BATLAG IAN

A:

FAI(TA TATA B AH AS A

Awalan ke-

Benhrkiiya
sebagainya.

A*iil* ' 1.ipada 17- tid"t u"*uih apabila diimbuhkan hbta . ' ''ioiiny", asa! vang menjadi'dasarnya..Conhe.hen:tlak, ke.lima, ke.tiga-tiga', dan

Tugas dan MalaranYa

2. Tugas dan makna awalan ke'ialah:' (a) untuk membenhrk kata namd daripada
kata kerja barttu' (henita&) dan kata adjek-'

nt (kasih dantua).

Contohnyh dan , ,* lishendak = (sesuahi) yang dikehgtH$ki

maknanYa:

lieliaiih

ketua i;;;;i
"'

= (oidns)'Vanq dilgsrlil:-s- 'r*? dituai<ifr iAi=

(b) unhr$,membentuk QQ hubupgrapabila

"

diimbllhkan pada kata;kata d3$p3$a pelbagai

: anggP hr1 atad berPengalg

Lela"s.,,Contohnyi'',L''

O) untuk membentuk kata bilangan tinfkett

'

(c) untuk membenhrk kata bilangantyang

menyatakan makna himpunan. Contoh-

". kelimaidan.seterusnya.
ny" i* maknanya: kedua-dua = dua.dua sekali ["ri-.-fi*u = tiriri-lima setai

yang menyatakSn makna urutan satu persatu. Contohnya: hedua., hetiga; heembat,
I

rlan se-

Benhrlanva

1. Awalan'sJ- EOat .lerutah apabila dgm!'uhkan pada kata lain yang menjaOi {as41nya. Con-se.dai,''se.'ln'ma,' sdfelah,t iohnya: se.besir, s e. w aktu, dan sebagainYa.

(c) unhrk mehbbntuk kata bilangan dengan atau tanpa denjodcjhnya.. maka

Tugasnya
2. Tugas awalan
se- ialah:

(aiunttrk membentuk kata sendi apabila-di

itrir"ir.*

paaa uta-tita hin darip,ag.g peQagai kelps. ContohnYa:

33

,(a) satu. Co.nlohnya: , seluah = sahr buatl gerahrs. = satu rahrs sdhari = Satu'hari

Fakta Tatabahasa

Penggunaannya: Adq sebuah buku di atas meja itu.

(d) seluriih.

(b) sama. Contohnya:

= Soffia bangsa sejenis = sama jenis sepadan = sama padan

sebangsa Penggunaannya: Hukuman yang dijatuhkan oleh mahkamah memang sepadan dengan kesalahan yang dilakukan oleh penjahat itu.
4.

seMalaysia

Contohnya: t;1 seluruh dunia seisi rumah - seluruh isi rumali.,1

sedunia =
seluruh lvtatlV;ia;|,.
.,

Mereka seisi rumah diundang ke majlis perkahwinan itu. , l

.,,.,

Penggunaannya: ,

(c) sama-sama

, serumah
ngan saya

pada kata dasar. Contohnya: seasrama = Sa[16_s:[1a di asrama sekampung = ssrn;t-saffra di kampung
=,,samQ.-pgma di rumah

di

tempat yang tersebut

Apabila kata dasarnya kata adjeffi,..maka awatan se- yang membentuk kata sendi meny+ takan .makna. sama dengian, kecuali kata sendi yang bermakna lain dTftOoao. .selain
Contohnya:

seberat = silrno berat dengan = safifl pandai dengan setua = sama fua dengan
sepandai
Penggunaannya: Orang itu tidak setua ay.ah saya.

Penggunaannya: Mereka berempat tinggal serrirnah

$iSufanS JaVa.

;i

Bubuh awalan ke- aiau

dengan kata

se-

tenebut.

iada kafti

asal

di d'alam petak. Kemudian, hi tempat kosong dalam ayattyat di bawah. "' @' 'e"'(w' tuvov"E w's"' ryut

ini

' gerai itu tidak kuih yang dibuat oreh eniak.' I I(yt r** diluil di peserta . .i ,, " acara lontar peliru. | $9s1t merupakan , ". lt;mehluitelefon. 7 ! Sfiakeranrn"ngn,iuuogi 4 Tin{akan vans.diambil.glefr cikgu Maliii igi.liadip Hasan dengan peraturan sekolah. . c _ adik-bradik itu sering kelihdtan berjalan bersama. t"frun 9 P_"hl akan menyer$ kejqhanan lumba basikal 7 Mumia yang ditemukan. di'perkubuian itu berusia kira-kira depan. tahun. menjawab doalan, pard pelajar me:fi]a! bgryI;h";.br""h*;:_ qoaan itu. 3 /rzmr unggat ' ;;: v dengan Rubiah dari dahulu fiinglh s"k**s ', - ' lO Rosman akan terus menjadi pasukan hoki kili khiitmahrya diperlukan.
,

Pengbitbuhan

Awalan ber:.

.;
-.
.
.

Benhrknya ,.,
tohnva: '. i:...
,.

1. Aqlan Der- sekeluarga dengan,aqalan-awalan be- dan bel-. .i 2. Awalan bbr-berubdh ineniadi De:'"p"F,il" dimbuhkan pada kata yang bermula dengan huruf
.

r.

Con-

ber-

rasa

roda
3. Awalan ber-

"be.rasa be.rodir

beiftah menjadi be- jula apabila diimbuhhan pada kata yang Suku kata fie'qtamanya diakhiri erl .Contohnya: ' , i.-:,.' r. t

beiber-

kelja

,
)

serta

be,kgf4
be.serta

ber-

ternik

ajar
{i
tadi.

- ,.'

Awalan ber- tetap ber, jugaapabila diimbuhkan pada kata yanC fenhrknyalain'daripada yang tersebut
ataq.

QpnJ.ghnya:

. .,

i
i:

'berber-

anak

buru
li
t"

I
t

ber.anak ber.bum

',.

Tugasnya

. l' r;t "' 6. Tugas awalan ber-ialah: ' (a) unhrk membentrk kata kerja tak hansitif daripada kata-kata lain dalam pelbagai kelasi Contohnya:

r', .

darah (kata naling) dua (kata bilqr.rgan) . engk4u, (hqta ganti dirf) ' . sedih (hata qdiehtif),. lafu (hata heria tqh trarcitil) jemur (hata heria dasqr),,

(b) untuk membenhrk.kata bilangan himpunan. Contohnya: bertrelasielas, berbul.aniulan, berguniguni, berharifiari, be.rigm-iarn, dry.se-bagainya. (IGta dasar. bagi kata.bilangan yang berawalanber- mestilatr kata ganda. Misalnya belas4elas,

bulgniutgn,.guniguni,hari,-hqri., dan .: (c) untuk menggantifan awalan men- padakata kerja transiritpupayadapat.dijadikan kata kerja pasif.
35

jam-iam)

Fakta Tatabahasa

Maknanya
T. Jika kata dasarnya kata nama, maka makna
awalan ber- ialah:

PengEUnaannya:

Dia berianji hendak datang ke rumah

saya akhir minggu ini.

(a) mempunyai. Contohnya:

= beribu =
berbbnhrk

berayah =

mempunyai ayah. mempunyai bentuk mempunyai ibu

G) morgusahakan sesuatu yang tersebut

pada kata daSar. Contohirya:

Pehguriaannya:
Anak yang tidak berayah dan tidak beribu di-sebut yatim piatu.

= mengusahakan kebirir = mengusdhakan sawah beternak = fllnguS?hakan ternak

berkebun bersawah

(b) ada sesuahrnya seperti yang tersebut 'pada lidta dasar. Contohnya:

Penggunaannya: Orang kampung pada umumnya berkeibun

helap.a atau bersawa.h

tqdi.

''

= ada bahayanya = ada dindingnya berwarna = adawarnanya

berbahaya berdinding Penggunaailrya:

(h) berlaku atau bekerja sebagai yang tersebut pada kata dasar. Contohnya: berdukun = berlaku Sebagai dukun berkorban = berlaku sebagai kbrban
bertukang'

\r

merf!;

Bendbra Malaysia bbrwama biru, kuning,,.

dan putih.

bekerja sebaiai

*f.*t

(c) memakaipesfiatu yang tersebut pada kata dasan Contohnya: ,i ,, i

,bersongkbk

Pengunaannya! Sejak pulang ke kampung, Encik Hamid

bertukring liayu.

berkisut = memakai $isut

=
I

berbaju = meriratai pqjd

(i)

mengglunakan jasa seseorang yang tersebut padd kata dasar. Contotrnva

memakai dongkok

Pengunaannya,
Ali

berdukun = menggunakan jasi dukun berguru = menggunakan jasa guru

betsonghok apabila berbaju Melayu.

(d) menggunakan atau mengenderai (menunggang, menaiki)i Contohflya: , berkereta = mengenderai kereta , ' berperahu = menaikiperahu ,,
bertongkat

'

Penggunaannya:
, ialim 8. J,tI" kata dasarnVa \ata nama yang. digan_ fakan, m4!a dwalan ber- menyVt*"i ,rra,i.na pelreaapa banyak Contohnya: .bebdrapa berbulan-bulan = banyak bulan berguni.guni = beberapa banyak gpni berkali-kali = beberapatanprakl4q
.

l*Vd orang yan! bbrguru kepada orang iht.

Pengggnaannya:
berjalan.

menggJrnakan longkat

Orang tua itu terpaksa bertonghat apabila

'

(e)' mengeluqrkan atau menghasilkan se-

suafu yang tersebut pada kata dasar. tohnya:

Con-

i.

.Penggunaannya: Tetangga kami telah berbulan-bul.az merantau di luar riegeri:

= mefigelirarkan bunga berkilat = menieluarkan kilal

berbunga
PenggSrnaannya:

berbuah = menghasilkan buah

.F

Pohon rambutan itu baru berbunga dan mungkin al<an berbual kehk.

9. Jika kata dasarnya kata bilangan, maka awalan ber- menyatakan mirkna datarn kurhpulan yang terdiri daripada jurinlah yang tersebut pada katd dasdr, keaubf pada kata .bersatu yafig menyatikan makia meniadi sata. Con_
.

(f1 mengucapkan sdsuafu yang tersebut

pada kata dasar. Contohnya:

'

berdua = dalam kumpulan

daripada d'ua
d.aripada tiga

tohnya:

yang terdiri
yang, terdiri

berdoa' = mengrcapkdn doa berjanji = mengucaphan janji bdrikrar = mengucapkan ikrar

36

bertiga = dalam kumpulan

,peiempat = dalqrn kurnpulan yang terdiri

.
-Penggunaanh5rn:

Pengimbuhan

" ''
,,

Mereka berernfat tinggal sekampung dengan

11. Jika

kdti

dasarnya,kata keijd terikatl:rnaka

saya.

awaldi' b er:-''dapat meiiydtdkhn makna:

(a) melakulran perbuatan.pada diri sen-

fO.

'

fir; ka$ dlgarnya kata adjektif, maka makha

awalan ber-iatahz

diri. Contohnya: bercukur = mencukur diii sendiri

berdaudan

(a) ddam

'

yang teifsebut pada kata dasar. Contohnya: lqrgelap = dalam keadaan Bplap -,. bergembira = dalam keadaan gembira beriedih =. dalam keadaan iedih

keui*

beijemur =

mendandan diri sendiri

menjemur diri sendiri

Penggunaannya: pa6' peliiiicong banyak ydng' berjenttr dr tepi Dantai.

Perigunaannya: l(anri bergembira kerana diteirima

(b) berbuat sbsuahr sepgrti yang tgqqetut

r-nasuk
.e

ke.gniversiI ^ i

pada kata dasar. Contohpya:

(b) menuniukkan sikap yang tersebutpad'akata dasar. Contohnya: b.grkas.q = menynjgkkan sikap kasar berketdS = menunjirkkan pi\ap keras berlemlut = r4enyniukkan lembut 1i!ap Penggiunaannya. Ibih buk berlembut dafipada berkeras dalam sesuatu perundingan.

''

bergelu! berhenti, berliirdung, bermain,

berunding,'dan

sebagainya.

Pengunaairnya:
Dua orang ahli gusti itubergelut di gelang-

.,

Awalan ter(a)

1. Ada tiga jenis awalan ter-, iiilt

Bentulcrya

:.: :,

..

b)

(c)

ter- tak transitif ter- adjektif fer- pasif

.-

..

'

2. Awalan fer- sekeluarga dengan awalari-awalan te- dan tel-. Iryabilabertemti dengan kata yang bermula deng?h hunrf r, maka dwalan'ter' beirrbah menjadite-: eontohnya' ,..

tertertbr-

rancang rasa

te. rasa

rendam i --

te.refi&arir

3. Awalan fer- berubah menjbdi te- jiga'apabila bertemu dengan kata yang Suku kata pertamanya
I

a
.l

r"

E cil'u
oerlus

:l
',{1"
i to,

'te.percik

'bergairi

te.peqlus
'te.ser$aq

4. Awalan fer- ber.ubatr rfrenjadi'fel- abebila =.i

ter-'

+
37

),

tetaniur

Fakta Tatabahasa

5. Auralan.ter--

yang lain kecuali huruf

tgtay.selagai ter- apabila ber.temu dengan kata-kata yang bermula dengan.huruf-huruf

r.

Contohnya:

,jih
terter-

*e;
+

lif#ii,$i##P{
cengahg nganga senyum

ii

.... "r
--:t

aara;,,

ter.cengang' ter.nganga
ter.se_nyum

ter-

Awalan ter- letap ter- dan terkecuali apabila kata dasarnyir kata'adjektif, walaupun suka kata pertama adjektif itu diakhiri er. Contohnya:

t;:' d# #ffi,S*ffi
trterter-

sffiip-d,#l#?;j;

q&S&ffiEffiffi,trfti, )
ter.bersih ter.cerdik

bersih cerdik

jernih

terjernih

Tugasnya. 7. Awalan ter-bey[glsuntuk 1 l (a)

'

(a)

tidak sengaia atau secara tiba-tiba.

