TUGAS 3

MATEMATIKA

Oleh :

Nama : AMANAH REPORMASI

NIM : 856834557
Semester : III (Tiga)
Pokjar : Kota Bengkulu
Program Studi : PGSD BI
Masa Registrasi : 2023.1

KEMENTERIAN RISTEK - DIKTI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

PRODI S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

UPBJJ – UNIVERSITAS TERBUKA

TAHUN 2023
1. Diketahui sebuah SMA memiliki 30 orang guru, diantaranya terdapat 10 guru belum S2. Bila sekolah
tersebut hanya mengizinkan 5 orang untuk meneruskan S2. berapa banyak cara pimpinan sekolah
tersebut dapat memilih 5 orang dari 10 orang guru yang ada?. Tuliskanlah jawaban Saudara? Apa syarat
yang diperlukan untuk memastikan bahwa jawaban Saudara adalah benar
Diketahui : 10 guru belum S2 (𝑛)
: Bila sekolah tersebut hanya mengizinkan 5 orang untuk meneruskan S2 (𝑟)
Jawaban : Karena memilihnya tidak memperhatian urutan maka menggunakan aturan kombinasi
𝑛!
𝐶(𝑛, 𝑟) = 𝑟!(𝑛−𝑟)!
10!
𝐶(10,5) =
5!(10−5)!
10!
𝐶(10,5) = 5!.5!
10×9×8×7×6 3×2×7×6
𝐶(10,5) = = =252
5×4×3×2×1 1

Jadi banyaknya cara cara pimpinan sekolah tersebut dapat memilih 5 orang dari 10 orang guru yang
ada adalah sebanyak 252 cara.

2. Sebuah kotak berisi 6 buah kelereng putih, 4 buah kelereng biru, dan 3 kelereng merah. Pada
pengambilan dua kali berurutan dengan pengembalian, hitunglah peluang untuk mendapatkan sebuah
kelereng putih pada pengambilan pertama dan kelereng merah padapengambilan kedua?

Diketahui : 6 buah kelereng putih

: 4 buah kelereng biru
: 3 kelereng merah
Jawaban : jumlah seluruh kelereng adalah 13
: A = kejadian terambilnya kelereng putih, maka
𝑛(𝐴) 6
: 𝑃(𝐴) = 𝑛(𝑆) = 13
: B = kejadian terambilnya kelereng merah, maka
𝑛(𝐵) 3
: 𝑃(𝐵) = 𝑛(𝑆) = 12
: peluang mendapatkan kelereng putih kemudian merah
6 3 18 3
: 𝑃(𝐴) × 𝑃(𝐵)= 13 × 12 = 156 = 26
3
Jadi peluang mendapatkan kelereng putih kemudian merah adalah 26
3. Diketahui data nilai ulangan siswa sebagai berikut.
50, 41, 63, 51, 60, 52, 51, 53, 79, 44, 50, 47, 60, 75, 71,
64, 54, 80, 53, 65, 67, 68, 63, 66, 61, 61, 39, 40, 78, 32,
49, 75, 86, 78, 31, 54, 38, 41, 86, 72
Apa saja syarat yang diperlukan untuk dapat membuat tabel distribusi frekuensi dari data tersebut?
Buatlah tabel distribusi frekuensi berdasarkan syarat tersebut

Diketahui : Jumlah data = 40

: data paling kecil = 31
: data paling besar = 86

Jawaban : Untuk menyusun tabel distribusi dari data tersebut adalah:

a. tentukan jumlah kelas (k)
b. tentukan jangkauan kelas (j)
b. tentukan panjang kelas (p)
c. tentukan batas-batas kelas untuk masing-masing interval kelas
a. Menentukan jumlah kelas
k = 1 + 3,322 log n, dengan n = 40 (banyak data)
k = 1 + 3,322 log 40
k = 1 + 3,322 (1,602)
 k = 1 + 5,322
k = 6,3
Kita ambil jumlah kelas 7

b. Menentukan jangkauan kelas

j = Nilai data tertinggi – Nilai data terendah
j = 86 -31 = 55

c. Menentukan panjang kelas

j
𝑝=𝑘
55
𝑝== = 7,857 ≈ 8
7

d. Menentukan batas-batas kelas

Jika kita tentukan jumlah kelas 7 dan panjang kelas 8 di dapat batas-batas kelas sebagai berikut:
Nilai data Frekuansi
31-38 3
39-46 5
47-54 11
55-62 4
63-70 7
70-77 7
78-86 3

