Anda di halaman 1dari 202

2011

JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

TAJUK 1

BAHAGIAN
TILAWAH KEFAHAMAN

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

TINGKATAN 1
BIL

TAJUK

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

Al-Quran Menjana Kecemerlangan (al-Baqarah : 1- 5)


Mencontohi Kepatuhan Malaikat (al-Baqarah : 34-37)
Berbudi Berbakti Cara Hidup Mukmin (al-Baqarah : 83)
Sabar Menghadapi Ujian Allah SWT (al-Baqarah : 155-156)
Makanan Halal & Haram Menurut Islam (al-Baqarah :168)
Kepentingan Doa Dalam Hidup Mukmin (al-Baqarah : 201)
Arak dan Judi Memusnahkan Kehidupan (al-Baqarah : 219)
Keagungan Dan Kekuasaan Allah SWT (al-Baqarah : 225)
Berpegang Teguh Dengan Agama Allah (al-Baqarah : 256)
Sifat-sifat Allah SWT (al-Baqarah : 284 - 286)

07

08

TAHUN
09 10

11
//
//
//

/
/
//
//
//
/

TINGKATAN 2
BIL
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

TAJUK
Hidayah Sumber Kehidupan (Ali Imran : 8)
Ilmu Penyuluh Kehidupan (Ali Imran : 18)
Menginsafi Kekuasaan Allah SWT (Ali Imran : 26)
Menghargai Sunnatullah (Ali Imran : 27)
Perpaduan Asas Kesejahteraan (Ali Imran : 103)
Dakwah Tanggungjawab Bersama (Ali Imran : 110)
Segera Bertaubat dan Beristighfar (Ali Imran : 133-136)
Mencontohi Dakwah Rasulullah SAW (Ali Imran : 159)

07
/

08

TAHUN
09 10

11
/

/
/
/
/

TINGKATAN 3
BIL
1.
2.
3.
4.
5.

TAJUK
Memohon Keampunan & Rahmat Allah SWT (al-Araaf : 2)
Meyakini Hari Kebangkitan (al-Araaf : 57 - 58)
Memanfaatkan Anugerah Allah SWT (al-Araaf : 179)
Mengingati Allah Menenangkan Hati (al-Araaf : 205 - 206)
Menunaikan Kewajipan Solat Jumaat (al-Jumaat : 9 11)

07

08

TAHUN
09
10
//

11
//
//

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

//

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

AL-QURAN MENJANA
KECEMERLANGAN HIDUP

TAJUK 1

Berdasarkan
ayat di atas:
1. Pengertian kalimah:
a.

b.

c.

d.

e.

f.

g.

h.

i.

Yang diturunkan

j.

Sebelum engkau

Orang yang beriman

k.

Dan dengan hari akhirat

Dengan perkara ghaib

l.

Mereka yakin

Mereka mendirikan

m.

Tuhan mereka

n.

Orang yang berjaya

Tidak ada sebarang syak


Petunjuk
Orang yang bertakwa

Solat

Mereka membelanjakan

2. Konsep takwa:
Menyerah diri dan takut kepada Allah SWT serta mengkagumi kebesaran dan
kekuasaanNya dengan melaksanakan segala suruhan dan meninggalkan laranganNya.
3. Ciri-ciri mukmin yang bertakwa:
menunaikan solat 5 waktu
beriman dengan hari akhirat
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

percaya kepada perkara ghaib


membelanjakan harta pada jalan Allah SWT
beriman dan beramal dengan ajaran al-Quran
4. Kelebihan orang yang bertakwa:
mendapat kejayaan hidup
reda / tabah menghadapi musibah
dikasihi Allah SWT / diredai oleh Allah SWT
tidak mudah terpengaruh dengan unsur negatif

5. Cara-cara menjadi mukmin yang bertakwa:


berakhlak mulia
membaca al-Quran
sentiasa menunaikan solat
rajin mengulangkaji pelajaran
6. Perkara-perkara ghaib di dalam ayat:
Seksaan kubur
Beriman kepada kitab
Beriman kepada al-Quran
Beriman kepada hari akhirat
7. Cara-cara beriman kepada al-Quran:
sentiasa membaca al-Quran
menyakini isi kandungan al-Quran
menjadikan sebagai sumber rujukan
menjadikan al-Quran sebagai cara hidup
8. Maksud perkara ghaib:
Perkara yang tidak mampu difikirkan oleh akal manusia tetapi boleh diketahui melalui
al-Quran dan Hadis seperti alam roh, Syurga dan Neraka
9. Kelebihan al-Quran berbanding dengan kitab-kitab yang lain:
bahasanya tiada tandingan
ajaran kekal sepanjang masa
meliputi semua aspek kehidupan manusia
isi kandungannya terpelihara hingga kiamat
10. Janji Allah SWT kepada mereka yang sentiasa mengamalkan ajaran al-Quran:
jiwa menjadi tenang
diberi ganjaran / pahala
hidup bahagia dunia dan akhirat
mudah menerima ilmu Allah SWT

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

MENCONTOHI KEPATUHAN MALAIKAT


TAJUK 2

Berdasarkan ayat di atas:

1.

a.

b.

c.

d.

e.

f.

Pengertian kalimah:

h.
Bagi malaikat

Pokok

Bagi Adam a.s.

i.

Maka semua tunduk / sujud

j.

Iblis

k.

Dan takbur

l.

m.


Maha Penerima Taubat

Orang yang kafir

Orang yang zalim

Syaitan

Bumi

Tuhannya

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Syurga

g.

n.

Maha Mengasihi

2. Bukti kepatuhan malaikat kepada Allah SWT:


malaikat sujud memberi hormat kepada nabi Adam a.s apabila diperintahkan berbuat
demikian oleh Allah SWT
3. Cara-cara Syaitan memperdayakan manusia:
mengisi pemikiran manusia dengan khayalan
menggoda manusia supaya bermusuh-musuhan
memperdayakan manusia menyekutukan Allah SWT
menarik manusia hidup kelembah kehinaan dan kesesatan
memperdayakan manusia supaya melanggar perintah Allah SWT
4. Cara menghindarkan diri daripada tipu daya Syaitan:
sentiasa beribadat
menjauhi segala maksiat
mentaati perintah Allah SWT
menjauhi larangan Allah SWT
mendirikan solat dengan khusyuk
mempelajari dan menguasai ilmu fardu ain
sentiasa memabaca dan menghafaz al-Quran

5. Maksud taubat:
memohon keampunan kepada Allah SWT dengan penuh keikhlasan dan menyesal terhadap
kesalahan yang telah dilakukan

6.

7.

Sebab-sebab Allah SWT memerintahkan hambanya segera bertaubat:


supaya manusia tidak dibebani dengan dosa
untuk mendapat keampunan segera daripada Allah SWT
memberi kesedaran supata manusia perlu menjauhi dosa

Syarat-syarat taubat:
berhenti melakukan dosa serta merta
berazam tidak mengulangi dosa yang dilakukan
meminta maaf dan memulangkan hak orang lain
memohon keampunan daripada Allah SWT terhadap kesalahan
menyesal dengan dosa yang dilakukan dengan sebenar-benarnya

8.

Hikmah taubat:
menghapuskan dosa-dosa
mendapat ketenangan jiwa
bertambah iman dan takwa
dikasihi dan dipelihara oleh Allah SWT
mendapat kemapunan dan pertunjuk Allah SWT

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9.

Ciri-ciri orang yang taat perintah Allah SWT:


sentiasa bertaubat
menjauhi kemungkaran
meningkatkan amal ibadah dan kebajikan
menjauhi perkara yang merosakkan akidah
menambah dan menguasai ilmu pengetahuan
sentiasa menjaga maruah diri, keluarga, masyarakat dan negara

10. Pengajaran ayat:


Umat Islam hendaklah mencontohi ketaatan malaikat
Orang mukmin yang bertaubat akan dikasihi Allah SWT
Syaitan sentiasa memperdaya manusia supaya mengikuti jejak langkahnya
Orang mukmin yang berjaya mengatasi tipu daya Syaitan akan selamat di dunia dan akhirat

BERBUDI & BERBAKTI


CARA HIDUP MUKMIN

TAJUK 3

Berdasarkan ayat di atas:


1. Pengertian kalimah:

a.

b.

g.
Bani Israil

Jangan kamu menyembah

h.

Dan orang-orang miskin

Yang baik

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

c.

d.

e.

f.

Kedua ibu bapa

Berbuat baik

i.

j.
k.

Kaum kerabat

Dan dirikanlah

Dan kekuarkanlah

Zakat

l.
Dan anak-anak yatim

Orang yang tidak


menghiraukan

2. Perintah-perintah Allah SWT kepada Bani Israil berdasarkan ayat di atas:

menunaikan solat

mengeluarkan zakat

menyembah Allah yang Esa

membantu anak-anak yatim

berbuat baik kepada kaum kerabat

berbakti kepada kedua ibu dan bapa

berkomunikasi sesama manusia dengan baik

3. Islam mewajibkan kita berbakti kepada ibu bapa kerana:


kedua-duanya hampir kepada kita
mereka memberikan kasih sayang kepada kita
keredaan Allah SWT terletak kepada keredaan ibu bapa
ibu bapa merupakan orang yang amat besar jasa kepada kita
4. Cara-cara berbakti kepada ibu bapa:

bercakap dengan lemah lembut

mendoakan kesejahteraan mereka

menjaga perasaan mereka terutama ketika mereka tua

mematuhi suruhan mereka selagi tidak bertentangan dengan agama


5. Cara-cara berbakti kepada kaum kerabat:

membantu mereka

menziarahi mereka

menghormati mereka

bercakap dengan menggunakan bahasa yang baik


6. Tanggungjawab umat Islam terhadap anak yatim dan orang-orang miskin:

bergaul dengan baik

memberikan pertolongan

menjaga perasaan mereka

7. Fungsi solat dalam kehidupan muslim:


menghubungkan seseorang dengan Allah SWT
mencegah daripada melakukan perkara mungkar
menyelesaikan masalah yang dihadapi oleh manusia
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8. Fungsi zakat dalam kehidupan muslim:

membantu umat Islam

membantu ekonomi negara

merapatkan hubungan sesama manusia


9. Dua hikmat Allah SWT memerintahkan orang-orang mukmin supaya membantu
anak- anak yatim dan orang-orang miskin:

untuk menggembirakan hati mereka

supaya mereka tidak merasa tersisih

10. Sebab-sebab yang boleh memutuskan silaturrahim sesama muslim:


tiada sifat saling mengunjungi
tidak memberi bantuan ketika diperlukan
melakukan sesuatu perkara yang boleh menyakitkan hati
11. Pengajaran yang dapat diambil daripada ayat di atas:

Allah SWT sahaja yang berhak disembah dan ditaati

Umat Islam dituntut menyayangi, menghormati dan berbakti kepada ibu bapa

Allah SWT memerintahkan umat Islam mendirikan solat dan mengeluarkan zakat

TAJUK 4

SABAR MENGHADAPI UJIAN ALLAH SWT

Berdasarkan ayat di atas,


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. Pengertian kalimah:

a.

b.

c.

d.

e.

f.

Dan kami akan menguji


kamu

g.

Dengan sedikit

h.

Perasaan takut

i.

Dan kelaparan

j.

Harta benda

k.

Dan jiwa (kematian)

l.

Hasil tanaman

Dan khabar gembira

Orang yang sabar

Mereka ditimpa

Kesusahan / musibah

Mereka kembali

2. Jenis-jenis ujian Allah SWT terhadap manusia:


kelaparan / kebuluran
kekurangan hasil tanaman
kegawatan ekonomi / kekurangan harta
perasaan takut dan gerun kepada musuh
kematian / kehilangan orang-orang yang disayangi
3. Sebab Allah SWT menguji manusia dengan perkara di atas untuk :

menguji ketaatan manusia

menguji keimanan manusia

melahirkan mukmin yang gigih

bersifat positif, kreatif dan inovatif

berusaha memperbaiki kelemahan

mendidik jiwa supaya reda, sabar, bersyukur dan bertawakal


4. Contoh ujian-ujian besar yang dihadapi oleh Rasulullah SAW:

ditahan duri

diletakkan racun

sekatan bekalan makanan

kematian isterinya Siti Khadijah

kematian bapa saudaranya Abu Talib

cedera parah dalam peperangan Uhud

pemulauan terhadap Bani Hashim dan Bani Abdul Mutallib

5. Tiga akibat kepada seseorang yang tidak sabar menanggung ujian Allah SWT:
tidak bersyukur
mudah putus asa
gagal dalam hidup
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

10

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

tidak dapat mengawal hawa nafsu

6. Tiga pengajaran daripada ayat di atas:

Umat Islam hendaklah sabar dalam menghadapi ujian hidup

Allah SWT menurunkan ujian untuk menguji keimanan manusia

Orang yang bersabar mendapat kedudukan yang mulia di sisi Allah SWT

Umat Islam hendaklah yakin bahawa setiap manusia akan diuji oleh Allah SWT

MAKANAN YANG HALAL & HARAM


TAJUK 5
MENURUT ISLAM

TAJUK 5

168 : )

Berdasarkan ayat di atas,
1. Pengertian kalimah:

a.

b.

c.

d.
e.

Manusia

f.

Makanlah kamu

g.

Bumi

h.

Yang halal

i.

Baik

j.

Dan janganlah kamu


mengikuti
Jejak langkah

Syaitan

Musuh
Yang terang / nyata

2. Maksud makanan halal dan makanan haram:


Makanan halal: makanan yang baik untuk kesihatan rohani dan jasmani menurut Islam
Makanan haram: makanan yang memudaratkan kesihatan jasmani dan rohani

3. Ciri-ciri makanan halal dan berkualiti:


makanan yang tidak diharamkan al-Quran dan hadis seperti ayam, buah-buahan
makanan bersih suci dan tidak memudaratkan kesihatan dan akal
makanan yang dimasak dengan secukupnya
makanan yang baik untuk pertumbuhan jasmani akal dan rohani
binatang yang disembelih dengan nama Allah SWT

4. Ciri-ciri makanan haram:


bangkai, darah, daging babi

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

11

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

makanan yang rosak dan beracun


benda-benda yang memudaratkan badan dan akal
binatang yang disembelih tanpa menyebut nama Allah SWT
5. Hikmah memakan makanan yang halal:

doa diterima Allah SWT

ibadah menjadi khusyuk


mudah menerima pelajaran
mendapat hidayah Allah SWT
mendapat keredaan Allah SWT
jasmani menjadi sihat, rohani bersih dan cerdas akal

6. Akibat memakan makanan yang haram:


dilaknat oleh Allah SWT
hidayah Allah SWT terhalang
ibadah yang dilakukan sia-sia
memudaratkan badan dan akal
sukar mendapat ilmu pengetahuan
mudah mengikut hasutan Syaitan ke arah maksiat
7. Syarat yang mengharuskan makan makanan yang haram:
tidak makan sehingga kenyang
makan sekadar menyambung nyawa
apabila darurat ketika ketiadaan makanan halal
8. Maksud makanan seimbang:
makanan yang mempunyai semua vitamin yang diperlukan oleh tubuh badan untuk berfungsi
dengan normal
9. Kumpulan makanan seimbang:
makanan yang menghindarkan penyakit
makanan pembina sel-sela dan tisu-tisu tubuh
makanan yang memberi tenaga untuk bekerja dan bergerak
10. Akibat tidak mengamalkan makanan seimbang:
pembesaran terbantut
kerosakan gigi dan saraf
mudah ditimpa penyakit kronik seperti jantung
11. Tipu daya Syaitan dari segi permakanan:
tamak
membazirkan makanan
boros dalam penyediaan makanan
menghalalkan yang haram dan mengharamkan yang halal
12. Cara menghindari pembaziran makanan:
makan mengikut keperluan
mengagihkan makanan yang lebih
makan ikut sunnah Rasulullah SAW
tidak memasak makanan terlalu banyak
13. Pengajaran ayat:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

12

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Setiap mukmin dituntut memilih makanan yang halal


Kita hendaklah menghindarkan diri daripada makan makanan yang haram
Kita hendaklah sentiasa berwaspada tipu daya Syaitan yang mendorong kita makan makanan yang
haram

TAJUK
6
DOA
DALAM
HIDUP
MUKMIN
KEPENTINGAN


( 201 : )
Berdasarkan ayat di atas,
1. Pengertian kalimah:

a.

b.

c.

d.

e.

Yang berkata

f.

Dan di

Akhirat

h.
Peliharalah / jauhilah kami

i.

g.

Tuhan kami

Berilah kepada kami

Dunia

Kebaikan

Seksaan / azab

j.

Neraka / api neraka

2. Maksud doa:
memohon kepada Allah SWT sesuatu yang diharuskan syarak

3. Hikmah berdoa:
mendapat keredaan Allah SWT
sentasa mengingati Allah SWT semasa senang dan susah
supaya segala usaha dan cita-cita baik diterima Allah SWT
melatih diri sentiasa sabar dan reda dengan ketentuan Allah SWT
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

13

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4. Adab-adab berdoa:
suci daripada hadas
merendahkan suara
berpakaian menutup aurat
mengadap kiblat ketika berdoa
mengangkat kedua belah tangan
khusyuk dengan perasaan rendah diri
memilih waktu mustajab seperti selepas solat
memulakan doa dengan pujian kepada Allah SWT dan selawat

5. Maksud kebahagian di dunia dan kebahagiaan di akhirat:


Kebahagiaan di dunia: kesenangan dan kebaikan ketika hidup di dunia
Kebahagian di akhirat: mendapat Syurga dan selamat dari seksaan Neraka
6. Usaha-usaha untuk mendapatkan kebahagian hidup di dunia dan akhirat:
bertaqwa kepada Allah SWT
bersabar, berdoa dan bersyukur
mengamalkan amal maruf nahi mungkar
menseimbangkan tuntutan di dunia dan akhirat
7. Pengajaran ayat:
Kita dituntut berdoa bersungguh-sungguh
Kita hendaklah berdoa kebaikan di dunia dan di akhirat
Kita dilarang memohon pertolongan selain daripada Allah SWT

ARAK & JUDI MEMUSNAHKAN 14


KEHIDUPAN
TAJUK 7

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Berdasarkan ayat di atas,


1. Pengertian kalimah:

a.

f.
Arak


Judi


c.
Dosa besar


d.
Beberapa manfaat

b.

e.
Bagi manusia

g.

h.

i.

j.

