Statsk XI Ips

Ringkasan Statistika Kelas XI SMA
1

NAMA :
KELAS :


2

BAB I STATISTIKA

1. PENGENALAN STATISTIKA
A. PENGERTIAN DASAR STATISTIKA
1. Statistika dan Statistik
Statistika adalah ilmu tentang pengolahan dan analisis suatu data hingga penarikan kesimpulan
dari data itu.
Statistik adalah hasil pengolahan dan analisis dari data itu.
2. Data dan Datum
Data adalah sekumpulan informasi dari suatu pengamatan. Informasi dari pengamatan itu dapat
berupa angka-angka (seperti misalnya: nilai siswa, tinggi siswa, berat badan siswa), maupun
bukan angka (seperti misal data profesi:dokter, guru, perawat, pengacara, dsb)
Datum adalah elemen-elemen dalam data.
Misalnya data tinggi badan (dalam cm) 5 orang siswa ialah 167, 154, 152, 176, 160. Maka
167 , 154 , 152 , 176 , 160.

Datum Datum Datum Datum Datum
Data
Datum biasanya dilambangkan dengan x (datum harus diurutkan dulu jika akan diolah).
3. Ukuran data adalah banyaknya datum pada data tersebut. Ukuran data biasanya dinotasikan
oleh n.
Pada data tinggi badan di atas, maka ukuran datanya adalah 5 (karena banyak datumnya adalah
5) atau bisa juga ditulis n =5.
4. Jenis-jenis Data
a. Data kuantitatif, hasil mengukur atau menghitung. Data kuantitatif yang diperoleh dengan
mencacah disebut data tercacah (data diskrit) sedangkan data yang diperoleh dengan cara
mengukur disebut data ukuran (data kontinu).
b. Data kualitatif, menyatakan keadaan atau karakteristik objek (biasanya tidak dituliskan
dalam bentuk bilangan).
5. Populasi dan Sampel
Populasi adalah semua obyek yang akan diteliti (semesta pembicaraan).
Sampel adalah sebagian populasi yang benar-benar diambil datanya dan dibuat statistiknya.

B. PEMERIKSAAN DAN PENYUSUNAN DATA
1. Pemeriksaan Data
Data yang diambil harus diperiksa sebelum diolah. Karena datum yang salah dalam data akan
mempengaruhi perhitungan dan hasil-hasil pengolahan data.
2. Penyusunan Data
Sebelum mengolah data maka data harus diurutkan dari datum terkecil ke datum terbesar
atau sebaliknya (biasanya penyusunan dilakukan dengan menyusun data dari datum terkecil ke
datum terbesar).

3

Pada data tinggi badan di atas, data setelah diurutkan menjadi 152, 154, 160, 167, 176.
Setelah diurutkan kita bisa memberi nama pada datum-datum itu.
152, 154, 160, 167, 176 .
.
x
1
x
2
x
3
x
4
x
5
Keterangan:
datum ke-1 =x
1
=152
datum ke-2 =x
2
=154
datum ke-3 =x
3
=160
datum ke-4 =x
4
=167
datum ke-5 =x
5
=176

2. DATA TUNGGAL
A. UKURAN PEMUSATAN KUMPULAN DATA
1. MEAN (RATAAN) adalah rata-rata atau rerata nilai data (lambang mean, yaitu x )
n
n
x ......
2
x
1
x
x
+ + +
= atau
n
i
x
x

=
=
n
i 1

Keterangan :
x =rata-rata,
x
1
+x
2
+x
3
+. . . +x
n
=
=
n
i 1
i
x = jumlah dari seluruh nilai datum,
n =banyaknya datum =ukuran data

Contoh:
Tentukan mean dari data berikut:
a. 65, 78, 85, 56, 98, 76, 98, 60, 77, 74, 90, 84
b. 2, 5, 8, 2, 1, 5, 3, 8, 12, 12,
15, 4, 9, 15, 2, 9, 4, 6, 8, 2,

2. MODUS (mo)
Modus dari data x
1
, x
2
, x
3
, ....,x
n
didefinisikan sebagai nilai datum yang paling sering muncul
(nilai datum yang memiliki frekuensi terbesar).
Contoh :
Tentukan modus dari data berikut:
a. 2, 4, 1, 5, 7, 1, 8, 9 , 1 , 1 0 , 9 , 1 , 2, 1
b. 2, 3, 4, 1, 2, 4, 5, 9, 4,
c. 4, 4, 4, 3, 3, 2, 2, 7, 7, 8


