwa
● Masa bakti pengabdian ≥ 3 tahun

Pemilihan pemenang ● Kelengkapan dan ketepatan pelaporan 1 tahun ● Test kecakapan kader (25 keterampilan dasar)
terakhir ● Memiliki kegiatan inovasi
● Memiliki kegiatan inovasi

Tingkat pelaksanaan Peserta Jambore Waktu pelaksanaan lomba Waktu pelaksanaan jambore

Kecamatan ● 51.605 pemenang lomba kader Juni-Juli Oktober - November

(5 kader x 10.321 Puskesmas)

Kabupaten/kota ● 2.570 pemenang lomba kader Juli-Agustus Oktober - November

(5 kader x 514 k/k)

Provinsi ● 170 pemenang lomba kader Agustus - September Oktober - November

(5 kader x 34 prov)

Nasional ● 68 kader pemenang tk provinsi September - Oktober November

● Peserta tambahan: 2 kader x 514 kab/kota (1.028 kader)
 MPI 2.
Layanan Dasar
Bayi & Balita di Posyandu
PANDUAN FASILITATOR

Pengantar (5’)
a. Sapa peserta dan perkenalkan diri … (1’)
b. Lakukan pencairan suasana jika diperlukan … (1’)
c. Jelaskan tentang tujuan pembelajaran … (3’)
PANDUAN FASILITATOR
1. Sub Materi Pokok 3 (Melakukan Penimbangan, Pengukuran Panjang/Tinggi Badan, Lingkar Kepala dan
Lingkar Lengan Atas serta Plotting dalam Buku KIA) …. (90’)
a. Fasilitator menanyakan kepada peserta terkait jumlah sasaran bayi dan
balita di wilayahnya … (2’)
b. Fasilitator menjelaskan langkah-langkah layanan balita dalam 5 meja
posyandu
• Meja 1: … (3’)
Fasilitator menjelaskan SDM/petugas di meja 2 (Kader) di meja 1, media
register posyandu dan buku KIA, layanan pendaftaran balita
• Meja 2: … (5’)
Fasilitator menjelaskan SDM/petugas di meja 2 (Kader didampingi
Nakes), media alat antropometri dan kartu bantu pemeriksaan balita,
layanan penimbangan, pengukuran panjang/tinggi badan, lingkar kepala,
dan lingkar lengan atas balita
• Meja 3: … (5’)
Fasilitator menjelaskan SDM/petugas di meja 3 (Kader), media Buku KIA
dan kartu bantu pemeriksaan balita, layanan pencatatan dan plotting
hasil pengukuran pada kurva dalam Buku KIA
• Meja 4: … (5’)
Fasilitator menjelaskan SDM/petugas di meja 4 (Nakes), media Buku KIA,
pelayanan kesehatan balita (Vitamin A, imunisasi, obat cacing)
• Meja 5: … (5’)
Fasilitator menjelaskan SDM/petugas di meja 5 (Kader), media Buku KIA
atau media edukasi, layanan penyuluhan kesehatan balita (termasuk
pemberian makanan tambahan pangan lokal kaya protein hewani)
c. Fasilitator mencontohkan cara menimbang, cara mengukur panjang/tinggi
badan, lingkar kepala, dan lingkar lengan atas balita (menggunakan boneka)
(10’)
d. Fasilitator meminta peserta untuk mempraktikkan penimbangan dan
pengukuran panjang/tinggi badan, lingkar kepala dan lingkar lengan atas
balita (20’)
e. Fasilitator memberi umpan balik terhadap praktik penimbangan dan
pengukuran yang dilakukan peserta (5’)
f. Fasilitator mengajak peserta melakukan praktik plotting hasil pengukuran
pada kurva di Buku KIA (5’)
g. Fasilitator meminta peserta melakukan ploting (contoh kasus plotting
penimbangan) (10’)
h. Fasilitator meminta peserta menjelaskan hasil plotting yang dikerjakan (5’)
i. Fasilitator memberi umpan balik terhadap hasil plotting yang dikerjakan
peserta (5’)
j. Fasilitator menunjukkan plotting hasil penimbangan dan memberikan
kesimpulan (5’)
Soal (1)
Seorang anak laki-laki bernama Natan, lahir dengan berat badan 3,5 kg dan panjang badan 50 cm pada 11
Januari 2022. Anak dari Bapak Joni dan Ibu Intan tinggal di Jalan Flores Watampone. Natan pada saat
lahir diberikan ASI oleh ibunya dan pada usia 3 bulan mulai diberikan susu formula, karena ibu merasa
ASI sedikit. Natan mengunjungi posyandu Turangga sebanyak 7 kali. Hari pertama adalah tanggal 12
Februari 2022.
Berikut ini data hasil penimbangan ke posyandu dalam 7 bulan kunjungan ke posyandu

