Anda di halaman 1dari 14

KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH


DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH DASAR
TAHUN 2018

1
BIMBINGAN TEKNIS
PENYUSUNAN SOAL USBN DI TINGKAT SD
TAHUN 2018
Struktur Program Bimbingan Teknis
Penyusunan Soal USBN Tahun 2018

JML
NO PROGRAM MATA SAJIAN PENYAJI
JAM
Kebijakan Umum USBN Tahun Direktorat
I UMUM 2
2018 PSD
Konsep penyusunan soal tes Fasilitator 4
tertulis
Penyusunan indikator kisi-kisi Fasilitator 6
II POKOK soal USBN
Penyusunan soal tes tertulis Fasilitator 6
Telaah soal tes tertulis Fasilitator 6
Perakitan soal tes tertulis Fasilitator 4
PENUN- Pembukaan dan Penutupan Panitia 2
III
JANG Rencana Tindak Lanjut Fasilitator 2

JUMLAH 32
Daftar Isi

Kebijakan Umum USBN Tahun 2018


Direktorat
Tugas dan Kewenangan Dinas Pend.
Satuan Pend.
Tahap Penyusunan Soal USBN

Peran KKG
Kebijakan Umum USBN Tahun 2018

 USBN merupakan ujian akhir dari satuan


pendidikan yang berstandar nasional
 USBN2017/2018 menggunakan tes tertulis (pilihan
ganda dan uraian) dan tes praktik
 Penyusunan soal USBN berdasarkan kisi-kisi yang
ditetapkan BSNP.
 Sebanyak 20-25% soal USBN berasal dari
Kemendikbud dan 75-80% soal disusun oleh KKG di
Tingkat Kabupaten/Kota
Perubahan Ujian Jenjang SD Sedrajat
Tahun 2017 Tahun 2018

US/M Ujian Sekolah USBN Ujian Sekolah


SD/MI. SDLB SD/MI. SDLB
1.Pend. Ag 1.Pend. Ag
1.Bhs Ind 1.Bhs Ind
2.PPKN 2.PPKN
2.Mat 2.Mat
3.IPS 3.IPS
3.IPA 3.IPA
4.SB & Ket 4.SB & Ket
5.Penjaske & 5.Penjaske &
OR OR
Perubahan Ujian Jenjang SD Sedrajat
Penyiapan Naskah Soal
Tahun 2017 Tahun 2018

US/M Uj Sekolah US/M Ujian Sekolah


SD/MI. SDLB. Paket A/ULA SD/MI
o 20%-25% Pusat
o 25% o 75%-80% guru/KKG 100%
100%
disiapkan Paket A/ULA disiapkan oleh
disiapkan
Pusat o 20%-25% Pusat masing-
o 75% oleh oleh o 75%-80% Tutor/Forum
masing- masing
guru Tutor sekolah
masing SDLB
dikoordinir
sekolah 100% Sekolah
Disdik Prov
Alur Penyusunan Soal USBN
PEMERINTAH BSNP
20-25%
soal Standar
3 1
standar & Kisi-
kisi
 Naskah soal USBN SD/MI disusun
2 PAKET SOAL oleh KKG di Tinkat Kab/Kota
20-25% MGMP/KKG Digunakan untuk
soal 3 Mereviu & Menyusun 4  Naskah soal USBN SMP/MTs disusun
standar Ujian Sekolah
paket soal bersama oleh guru pada satuan pendidikan
Berstandar Nasional yang dikonsolidasikan di MGMP
100%
75-80%  Naskah soal USBN SMA/MA/SMK
naskah soal
Butir-butir 1 1 1 5 disusun oleh guru pada satuan
Soal pendidikan yang dikonsolidasikan di
5 MGMP
GURU DARI 75-80%
BERBAGAI SEKOLAH Butir-butir  Perakitan soal (100%) dilaksanakan
Menyusun Butir Soal Soal di tingkat MGMP/KKG atau di
satuan pendidikan.

Dibawah koordinasi Dinas Pendidikan Provinsi/Kab/Kota atau Kanwil/Kantor Kemenag


Tugas dan Kewenangan Direktorat SD

Perumusan kebijakan
Sosialisasi

Pembinaan

Pemantauan dan evaluasi


Penyusunan laporan pelaksanaan USBN
Tugas dan Kewenangan Dinas Pendidikan Kab/Kota

Penetapan DNS, DNT, & Kartu Peserta

Pemilihan KKG Penyusun Soal

Penetapan KKG Penyusun Indikator

Koordinasi telaah Soal

Penggandaan dan Distribusi Soal

Pengolahan Hasil
Tugas dan Kewenangan Satuan Pendidikan

 Pendaftaran peserta USBN


 Penyusunan soal USBN
 Penggandaan paket soal
 Pelaksanaan USBN
 USBN susulan
 Pengolahan hasil USBN
 Penulian ijasah
 Penetapan kelulusan
Tahap Penyusunan Soal USBN

Analisis kisi-kisi
Penyusunan indikator soal Perakitan
soal:
Telaah Soal Penggabungan
secara
Penulisan soal Penulisan Soal
kualitatif
berdasarkan
soal yang
berasal dari
oleh KKG Kemendikbud
kaidah dan KKG
Penyusun Soal penulisan butir Penyusun Soal
Penyusunan soal oleh KKG menjadi
Penelaahan Soal Indikator
Soal oleh
Penyusun
Indikator
beberapa
paket soal
KKG
Analisis Penyusun
Kisi-kisi Indikator
Perakitan soal Soal yang
ditetapkan
BSNP oleh
KKG
Peran KKG Penyusun Indikator

 Menyusun indikator kisi-kisi USBN

 Menyerahkan Indikator Kisi2 USBN Kepada Dinas


Pendidikan Kabupaten/Kota untuk disebarluaskan
kepada KKG Penyusun Soal

 Menerima dan menelaah soal yang telah disusun


oleh KKG Penyusun Soal

 Menyerahkan soal yang telah ditelaah Kepada


Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota untuk
disebarluaskan kepada KKG Penyusun Soal
Peran KKG Penyusun Soal

 Menerima indikator kisi-kisi USBN


 Menyusun soal USBN
 Menyerahkan soal untuk ditelaah
 Menerima soal hasil telaah
 Menerima soal USBN Pusat
 Merakit Soal
TERIMA KASIH

Anda mungkin juga menyukai