Terdepan dalam

Inovasi Pendidikan Jarak

Jauh

KELOMPOK 1
AKHYAR
NURBAHSIATI
SITI JUMRIANI
WINDAWATI
TIARA ETIKAWATI
KHOIRIYAH
 MODUL 5
PENDIDIKAN KEHIDUPANKELUARGA

Kegiatan Belajar 1 : Kegiatan Belajar 3 :

Kegiatan Belajar 2:
Anatomi dan Pendidikan Keluarga
Penurunan
FisiologiReproduksi Sejahtera dan
Sifat padaManusia
Manusia Bahagia
 MODUL 5 Kegiatan Belajar 1

Anatomi dan Fisiologi Reproduksi Manusia

Organ reproduksi laki-laki di sebut testesdengan struktur dan fungsi

fisiologinya berperan dalam menghasilkan sperma. Organreproduksi perempuan di
sebut ovarium berperan dalam menghasilkan sel telur keduaorgan reproduksi
dinamakan gonad. Sel teluryang telah di buahi sperma akan berkembangmenjadi zigot
dan menjadi embrio di dalamrahim ( uterus ) .
A. Struktur dan Fungsi Organ Reproduksi Laki-Laki
1. Skrotum
Skrotum merupakan kantung berkulit tipis yang mengelilingi danmelindungi testis.
Skrotum juga bertindak sebagai sistem pengontrolsuhu untuk testis, karena agar
sperma terbentuk secara normal, testisharus memiliki suhu yang sedikit lebih rendah
dibandingkan dengansuhu tubuh.
2. Testes
Testes menghasilkan Follicle Stimulating Hormone (FSH) danLuteinizing Hormone (LH)
juga hormon testosterone.Menghasilkan hormon testosteron, dilakukan oleh
sel interstial.
3. Sel Sperma atau Spermatozoa
Sel sperma dihasilkan kira-kira 300 juta per hari. Sel sperma terdiridari atas kepala,
bagian tengah, dan ekor. Pada bagian kepala terdirimateri inti dan akrosom yang berisi
enzim-enzim hyaluronidase danproteinase
 MODUL 5 Kegiatan Belajar 1

4. Saluran-saluran
Sperma akan diangkut ke luar dari testis melaluisaluran-salurantersebut :
a)Epididimis.
Sel sperma akan ke luar testis melalui saluran-saluran eferent dalam epididimis ke dalam
satu saluran yang disebutsaluran epididimis. Fungsi saluran ini adalah sebagai
tempatpematangan sperma. Sel sperma dapat berada pada saluranepididimis sampai
satu bulan. Setelah itu sperma tersebut akandiserap kembali.
b)Saluran (vas) deferens
Saluran ini menembus saluran inguinal danmasuk ke dalam rongga pelvis kemudian
turun ke sebelahpermukaan posterior dari kantung kemih. Fungsi saluran ini adalahuntuk
menyimpan sperma sampai beberapa bulan dan mendorongsperma ke arah uretra
selama ejakulasi melalui kontraksi peristaltikdari otot-otot penutupnya.
c)Saluran ejakulasi.
Saluran ini panjangnya kira-kira 2 cm dandibentuk oleh gabungan saluran dari seminal
vesikel dan salurandeferens. Saluran ini akan mendorong sperma ke dalam saluran
uretra prostatik
 MODUL 5 Kegiatan Belajar 1

5. Kelenjar-kelenjar Tambahan
Kalenjar- kalenjar tambahan ini berfungsi untuk menekresikan cairansperma. Berikut
beberapa kalenjar tambahan:
•Kalenjar prostat
terletak di sebelah bawah kantung kemih danmengelilingi uretra bagian atas. Kalenjar ini
hanya satu buah danmenghasilkan cairan alkalin yang dimasukkan ke dalam
uretraprostaltik. Cairan ini berperan menetralisasi asam-asam di dalamuretra.
•Kalenjar bulbourethral,
yang berfungsi untuk menghasilkanlendir dan zat yang bersifat untuk menetralisasi urine.
Jumlah 1pasang.
6. Sperma
Cairan sperma sering juga disebut air mani merupakan campurandari sperma dan sekresi.
Cairan sperma memiliki pH 7,35-7,50.Cairan ini bersifat basa. Cairan sperma ini
juga mengandungantibiotik yang disebut seminalplasmin yang berfungsi
untukmenghancurkan bakteri
 MODUL 5 Kegiatan Belajar 1