4

3. MEDIAN/NILAI TENGAH (me) adalah nilai yang membagi data terurut menjadi dua
bagian yang sama banyak. Syarat data harus diurutkan dari terkecil hingga terbesar.
Perhatikan ukuran datanya (ganjil atau genap)!
Contoh:
Tentukan median dari data berikut:
a. Ukuran data ganjil
- 24, 23, 26, 24, 23, 26, 24, 25, 22, 25, 26, 25, 21
- 143, 135, 120, 148, 125, 140, 121, 135, 140
- 1, 9, 10, 8, 5, 8, 1, 5, 6, 5, 6, 9, 1, 3, 5, 6, 5

b. Ukuran data genap
- 20, 21, 25, 24, 23, 22, 24, 22, 25, 25, 26, 25
- 143, 135, 120, 125, 140, 121, 135, 140
- 10, 8, 5, 8, 1, 5, 6, 5, 6, 9, 1, 3, 5, 6

B. UKURAN LETAK KUMPULAN DATA
1. Kuartil Data Tunggal
Kuartil adalah datum yang membagi data terurut menjadi 4 bagian. Untuk membagi data
menjadi empat bagian yang sama besar diperlukan 3 sekat (Q
1
, Q
2
, Q
3
). Lambang kuartil, yaitu
Q
i
(kuartil ke i, dengan i =1, 2, 3). Carilah Q
2
terlebih dulu untuk mencari Q
1
dan Q
3
.
Q
1
Q
2
Q
3

x
1
x
2
x
n-1
x
n
Data telah urut
a. Untuk Q
1
(kuartil pertama atau kuartil bawah):
Q
1
disebut kuartil pertama atau kuartil bawah. Sebanyak 25% data bernilai s Q
1
.
b. Untuk Q
2
(kuartil kedua atau kuartil tengah)
Q
2
disebut kuartil kedua atau kuartil tengah. Sebanyak 50 % data bernilai s Q
2
.
Q
2
= Median
c. Untuk Q
3
(kuartil ketiga atau kuartil atas):
Q
3
disebut kuartil ketiga atau kuartil atas. Sebanyak 75 % data bernilai s Q
3
.
Contoh:
Tentukan Q
1
, Q
2
, dan Q
3
dari data berikut:
a. 20, 21, 25, 24, 23, 22, 24, 22, 25, 25, 26, 25
b. 1, 9, 10, 8, 5, 8, 1, 5, 6, 5, 6, 9, 1, 3, 5, 6, 5


5

2. Desil Data Tunggal
Desil adalah datum yang membagi data terurut menjadi sepuluh bagian. Untuk membagi data
menjadi sepuluh bagian yang sama besar diperlukan 9 sekat (D
1
, D
2
, D
3
, , D
9
). Lambang desil,
yaitu D
i
(desil ke i, dengan i =1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9).
D
1
D
2
D
3
D
4
D
5
D
6
D
7
D
8
D
9

x
1
x
n

Data telah urut
Langkah-langkah dalam mencari nilai Desil ke-i:
1. Menentukan urutan / letak Desil ke- i =
10
1) i(n +

dengan i =1, 2, . . . , 9 dan n adalah ukuran data,

2. Mentukan nilai Desil ke- i:
- J ika hasil perhitungan
10
1) i(n +
merupakan bilangan bulat maka D
i
=x
r.

- J ika hasil perhitungan
10
1) i(n +
bukan bilangan bulat, tapi terletak antara bilangan bulat
(datumnya) r dan r +1, maka nilai ( )
r
x
r
x r
r
x
i
D
+
+
+ =
|
.
|
\
|
1
10
1) i(n
.
Keterangan:
i =urutan desil
n =ukuran data
D
i
=desil ke - i
x
i
=datum ke i

Contoh:
Tentukan nilai D
1,
D
4,
D
5
, D
7,
D
9
dari data berikut:
20, 21, 25, 24, 23, 22, 24, 22, 25, 25, 26, 25

CATATAN :
- NILAI MEDIAN = NILAI . . . . . = NILAI . . . . .

- SAAT MENCARI MEDIAN, KUARTIL, DAN DESIL DATA HARUS DIURUTKAN.


6

X
min
X
maks

Q
1

Q
2

Q
3

Statistik Lima Serangkai (data harus diurutkan):

Q
1
=kuartil ke -1, Q
2
=kuartil ke - 2=median, Q
3
=kuartil ke - 3
x
min
=x
1
=datum yang nilainya terkecil (statistik minimum)
x
maks
=x
n
=datum yang nilainya terbesar (statistik maksimum)

Rataan Kuartil (RK) = ( )
3
Q
1
Q
2
1
k
R + =
Rataan Tiga Kuartil = ( )
3
Q
2
2Q
1
Q
4
1
t
R + + =

Contoh :
Buatlah statistik lima serangkai dan tentukan rataan kuartil serta rataan tiga kuartilnya dari data
berikut: 20, 21, 25, 24, 23, 22, 24, 22, 25, 25, 26, 25!

