RUANG LINGKUP

BIOLOGI
Standar kompetensi
Memahami hakekat biologi sebagai ilmu

Kompetensi Dasar
 Mengidentifikasi ruang lingkup biologi
 Mendeskripsikan obyek dan
permasalahan biologi pada berbagai
tingkat organisasi
 Tujuan Pembelajaran

• Menjelaskan ruang lingkup biologi dan

keterkaitan biologi dengan metode ilmiah
• Mendeskripsikan objek-objek dan persoal-
an biologi pada tingkat molekul,sel,organ,
individu,populasi,ekosistem dan biomaa
 Tujuan Pembelajaran
• Mengidentifikasi cabang-cabang biologi
menurut objek dan persoalan yang dikaji
• Menganalisis manfaat biologi bagi
manusia dan lingkungannya
 Pengertian Biologi
Adalah salah satu cabang dari SAINS yaitu ilmu tentang alam
dan isinya
Berasal dari dua kata:
 Bios = Hidup
 Logos = Pengetahuan/Ilmu
Biologi adalah ilmu yang mengkaji dan mempelajari tentang
makhluk hidup
Jadi :
Biologi merupakan ilmu pengetahuan yang paling dekat
dengan kehidupan
Biologi merupakan bidang ilmu yang luas,bagian dari IPA
serta berkaitan dengan ilmu-ilmu yang lain
Sains
Biologi termasuk dalam Ilmu Sains.
Sains adalah ilmu fenomena /kejadian –kejadian di alam untuk
mempelajari alam apa adanya.

Ciri-ciri ilmu pengetahuan alam(Sains)termasuk biologi

adalah:
1. Obyek kajian berupa benda konkret dan dapat ditangkap
indera
2. Menggunakan cara berfikir logis, yang bersifat deduktif
artinya berfikir dengan menarik kesimpulan dari hal-hal yang
khusus menjadi ketentuan yang berlaku umum
Bersifat induktif berarti berfikir dengan menarik dari hal-hal
umum menjadi khusus
3. Hasilnya bersifat obyektif atau apa adanya ,terhindar dari
kepentingan pelaku (obyektif)
4. Hasil kajian kajian bersifat universal (berlaku
secara umum )
5. Memiliki langkah-langkah sistematis yang
bersifat baku
6. Dikembangkan berdasarkan pengalaman
empiris (pengalaman nyata)
 Mengapa kita harus mempelajari
biologi?
Biologi mempengaruhi kehidupan kita sehari-hari
mulai dari hubungan kita dengan ling –
kungan,makanan yang kita konsumsi,hingga
penyakit yang dapat menyerang tubuh
kita.Dengan demikian dengan memahami biologi
diharapkan kita dapat
Memahami diri kita dan kehidupan di sekitar kita
Meningkatkan kualitas hidup kita
Lebih bijaksana terhadap lingkungan
Objek dan permasalahan biologi
o Objek dan permasalahan yang dikaji dalam
biologi adalah makhluk hidup beserta
kehidupannya dan faktor-faktor pendukung
kehidupannya
o Makhluk hidup (Manusia,hewan dan
tumbuhan) sebagai objek biologi
dikelompokkan dalam sistem pengelompokkan
yang selalu berkembang,mulai sistem
pengelompokkan 2 kingdom sampai sistem
pengelompokkan 6 kingdom
Sistem Pengelompokan Makhluk Hidup

• Sistem 2 kingdom : Plantae dan Animalia

• Sistem 3 Kingdom : Fungi,Plantae dan
Animalia
• Sistem 4 Kingdom : Monera,Fungi,Plantae dan
Animalia
• Sistem 5 Kingdom : Monera,Protista,Fungi,
Plantae dan Animalia
• Sistem 6 Kingdom : Archaebacteria,Eubacteria,
Protista,Fungi,Plantae dan Animalia
 Tingkatan Organisasi
Kehidupan
Dalam ruang lingkup biologi organisme
makhluk hidup yang dipelajari terdiri atas
berbagai tingkatan dari yang terendah yaitu
molekul sampai tingkat yang paling
kompleks yaitu bioma
Skema Organisasi kehidupan
 Organisasi Kehidupan
• Molekul : Bahan kimia dasar penyusun
kehidupan bisa berupa DNA atau RNA
• Sel : Unit kehidupan terkecil dari
makhluk hidup
• Jaringan : kumpulan sel yang sejenis
memiliki bentuk dan fungsi yang sama
:
• Organ : Sekelompok jaringan
yang bersatu dan berkerja sama
menjalankan fungsi tertentu
• Sistem Organ: Gabungan dari organ-
organ yang bekerja sama untuk
membentuk suatu sistem dalam kehidup-
an
• Individu /organisme : Satu makhluk
hidup tunggal
• Populasi : Sekumpulan individu sejenis yang
menempati suatu daerah tertent

