PENYEBARAN

PEMAHAMAN
MERDEKA BELAJAR
ANAK AGUNG AYU MULIANI,S.Pd.
 MENGENAL DAN MEMAHAMI DIRI
SEBAGAI PENDIDIK
MENDIDIK DAN MENGAJAR
YANG
PERLU MENDAMPINGI MURID DENGAN UTUH
DAN MENYERULUH
DIPAHAMI
MENDIDIK DAN MELATIH KECERDASAN
BUDI PEKERTI
PENDIDIKAN YANG MENGANTARKAN
KESELAMATAN DAN KEBAHAGIAAN
 SAAT MEMUTUSKAN MENJADI SEORANG PENDIDIK,
HAL APA YANG MENDORONG KITA BERANGKAT KE
MENGENAL SEKOLAH DENGAN PENUH SEMANGAT? TENTU
SETIAP PENDIDIK MEMPUNYAI ALASAN YANG
DAN BERBEDA, AKAN TETAPI AKAN BERMUARA PADA HAL
YANG SAMA, YAITU INGIN MENUNTUN SEGALA
MEMAHAMI KEKUATAN KODRAT YANG ADA PADA ANAK-ANAK
DIRI SEBAGAI AGAR MEREKA DAPAT MENCAPAI KESELAMATAN
DAN KEBAHAGIAAN YANG SETINGGITINGGINYA
PENDIDIK BAIK SEBAGAI MANUSIA MAUPUN SEBAGAI
ANGGOTA MASYARAKAT. DENGAN BEGITU
SEORANG PENDIDIK HARUS MAMPU MENGENALI
APA SAJA YANG MENJADI KEKUATAN DAN
KELEMAHANNYA SERTA APA SAJA YANG MENJADI
PERANNYA.
 BANYAK PENDIDIK YANG TERNYATA MASIH BINGUNG
TERHADAP KATAMPENDIDIKAN DAN PENGAJARAN.
PENGAJARAN ADALAH SUATU CARA MENYAMPAIKAN
ILMU ATAU MANFAAT BAGI HIDUP ANAK-ANAK SECARA
LAHIR MAUPUN BATIN. SEMENTARA PENDIDIKAN ADALAH
MENDIDIK TEMPAT MENABURKAN BENIH-BENIH KEBUDAYAAN YANG
HIDUP DALAM MASYARAKAT. SEORANG PENDIDIK HARUS
DAN MEMAHAMI BAHWA MENDIDIK ADALAH MENUNTUN
MENGAJAR SEGALA KODRAT YANG ADA PADA MURID AGAR MEREKA
DAPAT MENCAPAI KESELAMATAN DAN KEBAHAGIAAN.
SEHINGGA PENDIDIKAN TIDAK HANYA BERBENTUK
PENGAJARAN YANG MEMBERIKAN PENGETAHUAN KEPADA
MURID, TETAPI JUGA MENDIDIK KETERAMPILAN BERPIKIR
MENGEMBANGKAN KECERDASAN BATIN DAN PADA
AKHIRNYA MURID DAPAT MELANCARKAN HIDUP UNTUK
MENCAPAI KESELAMATAN DAN KEBAHAGIAAN.
 PENDIDIKAN TERUS BERUBAH DAN BERKEMBANG
SESUAI DENGAN KONDISI ZAMAN. SETIAP SEKOLAH
MEMILIKI KONDISI DAN PERMASALAHAN YANG
MENDAMPINGI BERBEDA, SEHINGGA SISTEM PENDIDIKAN ANTARA
MURID DENGAN SATU SEKOLAH DENGAN SEKOLAH LAIN SANGAT
BERAGAM SESUAI KARAKTERISTIK LINGKUNGANNYA.
UTUH DAN SEORANG GURU HARUS MEMFASILITASI PROSES
MENYELURUH BELAJAR MURID SESUAI DENGAN KEADAAN
LINGKUNGAN DAN POTENSI YANG DIMILIKI
SEHINGGA MURID DAPAT MELIHAT HUBUNGAN
ANTARA DIRINYA DENGAN LINGKUNGAN.
MENDIDIK DAN MELATIH
KECERDASAN BUDI
PEKERTI
BUDI PEKERTI ATAU WATAK MANUSIA TERBAGI MENJADI DUA BAGIAN YAITU
BAGIAN BIOLOGIS DAN BAGIAN INTELLIGIBLE. BAGIAN BIOLOGIS MERUPAKAN
SEGALA SESUATU YANG BERKAITAN DENGAN PERASAAAN DAN JIWA MANUSIA.
PADA BAGIAN INI BERSIFAT MENETAP DAN TIDAK DAPAT BERUBAH.
SEDANGKAN INTELLIGIBLE MERUPAKAN KECAKAPAN DAN KETERAMPILAN
PIKIRAN MANUSIA DALAM MENYERAP PENGETAHUAN. PADA BAGIAN INI
BERSIFAT TIDAK MENETAP DAN DAPAT BERUBAH-UBAH. PROSES PENDIDIKAN
MENYEBABKAN BUDI PEKERTI MURID TUMBUH DAN BERKEMBANG, SEHINGGA
MAMPU MENGENDALIKAN TABIAT ASLI DAN WATAK BIOLOGIS YANG TIDAK
BAIK MENJADI TERSAMAR KEMUDIAN MENEBALKAN WATA BAIK MURID YANG
AKAN MEWUJUDKAN KEPRIBADIAN DAN BERBUDI PEKERTI BAIK
 PENDIDIKAN YANG
MENGANTARKAN KESELAMATAN
DAN KEBAHAGIAAN

PENDIDIKAN MEMILIKI FUNGSI MENGANTARKAN MURID-MURID MENJADI

MANUSIA YANG MERDEKA, SELAMAT DAN BAHAGIA. SEORANG PENDIDIK HARUS
MEMBANTU MENGANTARKAN MURID UNTUK MERDEKA ATAS DIRINYA SENDIRI SUPAYA
MAMPU MEMELIHARA DAN MENJAGA BANGSA DAN ALAMNYA. KEMERDEKAAN MURID
DALAM BELAJAR MERUPAKAN KUNCI UNTUK MENCAPAI TUJUAN PENDIDIKAN. JIKA
UNTUK DIRINYA SENDIRI IA TIDAK BISA MENCAPAI SELAMAT DAN BAHAGIA, BAGAIMANA
MUNGKIN IA AKAN MEMELIHARA DAN MENJAGA DIRINYA, KELUARGANYA, MASYARAKAT,
BANGSA ATAUPUN ALAMNYA.
 LANJUTKANLAH
KALIMAT DI

○ BAWAH INI:
DARI PAPARAN YANG DISAMPAIKAN,
SEBELUMNYA SAYA
○ BERFIKIR … , TERNYATA …
LANGKAH KECIL YANG AKAN SAYA
LAKUKAN SETELAH INI
ADALAH …
UMPAN BALIK
DOKUMENTASI
TERIMAKASIH