SELAMAT DATANG

SEK KEB IJ CONVENT JOHOR BAHRU

PROGRAM JALINAN MESRA IBUBAPA/PENJAGA
DAN PROGRAM TRANSISI TAHUN 1 2023

TARIKH: 11 FEBRUARI 2023

HARI : SABTU
MASA: 9.00 PAGI
TEMPAT: DEWAN SRI MUTIARA
PROGRAM TRANSISI &
PENYAYANG TAHUN 1
SESI PERSEKOLAHAN 2023

OLEH:

Guru Besar SK IJ Convent

Puan Roselawati Binti Mohd Suhoot
 ram Tran sis i bertu ju an un tu k m em ba nt u pe la jar
Prog
baharu menghadapi perubahan dalam keadaan
au
transisi dan pendidikan tidak formal di rumah at
al
di prasekolah ke arah pendidikan yang lebih form
an
di Tahun 1 sekolah rendah. Program ini memastik
sem ua pe laj ar tah un 1 ya ng da tan g dari pe lb ag ai
latarbelakang dan pengalaman yang berbeza
a di
bersedia memulakan proses pembelajaran merek
tahun 1 yang sama.

PENGENALAN
 RASIONAL
Perbezaan umur antara Terdapat pelajar yang tidak mengikuti
murid Tahun 1 (1-11 program Prasekolah atau Tabika. Mereka
bulan), tahap masih belum bersedia sepenuhnya ke
Pelajar yang
pendidikan formal Tahun 1. Berbeza dengan
masuk ke tahun 1 kematangan yang murid yang mengikuti program Prasekolah
biasanya berbeza, kesediaan dan Tabika yang sudah bersedia untuk
mempunyai untuk belajar, menerima pembelajaran secara formal.
pelbagai pengetahuan dan Mereka lebih mudah berkembang
berbanding pelajar yang tidak mengikuti
pengalaman dan kemahiran. Tahap proses pembelajaran awal yang terancang.
latar kematangan mereka
belakang yang tidak sama..
berbeza.
 VISI & MISI

VISI MISI

Melestarikan sistem
Pendidikan berkualiti, pendidikan yang
insan terdidik, negara berkualiti untuk
sejahtera. membangunkan potensi
individu bagi memenangi
aspirasi negara.
 Murid dapat menyesuaikan diri dengan
TUJUAN
1 persekitaran dalam masa yang singkat
Program transisi ini dirancang
berdasarkan konsep:
Guru dapat menangani keperluan kognitif,
2
emosi, kerohanian dan jasmani murid secara
menyeluruh sebelum memulakan proses
pembelajaran secara formal di tahun 1

Meningkatkan semangat dan minat

3 murid untuk hadir ke sekolah

4
 Durasi: Dijalankan selama 3 PROGRAM
1
TRANSIS
minggu
DAN PRO I
2
Tujuan: Memberi ruang
PENYAYA G R AM
kepada murid untuk NG TAHU
menyesuaikan diri dalam
suasana pembelajaran baru
N 1
yang formal
3
3 Kelas: (4 kelas) berdasarkan
3 kumpulan pelbagai aras
Suasana PdPc: “Bermain sambil belajar mengikut
4
tema.Murid membina keyakinan diri dan
menjalinkan hubungan persahabatan dengan
rakan-rakan yang baru.
3 Penerapan lain: Penggunaan tandas, pengenalan
struktur sekolah, mengenal guru-guru dan langkah
keselamatan di sekolah
 BARISAN PENTADBIR
PN ROSELAWATI BINTI MOHD
SUHOOT
GURU BESAR

PN AFIFAH BINTI
MOHD SALLEH
GPK PENTADBIRAN PN NORHAYATI BINTI
ABD KADIR
GPK HAL EHWAL
MURID
PN ASMAH BINTI
ZAKARIA@ISMAIL
GPK KOKURIKULUM PN NORSIAH BINTI
ABDUL RAHMAN
GPK PETANG
GURU KELAS
TAHUN 1
PN ROSELAWATI BINTI MOHD SUHOOT
GURU BESAR
1 STANFORD 1 CAMBRIDGE
PN NUR
‘UMAIRAH BINTI PN INTAN SUHAILI
ZAKARIA SANIP

PN WAN NUR IZZATI

PN THAMIL VAANI A/P
BINTI WAN MOHD
PODAL
AZMI
1 HARVARD 1 OXFORD
PROGRAM TRANSISI TAHUN 1

Action Items
MINGGU 1
MASA
Write action items in the boxes.

