Si
EKOSISTEM
Tujuan Pembelajaran
Model Pembelajaran
Materi Pembelajaran
Siswa dapat
Siswa dapat mengidentifkasi mengidentifikasi
komponen biotik dan Komponen-komponen
abiotik berdasarkan ekosistem bersadarkan
fungsinya. lingkungan sekitar
TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat
mengidentifikasi Interaksi Siswa dapat
antar komponen biotik mengidentifikasi Jaring-
dalam bentuk mutualisme, jaring makanan dalam
komensalisme, dan ekosistem berdasarkan
parasitisme, netralisme, rantai makanan
predasi, alelopati
PENDEKATAN, MODEL DAN METODE PEMBELAJARAN
Discovery Saintific
Learning
Ceramah, Tanya
jawab,
Diskusi
kelompok
PENDEKATAN, MODEL DAN
METODE PEMBELAJARAN
Discovery Saintific
Learning
Ceramah, Tanya
jawab,
Diskusi
kelompok
MATERI PEMBELAJARAN
Komponen Biotik
Penyusun Ekosistem
Rantai makanan
dan jaring-jaring Komponen Abiotik
makanan Penyusun Ekosistem
KOMPONEN
DEKOMPOSER
BIOTIK KONSUMEN
PENYUSUN
EKOSISTEM
DETRITIVOR
Komponen biotik penyusun
ekosistem
Produsen
Organisme yang dapat mengubah senyawa anorganik
menjadi organik ( dapat membuat makanan sendiri)
Konsumen
IKLIM AIR
KOMPONEN
ABIOTIK
PENYUSUN
EKOSISTEM
TOPOGRAFI TANAH
CAHAYA
MATAHARI
mutualisme
predasi komensalisme
Interaksi
antar
komponen
bioyik
kompetisi parasitisme
alelopati
Interaksi antar komponen biotik
dalam ekosistem
Mutualisme
Interaksi antar organisme yang saling menguntungkan
Komensalisme
Interaksi antar organisme yang menguntungkan satu organisme tetapi
tidak merugikan organime yang lain
Parasitime
Interaksi antar organisme yang menguntungkan saliah satu pihak tapi
merugikan pihak lainnya
Alelopati
Interaksi antar organisme dimana salah satu organime mengeuarkan
sekret tertentu yang menghambat pertumbuhan organisme lainnya
Predasi
Interaki antar organisme dimana salah satu organisme mengejar dan
memakan organisme lainnya
Kompetisi
Interaki antar organisme yang saling bersaing dalam memperebutkan
sumber daya yang terbatas
Interaksi antar komponen biotik dan
abiotik
Interaksi antar komponen biotik dengan
komponen abiotik yang terjadi karena
komponen biotik dipengaruhi langsung
komponen abiotiknya
Contoh, ada hewan yang hanya bisa hidup di
air laut ( salinitas tinggi) ada yang di air tawar
Karena setiap organisme memiliki kemampuan
yang berbeda dalam menyesuaikan diri
terhadap lingkungan , maka organisme
memiliki rentang toleransi nyang berbeda pula
Setiap organisme dalam ekoistem mempunyai
rentang tolerani yang berbeda terhadap
kondisi lingkungan
Hukum toleransi menyatakan bahwa
Produsen
Konsumen I
Konsumen II
Konsumen III
Dekomposer
Skema aliran energi dalam ekosistem
Rantai makanan
Hubungan makan dan dimakan dalam
ekosistem