PENDAMPINGAN KE-2

VISI DAN PRAKARSA

PERUBAHAN SEKOLAH
Oleh: DINA ADELINA,S.Pd. & DEVI
MAULIANITA,S.Pd.
SDN BENDO 2 KEC.PARE
CGP ANGKATAN - 9
 TUJUAN
1. MELALUI DISKUSI, PESERTA DAPAT MENILAI
KESESUAIAN VISI SEKOLAH DENGAN TUJUAN
PENDIDIKAN YANG BERPUSAT PADA MURID
2. MELALUI DISKUSI, PESERTA DAPAT MENILAI
KESESUAIAN VISI SEKOLAH DENGAN IMPIAN
DAN CITA-CITA MURID DENGAN TEPAT
3. MELALUI DISKUSI, PESERTA DAPAT
MENENTUKAN PROGRAM APA SAJA YANG
DAPAT MENDORONG PERTUMBUHAN DIRI
MURID DARI SEGALA SISINYA DENGAN TEPAT
 AKU MELIHAT INDONESIA
KARYA: Ir. SOEKARNO
Jikalau aku berdiri di pantai Ngliyep
Aku mendengar Lautan Hindia bergelora
membanting di pantai Ngliyep itu Jikalau aku mendengarkan burung Perkutut
Aku mendengar lagu, sajak Indonesia menyanyi di pohon ditiup angin yang sepoi-sepoi
bukan lagi aku mendengarkan burung Perkutut
Jikalau aku melihat Aku mendengarkan Indonesia
sawah-sawah yang menguning-menghijau
Aku tidak melihat lagi Jikalau aku menghirup udara ini
batang-batang padi yang menguning menghijau Aku tidak lagi menghirup udara
Aku melihat Indonesia Aku menghirup Indonesia

Jikalau aku melihat gunung-gunung Jikalau aku melihat wajah anak-anak

Gunung Merapi, Gunung Semeru, Gunung Merbabu di desa-desa dengan mata yang bersinar-sinar
Gunung Tangkuban Perahu, Gunung Kelebet
dan gunung-gunung yang lain “Pak Merdeka; Pak Merdeka; Pak Merdeka!”
Aku melihat Indonesia
Aku bukan lagi melihat mata manusia
Jikalau aku mendengarkan Aku melihat Indonesia
Lagu-lagu yang merdu dari Batak
bukan lagi lagu Batak yang kudengarkan
Aku mendengarkan Indonesia
1. Apa pembelajaran yang bapak/ibu dapat ambil dari
video tersebut?
2. Apa kaitannya dengan visi seorang individu?
“Terwujudnya Siswa yang Ber-
imtaq , Berprestasi, Berbudaya
dan peduli Lingkungan”
 CITA-CITA UNTUK MURID
• Kita memimpikan murid murid
yang?
• Kita percaya bahwa murid adalah?
• Di sekolah, kita mengutamakan?
• Murid di sekolah kita sadar betul
bahwa?
• Kita, warga di sekolah ini yakin
 CITA-CITA UNTUK MURID
• Kita memimpikan murid murid
yang?
• Kita percaya bahwa murid adalah?
• Di sekolah, kita mengutamakan?
• Murid di sekolah kita sadar betul
bahwa?
• Kita, warga di sekolah ini yakin
“Terwujudnya Siswa yang Ber-
imtaq , Berprestasi, Berbudaya
dan peduli Lingkungan”
 1. Apakah visi sekolah saat ini sudah
menggambarkan dengan jelas Impian dan
cita-cita yang ingin kita capai dari murid kita?

2. Apakah visi tersebut sudah menunjukan hal

yang diharapkan menjadi pembeda antara
murid di sekolah kita dengan murid di
sekolah lain?
 MARI KITA TINJAU KEMBALI
• APAKAH VISI SEKOLAH SUDAH
BERPIHAK PADA MURID?
• PROGRAM APA SAJA YANG BISA
DI LAKUKAN OLEH WARGA
SEKOLAH UNTUK MENDORONG
PERTUMBUHAN DIRI MURID
DARI SEGALA SISINYA?