TRANSISI (MINGGU 19 MAC 2023 hingga 23

PERTAMA) MAC 2023 Add your
idea here
Add your
idea here
Add your
idea here

TRANSISI
Let's go back to the(MINGGU
previous 26 MAC 2023 hingga 30
KEDUA)
pages and synthesize what next
actions are appropriate for us to
MAC 2023
Drag your photo under the
2
TRANSISI
move forward as a(MINGGU
group. 2 APRIL 2023 hingga 6
action item you want to own.

KETIGA) APRIL 2023

Sesi Pdpc bermula 9 APRIL 2023
SUKATAN MATA PELAJARAN TAHUN 1
1
SUBJEK TERAS
SUBJEK ELEKTIF
 BAHASA MELAYU
 PENDIDIKAN KESENIAN
Add your Add your Add your
 BAHASA INGGERIS idea here idea here idea here
 PENDIDIKAN SENI VISUAL
 MATEMATIK
for us to move forward as a
 PENDIDIKAN MUZIK
group.
 SAINS  PENDIDIKAN JASMANI &
2
KESIHATAN
SUBJEK PILIHAN  PENDIDIKAN ISLAM
 BAHASA ARAB  PROGRAM TASMIK
 BAHASA CINA  PENDIDIKAN MORAL
 BAHASA TAMIL
 PERBEZAAN PENILAIAN
DAHULU DAN SEKARANG
DAHULU SEKARANG
Kedudukan nombor Pentaksiran Bilik Darjah (PBD)
Add your
idea here
Add your Add your
idea here
idea here

dalam kelas PAJSK

Bilangan A (UPSR) Ujian Psikometri (PPsi)
Pelajar gagal kurang Ujian Penilaian Sekolah
Drag your Rendah
photo under the
2
masa depan (UPSR) action item you want to own.
Pentaksiran Alternatif Sekolah
Rendah (PASR)
 PELAKSANAAN
PROGRAM
TRANSISI TAHUN
1
 Pelaksanaan Program Transisi

MINGGU PERTAMA TEKNIK

Cadangan Aktiviti:
 Simulasi kumpulan
Dinamika kumpulan  Main
Add your
idea here
peranan
Add your
idea here
Add your
idea here

Pemupukan kumpulan  Kerja berpasangan

for
us to move forward as a
Pengukuhan sosialisasi  Kerja kumpulan
group.
Pergerakan motor halus  Pertandingan antara
Main sambil belajar kumpulan
Motivasi Diri  Bercerita dan Teknik
Belajar sambil meneroka
Awan TOC
Pemupukan kreativiti
Pemupukan nilai murni
 Pelaksanaan Program Transisi

MINGGU KEDUA TEKNIK

Cadangan aktiviti:
Pemupukan kumpulan
Pergerakan motor kasar o Simulasi
Add your kumpulan Add your
Add your
Motivasi o Main
idea here
peranan
idea here idea here

Pembentukan tingkah o Bercerita : Teknik Sebab

for us to move forward as a
laku
group.
Main sambil belajar dan Akibat
Belajar sambil meneroka
o Kerja kumpulan: Teknik
Aktiviti kognisi Mencita-cita kejayaan
Aktiviti Bahasa o Pertandingan antara
Aktiviti Estetika dan Daya kumpulan
kreatif o Pendekatan Tematik
Aktiviti kenegaraan
Pemupukan sosio emosi
 Pelaksanaan Program Transisi

MINGGU KETIGA TEKNIK

Cadangan Aktiviti:
 Pendekatan Tematik
PdP yang berterusan menerusi  TOCAdd your Add your
pendekatan tematik  Kerja
Add your
berkumpulan
idea here idea here idea here

