1 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

KEMAHIRAN

Mendengar dan bertutur

BAND PERNYATAAN STANDARD PRESTASI DESKRIPTOR

1 Mengetahui asas mendengar, bertutur, membaca dan menulis. B1 DL1 Mendengar bunyi yang hampir dengan sebutan huruf. B1 DL1 E1 Mengajuk pelbagai bunyi persekitaran yang didengar. BAHAN: 1. Kad imbasan bergambar. LAN KAH PENTAKSIRAN: 1. Guru meminta murid menyebut terlebih dahulu menggunakan imaginasi murid. Sekiranya tidak menepati kehendak, guru memberi contoh dengan menggunakan gaya bahasa tubuh atau gambar bunyi yang dikehendaki seperti yang di gambarkan di dalam buku teks. 2. Murid mestilah membunyikan bunyi tersebut tanpa bantuan sebutan dari guru. !DILARAN MEN UNA KAD PERKATAAN"

EVIDENS

AKTIVITI PENTAKSIRAN

CONTOH ITEM

RU#UK LAMPIRAN $B1 DL1 E1%

2 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3 NAMA : &&&&&&&&&&&&& TARIKH : &&&&&&&&

'&&&&&&&&&&&&& : KELAS LAMPIRAN : B1 DL1 E1 ARAHAN :

F K!S G!"!

Guru meminta murid menyebut terlebih dahulu menggunakan imaginasi murid, Sekiranya tidak menepati kehendak, guru memberi contoh dengan menggunakan gaya bahasa tubuh atau gambar bunyi yang .dikehendaki seperti yang di gambarkan di dalam buku teks

# " # " % % & &

#unyi orang berdengkur

! $

#unyi orang memberi arahan untuk diam #unyi katak menguak #unyi $ap panas keluar dari muncung cerek #unyi lebah terbang #unyi orang kepedasan #unyi angin keluar dari belon #unyi getaran handset #unyi alat pengisar #unyi orang sedang gergaji #unyi nasi yang hampir masak

3 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

KEMAHIRAN

Mendengar dan bertutur

BAND PERNYATAAN STANDARD PRESTASI DESKRIPTOR

1 Mengetahui asas mendengar, bertutur, membaca dan menulis. B1 DL( Menyebut huruf hijaiyyah. B1 DL( E1 Mengulang sebutan huruf hijaiyyah % % yang didengar dengan betul. BAHAN: 1. Kad imbasan bergambar. LAN KAH PENTAKSIRAN: 1. Guru meminta murid menyebut &!"!F terlebih dahulu menggunakan imaginasi murid dengan berpandukan K'( G'M#'". Sekiranya tidak menepati kehendak, guru memberi contoh dengan menggunakan bunyi yang dikehendaki seperti yang di gambarkan di dalam buku teks. 2. Murid menyebut huruf hijaiyyah berpandukan kad gambar yang dipamerkan. !DILARAN MEN UNA KAD HURU)"

EVIDENS

AKTIVITI PENTAKSIRAN

CONTOH ITEM

RU#UK LAMPIRAN $B1 DL( E1%

4 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3 NAMA : &&&&&&&&&&&&& TARIKH : &&&&&&&&

'&&&&&&&&&&&&& : KELAS LAMPIRAN : B1 DL( E1 ARAHAN :

F K!S G!"!

Guru meminta murid menyebut &!"!F terlebih dahulu menggunakan imaginasi murid dengan berpandukan K'( G'M#'". Sekiranya tidak menepati kehendak, guru memberi contoh dengan menggunakan bunyi .yang dikehendaki seperti yang digambarkan didalam buku teks

# " # " % % & &

#unyi orang berdengkur

! $

#unyi orang memberi arahan untuk diam #unyi katak menguak #unyi $ap panas keluar dari muncung cerek #unyi lebah terbang #unyi orang kepedasan #unyi angina keluar dari belon #unyi getaran handset #unyi alat pengisar #unyi orang sedang gergaji #unyi nasi yang hampir masak

