Nilai-Nilai Anti Korupsi
Nilai-Nilai Anti Korupsi
KORUPSI
Kompetensi POKOK BAHASAN :
Dasar Nilai-nilaiantikorupsi.
4 5 6
TANGGUNG
KEDISIPLINAN KERJA KERAS
JAWAB
7 8 9
KESEDERHANAAN KEBERANIAN KEADILAN
Nilai-nilai Antikorupsi
Kerja keras
Jujur Sederhana
Disiplin Mandiri
Tanggungjawab
9
1. Jujur
Nilai kejujuran harus dipegang teguh oleh
mahasiswa sejak awal untuk memupuk &
membentuk karakter sedini mungkin dalam
setiap pribadi mahasiswa
10
1. Jujur
Permasalahan yg hingga saat ini masih
menjadi fenomena dikalangan mhs yi: budaya
ketidakjujuran (mencotek, plagiarisme, titip
absen) fakta menunjukkan bahwa budaya
ketidakjujuran kian menggejala
12
2. Disiplin
•Menurut Sugiono (2008) disiplin adalah
ketaatan/ kepatuhan kepada peraturan
•Disiplin adalah kunci keberhasilan.
ketekunan & konsisten untuk terus
mengembangkan potensi diri membuat individu
akan mampu memberdayakan dirinya dalam
menjalani tugasnya
•Individu yang disiplin tidak akan
terjerumus dalam kemalasan yang
mendambakan kekayaan dengan cara mudah
13
2. Disiplin
•Nilai kedisiplinan
14
2. Disiplin
Manfaat disiplin:
- Mhs dapat mencapai tujuan hidup
dgn
waktu yg lebih efisien
- Dipercaya
- Diperoleh hasil belajar yg maksimal
15
2. Disiplin
•Tidak jarang dijumpai perilaku &
kebiasaan mhs yg menghambat/tdk
menunjang proses pembelajaran al:
- Sering dijumpai mhs yg malas
- Terlambat hadir
- Tidak mengerjakan tugas kelompok
- Melaksanakan tugas individu tidak
tepat waktu dll
16
2. Disiplin
• Punishment yg tegas harus diberikan tanpa toleransi, al:
- Tidak diizinkan masuk kelas apabila datang terlambat
- Nama tidak dicantumkan apabila tidak mengerjakan
tugas
- Tidak diberikan nilai jika memasukan tugas tidak tepat
waktu
21
3. Tanggung jawab
24
4. Adil
Pribadi yg adil akan menyadari
bahwa apa yg dia terima sesuai dengan
jerih payahnya.
4. Adil
Bagi mahasiswa, karakter adil ini
perlu sekali dibina sejak masa
perkuliahan agar mahasiswa dapat
mempertimbangkan & mengambil
keputusan secara adil dan benar.
Jika ia seorang pimpinan, ia akan
memberikan kompensasi yg adil
kepada bawahannya sesuai dengan
kinerjanya, ia juga ingin mewujudkan
keadilan & kemakmuran bagi
masyarakat & bangsanya
26
PENDIDIKAN DAN BUDAYA ANTI-KORUPSI
5. Berani
Orang yang memiliki karakter kuat:
berani menyatakan kebenaran,
mengaku kesalahan, bertanggung
jawab & berani menolak kebatilan.
tdk akan mentoleransi adanya
penyimpangan & berani menyatakan
penyangkalan dengan tegas
27
5. Berani
Berani berdiri sendirian dalam
kebenaran walaupun semua kolega &
teman sejawatnya melakukan perbuatan
yg menyimpang
Tidak takut dimusuhi & tidak takut
tidak memiliki teman kalau ternyata
mereka mengajak kepada hal yg
menyimpang
28
5. Berani
Nilai keberanian
29
5. Berani
Melaporkan jika dirinya sendiri/teman mengalami
intimidasi/kekerasan
Mengakui kesalahan yg dilakukan & bertanggung
jawab untuk memperbaiki
kesalahan serta berjanji tidak
mengulangi kesalahan yg sama
Mengajukan saran untuk perbaikan PBM dengan cara
yg santun
Menulis artikel, pendapat, opini dimajalah dinding,
jurnal dll
Berani menolak ajakan tawuran serta perbuatan
tercela
30
5. Berani
Pengetahuan yang mendalam
menimbulkan keyakinan kuat yang
sangat diperlukan untuk menerapkan
nilai keberanian sehingga mahasiswa
menjadi percaya diri dan menguasai
masalah yang dihadapi.
Mahasiswa memerlukan keberanian
untuk mencapai kesuksesan.