Membaca, menulis, mewarna dan  Berpusatkan murid

for us to move forward as a
bekerjasama
group.
untuk tiga  Simulasi kumpulan
perkembangan utama iaitu  Main peranan
perkembangan kognitif dan bahasa,
psikomotor dan fizikal serta sosio
emosi.
Mengaplikasi apa yang dipelajari
ke dalam kehidupan seharian.
 1

Taklimat Pelaksanaan Program

Transisi dan
Guru Penyayang Tahun 1

Bentuk Jawatankuasa program . Dilaksanakan

sebelum
Mesyuarat penyelarasan dan agihan
tugas bermulanya sesi
.
3
Penyediaan kertas kerja program persekolahan 2023

Jadual waktu program – 3 minggu

 Aktiviti Minggu
2 Orientasi dan 3Aktivitipdp yang dirancang
1 1 Transisi tidak
dirancang dan sepanjang tempoh Minggu
Pelaksanaan Program
dilaksanakan secaran Orientasi dan Transisi tidak
Transisi tidak
sistematik mengikut memberi pemberatan kepada
dilaksanakan dalam
garis panduan yang aktiviti tematik, aktiviti
tempoh yang sepatutnya
diberi, oleh dinamika
iaitu dalam tempoh 3
kebanyakan sekolah. kumpulan/pemupukan
minggu
kumpulan, belajar sambil
bermain dan aplikasi 3 teknik
TOC.
 PELAKSANAAN PROGRAM 1

Aktiviti Minggu Orientasi (M1)

.

Aktiviti PdP -TEMATIK (M2 & M3)

.

Pelaporan program
 PELAZIMAN PENDEKATAN
BERTEMA DALAM
PELAKSANAAN KURIKULUM
KEBANGSAAN
DI SEKOLAH KPM DAN
SEKOLAH SWASTA
SURAT MAKLUMAN
KPM
KPM.600-3/1/4/JLD.14(5
6)
22 Disember 2022

Sekolah Showcase :
SK Taman Rinting2, Pasir Gudang

Sekolah Rintis mengikut daerah : 32

Buah Sekolah
PPD JOHOR BAHRU :
SMA ALQURAN WADDIN
SKPK PRINCESS ELIZABETH
SK SIKIJANG
 Latar belakang
Penggunaan tema sebagai medium pembelajaran memberi peluang murid memahami kandungan
pelajaran dan membuat perkaitan apa yang dipelajari dengan pelbagai
. disiplin ilmu dan dengan
pengalaman sebenar mereka. Ini membolehkan pembelajaran yang lebih bermakna.

Libat urus:
Hal-hal Lain: Guru, MYPIB, TS25,
Mesyuarat Jan-Mei 2021 STEMEC, Pakar Julai 2021
Profesional pedagogi
KPM Bil. (Universiti),
43/2020 Bahagian KPM .

Kajian
Kepustakaan: Kelulusan
Finland, British Mesyuarat
2020 Columbia, Canada, Feb – Mei 2021 Profesional
Jepun, Indonesia,
KPM Bil.
Trinidad & Tobago
25/2021

BPK,
 Rasional
Tinjauan BPK 2019
KSSR (Semakan 2017)
Tahap pemahaman guru: 1 . Gelombang 3 PPPM:

tinggi
Pelaksanaan
3 Keluwesan
Alternatif
KSSM Menengah Rendah KSSR (Semakan Gelombang 3 Pelan (kepada guru dalam
Tahap pemahaman guru: 2017) dan KSSM Pembangunan mempelbagaikan kaedah
sederhana tinggi lengkap satu Pendidikan
kitaran Malaysia (PPPM) pelaksanaan kurikulum)
2013 – 2025

Sekolah Rendah: Elemen Merentas Kurikulum:

Pemansuhan UPSR
.
Memperkasakan
Aktiviti bawah pendekatan bertema - Pentaksiran Memperkasakan
Pelaksanaan
4 Pembelajaran digital
Bantu murid membuat perkaitan:
Bilik Darjah
kaedah alternatif dalam pentaksiran
bilik darjah.
2 (PBD) Elemen Merentas
Kurikulum
antara disiplin ilmu yang dipelajari
dengan dunia sebenar secara
Menengah Rendah: (EMK)
kontekstual.
Perkasa penguasaan konsep
Aplikasi pengetahuan & kemahiran;
Persediaan ke menengah atas.

BPK,
KPM
 Definisi Pendekatan Bertema
1 .

Add your Add your

idea here idea here

PdPgo back to the Kesepaduan

Kaedah Let's previous Ilmu Kesesuaian Pembelajaran
pages and synthesizedan
whatpembelajaran
next tema bermakna dan
Satu kaedahactions
mendalam
PdP are appropriate for us to menyeronokkan
yang menggunakan Menggabungjalinkan 2 Tema yang dipilih
move forward as a group. sesuai dengan Pembelajaran melibatkan
tema. pengetahuan, kemahiran dan minat, hubungan kandungan mata
nilai dari beberapa disiplin persekitaran latar pelajaran dengan kehidupan
ilmu. belakang, masa harian murid dan dunia
dan tahap sebenar.
perkembangan
murid.

BPK, KPM
 Tema
Utama Strategi
Alam Keselamatan Pelaksanaan
.
Sekitar
Strategi
Sains & Subtema berbeza melalui 1
Kesenian &
Teknolog beberapa mata pelajaran
i
Kebudayaan
TEMA Strategi
UTAMA Sukan &
2 Subtema yang sama melalui
beberapa mata pelajaran
Permainan .
Kesihatan
Strategi
Projek melalui Pendekatan
Ekonomi & 3
kewangan
Bertema
Masyarakat
(Subtema sama dalam projek)

Lapan tema utama dicadangkan bagi membantu guru merancang PdP

mereka. Guru boleh menetapkan subtema mengikut minat murid, latar
BPK,
belakang dan kesesuaian dengan disiplin ilmu yang digabungkan .
 STRATEGI
1:melalui beberapa mata pelajaran
Subtema berbeza

Contoh: Mata Pelajaran I

1 Subtema 1
Muka Bahasa Melayu
Nota:

Bumi Mencapai SP dalam mata pelajaran masing-

masing.
Mata Pelajaran II
TEMA 2 Subtema 2
Flora Sains
Perkaitan melalui aktiviti mata pelajaran
terhadap fokus yang sama (contoh:
UTAMA Tanggungjawab manusia terhadap kelestarian
: ALAM alam sekitar).
Mata Pelajaran III Aktiviti PdP dilakukan secara digital atau
SEKITAR 3 Subtema 3
Bahasa Inggeris
Fauna bukan digital melibatkan pelbagai media.
Pentaksiran dalam setiap mata pelajaran
Subtema 4 mengikut aktiviti yang dijalankan.
Tanggungjawab Mata Pelajaran IV
4 terhadap Alam Pendidikan Moral
Sekitar

BPK, KPM
 AKTIVITI PEMBELAJARAN .

Projek Bermain

Penyelesaian
Nyanyian
Masalah
Murid dibimbing menggunakan
teknologi dan pelbagai media
Main untuk menjalankan aktiviti yang
Kuiz Peranan dirancang. Peluang dan ruang
2
menggunakan teknologi ini akan
meningkatkan keupayaan murid
dalam pembelajaran digital,
Bercerita Berdebat
seterusnya dapat melahirkan murid
yang fasih digital di samping
menguasai kandungan mata
Penyiasatan/ pelajaran masing-masing.
Simulasi inkuiri

Berlakon Lawatan

BPK, KPM
 CONTOH PELAKSANAAN AKTIVITI . Sekitar
Tema : Alam Subtema :
Tahap: Satu Haiwan Tahun: 1