Contohnya

membentuk,krita kerja takitr.a5rsitif. Conr. ' ' tohnya: terduduk, terjatuh, terlela.pr,' terlena, ter-

terbangun = tiba-tiba bangun tercium = tidak sengaja mencium terduduk = tiba-tiba duduk

nenung, temganga, tertidur, dan

bagainya.

se-

O) membentuk

kata adjektif_-. Contohnya:

Penggunaannya: Bayi itu terbangun dari tidurhya.

i bagainya. . (c) membentuk kata sendi. Contohnya: terha-

terbaik, terb esar, terindah, terkuat, termtahal, terpanjang, terti.nggi, tertua, dan se-

9.

daf. (d) membentuk kata kelja. pasif. Contohnya: terambil, teranghat, ierbawa, tifcapai, terkiTtggar, terfijak, terpi.kul, tertendang, dan
sebagainya.

Awalan ter- yang membentuk katq adjektif menyatakan makna palihg. Contohnya: terbaik = paling baik terbesar '= paling besar tertinggi = paling tinggi

Penggunaannya:
Everest.

Gungng yang tertinggi di dunia ialah Gunung 10. Ada beberapa makna ter- yang membentuk kata kerja pasif. (Lihat Awalan Pasif ber. dan
. ter- pada halaman

Maknanya
8. Awalan ter- yang membentuk
I

kata kerja tak

transitif menyatakan makna:

68)

38

Iqnginbuhan

Awalan menr-!'.

Bentulmya

'1. Awalan iten-'seKeluarga dengan awalan-awalaitne-, rnern-, meng-, dap, i 2. Huruf pertama pada kata dasar akan menenfirkan adakah benfuk awal4p men- tetap sebagai men- alau berubah nierijddi'me-, tnetn-, ffitg-, dan mengi-. 3. Awalan m:dit-"al<mtetap sebagai men- apabilabertemu dengan kata-kata yang bermula dengan huruf

nrenge-.

menmen,,.i,. --IIl9Il-

dengar '...iadi .
{..

)
I

}:{

Awalan nten-'akanberubah menjadi me- apabiladimUutrtan pada kata-kata yang bermula dengair huruf l, m, ll, ng, rV, r, w, dan y. Contohnya: '

menmen-

'

menmen-

"

riieii;
'' menmen-

+
'

l'ukis masak nanti nganga

'me.lukis 'me.masak

,:

,)
I

hyala iancang
wangi

. , me.nanti . ' me.nganga :t\1,-.r{,r,'ri .1' : me:rancang

me.wangr me.nvala
r,-.,;
.

dengan k, s, P, dan t Tetapi humf k selagai hiruf pertama pada kata. dasar b-_qf.ukar menjadi ng, huruf s berhrkar menjadi ny, humf p berfukar menjadi m, dan hunrf tbCrtukar-menjadi n. Contohnyi
r.g {Jr

.i

+
. . i' ''

.t )n
* l: '.

"'t'ii 6. Awalan men-berubah.menjadi mem- apabila bertemu dengan kata-kata yang bermula dengan huruf

b,f, danv,

Contohnya:

menmenmen-

buru fitnah
varnis

merii

alih
39,

'

meng.alih:''

Fakta Tatabahasa

Awalan men-berubah menjadi ,nenge- apabila bertemu dengan kafa-kata yang terdiri daripada satu suku kata. Cbiitohnya:

.l
t,,

mQn:

bor-n

menmen-

cat
lap pam

.,

men-

r llltl-

tut

menge.bom menge.cat mengg.lap menge.pam menge.tut

Tirgasnya
9. Tugas awalaq nii- ialah "i (a) sebagal pembentuk kata k6da tak transitif daripada kata-kata lain dalam pelbagai kelas.

tohhya:

Con_

batu (hata nama) besdi' (kata adiehtif) rangkalc (hata keria dasar)

'merhbatu

membesar
merangkak

(b) sebagai pembentuk kafb kerja tr:ansitif daripada kata-kata lain dalam pelbagai kelap. Contohnya:

eangkul (kata nama) kandung (ftata nama\

mencangkul

Vtkul (kata kerja dasar)

menghirdung

I
I

memukui

(c)

sebagai penanda ayat aktif. Contohnyd Saya telah rnembaca buhu itu. (Aktifl Buku itu telah saya baca. (Pasf)

Maknanya
10.

Jita kata dasarnya kita kefa

dasar. Contohnya

dasdr, maka

Penlggprnaannya: Bayi itir baru hbndak belajar meranghak. 11; Jika kata dasainya kbta nama, maka awalan men menyatakan makna:

iivdan mot- menyatakan makna melalnrkari perbuabn seperti yan4f, tersebut pada kata

menjalar

=. melakukan perbuatan jalar melakuk4n pdrbuatan lompat merangkak = melalcukan perbudtan rangkak

melompat

(a) berlaku seperti atau menyenrpai se

'

suafiryang,tersebutpadakatadasar. Contohnya:

40

.
me14!4{s
melaut

tcngit4buhan;

berlaku seperti batu. menyerupai laut berlaku seperti..tikus

mendayung

melakukan"kqrja d'engan
menggunakan' dayung melakukan kerja dengan

mengetam =

, ,.Peqggqna4qnya: Dia henihus saja apabila berh'adapan

dengan lawannya.

{nlnsgunakan . : Penggllnaannya:
' t.,
-.:,.
'

ketlm
i...

Tukeng kayu.itu sedartg.mQngetait papan.

(e)

(b) pergi ke tempat yang tersebut pada kata

dasar. Contohnya:

membuaf sesuatir yang'ters'ebut pada

'membenteng
kata dasar.

memuncak =
menyeberang

pergr ke darat

pergi ke puncak
Dergr ke seberang

= mdmbuat menggulai = membuat melemang = membuat

Pengunaannya:

Contohnyh:

:::

benteng

gulai
lemang

Pengunaannya:
Harga rumah makin lama makin ,netnu,ncak.

Ayah meminta ibu mery4nis kangkung.

(0 Jika kata dasarnya kata adjektif, maki awalan men- menyatakan makna menjadi. Contohnya: mgqnbe-sar = .menjadi besar

(c) mengenakan atau memasang

sesuattr

pada sesuatu. Contohnya: mengalas meja = mengenaln alas pada feja

melapik kuali

mengbnakan lapik

-gn.u1am, = mgnjadi euiam mendalam = ruenjarii dalqn

pmagar $aw4san =--m.e.miisang pagar

pada kawaSan

. pp.{a.kpali

Pengunaannya:

Pen4lqnaalrnya:,,
nya dengan te_mbok.

,:". ., Encik l,eong ,nernagar l.3,wasan rumah-

Jika seseorang.banyak membaca penge talruanhya 4l<an ttiendalam.

(d) metakuktur kerji dengan mengunakan spsuatu yang tepsebut pada kata
d?S*.Cgnlohnya: merlcangkuJ = mel4\u!4n kerja dengan mengggnakan cangkul

A.

'

' Uirtat

Bubuh imbiihan ber:, tei-, atait mdn- flitla hata dasar di datam petaiei iKemud.ian, iiihan.kata,hiita ienebut d.i ' : kosong untuh melenghapkan ayatayat d,i bauah

ini.

: \

ffi
l

4
b 6 7 8

4I

Fakta Tatabahasa

B:

Bacalah fetikqn

hurungan wduk melengkapkan p,etTian' iro'itut.

di bawah ini dengail tbtiti. Kenudian, beikantah imbuhan yang sesuai padir kata di daram

'i

mula, *"tdhk;;;#;"';;j*,''JjL*" manusia '(."r") ilnfi;;;bangan tui"rl T".r"gu._ " tarian. Hal ini demikian krana manusia memerlukan_sesuatu rnlt lreilringi tarian.-or"rr'r"u"r itu, manusia (petik) jari, tangan' menghentakkun"iukT, <orr."u gendang untuk menghasilkan bunyi ,-G#puk) "*:-::(kenal) bahasa. Apabila hendak

Muzik adalah gubahan bunyi untuk nrenghasilkan yang (harmoni) atau _ (melodi)' Muzik merupakan suatu-seniu""ti .irama *;* diglbah r"prvL didengar. Sesuntiguhny"n'urik satu unsur seni yang (tua) di dunia. ""ir. ' Beirtuk muzik "da"h vang mula-muia diclph ;hh lagu. Manusia mula qagu) ketika Muzik dicipta oleh manusia

{:l,ir.

*!14a3r:.t:f

r.-.-1*..:

",....i ilr .

**.{iEi.l;r;.;:rl-r:.

. , :,:...,rit:rrj:

-. i.,l--ij,

Awalan perBentuknya
1. Awalaur per- sekeluarga dengan awalan_awalan Pe- dan pel-. Ini menunjukkan bahawa awalan per- ada hubungannya dengan awalan ber_ yang sekefqargd pula dengin
be- dan Del-.

Tirgasnya
4. Awalan per- yang pada umumnya berlaku

-dul* kata

nama.

bentukpa- bertugas untuk membentuk ,'

, "

ber.buru

.bwalan_awalan -i; ,,,! . ---- -" eontohnya:

Maknanya
5. Awalan \er-, alau pe-, atau pel_ menyatakan
makna:

bel.ajar be.kerja be.renang

-)

-+ r -)

per.bgit pel.4ar
oe.]<eria
pe.fenang
,

2. ,{w4lan rter--b9rl9ku hanya pada tiga patah Ita yang ada hubungannyl dengan tata_tata yang berawalan ber-, iaitul I per.buru da.npada kata ber.bunt p grJandafg daripada kata b er;:tandang per.tapa daripada. kpta ber.tq\a

'

G) ,oryng yang belbuat sesuatu dengan kata kerja berawalan ber_. Coniohnya: pelajar = orang yang belajar petinju = orang yang bertinju
Penggtinaannya: Orang yang kerjanya bertinju untuk nafl<ah hidupnya disebut p etinji.

(b) orang fahg dalam keadaan tiiperlakukan seperti yang tersebut pada liita dasar
dengan awalan di-. Contohnya: . = orang yang ditatar petuduh = of.ar-rg yang dituduh

3. U:rtuk kata-kata lain.yang ada.hubungannya

petatar

dengan. kata-kata beiawalan ar"-; t"ntu]i u*u_ lgn vans berlaku iatah bp".nJuk Contohnya: ber.dagang -+ pe.dagang

b;.:i;;;;';;
'

Penggun4grpya: .
petatar.

.i

ber.tinju

ber.kedai -)
->

pe.kedai

pe.fiju

mampuannya dapat meningkat disebut

Orang yang ditatar atau diberi kursus dan latihan supaya'mufu pengetahuan dan ke_

'Pengimbuhan

Awalan pn"
geiltuknva
f

. ewabl

men.curi. -+ ,. pen.curi meng.urus -) peng.urus menge.cat ; penge.cat

me.lancong mem.baca,

.."bfu"rg" dengan awal an-awalan pe-, pem-, peng-, danfenge;-.Inmenunjukkan bahawa awalan p.en- adahubung-annya dehgan awalan awal m tne-, nem-, mei-, *eog-,.dan tneitge-. Contohnya:

t,

-) +

pgrlarigong pem.baca

2. Perubahan benhrk daripada ltez. kepada

je-, pein-, peng-, dan penge-samh saja dengan perubahan benfuk daripada men-kepada me-, menri rneng-, dan menge-.

Tugasnya

3. A,yallnbey- berhrgasuntuk membentuk kata nama dafipaOa tg

tif.

Contotuiya:

::.

'I

ri ri

4.1

:.1

tt

membeli inengebpm

mencun

"-

).

'' pem6fii
pendingin
.'.,'penghalus

F.

Maknanya
'

4. Awalan pen- menyatakan makna:

ngan kata kerja tiansitif yang"befawalan men-. Contohnyu, PgmPFru = ofang yang memburu
(c)

Penggund4pnya: Orangftll pendian tetapi tidah sombong.

,

;.

pengecat = pencuri =

orangyangmengecat orangyang mencuri

sepagai trenglcat. ru-

orangiyapg bersifa( seperti,yang. terse btrt pada kata dasar. tontohnya: pemboros "=' or4ng y:ihg ber.siiat boros penlotor = orahg yang betsifat'totor P9{nalas , = oiang yang bersifat,g,ralas
Penggunaannyas Berjimatlah, jangan jadt pemboros.
''': '! i ,. .. '

|t
r

1.

'.

Peng[gnaannJra3

Otqg.itu bekerja
mah.

(b) orang yang suka atau selahi melaliu-, kan perbuatan seperti.yairg tersebui padb.
kata dasar. Contohnya:

pendiam
penangis''

= orang =

penidur =

suka/selalti mendiamkan iliri kanak-kanak yang suka,/se lalu mgnangis

omng yang iuta/setatu tiaur

i*g

al4$ atau sgs.pgtu yang,diggriakan unfuk memb.uat, sesuatu yane tersebut pada kata dasar. Contohnya: pembakar = alat untrk membakar penyapu = alat untrk menyapu: penapis. = alatuntuk mehaRis

Penggrrnaasny,ai, "'. Penyap4 yang dibuat daripada lidi disebut sapu lidi.,
,

43

Fakta Tatabahasa

i !

(e) sesuatu yang menyebabkan jadi seper_ ti yang tersebut pada kata dasar. Con_
tohnya: sesuatu yang menyebabkan = jadi kasih perosak = sesuatu yang menyebabkan

pengasih

penyakit

jadi rosak

5. Di antara kata-kata berawalan pen- yang terbit t ( daripada kata adjektif, terclapat beberapa yang t tetap bertahan sebagai adjektif'dan oleh itu dapat disertai kata penguat seperti' arnat, iangat, dan paling yang menjadi penanda adjektif. Contohnya:

pemurah
pendiam pengasih

jadi sakit

ssuafu yang menyebabkan

+ -> -+

sangat pemurah sangat pendiam amat pengasih

Penggunaannya:

Pqsakit

itu

menghidap penyakit yang

tidak ada ubatnya.

