Scribd Logo
Unggah

Selamat datang di Scribd!

  • Borang Penilaian Kemahiran Membaca

    Diunggah oleh

    hamizan92
    827 tayangan1 halaman
    BORANG PENILAIAN KEMAHIRAN MEMBACA menilai empat aspek membaca: sebutan, intonasi, jeda, dan gaya. Setiap aspek dinilai dari 0-10 poin dengan skor maksimum keseluruhan 50 poin. PANDUAN PENILAIAN memberikan penjelasan singkat tentang empat aspek yang dinilai.

    Deskripsi Asli:

    Mudah.

    Hak Cipta

    © Attribution Non-Commercial (BY-NC)

    Format Tersedia

    DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd

    Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

    Apakah konten ini tidak pantas?

    Laporkan Dokumen Ini
    BORANG PENILAIAN KEMAHIRAN MEMBACA menilai empat aspek membaca: sebutan, intonasi, jeda, dan gaya. Setiap aspek dinilai dari 0-10 poin dengan skor maksimum keseluruhan 50 poin. PANDUAN PENILAIAN memberikan penjelasan singkat tentang empat aspek yang dinilai.

    Hak Cipta:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    827 tayangan1 halaman

    Borang Penilaian Kemahiran Membaca

    Diunggah oleh

    hamizan92
    BORANG PENILAIAN KEMAHIRAN MEMBACA menilai empat aspek membaca: sebutan, intonasi, jeda, dan gaya. Setiap aspek dinilai dari 0-10 poin dengan skor maksimum keseluruhan 50 poin. PANDUAN PENILAIAN memberikan penjelasan singkat tentang empat aspek yang dinilai.

    Hak Cipta:

    Attribution Non-Commercial (BY-NC)
    Unduh sebagai DOCX, PDF, TXT atau baca online dari Scribd
    Tandai sebagai konten tidak pantas
    dari 1

    BORANG PENILAIAN KEMAHIRAN MEMBACA Kelas : Tarikh : Bil 1 2 3 4 5 Nama Sebutan Jeda Intonasi Gaya Jumlah

    PANDUAN PENILAIAN Aspek yang dinilai Jeda Intonasi Gaya Sebutan Markah penuh 10 10 20 10 Sangat baik 9 10 9 10 16 20 9 10 Baik 68 68 11 15 68 Markah Sederhana 35 35 6 10 35 Lemah 02 02 05 02

    PENERANGAN Sebutan Intonasi Jeda Gaya Sebutan yang jelas dan baku, iaitu mengikut ejaan. Turun naik atau tinggi rendah nada semasa membaca mestilah sesuai mengikut jenis ayat yang dibaca. Berhenti sebentar pada tempat-tempat yang sesuai dalam bacaan. Membaca dengan lancar dan tidak tersekat-sekat serta mengikut gaya pembacaan dialog.

    Anda mungkin juga menyukai