5 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

KEMAHIRAN

Mendengar dan bertutur

BAND PERNYATAAN STANDARD PRESTASI DESKRIPTOR

2 Mengetahui dan memahami perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. B( DL1 Membe)akan sebutan huruf hijaiyyah % % B( DL1 E1 Menentukan sebutan huruf hijaiyyah %% dengan betul. BAHAN: 1. "akaman Suara LAN KAH PENTAKSIRAN: 1. Guru menyebut bunyi persekitaran yang hampir atau perkataan yang mengandungi huruf tersebut. 2. Murid menyebut huruf hijaiyyah berdasarkan bunyi persekitaran yang hampir atau perkataan yang mengandungi huruf tersebut. !DILARAN MEN UNA KAD HURU)"

EVIDENS

AKTIVITI PENTAKSIRAN

CONTOH ITEM

RU#UK LAMPIRAN $B( DL1 E1%

6 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

7 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3 NAMA : &&&&&&&&&&&&& TARIKH : &&&&&&&&

'&&&&&&&&&&&&& : KELAS LAMPIRAN : B( DL1 E1 ARAHAN :

*+"K',''#unyi *ersekitaran *erkataan

&!"!F .'-G (/!0/

! $

# " # " % & % &

( ' # # ') ( *+ '+ ( , ') ( - ( / '. '0 ( 1 ') ( 2 4 3 '5 ( 6 '+ ( 7 ( 9" '8 ( ;& ':

8 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

KEMAHIRAN

Mendengar dan bertutur

BAND PERNYATAAN STANDARD PRESTASI DESKRIPTOR

2 Mengetahui dan memahami perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. B( DL1 Membe)akan sebutan huruf hijaiyyah % % B( DL1 E( Menentukan sebutan huruf hijaiyyah % % yang berbaris %

EVIDENS

> = < ) dengan betul.

AKTIVITI PENTAKSIRAN

BAHAN: 1. "akaman suara. LAN KAH PENTAKSIRAN: 1. Guru memperdengarkan sebutan huruf hijaiyyah yang berbaris dan meminta murid menyebutnya. 2. Murid menyebut dan menentukan sebutan huruf hijaiyyah yang diperdengarkan. !DILARAN MEN UNA KAD HURU)"

CONTOH ITEM

RU#UK LAMPIRAN $B( DL1 E(%

9 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3 NAMA : &&&&&&&&&&&&& TARIKH : &&&&&&&&

'&&&&&&&&&&&&& : KELAS LAMPIRAN : B( DL1 E( ARAHAN :

- '? ( 9@ ') ( # '5 # ( A ( B ': / # # ( 1 '0 ( 'C # $ ' & ') ( EF ( & $ D1 # 'GB & # ( ;& $ 'H ': ( I / # $ # '? ( & # #D # J ') ( *+ # L ') K -9 # *+ ') ') ( -, ( - J 4 -9 # $ $

10 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

#' M D+ # K ( , '+ '+ # ( N #! 'O ! ( 9" ( 3" ! '8 # # # 'P "R QA

11 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

KEMAHIRAN

Mendengar dan bertutur

BAND PERNYATAAN STANDARD PRESTASI DESKRIPTOR

2 Mengetahui dan memahami perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. B( DL1 Membe)akan sebutan huruf hijaiyyah % %

EVIDENS

B( DL1 E3 Menentukan sebutan huruf hijaiyyah % % yang mengandungi % U+,V-9 ST+B-9 )WQ-9D1dengan betul. BAHAN: 1. "akaman suara. LAN KAH PENTAKSIRAN:

AKTIVITI PENTAKSIRAN

1. Guru memperdengarkan sebutan huruf hijaiyyah yang mengandungi %)WQ-9D U+,V-9 ST+B-91 dan meminta murid menyebutnya. 2. Murid menyebut huruf hijaiyyah yang diperdengarkan. !DILARAN CONTOH ITEM MEN UNA KAD HURU)"

RU#UK LAMPIRAN $B( DL1 E3%

12 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3 NAMA : &&&&&&&&&&&&& TARIKH : &&&&&&&&

