Menyiapkan generasi milenial

menuju satu abad nu

Oleh : Abdul Qodir Muhammad Muhajir

Athoulloh, MPdI

Disampaikan dalam Pemantapan ASWAJA

di MA Al Asyhar Sungonlegowo
KEMANA PASCA LULUS
MA?

Kuliah
Kerja
Wiarausaha
Menikah
Tidak Kemana-mana
 ISTIQOMAH BER NU
Mengapa?
 Ngopeni Anggotanya Walaupun Sudah Meninggal
 Pendekatan adopsi, adaptif, amputasi, Terhadap
Tradisi/Budaya
 Melestarikan Tradisi/Budaya Yang Menjadi Media Dakwah
 Toleransi Terhadap Agama Lain
 Toleransi Terhadap Pemahaman Keagamaan Selain
Ahlusssunnah wal Jama’ah
 menghargai perbedaan dan menjaga hak antarsesama
 Mengislamkan , Bukan Mengkafirkan
 Konsistensi Menjaga Persatuan Untuk Memperkokoh
Integritas Bangsa
 Tawassut (Jelan tengah) Tawazun (Imbang), Tasamuh
(Toleran), Adl (Adil)
 ISTIQOMAH BER NU
(lanjutan..)

 Jalin Komunikasi dengan Guru,

Utamanya Aktifis NU
 Sharing Problematika di Kampus
 Konsultasi Masalah Agama
 Silaturrahim Minimal setiap Lebaran
 Menjadi Aktifis Banom NU
 Menjadi Aktifis Banom NU
 Menjadi Aktifis Banom NU
 Menjadi Aktifis Banom NU
 Menjadi Aktifis Banom NU

 IPNU/ IPPNU
 ANSOR/FATAYAT
 PMII/KOPRI
 GMNU
 ISHARI
 JATMAN
dll
 Aktif Ber Amaliyah NU
 Hataman
 Tahlilal
 Manaqiban
 Dibaan
 Istighotsahan
 Menjadi Aktifis NU-tizen
 Ikut Grup Medsos NU yang valid
 Saring sebelum Sharing
 Menyebarkan Konten Aswaja An
Nahdliyah
MEWASPADAI GERAKAN ISLAM RADIKAL
 Syiah
 Khawarij Gaya Baru
 Takfiri
 Wahabi
 Jamiyah Tabligh
 FPI
 JAT
 NI/ISIS
 Metamorfosis HTI
 Gerakan Mahasiswa Pembebasan (KAMPUS)
 KARIM (Komunitas Royatul Muslim) sasaran siswa
SMA/SMK
 Organisasi yg menyalah-nyalahkan amaliyah NU
 POLA PENGKADERAN ORGANISASI
METAMORFOSIS HTI
 Kegiatan GEMA PEMBEBASAN/KARIM CABANG
KAMPUS/SMU/SMK
 Menempatkan Kader GMP/KARIM di LDK/UKKI
 Membangun kelompok kecil yang loyal
 Buletin
 PENDANGKALAN ASWAJAH
AN NAHDLIYAH

 Mengkafirkan konsep Demokrasi, memuja

sistemKhilafah
 Membadingkan NKRI dengan NI
 Mengklaim sebagai kelompok tauhid
sedangkan diluar kelompoknya Taghut
 Membenturkan Al Qur’an dengan UUD 1945
 Menganggap bahwa Islam Nusantara
mempersempit Islam Universal
 Mempertentangkan Rukun Islam dengan
Pancasila
 PENDANGKALAN ASWAJAH
AN NAHDLIYAH (Lanjutan)
 BANSER Jaga Gereja, Bubarkan
Pengajian
 Menggeruduk tempat Kemaksiatan
lebih efektif
 Guru Pilihan VS Pilihan Guru
(Ulama Pilihan VS Pilihan Ulama)
 Taqlid-Bermadzhab dengan jargon
Kembali kepada Al Qur’an-Hadits
 PENDANGKALAN ASWAJAH
AN NAHDLIYAH (Lanjutan)
 Setiap Orang Tergantung Amal
Perbuatannya,Kenapa harus
Didoakan?
 Kalau Mulutan itu Baik, Kenapa Nabi
tidak Pernah Melakukannya
 Islam itu Agama yang Sempurna,
Kenapa Ada Bid’ah
 KERJA
Selektif dalam Mengikuti
Kegiatan Keagamaan
 MENIKAH
 Sesama NU
 Aktif di Banom NU
MENJADI AKTIFIS
NU
 Sesama NU
 Aktif di Banom NU