Pendidikan Anak

dalam Pendekatan Filsafat

Muhammad Abid Al-Jabiri
M e t o d o l o g i S t u d i I s l a m

adiwijaya0397 0813 2934 6994

Curriculum Vitae
Tempat Tanggal Lahir : Gaya Baru Satu, 03 Maret 1998
Alamat Tinggal : Jl. RA. Kartini, 28 Purwosari Metro Utara, Kota Metro, Lampung

Pendidikan Formal : S1 PAI IAIN Metro Lampung

S2 PAI IAIN Metro Lampung
Student Mobility Program (Singapore, Malaysia, Thailand)

Pendidikan Non Formal : Pondok Pesantren Darussalam Kota Metro

ELFAST English Course Pare, Kediri, Jawa Timur
ESQ Training Motivasi

Peng. Kompetensi : Founder Training Motivasi Indonesia Jaya

Editor Journal of English Development
Komunitas Menulis Cerpen Online
Komunitas Diskusi Filsafat

Pengalaman Mengajar : SD Negeri 2 Metro Pusat

SMP Kartikatama Metro
MAN 1 Metro
Asisten Dosen PAI di IAIN Metro Lampung
Dosen PAI di Universitas Ma’arif Lampung

Karya : Novel Impian Tak Berujung

Buku Pendidikan Indigenous Indonesia
Buku Pendidikan Sebagai Pembentuk Masa Depan Dunia
Buku Panduan Belajar Ilmu Tajwid

Adi Wijaya, M.Pd. adiwijaya0397

Dosen PAI Universitas Ma’arif Lampung
0813 2934 6994
Muhammad Abid Al-Jabiri
 Lahir di Figuing, Maroko, 27 Desember 1936, wafat 03 Mei 2010

 Filusuf Arab Kontemporer.

 Tahun 1958 belajar Filsafat di Universitas Damaskus, Syiria.

 Tahun 1961 memperoleh gelar Sarjana Fakultas Sastra Universitas

Muhammad V, Rabat

 Tahun 1967 memperoleh gelar Master dengan Tesis “Falsafah Tarikh ‘inda
Ibn Khaldun” (Filsafat Sejarah Ibnu Khaldun)

 Tahun 1970 memperoleh gelar Doktor dengan Disertasi “Al-Ashabiyyah wa

al-Daulah: Ma’alim Nazhariyyah Khalduniyyah fi al-Tarikh al-Islamiy”
(Fanatisme dan Negara: Elemen-elemen Teoritis Khaldunian dalam Sejarah
Islam)
Karya-karya Al-Jabiri
 Madkhal ila Falsafah al-’Ulum (1976)

 Nahnu wa al-Turats (1980)

 Takwin al-’Aql al-’Arabiy (1982)

 Al-Khitab al-’Arabi al-Mu’ashir (1982)

 Trialogi buku kritik nalar Arab: Takwin al-’Aql al-’Arabiy (1984)

 Bunyah al-’Aql al-’Arabiy (1986)

 Al-’Aql al-Siyasiy al-’Arabiy (1990)

 Al-’Aql al-Akhlaqiy al-’Arabiy (2001)

 Fi Naqd al-Hajah ila al-Ishlah (2005)

 Akal menurut Al-Jabiri

Al-Mukawwin Al-Mukawwan
Akal Murni, sesuatu yang membedakan manusia Akal Budaya, nalar manusia yang dibentuk oleh
dengan hewan. Semua manusia memiliki Akal budaya masyarakat
 Trilogi Epistimologi Al-Jabiri

BAYANI
Teks/Nas/Wahyu (Qur’an dan Hadis). Mengedepankan
Teks daripada Substansi Teks

IRFANI
Al-Ru’yah al-Mubasyiroh/Pengetahuan tidak diperoleh dengan
analisis Teks, tetapi dengan Intuisi

BURHANI
Al-Waqi’/Realitas (Alam,Sosial, Manusia).
Melalui observasi empiris dan inferensiasi
intelektual
Pengertian Pendidikan
Pendidikan dalam bahasa arab dikenal dengan sebutan
“Tarbiyah,” yaitu mengasuh, mendidik, atau
memelihara. Kata ini merupakan masdar dari kata rabba
yang akarnya dari kata rabb.
1. raba-yarbu yang berarti bertambah dan tumbuh.
2. rabba-rabiya-yarba yang berarti tumbuh dan
berkembang.
3. rabba-yarubbu yang berarti memperbaiki,
menguasai, memimpin, menjaga, dan memelihara

