SEMINAR PENDIDIKAN

PENDIDIKAN KHUSUS
PLB Reguler – Smt VII
 RAMBU-RAMBU PENULISAN
PROPOSAL PENELITIAN
BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG MASALAH

Menjelaskan rasional atau justifikasi penelitian dilihat dari
latar belakang pemilihan permasalahan yang diteliti (dengan
membandingkan teori dan kenyataan di lapangan)=> adanya
gap/kesenjangan antara harapan/ teori dengan kenyataan di
lapangan
Pentingnya penelitian perlu ada argumentasi
B. IDENTIFIKASI MASALAH
Suatu tahap permulaan dari penemuan
masalah di mana suatu obyek tertentu dalam
situasi tertentu dapat dikenali sebagai suatu
masalah
Tujuannya agar peneliti maupun pembaca
menemukan sejumlah masalah yang
berhubungan dengan topik penelitian
(seperti yang telah dikemukakan dalam
latang belakang masalah)
Lanjutan identifikasi masalah
Suatu masalah penelitian yang baik seha -
rusnya memenuhi kriteria sebagai berikut:

Menyatakan hubungan antara dua variabel atau

lebih
Spesifik dan jelas
Dapat diuji secara empiris
Berorientasi pada suatu teori tertentu
C. BATASAN MASALAH
Usaha untuk menetapkan batasan-batasan dari
masalah penelitian yang akan diteliti

Tujuannya agar dapat mengetahui faktor-faktor

mana saja yang termasuk ruang lingkup masalah
penelitian

Untuk memperjelas fokus penelitian

D. RUMUSAN MASALAH
Usaha untuk menyatakan secara tersurat
permasalahan-permasalahan penelitian apa saja
yang spesifik dan perlu dijawab
Merupakan penjabaran dari identifikasi masalah
dan pembatasan masalah
Masalah yang sudah dirumuskan dengan baik
berarti telah ada rambu–rambu dalam menjawab
separo masalah
Tujuannya untuk memusatkan pikiran serta
mengarahkan cara berpikir peneliti dalam
menjawab permasalahan penelitian
 E. TUJUAN PENELITIAN
Menyatakan target penelitian yang akan dicapai

Tujuannya agar peneliti dan pembaca dapat mengetahui

dengan pasti tujuan penelitian yang sesungguhnya akan
dicapai.

Dalam merumuskan tujuan penelitian harus

berpedoman/sinkron dengan rumusan masalah
 F. KEGUNAAN/MANFAAT PENELITIAN
Menjelaskan manfaat temuan hasil penelitian baik
secara teoritis maupun praktis

 Teoritis : hasil penelitian ini diharapkan dapat

memberikan sumbangan bagi pengembangan
konsep-konsep, atau teori-teori pada umumnya
yang berhubungan dengan permasalahan dalam
penelitian

 Praktis : hasil penelitian hendaknya dijelaskan

secara tersurat berguna bagi siapa
 BAB II
KAJIAN TEORI
A. DESKRIPSI TEORITIS

 Mengemukakan deskripsi dan kajian teori-teori yang relevan

dengan permasalahan penelitian, berupa konsep-konsep dan
variabel serta definisi, asumsi yg dapat memperjelas apa yg
akan diteliti

 Membahas keunggulan dan kelemahan teori yang digunakan

dibanding teori lain dan akan mendukung dalam pemecahan
masalah penelitian.

 Teori dari hasil penelitian yang diambil, hendaknya

merupakan sumber aslinya
B. KERANGKA PIKIR

Penjelasan sementara terhadap gejala yang

menjadi obyek permasalahan

Disusun berdasarkan hasil kajian pustaka atau hasil

penelitian yang relevan

Merupakan argumentasi /alur pikir peneliti dalam

merumuskan hipotesis atau memecahkan
permasalahan penelitian

Gambaran logis bagaimana variabel-variabel saling

berhubungan (berkorelasi)
C. PERUMUSAN HIPOTESIS

Jawaban sementara terhadap masalah penelitian

(kuantitatif dan atau penelitian tindakan kelas)
Kriteria-kriteria Hipotesis
Merupakan hasil sintesis (simpulan) kajian teori

Menyatakan pertautan antara dua variabel atau

lebih
Harus dirumuskan secara jelas, dalam bentuk

pernyataan
Dapat diuji secara empiris, artinya seseorang

mengumpulkan data yang tersedia di lapangan

guna menguji kebenaran hipotesis tersebut
C. PERTANYAAN PENELITIAN

Untuk penelitian kualitatif

Disusun secara rinci berdasarkan rumusan

masalah dan relevan dengan hasil kajian teori
dan kerangka berpikir yang telah ditetapkan/
dilakukan
 BAB III
METODE PENELITIAN
A. Pendekatan & Jenis Penelitian
B. Desain Penelitian
C. Subyek Penelitian
D. Tempat dan Waktu Penelitian
E. Teknik Pengumpulan Data
F. Instrumen Penelitian
G. Keabsahan Data/Uji Validitas dan Reliabilitas
H. Teknik Analisis Data