Mereka bertanya kepada


kamu

Mereka belanjakan

Kelebihan daripada keperluan

Keterangan / bukti / tanda

Kamu berfikir

2. Maksud arak:
sejenis cecair atau minuman yang memabukkan dan menghilangkan kewarasan akal
fikiran seseorang

3. Maksud judi:
segala jenis permainan yang mempertaruhkan wang atau harta benda untuk mendapat
keuntungan tanpa usaha

4. Punca seseorang menjadi peminum arak dan penjudi:


pengaruh rakan sebaya
jahil dalam pengetahuan Islam
menghadapi tekanan / keperitan hidup
ingin mengecap kemewahan hidup tanpa berusaha

5. Kesan judi terhadap institusi kekeluargaan:


lupa tanggungjawab
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

15

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

hidup dalam kemiskinan


membawa perceraian keluarga
pendidikan dan kehidupan anak-anak terabai
6. Cara mengatasi sikap suka berjudi dan minum arak:
benci kepada arak dan judi
mengelak dari tempat maksiat
sentiasa mengingati Allah SWT
berkawan dengan orang berilmu

7. Langkah mengatasi kegiatan perjudian dan arak:


penerapan nilai-nilai murni
menutup premis arak dan judi
mengadakan kempen anti arak dan judi
menguatkuasakan undang-undang Islam

8. Hukuman ke atas peminum arak dan penjudi:


Peminum arak 40 sebatan
Penjudi didenda & dirampas hasil judi
9. Kesan penyalahgunaan dadah kepada individu, masyarakat dan negara:
a) Individu:

mengabaikan perintah Allah SWT

merosakkan kesihatan rohani dan jasmani

mengabaikan tanggungjawab pada keluarga


b) Masyarakat:

menjadi huru-hara

hidup dalam ketakutan

masyarakat mementingkan diri


c) Negara:

menghalang kemajuan

ekonomi menjadi mundur

dipandang hina oleh negara luar


10. Hikmah pengharaman arak dan judi kepada individu, masyarakat dan negara:
a) Individu:

bersyukur dengan nikmat akal

berdisiplin dan bertanggungjawab

dapat berbakti kepada keluarga, masyarakat dan negara


b) Masyarakat:
masyarakat aman dan harmoni
bekerjasama memajukan negara
bergaul mesra antara satu sama lain
c) Negara:
dihormati oleh negara luar
kemajuan ekonomi dapat dicapai
dapat merancang pembangunan negara

11. Persamaan antara arak dan judi:


membahayakan kesihatan
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

16

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

menghalang kewarasan akal


meruntuhkan institusi kekeluargaan
membawa kepada amalan maksiat
12. Kesan buruk pengambilan dadah:
merosakkan kewarasan akal
mengabaikan tanggungjawab
mendorong melakukan jenayah
dipandang hina oleh masyarakat
13. Pengajaran ayat:
Setiap umat Islam wajib menghindari arak dan judi
Arak dan judi boleh memporakperandakan kehidupan manusia
Umat Islam digalakkan bersedekah dan menderma kepada orang yang susah

KEAGUNGAN & KEKUASAAN ALLAH


TAJUK
SWT
8


Berdasarkan ayat di atas,
1. Pengertian kalimah:


Yang hidup


b. Kekal selama-lamanya


c.
Mengantuk

a.


d.

e.

Tidur

Langit

g.
h.

i.

j.
k.

Syafaat / pertolongan

Dengan izin Allah SWT

ilmuNya

Menjaga keduanya

Maha Tinggi

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

17

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

f.

Bumi

l.

Maha Besar

2. Perkara asas dalam ayat di atas:


Dasar akidah Islam iaitu sifat-sifat Allah SWT, kekuasaan dan keluasan ilmu Allah SWT
3. Isi kandungan ayat:
menguasai isi langit dan bumi
Ilmu Allah SWT meliputi seluruh alam
Allah SWT pengurus dan pengatur alam
Allah SWT Maha Tinggi dan Maha Agong
Allah SWT tidak mengantuk dan tidak tidur
Allah SWT maha mengetahui segala sesuatu
hanya Allah SWT tuhan yang berhak disembah
Allah SWT bersifat hidup dan yang berdiri sendiri
Allah SWT sahaja yang boleh memberi pertolongan kepada sesiapa yang dikehendaki
4. Nama-nama Allah SWT (Asmaul Husna) yang terkandung dalam ayat:

()
- Yang Maha Hidup
( ) - Yang Maha Tinggi
( ) - Yang Berdiri sendiri
( ) - Yang Maha Agong

5. Dinamakan ayat kursi:


Kerana ia menerangkan kursi Allah SWT iaitu kekuasaan Allah SWT meliputi seluruh langit
dan bumi
6. Kelebihan membaca ayat kursi:
hilang rasa takut
melembutkan hati
memberi ketenangan jiwa
selamat dari bala bencana
menghindarkan gangguan syaitan
pahalanya seperti membaca satu perempat al-Quran

7. Pengajaran ayat:
Kita hendaklah menginsafi diri sebagai hamba Allah SWT

Kita hendaklah memikir keagungan ,kekuasaan dan kebesaran Allah SWT

Setiap mukmin hendaklah yakin bahaw pengetahuan Allah SWT meliputi semua perkara

Umat Islam hendaklah menyakini bahawa Allah SWT sahaja yang berhak disembah,
mencipta dan mentadbir alam

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

18

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

BERPEGANG
TEGUH

DENGAN

TAJUK
9
AGAMA
ALLAH
SWT

Berdasarkan ayat di atas,


1. Pengertian kalimah:

a.

Tiada paksaan


Agama

c.
Kebenaran

b.

Kesesatan

Tidak percaya / kufur


e.

d.

f.

g.
h.

i.
j.

Thagut

Dan beriman

Yang teguh

Maha Mendengar
Maha Mengetahui

2. Sebab Islam tidak memaksa orang kafir memeluk Islam:

supaya beriman secara ikhlas

supaya agama Islam tidak dihina

untuk mengelakkan permusuhan

bagi menjamin hak kebebasan beragama


3. Maksud thaghut dalam ayat di atas:

orang menentang hukum Allah SWT

berhala, syaitan dan kefahaman yang membawa kepada kekufuran


4. Contoh amalan thaghut:
menyembah berhala

melakukan maksiat dan perkara yang dimurkai Allah SWT


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

19

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5. Kesan amalan buruk thaghut:

jenayah berleluasa

dimurkai Allah SWT

masyarakat berpecah-belah

terdedah kepada perbuatan maksiat


6. Kelebihan orang yang berpegang kepada agama Allah SWT:

selamat di dunia dan akhirat

tabah menghadapi ujian hidup

diredai dan dikasihi Allah SWT

memperolehi kejayaan dalam hidup

terhindar daripada melakukan kejahatan

istiqamah dalam melakukan sesuatu urusan


7. Akibat tidak mengikut ajaran Islam:

hidup tidak tenteram

terdorong untuk melakukan kejahatan

semua amalan kebajikan tidak diterima oleh Allah SWT

hidup dalam kesesatan / tidak memperolehi hidayat Alllah SWT


8. Ciri-ciri mukmin yang berpegang kepada agama Allah SWT:

ikhlas

menjaga masa

melaksanakan ibadat

bermanafaat kepada orang lain

berilmu pengetahuan yang luas


9. Pengajaran ayat di atas:
setiap muslim wajib menjauhi amalan dan kepercayaan thaghut
Islam melarang umatnya memaksa orang lain memeluk agama Islam
penyebaran dakwah hendaklah dilakukan dengan terancang dan bijaksana

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

20

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

SIFAT-SIFAT
ALLAH
SWTTAJUK
10

Berdasarkan ayat di atas,


1. Pengertian kalimah:

a.

b.

c.

d.

Diri kamu

Kamu akan dihitung

Tempat kembali

h.
Memberati

g.

Maka engkau
mengampunkan

i.

Maha berkuasa

Jangan Engkau mengirakan

kami

Engkau timpakan kami


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

21

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

e.

f.

Dan orang mukmin




k.

Kami dengar

l.

Berilah rahmat kepada kami

Orang kafir

2. Intisari ayat 284:

semua amalan manusia akan dihitung

Allah SWT Maha Mengetahui perkara yang zahir dan batin

Allah SWT berkuasa mengampun dan menyeksa sesiapa yang dikehendakiNya

3. Intisari ayat 285:


rasul dan orang mukmin beriman kepada Allah SWT dan rukun iman
rasul dan orang mukmin taat dan patuh kepada perintah dan suruhan Allah SWT
rasul dan orang mukmin memohon keampunan Allah SWT dengan penuh tawaduk

4. Intisari ayat 286:


Allah SWT bersifat adil
Allah SWT membalas perbuatan manusia dengan adil
Allah SWT tidak membebani manusia untuk melakukan kewajipan di luar kemampuan
Allah SWT tidak menghukum kesalahan yang dilakukan kerana terlupa, tidak sengaja dan
tersalah

5. Maksud amalan zahir;


setiap perbuatan / amalan yang boleh dilihat, didengar, dirasa dan disentuh oleh
pancaindera

6. Contoh amalan zahir yang baik:


rajin belajar
menolong ibu bapa, kawan, guru

7. Contoh amalan zahir yang jahat / buruk:


merokok
menghidu gam
menghisap dadah
mengabaikan solat

8. Maksud amalan batin:


setiap perbuatan yang dirasai oleh hati dan difikirkan oleh akal

9. Contoh amalan batin yang baik:


bersangka baik
berfikir tentang kejadian alam

10. Contoh amalan batin yang jahat / buruk:


ujub
meragui Allah SWT
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

22

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

11. Hikmah beriman dengan al-Hisab:


melahirkan keikhlasan dalam amalan
seseorang akan tajut melakukan dosa
menjadikan seseorang berakhlak mulia
menggalakkan seseorang mempertingkatkan amalan soleh

12. Hikmah diutuskan rasul;


mengajar akidah yang betul
membimbing manusia beribadat
mendidik manusia berakhlak mulia
membezakan di antara perkara yang baik dan buruk
menunjuk ajar peraturan hidup yang sempurna kepada manusia
11. Bukti Allah SWT bersifat Maha Adil dan Maha Pengasih:

Allah SWT tidak membebankan manusia untuk melakukan sesuatu di luar kemampuan
manusia

Allah SWT tidak menghukum kesalahan seseorang mukallaf yang melakukan kesalahan
kerana terlupa atau tidak sengaja

12. Seseorang individu dikira mukallaf:


baligh
berakal

13. Kelebihan menyakinin Allah SWT bersifat Maha Pengampun:


insaf dengan kelemahan diri
terhindar daripada sifat berputus asa
sentiasa mempertingkatkan ibadat
menggalakkan seseorang melakukan amal soleh

14. Pengajaran ayat:


Umat Islam hendaklah menyakini bahawa Allah SWT mempunyai sifat-sifat
kesempurnaanNya

Setiap umat Islam hendaklah mempercayai tukun iman

Umat Islam dituntut untuk memohon keampunan daripada Allah SWT

Setiap muslim hendaklah yakin bahawa setiapa amalan manusia akan dinilai oleh Allah
SWT

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

23

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

TINGKATAN 2

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

24

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

TAJUKHIDAYAH
1
SUMBER KEBAHAGIAAN
Berdasarkan ayat di atas,


1. Pengertian kalimah:

a.


c.

d.

b.

Wahai Tuhan kami

e.

Janganlah Engkau
pesongkan

f.

Hati-hati kami

g.

Engkau berikan petunjuk


kepada kami

h.

Kurniakanlah kepada
kami

Sisimu

Rahmat

Maha Pemberi Kurnia

2. Pengertian hidayah dan rahmat:


hidayah - petunjuk Allah SWT ke arah jalan kebenaran
rahmat - segala kebaikan yang dikurniakan oleh Allah SWT kepada manusia seperti
kesihatan tubuh badan
3. Usaha-usaha untuk mendapat hidayah Allah SWT:
sentiasa membaca al-Quran
mensyukuri nikmat Allah SWT
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

25

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

berdoa memohon petunjuk Allah SWT


melaksanakan amal makruf nahi mungkar
berpegang teguh ajaran al-Quran dan hadis
4. Kelebihan mendapat hidayah Allah SWT:
berakhlak mulia
dikasihi Allah SWT
cemerlang dalam hidup
sentiasa taati perintah Allah SWT
mendapat kebahagian di dunia dan akhirat
5. Ciri-ciri orang yang mendapat hidayah Allah SWT:
rajin beribadah
berpandangan jauh
tenang dan gembira
mudah membuat kebajikan
tabah sabar menghadapi dugaan hidup
6. Akibat tidak mendapat hidayah:
mudah kecewa
kehidupan sesat
hidup tidak tenang
fikiran yang sempit
sukar menerima kebenaran

7. Perkara yang menghalang hidayah:


melakukan maksiat
bersifat mazmumah

meninggalkan ibadat fardu

tidak melakukan kebajikan

melakukan larangan Allah SWT

8. Kepentingan hidayah kepada manusia:

sentiasa berada di jalan yang benar

dapat menghayati kebesaran Allah SWT

hidup sentiasa dalam keredaan Allah SWT

dapat membezakan antara yang hak dan batil

9. Pengajaran ayat:
Setiap orang mukmin hendaklah berusaha memperolehi hidayah Allah SWT
Umat Islam hendaklah menjauhi dosa yang menjadi halangan hidayah Allah SWT
Setiap orang Islam hendaklah yakin bahawa hidayah milik Allah SWT yang dikurniakan
kepada sesiapa yang dikehendaki

ILMU PENYULUH KEHIDUPAN


TAJUK 2

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------26
Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Berdasarkan ayat di atas,


1. Pengertian kalimah:
a.

Allah SWT mengatakan

Dan Malaikat
b.

c.
Dan orang yang berilmu

Berdiri
d.

e.

f.

g.

h.

Dengan keadilan

Tidak ada tuhan

Maha Gagah / Perkasa

Maha Bijaksana

2. Pengertian ilmu: bahasa pengetahuan


Istilah pengetahuan sebenar terhadap sesuatu perkara
3. Hukum menuntut ilmu: Wajib
4. Maksud Ulul Ilmi dalam ayat:

golongan yang memiliki ilmu pengetahuan seperti ulamak, cendikiawan dan guru.

5. Golongan yang mengakui kebijaksanaan dan keesaan Allah SWT dalam ayat:
malaikat
orang yang berilmu

6. Martabat / kelebihan orang yang berilmu:


menjadi tempat rujukan
dihormati oleh masyarakat
disayangi / diredai oleh Allah SWT
maju dalam semua aspek kehidupan
diangkat darjat kepada yang lebih tinggi

7. Implikasi / kesan buruk tidak memiliki ilmu:


mudah ditipu
dibenci oleh Allah SWT
kehidupan tidak sempurna
dipandang hina oleh masyarakat
tidak dapat membezakan antara yang baik dan buruk
8. Peranan ilmu:
a) kepada individu:

dapat menguasai pelbagai kemahiran

dapat melaksanakan ibadat dengan betul


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

27

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

menyedari tentang kekuasaan dan kebesaran Allah SWT

b) kepada masyarakat:

dapat membina tamadun bangsa

memudahkan integrasi dalam kehidupan

melahirkan masyarakat yang bertanggungjawab


c) kepada negara:

memajukan negara

menstabilkan ekonomi

negara aman dan damai

disegani oleh negara luar

9. Cara-cara meningkatkan ilmu:


menghayati ciptaan Allah SWT
mendampingi golongan bijak pandai
sentiasa membaca bahan bacaan ilmiah

10. Cara mewujudkan budaya membaca dalam masyarakat:


menanam budaya membaca sejak dari kecil
mengadakan kempen cintai ilmu / bulan membaca
mewujudkan perpustakaan bergerak / perpustakaan desa
11. Perkara yang menghilangkan keberkatan ilmu:

tidak mengamalkan ilmu

melakukan dosa besar seperti berzina

menderhaka kepada ibu bapa dan guru

12. Peranan orang yang berilmu:

menyelamat dari kesesatan

meningkatkan taraf hidup masyarakat

membasmi kemiskinan dan buta huruf


13. Pengajaran ayat:

Kita wajib menuntut ilmu sepanjang hayat

Ilmu sangat penting kepada setiap muslim untuk mengenal Allah SWT

Masyarakat bukan Islam memandang tinggi kepada umat Islam yang berilmu

MENGINSAFI KEKUASAAN ALLAH


TAJUK
SWT
3





Berdasarkan ayat di atas,
1. Pengertian kalimah:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

28

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

a.
b.
c.
d.
e.

Mempunyai / Pemilik

f.

Kuasa pemerintahan

g.

Engkau yang memberi

h.

Engkau kehendaki

i.

Dan Engkau mencabut

j.

Dan Engkau memuliakan


Dan Engaku hinakan
Di tangan Engkaulah
Kebaikan
Maha Berkuasa

2. Maksud Allah SWT memepunyai kuasa pemerintahan ialah:

Allah SWT mempunyai kuasa ke atas seluruh makhluknya secara mutlak


3. Allah SWT berkuasa memuliakan atau menghinakan sesiapa yang dikehendakiNya.
Contoh kemuliaan yang telah dikurniakan oleh Allah SWT kepada kaum Bani Israil ialah:

ramai rasul diutuskan dalam kalangan mereka

Allah SWT memberi makanan berupa al-Manna dan as-Salwa

Allah SWT menyelamatkan mereka daripada kekejaman Firaun


4. Contoh penghinaan Allah SWT terhadap kaum Bani Israil:

dihina dengan azab Neraka

mereka disesatkan di padang pasir selama 40 tahun

hati mereka menjadi keras sehingga menolak kebenaran yang dibawa oleh
Nabi Muhamad SAW
5. Faktor-faktor yang menyebabkan kehinaan seseorang:

malas berusaha

meninggalkan perintah Allah SWT

melakukan segala larangan Allah SWT

mengabaikan hubungan baik sesama manusia


6. Cara menghargai nikmat kurniaan Allah SWT:

menggunakan nikmat ke jalan yang diredai

reda dengan Qadak dan Qadar Allah SWT

berusaha mempertingkatkan kemajuan diri dan masyarakat

menyumbangkan untuk kesejahteraan keluarga, masyarakat dan negara


7. Pengajaran daripada ayat di atas:

umat Islam hendaklah menginsafi kekuasaan Allah SWT

setiap muslim perlu menghindar sikap sombong dalam hidup

orang beriman dituntut menghargai nikmat pemberian Allah


yang baik

SWT ke jalan

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

29

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

TAJUK 4MENGHARGAI SUNNATULLAH

Berdasarkan ayat di atas,


1. Pengertian kalimah:
a.


c.


d.


e.

b.

Engkau masukkan

f.

Waktu malam / malam

g.

Waktu siang / siang

h.

Engkau mengeluarkan

i.

Orang yang hidup

j.