Menurut Muhammad Abid Al-Jabiri, pendidikan Merupakan

sebuah ideologi, filsafat, seni, sains, dan aktifitas sosial
Tahab Perkembangan Anak
 Masa Pranatal (Masa dalam Kandungan)
 Masa Bayi Baru Lahir (0-2 Minggu) : Adaptasi Bayi dengan lingkungan Barunya
 Masa Bayi Berlangsung (2 Minggu-2 Tahun) : Mulai berinteraksi dengan lingkungannya, Belajar
Komunikasi dan mengasah Motorik Sensoriknya
 Masa Kanak-kanak Awal (2 Tahun-6 Tahun) : Pra-Sekolah, Mulai bisa melakukan hal sederhana
sendiri, mulai mampu berkomunikasi dengan sekitar, motorik sensornya semakin berkembang.
 Masa Kanak-kanak Akhir (6 Tahun-12 Tahun) : Memasuki Sekolah, Mulai keterampilan dasar;
Membaca, Menulis, dan Menghitung
 Masa Puber (Laki-laki : Usia 13-15, Perempuan : Usia 9-12 tahun) : Perubahan fisik,
psikis/emosional anak yang mempengaruhi perubahan sosial
 Masa Remaja (Remaja Akhir) : Emosionalnya sudah stabil, mulai berpikir logis, abstrak, dan idealis.
 Masa Dewasa Awal (Usia 20-35) : Membangun kemandirian dan ekonominya, karir, memilih
pasangan dan mendidik anak
 Masa Dewasa Madya ( Usia 35-50/60an Tahun) : umumnya sudah mencapai kemapanan ekonomi dan
berkeluarga.
 Masa Usia Lanjut (Usia 60) : Penyesuaian terhadap fase melemahnya kondisi fisik dan kesehatan.
Tingkatan Kurikulum
Pendidikan Islam

Usia 14 Tahun
ke Atas
Fokus pada Pendidikan
Usia 6-14 sesuai keahlian
Tahun
Pendidikan Agama,
Keterampilan, Olahraga
Usia 3-5 Tahun
Pendidikan Olahraga, Budi Pekerti,
Seni Suara, dan Kesenian
 Pendidikan Menurut AL-Jabiri
Ideologi
Pendidikan sebagai teori dan metode harus diilhami oleh
ideologi tertentu. Ideologi tertentu termanifestasi dalam
pandangan dunia tertentu, begitu juga dengan nilai-nilai, tradisi
dan sikap politik tertentu
Tujuan Pendidikan
pendidikan untuk mempersiapkan generasi masa depan, bukan
mendewakan masa lalu sehingga tidak mampu bersaing dengan
negara-negara maju
Metode Pembelajaran
Metode Keteladanan. Seorang guru harus menjadi sosok yang
ideal. Ia juga dituntut terus mengembangkan potensi diri dengan
cara otokritik dan tidak merasa dirinya sempurna
Materi Pembelajaran
Ilmu agama, ilmu alam (fisiologi dan biologi) dan ilmu
manusia (psikologi, sosiologi dan berbagai cabangnya). Materi
terapan, filsafat, ekonomi, sosial, bahasa Arab dan bahasa
Asing
Evaluasi
Guru dalam mengevaluasi bukan sebatas formalitas dan
monoton saja. Guru lebih fokus kepada formalitas saja, dengan
kertas-kertas, gambar, jadwal piket harian sekolah.
Pengembangan Pendidikan
Kesejahteraan Guru dan Siswa. 1) Gedung Sekolah, 2) Buku
dan Fasilitas Sekolah, 3)Makan Siang, 4) Transportasi, 5)
Perumahan Guru/Professor, 6) Insentif Guru, 7) Beasiswa
Trilogi Epistimologi Al-Jabiri dalam
Pendidikan Anak

BAYANI
Teks (Qur’an dan Hadis)
Linguistik, Belajar Membaca, Menulis, Menghafal Bacaan
Sholat, do’a dalam Keseharian, dll

IRFANI
Pengetahuan diperoleh dengan Intuisi
Psikho-Gnostik, Rasa/Jiwa, melakukan sesuatu secara batiniyah tanpa
pemikiran secara sadar (Pendidikan Karakter)

BURHANI
empiris dan inferensiasi intelektual
Logika, Guru sebagai contoh teladan
Thank You
F o r Yo u r A t t e n t i o n

adiwijaya0397 0813 2934 6994