C. UKURAN PENYEBARAN KUMPULAN DATA
1. Jangkauan (J) atau Rentangan/Rentang / Range (R) R = x
max
x
min

2. Jangkauan Antar Kuartil(JAK)/Hamparan (H) H = Q3 Q1
3. Simpangan Kuartil/ Jangkauan Semi Antar Kuartil (JSAK): )
2
1
1
Q
3
(Q
2
1
d
Q
= = H
4. Simpangan rata-rata/ SR :
=
=
n
1 i
x
i
x SR
n
1

dengan x
i
adalah nilai datum ke- i (i =1, 2, 3, , n )
x =rataan hitung, dan n adalah ukuran data.
5. Ragam /Variansi dan Simpangan Baku (S)
- Ragam /Variansi :
=
=
n
1 i
2
) x
i
(x
n
1 2
S
- Simpangan Baku (S) adalah Akar kuadrat dari Ragam !
Jadi Simpangan Baku :
2
S S =


7

Contoh:
Hasil ulangan statistika kelas X adalah sebagai berikut:
11 11 12 26 31 45 50 52 54 62
65 65 65 75 75 79 79 80 80 80
81 81 81 81 87 87 87 99 99 100

Tentukan :
a. Kuartil bawah dan kuartil atas
b. Jangkauan antar kuartil, rentang, dan J angkauan Semi antar kuartil
c. Simpangan Rata-rata
d. Simpangan baku

Langkah )
1
Q
3
(Q
2
3
L
=
Pagar Dalam dan Pagar Luar
a. Pagar Dalam = L
1
Q
d
P =
b. Pagar Luar = L
3
Q P + =
l

Catatan:
a. J ika P
d
x
i
P
l
maka datanya dinamakan data normal
b. J ika x
i
P
d
ataux
i
P
l
, maka datanya data tidak normal atau disebut pencilan.


8

LATIHAN 1
Kerjakan soal-soal di bawah ini dengan lengkap dan jelas!
1. Nilai ulangan harian seorang siswa selama satu cawu adalah sebagai berikut 6, 5, 7, 6, 8, 9, 7,
7, 8, 7. Tentukan nilai rata-rata ulangan harian siswa tersebut!
2. Nilai hasil ujian bahasa disuatu sekolah adalah sbb:

Tentukan mean,median dan modus data itu!
3. Seorang siswa telah mengikuti tes selama 5 kali dan memperoleh nilai rata-rata 80.
Tentukanlah nilai yang harus diperoleh siswa tersebut pada tes selanjutnya supaya nilai rata-
ratanya menjadi 82!
4. Data tentang ijin sakit dari karyawan sebuah pabrik sabun mandi selama 1 tahun adalah sbb:
6, 10, 0, 5, 4, 8, 2, 3, 6, 4, 2, 8
10, 1, 1, 6, 5, 9, 8, 7 5, 2, 9, 10
7, 3, 4, 5, 3, 6, 10, 8, 4, 1, 0 , 8
a) Berapa banyak karyawan perusahaan tsb ?
b) Berapa nilai maksimum dan nilai minimum dari data tsb ?
c) Lengkapi tabel ini :

Banyaknya
ijin sakit
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Frekuensi

d) Berapa banyak yang mengambil ijin sakit sebanyak 7 hari atau lebih? Berapa
prosentasenya? Adakah paling sedikit 50 % karyawan yang cuti sakitnya kurang dari 7?
e) Hitung mean ,median dan modus data itu!
5. Upah lima orang pekerja dibayar secara harian. Upah yang paling senior dua kali upah yang
paling junior. Upah masing-masing dari tiga orang yang lainnya sama dengan upah yang
paling junior ditambah Rp. 1.200,00. J ika upah rata-rata kelima orang tersebut sama dengan
Rp. 36. 000, 00 tentukan upah pekerja paling junior!
6. Kadar nikotin yang terkandung dalam sebuah sampel acak enam batang rokok adalah: 2,4;
1,9; 2,1; 2,7; 2,2; 2,3. Tentukan median dari data ini!
7. J ika data: 5, 2, x+3, 9, 3, x +2, x, 5, 10, 9, 3 mempunyai rata-rata sama dengan 6,
tentukan mediannya!
8. Tentukan modus dari data: 67, 66, 68, 66, 65, 65, 67, 68, 67, 70,67, 68, 72, 78!
9. Nilai rataan hitung ujian Matematika dari 39 siswa adalah 45. J ika nilai seorang siswa
lainnya yang bernama Yuda digabungkan dengan kelompok itu, maka nilai rataan hitung
ujian matematika dari 40 siswa itu menjadi 46. Tentukan nilai Yuda!
Nilai 1 2 3 4 5
Frekuensi 35 40 55 40 20

9

10. Nilai rata-rata tes matematika dari 10 siswa adalah 55 jika digabung lagi dengan 5 siswa nilai
rata-rata menjadi 53. Tentukan nilai rata-rata dari 5 siswa tersebut!
11. Nilai hasil ujian disuatu sekolah adalah sbb:

