AT K E YA K IN A N K E L A S

M E MB U O
S V S D N 0 1 J AT IYO S
K EL A

Ridwan Fathuloh, S.Pd

 KEYAKINAN KELAS
Keyakinan Kelas adalah salah satu budaya positif yang dapat kita
terapkan dalam membangun budaya positif di sekolah.

Dengan adanya Keyakinan Kelas di setiap kelas diharapkan mampu

mewujudkan Tujuan Pendidikan yang berorientasi pada perwujudan
siswa yang berkarakter Profil Pelajar Pancasila
 TUJUAN KEYAKINAN KELAS
1. MENUMBUHKAN BUDAYA POSITIF DENGAN KESEPAKATAN KELAS
2. MENUMBUHKAN PERILAKU PESERTA DIDIK UNTUK MELAKUKAN PEMBIASAAN
POSITIF DI KELAS MAUPUN SEKOLAH
3. MENUMBUHKAN SIKAP TANGGUNG JAWAB PADA DIRI PESERTA DIDIK ATAS
PEMILIHAN ASPIRASI IDENYA MELALUI KESEPAKATAN KELAS
4. MENUMBUHKAN RASA SALING MENGHARGAI DIRI SENDIRI DAN ORANG LAIN
 PERBEDAAN KEYAKINAN DAN PERATURAN KELAS
1. KEYAKINAN KELAS BERSIFAT LEBIH KONKRIT DARIPADA PERATURAN YANG
ABSTRAK
2. PERNYATAAN KEYAKINAN KELAS DIBUAT SENANTIASA DALAM BENTUK KALIMAT
POSITIF DAN MUDAH DIPAHAMI
3. KEYAKINAN KELAS DIGALI DARI PERNYATAAN KESEPAKATAN KELAS, SEDANGKAN
PERATURAN KELAS BIASANYA SUDAH TERSEDIA DI DINDING KELAS DAN SISWA
HANYA DIMINTA MEMATUHI
GURU MEMIMPIN PERUMUSAN KEYAKINAN KELAS
DOKUMENTASI PEMBUATAN KEYAKINAN KELAS
UMPAN BALIK PESERTA DIDIK
 UMPAN BALIK PESERTA DIDIK

Aliah Putri S : Bintan Kamil : Iqbal S: Wildan Mus :

Saya suka tertib Saya sepakat & siap
Siap Saya jadi lebih
waktu. melaksanakan. melaksanakan semangat untuk
tertib
TERIMA KASIH