MEMPERSIAPKAN

GENERASI BERKUALITAS
OLEH: H. AHMAD SIHABUDDIN
 CIRI CIRI ANAK
BERKUALITAS
 BEBERAPA CIRI KUALITAS ANAK YANG SEBAIKNYA SUDAH
TERCAPAI PADA USIA 6 TAHUN
 NILAI AGAMA DAN MORAL
a) MENGENAL DAN PEMBIASAAN NILAI NILAI ISLAM (SIFAT SIFAT
NABI)
b) MENGENAL DAN MEMAHAMI RITUAL IBADAH DAN PENGETAHUAN
 FISIK
a) MEMILIKI KEMAMPUAN GERAK KASAR DAN GERAK HALUS YANG
SESUAI STANDAR USIA
b) SEHAT DAN JARANG SAKIT
 KOGNITIF
a) RASA INGIN TAHU YANG TINGGI, KREATIF, DAN MAMPU
MEMECAHKAN MASALAH
b) MEMILIKI KEMAMPUAN MENTAL(KEPANDAIAN) YANG
BERTAMBAH DALAM BERPIKIR LOGIS DAN BERPIKIR SIMBOLIK
 CIRI CIRI ANAK
BERKUALITAS
 BAHASA
a) MAMPU MEMAHAMI DAN MENGUNGKAPKAN BAHASA
b) KEAKSARAAN: MEMILIKI KESIAPAN UNTUK BELAJAR
MEMBACA DAN MENULIS
 SOSIAL EMOSIONAL
a) MEMILIKI KESADARAN DIRI DAN RASA TANGGUNG JAWAB
UNTUK DIRI SENDIRI DAN ORANG LAIN
b) MAMPU BERADAPTASI DAN BERSOSIALISASI
 SENI
a) MAMPU MENIKMATI ALUNAN LAGU/MUSIK, MENIKMATI
BERMAIN PERAN, MENIKMATI KEGIATAN MENGGAMBAR
DAN KEGIATAN SENI YANG LAIN
b) TERTARIK DENGAN BERBAGAI KEGIATAN SENI
 PENTINGNYA PENDIDIKAN
ANAK
 MENURUT IMAM ABU AL HAMID ALGHAZALI
DALAM IHYA ULUMUDDIN
“PENDIDIKAN ANAK ADALAH URUSAN YANG
SANGAT PENTING DAN HARUS DIUTAMAKAN
DARI URUSAN LAINNYA. JIKA ANAK DIDIDIK
DENGAN BAIK, DIA AKAN TUMBUH MENJADI
ORANG BAIK, SHOLIH/SHOLIHAH DAN MENDAPAT
KEBAHAGIAN DUNIA AKHIRAT. SETIAP ORANG
TUA YANG MENDIDIKNYA AKAN TURUT
MEMPEROLEH PAHALA ATAS AMALAN KEBAIKAN
YANG DILAKUKANNYA”
 MENCAPAI GENERASI
BERKUALITAS
 CONTOH PENDIDIKAN ANAK ALA RASULULLAH:
 TUNTUNAN BAYI YANG BARU LAHIR UNTUK DIPERDENGARKAN ADZAN DITELINGA
KANAN DAN KOMAT DITELINGA KIRINYA
MAKNANYA:
a) TUNTUNAN PERTAMA KEPADANYA AKAN KEBESARAN ALLAH SWT. MEMBERI
AJARAN PERTAMA SEBAGAI UMAT ISLAM UNTUK BERSYAHADAT, BERSAKSI BAHWA
“TIADA Tuhan Selain Allah”
b) SEBAGAI BEKAL KECERDASAN SPRITUAL DALAM PERKEMBANGAN SELANJUTNYA
c) MELINDUNGI BAYI DARI GANGGUAN SETAN