7. Penis
Penis (dari bahasa Latin phallus yang artinya ekor) adalah alatkelamin jantan dan juga
berfungsi sebagai organ eksternal untukurinasi. Secara struktural, penis tersusun atas tiga
rongga berisi jaringan erektil yang berspons. Dua rongga yang terletak di tengahdinamakan
korpus kavernosa. Sedangkan satu rongga yang berada di bawah korpus kavernosa
dinamakan korpus spongiosum. Di dalamkorpus spongiosum terdapat saluran reproduksi
yakni uretra. Di bagian ujung penis terdapat bagian yang dinamakan kepalapenis (gland
penis). Kepala penis ini tertutup oleh lipatan kulit yangdisebut preputium.Penis terdiri
atas tiga rongga yang berisi jaringanspons. Uretra pada penis dikelilingi oleh jaringan erektil
yang rongga-rongganya banyak mengandung pembuluh darah dan ujung-ujungsaraf perasa.
Bila ada suatu rangsangan, maka rongga tersebut akanterisi penuh oleh darah sehingga
penis menjadi tegang danmengembang (ereksi)
 MODUL 5 Kegiatan Belajar 1

B. Struktur dan Fungsi Organ Reproduksi Wanita

1. Ovarium
Ovarium disebut juga sebagai gonad wanitamerupakan bagian yang berfungsi
untukmemproduksi sel telur haploid melalui prosespembelahan reduksi (meiosis).
Organ ini merupakansepasang kelenjar yang berbentuk oval terletak disebelah atas
rongga pelvis masing-masing satu buahdi sisi uterus. Setiap ovarium memiliki hilus
tempatmasuknya pembuluh darah dan syaraf.
Bagian-bagian yang terdapat pada ovarium di antaranya :
a)Epithelium germinatum,lapisan epitel kuboiadl sederhanayang menutupi permukaan
ovarium. Lapisan ini berfungsisebagai sumber folikel ovarium.
b)Tunicaalbugenia , merupakan pembungkus yang terbuat dari jaringan ikat kolagen,
terletek di sebelah bawah epithelgerminatum.
c)Stroma,merupakan jaringan ikat yang terletak di sebelah bawah tunica albugenia.
Terdiri atas dua lapisan yaitu lapisanluar disebut korteks dan lapisan dalam disebut
medula. Pada bagian kortektes terdapat folikel-folikel ovarium .
d)Folikel ovarium , adalah ovum dan jaringan-jaringan disekitarnya yang terdapat
dalam bermacam-macam tingkatperkembangan.
e)Folikel graf, suatu kelenjar endokrin yang berasal dari ovumyang telah matang.
Bagian ini menghasilkan hormon estrogen.
f)Corpus luteum,kelenjar tubuh yang berkembang dari folikel graff setelah terjadinya
ovulasi. Bagian ini menghasilkanhormon-hormon progesteron, estrogen dan relaksin.
 MODUL 5 Kegiatan Belajar 1

2. Saluran Uterin
Sel telur yang dihasilkan oleh ovarium akan diteruskan ke dalam uterusmelalui saluran
uterin (fallopian) yang sering juga disebut saluran telur(oviduct). Saluran ini
panjangnya kira-kira 10 cm. Pada saluran telur initerdapat bagian yang paling lebar
dan paling panjang disebut ampula,sedangkan bagian yang sempit pendek dan
berdinding rapat yang bersatudengan uterus disebut isthmus. Secara histologis,
saluran telur terdiri atas tigalapisan yaitu lapisan paling dalam disebut nurkosa yang
disusun oleh sel-selkolumnar bersilia yang diduga berfungsi untuk membantu
pergerakan dannutrisi sel telur. Lapisan tengah dinamakan muskularis, disusun oleh
ototpolos yang rapat melingkar di sebelah dalam dan otot polos memanjang disebelah
luar.Satu kali dalam sebulan sel telur akan lepas dari permukaan ovariumyang
berdekatan dengan infudibulum ini dinamakan ovulasi. Selanjutnya seltelur ini akan
didorong ke dalam saluran sel telur epithel bersilia dariinfudibulum. Bila sel telur di
buahi oleh sel sperma, maka pembuahan
ini biasanya terjadi di dalam saluran ampula. Pembuahan dapat terjadi kapansaja
sampai 21 jam setelah ovulasi. Sel telur yang dibuahi disebut blastosisyang akan turun
ke dalam uterus dalam waktu 7 hari. Sedangkan sel teluryang tidak dibuahi
akan mengalami disintegrasi.
 MODUL 5 Kegiatan Belajar 1

3. Uterus
Uterus merupakan tempat implatansi sel telur yang telahdibuahi, bahkan perkembangan
fetus sampai saatnyadilahirkan juga terjadi di dalam uterus ini. Uterus terletak diantara
kantung kemih dan rektum, bentuknya
menyerupai buah pir yang terbalik. Secara anatomi uterus dapatdibedakan menjadi 3
bagian yaitu :
a)Fundus, merupakan bagian yang paling atas.
b)Badan, merupakan bagian utama dari uterus.
c)Cervix, merupakan bagian paling bawah yang langsung berhubungan dengan vagina.

Di antara badan dan cervix terdapat suatu daerah sempityang disebut isthmus, rongga di
dalam badan uterus disebutrongga uterus dan di dalam cervix disebut saluran
cervic.Persatuan antara isthmus dengan saluran servix dinamakaninternal os, sedangkan
tempat di mana cervix terbuka kedalam vagina disebut eksternal os
 MODUL 5 Kegiatan Belajar 1

Uterus memiliki tiga lapisan jaringan :

a)Perimetrium atau serosa , merupakan lapisan yang paling luar.
b)Myometrium , merupakan lapisan tengah yang membentukdinding uterus
menjadi lebar. Lapisan ini terdiri atas tigalapisan serabut otot yang sangat padat
di bagian fundus dansangat tipis di bagian servix.
c)Endometrium,lapisan paling dalam berupa membran mukosayang disusun oleh
dua lapisan dasar yaitu stratum functionalisdan stratum basalis. Stratum
functionalis merupakan lapisanyang paling dekat ke rongga uterus dan akan
rusak selamamasa haid. Sedangkan stratum basalis bersifat
permanenmenghasilkan sel-sel functionalis setelah haid.

Darah akan disuplai ke dalam uterus oleh cabang-cabang dariarteri iliacus yang
disebut arteri verus. Cabang-cabang arteriiliacusnya sendiri disebut arteri
urcuatus yang tersusun di dalammyometrium. Darah dari uterus akan
dikembalikan melalui venauterus
 MODUL 5 Kegiatan Belajar 1

4. Vagina

Vagina merupakan tempat keluarnya aliran haid dan tempatmenerima penis

selama terjadinya koitus. Selain itu vaginamerupakan organ yang berotot,
berbentuk tabung dan dibatasioleh selaput mukosa. Panjangnya kira-kira 10 cm
yang memanjangdari cervix sampai ke vestibula.Daerah yang mengelilingi vagina,
menempel pada cervixdisebut fornix. Bagian posterior letaknya lebih dalam dari
fornixventral dan dua buah fornix lateral. Fornix ini memungkinkanuntuk
penggunaan atau pemasangan kontraseptik. Mukosa
vagina banyak mengandung glikogen melalui proses dekomposisi dapatmenghasilk
an asam-asam organic. Asam-asam organic inimenyebabkan pH di daerah vagina
menjadi asam sehingga dapatmenghambat pertumbuhan mikro. Namun keadaan
ini jugamerupakan hal yang tidak menguntungkan bagi sperma. Olehkarena itu
cairan sperma berperan dalam menetralkan keadaanasam tersebut.
 MODUL 5 Kegiatan Belajar 1

5. Vulva

Vulva atau pudendum merupakan kumpulan dari beberapaorgan, genitalia eksternal

wanita. Bagian-bagian tersebut meliputi :
a)Veneris ( mons pubis),suatu daerah yang ditumbuhi oleh rambutkemaluan yang
kasar.
b)Labium mayor, terdapat dua buah merupakan lipatanlongitudinal kulit yang meluas
kearah bawah dan ke arah belakang. Labium ini tidak memiliki rambut dan lemak,
hanyamemiliki beberapa kelenjar keringat namun banyak memilikikelenjar minyak.
c)Klitoris , suatu masa kecil berbentuk silindris dari jaringan epiteldan syaraf. Terletak
sebelah anterior, bersatu dengan labiumminor. Lapisan kulit disebut prepuce dibentuk
pada titikpertemuan labium minor dan menutupi badan klitoris.
d)Vestibula , celah yang terdapat di labium minor. Di dalamvestibula ini terdapat himen
(selaput), lubang veginal uretra, danlubang-lubang dari beberapa saluran. Lubang
vagina merupakan bagian yang paling besar pada vestibula dan dibatasi oleh hymen
 MODUL 5 Kegiatan Belajar 1

6. Kelenjar Payudara
Kelenjar ini terdapat satu pasang dan merupakan modifikasi dari kelenjar keringat yang
terletak di atas otot dada dan menempelpada otot tersebut oleh jaringan ikat. Masing-
masing kelenjarpayudara memiliki kira-kira 15 – 20 lobus yang dipisahkan
oleh jaringan lemak. Jumlah jaringan lemak ditentukan oleh besarnyapayudara. Lobus
memiliki beberapa lobulus yang disusun oleh jaringan-jaringan ikat dengan kelenjar-
kelenjar yang berbentukseperti buah anggur. Kelenjar-kelenjar ini mensekresikan air
susudan disebut alveoli. Di antara lobulus terdapat jaringan ikat yangdisebut ligamen
suspensoris payudara. Ligamen-ligamen ini terletakdi sepanjang kulit dan fascia sebelah
dalam berfungsi untukmenunjang payudara. Alveoli akan meneruskan air susu ke
dalamsederetan tubulus sekunder dan selanjutnya akan diteruskan kedalam saluran
payudara (ductus mamilaris). Ketika mendekati puting susu, saluran tersebut melebar
membentuk sinus yangdisebut ampula. Ampula ini merupakan tempat penyimpanan air
susu yang berlanjut sebagai ductus lactiferus dan berakhir pada puting susu (nipple).
 MODUL 5 Kegiatan Belajar 1

