BIOLOGI KONSERVASI (Tugas Mata Kuliah Keanekargaman Hayati

Oleh
!E"I KHOIR#NNISA )ITRI N#R*ANAH MEI TRIANI *#NIAR A,RILIA $$$%&'(&$& $$$%&'(&'& $$$%&'(&+' $$$%&'(&-(

,EN!I!IKAN BIOLOGI )AK#LTAS KEG#R#AAN !AN ILM# ,EN!I!IKAN #NIVERSITAS LAM,#NG '&$%

$. A/a se0enarnya /engertian 1an tu2uan 1ari Bi3l3gi K3nser4asi5 Biologi Konservasi adalah suatu ilmu multidisiplin yang dikembangkan sebagai tanggapan untuk menghadapi krisis keanekaragaman hayati saat ini (Soule,1985). lmu multidisiplin yang dimaksud adalah suatu ilmu yang harus diterapkan pada kondisi sebenarnya yang sedang ter!adi dan si"atnya harus dilakukan se#ara berkelan!utan atau terus$menerus dan tepat pada %aktunya. Biologi konservasi ini dikembangkan untuk usaha menghadapi an#aman yangt er!adi pada keanekaragam hayati yang saat ini kondisinya sudah sangat mengkha%atirkan. lmu biologi konservasi ini menggabungkan berbagai bidang ilmu untuk membahas krisis keanekaragaman hayati. &u!uan Biologi Konservasi Biologi Konservasi merupakan bagian dari ilmu biologi dengan latar multi disiplin ilmu yang bertu!uan mempela!ari permasalahan di bidang keragaman hayati serta bagaimana meme#ahkan permasalahan tersebut. &u!uan utama biologi konservasi adalah untuk memelihara tiga aspek penting kehidupan bumi ' 1) keragaman hayati yang terdapat dalam system kehidupan (keragaman hayati)( )) komposisi, struktur, dan "ungsi system tersebut (keutuhan ekologi)( dan *) kemampuan aspek$aspek tersebut dalam menyesuaikan seiring %aktu) kesehatan ekologi (+alli#ott et al, 1999). &rombulak et al (),,-) mengemukakan bah%a biologi konservasi bertu!uan untuk melindungi dan melestarikan ' 1. Keragaman biologi' keragaman biologi adalah berbagai organisme pada semua tingkatan organisasi, termasuk gen, spesies, level taksonomi yang lebih tinggi, dan berbagai habitat dan ekosistem. ). Keutuhan ekologi' keutuhan ekologi adalah tingkat di mana sekumpulan organism men!aga keutuhan komposisinya, strukturnya, dan "ungsi seiring %aktu relative dibandingkan sekumpulan lainnya yang belum terganggu oleh aktivitas manusia. *. Kesehatan ekologi' kesehatan ekologi adalah ukuran relative kondisi suatu ekosistem berkaitan dengan kemampuannya menghadapi stress dan men!aga organisasi dan kemampuan mengatur diri sendiri seiring %aktu.

'. Menga/a 1i0entuk suatu 1isi/lin ilmu Bi3l3gi K3nser4asi5 .al ini karena disiplin ilmu terapan yang bersi"at tradisional dan sektoral mengenai pengelolaan sumber daya alam tidak #ukup komprehensi" untuk mengatasi an#aman utama terhadap keanekaragaman hayati. Keanekaragaman hayati memegang peranan penting bagi hidup manusia dan men!aga keseimbangan ant ara makhluk hidup dan makhluk hidup dalam lingkungan. Selain itu, pentingnya penerapan ilmu biologi konservasi adalah penting untuk men!amin keanekaragaman genetik, pelestarian peman"aatapern !enis dan ekosistem, alam. %. Se2ak ka/an 1isi/lin ilmu Bi3l3gi K3nser4asi mun6ul 1an ka/an 1isi/lin ilmu ini 1a/at 1ilaksanakan5 stilah Biologi konservasi diperkenalkan sebagai !udul sebuah kon"erensi yang diadakan di 0niversity o" +ali"ornia, San 1iego di 2a 3olla, +ali"ornia pada tahun 1948 yang diselenggarakan oleh ahli biologi Bru#e 5il#o6 dan 7i#hael 8. Soul9. /ertemuan itu dipi#u oleh kekha%atiran di kalangan para ilmu%an atas de"orestasi tropis, hilangnya spesies, dan erosi terhadap keanekaragaman genetik dalam spesies. Sedangkan di ndonesia, mulai tahun 194,$an konservasi sumber daya alam di ndonesia berkembang dan memiliki suatu strategi yang bertu!uan memelihara proses ekologi yang penting dan sistem penyangga kehidupan. 1an &itik tolak konservasi bersumber dari strategi konservasi dunia yang pada tahun 198, diumumkan di ndonesia (bersama *, negara lain) oleh empat orang menteri' 7enteri /ertanian, 7enteri /enerangan, 7enteri : S&8K dan 7enteri //2. yang mengandung tiga aspek yaitu' /erlindungan sistem penyangga kehidupan agar tetap stabil, penga%etan;pelestarian aneka ragam genetik yang ada , dan /elestarian man"aat spesies "lora dan "auna. usaha penyelamatan usaha pembangunan dan hasil$hasil pembangunan, pengembangan lmu /endidikan, dan keseimbangan lingkungan