Penggunaannya: Orang yang pendiam jangan disangka sombong.

i t
I \l
t
I

I I
ll
i i

A'

-aii"*"i 5 Seorang --------=-,- sedangnienuntut'mur.eu"tin"nJir."iJiunungitu. (tapa) - didapati bersalah itu kerana menyebabkan r.e.n"tiii rlo;;;-'fti;1 (tuduh) 9 -7^ -.lia 'nemang_=-_:- orgnlqvd dan mudah."niti;k;n;r matr. (sedih) I 4pelrk4 Syarikat akan menghantar lima buah pesawat ke Kuwait. (bom) ' 9 Kerajaan senantiasa mengawal harga barang k"p.rlu'- h"riui, il;j"ga kepentingan :. "ra"k ' lO Pada zaman . Guna) mudanya dahuiu, ayah saya be,kerja sebagai beca. (tarik)

Bubuh inbuhan per- atau pen- pada kata di dalam kurungan untuk melenghartkan ayt-ayat di bawah ini. 1 Kebanyakan' mengalami kerugian apab'a harga saham jatuh. Qabur) 2 Encik Gopal memperoleh bekalarr barang.-"*it rri"t i..a?i"v" daripada (borong) 3 Khalid merupakan - .. . ayam daging yang berjaya di Kuala Selangor. (ternak) 4 salim hanva mengalaihi kbce{eraan ringin a"ir sebagai tgqr, (qakit)

i. i t__i*t Lt_i

{ t'{,i t{,1 , ^.,,t

rh,..-:t :- rsJi:"a
8..

i t
E

";

para

B'

1 Kebanyakanrct1l,s, s'iar daripada per^Gaiiorongan ,";dafiii;; -' ::'*" v's'!:!sr 8 l:grsetlan ratih'diarampdsukan tol" sep"k Malbsia *rir.; u.ui*:--' ail.ii. sr,*, ar".. 9 Para tumba basikar iru-saing-menv"ingi uniur, #"#;;llnaingan itu. lO 'Jangdn mengusik anak gadi's itu; nii tangis," dt" I{"k ilil;. '

Bubuh iinbulian per- atau pen- pada kata yang berhuruf condong untuh rnenyempurnakan ayatayat yang berikut. peta itu mud.ah difahami oleh para pelancong. T""i:rn 2 Gantunglah pakaian kamu dengan menggunakan saighutbaju. 3 Kerana dapat mengendalikan tugas denlan baik, siir"aio itu diberi pujian. 1 4jik menangis kerana tanda buku ceritanya hilang. 5 untuk menjaga \ud.l3-du" orang anaknya, Encik Iriunir menggaji seorang asa&. jqdi bertempiara5r apabila pihak polis Q pebgrapa o:ans arah mereka

m;d;:;

{,
'ri

44

Pengb4buhan

Akhiran -an
Bentuknya
I

1. Kata yang'berakhirilri:-an dapat ditentuk dengan mengimbuhkan aictriran .an pada kata dasar.

+
Tugasnya

-an -an -an

baca.an

dara!.an
pecah.an

2. Tugas atfiiran -an ialah:. (a) untuk.membenfuk kata nama daripada kata-kata lain dalam pelbagai kelas, Cont0hnya:

dgri taut 'rambut

durian

)
'

lautan rambutan a<lt,rf -t!..

'bulat.

.. ..,- fo-anis
I

kotor

-,

' i
(b) untuk membentuk kata bilangan himpunan. Contohnya:

bangunan mahanan pecahan

bgtas

;'l;i '. i l;

: ,'

.!.

rafus juta

)
3
(surat kfiabar) mingguan surat l*rabar. yang terbit tiaptiap.minggu (majalah) bulanan = majalah yarrg terbit tiaetiag (sdwa) tahunbn'' = dewa (rumih)'untuk tiriil'tiap tahifi
'

Malaianya
3. Apabrla'akhjian.-az diimbuhkan pada kdta ntrma, maka hasil bentukannya memberikan makna buah yang ada apa-apanya seperti yang'lbrSebut pada kata'iliisdr. Cgntohnya

Fg*,

I
'

durian = buah yang'rida durfuiya rariibuta4.,= F*+.ryq" ada,4irrbu-qrya

5. Apabila akhiian -az diimbuhkan pada'kata

nama yang digandakan, mak4 hasil bentu.kan-

4. Apabila alf,riran -az diimbuhkan pada kaLr

nama'yang mehyatdkari;'inai<na jangka masa, maka hasil benfrikairnya memberikan makna

; '

tiap-tiap: Co.ntohnya

nya membeiitan makna' berbagai-bagat : Contohnya ''|

bualr-buahan'=
45 berbagai:o-agaibgah

Fakla Tatabahasa

punslbunsaan

kayu-kayuan = berbaiai-;il;i;;y;

berbagai_bagai bunsa

(c) sesuafu atau seseorang yang diperlakufan sepg$ vane diriaiak"i a"ng"n
kata kerja pasif berawalan'di-. Contohriya, -bacaan -. sesuafu.yans dibaca

AP,ePih akhiran -41 ,diimbuhkan pada kata adjektif, maka hasil ti,inti,trnhv"

bulatan = sesu?tu;langbulai -'-' kotoran ' = sesu?tu;;;;k;i;;

lapangan

3*" sesgatu yang bersifai,"p"rti v.ng tersebut pacia kata daiar,

Contofrnvl,'-.

.Jri.rit.n

Jemuran .

suruhan

SSUafu Y4ng

dijemur

seseordng'yaagdrsuruh

I'

tempat

y";frrp*g

(d) tempat mengerjakan dengan kata kerja bansitif. Contohnya: 'ayunan

ampaian

7. Apabila akhirin vz diimbuhkan pada kata kerja dasar, maka hasit b";tuk;;;;*^"._

buaian =

tempat r.nengampaikan tempat tn"nguyuottempat *.*--tu"i

. (a/

b-erikan beberapq makna

nasil,o-anna.da perbria(an dengan kata fIJa tak Fansitif. gonlolrnya; fikiran = hasil d".i|a"aa'U"rn6. lompatah = hasil darfpil; i""tr*u, tangisan =: hasil aaripiraa rrre;ilil
1

..p;; ;;;;

il".*ut,

(e) alat untuk mengerjakan. Contohnya: --'

apitan = alat untuk mengapit - alat untuk berriain sumpitan - alat,untuk menyuhpit
mainan

(b) hasil

p!6uit"n

_{engan kata kerja

seperti,vAqg dinyatakan

* fJfil* -an yang membentuk kata bitangan rumpunan memberikan

Contohnya:

makna beberapa.

', tendangan = hasil nerlLatan;;;;;r"g -_"t"f

pukulan

batasari r,i.n pJirilat"";;_il". "n.ifirib?;;i;;,

-= :hasil p"rU,t"t"n

belasan - beo-erapa belas puluhan = U'etdiaila,p,,ii"t, rafusan = beberapa rafus

:

'I

Akhiran -manr..-wag, Benhrknya t

'tllhdapdtdibentuk dengan mepglr.niqhl.an akh'an itu

it"HtffhT*:Tffi?, ^fr:#i?,ffi{:ti
+

#..-rnan
-wan

budiman

-wati

cendekiawan seniwati

Tugasnya
2' Tugas 'al<hitan -man' -u)an,

"'i"htir' "t"u

.e*uinqk'k;;

dan 'wati ialah

mempeituk kata p-aaa t'aripada kata nama atau kata kata nama. cgntohnya: "'du-kEJ"tipada
!

ytu|

ll

l:
1:

1t

' Maknanya
3. Akhiran -man atau-wan menyatakan makna: (a) orang yang 3!rli dalam hal-hal yang
teisebutrfada kata dasar. Coritohnyai' bahadawan = orang yang ahli dalam hal- :, '. hal : ,. budayawan = orang yang ahli dalani hal-

PenEikb*han

tertentu. Contohnydi; , I .. . :.; ''. sasterawan = orang yang bergiat dalam

If; I
r{l
t

'

;,

'

Uairasi't,

rj

',r .,
i.

wartawan

penulisan.sagterh ' =- oring yang belrg1j4r{alam

, j. usahawarl

.-bidangwar.taberita, .5' oralrg yang ^lergidt dalam , .,s bidang pery_qg\aan,

.

rri'
.

negara{ran

= l*fJ$fl:

ahli dalamhal6

4,rA\hiran -wati, menyata.kaq

'

tr rr.

hal negara (b) orang yang ber-. Contohnya:

orangnya ialah perempuan atau wanita. Con-

n*qa

. :

i,

b.4irawa

tohnya:
,!,

budiman.=orang,yaog:.berbudi . ;., hartawan = orang yang berharta jutawan = orang Vang berjuta-juta wang-

,,

rct"n
olahragawan peragawan senlman

Waniti
olahragawati peragawati

a - \

(c) orang yang bekeria, atau bergiat,-atau berkecimpurrg dalam sesuatu bidarlgi

nya

..?

seniwati'

F:
Beikan ahhiran -cin,'-rnait, -wan, atau -wati pad.a kata asal di datam \eta,k- 'Kemudibn, isikdn kata-kata yang terbentuh itu ili tempat kosong untuk rnelengh,apkan ayat ayat di bawah ini. i ., l,'
bah4sa

,. belanja

'

jalari

,r.l +vttn.itbtil+"dua '"2 '' tyan$

'

'"'

'4

3
5

' terkemuka di Nusantiia itu telah menghabilkan lima budh noVel. Ep#n orang r' . akan memperalakan baju kurtirig dan taju kebhia'padd pertunjukan fesyen ihr. Ktirana kebolehannya yang luar biasa dalam bidang perfileman dan muzilq P Ramlee telah diberi'gelar fuung. ' :-,.. ..
di- atas butdt itu,lr^e.!$nya4!.seo.{?qg pen$pS untq$ r.nenjaga

perLbhwinanpadamingguini,"

'i' . '.

'

:' r

.l
r

I . '. kesihatag,, -yangcantikitutelah.:diltikisblihsetirangpelukis; ,terimehadihati a[arqEnulisbefitafaigbenar. .'. pakarijsatu-saturiya ,' , viiig berjaya *"*iih pingit enias pada-terhhsya Srikan tvtalays itu'menjalani<an -i tentang p"ncdli"* 'bahasa Melayu dalam masyarakat Orang Asli.
seimlang

h lagi qaatiF yang terletpk

pgl,Fapalanr
.
.

a$$h

'

;,

..

4t

Fakta Tatabahasa

Akhiran -nya

Bentuknya
. ia).' i,

1,' B-entuk-nya sebagai intbuhan'boleh jadi akhiran, atau Fata gandang atau,klitik (Sinskatan daripada kata iiya yang berefti dia, atau .. r , -nya,mgrupakan imbuhan yang tidak 2: Baik sebagai akhiran, atau kata Sandang, atau klitik, bentuk \, bolh tidak dicantuiirkan pada akhir kata yang diimluhinf'e. . 3. Bentuk -nyg ndak berubah apabila diimbuhkan pada kata dasar. Contohnya: i akhimya,'btthattiya, hel;attahya, oldhnya, pandainya, robohnya, berlah14nya, ,umgalimya,,flag tgriadinga.

;, ,
..

. i :
!1,,

' :

Thgasnya

"

.:.

4. Tugag ipbgJran -zya sebagai akliran ialah unhrk membentuk kata keteranbari'daripada kata-kata lain l,'| ' dalarh iiebdsai kelas. Contohnya:

Tugas imbuhLi .nya sebiJii

dalam pelbagai,,kelag.
li
t:

i'

ti
t
I

ii'

li

Jika diimbuhkan pada kata nrimh, maka kata sandang -nyabert.tgas sebagai peihentu dan penegas kata nama ifu. Contohnya: Sekaranglah masartta untuk bertindak. lnf,ah ormgnya yang ld.!+ \praph4rapkan. * Demikian juga halnya.dengan .yang lain-lain. i iht. i Penyakit ini ddak adaabatnya. 7. Tugas imbuhan +ya sebagu-Hitik bergan-: hrng pada kedridultaiir atau lctaknyd'dalam

, ,

tugas -nia ialah sebisailobiek kepafa kata sendi ihr. Contohnya: Surat itn ditulis
olehnya.

(c) Jika letaknya sesudah kata $erp transi,'iii maka tusaa$ya iflatr siUasai" "bigt kepada kata kerja hansitif itu. Cciriiofinva:
Saya akan me.ngmuizK,diStadiuq Negara.

Malrnanva
g. Im[uhan 9.
-nya: sebagatralfiifan, tidak mempunyar makrlri :''' Irilbuhdn -hya *bagukata sandang pun tidak

ayal

"'. i (a) Jika'letirlihya sesudah kati nama maka ttgas aya ialah sebagai 1reneryqg qilik. jiuh ilari Q,l3!o4ry'a: lumahlva .fidak
smr.

apa-irtia

.(b) Jika letakny.4 sesudah k4ta sg4di, maka

mbmpuhvii makril,Fga-ap1. ,, I0. Imbuhan -zra #ba$l klifilq mplnpunyai makna yang sami dengan makna diit' gtau ia 'seb.agaikae ganti diri kelga Cbrrtohiiya:
,

48

'
Tuhan mengaRugerahi dia bakat istimewa. Tuhan menganuge rahinya bakat istimewa.

Pengimbuhon

11. Apabila l<ltfrk -nya berhrgas sebagai penerang kata npa, maka malinai yzing diiryptaklrir ialah kepunyaan atau.milik dia atau fepadq

'

'dia. Gontohnya:

bukunya* buku kepunyaan dia ibuaya, =, ibu hepada dio 12. Imbuhan -nya sebagu klitik dapat nienjadi

,l

. .r

..

ganti kata nama yang berupa benda.konkrit atau benda absbak s,e,qQ bina[qgg. Qq."tol-i", AIi membuka surat itu lalu membaiarya,. Anjjng itu tersepit .ekgrnya.. ,, 13. Imbuhan -nya,,pg)a!1i t<1t*'dapat g1njadi kata ganti. {uf, yakni kata ganti untuk'orang kptieu. (Lihatlah Bihagian Penggglondan l(ata: IGta Ganti Diri Singkat pada halarflan'g.)

li
rl

Akhiran -ku dan -mu

Bentuknya
1' Bentuk -ku dan -rnu sebenarnya ialah bentuk singkat atau klitik

2. Klitik yang diimbuhkan pada akhir kata disebut enklitik

kata ganti diri kedua kamu.

daripada kata diri pertama aku dan

sebagaimhna'nita-iuga, merupakan bentuk terikdt seperti akhiri. Contohnya: padaku, untukmu, menemani.ku, menemuimu, dan sebagainya.

Sebagai enklitik, bentuk

tilnnu,-lii*"i'{i-

-ku

dan -mu,

Tugasnya
3.
sebagaimana tug.-as enklitik -nya, makatugas enklitik -Btlt arn.tqu (a) d;p"d; Tbager peiiinhr aan perirbeii,iqut< i6t" Contohnya: I

tt"-.

k;t^+;

ial*:
hin dalam
pelbagai.kelas.

adik (kath..naho)i.