'&&&&&&&&&&&&& : KELAS LAMPIRAN : B( DL1 E3 ARAHAN :

YU+,V-9 ST+B-9X ( / '. J ' 5 ( 6 J Y)WQ-9 ST+B-9X '[ ( 9@ZZZZ J ?' J ( 9ZZZZ YU+,V-9 ST+B-9X - J '? ( 9 @ZZZZ ') ZZZZ J ( '5 # J # ZZZZ ( A Y)WQ-9 ST+B-9X ( ZZZZB ': Z/ # J # # J ( 1 J '0 ( 'C YU+,V-9 ST+B-9X ' ZZZZ& ') ( EF ( ZZZZ& J$ D1 J$ 'GB ZZZZ& # J$ # Y)WQ-9 ST+B-9X ( ; &J $ 'H ': ( ZZZZI ZZZZ/ # J$ '? ( & # #D J $ #

13 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

KEMAHIRAN

Mendengar dan bertutur

BAND PERNYATAAN STANDARD PRESTASI DESKRIPTOR

2 Mengetahui dan memahami perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. B( DL1 Membe)akan sebutan huruf hijaiyyah % % B( DL1 E* Menyebut huruf yang difokuskan dalam perkataan dengan betul.

EVIDENS

AKTIVITI PENTAKSIRAN

BAHAN: 1. "akaman Suara. LAN KAH PENTAKSIRAN: 1. Guru memperdengarkan sebutan huruf hijaiyyah yang difokuskan dalam perkataan dan meminta murid menyebutnya. 2. Murid menyebut huruf hijaiyyah yang diperdengarkan. !DILARAN MEN UNA KAD HURU)"

CONTOH ITEM

RU#UK LAMPIRAN $B( DL1 E*%

14 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

NAMA

: &&&&&&&&&&&&&

TARIKH : &&&&&&&&

'&&&&&&&&&&&&& : KELAS LAMPIRAN : B( DL1 E* ARAHAN : &!"!F .'-G (/!0/

*+"K',''&!"!F .'-G (/!0/ *+"K',''-

( ZZZZ ' # # ') ( *+ ZZZZ , ZZZZ ' + ( ') -ZZZZ ( ( / '. '0 ( 1ZZZZ !

') ( 2 4 3ZZZZ '5 ( 6 '+ 7 ZZZZ (

( 9ZZZZ" '8 ( $ ': ;ZZZZ&

15 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

KEMAHIRAN

Mendengar dan bertutur

BAND PERNYATAAN STANDARD PRESTASI DESKRIPTOR

2 Mengetahui dan memahami perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. B( DL1 Membe)akan sebutan huruf hijaiyyah % %

EVIDENS

B( DL1 E+ Menyebut huruf bersyaddah dalam perkataan dan ayat mudah %)QA]-9 .N\-91 yang didengar dengan betul. 4 ; 2ontoh3 4 1R _ ^Q

4 ; 9@` )22 4 a@` _ ^Q

AKTIVITI PENTAKSIRAN

BAHAN: 1. "akaman Suara. LAN KAH PENTAKSIRAN: 1. Guru memperdengarkan sebutan huruf bersyaddah dalam perkataan dan ayat mudah %)QA]-9 .N\-91. 2. Murid menyebut sebutan huruf bersyaddah yang diperdengarkan. !DILARAN MEN UNA KAD HURU),PERKATAAN"

CONTOH ITEM

RU#UK LAMPIRAN $B(DL1E+%

16 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3 NAMA : &&&&&&&&&&&&& TARIKH : &&&&&&&&

'&&&&&&&&&&&&& : KELAS LAMPIRAN : B( DL1 E+ ARAHAN :

&uruf bersyaddah dalam perkataan

b ZZ; ( ZZQ ^ d 1 #R ) # - O # ZZZI L ZZ-9

# b ( ZQZ; ^ # E 1R # # R . Tc d 1 # W f ) # - e O # ZZZI L ZZ-9

&uruf bersyaddah dalam ayat mudah

17 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

KEMAHIRAN

Mendengar dan bertutur

BAND PERNYATAAN STANDARD PRESTASI

4 Mengetahui- .e.aha.i dan .e./e0i 0e123n1 terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis.
B3 DL1:

DESKRIPTOR

Mendengar dan menyebut perkataan.

