// siding skripsi

2023

Pendidikan Fisika
EKSPLORASI
Fakultas Ilmu Terapan dan Sains
Instiitut Pendidikan Indonesia
PRAKONSEPSI
Oleh :
KONSEP
RIDA RAMDANI
19822003 TUMBUKAN
Pembimbing : MENGGUNAKAN
1. Surya Gumilar, M. Pd.
2. Arip Nurahman, M.Pd. VISUAL
REPRESENTASI
EKSPLORASI PRAKONSEPSI KONSEP TUMBUKAN
MENGGUNAKAN VISUAL REPRESENTASI

Pendidikan Fisika
Fakultas Ilmu Terapan dan Sains // siding skripsi
Institut Pendidikan Fisika 2023
EKSPLORASI PRAKONSEPSI KONSEP TUMBUKAN
MENGGUNAKAN VISUAL REPRESENTASI

Pendidikan Fisika
Fakultas Ilmu Terapan dan Sains // siding skripsi
Institut Pendidikan Fisika 2022
EKSPLORASI PRAKONSEPSI KONSEP TUMBUKAN
MENGGUNAKAN VISUAL REPRESENTASI

Pendidikan Fisika
Fakultas Ilmu Terapan dan Sains // siding skripsi
Institut Pendidikan Fisika 2022
Latar Belakang

Kondisi Ideal Masalah yang diteliti

Home
Kondisi
Ideal

• Pemahaman konsep tumbukan masih • Pemahaman siswa terhadap konsep

tidak sesuai dengan konsep hukum fisika membentuk suatu prakonsepsi
kekekalan momentum ataupun yang sederhana sampai yang
tumbukan seperti yang diterapkan kompleks, cukup logis, konsisten, dan
oleh ilmuan. sulit diubah.

• pengungkapan konsepsi siswa • representasi visual dapat digunakan

mengenai konsep momentum menjadi alat untuk menginvestigasi
distimulasi oleh permasalahan yang prakonsespsi siswa terhadap konsep
diberikan oleh guru sesudah fisika tertentu sehingga hasil ini dapat
pembelajaran. digunakan guru untuk merancang
pembelajaran berbasis representasi
visual.

Latar Belakang
Masalah
yang diteliti

Bagaimana prakonsepsi siswa

mengenai konsep tumbukan
dilihat menggunakan representasi
visual?

Latar Belakang
Prosedur Penelitian

Home
Metode Penelitian

Metode Populasi Sampel Metode Pengumpulan Metode Pengolahan Metode Analisis

Penelitian Siswa kelas X X MIPA 1 Data Data Data
Kualitatif MIPA yang ada sebanyak 36 1. Lembar 1. Editing 1. Analisis data
(qualitative disalah satu SMA orang dan X Observasi (Pemeriksaan gambar
research) di Kabupaten MIPA 2 sebanyak 2. Wawancara Data) 2. Analisis data
Garut tahun 36 orang dengan 2. Classifying wawancara
ajaran keseluruhan (Klasifikasi)
2022/2023 berjumlah 72 3. Verifying
siswa. (Verifikasi)
4. Concluding
(Kesimpulan)

Home
Hasil dan Pembahasan

Dari hasil observasi dan wawancara yang telah dilakukan, hasil penelitian mengenai
prakonsepsi tumbukan melalui visual representasi dapat di kategorikan menjadi 4 katagori: (1)
konsepsi tumbukan yang benar; (2) konsepsi tumbukan menurut objek; (3) konsepsi menurut
jenis tumbukan; dan (4) konsepsi tumbukan yang salah.

dari peristiwa dan kejadian yang dilihat atau pernah di alami oleh siswa dari pengalaman
tersebut, prasangka tentang tumbukan masih terbatas. Ini dapat disimpulkan oleh visual yang
salah dari semua representasi visual yang digambar oleh siswa. Bahkan untuk representasi
visual yang tidak secara jelas atau yang salah menunjukan apakah objek atau benda tersebut
adalah tumbukan atau bukan. Hasil penelitian ini mengungkapkan bahwa masih banyak
konsespsi siswa yang salah terhadap konsep tumbukan dan tergolong pada tingkatan
makroskopik

Home
Simpulan dan Saran

Dari hasil analisis dan pembahasan dalam penelitian mengenai eksplorasi

prakonsepsi konsep tumbukan menggunakan representasi visual, dapat
ditarik kesimpulan bahwasanya, dalam penelitian ini ditemukan bahwa
siswa memiliki prakonsepsi yang berbeda-beda mengenai konsep
tumbukan.
Hasil penelitian mengenai prakonsepsi siswa tergolong pada tingkatan
level makroskopik, yaitu berupa hasil pengamatan sehari-harinya siswa
yang cenderung sering melihat atau melibatkan objek dalam ukuran besar
yang dapat dilihat oleh mata manusia.

Home
Terima kasih

Home