PENYAJIAN DATA

Tujuan
▪ Mahasiswa mengetahui berbagai cara dalam
menyajikan data
▪ Mahasiswa mengetahui dan terampil dalam
mengorganisasikan data

2
Penyajian Data
▪ Bacalah artikel yang sudah dibagikan

3
Membuat Tabel Distribusi
Frekuensi
Mengurutkan Data
▪ Siapkanlah data hasil dari pengumpulan data
▪ Urutkan data dari yang terkecil ke yang terbesar.
Pengurutan ini untuk memudahkan dengan cepat
menemukan angka terkecil dan angka terbesar.
▪ Jika ukuran data cukup besar, dapat menggunakan
software/aplikasi komputer untuk mengurutkan

5
Contoh Data
Mentah yang
Tidak Berurutan

6
Contoh data
yang sudah
diurutkan

7
Tentukan Jumlah Kelas Interval
▪ Hitung rentang data dengan mengurangkan nilai terkecil dari nilai
terbesar.
▪ Tentukan jumlah kelas (interval) yang diinginkan. Biasanya,
jumlah kelas berkisar antara 5 hingga 15, tergantung pada jumlah
data.
▪ Bagi rentang data dengan jumlah kelas untuk menentukan lebar
kelas. Lebar kelas bisa dibulatkan untuk memudahkan.

8
9
Gunakan rumus Sturges untuk menghitung
berapa jumlah kelas interval
▪ k =1+3,322 log10n​
▪ k adalah jumlah kelas interval.
▪ n adalah jumlah total data.

10
Langkah-langkah perhitungan
▪ n = 189.
▪ hitung logaritma basis 10
▪ Terapkan Rumus: mengalikan hasil logaritma dengan 3,322 dan menambahkan 1,
sesuai dengan rumus Sturges.
▪ jumlah kelas interval harus berupa bilangan bulat, kita membulatkan nilai k ke atas
ke bilangan bulat terdekat jika diperlukan, untuk mendapatkan jumlah kelas
interval yang dapat digunakan praktis.

11
12
▪ Lebar/Panjang Kelas Interval= Rentang Data/Jumlah
Kelas
▪ R
​ entang Data adalah selisih antara nilai data terbesar
dan nilai data terkecil.
▪ Jumlah Kelas sudah ditentukan sebelumnya.

13
Lebar atau panjang kelas interval

▪ Lebar atau panjang kelas interval adalah 5,7; tapi kita

bisa menjadikannya 10 untuk membuat pembaca lebih
mudah memahami data kita

14
3. Hitung Frekuensi:
Hitung berapa kali setiap nilai data muncul dalam setiap
kelas. Jumlah ini adalah frekuensi kelas tersebut.

15
16
17
4. Tabel Distribusi Frekuensi:
Buat tabel yang menyertakan interval kelas, frekuensi
untuk setiap kelas, dan mungkin kolom tambahan untuk
frekuensi kumulatif, frekuensi relatif, atau frekuensi
kumulatif relatif, tergantung pada kebutuhan analisis
Anda.

18
19
Frekuensi Relatif
▪ Terkadang mungkin berguna untuk mengetahui proporsi, bukan jumlah, nilai yang jatuh dalam
interval kelas tertentu. Kita mendapatkan informasi ini dengan membagi jumlah nilai dalam
interval kelas tertentu dengan jumlah total nilai. Jika, dalam contoh kita, kita ingin mengetahui
proporsi nilai antara 50 dan 59, inklusif, kita bagi 70 dengan 189, mendapatkan 0,3704.
Dengan demikian kita katakan bahwa 70 dari 189, atau 70/189, atau 0,3704, dari nilai-nilai
tersebut berada antara 50 dan 59. Mengalikan 0,3704 dengan 100 memberi kita persentase
nilai antara 50 dan 59. Kita dapat mengatakan, maka, bahwa 37,04 persen dari subjek berusia
antara 50 dan 59 tahun. Kita dapat merujuk pada proporsi nilai yang jatuh dalam interval kelas
sebagai frekuensi relatif kejadian nilai dalam interval tersebut

20
21
Contoh:
▪ Misalkan kita memiliki data berikut:
▪ 12,15,18,20,22,24,26,28,30,32,35,38,40,42,45,48,50
▪ Jumlah total observasi (n) adalah 17.
▪ ⁡Gunakan rumus sturges
▫ k=1+3.322log 10 (17)≈1+3.322×1.230=1+4.079≈5.079
▪ Bulatkan ke angka bulat terdekat, sehingga k=5.
▪ Tentukan lebar interval:
▫ Misalkan nilai minimum data adalah 12 dan nilai maksimum adalah 50.
▫ Rentang data = 50 - 12 = 38.
▫ w= 38/5 =7.6, bulatkan menjadi 8 .
22
▪ Buat kelas interval:
▫ Interval 1: 12 - 19
▫ Interval 2: 20 - 27
▫ Interval 3: 28 - 35
▫ Interval 4: 36 - 43
▫ Interval 5: 44 - 51
▪ Hitung frekuensi untuk setiap interval dengan menghitung jumlah data
yang berada dalam setiap interval.

23
Berikut data jumlah jam 45 pasien rumah sakit tidur setelah pemberian
suatu anestesi tertentu.

7 10 12 4 8 7 3 8 5
12 11 3 8 1 1 13 10 4
4 5 5 8 7 7 3 2 3
8 13 1 7 17 3 4 5 5
3 1 17 10 4 7 7 11 8

24
Tugas
▪ Kumpul pekan depan, sebelum mulai kuliah
▪ Ditulis tangan di atas kertas
▪ Tulis nama, nomor mahasiswa dan kelas disudut kiri
atas

25
Thanks!
Any questions?

26