,'

ibu (kgla napa) salah (lala adiehtif) tins.sa ftata pdj.ertfif) hidup (kata hegja). ,,1. ndur (hata herja)

adikku/adikmu ibukir/itrimu 'salahku/salahmu tidbgiku/tinggrmu \i-dupku/hidupmu tidurku/tidurmu

49

irr
'ril

Fakta Tatabahasa

l'li
lilt
,ltll

Maknanya

4. Imbuhan -hu dan.niu,sebagai enklitik masingmasing Sama inaknanya dengan makna kata ganti diri pgrtama aku dan makna kata ganti 'diri kedua kamu. Contohnya: bajuku = baju (kepunyaan).aku

membantuftt = membanfu aku menjauhimu = menjauhi kamu

illi
Itl;r

Penggunaannya:
t Hidup&a
3. 4. 5.
1.

;irl,'

iiii l,l'
r,l

.ll
I

dartpadaku = dafipadaaku kepadamu = kepadakamu olehku = olehaku unfukmu = unitkhamu

bukumu = buku fuepunyaNr) kamu hidupku = hidup aku : ', i' salahrnu = salah kamu

Bajuku ini kubeli di kedai itu. dan matsku kerana Allah Seni seka-

lian Memang itulah salahza kerana bercuti tanpa

i

alam.

izin. ' Aku mengharapkan penjelasan daripadamu. Mahukah kamu membantu&z menyelesaikan
masalah ini?

Akhir -kan,dan -i Benhrlaiya , ,i 1. Akhiran -kai'danakhiran -i bprli.ku bersama,

Mereka menaihi gunung. (objek ganung ndak bergerak)

sama dengan irwalan men-; ddJdi bentuk hpitan rnen...kan,. men...i, menipei.:.kan, dan

Mereka menaikkan bendera. (objek bendera bergerak ke atas) .

i.

memper..-i. (Lihat bentuk-berifuk apitan dalam Bahagian Apitan) |

Sisipan -l-, -ffi-, -erBentuknya

1.

Tugasnya
2. Tugas akhirnya -&az dan akhiran -l bersamasama dengan awalan men- s|rta awalan rangkap memper-. ialah untuk membentuk kata
kerja

transitif.

Dalam bahasa Melayu terdapat kata-kata terbitan yang terjadi dengan adanya beirtuk-bentnk sisipan'seperti -eI-, -enb, dan -er-. Contohnya: telunjuk, gertiuruh, dan gerigi. Bentuk-bentirk iisipan itu sudah usang dan tidak lagi digunakan untuk membentuk katakata

bani:

Maknanya
rtl
j'
ril

3. Makna akhiran -kan.' dan akhiran

'

-l

dapat

Tugasnya
3. Bentuk-benhrk sisipan -el-, -enb, dan -er- ini bertugas untuk mengubah atau mg.netapkan
''

lti
rl:
.t
I

4.

subjek yang melakukan perbuatan: 5. Akhiran -i menyatakan rnakna bahawa objek yang dikenai atau yang menerima kesan per-

jek yang menerima kesan perbuatan dengan kata kerja berapitan me/r.:.han bergerdk d4pi tempatnya ke arah lain; tetapi tiaat te arltr

diberikan dalam hubungannya deirgan awalan men-, memper-, dan ter- dalam bentuk apitan. Akhiran -kcin menyatakan makna bahawa ob-

kelas kata. C-ontohnya: guruh (hata nama) -) gemuruh (kata adiektifl Sie\ @plq nama)

buatan dengan kata kerja berapitan men,.i tidak bergerak.' 6. Contoh makna akhiran -han dan akhiran -d

Maknanya

Cerigi (kata nama) tunjuk (kata.kerja dasar) -) telunjuk (kata. nama) ?/

-)

Ni nendehati rak)

ialah seperti yang beiikut meja. (objek meia frdakberge.

t'

Ni mendehatkan mejake ilinding. (objek ' bergerakkearah'dihding) ; -

tneia

Ikta-kata yan! bersisipan dalam bahasa Melayu tidak banyak dan sudah tidak lagi seperti kata terbitan daripada'kata dasarnya. Oleh itu, makna yang diberikan dalain kamus untuk tiaptiap kata bersisipan itti tidak sbinestinya didasarkan pada kata dasar atau pada Sisipan ifu sendiri.
50

: ,-:

'-j
Pengimbuhan

:'il
li

Iti '4

yangberikut.
1

Bubult imbi.han hian;-i; -nya, -ku, -nu, i1-, -'em-, d.tau -er;4ada kata datam kurungan unti,tk melerpkapkdn ayit-ayat

lr,

2 3

4
b

. i.,! Ali*rir-a}fr! ini, Hasni suka . ,, (menjauh) diri daripada kawan-kawannya. (masa) Uagi kamu uhtukberbaktikepadariegara. (r ICni tibalah (dijatuh) hukuman lima tahun penjara. P.dsalahiitu telah ' (isteri) meninggal dunia. Fikiran Musa berserabut selepas (kepada) jika dnq$au tidak mahu. "Berikan baju itu
Helmi.

::

(dijauh)," kataTokAli kepada dua orang 6 "Arak dan rokok mestilah (cucu). (menganugerah) pingat kebesar.an kepada ayah. 7 Sultan Johor telah (ban'tuan)," kita Satmatr t<epada Rogayah. 8 "Ahu merigudiipkan teririia kasih ataS segala (tunjuk)'kiri Shirnmugam bengkak kerana tddepit ai pintu: Jari ' .9 Satu p:rmenrn akan diadalan unhrk(memperineel) pdngorbanan pejuan!'-pejuangkemerdekaan. \ ' :r

12 13 14 15 17 18 19 20

(unnrk) 'Adakah kek ini kaubuat Penjenayah yang ganas itu tertangkap juga

?" tanya

Badrul ke padal)za.
(alirhir).

Monyet ihr "Ayahku 16,, Mala pisau yang

oleh sebab bersalah, Guan Eng berasa -

dapat yang -

=,

.H ,'--_ ' (menjatuh)

' Sjgh blii kelep-" dpJg4 m.as4lima mi4i1.

G'.nt"i) slmasa menemui pbngetira.

.

(bergigi).ihr tifak.perlu diasah lerana senantiasa tajam, (menziarahi) ketika aku sakit dahulu," liiata Yazid kepada IGnang. "Dialatr yang kerap (dicemar) ammonia boleh membahayakan'kesihatah. " Bekalan air (ekpr) ,titpijak oleh adik. Si Meratr mengiau kesa\itan kprana
Oangrt) di

dalambilikibuitri
{

,-

sudahkoyak
..

! r.!i_!i: l

''aj

Awdan Rangkap niemperBentrrknya

,,^. z\
yang berawalan.ber-, be-, dan

,' 1. Bentuk awalan ranglntp memfer- sekehtarga dengan awalan rangkad,mempe- dan mempel-. 2. Awalan rangkaii memfer-, tndmpe-, dan mempel- masing-masing ada-lrubungannya dengan kata kerja

.t

Contohirfa: be.cermin + mempe.cermin bel.ajar -+ mempel.ajar.i

ber.alalkan

.+ memper.alat

Del-:

I il

i;' i

r, *
V

Tugasnya
3. Tirgas awalp rangkap n?ufler- ialah untuk membentuk kata kerja transitif daripada kata-kata lain
dalam pelbagiri kelas.

Contohnya

,,

.,'

..,Fht+,Pegqr dan*$.elaqnya alat (katanama) besar (kata adjektif) dua (katabilancan)

Maknanya
4. Apabila kata dasarnia kata nama, maka iwalan rangkap .memper- mbmberikan makn-a
51

mengpfilnakan'iub.gdi, atau mengangap sebagai, atau merirperlakukan ieU-agai

(meniadii<an) : Contohnya:

Fakta Tatabahasa

memperisteri

memperalat = trlClllgl{urrilkirrr scltirgiri irlirl memperharnba = nrcngangr{ap :rl;rrr lrr(,t)tlx.r_ lakul<an st:l;ag:ri lranrb:r

rrrcurllt'rl;rj:rrn

.=

rrrcrrirjllnl<an lagi atau menj;rclikan k.bih tajam

nrcltrllcrlal<ul<:rrr scb:rgai (rncnjadikan) istcr.i

l)clrlngu lraalrrry:r:

Penggunaannya: Harun ingin mentp eristeri I Ialilnah_

surlah tlilcbirrl<an.

It:kc'{ir-lrckcrj:r itu mempeilebar jalan . yang

5. Apabila kata dasarnya kata arljektif, rnak;r makna awalan rangkap tnentperjadikan lebih daripada yang ialah lne.ntersebut patl:r kata dasarnya. Contohny:r: memperbesar = menlbesarkan lagi atau menjadikan lcbih besar memperindah = mengindahl(an lagi atau
rnenjaclikan lebih indah

(i. Allabila l<ata tlasarnya hata bilangan, maka awalan rnngkap nrcn g e r_,,,",rrtr"ii["n'makna nrcmbahagi. Contolrnya:
nrerr4:crdu:r nrcrnpertiga

= nrcmbahagi dua = ntcml)ahagi tiga

..

Sirya tidak l<cbcratan memperdua hasil sawah ini clcngau orang yang nrcnuai.

Penggunaannya: ,

ffi",:;:;l;#;,ffir':i;:;':i:,':;:ff'f:::fi:?,alat ,"1' Kerajaan

retata: Kemudian isiha* katareata lang terbentuk ita di kaya banyak

hamba

vi
tenrat
ri: '
1:,

giai

isteii

2
3 fi

akan

kuat

tiga

4
5

lo

8 ill*ff**3;,'11.:}1;;iii,;:l#kan kepada murid_muridnya. I f"Hil"f,,jilt:'-*l+*::1.:*:;r_,ffii6;:l?Tl','S:i;:llt1o**u""o,ehbadan Zawiyah tidakmahu .r"lq dianggap sebagai

Encik

6 7

B:ftTff.""it"-.itny",zur*i.*-gg*"-l^""",Ii:;_t"T::::ll,ll1Hff rff - -,.''" ff T,fl i,;","-,."",b,d;ilil=;fitk"t"k"",Jiff li'"T"Tr.""1il:i:: "-,, Roiluffiff:il;:ii ffi,ili f:li::;,i::,Y" ll]'',:ffffi11:":ff1'"Ti:Hi:l:
F,T:l11"11f*tu,tuk'

:iliffiH*':,'l1H;y"#i.';i;.l'ffi ffi lir'[n"tdikaranganwargakota.

r Sungai Gombak
,

untuk mencegah banjir.

rhrehim _:flf rbrahim ";;;ilt

"b"";;;;;;lj; i;ffi#;?:-;1J,lil?!l1i?T,1;atertanah

air.

Apitan se...nya

Benfuknya
1'

,:

' Tugasnya

IGta-kata yang berapi tan se...nya dapat di.benfuk dengan mengimbuhkan awalan se- dan akhir an _n a oud" kata dasar. Contohnya: ir.oiiol."nyo, se.belum.ip, i.-i;*.nyo, dan sebagainya.

fSrlflSl;

{:f*"yt^s

untuk membentuk kata keterangan daripada kata-kata tain dalam petbagai

Pengimbuhan.

Maknanya
3. Jita kdta dasiiriya kata adjektif, maka makna
,

5. Jika kata'dasarnya kata kerja asal,,maka apitan se..,nya menyatakan. makna,, sesudah atau

Cogtohrya:

awalan se- pada apitan 'se...nya,Jebih kurang {lp"t..disarnalql .dengan makna kata, yanj.t'

setelah,.Contohnya: ; .,rr

sekembalinya e sesudah kemb..4li.

seb3ilnya = yang baitnya

s'ebeqalny.a .sqgqk$nhv.a

= yang,lenarhya y1ng cukupnya =

ke6ra-

. setib4gya
'Sdtibanya'

sepulangnya = sesudah pulang sesampainya = sesudah sampai

.

seglldph

tiba
.

'ni.

Pengifunziiinhfd Orang iti.sebenarnya bukan guru tetapi

Pengunaannya: di tbpi latif saya segera.meniakai

baju

inahdi.

'i

"

{ i,.

:!

4..Jika kata dasar.nya kata aaiehtif

digandakan, maka apitan se.,:flya menyptakan makna pirling. Contohnya:

y4g

6.' Jika kata disarnya tidak,.merhpunyai makna

''Contbhnya: dapat,diketalitri dailpada kamus. gg:..n!a ihi ,

r..
seandainya sebagainya

yang jelas;'maka makrid kata,fang b'erapitan

it lt
ttl
.3i

paling baik sebaqyak-banJ4knya = palipg barryak' sekurang-kurangnya pfling kurang = Penggunadirnya:

sebaik-baiknya

= sekiranya = smacdm itu;

itu

serupa ifu; seperti

Syarat yang'tirper,lukan wkqlrang-kitrangpya lulusan S[PM.

Pengg;undannya: Seanitalryd dia tidak datang pada riiaktunya,

kita tinggdftanlah

.dia.

Apitan ke...alt
Bentuknya
1' IGta
yang berapitan ke...an dapat dibenhrk dengan mengimbuhkan awalan kata dasar. Contohnya: ke.ahli.an, he.baik.an, din sebag;nyat
&e-

dan akhir an -an pada

Tugasnya

Apitan he..-.an dapatjuga bertngas ul!1k hrnd guran, kedinginan,.dan segagainya. (Iihat Apitan preif.

m.

he...,an.) .
kementeriarf,

.i

1. Jika kata ddsarnya kata.nama, maka apitan

he...an menyatakan makna:

.':

(a) tempat fbftrgdsatau dderah bagi orang

yang ter,sebut p.ada kata dasar:' Contotiriylu

kebultaiian = daerirtr sultah Penggunaangya:.

-

tempat menteri berhrgas

kedutaaii'

i'

= iempat

dtitd bertugas
53

Kedutaan Besar Republik Indonesia ber. tempat di Jalan Tun

Razak.

Fakta Taiabahasa

O) -hal tentang sesuahr yang tersebut

Pengunaanriya:
Bahasa
.. ', (c),

Contohnya: r,, keagamaan = hal tentang agarria kebangsaan + hal tentang ULgS, kebudayaan = hal tentans U";iy,
kata dasar.
_a:
,

pada

Selip

Pengunaannya:

orang melnpunyli

'

sedikit banyaknya.

kelemahtan

Melalu bahasa kebaiissitan iluta.

terseb.ut pada kata

'i

- bqrq{at Inggeris j."pPlayul4el4yqaq =bersif.4tMelayu

kep.

kejnggeris-inggerisan

kecina-cinaan - bersifai6ina
ahl4wanpahlawanan =

dasar yang digandakan. Cohtbtrnvi:'

lersifat seperti yang

'(b) sesdatir atau seseorang.yang difer, lakukan dgngag kata keija -p".iT UeU** lan dj- v,ans teibit AaripaOi ta; y*s tersebut iada kdta A"..r. C,it tofrnya keperluhn I -' sesuatu
kesayangan

,.