Orang yang mati

Dan Engkau beri rezeki


Engkau kehendaki
Tanpa
Batasan

2. Maksud sunnatullah:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

30

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

peraturan yang ditetapkan oleh Allah SWT sejak azali lagi ke atas makhluknya

3. Tanda-tanda kekuasaaan Allah SWT berdasarkan ayat di atas:

proses kejadian manusia

kejadian siang dan malam


4. Hikmat kejadian siang dan malam:
a) siang:

menjalani aktiviti harian mereka

sesuai untuk manusia mencari rezeki

berjuang membina tamadun dan negara

b) malam:
dapat beramal ibadat
untuk manusia berehat
menjalani aktiviti bersama keluarga
5. Hikmah Allah SWT menjadikan sesuatu mengikut sunnahNya:
membuktikan kekuasaan, kebijaksanaan dan perancanganNya yang sempurna
supaya manusia membuat kajian dan mengambil pengajaran terhadap ciptaan Allah SWT
supaya manusia dapat menggunakan nikmat kurniaan Allah SWT dengan cara yang betul
6. Proses kejadian manusia:
nutfah
(air mani) / ovum & sperma
alaqah
(segumpal darah) / zigot
mudghah
(seketul daging) / embrio
Idghom
(tulang)
Tulang yang dibalut dengan daging
-(fetus)
Lembaga yang lengkap ditiupkan roh

7. Hikmah proses kejadian manusia:

menunjukkan kekuasaan Allah SWT dalam ciptaanNya

manusia perlu membuat perancangan dalam melakukan aktiviti

mengajar manusia supaya menjalani kehidupan dengan penuh disiplin


8. Pengajaran yang boleh diambil daripada ayat di atas:
semua makhluk di alam semesta terikat dengan sunnatullah
kejadian manusia, siang dan malam menjadi bukti kekuasaan Allah SWT
setiap manusia telah dijamin rezekinya oleh Allah SWT dan mereka perlu berusaha
mendapatkannya

matlamat kehidupan manusia di dunia adalah untuk mendapat kesejahteraan di dunia dan
kebahagiaan di akhirat

PERPADUAN ASAS KESEJAHTERAAN


TAJUK 5

31
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Berdasarkan ayat di atas,


1. Pengertian kalimah:
a.

b.

c.

d.

e.

Berpeganglah kamu

f.

Dengan tali Allah (Agama)

g.

Dan jangan kamu


bercerai-berai

h.

Dan ingatlah

i.

Hatihati kamu

j.

Dengan nikmatnya

Bersaudara

Neraka / Api Neraka

Tanda-tandanya

Kamu mendapat petunjuk

2. Perintah dan larangan Allah SWT:

Perintah Allah: Berpegang teguh dengan agama Allah SWT atau Syariat Islam

Larangan Allah: pepecahan sesama Islam


3. Asas utama perpaduan Islam:

Aqidah dan keimanan


4. Ciri-ciri persaudaraan menurut Islam:

ikhlas

pemaaf

memlihara lidah

bantu membantu

sangka sentiasa

hormat menghormati

menderma dan bersedekah

5. Maksud tali Allah:


ialah agama Allah / Islam / syariat Islam /al-Quran dan hadis

6. Hikmah bersatu padu:


digeruni musuh
negara dihormati
hidup aman damai
umat Islam menjadi kuat
aktiviti pembangunan berjalan lancar

7. Cara-cara mengukuhkan persaudaraan sesama Islam:


bertegur siapa
ziarah-menziarahi

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

32

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

nasihat-menasihati
menghindari budaya fitnah dan umpatan
memberi penghargaan dan ucapan takziah

8. Akibat pepecahan umat Islam:


negara mudah dijajah
negara menjadi mundur
umat Islam diipandang hina
umat Islam menjadi lemah
berlaku pergaduhan / peperangan saudara
9. Pengajaran ayat:

Umat Islam hendaklah berpegang teguh dengan agama Islam

Umat Islam dituntut mengutamakan perpaduan dalam masyarakat

Setiap mukmin hendaklah menjadikan keimanan sebagai asas dalam perpaduan

Setiap individu hendaklah mengelakkan perpecahan kerana ianya boleh


melemahkan Islam

TAJUK
DAKWAH
6
TANGGUNGJAWAB
BERSAMA


Berdasarkan ayat di atas,
1. Pengertian kalimah:
a.

b.

Umat

f.
g.

Untuk manusia


c. Dengan kebaikan

h.

Beriman

Ahli Kitab

Lebih baik

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

33

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------


Dan melarang / mencegah


e. Mungkar / keji / maksiat

d.

i.

j.

Orang yang beriman

Orang yang fasik

2. Maksud sebaik-baik ummat:


Mereka yang beriman kepada Allah SWT, menyuruh kebaikan dan mencegah
kemungkaran
3. Ciri-ciri umat terbaik:
beramal soleh
berdaya saing
berakhlak mulia
tidak pentingkan diri

4. Usaha-usaha menjadi umat terbaik:


rajin berusaha
berakhlak mulia

pemantapan akidah

ekonomi yang stabil

amar makruf nahi mungkar

belajar sungguh-sunggguh

menguasai pelabagai bidang ilmu


5. Maksud dakwah:

menyeru manusia beriman kepada Allah SWT, melakukan suruhan Allah SWT dan
meninggalkan larangannya

6. Sterategi dakwah berkesan:


cara pengajaran yang terbaik
secara hikmah dan bijaksana
perdebatan / perbahasan yang berkesan

7. Sebab umat yang berdakwah menjadi sebaik-baik ummat:


mewarisi tugas nabi

mereka beriman kepada Allah SWT

menyeru kebaikan dan mencegah kemungkaran

membimbing manusia hidup bahagia dunia dan akhirat

mendorong umat Islam membina kecemerlangan hidup

8. Peranan pendakwah pada masyarakat:

sentiasa berakhlak mulia sebagai contoh utama

membimbing masyarakat menjadi umat cemerlang

menyebarkan ilmu Islam sebenar kepada anggota masyarakat

memlihara masyarakat daripada perbuatan bidaah, khurafat dan syirik

mengajak manusia melakukan perintah Allah SWT dan meninggalkan larangannya


9. Ciri-ciri orang beriman dan fasik:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

34

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Bil
1.

3.

4.

5.

2.

Orang beriman
mempunyai kemantapan
iman
berakhlak mulia
berilmu dalam bidang fardu
ain dan Fardu kifayah
berjihad pada jalan Allah
SWT
kuat beribadah

Orang fasik
derhaka kepada Allah SWT
bertindak mengikut nafsu
ragu-ragu dengan janji Allah
SWT
sering melakukan maksiat
mengutamakan
sahaja

keduniaan

10. Pengajaran ayat:


Umat Islam yang mengabaikan dakwah akan merosakkan ummah

Umat Islam yang terbaik ialah melaksanakan amar maruf nahi mungkar
Dakwah yang berkesan mempunyai sterategi terancang, berhikmah dan bijaksana

Setiap umat Islam hendaklah berdakwah kerana ia merupakan tanggungjawab bersama

SEGERA BERTAUBAT & BERISTIGHFAR


TAJUK 7
qy
$ ur 4
n<) ;ot
tB `iB N6n/ >pYy_ur#) *
$yg
t NuqyJ9$# F{$#ur N
& t)GJ=9
t%!$# tbq)Z !#

9$# !#9$#ur
tJx69$#ur x
t9$# t$y9$#ur `t $Y9$# 3 !
$#ur
=t
ZsJ9$# %!$#ur #s
)
(#q=ys ptss rr& (#qJn=s Nh|Rr& (#rx.s
!$# (#rxtG$$s Ng/qR
9 `tBur t UqR
%!$#
w) !$# Ns9ur (#r
4n?t $tB (#q=ys Ndur
cqJn=t y7s9'r& Ndt!#t
y_ otB
`iB Ngn/ MYy_ur
grB `B $ygFtrB pkXF{$#
$#yz $pk
4 zNRur _r& t,#Jy9$#
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 35
Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE
(133 136 :)

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Berdasarkan ayat di atas,


1. Pengertian kalimah:
a.
b.

qy
$ #)
ur
ot
tB;

ptss

Dan bersegeralah kamu

f.

Keampunan

g.

rxt#)
Mereka memohon ampun
G$$s

h.

UqR
%!$#

t)Orang yang bertakwa


GJ=9
t$y9 Memberi maaf
d.
$#ur
Zs Oarng yang berbuat baik
e.
J9$#
c.

i.
j.

MYy_ur

Perkara keji

Dosa
Syurga-syurga

t,#Jy Orang yang beramal


9$#

2. Maksud orang yang bertakwa :

Orang yang menunaikan segala perintah Allah SWT dan meninggalkan larangannya

3. sifat-sifat orang yang bertakwa:


segera bertaubat
sentiasa melakukan kebajikan
memaafkan kesalahan orang lain
mengawal diri daripada kemarahan
suka membelanjakan harta ke jalan Allah SWT
4. Maksud taubat:

berhenti daripada melakukan maksiat, menyesal atas kesalahan yang dilakukan


dan berazam tidak akan mengulangi lagi serta mendekatkan diri kepada Allah SWT
5. Cara-cara bertaubat:
Melalui niat:

menyesal segala dosa dan maksiat yang dilakukan

membenci dan berazam tidak mengulangi dosa kesalahan


Melalui lisan:
meminta maaf
beristighfar 100 kali
Melalui perbuatan:
meningkat amalan soleh
mengembalikan hak orang lain
meninggalkan maksiat serta merta

6. Hikmah orang yang bertaubat:


mendapat ketenangan jiwa
dikasihi dan dipelihara Allah SWT
dihapuskan dosa dan masuk Syurga
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

36

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

mendapat keampunan dan hidayah Allah SWT

7. Kesan bertaubat kepada individu, masyarakat dan negara:


Individu:

jiwa bersih

peningkatan iman

mendapat ketenangan jiwa


Masyarakat:
masyarakat yang ceria
kehidupan yang harmoni
masalah sosial berkurangan

Negara
negara maju
negara aman
pentadbiran adil dan telus

8. Pengajaran ayat:

Kita hendaklah segera bertaubat apabila berdosa


Orang pemaaf ialah orang yang mulia di sisi Allah SWT

Orang beriman suka membelanjakan harta ke jalan Allah SWT


Orang yang kuat ialah orang yang dapat mengawal nafsu marah

MENCONTOHI DAKWAH RASULULLAH


TAJUK
SAW8

Berdasarkan ayat di atas,


1. Pengertian kalimah:
a.

Rahmat

Dan mohon keampunan

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

37

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

f.

b.

c.

Engkau berlemah-lembut

g.

Bersikap keras

h.

d.
Berhati kasar

e.
Maafkanlah

i.

j.

untuk mereka

Dan bermesyuaratlah
dengan kmereka
Kamu berazam

Maka berserahlah

Orang yang bertawakal

2. Sifat-sifat terpuji di dalam ayat:


pemaaf
berazam
bertawakal
lemah lembut
mendoakan kebaikan untuk orang lain
3. Faedah mengamalkan sifat terpuji di dalam ayat:
mewujudkan perpaduan
masyarakat aman dan damai
diredai / disayangi oleh Allah SWT
disukai / dihormati oleh masyarakat
mengeratkan silaturahim / kasih sayang

4. Bukti Rasulullah SAW mengamalkan sifat-sifat terpuji ketika berdakwah:


Lemah lembut ketika orang Yahudi meletakkan sebilah pedang di leher Rasulullah
SAW, dengan lemah lembut Rasulullah menjelaskan bahawa hanya Allah SWT yang dapat
menyelamatkan Baginda.
Mendoakan keampunan untuk orang lain Rasulullah memohon keampunan untuk
umatnya ketika dalam Perang Badar sedangkan Baginda terluka.
Pemaaf Baginda memaafkan musuhnya ketika Pembukaan Kota Mekah.
Bertawakal berserah kepada Allah SWT dalam Perang Badar walaupun tentera Islam
sangat sedikit.
5. Maksud mesyuarat:
perbincangan utnuk mendapat kata sepakat bagi sesuatu urusan
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

38

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6. Hikmah bermesyuarat:
melancarkan urusan
mengelak dari perpecahan / permusuhan
mendapat persetujuan bersama / mencapai kata sepakat
mewujudkan sifat kerjasama / menghindarkan sifat mementingkan diri sendiri

7. Implikasi / kesan buruk tidak mengamalkan mesyuarat:


umat Islam menjadi lemah
memutuskan semangat kerjasama
menimbulkan perselisihan / salah faham
rancangan tergendala / tidak berjalan lancar

8. Maksud tawakal:
berserah kepada Allah SWT setelah berusaha dan berikhtiar dengan bersungguh-sungguh

9. Hikmah bertawakal:
tidak menyalahkan orang lain
tabah menghadapi kegagalan
menggalakan lebih kuat berusaha
merendah diri ketika menerima kejayaan

10. Kebaikan sifat pemaaf kepada musuh:


dihormati / disegani oleh musuh
diberkati / diredai / disayangi / disukai oleh Allah SWT
dapat mengatasi permusuhan / persengketaan / pergaduhan

11. Pengajaran ayat:

Mesyuarat sangat penting dalam membuat sesuatu keputusan

Sifat pemaaf dan memohon keampunan adalah asas penting untuk berjaya
Setiap umat Islam hendaklah bertawakal kepada Allah SWT dalam semua urusan

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

39

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

TINGKATAN 3

MEMOHON KEAMPUNAN &


TAJUK 1

RAHMAT ALLAH
SWT


Berdasarkan ayat di atas,
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

40

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. Pengertian kalimah:

a.

b.

c.

d.
Wahai Tuhan kami

Kami telah menzalimi

e.

Diri kami sendiri

f.

Engkau tidak
mengampuni kami

Dan memberi rahmat


kepada kami

Orang yang rugi

2. Maksud zalim:

melakukan sesuatu di luar batasan / meletakkan sesuatu bukan pada yang hak
3. Maksud zalim terhadap diri sendiri:

melakukan dosa terhadap Allah SWT


4. Maksud keampunan Allah SWT:

penghapusan dosa oleh Allah SWT kepada hamba yang berdosa dan memohon
taubat kepadaNya
5. Empat langkah untuk mendapatkan keampunan Allah SWT:

beristighfar

menemplak diri

tidak berputus asa

mengaku kesalahan diri

bertaubat kepada Allah SWT

menyesal atas kesalahan yang dilakukan

6. Cara-cara untuk mendapatkan rahmat Allah SWT:


bertaubat dengan ikhlas
berlaku adil terhadap orang lain
melaksanakan ibadat dengan sempurna serta ikhlas
berazam tidak akan mengulangi dosa yang dilakukan
membelanjakan harta di jalan Allah SWT ketika senang dan susah

7. Pengajaran ayat di atas:


umat Islam tidak boleh berputus asa terhadap rahmat Allah SWT
mengakui kesalahan dan menyesali dosa yang telah dilakukan adalah sifat terpuji
orang yang beriman hendaklah mencontohi taubat yang dilakukan oleh Nabi Adam

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

41

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

TAJUK
2
MENYAKINI HARI
KEBANGKITAN

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

42

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Berdasarkan ayat di atas,


1. Pengertian kalimah:


a.


b.

c.

Angin

f.

Rahmatnya

g.

Awam

h.


Berat / mendung


e.
Air

d.

i.
j.

Buah-buahan

Orang mati

Mereka beringat

Baik
Orang yang bersyukur

2. Bukti yang menunjukkan Allah SWT Maha Berkuasa:


mengeluarkan pelbagai buah-buahan
menjadikan angin pembawa berita gembira
menjadikan awan dan hujan pembawa rahmat
menjadikan tanah yang gersang menjadi subur
3. Sebab angin dikatakan membawa berita gembira kerana:
membawa awan mendung yang mengandungi hujan
mengandungi beberapa jenis gas untuk semua kehidupan
4. Proses kejadian awan:
air di permukaan bumi seperti di laut tersejat menjadi wap air disebabkan haba sinaran
matahari
wap air yang ringan naik ke atmosfera
apabila wap air ini bertemu dengan udara sejuk ia akan menjadi titisan air
titisan air yang kecil terapung ke atmosfera kerana disokong oleh daya pengapungan udara
titisan air akan berkumpul lalu membentuk awan

5. Proses kejadian hujan menurut ayat di atas:


terbentuk awan
awan bertambah berat / mendung
angin meniup awan kearah yang dikehendaki Allah SWT
awan yang berat akan jatuh menjadi titik-titik hujan

6. Proses kitaran hidup manusia:


ia dijadikan hasil percampuran antara sperma dan ovum
dihidupkan
dimatikan
dihidupkan semula
7. Perbezaan antara orang yang bersyukur dengan orang yang tidak bersyukur.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

43

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Orang yang bersyukur


rajin dan ikhlas dalam ibadat
sabar menghadapi musibah
reda walaupun menerima nikmat
yang sedikit

Orang yang tidak bersyukur


malas dan berpura-pura dalam ibadat
suka mengeluh dan berputus asa apabila
ditimpa musibah

tamak walaupun menerima nikmat yang


banyak

8. Maksud bersyukur:

menyatakan rasa terima kasih kepada Allah SWT atas segala nikmat yang
dikurniakan
9. Cara-cara bersyukur:
a) melalui hati:
reda dan qanaah dengan segala pemberian Allah SWT
bertambah cinta kepada Allah SWT apabila menerima nikmat
b) melaui lisan:
memperbanyakkan zikir
menyampaikan dakwah @ nasihat secara hikmah
c) melalui amalan / anggota:
menggunakan nikmat Allah SWT ke arah kebaikan
memelihara ibadat wajib dan meningkatkan ibadat sunat
10. Pengajaran ayat di atas:
Manusia hendaklah mensyukuri nikmat Allah SWT dan menggunakannya ke jalan yang
benar

Allah SWT mencipta angin, awan dan hujan sebagai rahmat yang besar kepada seluruh
alam

Kita hendaklah yakin dengan kekuasaan Allah SWT untuk mematikan dan menghidupkan
manusia

Membudayakan dan sikap suka mengkaji dan menyelidik untuk pembangunan negara dan
membina tamadun ummah

MEMANFAATKAN

TAJUK 3
ANUGERAH
ALLAH SWT

Berdasarkan ayat di atas,


1. Pengertian kalimah:
a. Neraka Jahannam

f.

Mereka tidak melihat

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

44

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

b.

Dan manusia

g.

c.

h.

Hati-hati

d.
Mereka tidak berfikir

e.
mata

i.

j.

Telinga

Mereka tidak mendengar

Seperti binatang ternakan

Orang yang lalai

2. Empat nikmat kurniaan Allah SWT di dalam ayat:


Hati
Akal
Mata
Telinga
3. Fungsi hati, akal, mata dan telinga untuk mendapat hidayah Allah SWT:
Hati
- menyakini keesaan & kekuasaan Allah SWT
Akal
- membezakan yang hak dan batil
Mata - melihat bukti-bukti kekuasaan Allah SWT
Telinga - mendengar seruan Allah SWT
4. Contoh salahguna nikmat Allah SWT:
a) nikmat mata:
menonton filem lucah
melihat aurat bukan muhrim
b) nikmat telinga:

mendengar umpatan / cacian

mendengar lagu-lagu yang melalaikan


c) nikmat akal:

berfikir perkara lucah / maksiat

berfikir ke arah keburukan / kerosakan


d) nikmat hati:

enggan muhasabah diri

lalai mengingati Allah SWT

5. Akibat menyalahgunakan nikmat hati, telinga, mata dan akal:


tidak berdisiplin
hati menjadi keras
bertindak mengikut nafsu
dibenci / dipandang hina oleh masyarakat
terpegaruh dengan perkara maksiat / negatif / keburukan
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

45

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

diazab / diseksa / diberi balasan oleh Allah SWT di akhirat

6. Peranan hati, akal, mata dan telinga:


meningkatkan keimanan kepada Allah SWT
meningkatkan kesedaran tentang tanggungjawab sesama manusia
membuktikan kewujudan Allah SWT dengan memerhati ciptaanNya
7. Perbezaan penggunaan nikmat Allah SWT antara manusia dengan haiwan:

Manusia
mampu berfikir & faham

beriman & menjadi khalifah

sentiasa berusaha mencari


perubahan
hidup

Binatang
mampu

melihat

&

mendengar

tidak
mempunyai
tanggungjawab

tiada perubahan & hidup


dengan sifat tabie

8. Pengajaran ayat:
Umat Islam hendaklah menghindari segala perbuatan yang keji
Penyalahgunaan nikmat akan menerima balasan daripada Allah SWT
Penglihatan, pendengaran, akal dan hati adalah nikmat Allah yang paling bernilai

MENGINGATI ALLAH SWT


TAJUK 4
MENENANGKAN

HATI




--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

46
Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Berdasarkan ayat di atas,


1. Pengertian kalimah:
a.

b.

c.

d.