Tentukan simpangan rata-rata dan ragam data itu!
12. Berikut ini adalah data suhu pada siang hari (dalam C) di sebuah wilayah pesisir yang
diamati selama 20 hari.
24 26 23 26 24 25 25 26 25 21
20 21 24 23 25 25 26 24 23 21
Tentukan :
a. Mean, Median, Modus
b. Kuartil bawah dan kuartil atas
c. D
5
, D
4

d. Jangkauan antar kuartil, Jangkauan, dan Jangkauan Semi antar kuartil
e. D
7
, D
5

f. Simpangan rata-rata dan ragam

3. TABEL DISTRIBUSI FREKUENSI
A. Tabel Distribusi Frekuensi Tunggal
Contoh 1
Data berikut merupakan data yang diperoleh dari pencatatan banyak sepatu yang dimiliki
siswa kelas XI IPS (diambil sampel sebanyak 40 siswa):
2 2 3 3 3 3 4 4 4 4
4 5 5 5 5 5 5 5 5 6
6 6 6 6 6 6 6 6 6 6
7 7 7 7 7 7 8 8 8 8
Buatlah Tabel Distribusi Frekuensi tunggal untuk data tersebut.
Jawab:
Tabel distribusi frekuensi tunggal
Banyak sepatu yang dimiliki siswa (x
i
) Turus Banyak siswa (Frekuensi) f
i

2
3
4
5
6
7
8

= 40
i
f

Nilai 3 4 5 6 7
Frekuensi 15 30 55 40 30

10

B. Tabel Distribusi Frekuensi Berkelompok
Langkah-langkahnya :
a. Urutkan data (data yang telah urut disebut statistik jajaran). Kemudian cari Range/Rentang
R = x
max
x
min

b. Hitung banyak kelas (k) dengan aturan Sturgess k = 1 + 3,3 log n (n banyak data, log n
dilihat di tabel).
Bulatkan hasilnya ke atas.
c. Cari panjang Kelas dengan rumus:
k
R
p = (bulatkan ke atas).
d. Pilih batas bawah kelas pertama
e. Buatlah tabel distribusi frekuensi berkelompoknya.

ISTILAH :
1. Kelas
Data dikelompokkan dalam kelas-kelas.
2. Banyaknya kelas adalah banyaknya kelompok dalam tabel.
3. Batas Kelas yaitu nilai-nilai ujung yang terdapat pada suatu kelas (ada Batas bawah, ada
Batas atas).
Batas bawah adalah nilai ujung bawah (nilai terkecil dari kelas).
Batas atas adalah nilai ujung atas (nilai terbesar dari kelas).
4. Tepi Kelas
Tepi bawah = batas bawah 0,5
Tepi atas = batas atas + 0,5
5. Panjang Kelas /Interval Kelas / Lebar Kelas = tepi atas tepi bawah
6. Titik Tengah Kelas / Nilai Tengah Kelas atau Rataan Kelas.
( ) atas batas bawah batas
2
1
Tengah Titik + =

Contoh 2:
Suatu data diperoleh dari 40 kali pengukuran (dalam mm) sebagai berikut:
157 149 125 144 132 156 164 138 144 152
148 136 147 140 158 146 165 154 119 163
176 138 126 168 135 140 153 135 147 142
173 146 162 145 135 142 150 150 145 128
Buatlah Tabel Distribusi Frekuensi Berkelompok untuk data tersebut
Jawab:


11

Langkah 1
Statistik jajaran untuk data di atas sebagai berikut:

Rentang (range) R = x
max
x
min
= . . . . . . .
Langkah 2
Menentukan banyak kelas (k) dengan aturan Sturgess k = 1 + 3,3 log n. Untuk ukuran data
n =40, diperoleh
k =1 +3,3 log 40 ~ 6, 286 . . .
Banyak kelas dibulatkan ke atas menjadi k =7 buah.
Langkah 3
Menentukan panjang kelas
7 k
57
= =
R
p ~ 8, 1428 . . .
Panjang kelas dibulatkan ke atas menjadi 9.
Langkah 4
Batas bawah kelas pertama biasanya dipilih dari nilai statistik minimum, maka diperoleh kelas-
kelas dengan titik-titik tengah sebagai berikut:
Kelas pertama 119 127 dengan nilai titik tengah . . . . , tepi bawah . . . . dan tepi atas . . . .

Kelas kedua 128 136 dengan nilai titik tengah . . . . , tepi bawah . . . . dan tepi atas . . . .

Kelas ketiga 137 145 dengan nilai titik tengah . . . . , tepi bawah . . . . dan tepi atas . . . .

Kelas keempat 146 154 dengan nilai titik tengah . . . . , tepi bawah . . . . dan tepi atas . . . .

Kelas kelima 155 163 dengan nilai titik tengah . . . . , tepi bawah . . . . dan tepi atas . . . .

Kelas keenam 164 172 dengan nilai titik tengah . . . . , tepi bawah . . . . dan tepi atas . . . .

Kelas ketujuh 173 181 dengan nilai titik tengah . . . . , tepi bawah . . . . dan tepi atas . . . .