7. Siklus Menstruasi

Pada suatu saat perkembangannya, seorang wanita mendapatkanmenstruasi, yaitu

meluruhnya jaringan yang terdapat di dalam uterus.Peluruhan ini terjadi karena tidak
terjadi pembuahan atas ovum olehsperma. Proses menstruasi ini melibatkan beberapa
hormon danperistiwanya terjadi pada ovarium dan uterus. Periode siklus menstruasi
inipada umumnya berkisar 28 hari, namun biasa 40 hari atau 21 hari.Pengendali
peristiwa menstruasi adalah bagian otak yang disebuthipotalamus yang antara lain
berfungsi untuk mengendalikan prosesperkembangan ovum di dalam ovarium.

Karena siklus menstruasi berjalan terus-menerus, maka pembicaraan

tentangmenstruasi biasanya dimulai pada hari pertama menstruasi. Fase
dalammenstruasi ada 3 fase yaitu:
a)Fase Menstruasi
b)Fase Proliferasi
c)Fase Sekretori
 MODUL 5 Kegiatan Belajar 1

C. Penyimpangan-penyimpangan perilaku Seksual

1.Sadismus,yaitu orang yang mencapai kepuasan seksualdengan cara menyakiti,
menghina atau menyiksa oranglain.
2.Homoseksual , yaitu laki-laki yang memiliki hasrat seksual atau melakukan
hubungan kelamin dengan jeniskelamin yang sama.
3.Masochismus,suatu kelainan yang mirip dengansadismus, namun pada tipe ini
selain orang tersebutmemperoleh kepuasan seksual dengan melihat
penderitaan fisik maupun mental orang lain, jugamelalui penderitaan dirinya
sendiri.
4.Masturbasi , suatu pencapaian kepuasan seksual melaluirangsangan genital
baik dengan tangan atau denganmekanik lainnya.
 MODUL 5 Kegiatan Belajar 1

D. Macam-macam Penyakit Seksual

1.Gonorrhoea , yang dikenal juga dengan kencing nanah, disebabkan oleh bakteri
Neisseria gonorrhoeae.
Penyakit ini menyebabkan keluarnya cairandari penis atau vagina dan rasa nyeri ketika
buang air kecil. Bakteripenyebab gonore juga dapat menimbulkan infeksi di bagian tubuh
lain, jikaterjadi kontak dengan sperma atau cairan vagina.
2.Syphillis , disebabkan oleh bakteriTreponema pallidum. Penyakit yang jugadikenal dengan
sebutan “raja singa” ini menimbulkan luka pada alatkelamin atau mulut. Melalui luka inilah
penularan akan terjadi.
3.Herpes genital. Penyakit ini disebabkan olehherpes simplex virus(HSV).Gejalanya bisa
terlihat jika area kemaluan ada benjolan yang melepuh danterasa sakit. Gatal di area genital
dan sakit saat kencing juga merupakansalah satu tandanya.
4.Trikomoniasis. Penyakt menular seksual ini disebabkan olehparasit Trichomonas vaginalis.
Penyakit trikomoniasis bisa menimbulkankeputihan pada wanita atau malah tidak
menimbulkan gejala, sehinggasering kali seseorang secara tidak sadar menularkan penyakit
ini kepasangan seksualnya.
5.Uretritis non gonore (UNG) adalah peradangan pada bagian uretra(saluran yang
membawa urin dari kandung kemih ke luar). Uretritis nongonore (UNG) biasanya
disebabkan oleh bakteri Chlamydia.
 MODUL 5 Kegiatan Belajar 2
Penurunan Sifat pada Manusia

