STUDI PEMINATAN SMA / SMK

HAKIKAT PEMINATAN DI SEKOLAH BAGI SISWA

IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
 PENGERTIAN MINAT

Minat merupakan gejala psikologis berkaitan

dengan pikiran dan perasaan terhadap suatu objek.
Perhatian, pemahaman, dan perasaan yang
mendalam terhadap suatu objek dapat
menimbulkan minat. Objek yang menarik
cenderung akan menimbulkan minat.
 PENGERTIAN MINAT

Dalam arti lain Minat merupakan perasaan

suka, rasa tertarik, kecenderungan dan gairah atau
keinginan yang tinggi dari seseorang (siswa)
terhadap suatu objek.
 OBJEK PEMINATAN

Dalam kaitannya dengan peminatan peserta

didik dalam satuan pendidikan SMA, objek yang
dimaksudkan adalah bidang peminatan
matematika dan sains, sosial dan bahasa.
Sedangkan peminatan satuan pendidikan SMK,
objek yang dimaksudkan adalah bidang studi
keahlian, program studi keahlian, dan kompetensi
keahlian.
 PENGERTIAN PEMINATAN

Peminatan adalah suatu keputusan yang

dilakukan peserta didik untuk memilih kelompok
matapelajaran sesuai minat, bakat, dan
kemampuan selama mengikuti pembelajaran.
Pemilihan peminatan dilakukan atas dasar
kebutuhan untuk melanjutkan pendidikannya.
 TUJUAN PEMINATAN

Secara khusus tujuan peminatan kelompok mata

pelajaran dan pilihan mata pelajaran di SMA/MA
atau SMK adalah:
1. Mengarahkan peserta didik SMA/MA untuk
memahami dan mempersiapkan diri bahwa:
a. Pendidikan di SMA/MA merupakan
pendidikan untuk menyiapkan peserta
didik menjadi manusia dewasa yang mampu
hidup mandiri di masyarakat.
 TUJUAN PEMINATAN

b. Kemandirian tersebut didasarkan pada

kematangan pemenuhan potensi dasar, yang
meliputi: bakat, minat, dan keterampilan
pekerjaan/karir.
c. Kurikulum SMA/MA memberikan kesempatan
bagi peserta didik untuk memilih kelompok
mata pelajaran dan pilihan mata pelajaran
tertentu sesuai dengan kemampuan dasar
umum (kecerdasan), bakat, minat dan
kecenderungan pilihan masing-masing peserta
didik.
 TUJUAN PEMINATAN

d. Setelah tamat dari SMA/MA peserta didik dapat

bekerja di bidang tertentu yang masih
memerlukan persiapan/pelatihan, atau
melanjutkan ke perguruan tinggi dengan
memasuki program studi sesuai dengan pilihan
dan pendalaman mata pelajaran sewaktu di
SMA/MA.
 TUJUAN PEMINATAN

2. Mengarahkan peserta didik SMK untuk

memahami dan mempersiapkan diri bahwa :
a. Kurikulum SMK memberikan kesempatan
bagi peserta didik untuk memilih mata
pelajaran program keahlian dan mendalami
materi mata pelajaran program keahlian
tertentu sesuai dengan kemampuan dasar
umum (kecerdasan), bakat, minat dan
kecenderungan pilihan masing-masing
peserta didik.
 TUJUAN PEMINATAN

b. Setelah tamat dari SMK peserta didik dapat

bekerja di bidang tertentu sesuai dengan bidang
studi keahlian/kejuruan yang telah
dipelajarinya, atau melanjutkan pelajaran ke
perguruan tinggi dengan memasuki program
studi sesuai dengan pilihan dan pendalaman
materi mata pelajaran sewaktu di SMK.
 WARNING…!!!
“Kekeliruan dalam
memilih jurusan
dapat berakibat
menimbulkan
beberapa masalah”
 KOMPONEN PEMINATAN

 Prestasi Belajar
 Prestasi Non Akademik
 Nilai Ujian Nasional (UN/US)
 Minat Belajar Tinggi
 Cita-Cita / Keinginan
 Perhatian Orang Tua
POLA HUBUNGAN PEMINATAN
SISWA
THANK’S…