KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET,

DAN TEKNOLOGI

PANDUAN
PEMANTAUAN DAN EVALUASI
2024
(PROGRAM BANTUAN PEMERINTAH TAHUN 2023)

Maret 2024
Kata Pengantar
Pelaksanaan Kegiatan Pemantauan dan Evaluasi program bantuan Pembinaan SMK tahun 2023 merupakan kegiatan yang
dilaksanakan untuk menginput, menggali informasi dan melaporkan temuan dari visitasi yang dilakukan oleh petugas Direktorat
SMK. Kegiatan ini diharapkan dapat menghasilkan dan mengumpulkan data yang dibutuhkan untuk menyamakan pemahaman
dan kelancaran dalam pelaksanaan program-program Direktorat SMK di tahun berikutnya..

Melalui pelaksanaan pemantauan dan evaluasi ini diharapkan akan memberikan informasi dan masukan pandangan terhadap
pelaksanaan program-program pengembangan SMK dan menghasilkan hasil evaluasi yang produktif sehingga laporan kegiatan
Pemantauan dan Evaluasi oleh Direktorat SMK akan berjalan secara efektif dan efisien sebagaimana yang diharapkan.

Kami tentu sangat menghargai kerjasama dan peran serta secara aktif dari para petugas dan pihak-pihak yang turut membantu
memberikan informasi pada kegiatan ini. Semoga kegiatan ini sukses sebagaimana yang diharapkan.

Jakarta, Maret 2024

Panitia

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, 2

OUTLINE:

1. PENDAHULUAN PEMANTAUAN DAN

EVALUASI
2. PENGGUNAAN APLIKASI MONALISA
BAGI SEKOLAH
3. PENGGUNAAN APLIKASI MONALISA
BAGI PETUGAS PUSAT

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, 3

 PENDAHULUAN
1 PEMANTAUAN DAN EVALUASI

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, 4

1.1 Latar Belakang
Dalam rangka memastikan bahwa pelaksanaan program bantuan oleh
sekolah tahun 2023 sesuai dengan tujuan yang diharapkan, maka Direktorat
SMK perlu melakukan Pemantauan dan Evaluasi kegiatan. Hasil
Pemantauan dan Evaluasi ini akan menjadi masukan bagi Direktorat SMK
untuk mengambil keputusan dan kebijakan dalam perencanaan dan
pelaksanaan program yang akan dilakukan pada tahun selanjutnya.

1.2 Tujuan
1. Menganalisis capaian program bantuan yang diberikan ke sekolah oleh Direktorat SMK
2. Menganalisis Keluaran (output) yang dihasilkan dari program bantuan
3. Menganalisis Hasil (outcome) dari luaran terhadap tujuan yang telah ditentukan
4. Menganalisis Kendala dan permasalahan dalam implementasi program bantuan oleh sekolah

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, 5

1.3 Program Bantuan yang Dievaluasi
1. SMK yang dikembangkan Berbasis Industri 4.0;
2. SMK Yang Mengembangkan Produk Kreatif Dan Kewirausahaan;
3. Program Sertifikasi Kompetensi Siswa SMK;
4. SMK yang dikembangkan menjadi Pusat Keunggulan;
5. Fasilitasi SMK yang Mengembangkan Teaching Factory;
6. Bantuan Pemerintah Pelaksanaan Sertifikasi Bahasa Asing Lainnya Non-Bahasa
Inggris

1.4 Mekanisme Pelaksanaan

PERSIAPAN TEKNIS DI LAPANGAN

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, 6

1.5 AGENDA PELAKSANAAN MONEV

Waktu Kegiatan

Hari ke-1 1. Perjalanan ke lokasi monev

2. Koordinasi dengan perwakilan sekolah terkait pelaksanaan monev

Hari ke-2 1. Melaksanakan monev dengan mengisi form sebagai berikut:

● Aplikasi monev (Monalisa)
● Melakukan wawancara mendalam kepada responden dan mencatat hasilnya di
laporan petugas (untuk menggali informasi tambahan lainnya)*
1. Meminta dokumen pendukung dan di upload di form yang sudah disediakan

Hari ke-3 1. Menyusun laporan petugas (laporan kegiatan & laporan keuangan)
2. Perjalanan pulang

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, 7

1.6 Kode Etik Petugas
Setiap petugas yang melakukan pengambilan data berkewajiban menjaga nama
baik Direktorat SMK. Secara khusus, kode etik bagi petugas pengumpul data
adalah sebagai berikut:
1. Berpakaian rapi dan sopan
2. Menghormati responden
3. Tidak mengintimidasi responden
4. Menjaga kerahasian responden
5. Tidak menerima gratifikasi dalam bentuk apapun dari penerima program.

1.7 Proses Penginputan Data

Input Data dilakukan pada alamat:
https://monalisa.ditsmk.net/

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, 8

1.8 DOKUMENTASI
Petugas wajib mendokumentasi hasil bantuan dan pelaksanaan pemantauan dan evaluasi. Dokumentasi yang
dilaporkan bisa dalam bentuk dokumen hasil pelaksanaan program oleh sekolah penerima program/manfaat atau foto
dokumentasi petugas pada saat melakukan visitasi ke lokasi, sebagai bukti pembangunan/pengadaan peralatan. Hasil
foto dokumentasi juga harus menggunakan aplikasi berfitur time stamp.

1.9 Penutup
Panduan ini disusun untuk dijadikan acuan pelaksanaan Pemantauan dan Evaluasi program bantuan tahun 2023
Direktorat SMK oleh petugas. Untuk memahami substansi sehingga dapat menggali informasi lebih mendalam dari
tiap program bantuan secara lengkap para petugas diharapkan untuk mempelajari secara intensif Petunjuk Teknis
(Juknis) Pelaksanaan Program Bantuan yang dikeluarkan oleh Direktorat SMK.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, 9

2 PENGGUNAAN APLIKASI
BAGI SEKOLAH

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, 10

 1. Terdapat Login Khusus
untuk tiap sekolah,
Klik tombol login sekolah

2. Kemudian anda akan dialihkan pada tampilan berikut

ini,
3. Silahkan isikan username dan password anda dan
anda akan kembali ketampilan menu beranda seperti
yang lainnya.
Login akun dapodik , Klik Masuk

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, 11

4. Hanya terdapat menu Isi
Kuesioner pada Sekolah seperti
gambar berikut.

5. Klik “Total Instrumen belum

terisi”

6. Klik “Isi Kuesioner” pada

program bantuan yang ada.

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, 12

7. Akun sekolah akan ditampilan soal-soal
kuesioner untuk diisi sesuai dengan kondisi
masing-masing sekolah.
(Terdapat checklist pernyataan sebagai penegas
atas jawaban kuesioner.)

8. Adapun tombol download berfungsi untuk

mendownload/print soal kuesioner.

9. Setelah kuesioner sudah diisi, klik tombol

“Submit”

Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, 13

Terima kasih

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan