Analisis Persekitaran (TOWS<>SWOT/COWS<>SWOC Matriks ) Panitia: SAINS RUMAH TANGGA (SRT)
Dalaman (S) KEKUATAN
Luaran
(O) PELUANG
Ibu bapa mementingkan
pelajaran anak mereka.
Sokongan kewangan daripada
pihak PIBG.
Pihak PPD dan Pentadbir sekolah
sering memberi kerjasama.
(C) CABARAN
Ekspetasi ibu bapa terhadap
sekolah dan anak tinggi.
Ibu bapa menyerahkan tugas
mendidik 100% kepada sekolah
dan guru.
Pengaruh media elektronik
seperti laman sosial dan gajet.
Subjek baru yang luas
cakupannya
(W) KELEMAHAN
Semua guru ERT berbudaya kerja
positif.
Pengalaman mengajar guru SRT
melebihi 10 tahun.
Ketua Panitia SRT terlibat sebagai JU
negeri.
Semua guru SRT didedahkan
dengan penataran KSSM dan
maklum DSKP SRT.
Strategi SO
Meningkatkan pencapaian SRT
dengan kerjasama antara ibu bapa
dan guru.
Meningkatkan penggunaan ICT /
Media Sosial dalam PdP.
Strategi SC
Perlaksaan PdP berkesan dengan
menerapkan pendekatan baru
seperti Kaedah Pembelajaran Abad-
21 dan Flipped Classroom.
Menggunakan Pendekatan
Berasaskan Murid dan Bahan untuk
meningkatankan keberkesanan PdP
dan pencapaian murid.
Guru tidak dapat menumpukan
kepada PdP kerana terlalu
banyak aktiviti.
Sekitar 50% murid kurang
kebersediaan terhadap PdP dan
juga pengetahuan sedia ada
yang lemah.
Strategi WO
Meningkatkan motivasi supaya
murid supaya sentiasa bersedia
dan menunjukkan minat semasa
PdP berlansung.
Strategi WC
Janakan Pendekatan Belajar
berasaskan projek. Secara tidak
lansung ia menarik minat murid
dan murid mendapat wang saku
daripada hasil projek.
 PELAN STRATEGIK SAINS RUMAH TANGGA
SMK. AMAN JAYA 2017-2020

NKRA : Memperluaskan peluang pendidikan yang berkualiti dan berkemampuan

Sub NKRA :
PPPM :
KPI Pengetua :

Indikato Sasaran (ETR )

r
Isu Masalah Matlamat Stategi ( SWOC) Pencapa 201 201 201 201
ian 4 5 6 7
(KPI)
Kebersediaan 1) Murid kurang Meningkatan Memastikan murid Keputusa 7.65 7.60 7.55 7.50
murid semasa fokus dan tiada tumpuan di dapat memberi n SPM
PdP dan hala tuju semasa PdP dan tumpuan di dalam sebenar
pencapaian 2) Murid tidak memberi kelas, menyiapkan
murid rendah. menyiakan komitmen semua tugasan dan
tugasan yang sehingga 100%. mencapai prestasi
diberi yang baik dalam
penilaian.
Kebersediaan 1) Guru lebih Meningkatkan Memastikan
guru banyak bilangan guru keberkesanan PdP
mengajar mengguna yang mengajar dan murid lebih peka
menggunakan pendekatan menggunakan dengan tajuk yang
pendekatan berpusatkan pendekatan dipelajari seterusnya
berpusatkan guru murid dan bahan membantunya untuk
murid rendah. supaya aktiviti menjawab soalan
 PdP menjadi KBAT dan aktiviti
lebih kognitif.
menyeronokkan.
Persekitaran 1) Kedudukan dan Meningkatkan Memastikan
untuk kemudahan ruang dan persekitaran belajar
pembelajaran sedia ada untuk peluang untuk kondusif dan
abad 21 melancarkan guru-guru menyumbang
kurang teknik menjalankan kepada
kondusif pembelajaran pembelajaran keberkesanan PdP
abad 21 perlu abad 21 dengan dan peningkatan
diperbaiki. lebih kondusif pencapaian murid.

PELAN TAKTIKAL SAINS RUMAH TANGGA 2017

MATLAMAT : PENCAPAIAN PRESTASI CCEMERLANG DALAM PEPERIKSAAN OLEH SEMUA CALON ERT.

