1

PENDEKATAN DAN METODE PENELITIAN

 PROGRAM STUDI MAGISTER TEKNOLOGI PENDIDIKAN - UIA

2 PENGERTIAN

Sugiyono (2013) menjelaskan:

 Pendekatan penelitian adalah cara pandang yang terdiri dari konsep-konsep dasar
atau ide pokok dalam penelitian. Contoh: pendekatan kuantitatif, pendekatan
kualitatif, dan pendekatan mix-method.
 Metodologi adalah rancangan garis besar/overview proses dan tahapan penelitian
yang dilakukan untuk mengumpulkan, menganalisa, dan menginterpretasikan data
penelitian. Contoh: metodologi quasi eksperimen, survey, asosiasi, phenomenology,
ethnography, narrative, grounded theory, case study, penelitian tindakan, R&D,
policy research, evaluation research, dll.
 Metode penelitian diartikan sebagai cara ilmiah untuk mendapatkan data dengan
tujuan dan kegunaan tertentu.
 PROGRAM STUDI MAGISTER TEKNOLOGI PENDIDIKAN - UIA

3 JENIS-JENIS PENDEKATAN PENELITIAN

Sumber: Sugiyono (2013)

 PROGRAM STUDI MAGISTER TEKNOLOGI PENDIDIKAN - UIA

4 PENDEKATAN KUANTITATIF
Pendekatan kuantitatif adalah penelitian yang berlandaskan pada filsafat positivisme,
digunakan untuk meneliti pada populasi atau sampel tertentu, teknik pengambilan
sampel pada umumnya dilakukan secara random, pengumpulan data menggunakan
instrumen penelitian, analisis data bersifat kuantitatif/ statistik dengan tujuan untuk
menguji hipotesis yang telah ditetapkan (Sugiyono, 2016)
Proses penelitian kuantitatif digambarkan dalam bentuk bagan sebagai berikut:
(Sugiyono, 2016)
 PROGRAM STUDI MAGISTER TEKNOLOGI PENDIDIKAN - UIA

5
PENDEKATAN KUALITATIF
Pendekatan kualitatif adalah penelitian yang berlandaskan pada filsafat
postpositivisme, digunakan untuk meneliti pada kondisi obyek yang alamiah,
(sebagai lawannya adalah eksperimen) dimana peneliti adalah sebagai
instrumen kunci, pengambilan sampel sumber data dilakukan secara purposive
dan snowball, teknik pengumpulan data dengan trianggulasi (gabungan),
analisis data bersifat induktif/kualitatif, dan hasil penelitian kualitatif lebih
menekankan makna dari pada generalisasi. (Sugiyono, 2016)

PENDEKATAN KOMBINASI (MIX-METHOD)

Pendekatan kombinasi (mix-method) merupakan pendekatan penelitian yang
melibatkan antar pendekatan penelitian kuantitatif dan kualitatif. Pendekatan ini
merupakan penggabungan pendekatan kuantitatif dan kualitatif dalam
pelaksanaannya dilakukan secara bergantian, tidak secara bersamaan.
(Sugiyono, 2016)
 PROGRAM STUDI MAGISTER TEKNOLOGI PENDIDIKAN - UIA

6 PERBEDAAN PENDEKATAN KUANTITATIF DAN

KUALITATIF
Perbedaan antara pendekatan kuantitatif dan kualitatif meliputi tiga hal, yaitu:
(Sugiyono, 2016)
 Perbedaan Aksioma
Aksioma adalah pandangan dasar. Aksioma penelitian kuantitatif dan kualitatif
meliputi aksioma tentang realitas, hubungan peneliti dengan yang diteliti,
hubungan variabel, kemungkinan generalisasi, dan peranan nilai
 Proses penelitian
Perbedaan pada proses penelitian meliputi: desain, tujuan, teknik
pengumpulan data, instrumen penelitian, data, sampel, analisis, hubungan
dengan responden, usulan desain, kapan penelitian dianggap selesai, dan
kepercayaan terhadap hasil penelitian).
 Karakteristik penelitian
Proses dalam metode penelitian kuantitatif bersifat linier dan kualitatif bersifat
sirkular
7

Terima kasih