Dan sebutlah / ingatlah /


berzikirlah

Hati kamu

Merendahkan diri

Rasa takut

e. Waktu pagi

g.


h.

i.


j.

f.

Dan petang

Orang yang lalai

Tidak berasa enggan /


tidak sombong

Dan mereka bertasbih

Mereka sujud

2. Maksud zikir:

mengingati Allah SWT untuk mendekatkan diri kepadaNya


3. Faedah berzikir:

meningkatkan iman

mendapat ganjaran pahala

memberikan ketenangan jiwa

menambahkan ketakwaan kepada Allah SWT


4. Jenis-jenis zikir dalam kehidupan seharian:

a.

Tasbih

f.

b.

Tahmid

g.

Hauqalah

h.

Istighfar

c. Tahlil

5. Adab-adab semasa berzikir:
berzikir dengan ikhlas
di tempat yang bersih
berzikir dengan penuh khusyuk
dengan nada suara yang sederhana

Takbir

6. Peranan zikir dalam kehidupan mukmin:


melembutkan hati seseorang

meningkatkan iman dan takwa

sebagai benteng diri daripada maksiat

menjadikan seseorang yang berdisiplin

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

47

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7. Perbuatan yang melalaikan manusia daripada mengingati Allah SWT:


berhibur berlebih-lebihan
mengutamakan harta daripada tanggungjawab wajib
membuang masa dengan sia-sia seperti berfoya-foya
membaca bahan-bahan bacaan yang tidak berfaedah

8. Usaha-usaha untuk mendekatkan diri kepada Allah SWT:


memperbanyakkan ibadat sunat
menghadiri majlis ilmu / kuliah agama
mendampingi ulamak dan orang soleh
sentiasa berzikir, bertasbih dan bertahmid
menunaikan dan menyempurnakan ibadat fardu

9. Sifat-sifat malaikat:
tidak sombong / takbur
sentiasa takut kepada Allah SWT
sentiasa beribadat kepada Allah SWT
sentiasa bertasbih memuji Allah SWT
sentiasa sujud / patuh perintah Allah SWT
10. Perbezaan antara malaikat dengan manusia:

Malaikat
tidak bernafsu
tidak berjantina
dicipta daripada nur (cahaya)
mempunyai jisim yang halus tidak
boleh dikesan
boleh menjelma berbagai rupa
dengan izin Allah SWT

Manusia

bernafsu
berjantina (lelaki & perempuan)
dicipta daripada tanah
mempunyai jasad (boleh dikesan
dengan pancaindera)

tidak
boleh
menjelma
dengan
berbagai rupa

11. Perbazaan antara ibadat malaikat dengan ibadat manusia:


Ibadat Malaikat
tidak bertambah dan tidak
berkurang

sebagai tanda kepatuhan dan


kebesaran Alllah SWT

penumpuan
malaikat
tidak
berubah dan tetap kepada Allah SWT

Ibadat Manusia
ada masa bertambah dan berkurang

sebagai tanda kepatuhan dan ujian


Allah SWT

penumpuan
manusia
berbadat
berubah mengikut tahap keimanan

12. Pengajaran ayat:


Seseorang yang sentiasa berzikir akan mendapat ketenangan hidup


Umat Islam hendaklah
sentiasa
berzikir kepada Allah SWT pada setiap waktu
Setiap mukmin
hendaklah yakin bahawa semua malaikat sentiasa
patuh dan sujud kepada

Allah SWT

KEWAJIPAN
MENUNAUIKAN
SOLAT
TAJUK 5
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------48 JUMAAT
Program Kecemerlangan
Pendidikan Islam PMR 2011
..............................................................
JOHOR
TOP
FIVE

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Berdasarkan ayat di atas,


1. Pengertian kalimah:

a.

Diserukan


Untuk mendirikan solat
b.

c.
Hari Jumaat

d. Maka bersegeralah kamu


e. Jual beli

f.

g.

h.

i.

j.

2. Perintah Allah SWT dalam ayat:


sentiasa mengingati Allah SWT
segera menunaikan solat Jumaat
tinggalkan urusan jualbeli pada waktu solat Jumaat
berusaha mencari kurniaan / nikmat / rezeki Allah SWT

3. Larangan Allah SWT dalam ayat:


mengabaikan urusan dunia
melewat-lewatkan ke masjid
lalai dari mengingati Allah SWT
berjual beli pada waktu solat Jumaat

Maka bertebaranlah kamu

Dan ingatlah Allah SWT

Kamu berjaya

Barang dagangan /
perniagaan

Maha Pemberi Rezeki

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

49

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4. Sebab dituntut segera menunaikan solat Jumaat:


dapat beriktikaf dalam masjid
mendapat pahala saf pertama
dapat mendengar nasihat dari khutbah
dapat berzikir / bertahlil / bertahmid / beristighfar

5. Hikmah dituntut bekerja selepas solat Jumaat:


hari Jumaat bukan khusus untuk beribadat
membuktikan Islam tidak mengabaikan urusan dunia
membuktikan Islam agama seimbang dunia dan akhirat

6. Kepentingan solat Jumaat:


mendisiplinkan diri
membentuk perpaduan
menambahkan ilmu pengetahuan
mengukuhkan keimanan kepada Allah SWT
mendapat rahmat dan keampunan Allah SWT

7. Kepentingan solat Jumaat dalam pembangunan ummah:


sebagai saluran informasi terkini
mengeratkan hubungan silaturahim
membentuk ummah berakhlak mulia
mengatasi masalah sosial dalam masyarakat

8. Sebab dituntut sentiasa mengingati Allah SWT:

supaya tidak lalai

supaya rezeki diberkati

menghilangkan sifat tamak

9. Pengajaran ayat:
Insan yang cemerlang dapat mengimbangi keperluan dunia dan akhirat
Kita hendaklah sentiasa mengingati Allah SWT dan patuh segala arahanNya
Umat Islam hendaklah meninggalkan urusan jual beli apabila waktu solat Jumaat

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

50

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

BAHAGIAN
HADIS

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

51

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

TINGKATAN 1
BIL
1.
2.
3.

TAJUK
Pengenalan Hadis
Al-Quran & Hadis Panduan Hidup Mukmin
Ilmu Pengetahuan Asas Kejayaan

07

08

TAHUN
09
10

11
/
/

TINGKATAN 2
BIL
1.
2.

TAJUK
Mencegah Kemungkaran Tanggungjawab Bersama
Sedekah Pemangkin Kesejahteraan

07
/

08

07

08
/

TAHUN
09
10
/
/

11
/

TINGKATAN 3
BIL
1.
2.

TAJUK
Amalan Mukmin Cemerlang
Ihsan Terhadap Binatang

TAHUN
09
10

11
/

PENGENALAN HADIS TAJUK 1


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

52

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. Pengertian hadis:

Bahasa
: Baharu, khabar, berita

Istilah : Setiap ucapan, perbuatan, pengakuan dan sifat yang disandarkan


kepada Rasulullah SAW
2. Peranan hadis dalam Islam:
sumber hukum kedua
menjelas dan menghuraikan kandungan al-Quran
3. Perbezaan di antara hadis dan al-Quran:
Hadis
lafaz
dan
makna
daripada
Rasulullah SAW

boleh dibaca ketika hadas besar

tidak boleh dibaca dalam solat

sumber hukum kedua

tidak disyaratkan berwuduk ketika


membaca / menyentuh

Al-Quran
lafaz dan makna daripada Allah
boleh dibaca dalam solat
sumber hukum pertama

disyaratkan
menyentuh

berwuduk

ketika

4. Perbezaan di antara hadis Qudsi dan hadis Nabawi:


Hadis Qudsi

lafaz daripada Rasulullah, makna


daripada Allah SWT

wahyu Allah yang diungkapkan


kembali (semula) oleh Rasulullah

Hadis Nabawi
lafaz dan makna daripada Rasulullah
SAW
perbuatan, perkataan dan pengakuan
Rasulullah SAW

5. Syarat-syarat perawi hadis:

Adil

Islam

Baligh

Berakal

Kuat hafazan

Menjaga tulisan

Waspada / berhati-hati

AL-QURAN & HADIS PANDUAN HIDUP MUKMIN


TAJUK 2





: 53



)

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Berdasarkan hadis di atas,


1. Pengertian potongan hadis:
a.
b.
c.

Aku tinggalkan kepada kamu dua perkara


Kamu tidak akan sesat selama kamu berpegang dengan
keduanya
Kitab Allah SWT (al-Quran) dan Sunnah Nabi (Hadis)

2. Kita wajib berpegung teguh kepada al-Quran dan Hadis:


supaya iman kita teguh
agar selamat di dunia dan akhirat
keduanya merupakan sumber utama dalam menentukan hukum
mengelak daripada hilang pedoman / terdedah kepada perkara negatif
3. Usaha-usaha yang perlu dilakukan untuk memahami al-Quran:
memahami tafsir dan huraiannya
berusaha membacanya dengan betul
mengkaji ilmu berkaitan dengan al-Quran dan Hadis
4. Kelebihan / kesan orang yang memahami al-Quran dan Hadis:
mendapat ganjaran / pahala
sentiasa berada di jalan yang benar
dikurniakan hidayah oleh Allah SWT
dapat membezakan antara yang hak dengan batil
5. Akibat menolak dan mempersendakan ajaran al-Quran dan Hadis:
hilang keberkatan dalam hidup
terkeluar daripada Islam (murtad)
umat Islam akan berpecah belah
berlaku masalah sosial dalam masyarakat
tidak mendapat hidayah daripada Allah SWT
setiap amalan baik tidak diterima oleh Allah SWT
6. Pengajaran hadis:
Al-Quran dan Hadis panduan utama umat Islam
Orang yang mempersendakan al-Quran dan Hadis akan terbatal iman
Orang yang berpegang dengan ajaran al-Quran dan Hadis tidak akan sesat

ILMU PENGETAHUAN ASAS KEJAYAAN


TAJUK 3
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

54

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Berdasarkan hadis di atas,


1. Pengertian potongan hadis:
a.
b.
c.
d.
e.

Mulakan pagimu sebagai seorang guru


Atau pelajar
Atau pendengar
Atau orang yang cintakan ilmu
Janganlah jadi orang kelima, kamu akan binasa

2. Saranan Rasulullah SAW berdasarkan hadis:


menuntut ilmu
mencintai ilmu
menjadi orang yang berilmu
3. Larangan Rasulullah SAW:
menjadi orang jahil
tidak berminat terhadap ilmu
menjadi orang yang malas belajar
4. Kelebihan orang yang berilmu:
dikasihi Allah SWT
dihormati oleh masyarakat
didoakan oleh semua makhluk
lebih tinggi darjat daripada orang yang beribadat
dapat membezakan antara yang hak dengan batil
dapat memberi sumbangan kepada masyarakat dan negara

5. Ciri-ciri ilmu yang berguna:


ilmu yang membawa kejayaan
ilmu yang membentuk akhlak mulia
ilmu yang memantapkan iman / akidah
ilmu yang meninggikan martabat umat Islam
ilmu yang membawa pengabdian diri kepada Allah SWT
6. Akibat tidak berilmu:
menjadi sesat
menjadi mundur
hidup akan binasa
mudah ditipu orang
rugi di dunia dan akhirat
ketinggalan dalam aspek kehidupan
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

55

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7. Pengajaran hadis:
Setiap mukmin dituntut mempelajari ilmu fardu ain dan fardu kifayah
Umat Islam dituntut sentiasa belajar untuk menjadi orang yang berilmu

TINGKATAN 2

MENCEGAH KEMUNGKARANTAJUK 1
TANGGUNGJAWAB


BERSAMA

Berdasarkan hadis di atas,

1. Pengertian potongan hadis:


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

56

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

a.
b.
c.

d.
e.

Sesiapa di kalangan kamu melihat kemungkaran


Hendaklah dia mengubahnya dengan tangannya
Sekiranya dia tidak mampu hendaklah mengubanhnya
dengan lidahnya
Sekiranya dia tidak mampu hendaklah mengubahnya
dengan hatinya
Dan demikian itu adalah selemah-lemah iman

2. Hukum mencegah kemungkaran:


Wajib
3. Cara-cara mencegah kemungkaran berdasarkan hadis:
Mencegah dengan tangan:
menggunakan kuasa yang ada pada seseorang contoh pemimpin berkuasa mencegah
kemungkaran dalam kalangan orang bawahannya
Mencegah dengan lidah:
Memberi nasihat, teguran dan bimbingan contoh guru menasihat pelajarnya yang melakukan
maksiat
Mencegah dengan hati:
Membenci kemungkaran dalam hati dan menjauhkan diri dari tempat maksiat contoh apabila
seseorang melihat kemungkaran tetapi tidak mampu untuk mencegah dengan tangan dan
lidah, maka dia terus meninggalkan tempat berkenaan
4. Sebab mencegah kemungkaran dengan hati adalah selemah-lemah iman:
Kerana tidak dapat menghapuskan kemungkaran yang berlaku sebaliknya dapat memberi
kesan kepada diri sendiri sahaja
5. Akibat mengabaikan saranan Rasulullah SAW di dalam hadis:

imej umat Islam tercemar

kebenaran Islam tidak diterima

matlamat dakwah tidak tercapai

masyarakat Islam dipandang hina


6. Kepentingan tanggungjawab mencegah kemungkaran:
negara menjadi aman damai
kesejahteraan hidup terjamin
melahirkan masyarakat yang berakhlak mulia
7. Pengajaran hadis:
Setiap umat Islam berkewajipan mencegah kemungkaran dalam masyarakat
Umat Islam yang berilmu dan berkemampuan wajib mencegah kemungkaran

SEDEKAH PEMANGKIN KESEJAHTERAAN


TAJUK
2




57

















.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Berdasarkan hadis di atas,


1. Pengertian potongan hadis:

a.

b.
c.
d.

e.
f.

g.

h.

2.

Setiap sendi tubuh badab manusia menjadi sedekah


untuknya
Pada setiap hari matahari terbit
Kamu melakukan keadilandi antara dua orang (yang
berselisih faham) adalah sedekah
Kamu membantu orang menaiki kenderaan
atau kamu mengangkat barang untuknya ke dalam
kenderaan adalah sedekah
Perkataan yang baik adalah sedekah
Setiap langkah kamu berjalan untuk menunaikan solat
adalah sedekah
Kamu membuang perkara yang menyakiti di jalanan
adalah sedekah

Maksud sedekah:
sesuatu benda yang berharga atau amalan yang memberi manfaat yang diberikan
kepada orang yang memerlukan

3. Bahagiah sedekah:

sedekah untuk diri sendiri

sedekah untuk orang ramai (lain)


4. Maksud sedekah untuk diri sendiri:
menggunakan segala anggota badan untuk kebaikan contoh: ucapan tasbih, tahmid, tahlil,
amar makruf nahi mungkar
5. Maksud sedekah untuk orang lain:
melakukan sesuatu yang bermanfaat / berfaedah untuk orang lain yang boleh
mendatangkan pahala untuk diri sendiri contoh: menolong orang meniaki kenderaan
6. Amalan sedekah yang terdapat dalam hadis:
perkataan yang baik seperti memberi nasihat dan salam
membuang perkara yang merbahaya di jalan seperti duri
berjalan kaki ke masjid untuk menunaikan solat berjemaah
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

58

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

membantu orang menaiki kenderaan seperti memberi tempat duduk kepada orang yang
lebih tua
melakukan keadilan di antara dua orang seperti mendamaikan dua orang yang sedang
bergaduh

7. Syarat yang menentukan sedekah untuk mendapat pahala:

jujur

ikhlas kerana Allah SWT

8. Adab-adab bersedekah:
bermanis muka
tidak mengungkit
bersedekah dengan ikhlas
barang yang baik dan halal
menyembunyikan pemberian sedekah daripada pengetahuan orang lain
9. Kesan amalan sedekah kepada pemberi dan penerima:
a) Kesan terhadap pemberi:

mendidik diri bersifat pemurah

membersihkan diri dari sifat tamak dan sayangkan harta

memberi dorongan ke arah mempertingkatkan pendapatan agar dapat terus


bersedekah

b) Kesan terhadap penerima:


hilang perasaan dengki terhadap orang kaya
dapat mengecapi nikmat pemberian Allah SWT
memberi dorong ke arah berdikari dalam memperingkatkan taraf hidup
10. Kelebih bersedekah:
(a) terhadap individu:
jasanya sentiasa diingati
mendapat penghormatan masyarakat
mendapat pahala berterusan selagi sedekah itu dimanfaatkan
(b) terhadap keluarga:
mewujudkan hubungan baik antara keluarga
masalah kewangan keluarga dapat diselesaikan
mendapat keredaan dan keberkatan daripada Allah SWT
(c) terhadap masyarakat & negara:
ekonomi negara menjadi stabil
melahirkan masyarakat yang prihatin, pemurah dan penyayang
11. Pengajaran hadis:

Amalan sedekah dapat melahirkan masyarakat harmoni


Amalan bersedekah dapat mengeratkan hubungan silaturrahim dalam

masyarakat
Setiap muslim perlu berusaha meningkatkan ekonomi agar dapat
menyumbang kepada tamadun Islam

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

59

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM

2011
JPNJ

------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

TINGKATAN 3

AMALAN
1
:



MUKMIN



CEMERLANG
TAJUK

) (

60



--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Berdasarkan hadis di atas,


1. Pengertian potongan hadis:
a.
b.

c.

d.
e.
f.
g.

h.
i.

