PENGUATAN WAWASAN KEBANGSAAN

“HARMONI SOSIAL”
(6 JP)

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

BALAI BESAR GURU PENGGERAK PROVINSI JAWA TIMUR
2023
 KOMPETENSI
1. Menjelaskan konsep harmoni sosial dalam kehidupan
bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
2. Mempraktikkan aksi yang mempresentasikan peran warga
negara dalam mewujudkan harmoni sosial dalam konteks
kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

1. Menjelaskan konsep harmoni sosial dalam kehidupan

bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
2. Mengidentifikasi indikator terwujudnya harmoni social dalam
konteks kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
3. Menyusun strategi mewujudkan harmoni social dalam
konteks kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
4. Mempraktikkan aksi yang mempresentasikan peran warga
negara dalam mewujudkan harmoni social dalam konteks
kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara.
SKENARIO KEGIATAN

Berbagi Sosiodrama
Pengantar
pengalaman

Kampanye/
Refleksi Penguatan demonstrasi
harmoni sosial
MEDIA PEMBELAJARAN ALAT

1.Modul Penguatan 1. LCD

Wawasan Kebangsaan 2. Laptop
3. Kertas Plano
2.PPT Harmoni Sosial
4. Kertas Post It
3.Lembar kerja 5. Spidol Besar
4.Lampiran LK 6. Spidol Warna
5.Medley lagu daerah 7. Selotif Kertas
 Sebelum masuk pada kegiatan
berikutnya, mari kita simak
Tayangan Film Pendek
Antikekerasan
(30’)
Judul :
Jembatan
Pensil
Judul : Anti HOAX
Judul : Anti-Hate Speech
Judul : Anti-Korupsi
Judul : Anti-Korupsi
Judul : Anti-Korupsi
• LK 6.1 Berbagi pengalaman didelete langsung ke LK 6.2.
 LK 6.1 Berbagi pengalaman
Petunjuk Aktivitas:
a. Peserta menuliskan pengalaman terkait permasalahan
bullying/kekerasan fisik/korupsi/pelecehan
seksual/intoleransi di padlet.
b.Peserta berbagi praktik baik tentang pencegahan dan cara
menyelesaikan permasalahan bullying/kekerasan
fisik/korupsi/pelecehan seksual/intoleransi
.
 LK 6.2. Aksi Harmoni Sosial
Petunjuk Pengerjaan:
a. Buatlah proyek untuk kampanye/demonstrasi antihoaks, antibullying, anti
intoleransi, anti diskriminasi dan anti ujaran kebencian!
b. Buatlah teks/narasi untuk bahan orasi demonstrasi!
c. Buatlah slogan – slogan/poster untuk kelengkapan demo sejumlah anggota
kelompok!
d. Buatlah proyek untuk kampanye antihoaks, antibullying, pencegahan terhadap
intoleransi, persekusi, dan ujaran kebencian! Kerjakan di kertas
plano/manila/karton yang tersedia!
e. Kerjakan di kertas plano/karton yang tersedia, media grafis, video, atau media lain
yang menarik
f. Unggah hasil karya pada poin (e) ke media social yang anda miliki dan youtube
g. Demonstrasikan kampanye antikekerasan dengan orasi, yel-yel dan alat
peraga/gambar/poster dalam bahasa yang santun di depan kelas!
 LK 6.3 Sosiodrama Harmoni Sosial
Petunjuk Aktivitas:
a. Cermatilah beberapa contoh peristiwa yang disediakan pada
lampiran
b.Buatlah skenario secara menarik dan kreatif sesuai dengan ide
dan inovasi masing-masing kelompok
c. Peragakanlah sosiodrama tersebut di depan kelas
d.Buatlah kesimpulan dari sosiodrama yang telah telah
diperagakan terkait indikator dan strategi apa yang digunakan
untuk mewujudkan harmoni sosial.
1. Konsep Harmoni Sosial : Harmoni sosial dapat dimaknai sebagai sebuah
keadaan masyarakat yang anggotanya saling berhubungan secara baik dan
saling menghargai satu sama lain, sejalan dan serasi dengan tujuan
masyarakatnya.

2. Prinsip-Prinsip Harmoni dalam Keberagaman Sosial

a) Mengedepankan semangat egalitarianisme atau kesetaraan
b) Saling pengertian antara sesama anggota masyarakat
c) Mengutamakan toleransi yang tinggi
d) Mengutamakan kerjasama antara sesama anggota masyarakat
e) Menjunjung tinggi keterbukaan
f) Penghargaan kepada orang berdasarkan prestasi, bukan prestise seperti
keturunan kesukuan, ras, dan lain-lain
3. Penerapan Prinsip Harmoni Sosial memperhatikan :
a. Aturan yang proporsional dan keseimbangan dalam menjalankannya
b. Jalinan hubungan antar bagian yang menyeluruh
c. Menghormati segala perbedaan dan ekspresi budaya
d. Berperilaku secara benar, adil dan sesuai aturan
e. Selalu melandasi dengan cinta dan kasih sayang
f. Membangun kolaborasi dalam setiap komunitas
REFLEKSI
Jawablah pertanyaan dan isilah pernyataan di bawah ini dengan obyektif, jujur, dan
bertanggung jawab. Selamat Mengerjakan.
1. Pengalaman dan ide baru apa yang Saudara dapatkan setelah mengikuti
kegiatan pembelajaran ini?
2. Bagaimana Saudara menerapkan pengalaman dan ide baru yang didapatkan ke
dalam pembelajaran di kelas?
3. Materi dan hal-hal apa yang belum Saudara pahami dalam kegiatan
pembelajaran ini?
4. Bagaimana usaha Saudara dalam mengatasinya?
Terima
Kasih