,.

kewajipan

- sesuatu.itau se,qeoiang yang disayangi: - sesuatu yangliwajibkan

r

Vang'itiprjrlutan

"

orang ifu agak keinggeris_inggirisan.

kewanita-wanitaan =6ersi&t'ivanita Penggunaannya: :i, , ,. Bahhsa .Melayu,, yang digunbkan oleh

..

leffi

paru'g1van

''

Penggunaannya: pergi ke palar untuk membeli bdrang_ Ibu

barhnf

heperluan,

5. Jika kata {asgp-va kaF adjektif,

ke...an memb6rikanlmakna:

-"(i

apitan

6. Jika kat'a dasarnya kata kerja asal, maka apitan he... an mehyatakan makni:perihit v-gi.rr"_ but pada kata dasar. Contoir.nya kedatangan = perihal datanl

G) -keada-an rfau,Sir"i varig,|eg{ebut pada kata dasar. Contohnyi: - ,/ i -:. kebaikan = keadian atauisifat baik keindahan = keadaan ati{i sifat inaan Iielemahan = keadaan .if;; i"rn.r, "td"

kej,4tuhan = perihal,jatuh kemenangan = pbrihal'menang

Penggrunaannya: persiapan telah dibuat untuk menyamfeSafa

kolah ini.

pu! ledatansaz Menteri pendidikan

t"

"o

I l lf (--_,
',i I,
Bu,buh apitan se.,.nya atau ke-..an pada kata daram kuruflgan

il

ls Masarah vang lerkaitan deng",f- '--'-- --" -;ilil"'#ffi;;j-d;

54

Qanjut) ;ifi"h ;;;;;C ilrf:_.._, kataclsu.Dahran kepada murid13 Ibu menvuruh kakak:n:ympr tepung gandum - ' . .di,.dala$ bekas prasti+. t4 .' ' betiautelahli-y*Ulri*it6"a_*r.v_"Ge".r"eil"rcgnssuh)oebih) ,

12

I .ll Berita'
10

I Aida menangis __-__. selepas ibunya- (puhs_puas, mati) 2 GayahidupHamdiriyang*"ld:lgT lldh _ it"ry*arco,_-GlidTuuapanya. (barar_barag., 3 .iv" ;;;;; 4 lGmal lambat tiba iut"*.i, ."v" "r.* *"titi"" ."b"rhdalam uiirt anat< vatim piatu. (andai) di pejabahrya terana 6rpe"a"gtp . hlu lintas. (sesak) I Segalaj3sa,O+tsy kepaaafcu alan-kukenang l"'ry+ it t"p'p1ti ;"*'"c;6;di:-adiksaya. (suka) 6 gama_lama) - _. ltu berpunc'a ' raporan itu'mestilah dibuat ' .--- dariphda -- ' - p"rn".,au to.i. (marahg,.benar, cuai) -;;.[. 8 diilmp'"#irenteri.,0engkap)
harga ke tana!

untui mitergnapkan

ayat.

barang
sidik

?enghuni-peneh.uni asrama

-.rj.I-k rp"r"i"g"""-p-i*u"t!" -h"ri"ir, akan disiarkan;"d"G g:00

maram.
.

b"bh

;;ilffi*

para pengguna. (naik, perlu)

A
Br
1.

senorn. (Kembali) sendiri. (kembali)

,"krimat itu. (baha!{

,;

Pengimbuhan
' . j.

Apitan ber...on Benttrknya

1. IGta yang berapitan

'" '1

De r.,:an dapat' dibentuk dengan mengiiiibuhlirin awalan bi1 aan akhftan-ar2 $ada '':kata dasar. Contohnya ber.c!9.ir.pt, p_errdanping.an, bei.SuSt+r.a7t, 2. Awalan ber- daoat berubah riiehjadi Dl?::'rrrisalriya: be.pergi.an dan be.teibang.an Q)hatAwalan Der) r1 .,r,, : :?l

.'.'t

.j'

dan*bqg."royp.

Tugasnya
3. Apitan ber.,atberfltgps

'',
seb3g.41 pgm-bentuk kata

kerja tak tansitif. Contohrya:,

..

r,,

gugur (kaia hAriii tah transitif) jauh (kata,adiektifl tabur (hata h,erj'a p,6p6P1
i'; '

berguguran berjauh4n ' . .bertaburan"

'

, ,':/ir. i'

i ,

Maknanya
4. Apabila diimbuhkan pada kata kerja, apitan ber...an menyatakanmakna: ,, . t (a) banyak yang berbuat atau berlaku sq
'

" i;., 'i tohnya: 'bdrcicirari = banyak yan! cicir

perti yang teisebut pada kirta.dasar. Conr

makna dalim keadaan yarig tersebut padzi' kata dasar di seperti antara dua pihakl Contohhya: 'berasingah' dd4m,keadaanterasin! = berhampirqn = dalam keadaan hambir
ber:...,an m'enyatahan

..

= lr",tgqgrf- = banyakyang ^ugul

bergayutan
Pengguruiannya:

banyak yang bergayut

berjauhan' = .dalamkeada4p jauh Penggundannya: ' Dua orang itu duduk beriauhan. . , : : ;..
'

! !.,...

....

.i.

"

.. : ."..

Kera-kera bergayutan di dahan kayu.

p. A.qabilq diimbuhkan padd kata kerj-a ganda, ' airitan bbr...an rpeiryatakan makria saling
.
.

(b) berlaku seperti yang tersebut pada kata dag3y Ferata-r4ta atau ke mana-mana.
Contbhnya:

qelakukan sgperti yang tersebut pada kata dasar di antaraldpa pihak ConJohiryi:
berasak-asakan,:

ber.tabuidn = bertempiaian = beterbangan =

bertaburmepata-ratd berlari te manh-niana terbang ke mana-mana

'=

saliriE

berpandang'patdangah, .. ,t.,''rl r i l = saling riiemiindang pta1r,'pandang-nieman-

-"ngtS"t

atatr asak-mbngasak

Pbnggunaannya: Ke.rps di atas r,neja ihr beterbatlgan dlhembus anliir.

i t . t t: r ... bgrpu[ul-pukulan', : saling memukul atau pukul-memukul,

dang
Perilryuiraarrdya:
Para penumpeng ker?b berasak-asakaz

ketikl

5. Apabila diimbuhi<an pada kata adjektif, apitair

menaiki'bas. ---.'
"':::-:-

-'

liii

ber...kafl
Benttrknya
,,1. {ab yang berap.itan.ber...kan dapat dibentuk :, .,l,engan mengiqrbuhkan awalat ,ber- dan 'Cdhtohnya: " -iAo=p;iA^ kata dasdr. "tttir* ber.asqs.kan, ber.bantatr.kan, ber.dasar.kan, b e.rajd,.hdn, b er.iaami.han, dari seb'againya
55

2. Akhiran -kan pada kata yang berapitan ber...kan ialdh liependekiii kata.\Enili ;aphn yang dapat mewakili kata sendi yang lain a da, dhi tuW, densa;n, :"p"tti !e\ada,.f

Tugasnya

3. Apitan ber..:kdh bertgsqs untuk mdmbentuk

.kata

kerja tak Uan$tif.

Fakta Tatabahasa

Maknanya
4. Iiurta kerja

tak transitif yang berapitan

be7...kan sama maknanya dengan \ata kerja, taii transitif beiiwalan,ber- yaig disertai kata sendi seperti dengrin, pada, dan tentang. Con-, tohnya:
ber dasar kan keterangan itu

bersuami&aa orang'itu = bersuami dengan orang itu bertanyakan khabar bertanya tentang khabar

Bbndingil,<en:

t.

Sambil berjabat salam den'gan dia, saya

b

ertanyahan khabarnYa.

berdasar padaketetangan itu bersenjatalaz sebilAh keris ='bersenjata dengan sebilah keris

2. Sambil berjabat salam dengan dia, saya

bertanya tentang khabarnYa.

lsr

,,I"',*11

-,l.*f : ) ,'i t,,i ::^l r ] .i. o

-'

A.

di bawah ini. Bubuh im.buhan ber...an atau ber...kan pada kata dalam kurungan uituh melenghapkan ayat-ayat
1

klaki

2 3

4
5 6 7

buluh. (dinding' lToi) dan 8 bi k"*pung iaya tirdapat s.ibuah rumah yans.. kemahiran berhrkang tiga puluh tahun yang lalu. (bekal) Kuala Lgmpur dengan , I nia ueririiritr t<e menuntut di Jepun. (tanya) t , khabar anak gadisnya yang sedang-10 F"ii e*ii."ring '
. '

darah itu dibawa ke hospital dengan segera. oumur) j peta. hutan itu Kita akan merentas (serak) di atas lantai. Xat#aimaratriibu kerana membiarkan kain baju l dengbn rumah Musa. Rumah Sifim sebilah pisau telah ditangkap polis malam semalam. (senjdta) SSi-e pa.etiriyang----i-+anak Pak Ali tidak tercapai' (isteri) Rosli kicewa keranalasratnia,irirtirk ibu dan anak ihr saling ----.--= , ses,qdah sekian lamS berpisah. (cucur, Dengan air mata yang

yang.-

dengan ;

tehetak i i;

(pandu) (dekat)

'

peluk) .. : --+;,

pada kata dalam kurungan noca pitikan di pawah ini dengqn teliti. Kemudian, berikan imbuhan yang suuai ' untuh meieighafkan fetikan tersbbut. latihan' Kami Seminggrr sebelum menyertai ekspedisi mendaki Gunung kdang, kami menjalani beberapa -' (dekat) dengan kediaman kami. Dalam latihan itu kadang-kadang kami berlatih mendaki tut<ityang-_____ ' ' (saing) antara terpatcsa giyuO'paa; *rar dpn banir kayu. Untuk menguji kecekapan, kami
,

satu

denganyanglain. Dengan 6"t"t) semahgat dan latihan itu, kami.mula mendaki Gunung lidang. Kami mendaki (tolong) jika menghadapi di antara sair dengan yang lain 6upiy" dapat ."""."
!

masalah.

Setelah menghadapi pelbagai kesutitan, akhirnya kami sarhpai di puncik Gudung Ledang. Kami -(d"tai) -beluk) kerana gembira. ' Ketika itu cuaca hampir gelap. Dari Duncak gunung itu, kami dapat melihat cahaya lampu Keadaan itu sungguh menggembirakan kami. *

&elip) '

Apitan men...ltatl
Bentulnrya
1. IGta yang berapitan men...kan dapat dibenhrk dengan mengimb'uhkan awdan men;. dan akhiran -han iadi kata dasar. Contohnya: me4g.abai.han, neni.tietui.han, nen.cari.-f,an, meng.ho ialtlhan,
me.Iuf a.kan, dan p,ebagainy4. Z. ewilan *rn- d^puib"*U"tr b'enhrknya me nJadi me.,,atau rnern-: a?U ineng-, 4tau mqngd; mqnurut apa huruf pertama pada liata dasar yang diimbuhinya. Oihaf Awaiari'meil-.)

t
;l

il
tl
t.
I

56

i
rl
,!
I

eniinQyttTn

Tugasnya 3' Apitan men-..ian b."*,q"*

t*

1ntu{ mqmbentuk kata kerja tansiff daripada.kata-kata O"T,petbagq 5e,th. Conblinya: .: i. .... ..
h. 'l\r'':-

atau fras?-frasa
.:

Ij
I

i
., buku (hata nqms) (kata bitangan) . ;! dua 'gemuk (kata adjeftffi . , ,,", jatuh (kata keria tak traWitiJ)

,
4. A.yalan

ke tepi (frasa

sendi)

'

..

/-{.,

,.!rlsn- p?da ?pitqn men...han bertugas sebagai penanda ayat'aktif.' Skhiran -.han pada apitan men...kan bbrtugas

Penggupaagnya:.

glmad metfuhadiah&az

untqk nlembenfuk kata kerja.transitif, w4lau_ pun ada'kata kerja tansitif yang tidak berakhiran apa-apa.

"* pada4diknp.,,., ,.: .,, (b) memasukkan objeli ke dalam sesuatu ",
yang tersebut pdda.kata. daSan Gcintohnya mengandangkan 0embu)',, = memasukkan lembu ke,flalam kandang
.

sebqatr bukd

ke

6. 4$i"?n -han padg. apitan qren;...haidapat bertu{as sebagai'ganti kata seridi aian, atau, dengan, atau kefada, afiu tentcirlg, atau terhadal yang irenyertai kata..adjektif sebelum diberi apitan. Contohnya: ' ' membanggakan . = bangla akai/detlgan merindukari = rindu akan/hepada merisaukan = risau akan/tentatg

.menguburkan

(maiat) \e d4arn kubur menyariingkaq (keris)',__.

=
=
menmsukkan mayat melnaukhan keriske dalam sarung

.Pe.nggun$mnya:
pulang.

':

,
a,

k?rmbinepyn

Penggpp4qqnya: fetani ifrt i ry,er8qndanghan kambingobJek kq..tempat yang

Mak Minah merisaukan anaknya yairg belum

.

(c) membawa

but pada kata dasar.-Contohnya

terse

11

7. Alrf,riran -han pada apitan hen...iaz dapat berfugas sebagai ganti f;ata.sendt akan atzu tentang yang menyertai kata kefa tak.transitif.
Contotrnyq:.

mendaratliar/ :
menyebera4lkan

rirembawa ke darat,
membawg.ke gebeSang

. merlpptal.,' = {ngr'nbawikg =
Penggu,nhdnnya:
. ...

tepi

memikirkiur = berfi&ir tengqvr, mengkhayalkan = berkh ayal tentqng melupakan = lupa akan ., ,,penltounanFnyaS. i. -:
Mat Jenin menghhayalhan putei' rajet

,..

Jepun tpeildar,athaa tgirtermya di Kota 'gdaaDisember!1n1i: -

. ,1.;

, '"

9. Jika kata dasarnya kata bilangeih; maka makna .ld,ir* -han paila kati yang, berapitan iibn...kan ialdh menjadikan- Sbbaryak bi.lprgro yang tersebut llada kata dasar ihr.