31
6. Peduli
o Peduli adalah mengindahkan,
memperhati-kan, dan menghiraukan
(Sugiono, 2008)
o Pribadi dengan jiwa sosial tinggi
(memiliki sifat kasih sayang) tidak akan
tergoda untuk memperkaya diri sendiri
dengan cara yang tidak benar justru ia
berupaya untuk menyisihkan sebagian
penghasilannya untuk membantu sesama.
32
6. Peduli
o Nilai kepedulian mahasiswa harus mulai
ditumbuhkan sejak berada di kampus.
o Nilai kepedulian
- Berusaha memantau jalannya PBM & sistem
pengelolaan sumber daya di kampus
- Memantau kondisi infrastruktur lingkungan
kampus
- Jika ada teman yg tertimpa musibah, mhs dengan
sukarela membantu
33
6. Peduli
- Tidak merokok
- Membuang sampah pada tempatnya
- Menghargai & menghormati teman, dosen, &
karyawan
- Terlibat aktif dalam kegiatan yg
diselenggarakan
BEM/HIMA
- Tidak mengkonsumsi minuman
beralkohol/NAPZA
- Bersikap ramah, peduli, & suka menolong
terhadap
masyarakat sekitar. 34
7. Kerja Keras
Bekerja keras didasari dengan
adanya kemauan.
Kemauan identik dengan
keteladanan, ketekunan, daya tahan,
daya kerja, pendirian, pengendalian
diri, keberanian, ketabahan,
keteguhan, dan pantang mundur.
35
7. Kerja Keras
Individu beretos kerja akan selalu
berupaya meningkatkan kualitas
hasil kerjanya demi terwujudnya
kemanfaatan publik sebesar-
besarnya ia tdk akan mau
memperoleh sesuatu tanpa
mengeluarkan keringat
36
7. Kerja Keras
Nilai Kerja keras
Belajar dengan sungguh-sungguh untuk meraih cita-cita
Memanfaatkan waktu luang untuk belajar
Bersikap aktif dalam belajar, misalnya bertanya kepada dosen
tentang materi yg belum dipahami
Tidak mudah putus asa dalam mengerjakan tugas yg diberikan
Tidak tergantung kepada orang lain dalam mengerjakan tugas
Rajin mengikuti kegiatan ekstrakulikuler untuk meningkatkan
prestasi diri
Tidak membuang waktu untuk melakukan sesuatu yg tidak
berguna
37
7. Kerja Keras
38
8. Sederhana
39
8. Sederhana
Hidup sederhana:
• Membiasakan untuk tidak hidup boros yg tidak
sesuai dengankemampuannya
• Memprioritaskan kebutuhan diatas keinginannya
• Tidak tergoda untuk hidup dengan gelimang
kemewahan
• Ilmu pengetahuan adalah kekayaan utama yg
menjadi modal kehidupan
42
8. Sederhana
Manfaat hidup sederhana pada mhs:
• Mhs dibina untuk memprioritaskan kebutuhan
diatas
keinginan
• Mengatasi masalah kesenjangan sosial, iri,
dengki,
tamak, egois, & sikap lainnya
• Menghindarkan dari keinginan yg berlebihan
45
9. Mandiri
Ciri mhs mandiri/dewasa memiliki sikap 3 R.
- Realible dapat diandalkan
- Responsible bertanggung jawab terhadap
apa yg diperbuat serta siap menanggung
risiko
- Reasonable beralasan, setiap yg
dilakukan
dilandasi dengan dasar pemikiran & tujuan
yg jelas.
46
9. Mandiri
Nilai kemandirian dapat diwujudkan al:
- Mengerjakan soal ujian sendiri
- Mengerjakan tugas-tugas akademik
secara mandiri
- Menyelenggarakan kegiatan
kemahasiswaan secara swadana
47
9. Mandiri
Mahasiswa mandiri/dewasa juga harus
memiliki sifat-sifat positif seperti:
- Sense of reality and emotional stability
- Mampu menghadapi tantangan dengan
baik, walaupun gagal tidak pernah
menyerah
- Mampu bersyukur di masa-masa sulit
- Dapat menentukan keputusan dan
berpikir bijak dalam keadaan terdesak
48
9. Mandiri
- Dapat mengontrol amarah serta
memiliki toleransi dan optimisme tinggi
- Berpikir seribu kali sebelum
melakukan sesuatu dan tidak gegabah
serta berpikir matang sebelum bertindak
- Memiliki prinsip hidup yang kuat
serta mampu menutupi kekurangannya
dengan kelebihan yang dimiliki
- Memiliki solidaritas yang tinggi
terhadap teman dan orang yang
membutuhkan
49
Kesimpulan
50