Bersuci itu sebahagian daripada iman


Al-hamdulillah (Tahmid) memenuhi timbangan

Subhanallah (Tasbih) dan al-Hamdulillah (Tahmid)


memenuhi ruang antara langit dan bumi
Solat itu cahaya
Sedekah itu bukti
Sabar itu sinaran
Al-Quran itu hujah untuk engkau atau terhadap engkau

Semua orang mempertaruhkan dirinya


Sama ada memerdekakannya atau membinasakannya

2. Maksud ( ) dalam hadis:


suci / bersih hati daripada sifat dengki, curang, dendam, sombong dan ujub
3. Contoh bersuci:
wuduk
istinjak
tayammum
mandi wajib
mandi sunat
4. Amalan mukmin cemerlang dan kelebihannya:
Amalan mukmin cemerlang
Wuduk

Tahmid

Tasbih

Kelebihan
dosa kecil terhapus
jiwa sentiasa tenang
anggota sentiasa bersih
wajah bercahaya dan berseri
menguatkan ingatan
melatih diri sentiasa bersyukur
mendapat pahala yang memberatkan timbangan
(al-Mizan)

mendapat ketenangan hati / jiwa

membersihkan diri daripada syirik

mendapat pahala yang memenuhi antara langit


dan bumi

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

61

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Solat

Sedekah

Sabar

Membaca al-Quran

muka berseri-seri
mencegah kemungkaran
mendapat kesihatan jasmani
mendapat cahaya di dunia dan akhirat
menggugurkan dosa
dihormati masyarakat
mendapat keberkatan
sebagai bukti keimanan kepada Allah SWT
mendapat hidayah
dapat menyelesaikan masalah
mendapat keampunan Allah SWT
mendapat ketenangan
menjadi penawar kepada manusia
menjadi petunjuk ke arah kebaikan
dapat membezakan antara kebenaran dengan
kebatilan

5. Cara-cara berakhlak mulia terhadap Allah SWT dan manusia:


a) Terhadap Allah SWT:

melakukan amalan fardu dan sunat

sanggup berkorban harta, masa dan nyawa ke jalan Allah SWT


b) Terhadap manusia:
memelihara hubungan baik seperti menjaga adab berkomunikasi, suka membantu,
bertegur sapa dan bermuka manis.

6. Maksud (
)al-Quran hujjatun laka:




Al-Quran menjadi pembela untuk seseorang di hari akhirat
7. Amalan yang mendapat pembelaan al-Quran:
memuliakan al-Quran
memahami maksud ayat yang dibaca
menyakini al-Quran sebagai panduan hidup
membaca al-Quran dengan beradab dan bertajwid

) al-Quran hujjatun alaika:


8. Maksud (
Al-Quran menjadi pendakwa ke atas seseorang di hari akhirat
9. Amalan yang menyebabkan pendakwaan al-Quran :
menghina al-Quran
ragu-ragu terhadap al-Quran
enggan memahami maksud al-Quran
mengingkari hukum yang terdapat dalam al-Quran
10. Pengajaran hadis:
Setiap amalan yang berkualiti akan mendapat pahala
Setiap mukmin hendaklah menunaikan amalan fardu dan sunat
Al-Quran menjadi pembela dan pendakwa ke atas manusia di akhirat

IHSAN TERHADAP BINATANG


TAJUK 2

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

62

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Berdasarkan hadis di atas,

1. Pengertian potongan hadis:


a.
b.
c.

d.
e.
f.

Sesungguhnya Allah SWT mewajibkan berlaku ihsan


Atas semua perkara
Jika kamu membunuh, berlaku ihsanlah ketika membunuh
Jika kamu menyembelih, berlaku ihsanlah ketika
menyembelih
Kamu hendaklah menajamkan pisau
Dan menyenangkan haiwan sembelihan

2. Maksud ihsan terhadap binatang:

membuat kebaikan seperti bertimbang rasa dan tidak menganiayai ketika


menyembelih.
3. Kepentingan belas kasihan (ihsan) terhadap binatang:

mendapat ganjaran dan rahmat Allah SWT

melahirkan masyarakat penyayang dan penyantun

menunjukkan rasa hormat dan simpati terhadap binatang

memelihara habitat binatang daripada kerosakan dan kemusnahan

membentuk individu yang cintakan kebaikan dan bencikan keburukan


4. Perlakuan ihsan seseorang ketika membunuh binatang:

tidak menyeksa sebelum membunuh

tidak membunuh dengan kejam seperti membakar

menggunakan alat dan cara yang mempercepatkan mati

memastikan alat yang digunakan sesuai untuk membunuh


5. Perlakuan ihsan ketika menyembelih binatang:

menggunakan pisau yang tajam

tidak tergesa-gesa melapah binatang

elakkan menyembelih di hadapan haiwan lain

membaringkan binatang sembelihan di tempat yang rata

memberi minum kepada binatang sebelum menyembelih

melakukan sembelihan secara cepat dengan sebaik-baiknya

tidak menyembelih binatang yang bunting / menyusukan anak

tidak mengheretnya secara kasar atau menyeksa badannya ketika dibawa ke


tempat sembelihan
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

63

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6. Ciri-ciri binatang yang harus dibunuh:


binatang yang berbahaya, beracun ular
binatang buas dan ganas contoh harimau
burung yang menyambar mangsa dengan kuku helang
binatang perosak , kotor dan memudaratkan tikus, cicak

7. Bentuk penganiayaan terhadap binatang:


menyabung / melaga binatang
memusnahkan habitat binatang
pelihara binatang dalam sangkar
melontar / menghumban binatang
memukul dan menyeksa binatang
kurung binatang tanpa diberi makan
merendam dalam air sehingga lemas
menjadikan binatang sebagai sasaran memanah
8. Perbezaan di antara menyembelih dan membunuh binatang:
Menyembelih
Membunuh
yang halal dimakan

binatang yang merbahaya /


memudaratkan
memutuskan urat merih dan urat
halkum

mematikan dengan cara yang cepat


dengan alat yang sesuai

wajib menyebut nama Allah SWT

sunat menyebut nama Allah SWT

9. Implikasi / kesan buruk menganiayai binatang:

diazab di akhirat

dibenci dan tidak dihormati

bersikap bengis / kasar / tak bertolak ansur

hati menjadi keras / sukar menerima teguran


10. Pengajaran hadis:
Umat Islam hendaklah bersikap ihsan / menyayangi binatang

setiap umat Islam hendaklah bersifat ihsan dalm semua perkara

Kita hendaklah menghindarkan diri dari perbuatan menganiayai binatang

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

64

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

BAHAGIAN
AKIDAH

TINGKATAN 1
TAHUN
BIL
1.
2.
3.
4.
5.

TAJUK

07

Konsep Akidah
Asas Aqidah Islam
Konsep Muslim dan Mukmin
Rukun Iman Teras Aqidah Islam
Dalil Kewujudan Allah SWT

08

09

10

11
//

/
/
/

/
//

TINGKATAN 2
BIL

TAJUK

TAHUN

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

65

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

07
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.

Beriman Kepada Asma al-Husna


Unit 1 : Asma al-Husna
Unit 2 : al-Wahid (Allah SWT Maha Esa)
Unit 3 : ar-Rahman (Allah SWT Maha Pemurah)
Unit 4 : ar-Rahim (Allah SWT Maha Penyayang)
Unit 5 : al-Hakim (Allah SWT Maha Bijaksana)
Unit 6 : al-Alim (Allah SWT Maha Mengetahui)
Unit 7 : al-Adlu (Allah SWT Maha Adil)
Kesan Beriman Kepada Malaikat
Unit 1 : Keunikan Malaikat Allah SWT
Unit 2 : Tugas-tugas Malaikat
Unit 3 : Kesan Beriman Kepada Malaikat
Beriman Dengan Kitab-kitab Allah SWT

08

09

10

11

//
//
/
/
/
/
/
/

/
//

TINGKATAN 3
BIL
1.
2.
3.
4.
5.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.

TAJUK
Beriman Kepada Rasul
Unit 1 : Ketaatan Kepada Rasul
Unit 2 : Rasul-Rasul Yang Wajib Diketahui
Unit 3 : Sifat-sifat Rasul
Unit 4 : Kesan Beriman Kepada Rasul
Unit 5 : Ismatur Rasul
Beriman Kepada Hari Akhirat
Unit 1 : Kematian dan Alam Barzakh Satu Kepastian
Unit 2 : Hari Kiamat Satu Kebenaran
Unit 3 : Pahala Mendorong Amalan Kebaikan
Unit 4 : Dosa Jambatan Ke Neraka
Unit 5 : Perhimpunan Di Mahsyar
Unit 6 : al-Hisab Perhitungan Yang Adil
Unit 7 : al-Mizan Neraca Keadilan
Unit 8 : Titian Sirat
Unit 9 : Syurga Ganjaran Kebaikan
Unit 10 : Neraka Balasan Kejahatan
Unit 11 : Persediaan Menghadapi Akhirat
Unit 12 : Kesan Beriman Kepada Akhirat
Beriman Kepada Qadak Dan Qadar

07

08

TAHUN
09
10

11

/
//
/
/
//
//
/
/
/
/
/
//
/

KONSEP AKIDAH
TAJUK 1

1. Maksud akidah:
kepercayaan dan keyakinan yang mantap tentang kewujudan Allah SWT
dan sifat-sifat kesempurnaanNya

2. Bukti kesempurnaan akidah sesorang:


melaksanakan segala perintah Allah SWT dan meninggalkan laranganNya
3. Ciri-ciri akidah yang betul:
keyakinan yang betul terhadap kewujudan, keesaan dan kekuasaan Allah SWT
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

66

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

tidak mensyirikkan Allah SWT


keyakinan berlandaskan al-Quran dan as-Sunnah

4. Ciri-ciri akidah yang salah:


melakukan perbuatan syirik
menafikan tentang keesaan dan kekuasaan Allah SWT
mengamalkan kepercayaan yang bertentangan dengan al-Quran dan as-Sunnah
5. Nama lain ilmu akidah:
llmu kalam
Ilmu tauhid
Ilmu makrifah
Ilmu ususluddin
6. Tujuan mempelajari ilmu akidah:
menolak fahaman sesat
dapat mengenal ajaran akidah yang salah
menjaga iman supaya selamat di dunia dan akhirat
melindungi akidah daripada dirosakkan ajaran yang menyeleweng
memantapkan keimanan dan keyakinan tentang kewujudan Allah SWT
7. Akidah berdasarkan alam syahadah. Maksud alam syahadah:
kejadian alam yang dapat dilihat, diperhati dan dikaji dengan pancaindera
8. Hubungan antara akidah dan syariah:
Akidah
Beriman kepada Allah SWT
Beriman kepada Malaikat
Beriman kepada Rasul
Beriman kepada Kitab
Beriman kepada Hari Akhirat
Beriman kepada Qadak & Qadar

Syariah
mentaati perintahNya
melakukan kebaikan
melaksanakan sunnahnya
menjalankan hukum yang ditentukan oleh Allah SWT
melaksanakan segala tuntutan Islam sebagai
hari akhirat
berusaha mencapai kebaikan dunia dan akhirat

ASAS AKIDAH ISLAM


TAJUK 2
1. Sumber akidah Islamiah:
al-Quran

al-Hadis

al-Uluhiyat
as-Samiyat
an-Nubuwat
ar-Rububiyat

2.

Aspek akidah Islamiah:

3.

Contoh kerosakan akidah melalui perkataan, perbuatan dan iktikad


(hati):

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

67

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

a) Melalui perkataan:
mengubah ayat al-Quran atau hadis Rasulullah SAW
menyanyi lagu-lagu yang bertentangan dengan akidah
mengubah hukum seperti menolak kewajipan solat fardu
bersumpah dengan selain nama Allah SWT seperti demi bulan
menghina Islam seperti mencela Allah SWT, al-Quran dan hadis Nabi
b) Melalui perbuatan:
sujud selain kepada Allah SWT
memakai lambang mana-mana agama seperti salib dan tatu
menghina al-Quran seperti mengoyak, memijak atau mencampak
menyembah selain daripada Allah SWT seperti pokok dan syaitan
menyertai upacara agama lain seperti upacara penyembahan berhala
c) Melalui hati:
berniat keluar daripada Islam
meyakini bahawa alam ini terjadi dengan sendiri
beriktikad bahawa pencipta alam ini sama spt makhluk lain
ragu-ragu dengan rukun iman, rukun Islam, syariat atau hukum-hukum Islam

4.

Amalan yang boleh dilaksanakan untuk memantapkan akidah selain


membaca dan
memahami al-Quran dari segi perbuatan:

menuntut ilmu yang berfaedah

beradab sopan dalam pergaulan

melakukan kerja yang baik seperti berniaga

menunaikan ibadat sama ada fardu atau sunat

membantu golongan yang memerlukan bantuan seperti anak yatim dan


orang miskin

KONSEP MUSLIM & MUKMIN


TAJUK 3
1.

Pengertian Islam:
Bahasa: Sejahtera, selamat aman dan menyerah
Syarak: Menyerah diri kepada Allah SWT, tunduk dan patuh kepada
perintahNya serta membenarkan perkara yang disampaikan oelh Rasulullah SAW.

2. Pengertian Iman:

Bahasa: Percaya dan yakin

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

68

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Syarak: Mengaku dengan lidah, membenarkan dalam hati dan


mengamalkan segala perintah Allah SWT

3. Pengertian Ihsan:

Bahasa: Membuat kebaikan kepada orang lain atau melakukan sesuatu


kebaikan
Syarak: Kesungguhan, ketekunan atau keikhlasan dalam melakukan
sesuatu ibadat atau
pekerjaan semata-mata kerana Allah SWT

4. Pengertian Muslim dan Mukmin:


Muslim

Seorang
yang percaya dan yakin kepada
kewujudan Allah dan ajaran yang
dibawa oleh Rasulullah SAW

Orang
yang beriman percaya dengan rukunrukun Iman

Mukmin

Orang yang percaya dan taat dengan


ajaran yang dibawa oleh Rasulullah SAW

Orang yang beriman dengan rukun


Iman dan beramal dengan rukun-rukun
tersebut

5. Sifat-sifat / ciri Muslim dan Mukmin:

menjaga kehormatan diri

menunaikan solat dengan khusyuk

melakukan sesuatu amalan dengan ikhlas

mentaati dan menghormati ibu bapa dan guru

menjauhkan perbuatan sia-sia dan tidak berfaedah

sentiasa berdedikasi dan bermotivasi dalam pelajaran

menjauhkan diri daripada perkara-perkara yang merosakkan iman


6. Amalan / usaha untuk menjadi muslim dan mukmin sejati:

merancang masa depan

berdamping dengan para ilmuan

menjaga kesihatan rohani dan jasmani

sentiasa membaca al-quran dan berzikir

mempelajari ilmu fardu ain dan fardu kifayah

beramal dengan ilmu yang memberi manfaat

melengkapkan diri dengan kemahiran yang tinggi seperti ICT

7. Ciri ihsan / muhsan yang sejati dalam kehidupan:

mempamerkan imej yang berketrampilan

mematuhi peraturan dan undang-undang yang ditentukan

sentiasa memastikan setiap amalan dilakukan dengan cara yang terbaik

berterima kasih atas bantuan, kemudahan dan peluang yang disediakan

melakukan kerja mengikut mengikut prosedur yang tepat pada waktunya


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

69

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

melakukan sesuatu ibadat atau pekerjaan dengan ikhlas semata-mata


kerana Allah SWT
bersyukur dengan nikmat dan kurniaan Allah serta menggunakannya untuk
kebaikan diri dan masyarakat

RUKUN IMAN TERAS AKIDAH ISLAM


TAJUK 4
1.

Rukun-rukun iman:
Beriman kepada Allah SWT
Beriman kepada Malaikat
Beriman kepada Kitab
Beriman kepada Rasul
Beriman kepada Hari Kiamat
Beriman kepada Qadak dan Qadar

2. Maksud Rukun Iman:


Rukun Iman
Beriman kepada Allah
SWT
Beriman kepada
Malaikat
Beriman kepada Kitab
Beriman kepada
Rasul
Beriman kepada Hari
Kiamat
Beriman kepada
Qadak dan Qadar

Maksud Rukun Iman


Wajib mempercayai keesaan Allah SWT yang memiliki
sifat kesempurnaan berdasarkan dali naqli dan akli
Wajib mempercayai bahawa malaikat makhluk Allah SWT
yang dijadikan daripada cahaya, tidak makan dan minum, tidak
berjantina dan sentiasa mentaati segala perintah Allah SWT
Wajib mempercayai bahawa Allah SWT telah menurunkan
kitab kepada rasul-rasulnya yang mengandungi ajaran yang
benar dan menjadi panduan kepada umat manusia
Wajib mempercayai bahawa Allah SWT telah
mengutuskan rasul-rasulnya untuk membimbing umat manusia
ke jalan yang benar
Wajib mempercayai bahawa alam ini akan hancur binasa
dan seterusnya manusia akan dibangkitkan daripada kubur,
dihimpunkan di Mahsyar dan dimasukkan ke dalam Syurga
atau Neraka
Wajib mempercayai bahawa Allah SWT yang mengatur
segala yang berlaku di alam ini dengan kebijaksanaan dan
kehendaknya

3. Hikmah mempercayai rukun iman:


Terhadap diri sendiri:
yakin akan kekuasaan dan keesaan Allah SWT
mentaati segala perintah Allah SWT dan menjauhi segala larangannya
mendorong melakukan kebaikan dan perkara-perkara berfaedah kepada diri
berakhlak mulia, bersopan santun dan bermotivasi dalam dalam semua bidang
Terhadap keluarga:
Allah SWT memberi rahmat dan keberkatan kepada ahli keluarga
amar makruf dan nahi mungkar dapat dilaksanakan dalam keluarga
membina keluarga yang harmoni, berkasih sayang dan slaing bekerjasama
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

70

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Terhadap masyarakat dan negara:


negara diberkati Allah SWT
masyarakat dan negara akan bertambah maju
masyarakat dan negara sentiasa aman, bersatu padu dan bantu-membantu
masyarakat dan negara akan dipandang tinggi oleh masyarakat antara bangsa
gejala sosial dalam masyarakat dan negara dapat dibenteras seperti sumbang mahram
4. Akibat tidak mempercayai rukun iman:
terbatal iman
mudah melakukan dosa
tidak menghormati orang lain
meragui kebesaran dan kekuasaan Allah SWT terdedah kepada perkara-perkara negatif
seperti malas belajar dan merosakkan harta benda awam

DALIL KEWUJUDAN ALLAH SWT


TAJUK 5

1. Cara akal manusia membuktikan kewujudan Allah SWT:


memerhati, berfikir dan mengkaji tentang kehidupan alam nyata

2. Proses kejadian manusia:

air mani

segumpal darah

segumpal daging

tulang belulang

tulang disaluti daging

ditiupkan roh

janin
3. Bukti kewujudan Allah SWT berdasarkan kejadian manusia:
kejadian manusia yang unik
kewujudan roh dalam diri manusia
dijadikan manusia sebaik-baik kejadian
Allah SWT menghidupkan manusia ketika di alam rahim
4. Bukti kewujudan Allah SWT berdasarkan kejadian siang dan malam:

pertukaran siang dan malam sentiasa teratur dan tidak pernah berubah
5. Bukti kewujudan Allah SWT berdasarkan kejadian haiwan dan tumbuhan:

mencipta buah yang pelbagai rasa

mencipta binatang yang pelbagai jenis

menjadikan tumbuhan dengan pelbagai jenis dan rasa

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

71

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

TINGKATAN 2

BERIMAN KEPADA AL-ASMA AL-HUSNA


TAJUK 1
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

72

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. Maksud Asma al-Husna:

nama-nama Allah SWT yang indah yang menunjukkan kesempurnaan Allah SWT

2. Bukti Allah SWT mempunyai 99 nama:


Sabda Rasulullah SAW yang diriwayatkan oleh al-Bukhari yang bermaksud:
Sesungguhnya Allah SWT mempunyai sembilan puluh sembilan sembilan nama, sesiapa
yang menghitungnya (memilirkan tujuan makna dan beramal dengan tuntutan makna itu)
mereka akan masuk Syurga.
3. Kelebihan beriman dengan nama-nama Allah SWT:
mendekatkan diri kepada Allah SWT
menjadikan kita kasih kepada Allah SWT
menyenangkan kita berdoa mengikut kesesuaian permintaan / doa

4. Kesan beriman dengan al-Asma al-Husna:


menjadikan seseorang bercita-cita tinggi

menjadi kita insaf tentang kelemahan diri

menjadi seorang yang teguh, tekun dan beramal soleh

kita sentiasa bergantung kepada pertolongan Allah SWT

TAJUK 2

AL-WAHID (ALLAH SWT MAHA ESA)


1.

