1. Berikan kesimpulan konsistensi penilaian dua juri terhadap 12 peserta lomba. (gunakan product momen) A: 7, 3, 4, 5, 3, 7, 7, 6, 6, 5, 4, 2 B: 9, 5, 4, 7, 5, 9, 9, 6, 7, 6, 6, 5 2.

Berikan kesimpulan terhadap hubungan antara nilai Matematika (X) dan nilai IPA (Y) berdasarkan sebagian dari data berikut ini. (Gunakan korelasi tata jenjang) X: 27, 29, 15, 40, 29, 43, 29, 22, 29, 18, 27, 25, 24, 30 Y: 59, 71, 59, 59, 53, 63, 77, 59, 44, 59, 60, 71, 44, 45 3. Berikut skor siswa dari tes matematika, misal untuk nomor 2 akan dicari korelasinya dengan skor total. Jawaban siswa yang sesuai dengan kunci diberi skor 1 dan jawaban yang tidak sesuai dengan kunci diberi skor 0. No Skor no.2 Skor total (Xt) (Xt)2 (X2) 1 1 6 2 1 4 3 0 5 4 0 7 5 1 8 6 1 9 7 1 8 8 0 6 9 1 7 10 1 3 Hitung: Mt, Mp, SDt, p, q, rpbi 4. Anda meneliti apakah ada perbedaan kecepatan menghitung pada siswa usia 8 sampai 10 tahun sebelum diajarkan dengan system sempoa dan sesudah diajarkan dengan system sempoa? (Gunakan uji t) Data: No. 1 2 3 4 5 6 7 3 2 4 1 2 X1 10 6 8 4 9 7 X2 a. Rumuskan hipotesis. b. Ujilah dengan taraf signifikan 5%. c. Berikan kesimpulan berdasarkan hasil analisis tersebut. 5. Apakah ada perbedaan pendapat tentang kepindahan kampus PGSD ke sekaran antara mahasiswa laki-laki dan perempuan di PGSD? data: Jenis kelamin\pendapat setuju Tidak setuju Perempuan 34 48 Laki-laki 21 35