B3 DL1 E1

EVIDENS

Menyebut perkataan yang didengar dengan betul. BAHAN 1. Senarai perkataan. 2. Suara guru LAN KAH PENTAKSIRAN 1. Murid mendengar sebutan perkataan. 2. Murid mengulang sebutan perkataan yang didengar.

AKTIVITI PENTAKSIRAN

CONTOH ITEM

RU#UK LAMPIRAN $B3 DL1 E1%

18 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3 NAMA : &&&&&&&&&&&&& TARIKH : &&&&&&&&

'&&&&&&&&&&&&& : KELAS LAMPIRAN : B3 DL1 E1 ARAHAN :

], ( ], / / ( g hD g ( ( hD ## ) (( ) + ( D ) () D+ / / l/ l A (A k k ) () / i i S 3N 7 N 9 ) # S N # WWj 3N j 7 # # -9 )

19 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

KEMAHIRAN

Mendengar dan bertutur

BAND PERNYATAAN STANDARD PRESTASI

4 Mengetahui- .e.aha.i dan .e./e0i 0e123n1 terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis.
B3 DL1: Mendengar dan menyebut perkataan.

DESKRIPTOR

EVIDENS

B3 DL1 E(

Menyebut perkataan yang mengandungi Y)ANK-9 8RX dan Y)+NV-9 8RX dengan betul. BAHAN: 1. Senarai perkataan mengandungi dan

AKTIVITI PENTAKSIRAN

Y)ZZANK-9 8RX

Y)+NV-9 8RX'

2. Suara guru. LAN KAH PENTAKSIRAN: 1. Guru memperdengarkan suara perkataan mengandungi Y)ANK-9 8RX dan Y)+NV-9 8RX' 2. Murid mengulang sebutan perkataan mengandungi Y )ANK-9 8RX dan Y)+NV-9 8RX'

CONTOH ITEM

RU#UK LAMPIRAN $B3 DL1 E(%

20 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3 NAMA : &&&&&&&&&&&&& TARIKH : &&&&&&&&

'&&&&&&&&&&&&& : KELAS LAMPIRAN : B3DL1E( ARAHAN :

) + N V -9 8R #) i -9 8R # i + N V
+ m -9 # , M K m -9 D+ # + #m -9 # N

i -9 -9 8R 8R # i N i A iK ) K #) A N
L -9 ) # *+K ) # -, 4 -9

21 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

KEMAHIRAN

Mendengar dan bertutur

BAND PNYATAAN STANDARD PRESTASI

4 Mengetahui- .e.aha.i dan .e./e0i 0e123n1 terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis.
B3 DL1:

DESKRIPTOR

Mendengar dan menyebut perkataan.

B3 DL1 E3:

EVIDENS

Menamakan benda dan gambar yang dipelajari dengan betul. BAHAN: 1. #ahan maujud 2. Gambar LAN KAH PENTAKSIRAN: 1. Guru meminta murid menamakan bahan maujud dan gambar. 2. Murid menja$ab pertanyaan guru.

AKTIVITI PENTAKSIRAN

CONTOH ITEM

RU#UK LAMPIRAN $B3 DL1 E3%

22 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3 NAMA : &&&&&&&&&&&&& TARIKH : &&&&&&&&

'&&&&&&&&&&&&& : KELAS LAMPIRAN : B3 DL1 E3 ARAHAN :

23 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

24 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

25 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

26 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

27 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

28 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

29 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

30 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

31 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

KEMAHIRAN

Mendengar dan bertutur

BAND PNYATAAN STANDARD PRESTASI

4 Mengetahui- .e.aha.i dan .e./e0i 0e123n1 terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis.
B3 DL(:

DESKRIPTOR

Mendengar dan menyebut nombor dan bilangan.