12

Langkah 5
Tabel distribusi frekuensi berkelompok
Hasil Pengukuran Tepi bawah Tepi atas Titik Tengah (x
i
) Frekuensi (f
i
)
119 127
128 136
137 145
146 154
155 163
164 172
173 181
Total f
i
=40

C. MENYUSUN TABEL DISTRIBUSI FREKUENSI KUMULATIF
Ada dua macam tabel distribusi frekuensi kumulatif yang dikenal, yaitu
a. tabel distribusi frekuensi kumulatif kurang dari (f
k
kurang dari), didefinisikan sebagai
jumlah frekuensi semua nilai datum yang kurang dari atau sama dengan nilai tepi atas pada
tiap-tiap kelas (dilambangkan dengan f
k
s ).
b. tabel distribusi frekuensi kumulatif lebih dari (f
k
lebih dari), didefinisikan sebagai jumlah
frekuensi semua nilai datum yang lebih dari atau sama dengan nilai tepi bawah pada tiap-tiap
kelas (dilambangkan dengan f
k
> ).

Contoh 3:
Lihat data pengukuran pada contoh 2 di atas.
Statistik jajarannya:

Buatlah Tabel distribusi frekuensi kumulatif kurang dari dan Tabel distribusi frekuensi kumulatif
lebih dari!
Jawab:


13

Tabel distribusi frekuensi kumulatif Tabel distribusi frekuensi
kurang dari kumulatif lebih dari
Hasil pengukuran
(dalammm)
Frekuensi
kumulatif (f
k
s)
Hasil pengukuran
(dalammm)
Frekuensi
kumulatif (f
k
>)

LATIHAN 2:
1. Berikut ini merupakan data hasil penjualan televisi merk Q-suka (dalam unit) di sebuah
toko elektronik selama beberapa waktu:
80 76 76 87 77 89 77 77 90 77
94 78 79 87 79 79 92 93 90 80
79 91 80 91 81 83 82 90 83 84
85 86 81 87 89 92 89 95 93 91
Buatlah tabel distribusi frekuensi data berkelompok, tabel distribusi frekuensi kumulatif kurang
dari dan tabel distribusi frekuensi kumulatif lebih dari!
2. Data berikut ini menunjukkan nilai yang diperoleh 40 siswa pada ujian matematika.
60 80 50 40 30 60 60 70 70 50
60 70 90 50 70 50 80 50 50 70
50 70 50 80 40 60 70 80 50 80
60 60 70 50 40 60 50 40 60 60
Buatlah tabel distribusi frekuensi kumulatif kurang dari dan tabel distribusi frekuensi kumulatif
lebih dari!

4. PENYAJIAN DATA
A. Diagram Batang
Pada diagram batang, terdapat batang berbentuk persegi panjang yang menggambarkan nilai
pengamatan dan frekuensinya. Tinggi/panjang batangnya menyatakan besar frekuensi dari
pengamatan yang digambarkannya. Diagram batang menggambarkan data yang telah tersaji
dalam tabel frekuensi.
Contoh:
Hasil penjualan sebuah pabrik disajikan pada tabel di bawah ini.
Daerah pemasaran Jakarta Tangerang Bekasi Bogor
Jumlah yang terjual 27783 7862 2238 3283
Gambarlah diagram batang dari data yang disajikan pada tabel di atas!

14

Jawab:
Diagram batangnya:

B. Diagram Lingkaran
Diagram lingkaran sangat berguna untuk menunjukkan dan membandingkan proporsi dari
data. Untuk menyajikan data dalam diagram lingkaran haruslah ditentukan besar sudutnya dulu.
Contoh:
Buatlah diagram lingkaran dari data berikut:
Data berikut ini menyatakan informasi mengenai banyaknya siswa kelas XI IPS4 yang mengikuti
ekstrakurikuler di SMA Tarata 6.
Ekstrakurikuler Basket Majalah Teater Softball Art
Banyak siswa 4 2 12 4 8

Jawab:
Besar sudutnya:
* Basket = 48 360
4
30
* Majalah = 24 360
2
30

*Teater = 144 360
12
30
* Softball = 48 360
4
30

* Art = 96 360
8
30

Diagram lingkarannya:
Banyak siswa
Basket
Majalah
Teater
Softball
Art


15

C. Diagram Garis
Diagram garis paling sering digunakan untuk menunjukkan perubahan sepanjang periode
tertentu.
Contoh diagram garis:
Data berikut merupakan data pendapatan bersih sebuah minimarket dari bulan Januari-Juni
Waktu (bulan) Januari Februari Maret April Mei Juni
Pendapatan Bersih
(Jutaan Rupiah)
8 9 19 17 15 22
Diagram garisnya:

D. Diagram Kotak Garis
Diagram kotak garis merupakan bentuk visual dari statistik lima serangkai.
Diagram kotak garis:

Q
1
Q
2
Q
3

x
min
x
maks

E. Diagram Batang daun
Diagram batang daun ini menunjukkan sebaran data secara rapi. Diagram batang daun juga
dapat digunakan untuk membandingkan dua kumpulan data dan disebut diagram batang daun
bersama.
Contoh 1:
Data berikut ini adalah data berat badan beberapa siswa kelas X (dalam kg)
49, 43, 49, 61, 62, 53, 47, 49, 54, 59, 61, 24, 33, 23, 35
Buatlah diagram batang daun dari data tersebut.
Jawab:
Data di atas dapat disajikan dalam diagram batang daun seperti berikut:

Berat badan siswa beberapa siswa kelas X 2, 3 artinya 23
2 3 4 (2)
3 3 5 (2)
4 3 7 9 9 9 (5)
5 3 4 9 (3)
6 1 1 2 (3)
Pendapatan bersih
Bulan

16

F. Histogram dan Poligon Frekuensi
Histogram
Histogram merupakan suatu daftar distibusi frekuensi yang disajikan dalam bentuk diagram.
Histogram dibangun oleh persegi panjang dengan lebar yang saling berimpit. Dalam histogram
setiap kelas diwakili oleh satu persegi panjang yang lebarnya menunjukkan panjang kelas,
tingginya menunjukkan frekuensi kelas. Dalam membuat histogram digunakan tepi bawah dan
tepi atas kelas.
Contoh:
Perhatikan dan lengkapilah tabel berikut:
Hasil Pengukuran Tepi bawah Tepi atas Titik Tengah (x
i
) Frekuensi (f
i
)
119 127 123 118,5 127,5 3
128 136 132 127,5 136,5 6
137 145 141 136,5 145,5 10
146 154 150 145,5 154,5 11
155 163 159 154,5 163,5 5
164 172 168 163,5 172,5 3
173 181 177 172,5 181,5 2
Total f
i
=40

Poligon Frekuensi
adalah suatu garis-garis patah yang menghubungkan setiap titik tengah atas persegi panjang
histogram.
Berikut ini adalah histogram dan poligon dari data di atas:


17

G. Ogif/Ogive (Kurva Frekuensi Kumulatif)
Kurva frekuensi kumulatif kurang dari disebut ogive positif sedangkan kurva frekuensi
kumulatif lebih dari disebut ogive negatif.
Contoh 4:
Perhatikan kembali contoh 3. Buatlah Ogive Positif dan Ogive negatif!
Tabel distribusi frekuensi kumulatif kurang dari
Hasil pengukuran (dalam mm) Frekuensi kumulatif (f
k
s)
s 127,5 3
s 136,5 9
s 145,5 19
s 154,5 30
s 163,5 35
s 172,5 38
s 181,5 40

Ogive positif


18

Tabel distribusi frekuensi kumulatif lebih dari
Hasil pengukuran (dalam mm) Frekuensi kumulatif (f
k
>)
> 118,5 40
> 127,5 37
> 136,5 31
> 145,5 21
> 154,5 10
> 163,5 5
> 172,5 2

Ogive negative


19

LATIHAN 3:
1. Diagram lingkaran berikut ini menyajikan data pengeluaran sebuah keluarga dalam setiap
bulan. Diketahui pendapatan keluarga tersebut adalah Rp. 3.600.000,00

Tentukan:
a. besarnya pengeluaran (dalam rupiah) untuk pendidikan anak!
b. besarnya pengeluaran (dalam rupiah) untuk pakaian, sewa rumah, dan transport!
2. Tentukan statistik 5 serangkai dari data ini :
7 4 3 7 6 4 7 7 5 8
Gambarkan juga diagram kotak garisnya.

3. Suatu survey terdadap berat badan (dalam kg) ,40 siswa SMA Cahaya adalah sbb :
41 47 51 56 62 68 56 63
52 47 42 44 48 52 57 63
70 63 57 53 49 45 49 54
57 64 64 58 54 50 54 58
65 58 55 55 58 59 60 59
a) Buatlah data tersebut dengan pengelompokan sbb 41-50, 51-60 dst
b) Berapa persen yang berat badannya antara 51-60 ?
c) Buat histogram ,polygon frekuensi daridata tadi
d) Buat tabel frekuensi kumulatif dan gambar ogifnya

4. Suatu surat kabar melakukan jajak pendapat terhadap 200 remaja, tentang pendapat seorang
remaja tentang sosok yang layak disebut pahlawan, maka hasilnya sebagai pahlawan adalah
a) Yang suka menolong rela berkorban 48 %
b) Memperjuangkan sesuatu yang diyakininya16%
c) Pemberani 14%
d) Tidak membedakan orang10%
e) Baik dan rendah hati 4%
f) Lain-lain(tenang,berwibawa,gaul).%
Gambar diagram lingkaran untuk data tsb. Berapa banyak siswa yang ber pendapat seorang
hero adalah seorang pemberani ?

20

5. Perhatikan data berikut:
Berat badan
(kg)
Frekuensi
45 47 2
48 50 6
51 53 8
54 56 15
57 59 10
60 62 7
63 65 2

Buatlah histogram, polygon, ogive negatif, dan ogive positif dari data di atas!