Tanggal kunjungan Berat badan (kg)

12 Februari 2022 4.3
12 Maret 2022 5.7
13 April 2022 6.7
13 Mei 2022 7.3
12 Juni 2022 7,7
12 Juli 2022 8.6
13 Agustus 2022 9.0
Instruksi :

▪ Pilih KMS untuk Natan yang sesuai jenis kelaminnya

▪ Lakukan pengisian KMS dan plotting dengan benar hasil
penimbangan Natan dari sejak lahir sampai dengan 13 Agustus
2022
▪ Tentukan status pertumbuhan
▪ Tentukan tindak lanjut yang dilakukan kader pada bulan
kunjungan terakhir

9
Soal (2)
Seorang Ibu Bernama Rani membawa anak perempuannya yang bernama Nana yang lahir pada 5 Mei 2020
dengan panjang badan 45,5 cm , tinggal di kelurahan Majang Watampone. Nana lahir dengan berat badan 3,3
kg, mendapatkan ASI tetapi pada usia 4 bulan sudah diberi bubur. Selama ini, Nana telah melakukan kunjungan
ke posyandu Anggrek sebanyak 7 kali. Pada kunjungan nana usia 7 bulan nana sering diare. Hari pertama
kunjungannya adalah pada 11 Juni 2020. Berikut data hasil penimbangan dan pengukuran Fina dalam tujuh
bulan kunjungan ke posyandu

Tanggal kunjungan Berat badan (kg)

5 Mei 2020 3,3 kg

11 Juni 2020 4,1 kg
13 Juli 2020 5,0 kg
12 Agustus 2020 5,7 kg
10 September 2020 6,4 kg
13 Oktober 2020 6,7 kg
11 November 2020 7,1 kg
12 Desember 2020 7,3 kg
11 Januari 2021 7,3 kg
Instruksi :

▪ Pilih KMS untuk Nana yang sesuai jenis kelaminnya

▪ Lakukan pengisian KMS dan plotting dengan benar hasil
penimbangan Nana dari sejak lahir sampai dengan 11 Januari
2021
▪ Tentukan status pertumbuhan
▪ Tentukan tindak lanjut yang dilakukan kader

11
Soal (3)
Seorang anak laki-laki bernama Toni, lahir dengan berat badan 3,2 kg dan panjang badan 45 cm pada 11
Januari 2022. Anak dari Bapak Tafsir dan Ibu Rani tinggal di Jalan Pepaya Nomor 10 RT.01/RW.02
Watampone. Toni pada saat lahir diberikan ASI oleh ibunya dan pada usia 2 bulan mulai diberikan susu
formula, karena ibu merasa ASI sedikit. Toni mengunjungi posyandu Anggrek sebanyak 7 kali. Hari
pertama adalah tanggal 12 Februari 2022. dan pada umur 6 bulan Ibunya mengeluh Toni Diare
Berikut ini data hasil penimbangan ke posyandu dalam 7 bulan kunjungan ke posyandu

Tanggal kunjungan Berat badan (kg)

12 Februari 2022 4.0
12 Maret 2022 4,9
13 April 2022 5.7
13 Mei 2022 7.3
12 Juni 2022 7,8
12 Juli 2022 8.6
13 Agustus 2022 8,6
Instruksi :

▪ Pilih KMS untuk Toni yang sesuai jenis kelaminnya

▪ Lakukan pengisian KMS dan plotting dengan benar hasil
penimbangan Toni dari sejak lahir sampai dengan 13 Agustus
2022
▪ Tentukan status pertumbuhan
▪ Tentukan tindak lanjut yang dilakukan kader pada bulan
kunjungan terakhir

13
Soal (4)
Seorang Ibu Bernama Rani membawa anak perempuannya yang bernama Isra yang lahir pada 5 Mei 2020 ,
tinggal di kelurahan Maccege Watampone. Isra lahir dengan berat badan 3,3 kg dan panjang 55 cm,
mendapatkan ASI saja selama ini, Isra telah melakukan kunjungan ke posyandu Tulip sebanyak 7 kali. Pada
kunjungan Isra usia 6 bulan Isra sering Demam dan 7 bulan tidak nafsu makan. Hari pertama kunjungannya
adalah pada 11 Juni 2020.
Berikut data hasil penimbangan dan pengukuran Isra dalam tujuh bulan kunjungan ke posyandu