• Komunitas : Kumpulan populasi yang saling

berinteraksi dan hidup di area tertentu

• Ekosistem : Hubungan timbal balik antara

makhluk hidup dengan lingkungan-nya

• Bioma : Ekosistem besar dengan

daerah luas terdiri dari flaura dan fauna
 Ciri-Ciri Makhluk Hidup
Bergerak
Bernafas
Butuh makan
Beradaptasi
Melakukan metabolisme
Irritabilita
Bereproduksi
Cabang-cabang Biologi
 Cabang biologi yang merupakan ilmu
campuran dan terapan
 Biokimia : Proses proses kimia dalam
sistem kehidupan
 Biofisika : proses-proses fisika dalam
sistem kehidupan
 Bioteknologi : mengkaji teknologi yang
memanfaatkan organisme hidup
 Paleontologi : perkembangan sejarah
kehidupan berdasarkan catatan fosil
 Biomedik : ilmu yang mempelajari tentang gizi
 Permasalahan Biologi
• Permasalahan di tingkat sel
Contoh : terjadinya pecahnya sel darah
merah akibat infeksi virus /bakteri
• Permasalahan di tingkat organ
Contoh : reaksi penolakan tubih terhadap
transplantasi organ
 Permasalahan biologi
• Permasalahan di tingkat populasi
Contoh : Penyebaran copid 19 antar
manusia
• Permasalahan di tingkat ekosistem
Contoh : pengundulan hutan untuk
pembukaan kebun mengancam satwa liar
 SIKAP ILMIAH
• Rasa ingin tahu yang tinggi
• Berfikir logis, terbuka serta mau menerima
kritik dan pendapat orang lain
• Jujur dan objektif terhadap hasil penelitian
yang dilakukan
• Teliti,tekun dan tidak mudah putus asa
ketika melakukan penelitian
 Sikap ilmiah
• Optimis terhadap keberhasilan penelitian
• Bersikap hormat terhadap peneliti lain
• Menghargai hasil penelitian dan
penemuan orang lain
• Peka dan kritis terhadap kejadian alam
• Memiliki minat yang besar
 Metode Ilmiah
Suatu cara yang sistematis untuk
memecahkan masalah
Metode sains menggunakan langkah-
langkah ilmiah dan rasional untuk
mengungkapkan suatu permasalahan
yang muncul dalam pemikiran kita
 Langkah-Langkah Metode
Ilmiah
1. Merumuskan Masalah
Masalah dirumuskan dalam bentuk
kalimat tanya, ringkas,jelas dan
bermakna
2. Mengumpulkan informasi (data-data
pendukung )
• Melalui observasi,wawancara,studi
perpustakaan
3.Menyusun Hipotesis
Jawaban sementara terhadap suatu
masalah
4.Melakukan percobaan /Eksperimen untuk
menguji kebenaran hipotesis
Menentukan alat/bahan,menyusun cara
kerja penjabaran variabel,menentukan
waktu ,uji coba model percobaan
 Variabel
1.Variabel bebas : perlakuan yang diberikan
bebas dan ditentukan oleh peneliti
2. Variabel terikat : hasil dari perlakuan yang
berbeda-beda dalam percobaan
3. Variabel kontrol : perlakuan yang diberi-
kan sama
Contoh
• Pengaruh cahaya terhadap pertumbuhan
tanaman kacang hijau
• Variabel bebas : intensitas cahaya
• Variabel terikat : pertumbuhan kacang
hijau, jumlah daun,lebar /warna daun
• Variabel kontrol : jumlah kacang hijau
percawan petri, cawan petri, jumlah air
5. Mengolah hasil percobaan ( analisis data)
6. Membuat kesimpulan
7. Mengkomunikasikan hasil penelitian