Latihan Ulangan Harian Statistika Data Tunggal

1. Sherin mendata banyak saudara kandung dari teman-teman sekelasnya. Hasilnya seperti
ditunjukkan diagram berikut ini:
a. Berapa jumlah teman sekelas Sherin?

b. Berapa banyak yang merupakan anak
tunggal dirumahnya?
b. Berapa banyak teman Sherin yang
mempunyai saudara terbanyak ?

2. Diagram lingkaran berikut mengambarkan pengelompokan mobil yang parkir di satu
lapangan berdasarkan Negara pembuatnya.

a. J ika mobil yang parkir tsb sebanyak 84 buah adalah buatan
Cina, berapa banyak masing-masing mobil lainnya?

b. Berapa prosentase masing-masing mobil mobil-mobil yang
parkir tsb?

c.

3. Tabel berikut menunjukkan jumlah pemakaian jasa kendaraan umum pada waktu-waktu
tertentu.
Waktu Frekuensi
06.01 08.00 120
08.01 - 10.00 115
10.01 12.00 95
12.01 - 14.00 100
14.01 - 16.00 125
16.01 - 18.00 90
18.01 20.00 85

Berdasarkan tabel di atas buatlah diagram garisnya!

21

4. Diagram batang di bawah ini menunjukkan hasil tes matematika di suatu kelas. Tentukan
nilai rata-rata, median dan modusnya!

5. Dalam suatu kelas terdapat 22 siswa putra dan 78 siswa putrid. Rata-rata nilai ulangan
matematika siswa putri adalah 6 dan rata-rata nilai ulangan matematika untuk sebuah kelas
tersebut adalah 6,55. Tentukan nilai rata-rata siswa putra!

6. Diberikan data:

10 12 14 14 14 15
16 16 17 18 18 18
19 19 19 20 20 21
Tentukan:

a. Q
1
, Q
2
, Q
3

b. D
5

c. D
7

7. Perhatikan tabel berikut:
Nilai
Ujian
3 4 5 6 7 8 9
Frekuensi 2 4 3 4 5 10 10
Tentukanlah:
a. Statistik lima serangkai
b. Hamparan
c. Jangkauan
d. Simpangan Kuartil
e. Simpangan Rata-rata
f. Ragam


22

5. DATA KELOMPOK
A. UKURAN PEMUSATAN KUMPULAN DATA
1. MEAN (RATAAN)
Ada 3 cara :
a. Nilai Tengah :
=
=
n
1 i
i
f
n
1 i
i
.x
i
f
x
keterangan:
x =mean/ rataan,
f
i
=frekuensi ke-i, x
i
=titik tengah ke-i
i=1, 2, . . . , n
Contoh:
Perhatikan kembali contoh 2 pada hal 8. Lengkapilah tabel berikut dan carilah rataannya
menggunakan nilai tengah!
Hasil Pengukuran Titik Tengah (x
i
) Frekuensi (f
i
) f
i
. x
i

n = f
i
= f
i
. x
i
=

b. Metode Rataan Sementara :
+ =
fi
fi.di
s
x x
Keterangan:

s
x
i
x
i
d = di mana
s
x diambil dari nilai tengah kelas yang frekuensinya terbesar
Contoh:
menggunakan metode rataan sementara!


23

i
) Frekuensi (f
i
) d
i
f
i
. d
i

f
i
= f
i
. d
i
=

c. Metoda Coding : .p
i
f
i
.c
i
f
s
x x
|
|
.
|
\
|
+ = dimana p =interval kelas dan

p
i
d
=
=
p
s
x
i
x
i
c
Contoh:
menggunakan metode coding!

i
) Frekuensi (f
i
) c
i
f
i
. c
i

f
i
= f
i
. c
i
=


24

.p
2
d
1
d
1
d
L Mo
|
|
.
|
\
|
+
+ =
2. MODUS DATA KELOMPOK

dimana :
L =tepi bawah kelas modus (memiliki frekuensi tertinggi)
p =interval kelas
d
1
=selisih frekuensi kelas modus dengan kelas sebelumnya
d
2
=selisih frekuensi kelas modus dengan kelas sesudahnya

Contoh: Perhatikan kembali contoh 2 pada hal 8. Tentukanlah modus dari data tersebut!

3. MEDIAN DATA KELOMPOK

( )
p
2
f
2
n
2
1
2
L
2
Q
|
|
.
|
\
|

+ =
f

Keterangan:
Me =Q
2
=median =Kuartil Tengah
L
2
=tepi bawah kelas yang memuat kuartil tengah Q
2

p =interval kelas
(f)
2
=jumlah frekuensi sebelum kelas Q
2

f
2
=frekuensi kelas Q
2

n =ukuran data

Contoh: Perhatikan kembali contoh 2 pada hal 8. Tentukanlah median dari data tersebut!