Bercerita Bermain Berlakon Nyanyian Lawatan realiti

01 02 03
 Mengajar ayat seruan  Mengajar nombor bulat 
melalui cerita Arnab 1 hingga 100
dan Kura-kura dalam (Matematik);
mata pelajaran BM.  melalui permainan dam
ular yang telah diubah 
 Murid
suai dengan meletakkan
mempersembahkan cerita
gambar pelbagai jenis
Arnab dan Kura- kura  Guru boleh merakam
haiwan dalam kotak
versi mereka sendiri
dam.
menggunakan pelbagai  Murid mengeja nama
media dan teknologi; haiwan sekiranya
 seperti rakaman video, terpaksa turun ke kotak
rakaman suara, lukisan bernombor lebih kecil.
komik dan  Permainan boleh
sebagainya. dilaksanakan secara
digital.
atau maya
04 05
Murid mempelajari  Mempelajari nilai  Mempelajari habitat
pelbagai jenis haiwan bertanggungjawab haiwan dalam mata
dalam bahasa melalui tema haiwan pelajaran Sains ;
2  melalui lawatan ke
Inggeris; (Pendidikan Moral).
sambil melakonkan  Mendengarkan cerita Zoo. Lawatan boleh
watak haiwan teladan “Sang Kancil” dibuat secara maya.

menggunakan boneka. dan menyanyikan lagu Murid boleh
mengumpul maklumat
tentang haiwan contoh:
lakonan murid dan Bangau oh bangau. dari laman sesawang
mempamerkannya di  Murid boleh dengan bimbingan
laman sesawang menggunakan guru mengenai habitat
sekolah. kemudahan internet haiwan yang tidak
untuk mencari terdapat di zoo.
maklumat cara
memelihara haiwan
BPK, KPM
tertentu.
PENTAKSIRAN BERASAKAN
BILIK DARJAH (PBD)
OLEH:
PUAN AFIFAH BINTI MOHD SALLEH
 PENTAKSIRAN BILIK
DARJAH (PBD)
TAHUN 1 2023
SK INFANT JESUS CONVENT JOHOR
BAHRU
 Pembelajaran yang
menyeronokkan
 Pembentukan karektor murid
 Bersesuaian dengan
perkembangan dan usia murid
 Menyemai nilai-nilai murni dalam
rutin harian
PROSES MEREKOD PBD

01 Melaporkan dalam bentuk tahap

penguasaan (TP)

02 Merujuk standard prestasi (DSKP)

03 Merujuk hasil kerja dan penguasaan murid

04 Menggunakan pertimbangan profesional guru

05 Menggunakan templat Excel (luar talian)

06 Membuat pelaporan dua kali setahun

12
PENTAKSIRAN
BERASASKAN
SEKOLAH
(PBS)
OLEH
PUAN ASMAH
 SEKOLAH KEBANGSAAN INFANT
JESUS CONVENT
80100 JALAN YAHYA AWAL, JOHOR
BAHRU

SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI

• PBS merupakan satu pentaksiran yang bersifat
holistik yang mampu menilai aspek kognitif
(intelek), afektif (emosi dan rohani) dan
psikomotor (jasmani) selaras dengan Falsafah
Pendidikan Kebangsaan dan Kurikulum Standard
Sekolah Rendah (KSSR).
• PBS memberi pengiktirafan dan autonomi kepada
guru untuk melaksanakan pentaksiran formatif
(pentaksiran yang dijalankan semasa proses
pembelajaran berlangsung) dan sumatif
(pentaksiran yang dijalankan di akhir satu unit
pembelaran) yang berasaskan sekolah .
1 .
 PAKAIAN
AHAD : SERAGAM SEKOLAH
1
2 ISNIN : BAJU PINK

3 SELASA : BAJU KRMJ

RABU : BAJU RUMAH SUKAN

4

5 KHAMIS : SERAGAM SEKOLAH

KELAB
KREATIF &
SUKAN
PERMAINAN
JADUAL KELAB KREATIF AKAN BERUBAH MINGGU 1 :
SUKAN
MENGIKUT MINGGU SECARA PERMAINAN
BERSELANG-SELI.