INISIATIF / STRATEGI Program Peningkatan Akademik

Bi Program / Projek Tanggung Tempoh Kos / Output / KPI Sasaran Pelan
l Jawab / Hari / Sumber Outcom Kontigensi
Kekerap e
an
1 Program Nyanyi GKMP Mac RM100 Pencapai Gred Murid-murid Modul NYANYI
Ketua Oktober (Peruntuk an Ujian Purata tingkatan 4 dan 5
Pantia an Panitia Bulanan/ Sekolah
Guru ) Peperiksa
Matapelajar an
an
2 Program My Buddy GKMP Julai RM100 Pencapai Gred Murid lemah Modul
Ketua Oktober (Peruntuk an Ujian Purata tingkatan 5 mengikut aras
Pantia an Panitia Bulanan/ Sekolah
Guru ) Peperiksa
Matapelajar an
 an
3 Program Flipped GKMP April / RM300 Pencapai Gred Murid-murid Bengkel ICT
Ketua Septemb (Sumban an Ujian Purata tingkatan 4 dan 5 /pengguna
Pantia er gan Bulanan/ Sekolah media sosial
Guru PIBG ) Peperiksa untuk PdP
Matapelajar an
an
4 Program Cakna GKMP Mei RM100 Pencapai Gred Murid-murid Modul
Ketua Oktober (Peruntuk an Ujian Purata tingkatan 4 dan 5 Topikal/Latih
Pantia an Panitia Bulanan/ Sekolah yang kerap Tubi
Guru ) Peperiksa ponteng/tidak
Matapelajar an hadir ke sekolah.
an

PELAN OPERASI PROGRAM MODUL NYANYI

Matlamat Strategik
Strategi
Nama Program / Projek
Objektif Program / Projek :
Tanggungjawab
: Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid
: Meningkatkan prestasi akademik
: Modul NYANYI
Meningkatkan pencapaian murid dalam Kerja Kursus dan SPM
: GKMP
Ketua Panitia
 Guru Mata Pelajaran
Tempoh / Hari : Julai Oktober
Tempat : Bilik Darjah / Makmal ERT
Sasaran : Murid-murid tingkatan 4 dan 5
Kos Anggaran Perbelanjaan : RM100
Sumber : Peruntukan Panitia
Jawatankuasa : Kurikulum
Ringkasan Program : Program ini berbentuk kelas tambahan terancang semasa hari persekolahan.
Masa yang diambil adalah
selama 30 minit sahaja. Murid-murid akan diberi tugasan untuk menghafal fakta/isi
penting dalam
bentuk nyanyian.

PELAN OPERASI PROGRAM MODUL MY BUDDY

Matlamat Strategik
Strategi
Nama Program / Projek
Objektif Program / Projek :
Tanggungjawab
: Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid
: Meningkatkan prestasi akademik
: My Buddy
Meningkatkan pencapaian murid dalam Kerja Kursus dan SPM
: GKMP
Ketua Panitia
 Guru Mata Pelajaran
Tempoh / Hari : Mac Oktober
Tempat : Bilik Darjah / Makmal ERT
Sasaran : Murid-murid tingkatan 4 dan 5
Kos Anggaran Perbelanjaan : RM100
Sumber : Peruntukan Panitia
Jawatankuasa : Kurikulum
Ringkasan Program : Program ini dijalankan dengan memasangkan dua orang murid lemah dengan
seorang murid yang lebih
tinggi pencapaiannya untuk membimbing tajuk yang sukar/tidak dikuasai oleh
murid.

PELAN OPERASI PROGRAM MODUL FLIPPED

Matlamat Strategik
Strategi
Nama Program / Projek
Objektif Program / Projek :
Tanggungjawab
: Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid
: Meningkatkan prestasi akademik
: Modul Flipped
Meningkatkan pencapaian murid dalam Kerja Kursus dan SPM
: GKMP
 Ketua Panitia
Guru Mata Pelajaran
Tempoh / Hari : April / September
Tempat : Wakaf / Kantin / Perhimpunan Tingkatan / Bilik Darjah / Makmal ERT
Sasaran : Murid-murid tingkatan 4 dan 5 yang kerap ponteng/tidak hadir ke sekolah.
Kos Anggaran Perbelanjaan : RM300
Sumber : Sumbangan PIBG
Jawatankuasa : Kurikulum
Ringkasan Program : Program ini berbentuk bengkel bagaimana mengguna ICT dan media sosial
untuk menghasilkan interaksi
PdP pada bulan April dan September Bengkel Teknik Menjawab untuk tingkatan 4.

PELAN OPERASI PROGRAM MODUL CAKNA

Matlamat Strategik
Strategi
Nama Program / Projek
Objektif Program / Projek :
Tanggungjawab
: Pencapaian prestasi akademik yang tinggi oleh semua murid
: Meningkatkan prestasi akademik
: Modul Cakna
Meningkatkan pencapaian murid dalam Kerja Kursus dan SPM
: GKMP
 Ketua Panitia
Guru Mata Pelajaran
Tempoh / Hari : April / September
Tempat : Bilik Darjah / Makmal ERT
Sasaran : Murid-murid tingkatan 4 dan 5
Kos Anggaran Perbelanjaan : RM100
Sumber : Peruntukan Panitia
Jawatankuasa : Kurikulum
Ringkasan Program : Program ini dijalankan setiap hari pada waktu pagi/rehat. Murid yang
dikenalpasti mempunyai bilangan
hari tidak hadir ke sekolah melebihi tiga hari setiap bulan akan diberi tajuk untuk
dibentangkan kepada umum pada waktu yang diteetapkan.