PEMBELAJARAN SIKLUS

(CYCLE LEARNING)
QUROTTA A’YUNI (22104050008) PRIANDINA RAMADHANIA (22104050018)
ZIDNA MUBAROK (22104050046)
 PENGERTIAN SIKLUS
BELAJAR
Siklus belajar (learning cycle) adalah suatu model
pembelajaran yang berpusat pada peserta didik (student
centered). Pengembangan model ini pertama kali
dilakukan oleh Science Curriculum Improvement Study
(SCIS) pada tahun 1970-1974. siklus belajar (learning
cycle) merupakan model pembelajaran yang berorientasi
pada teori Piaget dan teori pembelajaran kognitif serta
aplikasi model pembelajaran konstruktivis.
 MODEL
KONSTRUKTIVISME
Model konstruktivisme adalah salah satu
pandangan tentang proses pembelajaran yang
menyatakan bahwa dalam proses belajar
(perolehan pengetahuan) diawali dengan
terjadinya konflik kognitif.
 PADA MODEL KONSTRUKTIVISME SEORANG
PENDIDIK (GURU) HARUS MEMPERHATIKAN
HAL-HAL SEBAGAI BERIKUT:

1. Mengakui adanya konsepsi awal yang dimiliki siswa melalui pengalaman sebelumnya.
2. Menekankan pada kemampuan minds-on dan hands-on.
3. Mengakui bahwa dalam proses pembelajaran terjadi perubahan konseptual.
4. Mengakui bahwa pengetahuan tidak dapat diperoleh secara pasif.
5. Mengutamakan terjadinya interaksi sosial
 KELEBIHAN DAN
KEKURANGAN SIKLUS
BELAJAR (LEARNING CYCLE)
Kelebihan learning cycle Kekurangan learning cycle.
1. Meningkatkan motivasi belajar karena 1. Efektifitas pembelajaran rendah jika guru
2. Membantu mengembangkan sikap kurang menguasai materi dan langkah-langkah
ilmiah peserta didik. pembelajaran.
2. Menurut kesungguhan dan kreativitas guru.
3. Pembelajaran menjadi lebih
3. Memerlukan pengelolaan kelas yang lebih
bermakna.
terencana dan terorganisasi.
4. Memerlukan waktu dan tenaga yang lebih.
 KESESUAIAN MODEL PEMBELAJARAN
LC (LEARNING CYCLE) DENGAN
PANDANGAN KONSTRUKTIVISTIK JUGA
DAPAT DILIHAT DARI UNSUR-UNSUR
PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE
YAKNI SEBAGAI BERIKUT:

• SISTEM SOSIAL
• PRINSIP REAKSI
• SISTEM PENDUKUNG
• DAMPAK INSTRUKSIONAL
• DAMPAK PENGIRING
PERKEMBANGA
N TAHAPAN
SIKLUS FASE EKSPLORASI
BELAJAR
DALAM FASE SEDERHANA
TERDAPAT 3 FASE YAITU:
PENGENALAN KONSEP

APLIKASI KONSEP
PERKEMBANGA
N TAHAPAN
SIKLUS FASE MELIBATKAN

BELAJAR
5 FASE LANJUTAN:
FASE MENYELIDIKI

FASE MENJELASKAN

FASE MERINCI

FASE EVALUASI