B3 DL( E1:

EVIDENS

Menyebut nombor dan bilangan %25, 45, 65, 75, 85, 95, :5, ;51 yang didengar secara tersusun dan ra$ak dengan betul. BAHAN: 1. Kad -ombor. 2. Suara guru. LAN KAH PENTAKSIRAN: 1. Guru memperdengarkan kepada murid sebutan nombor. 2. Murid mengulang sebutan nombor tersebut.

AKTIVITI PENTAKSIRAN

CONTOH ITEM

RU#UK LAMPIRAN $B3 DL1 E3%

NAMA

: &&&&&&&&&&&&&

TARIKH : &&&&&&&&

32 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3 '&&&&&&&&&&&&& : KELAS LAMPIRAN : B3 DL( E1 ARAHAN :

2 30 40 50 60 70 80 90

33 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

KEMAHIRAN

Mendengar dan bertutur

BAND PNYATAAN STANDARD PRESTASI

4 Mengetahui- .e.aha.i dan .e./e0i 0e123n1 terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis.
B3 DL(:

DESKRIPTOR

Mendengar dan menyebut nombor dan bilangan.

B3 DL( E(:

EVIDENS

Menentukan nombor dan bilangan %25, 45, 65, 75, 85, 95, :5, ;51 yang didengar dengan betul. BAHAN: 1. Kad -ombor. . LAN KAH PENTAKSIRAN: 1. Murid diminta mendengar sebutan nombor dan bilangan yang ditampal di papan hitam. 2. Murid menentukan nombor dan bilangan.

AKTIVITI PENTAKSIRAN

CONTOH ITEM

RU#UK LAMPIRAN $B3 DL( E(%

34 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

NAMA

: &&&&&&&&&&&&&

TARIKH : &&&&&&&&

'&&&&&&&&&&&&& : KELAS LAMPIRAN : B3 DL( E( ARAHAN :

" !

20

35 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

30

36 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

40 50

37 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

60

38 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

70

39 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

80

40 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

90

41 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

KEMAHIRAN

Mendengar dan bertutur

BAND PERNYATAAN STANDARD PRESTASI DESKRIPTOR

6 Mengetahui dan memahami perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. B* DL1: Mendengar dan menyebut ayat mudah %)QA]-9 .N\-91. B* DL1 E1: Menyebut ayat mudah %)QA]-9 .N\-91 yang didengar dengan jelas. 2ontoh3 )- eWf _ MWQk; 9@` BAHAN: 1. Kad imbasan bergambar < "akaman suara. LAN KAH PENTAKSIRAN: 1. Guru memperdengarkan sebutan ayat mudah %)QA]-9 .N\-91 dengan jelas. 2. Murid menyebut sebutan ayat mudah %)QA]-9 .N\-91 yang diperdengarkan. !DILARAN MEN UNA KAD PERKATAAN"

EVIDENS

AKTIVITI PENTAKSIRAN

CONTOH ITEM

RU#UK LAMPIRAN $B* DL1 E1%

42 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

NAMA

: &&&&&&&&&&&&&

TARIKH : &&&&&&&&

'&&&&&&&&&&&&& : KELAS LAMPIRAN : B*DL1E1 ARAHAN :

( 9@ ? a @n` n` # 9@ ( ]

43 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

KEMAHIRAN

Mendengar dan bertutur %=isan1

BAND PERNYATAAN STANDARD PRESTASI DESKRIPTOR

7 Mengetahui, memahami dan memberi respons dengan sopan pada situasi yang betul terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. B+ DL1 Mendengar ayat mudah %CDEFGAB >?@AB 1 dan memberi respons. B+ DL1 E1 Memberi respons dengan menggunakan ungkapan %HBIJGKAB CALBMN?AB1 pada situasi yang betul. BAHAN: 1. Gambar kek 2. Senarai nama murid yang lahir pada bulan semasa. LAN KAH PENTAKSIRAN: 1. Guru memaparkan gambar kek 2.Guru memanggil nama murid yang lahir pada bulan semasa cth 3 September