Contohny* = menjadikan'sahr mendtiakan t = menjadilian dua menigakan = menjadikan tiga

.

meny3tukan

'

Pepggunaannya: Gapena berusaha unfuk menyatuhan semua persahran penulis di Malaysia.

57

Fai<ta Tatabahas"

',

menjalankan

mendirikan = menyebantun u"ioiri

yang disertai awalan ar"_. Co,itofinu.:

laku seperti yang tersebut pada kata dasar

menidurkan -

menlebabkan tidtrf

menyebabkan

mengelaskan _

menjadikan;;;k;i",

;;;* --'
Y

Pengg;unaannya: Ibu ifu menidurkan anaknya.

Penggunaannya:

O) membawa objek bersadra-sama

; '

.Pu;takawan nengelaikan buku_buku kepada beberapa

ttqn. perbuatan

kategqrl.

.--=-

melarikan

pada kata dasar. Contthnya:

seperti yang tersebrit

--- -I""

-.membiwd,lari
-me.mbawa'furun

11. Jika kata dasar4y! kata.kega dasar; maka makna- akh iran _kEn p"aa L"t"'vaii-Uerapitan

men...hanialah:

.-

llerUapkdn - rtemb"*at"rb*g menurunkan

Penggunaannya3 Kerajaan telah menerbanghaz bantuan makanan ke daerih vahs d-iland" b;i;'

(a) melakukan perbgatan

-,,,

I 'Barrdihgtorr, t. l.Mei Ur
'

rnrlbelikan (adik) membeli untuk adik

.

orang yang mery-adi objek. Cont'ot nva: mengambilkan = mengambll.unfuk ibu

untuk
.

(ibu) .

sese-

se' gelas Jf.r*t**bilhan \t9i Li1d nengambif;r9E.t". air un_ wn ayahnya. ,.:.;(

ai'ahnva

(b) menjadikan, objek,bertikrf seperti yang , tersebut pada kati aqqd. v*i disertai
awalan ber_, at1u

l,

',

penggSrnaannya,

memanjatkan medjadikan memanjat . = menyingkirk"r, = m.njedikan tersingtir

i

menghubungkan = meqiadikan ^iAri

*rr-,

".--C?ntohnya

b"rh"d;

Bandinglran: penyakit anak ifu ... ,1. ' merisauhbn hatt

M'ak Minah: Z. Mak Minah merisaukan analinya Yang belum Pulang,

Marilah kitalgrsama_sama memanjathan doa kepada Tirhan;.

(b) me.ne.anesan- objek seperti yang '--o tersebut -'. '

membenarkan = menganggap benar membesirl{in = rn"ng"nig"p b".", ' .memutzlkan = menganggap mulia Penggunaannlra3 Dia menganggpkkan kepalanya seb4gai tanda ----* membenarfuin katakata s^y^. ,

pada kata dasar. Contohnya:

.,.

G) menggunakan objek sebagrii alat untuk

.

.:;.,t tersebut

metakufn ne-*uatanQ",t

tongk'at ,t at, unhrk memukul --:::---"s' . mepindihkan batu

memukulkan
= : mn-g-gunakan tongft

pada kata Casar. ConiJhnya:

yil;

'

Pet4ggnaannya.Kertas.

----

i..vru

.+'

Dia.menindihian batu itu pada sehelai kata dasarnya

'n'

!*:fP 11:t-* frasa sendi; maka matflTa -ean berppitan \ad? t<ata kan
yang_
m en...

ialdh

12.

'

Jiq

ffirffii":H%ff"f"T1,1
,$ta keria tak fti,,rsitif,
menge.

van*';;;n;1
kg belakang

-*"i p{dl"-toaiail:U;*oi* men...kanialah: . r..:

maka makha

mdngeluarkan
mpngetepik
Pemandu 'ifri

belakangkan =

'

(a) menlrebabkan objek berlaku seoerti

hilans Illf.l*ps.k* =meriyebab'liarijatuh' menlafthkari

f$rf,Tb*prd" l{qF dasarr condtild = msnyebabkan

58

Pengggnaririitya.
leeeri.

= mbmtaiua i;6 i,; = -"n bawa l.;;;;

;

*p"ip"y"

kiretanya untuk memberikan -mettgetep'ihqi iomlongt' lalrran tepaaa peta,yat {ari luar

T
e

Pengimbuhan

Apitan men...i
i

'::

,'

Thgasnya
3' Apitan men--.i
-. :

kelas.. Co(rtohnya;

bertugas untqk membentukkata kerja tansitif dqrjpada katg-kata tain aaam p'6'lbagai

t..

i
I
i

| i it
t

't.
5.

l* I t: t: lI

Aw{an men- padakata y4ag lerbpitan men...i bertugas sebagai penanda aktif. Akhiran -; p?rQa kata yang berapitan men...i lg-q|rga. untuk *enggan$k"q t ata senai seiirti aklan, atas, dengan,''rii, h", hepada, ten- ..
tang, dan terhadap yang menyertai: (a) h?b \eTje t"k transitif. b6ntohnya: mb4gakui 1 mengaku'akan/tentang meminati''= bermiriatierhadab meqsetaht! tahu akaq

ti;
t:

'

Bandingfun: 1. Dia tidak mengahui kesalahannya. 2: Dia,tidak mengaku ahan kesalahan.r :

_

(b) kata adjekfif. Contohnya: menghormdti = hormat ahan/hertaita/

terhadap

4e.1agui

mempercayai = pefgaya kepada = ragi ahan/ierhadaf

Bandingftan:r'

(b) menfudi selagai yang tersdbut pada kata $a.par d.r, atau keidda, atau fada, atau terhada!, gbiek Contohnyai. membanjiri ; 5nenjadi banjir di memagari .= mpnjadi pagar pada mengetuai -- mgpjadi kefrnhgfiada

1.

2".' $ayd iagu terhadap kejujuran orang

itu.

Sayaneragud kejujuran orang itu.

$nlrdingkan;

1.

2. 3.
59

Jika tcata d.parnya kata nam4 maka makna

Petani'ifu ,nernagar hawasan tamahnya dengan pohqnpqhpn lqluh. P-otrg5r-pohon bululi WqnAgari kawasan rufi,ahnta. Fglapr ,iht mqma.garSy fiohon-pohon buluh di kawasaq rumahnya.

Fakta Tatabahasa

7.

niendatangi memungkiri

ialah melakukan puiU,ruLr, ..p.ai' r""s tet'sebut'padir kzita dasar dengan p"nv"rt Fp seridi seperri aktan, atau,Tl, uiui'i), "n telha/al pada objek. Contohnya: ^t^u
= =

Jika-kata dasarnya kata kerja asal, maka mak_ na akhiran -l pada kata yang berapitan

men..,i

(b) menjadikan objek dalam keadaan sedisertai atau tidak disertai

Contohnya:

perti yang tersebut pada kata dasar yang

menighiasi melindungi menenggelami

,

^iiti"'ir)?.

rnenjadikan (objek) ter_

hias

datang

&e
a kan

meniduri =ttdur di

mungkir

/ kertada / terhadap

menjadikan,(objek)tier_

'.
8.

Bandingfun:

- menjadikan
tenggelam

lindung

(objek)
. :q.

1.

2.
Jiq

Siapakah yang menidui ttlam baru sala itu? Siapakah yang rnenidurkan bayi itu?

kata dasarnya kata keda dasar, maka -i pada kata; yang berapitan 'men.,.i ialah melakukan:,perbuatan seperti' r** tersebut pada katd, dasar berkali_kali'atau objeknya banyak. Contohnya:
makna mengafigkati
menganglrat barang yang banyak ;i t j ' mencabuti

Banilingftan: 1. Banjir besar mAnenggelami rumah_ru_ mah di kampung itu. 2. IGpal selam Jerman telah menevgge_ lamkan hapal perang musuh.
10. Jika. kata dasarnya kata adjektif, maka makna akhiran .-i pada kata'yang. berapitan *;;..:.i ialah:

ba;ang

(a) subjek mengalami Sifat yang tersebut -kata

pada kata dasar yang diseitai sencli akan, atau kepadri, atau terhadap. Contoh_
nya:

'

rqlnbut

m.encabut rumput

menikami

vu"g Eujriut
"i
l

mencemburui

; qtelit"- berkali-kali
Bandingfran:

mencintai i

'

(mengalami sifat) cem_ buru akan/terhadaf .(men-galami = sifat), cinta --:i*

1.

. '

,Penjahat if;r menikarni law4nnya dalar4 perkelahian.

mengglmari :'(mengalami sifat) ge

)i'n";iiii"ir""*:/

-Penjahat

itv

pada lawannya,

menikamkan pisau belati

9. Jika kata- dasaru-rya katd kerja asdl atau kata Keqa terikat, maka-makna _i pada kata yang
berapitan men...i

. Bandingkan: 1. Dia menggemari buah_buahan. 2. Dia gCiiar akanbuah_b1_rah4n. t .

(b) memiliki dan memberikan sifat seper_ ti yang tersebut pada kata dasar kepad.a
objek. Contohnya: membasahi memberikan.

mar akan

(a) menyebabkan Objek mentperoleh kesan perbuatan y.ang tersebut pada kata
dasar. Contohnya:

ialah:. i

, menjatuhi

sifat

basah

mengirim sesuafu menanami = menyebabkan (objek) mem-

mengirimi = menyebabkan (objek) mem_ ' I peroieh kesan t oturtuo

=.penyebabkgn (objek) mem_ pergleh ki:san perbuatan. menjafuhkan sesuatu

memerahi = memberikan sifat merah .

'memenuhi.

kepada

kepada

.
Bandingkan

= memberikan sifat penuh

kepada
2

peroleh kesan perbuatan ,menanam seSuafu

" 2. .D.ia membasahhan,nrhbutnya

1.

Air mata membasahi.pipinya.

dengan

Bandingkan:. 1. Mahkemah menjatuhi penjahat itu . hukuman penjara. 2. Mirhkamah menjatuftkan hukuman rteniare kepada nln;a6"j i*'.'="'"
60

air ma*ar. 3, $incu memerahi bibirnya. 4. D.ia memerahkan bibirnya dengan gincu. 5. Serahrs orang mentenuhi dewan ifu. 6. lerafus orang mernenuhkan Aewan itu dbngan barang-barang perabot

p3ngtnbu!?.4

1
;l

(c) memperlakukan objek dengan sifat

yang tersebut pada kata dasar. Contohnya:

mgngerasi
;,

= memperlakukan (;gsF
oradg) dengan keias.'
,
r

= memperlakukan (sese. ' orang) dengirn bengis , ,mengasari = memperlaliiitan (sdsemembengisi orang) dendliir'kasar

Pengg;unaannya! . ,
nganlah mengasariqya.

Engkau boleh qpJaerahiny.a tqtapi jp,

:l

li
rli

t{

r,'

Beikan imbuhan men...kan atau.men...irtqda kata ilasar di dalar.n betak. Kemudian, isihan hata

,: ..

Qo,sorygu4.tahmelenghapkanayqt*yatdibgtiahini.

'

''!'

tercebut di temfat

_L-

L lbu ayah Semangkuk b.ubur kacang i i 2 I(ami amat , segali baiitfiirn yang telah tuan beri.kan kepa..{a kami. 3 IGkak semua barang fla.pur yang hendak dibelinya. i : 4 &nupielmn.,tanahdiUdiatangrumahnyade.nganjagung. ,.5 lQrtina^alran_----------- semui [rarta.ibu bapanya keruia !e anirk tunggal ' --' dawai. 6 Abang m'encu6a ' ampaian yang puhrs itu dengari ., tebqgselepashujanturundenganlebatnya. 7,,$iigulCaiilllhptlrph . ,, ., ,, , :' ,.9'Pti*Norddijangkd-- - ----:--anak 6{ilunenyabulan depan,' '{ -SeUappagiFriein'S-usila' ' , fitrk-anaknyayanghendakkesekolahdenganmakanandanminuman. f 0 jangantatr liita ' kavrisan ririniah kitadengan sampah sarap. .iiiasrZrtatr ponteng sekolah di kalangaq plra pelajar. 1 1 Mereka sedang' ' pertandingan bayi sihat !'-2 Puan Mami":-anak.kecilnya yang f3 Cikgu l^ai ingin ' ,' sebahagian.daripada gajinya bulan ini kepada kelab komputer sekolah,
:

14 15 16
18

Mahkamah telah,-----------:+- pengedar dadah itu hukuiiran ma'ti. . , sukan memanah sejak ia di b'angku sekolah lagi. Encik Rajendran Dia tidakpernah tugasnya. t<eper.rtfrgan orang ramai ketika

IGpten Omar

=-keF teifi dinrgasi

iiS Ka*i pusara datuk nenek kami pada pali Hari naya Ridilfitri dan Aiaiaana ?0 Bedaksejuk ,. mukaMakCikEsahsetiapmialam.' i
.

Keadaan penyakit Nabilah

amat

irdtuk

keluarganya..

pasukannya dalam operasi itu.

Fakta Tatabahasa

Apitan memper...kdn
Bentuknya
1, IGta yahg berapitan

nemper.b,agal. 'ilt' tltemper.laha.han, dan sebagainya. sepe.r{. vang ;;;;";:ffi;"J"t"1"rr di atas, a1ara1 rangkap memper-dapat berubah bentu menjadi mempe- dan melhf el-menurut bentui< sut u tcata plifr"" pada kata dasar yang -.: --

dan akhiran -ka)n p"d"

men p-er...kan dapatdibentuk dengan mengimbuhkdri,aw alan rangkap mea

t"ta iasar. c""t"t,;i""'i'i*pr.**ah.han,

(LihatAwalan Rangkap

ib*po_.)-

diimbui

Tugasnya
3' Apitan memfer"'haz bertugas untuk membentuk t'dta terja edirsitif .daripada.kata kerja tak hansitif yang berawalan ber-: Conto-hnya:l '

Maknanfa
4. Jika ld.aEsur"ta kata narda,;rnaka apitan memfer...kaz,, rhembejrikan'1, mhkiis, rnr_ jadikan objek berlaku s"pqi,tj'fang tersebut pada kata dasai yang Ueiaryiian f.; C""_ tol;nya:. ., I mempergunakan = menjadikanberguna memperisterikan . = menjadikan beristeri mempersatukan = -enjz,Aikantersatu Bandingkan: 1. Encik Sulaiman ingtrn'nbmpgrhterihan - anaknya Harun dengan Halimah. 2. Harun tidak rnahu ittemperistei Halimah. 5.