A. Materi Genetika
Materi genetik memegang peranan penting dalam proses pewarisansifat. Warna kulit,
bentuk hidung, atau bahkan jenis penyakit yang kamumiliki tidak serta-merta hadir di dalam
tubuh kamu. Materi genetik dariayah dan ibu akan bergabung dalam proses fertilisasi. Oleh
karena adanyapenggabungan materi genetic inilah pada dirimu muncul karakteristik
yangmirip dengan ayah dan karakteristik yang mirip dengan ibu. Materi genetiktersebut
yaitu, kromososm, gen, DNA, dan RNA, serta kaitannya denganpenurunan sifat.
1. Kromosom
a.Sejarah penemuan kromosom
Kromosom terdapat di dalam nukleus berupa benda-benda
halus berbentuk lurus atau bengkok. Nama kromosom pertama kali diberikanoleh Waldeyer
(1888) berasal dari kata khroma artinya warna dan somaartinya tubuh. Jadi, kromosom
dapat diartikan sebagai bada yang mudahmenyerap zat warna. Bahan yang menyusun
kromosom yaitu kromatinsehingga sering disebut benang kromatin.
b. Struktur dan morfologi kromosom
Kromosom merupakan badan berbentuk batang atau bengkok, mulaitampak pada saat sel
akan membelah dan selama proses pembelahan.Kromosom tampak jelas pada fase
pembelahan metafase karenakromosom berjajar di bidang ekuator. Ukuran kromosom
dalam sebuahsel tidak pernah sama. Panjangnya 0,2–50 μ dan diameternya 0,2–20 μ.
Didalam sel tubuh, kromosom biasanya berpasangan.
 MODUL 5 Kegiatan Belajar 2

Sebuah kromosom terdiri atas bagian-bagian, yaitu:

1.Kromonema berupa pita spiral yang terdapat penebalan.
2.Kromomer merupakan penebalan-penebalan pada kromonema. Didalam kromomer
terdapat protein yang mengandung molekul DNA.Beberapa DNA bergabung
membentuk gen yang berfungsi sebagaipembawa bagian sifat keturunan dan
menempati suatu bagian yangdisebut sebagai lokus gen.
3.Sentromer merupakan bagian kromosom yang menyempit dantampak lebih terang.
Bagian ini tidak mengandung gen danmerupakan tempat melekatnya benang spindel.
4.Lekukan kedua berperan dalam pembentukan nucleolus (anak intisel).
5.Telomer merupakan bagian ujung-ujung kromosom yangmenghalang-halangi
bersambungnya ujung kromosom yang satudengan kromosom yang lain.
6.Satelit yaitu suatu tambahan atau tonjolan yang terdapat pada ujungkromosom. Tidak
semua kromosom mempunyai satelit
 MODUL 5 Kegiatan Belajar 2
Berdasarkan letak sentromernya, kromosom dibedakan menjadi empat macam, yaitu
metasentris, submetasentris, akrosentris, dan telosentris.
1.Metasentris, sentromer terletak di tengah-tengah kromosom sehinggakromosom
berbentuk seperti huruf V.
2.Submetasentris, sentromer terletak submedian atau kirakira ke arah salahsatu ujung
kromosom. Bentuk kromosom seperti huruf J.
3.Akrosentris, sentromer terletak pada subterminal atau di dekat ujungkromosom.
Satu lengan kromosom sangat pendek dan satu lengan lainnyasangat panjang. Bentuk
kromosom lurus atau seperti batang.
4.Telosentris, sentromer terletak pada ujung kromosom.

c. Jumlah kromosom
Kromosom hanya memiliki satu lengan saja. Pada setiap sel tubuh,kromosom selalu
dalam keadaan berpasangan. Kromosom yang berpasanganmempunyai bentuk,
ukuran, dan komposisi sama atau hampir sama disebutkromosom homolog. Jumlah
macam kromosom disebut ploid atau set,perangkat atau genom. Dalam sel tubuh
setiap kromosom
terdapat berpasangan, berarti terdiri 2 set sehingga disebut diploid (2n). Sebaliknya,pa
da sel gamet satu sel kelamin memiliki kromosom tidak berpasangan, berarti terdapat
satu set kromosom sehingga disebut haploid.
 MODUL 5 Kegiatan Belajar 2

d. Tipe Kromosom

Pada dasarnya kromosom semua organisme mempunyai dua tipe, yaitu autosom dan
kromosom kelamin (seks kromosom = gonosom). Autosom merupakan kromosom
yang tidak mempunyai hubungan dengan
penentuan jenis kelamin. Sedangkan Kromosom kelamin atau seks kromosom
merupakan sepasang kromosom yang menentukan jenis kelamin. Ada dua macam
seks kromosom, yaitu kromosom-X dan kromosom-Y.
 MODUL 5 Kegiatan Belajar 2