Maksud Allah SWT bersifat al-Wahid:


Allah SWT Maha Esa, meliputi zat, sifat dan afal (perbuatan)

2. Maksud Allah SWT Maha Esa pada zat:


Allah SWT tiada perkongsian dalam memerintah dan mentadbir seluruh alam malah
segala urusan dilaksanakan oelh Allah SWT secara bersendirian

3. Maksud Allah SWT Maha Esa pada sifat:


Allah SWT bersifat dengan sifat-sifat kesempurnaan berbeza dengan makhluk yang
bersifat lemah

4. Maksud Allah SWT Maha Esa pada afal (perbuatan):


Tidak ada seorang pun yang boleh menyerupai perbuatan Allah SWT

5. Kesan beriman dengan sifat al-Wahid terhadap akidah:


reda menerima ketentuan Allah SWT
bersih daripada perbuatan syirik dan khurafat
yakin dengan pembalasan Syurga dan Neraka

6. Kesan beriman dengan sifat al-Wahid terhadap ibadat:


berkasih sayang sesama insan tanpa ada sebarang kepentingan
mengerjakan segala perintah Allah SWT dengan ikhlas hati tanpa riak
melakukan sesuatu pekerjaan untuk mendapatkan keredaan Allah SWT

7. Kesan beriman dengan sifat al-Wahid terhadap akhlak:


mendisiplinkan diri dalam kehidupan
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

73

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ikhlas dalam setiap pekerjaan kerana Allah SWT


menghormati ibu bapa, guru dan anggota masyarakat
8. Ciri-ciri amalan yang berlawanan dengan sifat al-Wahid:
melakukan ibadat bukan kerana Allah SWT
menjalankan undang-undang dan peraturan yang bercanggah dengan syariat Allah SWT
melakukan perkara syirik seperti menyembah berhala, bertenung nasib dan memuja
syaitan

TAJUK 3

AR-RAHMAN (ALLAH SWT MAHA PEMURAH)


1.

Maksud ar-Rahman:
Allah SWT Maha Pemurah mengurniakan nikmatNya di dunia kepada semua makhluk
tanpa mengira samada berakal atau tidak, beriman atau kufur

2. Bukti Allah SWT bersifat ar-Rahman:


rezeki
Al-Quran
kesihatan tubuh badan
Rasulullah SAW sebagai pembimbing
akal fikiran untuk membezakan perkara baik dan buruk
semua ciptaan Allah SWT seperti bumi, langit, binatang, manusia dan lain-lain
3. Kesan beriman dengan ar-Rahman:

sentiasa merendah diri

menjadi seorang yang pemurah

berkasih sayang sesama manusia

sentiasa bersyukur kepada Allah SWT

menjadi hamba Allah SWT yang soleh

tekun berusaha mencari keredaan Allah SWT


4. Perbezaan antara sifat pemurah Allah SWT dengan pemurah manusia:
Pemurah Allah SWT
Pemurah Manusia
kekayaan Allah SWT tidak

terbatas kerana manusia tidak


terbatas
mempunyai kekayaan mutlak

dikurniakan kepada semua

dikurniakan kepada manusia tertentu


hamba
sahaja

meliputi kebaikan di dunia dan terbatas kepada kebaikan di dunia sahaja


akhirat

memberi tanpa mendapat

melakukan sesuatu untuk mendapat


manfaat
manfaat
5. Ciri-ciri amalan yang bercanggah dengan ar-Rahman:

bersifat bakhil

membenci orang miskin

berputus asa dari rahmat Allah SWT

percaya bahawa kekayaan itu adalah hasil usaha sendiri bukan daripada Allah
SWT

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

74

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

AR-RAHIM (ALLAH SWT MAHA PENYAYANG)


TAJUK 4
1.
Maksud ar-Rahim:
Allah SWT Maha Penyayang kepada semua mukmin sama ada di dunia atau akhirat

2. Bukti Allah SWT bersifat ar-Rahim:


memberikan tubuh badan yang sihat
mengurniakan rezeki yang bermacam-macam jenis
penurunan al-Quran dan perutusan Nabi Muhammad SAW

menganugerahkan ibu bapa yang sentiasa mengambil berat

akal fikiran yang sejahtera boleh membezakan antara baik dan buruk

3. Kesan beriman dengan Allah SWT yang bersifat ar Rahim:

melahirkan individu muslim sejati

memulakan setiap aktiviti dengan Bismillah

menggunakan rezeki kurniaan Allah SWT dengan sebaik-baiknya

melahirkan individu yang sentiasa bersyukur kepada Allah SWT atas nikmatNya
4. Ciri-ciri tindakan yang berlawanan dengan ar-Rahim:

bersifat bakhil

bersikap bengis, pemarah dan suka bergaduh

mementingkan diri sendiri dan tidak membantu orang lain

bersikap kejam dan tidak berperikemanusiaan terhadap binatang


5.

Perbezaan antara sifat ar-Rahman dengan ar-Rahim:

Ar-Rahman
untuk semua makhluk
untuk nikmat di dunia sahaja
seperti kekayaan, pangkat,
kesihatan dan lain-lain

Ar-Rahim
untuk orang mukmin sahaja
untuk nikmat di dunia dan akhirat
seperti nikmat Islam, iman, hidayat,
pahala, Syurga dan lain-lain

AL-HAKIM (ALLAH SWT MAHA BIJAKSANA)


TAJUK 5
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

75

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. Maksud al-Hakim (Allah SWT Maha Bijaksana):

Allah SWT Maha Bijaksana dalam mecipta makhluk, menetapkan undang-undang,


peraturan dan mentadbir ciptaanNya.

2. Bukti kebijaksanaan Allah SWT:


mencipta laut dan sungai yang berbeza rasa airnya
mencipta matahari sebagai sumber tenaga manusia
Allah SWT mencipta manusia daripada tiada kepada ada
mencipta cap jari manusia yang berbeza antara satu sama lain
3. Kesan beriman kepada al-Hakim:

menjadi hamba yang bersyukur

istiqamah melakukan ibadat dan amal salleh

menghargai setiap ciptaan Allah SWT dan kurniaanNya

bijak mengurus dan mengendalikan sesuatu tanpa pembaziran


4. Amalan yang bercanggah dengan sifat al-Hakim:

banyak berangan-angan dan berkhayal

merendah-rendahkan orang yang berilmu pengetahuan

menyalahgunakan nikmat untuk melakukan kemungkaran

malas berusaha untuk membuat perubahan ke arah kemajuan

AL-ALIM (ALLAH SWT MAHA MENGETAHUI)


TAJUK 6
1.
Maksud al-Alim:

Allah Maha Mengetahui segala yang ada di langit dan di bumi serta apa yang terdapat di
antara kedua-duanya
2. Perbezaan antara ilmu Allah dan ilmu manusia:
Ilmu Allah
1. meliputi semua perkara
2. ilmu allah mutlak tidak bergantung
pada masa
3. tidak memerlukan kajian

Ilmu Manusia
1. amat terbatas
2. ilmu manusia terbatas dan melalui proses
pembelajaran
3. bergantung kepada kebolehan mendapatkan
maklumat

4. mengetahui segala yang nyata dan


4. mengetahui perkara yang maujud
tersembunyi
3. Kesan beriman dengan al-Alim:
melahirkan sifat jujur kepada diri sendiri
mendorong peningkatan ilmu pengetahuan
terhindar dari sifat sombong takbur dan riak
menyedari bahawa diri kita sendiri dalam perhatian Allah SWT
4. Amalan yang bertentangan dengan sifat al-Alim:

belajar sambil lewa

tidak ikhlas dalam melakukan kebaikan


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

76

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

bersikap sombong, riak dan takbur apabila berilmu


memandang ringan terhadap kemungkaran dan dosa

5. Faedah beriman kepada al-Alim:

sentiasa berhati-hati dalam setiap perbuatan

menjauhkan diri daripada melakukan kejahatan

sentiasa meningkatkan ilmu pengetahuan untuk menambahkan ketakwaan


kepada Allah SWT

AL-ADLU (ALLAH SWT MAHA ADIL)


TAJUK 7
1.

Maksud Allah SWT bersifat al-Adlu:


Allah SWT Maha Adil menjadikan makhluk, memberi rezeki, menetapkan undang-undang
dan peraturan alam

2. Bukti Allah SWT bersifat Maha Adil:


kejadian muka bumi yang mempunyai pelbagai iklim

mengutuskan rasul kepada semua kaum untuk menengakkan keadilan di dunia

keadilan sosial yang lahir daripada keadilan hukum Allah SWT yang dilaksanakan

menjadikan manusia yang sempurna tubuh badan dan akal fikiran di smaping manusia
yang cacat tetapi diberi keistimewaan yang tidak ada pada orang yang sempurna

3. Ciri-ciri orang yang bersifat adil:

Diri Sendiri
menggunakan
nikmat Allah SWT
seperti akal dengan
cara yang terbaik
menunaikan
hak diri sendiri
dengan menyusun
jadual belajar, riadah
dan ibadat

Masyarakat
tenang membuat
keputusan dengan
menyiasat dan mendengar
alasan

menggunakan harta
awam dengan ncermat

memberi hak orang


lain tanpa memilih status

Negara
menggunakan
kemahiran yang
dikurniakan Allah SWT
untuk membangunkan
tamadun

memelihara
kestabilan ekonomi
dengan perbelanjaan
berhemat

4. Kesan melaksanakan sifat adil:


negara aman tenteram
diberkati dan dirahmati oleh Allah SWT
dihormati dan disegani oleh masyarakat
masyarakat hidup dalam perpaduan dan keharmonian
wujud pakar yang berdaya saing dalam pelbagai bidang
5. Akibat tidak berlaku adil:
kehidupan tidak aman
kestabilan ekonomi tergugat
mendapat kemurkaan Allah SWT
tidak mendapat penghormatan orang lain
berlaku perpecahan dalam kalangan masyarakat
keharmonian masyarakat berbilang kaum terhakis
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

77

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6. Usaha-usaha untuk berlaku adil:


tingkatkan ilmu pengetahuan
tingkatkan ketakwaan kepada Allah SWT
mementingkan hak Allah SWT dalam setiap tindakan
menanamkan keyakinan setiap perlakuan manusia akan dihitung dan dibalas oleh Allah
SWT

7. Kesan beriman dengan keadilan Allah SWT:

melahirkan umat Islam yang bersifat adil dalam semua aspek

melahirkan individu yang bersikap adil terhadap sesama manusia

dapat mencegah seseorang daripada melakukan kezaliman terhadap makhluk

KESAN BERIMAN DENGAN ALLAH


TAJUK
SWT8

1. Pengertian Tauhid:
mengesakan Allah SWT, iaitu tidak menyamakan Allah SWT dengan
sesuatu yang lain
2. Pembahagian tauhid:
Tauhid Rububiyyat: menyakini bahawa hanya Allah SWT yang mencipta, memiliki,
menguasai, mentadbir, memelihara dan memerintah sekelian alam
Tauhid Uluhiyyat: menyakini bahawa hanya Allah SWT yang berhak disembah, diibadati,
dipatuhi, diminta pertolongan, digeruni dan dicintai
Tauhid al-Asma Wassifat: menyakini bahawa hanya Allah SWT sahaja memiliki namanama ynag indah dan sifat-sifat yang sempurna dengan mensucikan Allah SWT daripada segala
sifat kekurangan dan sifat yang boleh menyerupai makhluk
3. Kesan keimanan kepada tauhid Rububiyyat, Uluhiyya dan Asma Wassifat:
Aspek
Perbuatan

Individu
beramal untuk
mencapai
kebahagiaan di
dunia dan akhirat

Masyarakat
aman daripada
maksiat

berkasih sayang

bersih daripada

Negara
berusaha
membina tamadun
berasaskan fardu
ain dan kifayah

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

78

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Perkataan

Pemikiran

Penampilan

bercakap benar

Mengajak
kepada kebaikan
dan mencegah
kemungkaran

sentiasa
memuji Allah SWT

berfikiran
terbuka & luas
pandangan

menyakini
kebolehan diri
sendiri

berani berkata
benar demi
menegakkan
kebenaran

merendah diri
& sombong

gejala sosial

menjaga adab
berkomunikasi dengan
menjauhi perkara yang
mengeruhkan suasana
seperti fitnah dan
mengumpat

selamat daripada
unsur tahyul & khurafat

berfikiran positif

bersatu padu
menjalankan
amar makruf nahi
mungkar

memakmurkan
dunia dengan
tamadun Islam
negara
dipimpin oleh
pemimpin yang
menegakkan
kebenaran

berfikir untuk
kemajuan negara
optimis
terhada masa
depan umat
berdaya saing
memimpin
dunia ke arah
kemakmuran

BERIMAN KEPADA MALAIKAT


TAJUK 9
1.
Maksud malaikat:

makhluk Allah SWt yang dicipta daripada nur yang mempunyai tugas tertentu dan
sentiasa taat kepada Allah SWT
2. Keistimewaan malaikat:

mempunyai sayap

dicipta daripada cahaya

boleh menjelma rupa lelaki yang kacak

berperanan sebagai utusan Allah SWT dalam pemerintahan Allah SWT yang luas
3. Perbezaan sifat malaikat dengan sifat manusia:

Sifat Malaikat
tidak berjantina
tidak berkahwin & berketurunan

Sifat Manusia
berjantina
berkahwin & berketurunan

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

79

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

tidak makan & minum


tidak tidur
tidak boleh dikesan oleh
pancaindera

sentiasa beribadat & mentaati


perintah Allah SWT

makan & minum


tidur & jaga
dapat dilihat denagn mata
terdapat yang beriman kepada Allah
SWT & ada yang kufur

4. Kesan beriman kepada Malaikat:


Individu
mematuhi
arahan yang tidak
bercanggah dengan
syariat

ada teman
ghaib menemani

berwaspada
dalam sebarang
tindakan

Masyarakat
anggota masyarakat
cinta akan ilmu pengetahuan
kuat & tekun bekerja
berhati-hati dalam
membuat sesuatu tindakan

Negara
jabatan kerajaan
mempunyai pengurusan
yang sistematik

organisasi akan lebih


telus dan berdisiplin

negara berkembang
maju

5. Perbezaan tugas malaikat dengan tugas manusia:


Tugas Malaikat
tugas malaikat tidak mendapat
pahala

melaksanakan dengan penuh taat

sentiasa beribadat & tidak


diperintahkan memakmurkan dunia

Tugas Manusia
tugas manusia mendapat pahala

melakukan tugas dengan pilihan


sendiri

selain beribadat, manusia diwajibkan


memakmurkan dunia

6. Nama dan tugas malaikat:


Malaikat
Jibril
Mikail
Israfil
Izrail
Munkar
Nakir
Ridwan
Malik
Raqib
Atid

Tugas Malaikat
menyampaikan wahyu kepada Nabi & Rasul
menurunkan hujan & mengatur pembahagian rezeki
meniup sangkakala pada hari kiamat sebanyak 2 kali
mengambil nyawa setiap makhluk yang bernyawa
menyoal orang yang mati di dalam kubur
menyoal oarng yang mati di dalam kubur
menjaga pintu Syurga
menjaga pintu Neraka
mencatat amalan baik setiap manusia
mencatat amalan buruk setiap manusia

7. Tugas-tugas lain malaikat:

menanggung Arasy

membantu dan menolong tentera Islam

mendoakan orang mukmin yang beribadat

bertasbih dan beribadat kepada Allah SWT

menyampaikan berita gembira kepada orang mukmin


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

80

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

memohon supaya diampuni dosa orang mukmin yang menuntut ilmu


8. Kesan beriman kepada malaikat:
Perkataan:
mengeluarkan ucapan yang baik dan berfaedah
sering mendoakan kesejahteraan orang lain
berzikir, bertasbih dan beristighfar kepada Allah SWT
berdakwah kepada orang lain dengan mengajak melakukan kebaikan dan meninggalkan
kemungkaran

Perbuatan:
berdisiplin dalam menunaikan tanggungjawab
mematuhi perintah Allah SWT, ibu bapa, guru dan pemimpin
istiqamah dalam beribadat kerana menyedari kewujudan malaikat
rajin dan sabar dalam melakukan pekerjaan seperti menuntut ilmu

Hati:
jiwa sentiasa tenang serta tidak keluh kesah
ikhlas kepada Allah SWT dalam melakukan ketaatan
berani dan teguh hati dalam menghadapi cabaran hidup
cinta dan kasih kepada orang yang soleh seperti para ilmuwan
mempunyai rasa takut dan malu apabila hendak melakukan maksiat

BERIMAN DENGAN KITAB-KITAB


TAJUK
SUCI
10

1.
Maksud beriman kepada kitab-kitab suci:
Percaya serta membenarkan tanpa sebarang keraguan dengan segala
yang dikurniakan oleh Allah SWT kepada mereka yang terpilih daripada kalangan rasul

2. Akibat mengingkari salah satu daripada kitab suci:

rosak akidah / terbatal iman / berdoas besar


3. Kitab suci dan penerimanya:
Zabur
Penerima
Bahasa
Umat/Zaman
Kandungan

Taurat

Injil

Nabi Daud a.s.

Nabi Musa a.s.

Nabi Isa a.s.

Siryani
Yahudi / Bani
Israel

Ibrani / Hebrew
Yahudi / Bani
Israel

Kata-kata
hikmah dan
nasihat

Pengajaran dan
bimbingan

Ibrani / Hebrew
Yahud / Bani
Israel
Hukum-hukum
yang khusus
kepada Bani
Israel

Al-Quran
Nabi Muhammad
SAW
Arab
Org Arab dan
semua manusia
Syariat untuk
semua manusia

4. Maksud suhuf:

kalam Allah SWT yang diwahyukan kepada nabi-nabi dan rasus-rasul yang
mengandungi hukum-hukum dasar dan berbentuk lembaran-lemabaran sahaja

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

81

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5. Suhuf dan penerimanya:


Penerima
Nabi Syith a.s
Nabi Idris a.s
Nabi Ibrahim a.s.
Nabi Musa a.s

6.

Bilangan
50
30
10
10

Cara kitab-kitab suci diturunkan:


Kitab Injil, Zabur dan Taurat diturunkan secara sekaligus
Kitab al-Quran diturunkan secara berperingkat-peringkat

7.

Maksud al-Quran:
kalam Allah SWT yang diturunkan kepada Nabi Muhammad SAW melalui Jibril secara
mutawatir

8.