4. Perhatikan tabel pada soal nomor 3, tentukanlah modus dari data dalam bentuk tabel tersebut. Apa
saja kriteria yang harus digunakan agar dapat diketahui jawaban Saudara adalah benar?

Diketahui : letak modus ada interval 47-54 karena memiliki frekuensi paling banyak

Jawaban : Untuk menghitung modus dari data dalam tabel bisa digunakan rumus:
𝑏1
𝑀𝑜 = 𝐵𝑏 + 𝑝 (𝑏 +𝑏 )
1 2
𝑀𝑜 = Modus
𝐵𝑏 = batas bawah interval kelas yang mempunyai frekuensi paling banyak
𝑝 = panjang kelas interval
𝑏1 = selisih frekuensi yang mengandung modusdengan frekuensi sebelumnya
𝑏2 = selisih frekuensi yang mengandung modusdengan frekuensi sesudahnya
𝑝 = 8, 𝐵𝑏 = 46,5, 𝑝 = 8, 𝑏1 = 11 - 5 = 6, 𝑏2 = 11 - 4 = 7
𝑏1
𝑀𝑜 = 𝐵𝑏 + 𝑝 (𝑏 )
1 +𝑏2
6
𝑀𝑜 = 46,5 + 8 (6+7)
6
𝑀𝑜 = 46,5 + 8 (13)
48
𝑀𝑜 = 46,5 + (13)
𝑀𝑜 = 46,5 + 3,692 = 50,192
Jadi modus nya adalah 50,192
untuk memastikan bahwa modus yang kita hitungadalah benar, perlu diperhatikan: batas bawah interval
kelas yang mengandung modus atau interval kelas yang mempunyai frekuensi tertinggi, panjang kelas,
selisih frekuensi yang mengandung modus dengan frekuensi sebelumnya,dan selisih frekuensi yang
mengandung modul denganfrekuensi sesudahnya

5. Perhatikan tabel pada soal nomor 3, hitung kuartil 1.Apa kriteria bahwa Saudara benar?
Jawaban : Untuk menghitung kuartil 1 dari data dalam tabel bisa digunakan rumus:
1
𝑛−𝑓𝑘
𝐾1 = 𝐵𝑏 + 𝑝 (4 )
𝑓1

𝐾1 = Kuartil 1
𝐵𝑏 = batas bawah kelas interval 𝐾1
𝑛 = jumlah data
 𝑝 = panjang kelas interval
𝑓1 = frekuensi kelas interval 𝐾1
𝑓𝑘 = jumlah frekuensi kumulatif sebelum kelas interval 𝐾1

Untuk memudahkan perhitungan dibuat terlebih dahulutabel frekuensi kumulatif sebagai berikut:

Frekuensi Komulatif
Nilai data Frekuansi
(𝑓𝑘 )
31-38 3 3
39-46 5 8
47-54 11 19
55-62 4 23
63-70 7 30
70-77 7 37
78-86 3 40

1 41
Letak 𝐾1 = data ke 4 (40 + 1) = 4 = 10,25
Dari tabel diketahui letak 𝐾1 pada interval ke 3 yang frekuensinya 19, 𝐵𝑏 = 46,5, 𝑓1 = 11, 𝑝 = 8,
𝑓𝑘 = 11
1
(40)−8
𝐾1 = 46,5 + 8 (4 )
11

10−8
𝐾1 = 46,5 + 8 ( )
11
2
𝐾1 = 46,5 + 8 (11)
16
𝐾1 = 46,5 + (11)

𝐾1 = 46,5 + 1,454 = 47,954

Jadi nilai kuartil 1 adalah 47,954