2. Gen

a.Fungsi Gen

Gen adalah unit hereditas terkecil. Isltilag gen dikemukakan oleh W. Johansen
(1909) sebagai penggantio determinan, faktor atau elemen yangdikemukakan oleh
gregor Mendel. Gen terdiri dari DNA (asamdeoksiribosa nukleat) yang diselaputi
dan diikat oleh protein. Jadi secarakimia dapat dikatan bahwa unit bahan
genetis adalah DNA.Gen mengatur sifat-sifat menurun dari induk ke keturunannya,
gen juga mengatur reproduksi dan fungsi dari seluruh selsetiap hari. Gen-
gentersebut mengatur fungsi sel dengan cara menentukan bahan-bahan apayang
aklan disintetis di dalam sel.Gen memiliki beberapa fungsi, antara lain:
1.Sebagai zarah tersendiri yang ada pada kromosom. Zarah adalah zatterkecil dan
tidak dapat dibagi-bagi lagi.
2.Menyampaikan informasi genetik dari induk kepada keturunannya.3.Mengatur
proses metabolisme dan perkembangan.
 MODUL 5 Kegiatan Belajar 2

b. Letak Gen

Gen dalam kromosom terletak pada manik-manik yang disebutkromomer atau

nokleosom. Manik-manik ini berjejer lurus (linear)sepanjang poros kromatin, oleh
karena itu, disebut bahwa letak gen padakormatin linear pula, tidak berselang-seling
berdempet
atau berdampingan. Leyak gen dalam kromosom disebut lokus. Lokus itutetap.

c. Jumlah dan Simbol Gen

Manusia memiliki 46 kromosom (23 pasang) maka jumlah gen padamanusiadengan

menggunakan perkiraan pada Drosophila (lalat buah)ada sekitar 50.000 gen.
Perkiraan lain menyatakan gen manusia berjumlahsekitar 100.000.Simbol gen untuk
setiap garis pendek digunakan huruf latin huruf besar atau huruf kecil.
 MODUL 5 Kegiatan Belajar 2

3. Asam Deoksiribonukleat (DNA) dan Asam Ribonukleat(RNA)

a.Asam Deoksiribonukleat (DNA)

Asam Deoksiribonukleat (DNA) merupakan salah satu asam nukleat.Asam nukleat

yang lain adalah asam ribonukleat (RNA). Berbagaipenelitian mengungkapkan
bahwa DNA adalah pembawa sebagian besaratau seluruh sifat-sifat genetik di
dalam kromosom. DNA terdapat didalam nukleus dan bersama senyawa protein
membentuk nukleo protein.Selain di dalam nukleus, molekul DNA juga terdapat
dalam mitokondria,plastid, dan sentriol. DNA memiliki beberapa fungsi di
antaranyamembawa informasi genetik, membentuk RNA, dan mengontrol
aktivitassel baik secara langsung maupun tidak langsung. DNA juga
berperanpenting dalam proses sintesis protein.
 MODUL 5 Kegiatan Belajar 2

Molekul DNA pertama kali diisolasi oleh F. Miescher pada tahun 1869 darisel spermatozoa.
Ia tidak dapat mengenali sifat zat kimia tersebut secarapasti, kemudian menyebutnya
sebagai nuklein. Nuklein ini berupa senyawakompleks yang mengandung unsur
fosfor sangat tinggi. Nuklein selanjutnyadikenal sebagai gabungan asam nukleat dan
protein sehingga sering disebutnukleoprotein. Dalam kedua jenis asam nukleat ini
(DNA dan RNA) terdapatdua basa nitrogen yaitu purin dan pirimidin. Keduanya ditemukan
olehFischer pada tahun 1880. Pada penelitian selanjutnya, Kossel menemukandua jenis
pirimidin, yaitu sitosin dan timin serta dua jenis purin, yaitu adenindan guanin. Selain basa
purin dan pirimidin, dalam asam nukleat Levinepada tahun 1990 mengenali gula berkarbon
lima, yaitu ribose dandeoksiribosa. Ia juga menyatakan adanya asam fosfat dalam asam
nukleat.W.T. Atsbury merupakan orang pertama yang mengemukakan gagasantentang
struktur tiga dimensi DNA. Ia menyimpulkan bahwa DNA sangatpadat, polinukleotida
penyusunnya berupa timbunan nukleosida pipih yangteratur tegak lurus terhadap
sumbu memanjang.
 MODUL 5 Kegiatan Belajar 2

Susunan kimia DNA adalah sebuah makromolekul yangkompleks. Molekul DNA

disusun oleh dua rantai polinukleotidayang amat panjang. Satu rantai polinukleotida
terdiri atasrangkaian nukleotida.
Sebuah nukleotida tersusun atas:
a. Gugus gula deoksiribosa (gula dengan lima atom karbon ataupentosa)
b. Gugus asam fosfat (fosfat terikat pada C kelima dari gula)
c. Gugus basa nitrogen (gugus ini terikat pada C pertama dari gula)Basa nitrogen
dapat digolongkan menjadi dua, yaitu basa purindan basa pirimidin.