Tanggal kunjungan Berat badan (kg)

5 Mei 2020 3,3 kg

11 Juni 2020 4,1 kg
13 Juli 2020 5,0 kg
12 Agustus 2020 5,7 kg
10 September 2020 6,0 kg
13 Oktober 2020 6,8 kg
11 November 2020 7,1 kg
12 Desember 2020 7,3 kg
11 Januari 2021 7,3 kg
Instruksi :

▪ Pilih KMS untuk Isra yang sesuai jenis kelaminnya

▪ Lakukan pengisian KMS dan plotting dengan benar hasil
penimbangan Isra dari sejak lahir sampai dengan 11 Januari
2021
▪ Tentukan status pertumbuhan
▪ Tentukan tindak lanjut yang dilakukan kader

15
 Tenaga kesehatan melakukan supervisi/bimbingan teknis di
Posyandu, jika kader mempraktikkan dengan benar, maka kader
diberi tanda kecakapan

Melakukan penimbangan, pengukuran panjang/tinggi badan dan lingkar

kepala serta plotting dalam Buku KIA
PANDUAN FASILITATOR
2. Sub Materi Pokok 4 (Menjelaskan hasil penimbangan berat badan dan pengukuran
panjang/tinggi badan dan tindak lanjut) … (30’)

a. Fasilitator menyampaikan penjelasan terkait status pertumbuhan dari hasil

plotting pada kurva Buku KIA di Meja 3 dan penanganannya yang disampaikan di
Meja 5 dengan memberikan penyuluhan bagaimana cara penanganannya atau
tindak lanjut hasil pemantauan pertumbuhan (15’)
b. Fasilitator meminta peserta menjelaskan status pertumbuhan dan tindak lanjut
dari hasil plotting yang sudah dilakukan (10’)
c. Fasilitator memberikan umpan balik dari penjelasan peserta dan memberikan
penekanan apa yang perlu disampaikan atau dilakukan oleh peserta terhadap hasil
pemantauan pertumbuhan balita (5’)
Tenaga kesehatan melakukan supervisi/bimbingan teknis di Posyandu, jika
kader mempraktikkan dengan benar, maka kader diberi tanda kecakapan

Menjelaskan hasil penimbangan berat badan dan pengukuran panjang/

tinggi badan dan tindak lanjut
PANDUAN FASILITATOR
3. Sub Materi Pokok 1 (Melakukan Penyuluhan Menggunakan Buku KIA bagian Balita) … (10’)

a. Fasilitator memastikan peserta sudah membawa Buku KIA … (1’)

b. Fasilitator mengajak peserta mencari informasi yang ada di buku KIA, bila
memungkin dapat ditayangkan slide 1-7 (sebagai pegangan fasilitator untuk
bertanya kepada peserta) … (1’)
c. Fasilitator meminta peserta mencari informasi yang ada di buku KIA … (2’)
d. Fasilitator menanyakan informasi apa yang dilihat peserta … (2’)
e. Fasilitator memastikan peserta mengetahui informasi apa saja yang ada di buku
KIA terkait layanan dasar bayi dan balita … (2’)
f. Fasilitator melanjutkan bahan tayang tentang informasi jenis-jenis materi edukasi
terkait bayi dan balita di Buku KIA…(2’)
 Tenaga kesehatan melakukan supervisi/ bimbingan teknis di
Posyandu, jika kader mempraktikkan dengan benar, maka kader
diberi tanda kecakapan

Melakukan penyuluhan menggunakan Buku KIA bagian balita

PANDUAN FASILITATOR
4. Sub Materi Pokok 2 (Melakukan Penyuluhan ASI Eksklusif, MP ASI dan Pemberian Makan
Kaya Protein Hewani sesuai Umur Balita) … (20’)
a. Fasilitator menyampaikan bahwa penyuluhan dilakukan pada hari buka Posyandu di
Meja 5, pada saat Kunjungan Rumah dan waktu lainnya (seperti arisan warga)… (1’)
b. Fasilitator meminta 5 orang peserta untuk melakukan simulasi penyuluhan ASI
Eksklusif dan isi piringku semua usia, didahului dengan fasilitator membagikan poster
ASI Eksklusif dan Isi Piringku…(12’)
c. Fasilitator menyampaikan umpan balik khususnya standar pemberian ASI dan MP ASI
sebagaimana yang ada di Buku KIA atau poster (bila memungkinkan dapat dibantu
dengan bahan tayang ASI Eksklusif, MP ASI dan Pemberian Makan Kaya Protein Hewani
sesuai umur Balita (slide 1-3)… (5’)
d. Fasilitator memberikan kesimpulan …(2’)
 Tenaga kesehatan melakukan supervisi/ bimbingan teknis di
Posyandu, jika kader mempraktikkan dengan benar, maka kader
diberi tanda kecakapan