Cara al-Quran diturunkan:


ALLAH SWT

LUH MAHFUZ

LANGIT
DUNIA /BAITUL
IZZAH

NABI
MUHAMAD
SAW

9. Cara wahyu disampaikan kepada nabi:


Allah SWT terus memberitahu para rasul dengan ilham yang tersembunyi tanpa sebarang
perantaraan atau mimpi seperti yang berlaku kepada Nabi Ibrahim a.s.
di sebalik hijab dengan cara mendengar kalam Allah SWT tetapi tidak dapat melihat zatnya
seperti yang berlaku kepada Nabi Musa a.s.
melalui perantaraan malaikat seperti Jibril yang diutuskan kepada Nabi Muhammad SAW

10. Sebab al-Quran diturunkan secara berperingkat-peringkat:


diturunkan mengikut peristiwa yang berlaku
supaya tidak membebankan umat Islam untuk mengamalkannya
memudahkan Nabi Muhammad SAW dan sahabat menghafalnya
memudahkan Nabi Muhammad SAW menyampaikannya kepada umat Islam

11. Kandungan al-Quran:


Kandungan
Akidah
Ibadat
Akhlak
Muamalat
Munakahat
Jinayat
Siasah
Sejarah
Perkara
ghaib

Perubatan

Contoh
Beriman kepada Allah SWT
Menunaikan solat
Berbuat baik kepada ibu bapa
Jual beli
Perkahwinan dan perceraian
Hukum hudud
Syura
Kisah umat terdahulu
Syurga dan Neraka
Keistimewaan lebah (madu)

12. Tujuan al-Quran diturunkan:


menjadi bacaan yang diberi pahala dengan membacanya
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

82

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

menjadi mukjizat yang menunjukkan kebenaran Rasulullah SAW


sebagai petunjuk dan panduan serta peraturan dalam seluruh kehidupan manusia

13. Bukti al-Quran sebagai mukjizat Nabi Muhammad SAW yang terulung:
tiada sesiapa pun yang mampu membuat dan menandinginya
isi kandungannya terjamin kebenaran dan keasliannya sepanjang masa dan tidak
mengalami perubahan

14. Kesan beriman dengan al-Quran:


mendapat ketenteraman jiwa
mendapat hidayah daripada Allah SWT
mendapat rahmat dan keredaan Allah SWT
menjamin kemanan dan kesejahteraan manusia sejagat
melahirkan masyarakat berilmu yang mampu membangunkan diri, masyarakat dan negara
15. Perbezaan antara al-Quran dengan kitab-kitab lain:
Al-Quran
kandungannya merangkumi semua
bidang

ayatnya terpelihara sehingga kiamat

syariatnya kekal

ayat-ayatnya menjadi penawar

membacanya menjadi ibadat / dapat


pahala

Kitab-kitab Lain
kendungannya tidak lengkap
kandungannya diselewengkan
syariatnya mansuh
ayat-ayatnya bukan penawar
membacanya tiada pahala

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

83

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

TINGKATAN 3

BERIMAN KEPADA RASUL - KETAATAN KEPADA


TAJUK 1
RASUL

1. Pengertian Nabi dan Rasul:


Nabi: lelaki yang dipilih oleh Allah SWT, dikurniakan wahyu kepadanya
untuk diri sendiri tetapi tidak diperintah menyampaikan kepada orang lain
Rasul: lelaki yang dipilih oleh Allah SWT, dikurniakan wahyu kepadanya untuk diri sendiri
dan diperintahkan menyampaikan wahyu kepada umatnya
2. Perbezaan antara nabi dan rasul:

Nabi
menerima wahyu untuk dirinya

bilangan seramai 124 ribu orang

bukan semua nabi adalah rasul


sebahagian nabi sahaja menerima
suhuf

Rasul
menenrima wahyu untuk diri dan
disampaikan kepada umatnya

bilangan seramai 313 orang tetapi


25 orang sahaja yang wajib diketahui

semua rasul adalah nabi

sebahagian menerima suhuf dan


kitab

3. Tugas-tugas rasul:
menyampaikan wahyu

mengajar manusia cara-cara beribadat dengan betul

menunjukkan cara menjalani kehidupan berlandaskan syariat

menjadi tauladan kepada umat manusia dalam segenap lapangan hidup

membimbing manusia mengenal Allah SWT dan membersihkan hati daripada perkara
syirik

4. Sebab-sebab manusia memerlukan rasul:


manusia lemah untuk mengenal Tuhan yang sebenar
akal fikiran manusia lemah untuk mengadakan undang-undang yang boleh menjamin
kebahagiaan di dunia dan akhirat

manusia tidak mengetahui perkara-perkara baik dan buruk menyebabkan manusia


memerlukan bimbingan dan petunjuk rasul

5. Bukti Rasulullah SAW sebagai pemimpin dalam rumahtangga:


bapa yang pengasih
suami yang bertanggungjawab
anak yang mengenang jasa ibu bapa
menjadi contoh terbaik dalam pendidikan anak-anak
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

84

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6. Bukti Rasulullah SAW sebagai pemimpin dalam masyarakat:

bersama-sama para sahabat membina Masjid Nabawi

memimpin dan menyatukan kabilah-kabilah yang bertelagah

menjalankan hubungan baik dengan jiran dan menjaga hak-hak mereka


7. Bukti Rasulullah SAW sebagai pemimpin dalam negara:
mewujudkan kestabilan politik
memimpin negara Madinah dengan adil dan saksama
mengadakan hubungan diplomatik dengan negara luar
8. Sebab setiap umat Islam wajib memberi ketaatan yang mutlak kepada Rasulullah SAW:

Rasulullah SAW membawa ajaran Islam yang lengkap dan sempurna

TAJUK 2

RASUL-RASUL YANG WAJIB DIKETAHUI

1. Sebab umat Islam wajib mempercayai semua rasul:


para rasul membawa risalah tauhid yang satu dan saling melengkapi
bermula Nabi Adam a.s dan disempurnakan oleh junjungan besar Nabi Muhammad SAW
2. Nama-nama rasul yang wajib diketahui:
Nama-nama Rasul
1. Adam a.s
6. Ibrahim a.s
11. Yusuf a.s
16. Zulkifli a.s
2. Idris a.s
7. Lut a.s
12. Ayub a.s
17. Daud a.s
3. Nuh a.s
8. Ismail a.s
13. Syuib a.s
18. Sulaiman a.s
4. Hud a.s
9. Ishak a.s
14. Musa a.s
19. Ilyas a.s
5. Salleh a.s
10. Yaakub a.s 15. Harun a.s
20. Ilyasa a.s

21. Yunus a.s


22. Zakaria a.s
23. Yahya a.s
24. Isa a.s
25. Muhammad SAW

3. Usaha yang perlu dilakukan untuk mencontohi para rasul:


gigih berjuang
sanggup berkorban
bertawakal kepada Allah SWT
berakhlak mulia seperti bersabar
4. Maksud rasul Ulul-Azmi:
rasul yang cekal hati, kuat keazaman dan amat sabar ketika menempuh pelbagai rintangan
serta kesusahan dalam menegakkan agama Allah SWT
5. Nama-nama rasul Ulul Azmi dan cabarannya:
Nama Rasul

Nabi Ibrahim

Nabi Nuh

Nabi Musa

Cabaran / Contoh Kecekelan


diuji oleh Allah SWT dengan perintah menyembelih putera
kesayangannya Nabi Ismail
menghadapi tentangan kaumnya sehingga duiji dengan
dicampak ke dalam api
bapanya tidak beriman kepada Allah SWT
sabar menyeru kaumnya agar beriman selama 950 tahun
hanya beberapa orang sahaja yang beriman
diejek kerana membina bahtera di atas bukit
bertemu dengan Firaun dan pembesarnya dengan hati yang
cekal dan tabah
menyeru Firaun beriman walaupun menyedari risiko dibunuh

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

85

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nabi Isa
Nabi Muhammad

berhadapan dengan tukang sihir Firaun


diburu oleh tentera Firau
tabah menghadapi ancaman bunuh daripada kaumnya
difitnah oleh kaumnya kerana dilahirkan tanpa bapa
sabar menghadapi tentangan kaumnya yang mengancam
untuk membunuh

tabah menghapai pelbagai ujian ketika berhijrah ke Madinah

6. Ciri-ciri rasul Ulul Azmi:


sabar
cekal dan tabah
paling banyak menanggung pelbagai ujian dalam perjuangan
mempunyai keazaman yang kuat ketika berdepan dengan musuh

7. Pengajaran yang boleh dicontohi oleh pelajar daripada rasul Ulul Azmi:
tidak mudah kecewa apabil gagal
berusaha bersungguh-sungguh mengatasi kesulitan dalam pembelajaran
mempunyai keazaman yang kuat untuk mencapai kejayaan dalam pelajaran

SIFAT-SIFAT RASUL
TAJUK 3
1.
Sifat

sifat wajib bagi rasul:


sidik (benar)
amanah (jujur)
tabligh (menyampaikan)
fatanah (bijaksana)

2. Maksud sifat sidik bagi rasul:


para rasul mempunyai sifat benar dalam segala perkataan dan perbuatan kerana mereka
diutuskan untuk menyampaikan kebenaran
3. Maksud sifat amanah bagi rasul:
semua rasul bersifat jujur dan bertanggungjawab dalam menjalankan tugas dakwah
4. Maksud sifat tabligh bagi rasul:
semua rasul menyampaikan segala perintah Allah SWT dan risalah Islam kepada semua
lapisan masyarakat
5. Maksud sifat fatanah bagi rasul:
semua rasul adalah bijak dan pintar

6. Kepentingan mencontohi sifat-sifat wajib bagi rasul:


sifat sidik:

menjadikan kita bercakap benar

orang akan suka dan percaya kepada kita

sifat amanah:
membentuk sifat jujur dalam diri
membolehkan seseorang melaksanakan tanggungjawab dengan berkesan
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

86

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

sifat tabligh:
nasihat-menasihiti ke arah kebaikan
maksiat dan kemungkaran dapat dicegah
saling bekerjasama dalam melakukan pekerjaan

sifat fatanah:
rajin berusaha
berfikir secara kreatif dan kritis

7. Akibat tidak mencontohi sifat wajib bagi rasul:


akan menempa kegagalan dalam kehidupan di dunia dan akhirat

8. Sifat-sifat mustahil bagi rasul:


kazibun (dusta)
khianat (pecah amanah)
kaitman (menyembunyikan)
baladah (bodoh / jahil)

9. Sifat harus bagi rasul:


sifat yang dimiliki oleh manusia biasa seperti makan, minum, tidur, berjalan, beristeri,
penat, sakit tetapi tidak menjejaskan martabat kenabian

TAJUK 4

KESAN BERIMAN KEPADA RASUL

1. Kepentingan mencontohi para rasul:


dapat melaksanakan syariat Allah SWT
bukti keyakinan kita kepada Allah SWT
mereka menjelaskan yang hak dan batil
mereka membawa perkara-peraka yang hak
para rasul adalah manusia pilihan Allah SWT
menreka menjadi model dan contoh yang terbaik

2. Kesan beriman kepada rasul terhadap individu:


mendapat kebahagiaan hidup di dunia dan akhirat
mendapat hidayah untuk kembali ke jalan Allah SWT
meningkatkan ketaatan dan ketakwaan kepada Allah SWT
memiliki akhlak mulia yang boleh dicontohi oleh orang lain
mencintai rasul melebihi kecintaan kepada diri sendiri dan keluarga
mengetahui perkara-perkara ghaib dan yang di luar jangkaun pemikiran

3. Kesan beriman kepada rasul terhadap keluarga:


menjadi ahli keluarga yang kuat beribadat
wujud keharmonian dalam keluarga / rumahtangga

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

87

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

mengambil berat pendidikan fardu ain dan fardu kifayah


anggota keluarga terpelihara daripada dosa dan azab di akhirat
ibu bapa akan membesarkan anak-anak dengan penuh kasih sayang
anak-anak yang soleh taat dan tidak akan menderhaka kepada ibu bapa
4. Kesan beriman kepada rasul terhadap masyarakat:
menegakkan hukum dan perundangan Islam
membina tamadun Islam yang berasaskan wahyu
membina kestabilan politik untuk memajukan negara
dipimpin oleh pemimpin yang cekap, bersih, amanah dan adil
berjihad mempertahankan maruah Islam dan membela umat Islam
sistem ekonomi bebas daripada sumber-sumber haram seperti riba
5. Akibat menolak sunnah nabi:
Individu

hidup dalam
kesesatan

jauh daripada
hidayah Allah SWT

mendapat balasan
api Neraka

Keluarga & Masyarakat

kehidupan porakperanda

berlaku perpecahan
dan perbalahan

kemungkaran
berleluasa

Negara

negara huru-hara
kerana perbuatan dosa

tidak membangun

perkembangan ilmu
akan merosot

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

88

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ISMATUR RASUL
1.

Maksud Ismatur Rasul:


rasul terpelihara daripada melakukan maksiat, dosa dan perkara yang
boleh menjatuhkan martabat kerasulan

2. Hikmah rasul bersifat maksum:


menjaga martabat rasul
mengakui kebenaran ajaran / wahyu
memudahkan manusia mempercayai rasul
menjadi contoh / ikutan / teladan yang baik
menolak hujah orang yang mengengkari ajaran rasul

3. Sebab rasul dilantik daripada kalangan manusia:


menjadi contoh kepada umatnya
memudahkan manusia menerima ajaran rasul
hanya manusia memahami kehendak manusia
untuk menguji manusia samada membenarkan rasul atau mendustakannya

4. Maksud mukjizat:

perkara luar biasa yang dianugerahkan Allah SWT kepada nabi dan rasul yang tidak boleh
ditandingi dan dipelajari oleh manusia
5. Maksud istilah-istilah:
Bil
1.

Istilah
Karamah

2.

Irhas

3.

Maunah

4.

Istidraj

5.

Sihir

Maksud
Perkara luar biasa dikurniakan kepada orang soleh
Perkara luar biasa berlaku kepada orang yang bakal
dilantik menjadi rasul

Perkara luar biasa berlaku kepada orang beriman sebagai


pertolongan Allah SWT

Perkara luar biasa berlaku kepada orang yang


mengengkari Allah SWT

Perkara luar biasa berlaku kepada sesiapa dengan


dorongan nafsu dan syaitan

6. Perbezaan antara Mukjizat dengan sihir:


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

89

TAJUK 5

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Mukjizat
dikurniakan kepada rasul
tidak boleh dipelajari
tidak boleh ditandingi
untuk membuktikan kebenaran rasul

Sihir
terdapat pada manusia biasa
boleh dipelajari
boleh ditandingi dan dikalahkan
untuk melakukan kejahatan

7. Maksud Mukjizat Hissi dan Mukjizat Maknawi beserta contoh:


Bil
1.
2.

Jenis

Mukjizat Hissi

Mukjizat Maknawi

Maksud
Mukjizat yang dapat
dilihat dengan pancaindera

Mukjizat yang dapat


diketahui dengan
menggunakan kekuatan akal
fikiran

Contoh
Tangan Nabi
Musa memancarkan
cahaya
Al-Quran

8. Tujuan mukjizat diberikan kepada rasul:


mengukuhkan keimanan
membuktikan kerasulannya
membuktikan kekuasaan Allah SWT
melemahkan musuh-musuh Allah SWT
menjawab soalan dan menyahut cabaran
memudahkan rasul menyampaikan wahyu
membuktikan kebenaran risalah yang dibawa
menyakinkan manusia supaya beriman kepada Allah SWT
9. Contoh-contoh mukjizat para rasul:
Nama Rasul
Nabi Ibrahim a.s
Nabi Salleh a.s
Nabi Musa a.s.
Nabi Sulaiman a.s
Nabi Yunus a.s
Nabi Isa a.s
Nabi Muhammad SAW

Mukjizat
tidak hangus dibakar api
unta Nabi Salleh a.s keluar daripada batu
tongkatnya bertukar menjadi ular
boleh memerintah angin dan memahami bahasa binatang
terselamat daripada perut ikan nun (paus)
boleh menyembuh penyakit supak dan buta
naik ke langit dalam peristiwa Israk & Mikraj

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

90

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

BERIMAN KEPADA HARI AKHIRAT


TAJUK 6
KEMATIAN & ALAM BARZAH SATU KEPASTIAN
1.

Maksud mati:
perpisahan roh daripada jasad
2. Maksud alam barzakh:
alam kehidupan di antara kehidupan di dunia dan di akhirat. Ia merupakan alam sementara
bagi orang yang telah mati sementara menunggu hari kebangkitan semula

3. Hukum beriman dengan alam barzakh:

wajib

4. Amalan yang perlu dilakukan sebagai persediaan menghadapi mati:


menjauhi segala larangan Allah SWT
melaksanakan segala perintah Allah SWT
bertaubat dan beristighfar kepada Allah SWT
melaksanakan amar makruf dan nahi mungkar
berbuat kebaikan dan berkasih sayang sesama manusia
memberikan sumbangan ke arah kemajuan negara Islam

5. Kehidupan di alam barzakh:


orang mukmin:

kuburnya seluas 70 hasta

dilayan dengan baik oleh malaikat

seumpama berada di taman Syurga

diberitahu dengan ganjaran Syurga yang akan diterima di akhirat

orang fasik dan munafik:


kuburnya gelap
dihimpit oleh kubur
merasa terlalu lama
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

91

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

dipatuk oleh ular dan kala jengking


6. Sebab-sebab perlu bersedia menghadapi kematian:
selamat daripada azab kubur
selamat daripada azab Neraka
manusia tidak boleh kembali lagi ke dunia
mudah menjawab soalan malaikat Munkar dan Nakir
memudahkan nyawa keluar ketika malaikat maut mengambilnya

7. Hikmah mengingati mati dan alam barzakh:


terhadap individu:

bersifat zuhud

istiqamah melakukan ibadat

mendorong melakukan amalan soleh

terhadap masyarakat:
ziarah-menziarahi antara satu sama lain
mencegah kemungkaran dalam masyarkat
membantu meringankan beban ketika kematian

terhadap negara:
negara bertambah stabil dan maju
bebas daripada penyalahgunaan kuasa

HARI KIAMAT SATU KEBENARAN


TAJUK 7

1. Maksud hari kiamat:


hari kehancuran seluruh alam dan diikuti dengan manusia dibangkitkan
semula
2. Bahagian kiamat:
kiamat sughra (kiamat kecil): kematian bagi seseorang
kiamat kubra (kiamat besar): kehancuran seluruh alam setelah tiupan sangkakala pertama
3. Nama-nama lain bagi kiamat:
Nama Kiamat
Yaumul Hisab
Yaumul Jazak
Yaumul Tanaad
Yaumul Fasli
Yaumul Din
Yaumun Nusyur
Al-Waaqiah

Maksud
Hari Perhitungan
Hari Pembalasan
Hari Panggil-memanggil
Hari Keputusan
Hari Pembalasan
Hari Kembali

Nama Kiamat
Al-Hasyr
Al-Ghasyiah
As-Saah
Al-Waid
Al-Haaqqah

Peristiwa yang pasti

Az-Zalzalah

Al-Qariah

Maksud
Perhimpunan
Pengsan
Masa yang ditetapkan
Ancaman
Peristiwa yang sebenar
Hari yang
menggemparkan
Goncangan / gegaran