Basa purin terdiri atas adenin (A) dan Guanin(G), sedangkan basa pirimidin terdiri
atas sitosin (S) dan timin (T).Rangkaian kimia antara deoksiribosa dengan purin
dan pirimidindisebut nukleosida (deoksiribonukleosida). Nukleosida tersebutakan
berikatan dengan fosfat membentuk nukleotida(deoksiribonukleotida). Gabungan
dari nukleotidanukleotida akanmembentuk suatu DNA. Jadi, molekul DNA
merupakan polimerpanjang dari nukleotida yang dinamakan polinukleotida.
 MODUL 5 Kegiatan Belajar 2

Replikasi DNA akan menghasilkan DNA baru. Ada tiga hipotesis yangmenjelaskan
terjadinya replikasi DNA. Hipotesis pertama menyatakan bahwa bentuk double helix
DNA yang lama tetap dan langsung menghasilkan doublehelix yang baru disebut
konservatif. Hipotesis kedua menyatakan double helixakan terputus-putus, selanjutnya
segmen-segmen tersebut akan membentuksegmensegmen baru yang bergabung
dengan segmen lama membentuk
DNA baru. Hipotesis ini disebut dispersif. Hipotesis ketiga menyatakan dua pitaspiral
dari double helix memisahkan diri dan setiap pita tunggal mencetak
pitapasangannya disebut semikonservatif.
 MODUL 5 Kegiatan Belajar 2
b. Asam Ribonukleat (RNA)

RNA merupakan seutas benang tunggal yang tersusun molekul gularibosa, gugus
fosfat, dan asam nitrogen. Pada RNA tidak terdapat basanitrogen timin (T), basa
nitrogen timin ini pada RNA digantikan oleh basanitrogen urasil. Struktur DNA
yang heliks terbentuk karena
adanya beberapa jenis ikatan kimia. Antara untai DNA diikat oleh ikatan
hidrogen.
Perbedaan secara umum DNA dan RNA
 MODUL 5 Kegiatan Belajar 2

Antara basa nitrogen dan gula diikat oleh ikatan glikosida,sedangkan antar
nukleotida dihubungkan dengan ikatanfosfodiester. RNA hanya terdiri atas satu
untai saja, sehinggastruktur RNA tidak membentuk helix ganda.Berbeda halnya
dengan DNA yang terletak dalam nukleus,RNA banyak terdapat dalam sitoplasma
terutama ribosomwalaupun ada pula beberapa di antaranya dalam nukleus.
Dalamsitoplasma, kadar RNA berubah-ubah. Hal ini dipengaruhi olehaktivitas
sintetis protein. Ketika suatu protein akan disintetis,kandungan RNA dalam sel
meningkat begitu pula sebaliknya.
 MODUL 5 Kegiatan Belajar 3

Pendidikan Keluarga Sejahtera dan Bahagia

A. Keluarga Kecil Bahagia dan Sejahtera

1. Pengertian Keluarga

Pengertian keluarga menurut Undang – Undang No 10 tahun1992 adalah unit

terkecil dalam masyarakat yang terdiri dari suami,istri dan anaknya atau ayah dan
anaknya atau ibu dan anaknya.Keluarga dibentuk atas perkawinan yang sah,
mampu memenuhikebutuhan hidup spiritual dan material yang layak,
bertakwakepada Tuhan Yang Maha Esa, memiliki hubungan serasi,
selaras,seimbang, antara keluarga, dan antara anggota keluarga denganmasyarakat
dan lingkungan.
 MODUL 5 Kegiatan Belajar 3

2.Pengertian Keluarga Sejahtera

Beberapa pengertian mengenai keluarga sejahtera adalah :

a)Keluarga yang memiliki ketahanan, meliputi ketahanan fisik dan nonfisik yang
sekaligus memiliki kemampuan bagipersamaanpersamaan nilai-nilai luhur budaya
bangsa terutamasekali nilai-nilai agama.
b)Keluarga yang dimulai dengan adanya perkawinan yang sah danmampu melahirkan
keturunan. Keturunan yang dilahirkandipikirkan dan dipermasalahkan bagaimana
dia hidup selanjutnya.
c)Keluarga yang mampu memperbaiki dan meningkatkan kondisimental, fisik, dan
sosial keluarganya.
d)Keluarga yang sanggup memperbaiki kualitas pelajaran anggotanyaserta masyarakat
dan memperkaya pengalaman untuk menunjangkebahagian keluarganya.
 MODUL 5 Kegiatan Belajar 3

