0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
128 tayangan4 halaman

Refleksi Tugasan RBT 3117: Pembelajaran Kemahiran

Tugasan ini membantu meningkatkan pengetahuan pelajar tentang pendidikan kemahiran hidup sekolah rendah melalui penyelidikan sumber rujukan. Walaupun terdapat kesukaran mendapatkan sumber rujukan, pelajar terus berusaha dengan menggunakan sumber internet. Pengalaman ini membantu pelajar mempelajari kerjasama, kesabaran, dan berfikir kritis. Pelajar berharap tugasan ini dapat mempersiapkan dirinya

Diunggah oleh

Hariz SaveGaza
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd
0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
128 tayangan4 halaman

Refleksi Tugasan RBT 3117: Pembelajaran Kemahiran

Tugasan ini membantu meningkatkan pengetahuan pelajar tentang pendidikan kemahiran hidup sekolah rendah melalui penyelidikan sumber rujukan. Walaupun terdapat kesukaran mendapatkan sumber rujukan, pelajar terus berusaha dengan menggunakan sumber internet. Pengalaman ini membantu pelajar mempelajari kerjasama, kesabaran, dan berfikir kritis. Pelajar berharap tugasan ini dapat mempersiapkan dirinya

Diunggah oleh

Hariz SaveGaza
Hak Cipta
© © All Rights Reserved
Kami menangani hak cipta konten dengan serius. Jika Anda merasa konten ini milik Anda, ajukan klaim di sini.
Format Tersedia
Unduh sebagai DOC, PDF, TXT atau baca online di Scribd

REFLEKSI

Tugasan bagi subjek RBT 3117: Pengenalan kepada Pendidikan Kemahiran Hidup Sekolah Rendah telah diterima di bawah bimbingan pens arah iaitu !n"ik #ad$li bin %ahalan& Pen erahan tugas ini buat kali pertama telah disisipkan sekali bersama' sama dengan beberapa maklumat diberikan& (leh kerana tugasan RBT3117 ini adalah berkaitan dengan Pengenalan kepada Pendidikan Kemahiran Hidup Sekolah Rendah) maka ian a bukanlah semudah untuk dilaksanakan& Sepanjang melaksanakan tugasan ini) sa a dan rakan kelas sering berbin"ang bagi mendapat gambaran keseluruhan berkenaan dengan tugasan& Bagi memudahkan kerja) sa a telah membahagikan tugasan berdasarkan objekti* ang ingin di"apai& Sepanjang melaksanakan tugasan ini) sedikit seban ak pasti akan berlakun a beberapa masalah antaran a berkaitan dengan pen"arian sumber rujukan dalam melaksanakan tugasan ini& Permasalahan ang telah sa a hadapi adalah kekurangan sumber rujukan iaitu buku ilmiah untuk dijadikan sebagai rujukan& Sa a telah men"ari maklumat berkenaan dengan ran"angan pengajaran RBT dalam bentuk sumber buku termasuklah men"ari di perpustakaan +P, Kampus Tuanku Bainun) namun segala usaha adalah hampa& Bagi men elesaikan masalah tersebut) sa a ban ak membuat sumber rujukan dari internet dan telah menggunakan masa semaksimum mendapatkan maklumat ang mungkin bagi ang diperlukan& Keadaan semakin sukar apabila sumber ang berkait rapat dengan tugasan ang telah

rujukan dalam bahasa mela u adalah kurang dan lebih ban ak sumber dalam bahasa +ndonesia dan bahasa inggeris& (leh kerana tiada rasa berputus asa ang menguasai diri) sa a terus berusaha dalam men"ari maklumat bagi mengatasi masalah ang dihadapi& Pemba"aan demi pemba"aan dilakukan dengan merujuk beberapa maklumat daripada internet mahupun

bahan ilmiah ang ditemui& %engan merujuk beberapa maklumat lain dalam beberapa laman sesawang ang berbe$a) pemba"aan ang dilakukan akhirn a membuahkan hasil apabila sa a mula *aham perkara ang hendak disampaikan& Permasalahan demi permasalahan ang menghampiri berja a diatasi dengan berkat dan da a usaha dalam men iapkan tugasan ang telah diamanahkan kepada sa a& -lhamdulillah) kini tugasan ini berja a dilaksanakan& Sepanjang pengalaman dalam men iapkan tugasan ini telah ban ak mendedahkan sa a kepada ilmu perdagangan khususn a perdagangan elektronik& Hasil pemba"aan daripada pelbagai sumber telah mendedahkan sa a kepada ilmu'ilmu baru& (leh itu) kesukaran dan hasil pemba"aan ang dilakukan se"ara konsisten

sepanjang melaksanakan tugasan ini bukan sahaja meningkatkan pengetahuan sa a ) malah ian a juga berja a membentuk perkembangan diri indi.idu daripada aspek lain) iaitu kemahiran sosial& Peningkatan dari aspek sosial ini mewakili sikap kerjasama antara ahli kelas ang mana masing'masing akan berusaha untuk belajar erti kerjasama dan toleransi dalam memastikan objekti* tugasan itu ter"apai walaupun tugasan ini adalah tugasan indi.idu& Pengalaman melaksanakan tugasan ini juga ban ak mengajar sa a erti kesabaran dalam melaksanakan tugasan) ian a memerlukan kemahiran dan kebijaksanaan serta penelitian terhadap sumber'sumber ang telah diba"a dan ian a bukanlah sesuatu ang mudah) sebalikn a ian a memerlukan kesabaran ang tinggi& Hasil usaha dan berkat kesabaran ang tinggi membuahkan hasil dalam men iapkan tugasan ang telah diberikan& Tugasan ang men"abar ini juga berja a meningkatkan pengetahuan dan ang mana ian a memerlukan da a pemikiran ang kritis dan

kemahiran ber*ikir

analitikal dalam& Sebagai seorang bakal guru)sa a perlu mempun ai kemahiran ber*ikir se"ara kritis dan berusaha dalam men"ari ilmu dalam pelbagai sumber agar ilmu'ilmu atau pengetahuan diper"a ai& ang diperolehi itu adalah *akta daripada sumber ang boleh

Tugasan ini juga telah memberi kesedaran kepada sa a agar sentiasa peka terhadap peranan sa a sebagai guru ang bakal mengajar kemahiran hidup& Sa a perlu mempersiapkan diri sa a dalam bidang ini bagi membantu dalam pen ampaian ilmu ang lebih mantap dan berkesan kepada murid'murid& Keperluan guru dalam memantapkan pengetahuan dalam bidang pengajarann a ini sekaligus dapat membentuk anak bangsa ang mempun ai keupa aan pengetahuan ang tinggi ang mana mampu bersaing di persada antarabangsa& -khir kata) sa a berharap tugasan ang dilaksanakan ini sedikit seban ak telah berja a membantu sa a dalam penguasaan ilmu berkenaan di samping membentuk perwatakan guru ang lebih baik dalam diri sa a&

Anda mungkin juga menyukai