MANAJEMEN

PENDIDIKAN
Manajemen Kurikulum
Pengertian Kurikulum
 Manajemen kurikulum sebagai suatu sistem
pengelolaan kurikulum yang kooperatif,
komprehensif, sistemik dan sistematik
 Pengembangan kurikulum sekolah perlu
mengakomodir kebutuhan-kebutuhan masyarakat,
oleh karena itu hubungan sekolah dengan
masyarakat perlu dikelola secara produktif agar
masyarakat merasa memiliki sekolah.
Prinsip Manajemen Kurikulum

Produktivitas

Demokratisasi

Kooperatif

Efektivitas dan efesiensi,

Mengarahkan visi, misi dan tujuan yang

ditetapkan dalam kurikulum
Fungsi Manajemen Kurikulum

Meningkatkan Efisiensi Pemanfaatan Sumber daya

Meningkatkan Keadilan dan Kesempatan pada siswa

Meningkatkan relevansi dan efektivitas

pembelajaran

Meningkatkan efektivitas Kinerja Guru

Meningkatkan Efisiensi dan efektivitas pembelajaran

Meningkatkan partisipasi masyarakat

Komponen-Komponen Kurikulum

Tujuan

Isi

Metode

Strategi

Evaluasi
Tahapan Manajemen Kurikulum
 Tahap Perencanaan
 Dijabarkan dalam RPP
 Tahap Pengorganisasian dan Koordinasi
 Mengelola dan mengatur
 penyusunan kalender akademik
 Jadwal pelajaran
 Tugas dan kewajiban guru
 Program kegiatan sekolah
 Tahap Pelaksanaan
 Guru dan Kepsek bersama-sama membuka diri terhadap masukan dan
kritikan yg membangun
 Tahap Evaluasi dan Pengendalian
 Untuk menilai apakah tujuan yang dilakukan berjalan atau tidak