Kurikulum di negara malaysia

Nama kelompok 9: FARIDLOTUL MARIFAH (110210103002) ANDI KHOIRUL (110210103051) TITIN DWI HENDRAYATI (110210103081)

Dasar penyusunan kurikulum Malaysia

Banyak mengandung materi pembelajaran

mengenai kesehatan lingkungan seperti polusi air, udara, makanan, Terdapat juga materi mengenai kesehatan tubuh atau materi mengenai penyakit-penyakit menular yang mungkin menjangkiti manusia, dengan segala cara penyebarannya, Penyajian atau pemaparan materi lebih banyak di analogikan dengan contoh nyata atau kejadian sejarah masa lalu (perang dunia I, perang perancis dan india, sejarah kerajaan mesir atau kejadian penting di new mexico)

 Terdapat persamaan implementasi kurikulum Negara

Malaysia dengan kurikulum Indonesia pada tahun 1947, 1964 dan 1968. Hal ini dikarenakan Malaysia pernah belajar pada Indonesia dengan menggunakan kurikulum tersebut dan masih diterapkan secara konsisten sampai saat ini. Media yang digunakan dalam menunjang pembelajaran banyak yang menggunakan fasilitas internet seperti game online, situs-situs dan blog yang memuat modul/materi pembelajaran, dan presentasi power point,
Lebih menekankan proses pembelajaran yang

lebih mengutamakan praktek dari pada hanya penjelasan-penjelasan teori saja.

Kurikulum yang ada di malaysia

1956: Dasar Pelajaran Kebangsaan ditubuhkan, bertujuan memberi

arah tuju kepada perkembangan masyarakat negara ini agar hasrat yang dicitacitakan itu tercapai. 1964: General Syllabuses and Review Committee ditubuhkan, bertujuan memenuhi keperluan pendidikan negara serta perkembangan dalam profesion perguruan 1965: Pendidikan Komprehensf, dikenali dengan nama Rancangan Latihan Perguruan Berpadu.

 1973: Pusat Perkembangan Kurikulum (PPK)

ditubuhkan, bertujuan mempertingkatkan lagi kualiti pendidikan guru praperkhidmatan. 1982: KBSR dilaksanakan di 302 buah sekolah rendah sebagai percobaan 1983: KBSR dilaksanakan di semua sekolah rendah

 Kursus Ilmu Pendidikan ialah mata pelajaran

teras yang wajib diambil oleh semua guru pelatih. Hal ini adalah kerana kurikulum kursus Ilmu Pendidikan dalam pendidikan guru menyediakan peluang bagi guru memperoleh ilmu tentang pelbagai teori pengajaran dan amali yang membolehkannya menjadi guru yang professional

 1989: Pelaksanaan KBSM bermula untuk mata pelajaran lain,misalnya seperti pelajaran bahasa Melayu 1989: Kemahiran Hidup Program Peralihan dimulakan di tingkatan1 1989: Pelaksanaan PKBS di tahun 1 hingga tahun 6 di semua sekolah rendah 1989: Mata pelajaran Kemahiran Manipulatif dilancarkan di 100 buah sekolah rendah 1991: Mata pelajaran Kemahiran Manipulatif dilaksanakan di 1000 buah sekolah rendah 1991: Kemahiran Hidup bersepadu dimulakan di Tingkatan 1 1992: Mata pelajaran Kemahiran Hidup Manipulatif

1993: Kemahiran Hidup mulai dilaksanakan di Tahun 4 di semua sekolah rendah. Sekolah yang telah melaksanakan. Kemahiran Manipulatif meneruskannya di Tahun 5 dan 6 sekolah rendah

Jenjang Pendidikan yang ada Di Malaysia

Pendidikan prasekolah
Pendidikan prauniversiti

Pendidikan rendah

Pendidikan menengah

Pendidikan Prasekolah(Sekolah Tadika )

Ciri-Ciri: Menerima kanak-kanak usia 4-6 tahun, Pengajian tadika bukan merupakan sekolah wajib dalam Pendidikan Malaysia. Namun oleh pihak swasta amat menggalakkan, Sebahagian besar Sekolah Kebangsaan mempunyai kelas prasekolah. Namun kelas ini dibuka kepada anak-anak dari keluarga berpendapatan rendah.

Pendidikan Rendah
Ciri-ciri:

Menerima anak-anak yang berumur 7-12 tahun, Bahasa Melayu dan bahasa Inggris merupakan mata

pelajaran wajib dalam Sistem Pendidikan Malaysia, Sekolah rendah di Malaysia terbagi menjadi dua jenis, iaitu Sekolah Kebangsaan dan Sekolah Jenis Kebangsaan. Kurikulum di kedua-dua jenis sekolah rendah adalah sama. Perbedaan antara dua jenis sekolah ini ialah bahasa pengantar yang digunakan. Bahasa Melayu digunakan sebagai bahasa pengantar di Sekolah Kebangsaan. Bahasa Tamil atau bahasa Mandarin digunakan sebagai bahasa pengantar di Sekolah Jenis Kebangsaan.

Pendidikan Menengah
Ciri-ciri:

Bahasa Malaysia digunakan sebagai bahasa

pengantar bagi semua mata pelajaran selain Sains (Biologi, Fizik dan Kimia) dan Matematik (termasuk Matematik Tambahan, Para pelajar perlu belajar dari Tingkatan 1 hingga Tingkatan 5, Pada akhir Tingkatan Tiga (digelar peringkat menengah rendah), para pelajar akan menduduki Penilaian Menengah Rendah (PMR)

Pendidikan pra-universiti
Ciri-ciri:
Selepas SPM, para pelajar dapat membuat pilihan

sama ada belajar dalam Tingkatan 6 matrikulasi, Pelajar akan menduduki peperiksaan Sijil Tinggi Persekolahan Malaysia (STPM), Jika melanjutkan pelajaran dalam Tingkatan Enam, Tingkatan 6 yang terdiri daripada Tingkatan 6 Rendah dan Tingkatan 6 Atas mengambil masa selama dua tahun.

Terima kasih