KELAB KREATIF AKAN DIJALANKAN

PADA HARI SELASA. PADA JAM 5 MINGGU 2 :
KELAB
PETANG – 6 PETANG KREATIF
 SENARAI KELAB KREATIF:
KELAB KREATIF
1 TARIAN TRADISIONAL

SENAMROBIK 6 ALAT GENDERANG

2

3 BUDAYA NEGERI 7 ACTION SONG

8 BAHASA ARAB
8

PEMILIHAN KELAB
5 NASYID
KREATIF ADALAH
DITENTUKAN OLEH
PIHAK SEKOLAH
 PEMILIHAN KELAB
SUKAN PERMAINAN
ADALAH DITENTUKAN
SUKAN
OLEH PIHAK SEKOLAH
PERMAINAN

OLAHRAGA T1:OLAHRAGA,SENAMROBIK

T2:BOLA BALING,BADMINTON,

T3:SOFBALL, BOLA JARING

SENAMROBIK
 A H
RU M
N
IL IHA DALAH H
PEM KAN A N OLE
SU TUKA LAH
IT EN SEKO
D A K
PI H KENANGA ANGGERIK
(HIJAU) (BIRU)

NAMA RUMAH
SUKAN
MAWAR MATAHARI
(MERAH) (KUNING)
 D U A L L A N G UA GE
PROGRAMME (DLP) &
PEMILIHAN KELAS
ELEKTIF
TAHUN 1 2023
OLEH

PUAN NORSIAH BINTI ABDUL RAHMAN

 1

SEKOLAH DLP GURU DLP KELAS DLP

Sekolah yang .
telah mendapat Kelas yang
kelulusan untuk Guru Sains, melaksanakan PdP
melaksanakan Matematik dan mata dalam bahasa Inggeris
PdP dalam pelajaran STEM yang sepenuhnya bagi mata
bahasa Inggeris mengajar mata pelajaran Sains,
bagi mata pelajaran tersebut .
Matematik dan mata
pelajaran Sains, dalam bahasa pelajaran STEM yang
Matematik dan Inggeris sepenuhnya. lain.
mata pelajaran
STEM yang lain.
 1

MATA
MURID DLP PELAJARAN
DLP

Murid yang
.
mengikuti PdP
mata pelajaran Mata pelajaran yang
Sains, Matematik diajar dalam bahasa
dan mata Inggeris iaitu mata
pelajaran STEM pelajaran Sains,
yang lain dalam .
Matematik dan mata
bahasa Inggeris pelajaran STEM yang
sepenuhnya lain.
dengan
kebenaran ibu
bapa.
That's a wrap!
Thank you for participating!
 SOALAN LAZIM

No. Soalan Jawapan

Dasar
That's a wrap!
Bagaimana DLP
menyokong dasar
Selaras dengan aspirasi PPPM agar murid menguasai
kemahiran dwibahasa, DLP memberi peluang kepada
pendidikan? murid untuk mengguna pakai bahasa Inggeris
melalui mata pelajaran Matematik, Sains, Teknologi
Maklumat dan Komunikasi, serta Reka Bentuk dan
Thank Teknologi. DLP membolehkan masyarakat Malaysia
you for participating!
meningkatkan akses bagi penerokaan pelbagai ilmu
untuk bersaing di peringkat global.
 SOALAN LAZIM

No. Soalan

Dasar That's a wrap!

Adakah semua
Jawapan
Sekolah diupayakan untuk membuat pilihan
sekolah berdasarkan kriteria yang telah digariskan. Sekolah
diwajibkan untuk boleh mengemukakan permohonan kepada PPD dan
melaksanakan JPN. Pelaksanaan DLP adalah tertakluk kepada
DLP? Thank you forKementerian
kelulusan participating!berlandaskan kesediaan
sekolah.
 SOALAN LAZIM

No.
Murid
Soalan
That's a wrap!
Adakah ibu bapa perlu
Jawapan
Ya, ibu bapa perlu menandatangani surat
menandatangani apa-apa persetujuan pada minggu pertama
surat persetujuan untuk persekolahan 2016.
anak mereka menyertai
program ini? Thank you for participating!
 SOALAN LAZIM