25

B. UKURAN LETAK KUMPULAN DATA
1. Kuartil
( )
p
i
f
i
f n
4
i
|
|
.
|
\
|

+ =
i
L
i
Q

Keterangan:
i =1, 2, 3
Qi =Kuartil ke-i
Li =tepi bawah kelas yang memuat kuartil ke-i
(f)i =jumlah frekuensi sebelum kuartil ke-i
fi =frekuensi kelas yang memuat kuartil ke-i
n =ukuran data
p =panjang kelas

Contoh: Perhatikan kembali contoh 2 pada hal 8. Tentukanlah kuartil tengah, kuartil atas,
dan kuartil bawah dari data tersebut!


26

2. Desil
( )
p
i
f
i
f n
10
i
i
L
i
D
|
|
|
.
|
\
|

+ =
Keterangan:
i =1,2,3, , 9
Di =desil ke-i
Li =tepi bawah kelas yang memuat desil ke-i
(f)i =jumlah frekuensi sebelum desil ke-i
fi =frekuensi kelas yang memuat desil ke-i
n =ukuran data
p =panjang kelas
Contoh: Perhatikan kembali contoh 2 pada hal 8. Tentukanlah D
2
, D
3
, D
5
, D
9
dari data
tersebut!


27

C. UKURAN PENYEBARAN KUMPULAN DATA BERKELOMPOK
1. Simpangan rata-rata/ SR
=
=
r
1 i
x
i
x SR fi
n
1

dengan x
i
adalah nilai datum ke- i (i =1, 2, 3, , n ), x =rataan hitung, f
i
=frekuensi ke-i,
i=1, 2, . . . , n, dan n adalah ukuran data, r adalah banyak kelas.

2. Ragam (S
2
) dan Simpangan Baku (S) dari data sampel
- Ragam (S
2
) : ( )
=
=
r
1 i
x
2
S
2
1
i i
x f
n

- Simpangan baku
2
S S =

Contoh:
Data berikut ini merupakan data hasil penjualan sepatu merk She needs berdasarkan ukuran
sepatu yang terjual di suatu toko.
Ukuran Sepatu Frekuensi
20 24 5
25 29 4
30 34 11
35 39 10
40 44 2

Tentukan :
a. Simpangan rata-rata
b. Ragam
c. Simpangan Baku

Ukuran
Sepatu
f
i
x
i
f
i
. x
i

|x
i
- x | f
i
|x
i
- x | (x
i
- x )
2
f
i
(x
i
- x )
2

20 24
25 29
30 34
35 39
40 44

f
i
=

f
i
. x
i
=

f
i
|x
i
- x | =

f
i
(x
i
- x )
2
=


28

LATIHAN 4
1. Diketahui data berikut:
Berat badan
(kg)
Frekuensi
40 49 2
50 59 5
60 69 14
70 79 13
80 89 4
90 99 2

Dari data di atas tentukan:
a. rataan hitung
b. median
c. D
9

d. simpangan rata-rata
e. kuartil atas
f. ragam dan simpangan baku
g. modus

2. Perhatikan data berikut:

Dari data di atas, tentukanlah :
a. Kuartil bawah
b. modus
c. rataan hitung
d. median
e. simpangan rata-rata
f. ragam dan simpangan baku
g. D7
Nilai

29

Latihan Ulangan Harian Statistika Data Berkelompok

1. Data berikut ini merupakan data nilai ujian kemampuan bahasa dari peserta seleksi pegawai
di suatu instansi tertentu.

Nilai ujian Frekuensi
41 50 4
51 60 6
61 70 7
71 80 k
81 90 9
91 100 4

J ika modus dari data di atas adalah 76,5 dan kelas modusnya 71-80, maka tentukan:
a. Nilai k
b. Median
c. D
4

2. Data berikut ini merupakan data hasil penjualan sepatu merk Nevida berdasarkan ukuran
sepatu yang terjual di suatu toko.
Tentukan :

a. Kuartil bawah
b. Kuartil atas
c. Simpangan Kuartil
d. Mean
e. Simpangan rata-rata
f. Ragam
g. Simpangan Baku

3. Nicole menuliskan waktu yang dibutuhkan dari 35 temannya dalam mengerjakan tugas
matematika yang diberikan oleh gurunya. Data berikut ini menunjukkan waktunya (dalam
menit)
Waktu Frekuensi
21 25 6
26 30 5
31 35 7
36 40 9
41 45 8

Buatlah histogram, polygon, dan ogif positif (berilah keterangan)!


30

4. Salah satu persyaratan seseorang dapat ikut tes pramugari adalah mereka yang memiliki
tinggi badan minimal 165 cm.
Tinggi badan (cm) Frekuensi (f)
155 157 2
158 160 10
161 163 12
164 166 20
167 169 25
170 172 15
173 175 11

Data pada tabel menunjukkan 95 pelamar. Tentukan banyak pelamar yang lolos persyaratan!

Statsk XI Ips

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Statsk XI Ips

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Ringkasan Statistika Kelas XI SMA

+ = dimana p =interval kelas dan

Anda mungkin juga menyukai