 MEMBERI NAMA YANG BAIK

 SELALU BERDOA UNTUK ANAK
 MENDIDIK ANAK DENGAN CINTA DAN KASIH SAYANG
 MENGUTAMAKAN PENDIDIKAN KARAKTER ATAU BUDI PEKERTI
MENGAJARKAN ANAK BERSIFAT MODERAT(TAWASUTH), SEIMBANG DALAM SEGALA
HAL(TAWAZUN), BERANI MENEGAKKAN KEADILAN (I’TIDAL) DAN TOLERANSI (TASAMUH)
DALAM MELAKSANAKAN AMAR MA’RUF NAHI MUNKAR, SIFAT YG DIAJARKAN KEPADA
ANAK SIDDIQ, DAPAT DIPERCAYA (AMANAH), MENYAMPAIKAN KEBENARAN (TABLIGH)
DAN CERDAS (FATHANAH)
 MEMAHAMI ANAK USIA DINI
 MENURUT PENELITIAN ANAK YANG BERUSIA 8
TAHUN PERKEMBANGAN OTAK ANAK SUDAH
MENCAPAI 80%
 TUMBUH KEMBANG ANAK DIPENGARUHI OLEH
DUA FAKTOR: FAKTOR GENETIS DAN FAKTOR
LINGKUNGAN
 KARAKTERISTIK ANAK YANG SAMA
1. UNIK
2. AKTIF
3. RASA INGIN TAHU
4. IMAJINASI
 PRINSIP BELAJAR DAN
MENDIDIK ANAK
 MENIRU
 BELAJAR ADALAH PROSES
 MENYENANGKAN (DUNIA BERMAIN)
 BERTAHAP
 PENGULANGAN
 PRINSIP DASARHAK ANAK
 ANAK TIDAK BOLEH DIBEDA BEDAKAN
 HARUS DIHARGAI DAN DIDENGARKAN
 TETAP HIDUP BERKEMBANG SEBAGAI
MANUSIA YANG BAIK
 KEPENTINGAN ANAK HARUS
DIPERTIMBANGKAN
 BEBERAPA CONTOH HAK
ANAK
 ANAK BERHAK MENDAPATKAN IDENTITAS
 ANAK BERHAK MENDAPATKAN PERLINDUNGAN
DAN KEAMANAN
 ANAK BERHAK DIASUH OLEH ORANG TUA PENUH
DENGAN KASIH SAYANG
 ANAK BERHAK MENDAPAT PENDIDKAN YANG BAIK
 ANAK BERHAK MENDAPATKAN PERAWATAN DAN
PELAYANAN KESEHATAN YANG BAIK
 ANAK BERHAK UNTUK BERISTIRAHAT,
BERSENANG SENANG, BERMAIN DAN MELAKUKAN
AKTIFITAS REKREASI SESUAI USIANYA
 PERAN DAN TANGGUNG
JAWAB ORANG TUA
 QU ANFUSAKUM….
 PERAWATAN
 MENJAGA KEBERSIHAN
 KESEHATAN
 PENGASUHAN
 MEMENUHI KEBUTUHAN PANGAN (MAKANAN/MINIMUMAM SEHAT SESUAI
KEBUTUHAN ANAK MENURUT USIANYA
 MEMENUHI KEBUTUHAN PAKAIAN (BERSIH, SEHAT LAYAK)
 MEMENUHI KEBUTUHAN TEMPAT TINGGAL (AMAN, NYAMAN, DAN
MENYENANGKAN)
 PERLINDUNGAN
 MENJAMIN ANAK DALAM KEADAAN AMAN DAN SELAMAT
 MELINDUNGI ANAK DARI PERLAKUAN KEKEJAMAN, KEKERASAN PENGANIAYAAN
DAN PERLAKUAN SALAH LAINNYA
 PENDIDIKAN
 MEMBERIKAN KETELADANAN DAN PEMBIASAAN UNTUK MEMBANGUN
KARAKTER POSITIF
 MEMBERI RANGSANGAN DAN LATIHAN AGAR KEMAMPUANNYA MENINGKAT