Assalamualaikum

Warahmatullahi Wabarakatuh
SALAM DAN BAHAGIA
 Pendampingan Individu 2
VISI dan PRAKARSA
Perubahan Sekolah
Sabtu, 04 Februari 2023

PP: Yuli Wahyuni, S.Pd CGP: Ani Hanifah, S.Pd

SDN GISIK CEMANDI-SEDATI

CGP Angkatan 7 Kabupaten Sidoarjo
 an
ju u
T
“Mendiskusikan cita-cita/ visi warga
sekolah terhadap murid di masa
yang akan datang.”
 Puisi

AKU MELIHAT
INDONESIA
Karya: Ir. Soekarno

https://www.youtube.com/watch?v=orykJqjwm-0
Jikalau aku berdiri di pantai Ngliyep
Aku mendengar Lautan Hindia bergelora
membanting di pantai Ngliyep itu
Aku Melihat Indonesia
Aku mendengar lagu, sajak Indonesia Karya : Ir. Sukarno
Jikalau aku melihat sawah-sawah yang menguning-menghijau
Aku tidak melihat lagi batang-batang padi yang menguning menghijau
Aku melihat Indonesia
Jikalau aku melihat gunung-gunung
Gunung Merapi, Gunung Semeru, Gunung Merbabu, Gunung Tangkuban Perahu, Gunung Kelebet,
dan gunung-gunung yang lain
Aku melihat Indonesia
Jikalau aku mendengarkan Lagu-lagu yang merdu dari Batak bukan lagi lagu Batak yang kudengarkan
Aku mendengarkan Indonesia
Jikalau aku mendengarkan Pangkur Palaran
bukan lagi Pangkur Palaran yang kudengarkan
Aku mendengar Indonesia
Jikalau aku mendengarkan lagu Olesio dari Maluku
bukan lagi aku mendengarkan lagu Olesio
Aku mendengar Indonesia
Jikalau aku mendengarkan burung Perkutut menyanyi di pohon
ditiup angin yang sepoi-sepoi, bukan lagi aku mendengarkan burung Perkutut
Aku mendengarkan Indonesia
Jikalau aku menghirup udara ini, Aku tidak lagi menghirup udara, Aku menghirup Indonesia
Jikalau aku melihat wajah anak-anak di desa-desa dengan mata yang bersinar-sinar “Pak Merdeka; Pak Merdeka; Pak
Merdeka!” Aku bukan lagi melihat mata manusia, Aku melihat Indonesia
 Maksud Pendidikan adalah
menuntun segala kekuatan kodrat
Filosofi KHD yang ada pada anak-anak agar
mereka dapat mencapai
keselamatan dan kebahagiaan
yang setinggi-tingginya baik sebagai
manusia maupun anggota
masyarakat
_________________
KHD, 1936, Dasar-Dasar Pendidikan, hal.1,
paragraf 4

 Pendidikan menuntun kodrat

anak sebagai manusia merdeka
dengan tuntunan Trilogi Ki
Hadjar Dewantara, yakni Ing
Ngarsa Sung Tuladha, Ing Madya
Mangun Karsa, Tut Wuri
Handayani.
 Setiap anak itu unik dan memiliki
kemampuan yang beragam, kita sebagai
pendidik maupun guru harus paham dan
mengerti bagaimana memberi perlakuan
yang berbeda agar mereka berkembang
sesuai kodratnya.

 Nilai dan Peran Guru Penggerak

Nilai dan peran guru penggerak dapat diaplikasikan disekolah untuk
menuntun anak dalam mencapai keselamatan dan kebahagiaan.

Peran Guru Penggerak

Nilai Guru Penggerak
1. Menjadi pemimpin pembelajaran
1. Berpihak kepada Murid
2. Mewujudkan kepemimpinan murid
2. Mandiri
3. Mendorong kolaborasi
3. Reflektif
4. Coach bagi guru lain
4. Kolaboratif
5. Menggerakkan komunitas
5. Inovatif
praktisi
 Visi

Visi merupakan mimpi dan impian murid masa

depan yang sesuai dengan profil pelajar pancasila.

Visi adalah representasi kognitif mengenai

gambaran masa depan (Bandura)
 Kekuatan Visi (Harapan/Doa kita)

Visi kita sekarang adalah masa depan murid kita.

Masa depan murid kita adalah masa depan bangsa
kita, Indonesia. Jika kita ingin melangkah jauh, maka
visi harus bersifat menyemangati, menguatkan,
menggerakkan hati dan kolaborasi, sehingga mampu
membuat kita terus melangkah maju.
 Apa saja
pembelajaran
yang Bapak/Ibu
dapat ambil dari
video ini?
PARADIGMA SEPERTI APA YANG
DIGUNAKAN AGAR PROSES
PERUBAHAN/MEWUJUDKAN VISI
MENJADI MENYENANGKAN DAN
BERMAKNA?

 Apa saja
pembelajaran
yang Bapak/Ibu
dapat ambil dari
video ini?
Inkuiri Apresiatif (IA)
Contoh Prakarsa Perubahan
BAGJA membantu kita mengelola (secara positif)
apa pun yang diperlukan demi mewujudkan
prakarsa perubahan
Dalam konteks perubahan di sekolah, BAGJA dapat
diartikan sebagai semangat mengapresiasi - dan
proses bertahap dalam menyelidiki- segala kekuatan,
aset, dan hal positif disekolah yang memungkinkan
terjadinya upaya gotong-royong demi mewujudkan
prakarsa perubahan yang diperlukan untuk mencapai
visi yang berpusat pada peningkatan kualitas
pembelajaran murid.
Berikut adalah Visi yang sudah saya buat

Mencetak Generasi Yang

Religius, Berkarakter, dan
Berkebhinekaan Global
Senam Otak
 Visi

‘’ Terwujudnya Peserta didik yang Beriman

kepada Tuhan Yang Maha Esa, Berprestasi,
Berbudaya, dan berbudi pekerti luhur “

 Dalam rangka mewujudkan visi tersebut,

Misi misi yang akan di emban oleh SDN Gisik Cemandi
sebagai berikut :
1.Menumbuhkan dan memperkuat keimanan dan ketaqwaan terhadap
Tuhan Yang Maha Esa
2.Menumbuh kembangkan rasa cinta terhadap sesama manusia dan
lingkungannya
3.Mempunyai prestasi baik akademik ataupun non akademik
4.Meningkatkan sumber daya manusia (SDM) warga sekolah
5.Membiasakan budaya disiplin, santun dalam ucapan, sopan dalam
prilaku, bertanggungnjawab , dan lingkngan yang bersih
6.Membiasakan budaya literasi dan religius
7.Mempunyai pengetahuan dan wawasan yang luas dibidang Agama
dan Bangsa
8.Mengembangkan nilai-nilai budi pekerti luhur
1. Apakah visi sekolah kita selama ini sudah
selaras dengan cita-cita kita untuk murid?
2. Adakah yang ingin disesuaikan atau
ditambahkan dari visi sekolah kita?
3. Apa Sikap dan perilaku (murid, guru, kepala
sekolah, serta orang tua) yang mencerminkan
visi yang dirumuskan tersebut?
Hasil Diskusi
Terima Kasih
Semoga Bermanfaat