No. Soalan Jawapan

Guru That's a wrap!
Bolehkah sesi pengajaran Tidak. PdP perlu dijalankan dalam
dan pembelajaran DLP satu bahasa sahaja, sama ada
dijalankan dalam kedua- dalam bahasa Melayu sepenuhnya
dua bahasa (Bahasa ataupun bahasa Inggeris
Thank you for participating!
Melayu dan Bahasa sepenuhnya.
Inggeris)?
 SOALAN BERKENAAN DENGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DALAM KELAS

That's a wrap!
No. Soalan Jawapan

Adakah murid yang belajar Sains dan Tidak. Murid perlu

Sekolah Matematik dalam Bahasa Malaysia di memulakan DLP di Tahun
Tahun 1 2017 boleh mengikuti DLP di 1 tahun 2017.
Thank you for participating!
Tahun 2 pada 2018?
SOALAN BERKENAAN DENGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DALAM KELAS

No.
That's a wrap!
Soalan Jawapan
Dasar Apakah bahasa pengantar Murid-murid yang mengikuti DLP
yang akan digunakan bagi akan dinilai dalam bahasa Inggeris.
pentaksiran pusat bagi Bagi murid-murid yang lain, mereka
UPSR, PT3, SPM & STPM akan menjawab
Thank you for participating!
soalan tersebut
dalam bahasa pengantar masing-
masing.
SOALAN BERKENAAN DENGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DALAM KELAS

No. Soalan Jawapan

Dasar That's a wrap!
Adakah pentaksiran Ya. Peperiksaan pusat akan kekal
sekolah dan menggunakan dwi bahasa. Pentaksiran di
peperiksaan pusat peringkat sekolah juga perlu disediakan
akan menggunakan dalam dwi bahasa.
Thank you for participating!
dwi bahasa? Murid-murid yang mengikuti DLP akan
dinilai dalam bahasa Inggeris. Bagi
murid-murid yang lain, mereka akan
menjawab soalan tersebut dalam
bahasa pengantar masing-masing.
 SOALAN BERKENAAN DENGAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN DALAM KELAS

No.
Dasar
Soalan
That's a wrap!
Adakah murid
Jawapan
Tidak. Murid hanya dibenarkan
dibenarkan untuk menjawab sama ada dalam bahasa
menjawab soalan Melayu sepenuhnya atau bahasa
peperiksaan dalam
Thank you forInggeris sepenuhnya.
participating!
kedua-dua bahasa? Murid-murid yang mengikuti DLP akan
dinilai dalam bahasa Inggeris. Bagi
murid-murid yang lain, mereka akan
menjawab soalan tersebut dalam
bahasa pengantar masing-masing.
SUBJEK
ELEKTIF
PEMILIHAN KELAS ELEKTIF
Ibu bapa terbuka untuk membuat
pilihan subjek elektif untuk anak-anak

B a h a sa Ba h a sa B a h a sa
Arab Ta m il Cina
Ibu bapa tidak dibenarkan menukar
kelas elektif yang dipilih pada masa
hadapan.
UNIT HAL EHWAL MURID