B. Peran Alat Kontrasepsi dalam Keluarga Berencana

Proses pengontrolan kelahiran dapat dilakukan dengan beberapa caraseperti peng-

angkatan gonad (testes dan ovarium) dan uterus, sterilisasi, dankontrasepsi.
1.Pengangkatan gonad dan uterus Pengangkatan gonad dapat dibedakanatas
pengangkatan testes yang disebut kastrasi dan pengangkatan ovariumdisebut
oophorektomi. Sedangkan pengangkatan uterus sendiridinamakan histerektomi.
Pengangkatan ini dilakukan melalui operasi yangkesemuanya itu merupakan tindakan
preventif agar tidak terjadipembuahan antara sel telur dengan sel sperma.
2.Sterilisasi Salah satu cara sterilisasi pada laki-laki adalah dengan caramemotong
saluran sperma (vas deerens) yang biasa disebut sebagaivasektomi. Operasi ini
biasanya dilakukan dengan cara mengikat keduaujung saluran tersebut. Dengan
demikian sperma yang diproduksi didalam testes tidak akan mencapai bagian
eksterior.
 MODUL 5 Kegiatan Belajar 3

3.Kontrasepsi adalah usaha pencegahan pembuahan tanpa merusakkesuburan. Kontra-

sepsi dapat dilakukan dengan cara alami, mekanis dankimiawi.
a)Cara Alami Untuk mencegah terjadinya kehamilan secara alami dapatdilakukan
dengan beberapa cara misalnya saja dengan melakukanhubungan suami-istri pada saat
istri sedang tidak dalam masa suburatau sering disebut dengan istriba berkala
b)Cara Kimiawi, Kontrasepsi secara kimiawi meliputi metode spermisidaldan
hormonal . Dalam cara kimiawi ini, salah satu dari zat kimiaseperti busa, cream, jellies,
suppostoria, dan tissue dimasukkan kelubang kelamin sebelum melakukan hubungan
kelamin sehingga bagian vagina dan cervix tidak memungkinkan untuk
hidupnyasperma.
c)Cara mekanis, Kontrasepsi dengan cara mekanik meliputi pemakaiankondom oleh
seorang suami dan diafragma oleh istrinya. Kondommerupakan penutup penis yang
terbuat dari karet atau materisejenisnya yang bersifat elastis dan tidak berpori
untuk mencegahmasuknya sperma ke dalam saluran sistem reproduksi
wanita.Sedangkan diafragma dipasang pada bagian cervix vagina yang biasanya
digabung dengan zat kimia pembunuh sperma. Diafragma ini berfungsi untuk
mencegah masuknya sperma melalui cervix.
 MODUL 5 Kegiatan Belajar 3

C. Proses Sosialisasi Keluarga Bahagia dan Sejahtera

Proses sosialisasi nilai keagaman merupakan upaya agar diadapat menjalani

kehidupan dunia akhirat secara benar. Nilai-nilai keagaman akan merupakan
landasan bagi anak untukkelak menjadi orang yang dapat mengendalikan diri
terhadaphal-hal yang bersifat negatif. Perlu disadari bahwa nilai yangada dalam
kehidupan sehari-hari, sebagian besar juga terkaitdengan nilai
keagaman.Sosialisasi lainnya selain keagamaan, adalah sosialisasinilai-nilai budaya
yang mencakup :
1.Budi pekerti luhur. Setiap orang tua mengharapkan agaranaknya tidak suka
berbohong, tidak mengambil sesuatuyang bukan miliknya, patuh pada orang,
berani membelakebenaran, berani mengakui kesalahan sendiri,
berani bertanggung jawab, dan sebagainya. Itulah nilai-nilai budipekerti yang
luhur.
 MODUL 5 Kegiatan Belajar 3

2.Sikap merendah (bukan rendah diri) , tidak sombong dan tidakpamer. Seorang anak
hendaknya dididik agar menjadi orang yangmakin berisi, makin menunduk. Suatu sifat
yang tidakmemamerkan atau menyombongkan diri.
3.Sikap sabar dan ulet. Sikap ini pun merupakan sikap yang harusditanamkan sejak dini.
Tanpa kesabaran dan keuletan sulit rasanyadapat mencapai cita-cita di dunia yang
penuh persaingan ini.
4.Sikap teliti, rapi dan sempurna. Sikap ini juga merupakan sikapdasar yang harus
dimiliki oleh seorang anak. Karena sikap tersebutsejalan dengan sikap ilmiah yang
senantiasa sangat diperlukan bagi bangsa yang ingin maju.
5.Tata krama. Seorang anak harus dapat menghargai danmenghormati orang tua, orang
yang lebih tua darinya, para guruatau pihak-pihak lain yang dianggap perlu. Meskipun
nilai-nilaikebudayaan suatu bangsa sudah mengalami pergeseran namunsopan santun
dalam hubungan dengan sesama manusia lainnyahendaknya tetap dipertahankan.
6.Gotong royong, yang sebaik-baiknya tetap dibina orang tua danditanamkan kepada
anak-anaknya. Sikap gotong royong akanmemupuk rasa kesetiakawanan sosial.
 Terdepan dalam
Inovasi Pendidikan Jarak Jauh

TERIMAKASIH