EVIDENS

AKTIVITI PENTAKSIRAN

CONTOH ITEM

RU#UK LAMPIRAN $B+ DL1 E1%

44 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

NAMA

: &&&&&&&&&&&&&

TARIKH : &&&&&&&&

'&&&&&&&&&&&&& : KELAS LAMPIRAN : B+ DL1 E1 ARAHAN :

% ' # & " $ %

ok; pk GW

E] ok; )K 5N+-9

5; ENB/ ENR

45 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

KEMAHIRAN

Mendengar dan bertutur

BAND PERNYATAAN STANDARD PRESTASI

7 Mengetahui, memahami dan memberi respons dengan sopan pada situasi yang betul terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. B+ DL1: Mendengar ayat mudah %CDEFGAB >?@AB1 dan memberi respons. B+ DL1 E(: Menutur ayat mudah %CDEFGAB >?@AB 1 mengikut intonasi dan kekuatan suara %QERPNABL OGPAB1 yang betul. BAHAN: 1. Gambar buahSbuahan LAN KAH PENTAKSIRAN: 1. Guru memaparkan gambar buahSbuahan 2. Guru meminta murid menutur apa yang ditunjukkan oleh guru.

DESKRIPTOR

EVIDENS

AKTIVITI PENTAKSIRAN

CONTOH ITEM

RU#UK LAMPIRAN $B+ DL1 E(%

46 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3 NAMA : &&&&&&&&&&&&& TARIKH : &&&&&&&&

'&&&&&&&&&&&&& : KELAS LAMPIRAN : B+ DL1 E( ARAHAN :

'(/ )& , (' / )*+ , (' * + ./ 0 '()) ./ .& 0

47 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

48 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

49 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

50 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

51 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

52 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

KEMAHIRAN

Mendengar dan bertutur %=isan1

BAND PERNYATAAN STANDARD PRESTASI

8 Mengetahui, memahami dan memberi respons pada situasi yang betul dengan berhemah tinggi terhadap perkara yang didengar, disebut, dibaca dan ditulis. B4 DL1 #erkomunikasi dengan menggunakan ayat mudah CDEFGAB >?@AB1 yang sesuai secara bertatasusila.

DESKRIPTOR

EVIDENS

B4 DL1 E1 Menutur ayat mudah %CDEFGAB >?@AB 1 mengikut intonasi dan kekuatan suara %QERPNABL OGPAB1 yang betul. BAHAN: 1. =akonan 2. Gambar Kemerdekaan 4. Gambar Guru LAN KAH PENTAKSIRAN: 1. Guru meminta murid melakonkan situasi sebagai guru dan murid bertanyakan mengenai bulanSbulan miladi. 2. Guru menampalkan gambar Kemerderkaan dan *erayaan &ari Guru.

AKTIVITI PENTAKSIRAN

CONTOH ITEM

RU#UK LAMPIRAN $B4 DL1 E1%

NAMA

: &&&&&&&&&&&&&

TARIKH : &&&&&&&&

'&&&&&&&&&&&&& : KELAS

53 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3 LAMPIRAN : B 4DL1 E1 ARAHAN :

54 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

55 CONTOH INSTRUMEN PENTAKSIRAN STANDARD PRESTASI BAHASA ARAB TAHUN 3

[ # 3A i -9 v # # l WD # R qj 1k L -9 ] #R qj 9@` + n + q ]j ]N # 7 # R ' qj s 3 + / # 7 + ' k V *8 qj h 9 # E 3 # PQA "R +7 * 5 b WmN # -9 # E N # / +7 # qjR 9+ y l

v # 3A i -9 # l W[ W + -9 u ] 4 W i -9 9@` + n / # 7K r 4 W / + # 7 3 rt / Gq / # E V r8 qj h 9 3 Gq / # E r5 b W mN # -9 N o R'''w ( x91 kA W