Pn Norhayati binti Abd Kadir

GPK HAL EHWAL MURID
 PAKAIAN
•Pakaian seragam sekolah digosok
dengan kemas.
•Labuh pakaian seragam ‘pinafore’
mestilah di bawah paras lutut.
•Murid-murid Islam digalakkan memakai
baju kurung supaya mudah untuk guru-
guru Pendidikan Islam melatih praktikal
solat.
 PAKAIAN
• Setiap pelajar wajib memakai lencana dan
tanda nama.
• Cara pemakaian lencana dan tanda nama ialah
ditampal pada sebelah kiri pakaian.
• Lencana sekolah berada di bahagian atas dan
tanda nama berada di bahagian bawah lencana
sekolah.
 PAKAIAN
•Pakaian sukan dipakai pada masa
yang telah ditetapkan seperti pada
waktu Pendidikan Jasmani
•Pakaian sukan adalah t-shirt sekolah
dan seluar sukan sekolah.
 KASUT
• Kasut kanvas berwarna HITAM dan stoking
berwarna putih atau hitam.
 RAMBUT
1. Rambut panjang yang melebihi bahu perlu di sanggul atau
‘BUN’ dengan kemas.
2. Rambut panjang atas paras bahu mesti disikat dengan kemas
dan memakai cekak rambut (hair band) atau sepit rambut.
3. Warna yang dibenarkan untuk cekak rambut (hair band) atau
sepit rambut ialah warna hitam, putih dan biru tua sahaja.
Buku teks / buku aktiviti / buku latihan /
buku kerja wajib dibalut, dijaga dan
digunakan sebaik-baiknya.
Ibu bapa/penjaga wajib
menurunkan/menjemput anak di ‘DROP &
PICK UP ZONE’.
Ibu bapa/penjaga TIDAK DIBENARKAN
meletakkan kenderaan sekitar ‘DROP & PICK
UP ZONE’.
 WAKTU HADIR
KE SEKOLAH
•Murid hadir ke sekolah pada
12.50 – 1.00 tengahari.
•PdpC akan bermula pada
pukul 1.10 tengahari.
 WAKTU PULANG
HARI WAKTU PULANG
AHAD-SELASA 6.00 PETANG
RABU-KHAMIS 5.30 PETANG
 Guru bertugas akan berada di kawasan
sekolah hanya 15 minit selepas waktu
pulang.
 Pastikan ibu bapa/ penjaga mengambil
anak pada masa yang telah ditetapkan.
 PADA HARI PERTAMA
1.Murid perlu memakai UNIFORM LENGKAP
SEKOLAH
2.Ibu bapa TIDAK DIBENARKAN memasuki kawasan
sekolah tanpa kebenaran GURU BESAR
3.Ibu bapa menghantar anak melalui pintu PAGAR C
(PINTU UTAMA)
4.Ibu bapa TIDAK DIBENARKAN menemani anak
Ketika waktu persekolahan
 PERKARA YANG PERLU
DIBAWA
PADA HARI PERTAMA SEKOLAH

1.Alat Tulis yang lengkap

2.Buku tulis
3.Fail Personalia yang dibeli di kedai buku (Warna Kuning)
4.Buku Profil Murid
5.Air Minuman
6.Tisu Basah/Kering
7.Sanitizer
8.Pelitup Muka
 E-KEHADIRAN
• Kehadiran murid ke sekolah adalah WAJIB kecuali sakit
( sertakan surat sakit ).
. Kehadiran adalah secara online melalui sistem APDM.
. Berikut tatacara Tindakan terhadap murid yang tidak hadir k sekolah.

TIDAK HADIR
TIDAK HADIR
SURAT BERTURUT-
BERSELANG SELI
TURUT
Amaran Pertama Pada hari ke 3 Pada hari ke 10
7 hari selepas 10 hari selepas
Amaran Kedua
Amaran Pertama Amaran Pertama
7 hari selepas 20 hari selepas
Amaran Terakhir
Amaran Kedua Amaran Kedua
14 hari selepas 20 hari selepas
Buang Sekolah
Amaran Terakhir Amaran Terakhir
Jumlah Hari Tidak 60 hari bukan
31 hari
Hadir berturut-turut
HAL-HAL LAIN (KESIHATAN )

Jika didapati murid

tidak sihat

Berjumpa
Berehat dan
Tidak perlu doktor
makan ubat Laporkan
bertauliah
datang ke dan
seperti kepada guru
sekolah saranan kelas
dapatkan sijil
doktor
cuti sakit
Hal-hal lain (KESELAMATAN)
Murid dilarang
membawa

Permainan,telefo
Barang kemas n bimbit , Senjata atau
atau perhiasan gajet ,dan smart objek berbahaya
diri watch
 Ibubapa/penjaga
Hal-hal lain (Maklumat Peribadi ) perlu sentiasa
mengemaskini

No telefon Alamat kediaman

Status kesihatan
ibubapa , penjaga dan waris
murid
yang terkini terdekat
 Tahniah dan terima kasih kerana
memberi kepercayaan kepada kami
warga

SK INFANT JESUS CONVENT.

Semoga pendidikan anak-anak boleh
menjamin masa depan mereka.