(a) menjadikan objek sefugai sebab atau fujuan berbuat seperti yang tersebut pada
kat?,Ca,s.?ry.qnsb_erayalanbir-Cqntoinya: memperbahaskan

= niinjdditari
bahas

toU;etj'sebagai sebab bei-

nibinpeibincangkan

= =

. memperkatakan
kata-kata

menjadikan . (objek) sebagai Sbbab berbincang

l

menjadikan (objekj debagai sebab ber_

JE kata dasarnya kata kefib dasii atari kata kerja

berawalan ber-.

mempertikaikan =, menjadikan (objek) sebagai sebab ber_

tikai

asal, maka apitdn memperi..kaz mem_ berikan makna menjadikan'oUiet :UUiiaf.u seperti yang tersebut pada kata'dasli - -- VenJ

memperhentikan = menjadikan beihenti . ' ,memperlarikan = menjadikan berlari. ..

Contohoya,

PeniEuna4nqyas Ciria dd,n Iridia pernah mempertihaikan daerah sempadan di *gT dua negara ihr.

:.

mempersiapkan = Bandingfun:
-mengejar nelarihan cukai. unfuk

$"Tf,Tt#;::*?
..
.

'

Pegawai kastam itu memp erlai,rikan keretany a

penyeluduil,y*g rn"rrcoLa

6. Jita kata dasarnya kata nama k9rj4, ,U"r"Dit"n terikat, maka rhaknd'kata {pu.}ata
memper...han

ialah:

vaig

i.

62

Pengimb*han

Apitan memper...i

l.'

. !;,'

Tugasnya

g' Apitan-tz emper-..i bertugas untuk _---. aem|grrtuk,!"ta,,|<pri,i transidf iaripada kata-kat4 jr.fi.$ pada umumnya kata kerja tak-[.ansitif beriwalan te.r., Contihnya: :=-.

t'

^
4.

li
I

5.

Akhiran

Awalan memfer- pada kata yang berdpitan memper...i berhrgas sebagai penar-rda kata, kerja untuk ayat aktif.
berapitan menPer...i berhrgas unfuk menggantikan kata sendi seperti ahan, kepada, daut-tentangyang menyertai kata kerja tak transitif. Contohnya:

(c) meniadikan tiljei< Seperti yrurg tefsebut

pada kata dasar. Contohnya:

-i

pada kata yang

,bei4riftatakdn '

..-t memperiilgati berhamba kepada ' +, mdrhperhambai belajar tentang + mempelajari

memperkebuni = menjadikankebun Pengg;rlnaannya:, Mere\a beftiruirfakat untuk mimpbrhebuni tan'ah yang telbiar itu.. j
,
,

t,

Penggunaannl'a: Tentu ada suafu.;kuasa ssing yang mempenehjatai kumpulan pbmbeiontak itu.

O)

meqi,adi'seperti,yang tersebut pada kata dasar bagi ataiu hepada,.gbjek. Contohnya

mmperhambai

rumahnya.
l' .': i .::'

;. i. memberikan makna .menjadikirn gbjelr mbniperoleh seirula sifat yang terse butpada kag_,{asar. Contohnya:memperbeif,i';. menjadikan baik semula memperbary,i 1 mer$adikan bam sentula PenggSunaannya: Dia mengumpulkan wang unhrk menierbanti ,rir;'rl f i

,nemper.

- -

mempertuani ; m.enjadi $an kepada ,,PenSqgunaag45rg . .: Ddarn zamanpenj?jahau dulu; Inggeris

.

+ menjadi

haimba kepada

IGta-kata, se. peqti,me.ffrerlinil.uttgi d.an, m ember,hiasi.,ry-ernpunyai .malara yagg,.sama' de{tg4n igta:k3l4. n.elirydungi: f,a4 meJlghiosi.

:,

m eml atv,

qru.,bangsa kita.

PenggUnaannya:
Bintahg-bin loriip, ttd emp erhdriri;f angkasa 63

il II
I
I

Fakta Tatabahasa

"' 10 Kerajaanlitati,dakne;ryh -,
{

!' I

6 1 lt$

! P*Omarakan, 5 telah akan

---.. I Guru besar sedang _lteta$t itu sedrlng 3

kawan barunya kepada sava. motojit<at dlhngg*nya di bengkel. permoiiriirari- na"iirr" ti"t"i rinfr"l ai "rrr"". sebidang t nah di t ..pungnyr. Husin nyawanya untuk menyelamatkan kanak-kanak itu daripada mati lemas. Mel?ka bertalhkur sekglk4 pejuang-pejuang temeraetaan yang terkorban. resen tetevisyen. E diundang ke.inajlis ceramah itu masalah sosial leliau :i,:l''3"tt3i rs'!4rd' '" .::gd* p*g dan zapin aal"* pertunjur,rnil.-'-' di kalancan remaia I(.mi

Afqyad ingtn

---"-

untuk pej{3t'fii,s.uqtut

, untuk

=-"dd;;1il;;ilil;.
.;.

''-r'i;{**u}-{*t{*iErKm'ni*rtr*mnkbir!4ir*rrn^'arta*ut*lttt.q+

.," ,

.. rttti{it:.ir. }iii\;ri-rarat

Apitar p6r1.,a4
Benhrknya
.1.

.l :t

I,

t 'i.ii:l

tl .l

rl
2.

Tugrisiiya
3, Aoitan Per..an berhrgas unhrk'niembenhrk oct $nitan
berawalan bbr'dm nibmPer athu daripa'da kata-kata i"in ving

I*

nTT" {aripada kata kerja yang pada umumnya nuuung"ii"i" a?o!* ut" dasar. "4"

Maknanya

'.,,

-:,?, . '.:
64

4. Apitan per...an menyatakan makna: (d hal Hituiet Sesuati ddngan khta kerja tak transitif yang bbfawelitrD e/- atai,kata kerja hairsitif yang berdivaldii rahgkap
nemper-. Contohnya: , Pertahanan. = hal bertahart ara-u

mempgrahankan
.,
. -=

'. iterkinyiran = hal,berfanya

.pertemuah

'Penggdnaannya:

hal,bbrteinu

'

i,

Pertenuan di antare! pelbjar-pelajar ss kolah A dengdil pelajar-pelajar Sekolah n akan diadakatr di siiri kelak;

Pengimbilhan

(b)

berawalaq her- atau berawalan rangkap

lasil perbuatan

dengan.kata kerja yang

pelajaran = hasil belajar atau

memper-. Contohnya:

perpustahaan itu.

Penggunaanhya: P.elf,ag?ri jenis-bahan bapa4n tprdapat di

mEmpelajar!

pertunjukan = hasil mempei"tunjukkan pertuhirdn = hasil bertutur

Penggunaannya: Pertuturan lianakhanak yang berumur & tiga tahun itu masih pelat

(0 tempat membuat atau mengusahakan sqgup$ yang tersebut pada kata-dasar. pegarbman ='tempat membuat garam pekapuran = tempat membuat kapur

Penggunaannya:
Saya ingin:membuat laysatan ke pegqra-

(c) sesuahr )'ang diliakuken dengan

kerja pasif berawalan di-. Contohnya: percubaan = sesuahl yang dicuba pekejaan . sesuotu yang dikerjakan = pertany.aan sesuafu yang ditahyakari =
$ijawab.

kata

man unfrik mengetahui cara garami di.

hasilkan.

Penggunaannya:
Pertanyaan orang itu sukar

(d) teihpat bqrbupt dengan kati kerja tak transitif yahg beiawalan Dir:j Contolhnya: pqrguruan = tempat bergirru perheirtidri: = tempat berhdnti peternak?rn i,tempat beteinali

Penggqnaar.iqya:

' . ;^

Te1dp+llebergpa ratus ekor ayam dipeteruahan Encik Tan.

pada kata

-,,,.'

.,

'!

'
-

(e) tenipat sesuahr yang tersebui ' 'dasar. Contohriia:

pergelang,an
perptrstaliaan'

(h) nA ut"u .it.'"att tentang sesuatu yang tdrsetut pada i."t" 0"."i.-CU;6il;t"; pe, r-rnitu_strian' = urusan tent4ng industi perkapalan -l = urusan tentang kapal':r

perasapan =

= =

tempat asap tempdt gelang, tbmpatpustaka

perubdtan

;r'.'

i,., kaPal -'j = hal ten'tangubat-ubat

'$)

+
.
Ferubalran daripada men- dan

.t
:..

benttk

daripada bentuk awalan men-kepada bentuk

pen-kepada bentuk fe-, pem-,

i

Awaldntfen-)

i "*"r* *;-:;;;-, *ins|a* menge.'.{,ihat

peoj, 6^ prngr-sama dengan perubatran

Awaran

Fakta TaEbahasa

Tugasnya
3' Apitui pen...an bertugas untuk membentuk kata naina daripada kata kerja ydng berawalan
Contohnya:

Maknanya

penyabungan

- hai dtau ferbuatan

menyabung

"
pengawasan

Penggunaannya:
Penyabungan ayam untuk tgjgan befjudi sekarang tidak diketahui lagi.

(b) hasit perbuatan dengan kata kerja tran_

perbuatan

a',

pembunuhan penceraian pendakian penggabungari =

sitif yilrg, pqrawalaq mep-, Cg4tohny a: pengalaman - hasil mengalami pencapaian - h6sil menbapai

K
1.

penemuah

r'

haSil menCmukan

Penggunaannya:
Penemqqf-|qnemt4pn bant delarn bidang sains dan teknolggi. qpal mepg4gumkan.

penghargaan

'
perbuatan perbuatan

(c) tempat perbuatan deng4l,,kata kerja

penghitungan =
pengintipan
penjagaan

y.ang.beratyalan nen-. C;qfro[iiya: penginapan = tempat menginap pelabuhan = tempatmelabuhlian (sauh) pemandangan = tempat memandang

,.

Penggunaannya:

Di

Malaysid banyak terdailrt peman-

dangan yang

menarik

Baihan imbulwn f er. . .an atau put

..

.an poda hata dalam

2 3 4
5

kurwryalj lrqtuk Tneryempamakan ayattyat tti bpwah

ffiffi
inl

mengendalikan (hantar) peiidritanb asing balik ke nelara meiilia.,, Ibubapaperlu$beri Glag tentangpentingnyamer"t";i"trl"ri],rn O*if"p"J"?"1-l aqakmereka. Dia telah membayar wang (dahulu) unfuk membeli seUuatriumatr di Taman Bakti. Selain pektor perihdusfri@; sektpr QpdanE) pun memreritan' sumla"gan vanJiesar kepada (tuEbuh) ekonominegara-, ' lGrajaan akan menjalankan (empat) semula setinggan IGmBugg

Pihak tentera

tp lgl*t . _

.---.

Nakhoaa

o satu kawasarr

to*

.,.Pengitnbuhatt

B.

I TiAa orang terbunuh dalam flaiiggar) antara kereta dengan van itu. Z Xamat dblah dilantik sebaglai setiausaha dalam (pilih) ahli jawatankuasa Kelab Komputer. b Persahrdn sejarah sikolair kami akan mengadakan (temu) der-rgan tokoh sejarawan itu; ' 9 (:ksdira) DaSar Ekbndmi Baf'n telah berjaya qreningkatlqn taraf |ridup rakyat Malaysia. '1O (Jbah) jadual (terbang) ke Makkah itu telah diumumkan rfre.lalui radiq dan televisyen. ,
,.: .
,

Bqcgph.Peiikan-.petihan di bawah ini dingan teliti. Kemuiian, b'hrikantah imbuhan yang ruuoi padb katd dalam .hurVrygan untuk melenghaikan 0 etihan tedgbai.

Fetikan:l ..
.

.,

Kesiarin Ouigoo)'yang semdkin pesat ili Segara kita menyebabkan wujudnya masalah (rumah). Masalah tOisebutisukar diatasi terutama di kalangbn'gol"ongan yang (pendapat) rendah. (tingkat) harga rumah berlaku kerani (minta).unhrk mendapatkan rumah begitu besar; sedingkan (tawar)nya terhad. Pediraa
.r

'

'

" f

Walaupuir Mahysid negara (tanil, Mahysia mampu menjidi negara Gndusbi) jugh. Ifal.ini demikiairterana bahan-bahan mentah, tenaga niahir, serta faktor-faktor (keluar) lain terdapat di sini. Walau bapaimanapun, Mi{aysia masih memerlukan pelabur asing kerana modal setempat tidak cukup. Untuk menarik pelabur, berbagai-bagai tawaran seperti (kecuali) cukai selama bebdiapa tahun perlu diberi-kan. Selain itu, para pemimpin negara telah mengadakan lawatan ke luar negara unt.u! lnelnberikan (terang) tentang kebaikan melabur di nggara ini.
i

r;!

- /{r$ufAi!:ifi{f,,

..,:1...G'r,

-.a'ill?tf

Cr-,

:,.L,

::'-:

..1

r.-,..':i?4:*EllE*it.tt*&Jqftt'|$l

;l

Awalan Pasif di- dan Klitik kau- dan ku-

1. Imbuhan.df iiierupakair bennrk terikatyang tidak dadat'tertiiri sendiri dan tidak bolefi tidak dicanhrmkan. pada kata,.{par. Contohnya: diambil, b,u\an "di ambil: 2. Imbuhan hau- dniil- masing-iiriising merupakalr singkatan kata enghau dqt.ahu. Singkatan kata ini dikenal sebagai klidk. , 3. Sebagai klitik, imbuhan.&ak.dan &a: merupakan bentuk terikat juga dan mestilah dicantumkan pada kata dasar. Contohnya: ha.uambil
,

mengamtiil, memb.ttiihan, melalui, memperoleh, dan mempela.jan'bertrbah menjadi kata kerja pasrf. arib il, b eri.kan, talui, p eroleh, dan ! el.ajari.. 8. IGta kerja pasif yairg terbit daripada kata kerja tansitif itu di$ebut kata ke.ria pasif neutral kerana belum dapat. Ate.ntukan .entah kata kerja pasif diri pertama, eqtah kata kefa pasif diri kedua; entatr lata kerja pasif disi. ketiga.