(. !imanakah /eranan Bi3l3gi K3nser4asi 1i0utuhkan5 Karena biologi konservasi merupakan ilmu yang bersi"at multidisipliner, maka para ahli biologi konservasi dapat beker!a di berbagai lapangan. 7ereka dapat beker!a di lapangan dan kantor, di pemerintahan, laboratorium, universitas, organisasi non$pro"it dan industri. 7ereka didanai untuk penelitian, pemanatuan, dan melaporkan setiap detail yang berhubungan dengan bidangnya. &opik$topik ini beragam dan interdisipliner dengan aliansi pro"esional dalam biologi serta ilmu sosial. Sedangkan Biologi konservasi dapat diterapkan di seluruh tempat yang masih mendukung kenekaragaman hayati. 7enurut para ahli biologi, ndonesia dibagi men!adi dua %ilayah biogeogra"i, yaitu %ilayah ndo$7alaya dan ndo$<ustralia. Berdasarkan %ilayah biogeogra"i tersebut di atas, maka dalam kerangka prioritas usaha konservasi, ndonesia dibagi men!adi tu!uh %ilayah biogeogra"i utama, yaitu' 1) Sumatera dan sekitarnya, )) 3a%a dan Bali, *) Kalimantan, termasuk /ulau =atuna dan /ulau <mambas, -) Sula%esi dan pulau$pulau sekitarnya, 5) =usa &enggara, termasuk 5etar dan &animbar, >)7aluku, dan 4) rian 3aya, termasuk Kepulauan Kai dan <ru.

+. Sia/akah yang mem0entuk Bi3l3gi K3nser4asi 1an sasaran 1ari 0i3l3gi k3nser4asi5 ?ang membentuk biologi konservasi oleh Bru#e 5il#o6 mi#hael soule pada 1948. kegiatan konservasi seharusnya dilaksanakan se#ara bersama oleh pemerintah dan masyarakat, men#akup masayarakat umum, s%asta, lembaga s%adaya masayarakat, perguruan tinggi, serta pihak$pihak lainnya. Sasaran biologi konservasi antaranya spesies$spesies yang hampir punah >. langkah$langkah /enerapan biologi konservasi konservasi biologi pada dasarnya merupakan bagian dari ilmu dasar dan ilmu terapan yang berasaskan pada pelestarian kemampuan dan peman"aatannya se#ara

serasi dan seimbang. <dapun tu!uan dari konservasi biologi adalah untuk ter%u!udnya kelestarian sumberdaya alam hayati serta kesinambungan ekosistemnya sehingga dapat lebih mendukung upaya peningkatan kese!ahteraan masyarakat dan mutu kehidupan manusia. 0ntuk me%u!udkan tu!uan tersebut, perlu dilakukan strategi dan !uga pelaksananya. Strategi$Strategi 1alam Konservasi Strategi konservasi nasional telah dirumuskan ke dalam tiga hal berikut #ara pelaksanaannya, yaitu ' 1. /erlindungan sistem penyangga kehidupan (/S/K) a. /enetapan %ilayah /S/K. b. /enetapan pola dasar pembinaan program /S/K. #. /engaturan #ara peman"aatan %ilayah /S/K. d. /enertiban penggunaan dan pengelolaan tanah dalam %ilayah /S/K. e. /enertiban maksimal pengusahaan di perairan dalam %ilayah /S/K. ). /enga%etan keanekaragaman !enis tumbuhan dan sat%a beserta ekosistemnya a. /enga%etan keanekaragaman tumbuhan dan sat%a beserta ekosistemnya b. /enga%etan !enis tumbuhan dan sat%a (in$situ dan eks$situ konservasi). *. /eman"aatan se#ara lestari sumberdaya alam hayati dan ekosistemnya. a. /eman"aatan kondisi lingkungan ka%asan pelestarian alam. b. /eman"aatan !enis tumbuhan dan sat%a liar (dalam bentuk ' pengka!ian, penelitian dan pengembangan, penangkaran, perdagangan, perburuan, peragaan, pertukaran, dan budidaya) s