LKPD

(Lembar Kegiatan Peserta Didik)

Kompetensi Dasar

3.7 Menemukan sifat simetri bangun datar (melalui kegiatan menggunting dan
melipat atau cara lainnya), simetri putar dan pencerminan menggunakan
benda-benda konkret.
4.3 Membuktikan simetri putar yang dimiliki oleh suatu bangun datar.
Mengumpulkan dan mengelola data pokok kategorikal dan menyajikannya
dalam grafik konkrit dan piktograf tanpa menggunakan urutan label pada
sumbu.

Indikator

3.7.1 Membedakan simetri lipat dan simetri putar pada bangun datar persegi,
persegi panjang dan segitiga.
3.7.2 Menjelaskan simetri lipat bangun datar persegi dan segitiga.
4.3.1 Membuktikan simetri lipat yang dimiliki oleh bangun datar persegi, persegi
panjang dan segitiga.
4.3.2 Membuktikan simetri putar yang dimiliki oleh bangun datar persegi, persegi
panjang dan segitiga.

Tujuan Pembelajaran

1. Dengan melakukan percobaan, peserta didik dapat membedakan simetri lipat

dengan simetri putar dari bangun datar persegi, persegi panjang dan segitiga
dengan cermat dan disiplin.
2. Dengan melakukan percobaan, peserta didik dapat menjelaskan simetri lipat
dari bangun datar persegi, persegi panjang dan segitiga dengan cermat dan
disiplin.

LKPD Page 1
 3. Dengan melakukan percobaan melipat kertas, peserta didik dapat
membuktikan simetri lipat dari bangun datar persegi, persegi panjang dan
segitiga dengan cermat dan disiplin.
4. Dengan melakukan percobaan, peserta didik dapat membuktikan simetri
putar dari bangun datar persegi, persegi panjang dan segitiga dengan
cermat dan disiplin.

Tujuan LKPD

1. Menemukan simetri lipat bangun persegi, persegi panjang dan segitiga.

2. Menemukan simetri putar bangun persegi, persegi panjang dan segitiga.
3. Membedakan simetri lipat dengan simetri putar.

LKPD Page 2
 SIMETRI LIPAT DAN SIMETRI PUTAR
BANGUN DATAR PERSEGI,
PERSEGI PANJANG
DAN SEGITIGA

Simetri lipat adalah jumlah lipatan yang dapat dibentuk oleh suatu bidang datar
menjadi 2 bagian yang sama besar.

Simetri Putar adalah jumlah putaran yang dapat dilakukan terhadap suatu
bangun datar di mana hasil putarannya akan membentuk pola yang sama sebelum
diputar, namun bukan kembali ke posisi awal.

Sumbu simetri adalah garis yang membagi suatu bangun menjadi dua bagian
sama besar.

Alat dan Bahan:

1. Kertas origami
2. Gunting
3. Penggaris
4. Pensil
5. Spidol warna-warni

LKPD Page 3
 Kelompok:
Nama Anggota

Kegiatan 1 1. _________________
2. _________________
3. _________________
4. _________________

Pernahkah kalian bermain layang-layang?

Bagaimana perasaan kalian?

Pernahkah kalian membuatlayang-layang?

Mari kita bersama-sama membuat layang-
layang

Langkah kegiatan:
1. Buatlah layang-layang di kertas origami yang telah disediakan oleh guru.
2. Potong kertas origami berdasarkan polanya.
3. Jika sudah menjadi sebuah layang-layang, lakukan hal berikut ini:

1 2

Potonglah gambar Lipatlah gambar

layang-layangmu! layang-layangmu
secara vertikal!

LKPD Page 4
 3 4

Berikanlah garis dengan Lipatlah gambar

menggunakan spidol pada layang-layangmu
bekas lipatan! secara horizontal!

Berikanlah garis
dengan menggunakan
spidol pada bekas lipatan!

LKPD Page 5
Dari kegiatan di atas jawablah pertanyaan berikut ini!

1. Apakah lipatan vertikal dapat membagi dua layang-layang sama besar?

2. Apakah lipatan horizontal dapat membagi dua layang-layang sama besar?

3. Berapa banyak lipatan yang dapat membagi layang-layang sama besar?

4. Apa yang dapat kamu simpulkan?

Jika suatu ..... datar dapat ..... menjadi dua bagian sama .....
sehingga lipatan yang satu dapat menutupi ..... yang lain, maka
dinyatakan ..... itu memiliki ...... lipat

Jadi bangun .... layang-layang memiliki .... simetri .....

LKPD Page 6
 Sudahkah kalian mengerjakan kegiatan 1?

Mari sekarang kita mencari tahu

simetri lipat dari bangun datar persegi,
persegi panjang dan segitiga!

Kegiatan 2

Langkah Kegiatan 2
1. Ambilah tiga lembar kertas lipat berwarna!
2. Buatlah gambar persegi, persegi panjang dan segitiga sama sisi!

3. Guntinglah gambar bangun datar tepat pada garisnya!

4. Temukan simetri lipat yang dimiliki setiap bangun dengan cara melipatnya
menjadi dua bagian yang sama besar.
5. Kemudian berilah tanda sumbu simetrinya dengan menggunakan spidol
yang berbeda warna.
6. Tuliskan hasil percobaanmu ke dalam tabel yang ada pada halaman 9!

LKPD Page 7
Langkah Kegiatan 3
1. Ambilah tiga lembar kertas lipat berwarna!
2. Buatlah gambar persegi, persegi panjang dan segitiga sama sisi!

3. Guntinglah gambar bangun datar tepat pada garisnya!

4. Berilah simbol pada setiap sisinya.

5. Temukan simetri putar yang dimiliki setiap bangun dengan cara memutar
bangun datar searah dengan jarum jam.
6. Jika suatu bangun datar diputar dan dapat tepat menempati tempat semula
maka dikatakan bangun tersebut memiliki simetri putar.
7. Tuliskan hasil percobaanmu ke dalam tabel berikut ini!

Tabel hasil percobaan

LKPD Page 8
 Banyaknya Banyaknya
Nama Bangun Gambar
Simetri Lipat Simetri Putar

Persegi

...............

Segitiga sama
sisi

Segitiga sama
kaki

Apa yang dapat kalian simpulkan dari kegiatan di atas?

Daptkah kalian membedakan simetri lipat dengan simetri putar?

Tuliskan jawaban kalian di sini

Apakah kalian bisa memasangkannya
dengan tepat?
Coba sekarang kalian kerjakan di kertas
HVS masing-masing yang telah

dibagikan oleh guru kalian.

-Selamat Mengerjakan Anak-anak Ibu yang Sholeh & Sholehah-

LKPD Page 9