I
I I

i!
i

'

dan huanfii,l, bukan * hau ambiLdan

4. Klitik

* hu ambil. pada awal kata liau=.dan&a- diimbuhkan

dasar'seperd awalan dr- juga.:Namun demikia[i' imbuhan kan, dan ]z- dikenal sebagai prbklitik yakni klilik yang'leftknya di depan. 5. : Bentr:lt di- , kau- dan hu- frdakberubatr apabila diirabtihkan pada. kata dasar, . Contohnya

di.ambil, kau.berikan, ku.lalui, di.peroleh, kau. 0 erhatihan ; darr. bu. 0 elaj ari,

9. Apabila diimbfihi.awalar di-, kata kerja pasif neuhal yangitiaat berimbuha5r apa;apa itu bertukar mdhj4di kata keria pasif diri ketiga. Sebagai cqnfoh, kata kqja pasif neutral ambil, ti,iifun,. latui, .fierllglt, dan felaiart , .merijadi kati kerja pas$ dffi:ketiga: diambil, dib erikan ; dilalui, dip eroleh, da+ dit elq.i ai. 10. Apabila diimbuhi proklitik hau-,.f;ata,keqa pasif neutral akan menjadi kata keria pasif diri kedua. Sebagai contbh, i<aA kerja'pasif 'berikan,' neutrd am.bil, litlui, t'p'eidlih, dan lelajari menjadi kata kerja pasif diri kedua: ' lid.uambil, kauieilnn; kaulatui, kauperoleh,

Tugasnya
E O: Xata irbfa transifif yang'tidak bctleh tidak berawalan men- (kec,rb makan, minum, minta, dan mohon) digunakan untuk membenhrk ayat aktif transitif; Jadi, awalan men- ialah
penanda aktif. 7. Apabila awalan men- pada kata kerja transitif ditiadakan, riraka yang tinggal ialah kata kerja pasif. Sebagai contoh, kata kerja transitif
:

dan kaupetajari. 11. Apabila diimbuhi proHitik Eu-,katakeqa pasif p'asif diri neuhal akan mpnjadi kata pertama. Se6leai iontoh, katb kerja pasif

kbfi
'

neutral atnbil,' bbrihan, Ialili, 2erileh, dan i elaiari,meit:adi kata' kerja pasif diri pertama:
huambil,'
kab

erihan, Eulalui,' kul erbleh, dart

huhelaiari..

.67

Fakta Tatabahasa

12. Ternyatalah bahawa awalan

pasif diri pertama.

seb.1s3j penanda pasif d-iri

di- dan proklitik hau- serta ku- seb agai irnbu tranireIlpuny"i tugas untuk membentuk kata kefa'pasif. Jika imbuhan di_.dapat b"ili.:;illgri p"_ nanda pasif diri ketiga, ,rf.r" irUut l'n for_ day ku; masing_r4asilq ogpri iu'*.-t"*u*".

14. Dem.ikianlah pula _kau sgbagai proklitik pada kata imb.uhan kerja pisif yung

[1T.T Dengan makna yang. Keoua. R.^:bl',""

iiruiuil;ffiT*s
sama, kata

;;ril;."";

k;;;;;;;;il;

Maknanya
13. Imbuhan de- sebagai awalan pada kata.kerja pasif menyatakan makn" p.rU".in iln* o,_ lakulan oleh diri oralg ,i.rf'r,r, af; oar, rr :-nya, ir ere Qi a, ka, a^. 7, oriii).'

15. Imbuhan hu- padatiah kfi;;;.il r"""ri"ot* makna bahawa perbuatan dii"t"t""

dua haubaia, tis"rnv.,jadikan frasa keda pasif dlri t_ng-koo batb, po1lon baca, d,an

lTIilia"

iiaiiioiio

rJ#di
iiri

kerji

:
I

i;;;';;*.

oo*,

kifi,

II

"f"f, ,makna,yang l3l,s.^ntl.T diri purt"mu ' kata pasif ,pgnsan l<e.ng nya, boleh dijadikan frasa kerja oraif tama,-ahu berikan, beta berikan) n"*il- ilri_ han, kami berikan, kira berikai,iitin iir;I"*,

."r., kr;r:;;;;,;il;i:

A;;.-

dan saya berikan.

Awalan Pasif ber- dan ter.

Bentu$nya
1. Bentuk awalart,ber_ dan teg_ hansitif telah di_ bincangkaf ,oarbm awararr r;.g,#;;'": l ,:,:'---.-""*' Nr tu r_ . pada halaman 35 dan 37. .!

O) keupayaan

Maknanya
Z

ti

th* \g#ohsif yang U"r"i"Ju"-a disdrtai kata bantu

dan

berjahit = fidak,dtahit-' !"lyl,berjawab = belum ,j,.i"*"U :1q4 berlipat = gu.dah dii6;telah bertanak = teLt, AitaiAk
-tidak

Awatal b:r:.yutgmembehtuk lrata kerja pasif -iiiiu menyebabkan makna p4sif seperti al_ juga. Contohnya: i belum berasah = belum diasah sudah bercukur = sudah dicukur

tertanggung = dapat dilziirggung Penggunaannya:

dibayangkan terbawa = dapat dibawa " terbayar = dapat dibavar tercapai = dapat aicaiiii terdaki. = dapat diaiaki terpikul = dapat dipifiul

terbayang

terangkat - dapat diangkat terDaca - dapat dibaca

= dapat

atau dapat

dl._.

Contohnya:

Iu1g.qnqrqryab yang berat itu tidak akan terpikul olehku (olelimu,. olefrnv"i- -..
(c)

er_tazimnya

tidak).

seperti

Ului,-iuafritaon,

, N.asi sudah bertanak,tetapi

Penggunaannya:

lauk belum masak.' kara kerja pasif

}yfln*:lyang membentuk menyatakan makna:

terbukti =

(a) su_44 dr'-:' Contohnya: . teraSing = sudah iiasinEkan

terhasil = sufah dihasilkan terhunus, -- sudah diilil;-'

lawannya.

terdapst = su,dah'didd;*'

sgdah aiUufr{f<an

tersepak = tidak,.engaju aisepaf< tertembak = tidak."ng"j" Aitembak tertelan = fidak sengaja ditelan tertendang = tidak.png.iaditendang
Penggunaannya:

terJanggar = tidak sengaja dilanssar termakan = fidak..ns"ja dil;i;; terp3ndang = tidak."ns"j" Oipnnaa"g terpijak = tidak ."ng"j" diij"k-.--

terpa,iva = tidak seng"ja

= tidak sengaja diambil terbaca = tidak."ngaja dibaca

dibawa

fdak. Tngaia di-. terambil

Cbntohnya:

Penggunaannya: Dengan pisau terhunus, dia menyerang

tembak mafr.

Dalam pertempuran di antara polis den_ g3n-pgnjanat itu, seorang pejalan i^ki;;_

:.

.-

, Pengimbuhan

l. ri

'

6"*rUi. 13 "Sudahkah berira baik itu- (rar."pait an) iiepada Ranji t?" tanya zalkepada 14 Sebuah pusai beli-belah "iltilili a^i"i"*"."o itu. 15 Saya (hidu) lxubusukketikhi,nelalui jalmitusematam. :

cita-cita Yusuf untu-hmegjgdi jurutera (."piil r"g" (.irrip*j "roir"v". \"Kerispusat_g ini "t daripa{a surat yang ditenr,na Alang Fana ifu belum

10

5 .Tanganlah (ceritakan) masarah perib"ai* iqr.9q"$" or""g r"il,ik"t"A"*rh kepada Rahayu 6"$egatanasihaknu*an_tineaOJamp"iTl"_ur.,;i"Leali.iJil'lr?rn". t<ygine yzrne ! Temurlah pakaian (atuh) ke dalam longkang ir" t"f"f, C*giiltilj.i nit". 8 $tatr vane terah'(cuci) ituli 9 Pisau yang belurn (asah)'r.tu-lgrk "*p"i*," k; fl;;;y;i."pT" norit .
sesuai digunakan untuk menyemberih ayam. -""

1 :4t11 ftuktikan) bahawa aku pun boleh berjaya daram perniaga an,, kata.zarnri ? lJ"i^kpg*mpak-pelompakihr-belum dapat thsanjiugi,;i*t -r"irlr.,"rRazman. 3'l'eong (bawa) ke.hospirarkerana (eiturt)-d"tipor,pn;.;d;: -'-' . i ... i 4 Ibu memasuH<an kain baju y"ttg.tta"h'0ipao itu ke dalailrrtnrri.

i
,

l.

J;il;;*"t;t"t"E"fi;.

-''

*.
Lee Ian.
..

AwaIan .i
._r;.j

Pasif teper- dan terpel-

Tugasnya u

tranqitif ybng beraw,alan ingyVp ^*:!+Ttt,3.rnbentuk kata kerjl p3sif daripada kata kerja ffi:l*:*t*r"-*n:'gl-* i*imQef. contohriyai-;

Mffianya
7' Aw,fl,4n gin$:$ap i1p!:
difietaiarkan sebagai

ri

--lbelaiart"..u"s;;*a.kata netnferhentikaz j
.

l*to\ 'menjadikan berhenti.z

l<ata men,elaiarlian bermal<na "meniidikan

':!::*:S:*:,"til,*::-l*: i;pb;d"v"..tilkiJ;Gia*" turpetajar sama de-ngliri' niirkna pasiriang i"*it arrip"a" G;h,k #fif'"i,iiffilii,frx.i.:'.TT marna
bermakna 69

dan ter,let-r4cnydtdkan makna pasif yang berawalan dl-. Misalnya, makna kata

Fiikta Tbtab'ahasa

Apitan Pasif ker..oni

Benfuknya
1' IGta
yang berapitan 'he..-an denganmakna pasif dapat dibentuk dengan,mengimbuhkan awalan dan akhiran -an pada kata dasar.

Tlrgasnya
2' Apitan
kelas.

Contohnya:

he...an bertugas untuk membentuk.ltata keda pasif daripada kata-kata lain dalam pelbagai

i ,,

Maknanya
3. Jika kata ddsarnya kata narira,'maka
he...an menyatakan makna atau

kerongJ<ong) 7 , pengf[rnaannya: I r'i I

Contohnya:.* ir I i kehujanan i'ditirnpa akibat huian keracunan = ditimpa akibat taitin kehrlangan = ditimpa akibat tulang (di

bat sesuafu yang tersebut pada kata

"iit ditimpa akidasar.

kesejukan ketaku'tan

- ditintpa rasa sejuk - ditimba rasa tairut.

.
.:

..Penggqnaanrlya:

I(anak-kanak itn hetahutan.

5. Jika kata dasarnya kata kerja, maka apitan he...an menyatakan makna ditimpa akibat berlakunya kejadian seperti yang tersebut
'

Kucing

i[t ketulangan. r

= ditimpd ketimpaan = ditimpa

kedatangan
t<etur,qp$4p

PaqL.F?ta

dasar.

Confgllnya:

nkibat didatangi
akiba{ lertir.npa

4. Jika kata dasarnya kata adjektif maka ipitan he...an menyptakgp makna ditiiipir .nisaitdu . keadaan sfnerti, ring tersebG' pada'kata

gitimp4 aklbat terhrmpah

Penggpnaannya:

'

dasar.

Contohnya:'
;

1.

Rumahnya hedatangan pencuri.

kqberafan

ditimp4 pasa.befat

3.
).

Dahinya benjol lterdna hbtitnpaan kayu. Alds meja ihr hetumpahankuah. ' ..

Apitan Pasif ter...furr"- dan ter.;.i.

Benhrknya
1. IGta yang_belapitan terr,,ka.n dan ter....i dapat {ibentuk dengan mengimbuhkan awaian tpru, , . dan akhiran han atau -i pada kata disan Cpntohnya: terrkata.han dm ter.penuh. i.

ilugasnya
2. Tugas apitan ter...hah dan ter...i ialatr untuk

:' Maknanva, ' '' ':

4.

membentrk kata kerja pasif.

,
.

.tak

dan.ter...i digunakan dengan perryeriaan kata npfi tidah atau tak. Contohnya: iak tergambarltari = tak dnpat diganbarkan 'fak tergerdkltan = tak tlapat dilerakkan tidak terjel.askan ;-ti4ak dapat diielaskan tidak terkdthkan = tidi& dapat di-katakan tak terpatahkan = tah a"p"t aibat"ti.a" tidak terseles4iln = qd+k dapat diselesaikan tidak = tidak dapat diatasi tak tcrpelajari = tak dapat dipglajari tal. tgrpeng4mhi = tak {apat qipenlarutri

teratasi

terpenuhi

= tak dap4t diperiuhi

3. Apitan ter.,:hdir;:dtn ter...i. menyatakan ke upayaan dengan. makrra daixtt di,:

Pada umumnya, kata yang berapitan ter...kan

, l.
70

Penggunaannla:.

Semangat pemuda ifitakturrtatahhan. '.:2. Janjinya tah terpenuhi.

Pengimbuhan

Bttbith itttb'uhq teper-, terpel-, he...an, ter...kaq atau ter...i padi, kata.wil tli da.lam letak di isikan hatahata teisebut tti tim\at kosong untuk melenghafuhan'iyat-ayat yang baikutrya.
fatram tumpatr habis

letih
racun
atas

penuh gambar

laksana

ba$ah

ajar
jelas

gugur

sunyl daya

2
-

4 b .fiQrangyang

: lierana tidail'semfiat tlihngkat ketika hari huian tadi. Palraiadiili anipbian oleh Rosiah. Nasi dan lauk ihr tidak oleh oring ]aeng ingin mencarikan mefeka FekerjaAn. Gadiri.gadis diingatkan siip'aia makanan. Gurdip.singh dimasukkan.ke hospital kerana disyaki olgh jurujual itu. Batra'sa Inggeris yang dituhrrkan oleh pelancong Jepun itu tidak r---=

itu

" tidak

..': 8 Permaidaniyangmahalihrkgtorkerana -kuahrojak' I HasratPal<Itamunhrkmelihatgn4knyamasukkeuniversititid*,,',' 1O Kehilangan kanak-kanak iqu.;maqih mgnjadi misteri yang tidak .! 11 PakMus-sesudehbekqrjadikebunseharisuntuk olehpihaktidt'kuasa.. 12 Masalahkekuranganitr.aiaieratiitumasihtidak I . Sebagaiakibatkemalanganitu. "; 13 lGndungannt*sit" L4 PuanTanlon, kerdriasu4pinyaseringberhrgasdiluarnegeri' ;. -. - sebagai ahibat kegawatan ekonomi. . 15 Projek ihr tidd(
.

senantiasamelengkapkandirinyadenganjJmupengetahuan.

t,

t'

ll

7t