Melakukan penyuluhan ASI Eksklusif, MP ASI dan Pemberian Makan

Kaya Protein Hewani sesuai umur balita
PANDUAN FASILITATOR
5. Sub Materi Pokok 5 (Melakukan Penyuluhan Stimulasi Perkembangan, Vitamin A dan Obat
Cacing sesuai Umur Anak) … (10’)
a. Fasilitator menyampaikan bahwa penyuluhan stimulasi perkembangan, vitamin A
dan obat cacing dilakukan di Meja 5 dan pemberian vitamin A dan obat cacing
dilakukan di Meja 4 … (1’)
b. Fasilitator menjelaskan stimulasi perkembangan, pemberian vitamin A dan obat
cacing sesuai umur anak (bila memungkinkan menggunakan bahan tayang slide 1-
3) … (5’)
c. Fasilitator meminta peserta menjawab pertanyaan yang disampaikan oleh
fasilitator dengan menggunakan buku KIA yang dibagikan … (3’)
d. Fasilitator memberikan kesimpulan … (1’)
Tenaga kesehatan melakukan supervisi/ bimbingan teknis di Posyandu, jika
kader mempraktikkan dengan benar, maka kader diberi tanda kecakapan

Melakukan penyuluhan stimulasi perkembangan, pemberian vitamin A

dan obat cacing sesuai umur anak
PANDUAN FASILITATOR
6. Sub Materi Pokok 6 (Melakukan Penyuluhan Layanan Imunisasi Rutin Lengkap dan
Penyakit Dapat Dicegah Dengan Imunisasi (PD3I) … (10’)
a. Fasilitator menyampaikan bahwa penyuluhan layanan imunisasi rutin lengkap dan
Penyakit Dapat Dicegah Dengan Imunisasi (PD3I) dilakukan di Meja 5 dan layanan
imunisasi rutin lengkap dilakukan di Meja 4 …(1’)
b. Fasilitator menjelaskan layanan imunisasi rutin lengkap dan penyakit dapat
dicegah imunisasi (PD3I) (bila memungkinkan menggunakan bahan tayang) …(3’)
c. Fasilitator meminta peserta menjawab pertanyaan yang disampaikan oleh
fasilitator dengan menggunakan buku KIA yang dibagikan … (3’)
d. Fasilitator memberi kesempatan kepada peserta untuk bertanya … (2’)
e. Fasilitator memberikan kesimpulan … (1’)
Tenaga kesehatan melakukan supervisi/ bimbingan teknis di Posyandu, jika
kader mempraktikkan dengan benar, maka kader diberi tanda kecakapan

Melakukan penyuluhan layanan imunisasi rutin lengkap dan penyakit

dapat dicegah imunisasi (PD3I)
PANDUAN FASILITATOR
7. Sub Materi Pokok 7 (Melakukan Penyuluhan Pemantauan Tanda Bahaya pada Bayi dan
Balita) … (10’)
a. Fasilitator menyampaikan bahwa penyuluhan pemantauan tanda bahaya bayi dan
balita dilakukan di Meja 5 ... (1’)
b. Fasilitator menjelaskan penyuluhan pemantauan tanda bahaya bayi dan balita
(bila memungkinkan menggunakan bahan tayang) …(4’)
c. Fasilitator meminta peserta menjawab pertanyaan yang disampaikan oleh
fasilitator dengan menggunakan Buku KIA …(2’)
d. Fasilitator memberi kesempatan kepada peserta untuk bertanya … (2’)
e. Fasilitator memberikan kesimpulan … (1’)
Tenaga kesehatan melakukan supervisi/ bimbingan teknis di Posyandu,
jika kader mempraktikkan dengan benar, maka kader diberi tanda
kecakapan

Melakukan penyuluhan pemantauan tanda bahaya bayi dan balita