BANGUN DATAR SIMETRIS SK KD : 8. Memahami sifat bangun ruang sederhana dan hubungan antar bangun datar : 8.

1 Menentukan sifat-sifat bangun ruang sederhana 8.2 Menentukan jaring-jaring balok dan kubus 8.3 Mengidentifikasi benda-benda dan bangun datar simetris 8.4 Menentukan hasil en!erminan suatu bangun datar

"#$D%&'('%$ 1. )angun *ang simetris (akukan kegiatan berikut. %mbil selembar kertas tulis berbentuk ersegi anjang dan jajar genjang (i at kertas sehingga se asang titik segaris bertemu. % akah kedua bagian kertas sama besar+ Dari kegiatan a*o di atas, kamu telah men*elidiki benda simetris atau benda tidak simetris. "ersegi anjang meru akan benda simetris karena mem un*ai garis li atan *ang da at mem ertemukan sisi-sisi luarn*a dengan te at. Sedangkan jajargenjang bukan meru akan benda simetris karena tidak ada garis li atan *ang da at mem ertemukan sisisisi luarn*a dengan te at. )angun simetris adalah bangun *ang da at dili at -dibagi. menjadi dua bagian *ang sama ersis baik bentuk mau un besarn*a. Sedangkan bangun tidak simetris disebut bangun asimetris. /aris li at *ang menentukan benda simetris disebut garis simetri atau sumbu simetri.

2. "en!erminan )angun Datar Sebelum berangkat ke sekolah, kita sering ber!ermin di de an ka!a. 0oba lakukan kegiatan berikut : 1.)erdirilah 12 !m di de an !ermin. 2.%mati jarak ba*angan terhada !ermin. % akah sama jarakn*a+ 3.%mati tinggi badanmu dengan tinggi badan di !ermin. % akah sama tinggin*a+ 4.%mati besar badanmu dengan besar badan di !ermin. % akah sama besarn*a+ 1.%ngkat tangan kananmu. % a *ang terjadi di !ermin+ 3."egang telinga kananmu. % a *ang terjadi di !ermin+ Kegiatan tersebut meru akan hasil en!erminan. )erikut sifat-sifat ada en!erminan. 1.4arak benda terhada !ermin sama dengan jarak ba*angan. 2.5inggi benda sama dengan tinggi ba*angan. 3.)esar benda sama dengan besar ba*angann*a. 4."osisi benda dengan ba*angan berla6anan