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

92

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ar-Raajifah

berlaku
Gempa

At-Toomah

Bencana

4. Sebab-sebab Allah SWT merahsiakan masa berlakunya kiamat:


menguji keimanan manusia
mendorong manusia melakukan kebaikan
mencegah menasia melakukan kejahatan
supaya manusia takut pembalasan Allah SWT
supaya manusia sentiasa ingat kepada Allah SWT

5. Tanda-tanda kecil kiamat:


anak derhaka kepada ibu bapa
banyak berlaku pergaduhan dan peperangan
banyak berlaku gempa bumi dan bencana alam
manusia berlumba-lumba membina bangunan yang tinggi
segala urusan agama ditadbir oleh orang yang bukan ahlinya
wanita berkelakukan dan berpakaian menyerupai lelaki dan sebaliknya

6. Tanda-tanda besar kiamat:


turunnya Nabi Isa a.s
keluarnya Yakjuj dan Makjuj
matahari terbit dari ufuk barat
keluarnya Dabbatul Ard (binatang bumi)
keluarnya Dajjal yang akan menyesatkan manusia
muncul Imam Mahadi untuk menegakkan syariat Islam

7. Gambaran ketika berlakunya kiamat:


matahari digulung
langit akan terbelah
gunung-ganang akan hancur
bintang-bintang akan gugur bertaburan
ibu yang mengandung akan keguguran
lautan dipanaskan dan dijadikan meluap
bumi akan bergegar dengan kuat dan diratakan
ibu yang menyusukan anak lupakan anak di pangkuan
manusia berada dalam keadaan huru-hara dan kebingungan serta mabuk

8. Hikmah Allah SWT mengadakan hari kiamat:


segera bertaubat kepada Allah SWT
beriltizam dalam melaksanakan ketaatan
diberi penadilan terhadap perbuatan baik atau jahat
manusia menghitung diri sebelum mereka dihitung pada hari akhirat
kehidupan mansuia mempunyai matlamat untuk kebahagiaan yang abadi
melahirkan masyarakat yang beriman dan negara yang berpandukan syariat Islam

PAHALA MENDORONG AMALAN KEBAIKAN


TAJUK 8
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

93

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. Maksud pahala:

ganjaran baik yang disediakan Allah SWT untuk hamba yang mentaatiNya

2. Hikmah Allah SWT menjanjikan ganjaran pahala:


membuktikan kebesaran Allah SWT
melahirkan individu yang berakhlak mulia
membawa kepada kasih sayang Allah SWT
sebagai pendorong untuk melakukan kebaikan

3. Langkah-langkah untuk meningkatkan pahala:


mempertingkatkan ibadat sunat
menghadiri majlis ilmu dan agama
bersungguh mempelajari ilmu syariat
mendampingi ulamak dan orang soleh
bersungguh-sungguh mendalami ilmu syariat
melakukan amalan dengan ikhlas kerana Allah SWT

DOSA JAMBATAN KE NERAKA


TAJUK 8
1.
Maksud dosa:

balasan seksa yang disediakan oleh Allah SWT untuk hamba yang melanggar perintah
Allah SWT
2. Nama-nama lain bagi dosa:

az-Zanbu

al-Ithmu

as-Saiyiah

al-Isyaan
3. Maksud Dosa besar dan dosa kecil beserta contoh:
Jenis Dosa

Maksud
kesalahan yang diberi amaran
oleh Allah dengan azab keras di
akhirat dan hukuman tertentu di
dunia

kesalahan yang tiada amaran


yang keras dan tiada hukuman
tertentu di dunia

Dosa Besar

Dosa Kecil

Contoh
berzina, derhaka
kepada ibu bapa,
membunuh
melihat aurat bukan
mahram

4. Langkah-langkah menjauhi dosa:


menjauhi kemungkaran
menjauhi tempat maksiat
memperbanyakkan amalan sunat

mempertingkatkan ilmu agama / pengetahuan

menghindari / menjauhi kawan yang melakukan maksiat

menginsafi azab yang akan diterima oleh orang yang berdosa

5. Usaha untuk menghapuskan dosa besar dan kecil:


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

94

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

a) menghapuskan dosa besar:


bertaubat nasuha
rela menerima hukuman
memohon keampunan dengan beristighfar

b) menghapuskan dosa kecil:


melakukan kebajikan
melakukan ibadat fardu
menunaikan amalan sunat
memperbanyakkan memohon keampunan Allah

6. Hikmah Allah SWT mengadakan pembalasan dosa:


menyucikan diri orang mukmin
membuktikan keadilan Allah SWT
sebagai balasan atas perbuatan maksiat
sebagai pencegah dari perbuatan maksiat
7. Perbezaan antara pahala dengan dosa:

Pahala
tanda belas kasihan Allah SWT
memperolehi nikmat Syurga
ganjaran kebaikan
tiada had

Dosa
tanda keadilan Allah SWT
mendapat azab Neraka
balasan kejahatan
setimpal dengan dosa

PERHIMPUNAN DI MAHSYAR
TAJUK 9
1.
Maksud Mahsyar:

tempat perhimpunan agung bagi seluruh makhluk di akhirat setelah dibangkitkan selepas
dihidupkan
2. Keadaan manusia di Mahsyar:
Anbia, Aulia dan Solehin
berada dalam keadaan selesa dan tenang
merasakan sekejap sahaja

Kafir, Munafik, Fasik dan Asi


berada dalam keadaan cemas, gelisah
menanggung pelbagai penderitaan
seperti kepanasan seolah-olah matahri
sejengkal di atas kepala

3. Hikmah diadakan Mahsyar:


sentiasa muhasabah diri
bukti janji Allah SWT itu benar
yakin terhadap keadilan Allah SWT
supaya manusia taatkan Allah SWT
supaya manusia takut melakukan dosa
berfikir dan bertindak secara berdisiplin
meningkatkan keimanan kepada Allah SWT
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

95

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4. Maksud Syafaat:

keistimewaan yang dikurniakan oleh Allah SWT kepada Nabi Muhammad SAW dan
sesiapa yang dikehendaki untuk memberi pertolongan daripada Allah SWT untuk manusia di
akhirat

5. Syafaat paling besar(syafaat uzma @ kubra) di akhirat:


permohonan Nabi Muhammad SAW ke hadrat Allah SWT untuk dipercepatkan hisab
amalan manusia di Mahsyar

6. Syafaat khusus dikurniakan kepada Nabi Muhammad SAW selain syafaat uzma:
memasukkan orang yang soleh ke dalam Syurga tanpa hisab
melepaskan umat Islam yang akan masuk Neraka dan dimasukkan ke Syurga

7. Syafaat yang dikurniakan kepada golongan yang diizinkan Allah SWT:


mengeluarkan umat Islam daripada Neraka dan dimasukkan ke Syurga
menaikkan darjat seseorang di dalam Syurga ke darjat yang lebih tinggi
menentukan golongan yang sama berat timbangan pahala dan dosa ke dalam Syurga

8. Golongan yang diizinkan Allah SWT untuk memberi syafaat:


nabi
rasul
aulia
ulama
malaikat
sahabat Nabi
orang yang mati syahid
mukmin yang diizinkan Allah SWT
kanak-kanak yang mati sebelum baligh

9. Golongan yang layak menerima syafaat:


orang yang mati syahid
orang yang berdamping dengan ulamak
orang yang melazimkan diri membaca al-Quran
orang yang sentiasa berselawat kepada Rasulullah SAW
orang yang menziarahi makam Rasulullah SAW semasa hidup atau menziarahi makam
Rasulullah SAW setelah baginda wafat

10. Hikmah Syafaat:


mendorong manusia melakukan kebaikan
mencegah manusia daripada melakukan kejahatan
meningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT
membuktikan manusia memerlukan pertolongan Allah SWT
membuktikan kasih sayang nabi dan rahmat Allah SWT kepada manusia
mendorong manusia mencintai Allah SWT, rasul, para ulamak dan orang soleh
mendorong kasih dan cinta akan Rasulullah SAW dengan berselawat dan mencontohi
akhlak baginda

AL-HISAB PERHITUNGAN YANG


TAJUK
ADIL
10
1.
Maksud al-Hisab:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

96

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

kiraan amalan manusia semasa hidup di dunia yang dijalankan di Mahsyar


2. Cara Allah SWT menjalankan proses al-Hisab:
setiap manusia akan dibahagikan buku suratan amalan
sebelum hisab dijalankan, perbicaraan diadakan berdasarkan rekod amalan masingmasing
semua amalan akan diperlihatkan semula oleh Allah SWT
terdapat dua golongan orang yang dihisab dengan cara mudah dan susah
Allah SWT menghitung semua amalan manusia sama ada kecil atau besar
semua anggota menjadi saksi
3. Hikmah diadakan al-Hisab:

sentiasa berwaspada dalam tindakan

menggalakkan manusia melakukan kebaikan

merupakan keagungan dan kekuasaan Allah SWT

takut melakukan dosa kerana semua aktiviti akan dihisab


4. Kepentingan beriman dengan al Hisab dalam kehidupan seseorang:

agar manusia menjauhi perbuatan zalim

mendorong manusia melakukan amal soleh

supaya hidup tidak menyimpang jauh daripada matlamat

melahirkan pemimpin yang jujur dan amanah melaksanakan tugas

melahirkan masyarakat yang berlumba-lumba melakukan kebajikan

AL-MIZAN NERACA KEADILAN


TAJUK 11
1.
Maksud al-Mizan:

Neraca timbangan untuk menimbang amalan baik dan jahat di akhirat bagi menentukan
masuk ke Syurga atau Neraka

2. Kepentingan beriman dengan al-Mizan:


meyakinkan keadilan Allah SWT
akidah dan sahsiah menjadi mantap
mendorong manusia melakukan amalan soleh
3. Perkaitan / Hubungan al-Mizan dengan al-Hisab:
proses al-Hisab lebih dahulu daripada al-Mizan
al-Hisab ialah proses memastikan amalan seseorang samada baik atau jahat
al-Mizan ialah proses untuk menentukan keputusan menyatakan sama ada seseorang
manusia itu akan ke Syurga atau Neraka
4. Hikmat beriman kepada al-Mizan:

membuktikan Allah SWT bersifat adil

menggalakkan manusia melakukan amalan soleh

mencegah manusia daripada melakukan kemungkaran

melahirkan sifat gerun dan takut terhadap balasan azab di akhirat


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

97

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5. Perbezaan antara al-Mizan di akhirat dengan perhitungan di dunia:


Al-Mizan di akhirat

tetap dan tegas


pelaksanaannya tanpa dipengaruhi
emosi atau diskriminasi

meliputi semua perkara, adil dan


telus
berdasarkan zahir dan batin

Perhitungan di dunia

boleh berubah-ubah
pelaksanaannya terdedah kepada pengaruh
emosi dan diskriminasi
ketetapannya terbatas dan tidak terjamin

berasaskan zahir sahaja

TITIAN AS-SIRAT TAJUK 12


1.

Maksud as-Sirat :
Titian yang merentang Neraka menuju ke Syurga
2. Keadaan manusia ketika melalui as-Sirat:
Orang Beriman

Meniti dengan cepat dan


mudah seperti kilat, angin, kuda
berlari, berjalan kaki

Selamat ke Syurga

Orang kafir
Meniti dalam kesukaran seperti
merangkak dan mengesot
Tergelincir ke Neraka

3. Kepentingan beriman dengan as-Sirat:

dipermudahkan meniti as-Sirat

melahir individu muslim yang baik

melengkapkan kepercayaan kepada Rukun Iman

amalan yang dilakukan bertepatan dengan syariat Allah SWT


4. Hikmat beriman dengan as-Sirat:

meningkatkan keimanan kepada Allah SWT

mencegah manusia daripada tegahan Allah SWT

membuktikan keadilan dan kekuasaan Allah SWT

mengingatkan manusia tentang kepentingan amal soleh


5. Amalan yang perlu dilakukan agar berjaya melepasi titian as-Sirat:

sentiasa melakukan kebaikan

berwaspada daripada kesesatan

menghindari diri dari semua larangan Allah SWT

mematuhi dan melaksanakan perintah Allah SWT


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

98

SYURGA GANJARAN KEBAIKAN


TAJUK 13

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. Maksud Syurga:
tempat pembalasan nikmat yang kekal abadi di akhirat yang disediakan oleh Allah SWT
kepada hambanya yang beriman dan beramal soleh

2. Kepentingan beriman kepada Syurga:

melengkapkan rukun iman

memastikan kesahihan akidah

menggalakkan manusia melakukan kebaikan

meyakinkan bahawa kebaikan akan diberikan ganjaran baik pada hari akhirat
3. Nama-nama Syurga:
Nama Syurga
Jannatu Adnin
Jannatun Naim
Jannatul Makwa
Jannatul Firdaus
Maqamun Amin
Darul Khulud
Darus Salam

Maksud
tempat kediaman
tempat dipenuhi nikmat
tempat berteduh
tempat kediaman
tempat yang aman
tempat yang kekal
tempat yang selamat

4. Bukti kewujudan Syurga:


terdapat para sahabat yang dijanjikan dengan Syurga pada hari akhirat
terdapat banyak ayat al-Quran dan Hadis yang menerangkan tentang Syurga
Nabi Adam a.s. dan Hawa pernah tinggal di dalam Syurga sebelum diturunkan ke dunia
Rasulullah SAW telah melihat Syurga dan keadaan penghuninya dalam peristiwa Israk dan
Mikraj
5. Ketinggian nikmat dalam Syurga:
mahligai yang indah daripada emas dan perak
makanan yang lazat terhidang mengikut cita rasa penghuninya
bidadari jelita sentiasa menemani dan melayan penghuni Syurga
kata alu-aluan dan ucapan lunak yang diucapkan kepada penghuni Syurga
pakaian dan persalinan yang terdiri daripada sutera dan perhiasan daripada emas dan
perak
buminya daripada perak dan air sungainya daripada susu, madu, arak dan air yang lazat
pelayan yang dipanggil Wildan yang terdiri daripada remaja lelaki sentiasa melayan
penghuni Syurga
taman yang indah dan terbentang luas dipenuhi pohon dan alunan suara irama yang
sangat merdu
dapat melihat wajah Allah SWT yang merupakan nikmat yang paling besar yang
dikurniakan oleh Allah SWT kepada penghuni Syurga

6. Hkmah Allah SWT mengadakan Syurga:


menyedarkan seseorang bahawa nikmat di dunia tidak dapat ditandingi dengan nikmat
Syurga

menjadi pendorong kepada seseorang untuk patuh kepada Allah SWT dan melakukan
amalan soleh

menunjukkan kebesaran dan rahmat Allah SWT terhadap hambanya yang beriman dan
beramal soleh

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

99

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

mengingatkan seseorang bahawa setiap pengorbanan mereka di dunia akan mendapat


ganjaran yang istimewa di akhirat kelak

NERAKA BALASAN KEJAHATAN


TAJUK 14
1.
Maksud Neraka:

tempat pembalasan seksa yang kekal abadi di akhirat yang disediakan oleh Allah SWT
untuk orang kafir dan orang Islam yang melakukan dosa

2. Kepentingan beriman kepada Neraka:


melengkapkn rukun iman
memastikan kebenaran akidah
mengahalang manusia melakukan maksiat
menambahkan keyakinan bahawa setiap kejahatan akan diberikan balasan kejahatan
3. Nama-nama Neraka:
Nama Neraka
Jahannam
Sair
Lazo
Saqar
Jahim
Hawiah
Hutomah

Maksud
tempat balasan seksa yang kekal abadi selepas
mati
api yang menyala-nyala
api yang bergejolak
api yang membakar kulit
api yang menyala-nyala
api yang sangat panas
api yang dinyalakan

4. Bukti kewujudan Neraka:


terdapat banyak ayat al-Quran dan Hadis yang menceritakan tentang Neraka dan sifatnya
Rasulullah SAW telah melihat Neraka dan keadaan penghuninya dalam peristiwa Israk dan
Mikraj

Tentera bergajah yang dipimpin oleh Abrahah telah dimusnahkan dengan batu sijjil yang
berasal dari Neraka

Api yang digunakan pada hari ini membuktikan kewujudan api Neraka yang panasnya
melebihi 70 kali ganda

5. Keperitan azab Neraka:

api Neraka berwarna hitam pekat kerana terlalu panas


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

100

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

wajah penghuni Neraka cacat dan hodoh, kulitnya hangus kemudian diganti
dengan kulit baharu supaya bertambah azab
makanannya terdiri daripada buah zaqqum daripada pohon berduri yang pahit dan
menghancurkan isi perut
minumannya ialah air danur, kotoran darah dan nanah yang panas menggelegak
dan mengahncurkan isi perut
penghuni sentiasa berada dalam kesengsaraan selama berada dalam Neraka dan
tidak diberi peluang bertaubat
penghuninya sentiasa diazabkan dengan pelbagai bentuk seksaan seperti tangan
dibelengu ke leher, dibelit dengan rantai yang panjangnya 70 hasta, dipatuk oleh ular dan
kala jengking

6. Kesan beriman kepada Neraka:


menimbulkan kesedaran meninggalkan kemungkaran
mendorong meningkatkan ketakwaan dan amalan soleh
menginsafkan orang yang berdosa agar segera bertaubat
menambahkan keyakinan terhadap kekuasaan Allah SWT
melahirkan perasaan takut akan azab Allah SWT dan mengharapkan rahmatnya
7. Hikmah Allah SWT mengadakan Neraka:
membuktikan keadilan mutlak Allah SWT pada hari akhirat
menyakini janji Allah SWT yang disebutkan di dalam kitab-kitab suci
menunjukkan Allah SWT berkuasa melakukan apa yang dikehendakinya
balasan untuk orang yang mengengkari kewujudan Allah SWT dan perintahnya
setiap dosa dan kesalahan yang terlepas hukuman di dunia tidak terlepas menerima
hukuman Allah SWT
8. Langkah-langkah menghindari amalan yang menjurus kepada dosa:
mendampingi orang alim
menginsafi keperitan azab di dalam Neraka
melaksanakan hukum-hukum berdasarkan syariat Islam
segera bertaubat dan beristighfar apabila terlanjur melakukan dosa
berdoa supaya Allah SWT memberikan kekuatan menghindari maksiat dan godaan syaitan

PERSEDIAAN MENGHADAPI HARI AKHIRAT


TAJUK 15
1.

Maksud

Hari Akhirat:
alam yang kekal abadi sesudah Hari Kiamat

2. kepentingan membuat persediaan menghadapi Hari Akhirat:

supaya manusia mencukupkan bekalan untuk Hari Akhirat

supaya manusia tidak tergolong dalam kalangan orang yang rugi

agar umat Islam mendapat ganjaran yang baik daripada Allah SWT

sebagai ingatan kepada manusia bahawa segala amalan mereka akan diberi
pembalasan
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

101

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3. Faktor untuk mencapai kejayaan di dunia dan di akhirat:


Akhirat
berpegang kepada aqidah ahli sunnah wal
jamaah

rajin dan bersunguh-sunguh

menyempurnakan ibadat wajib dengan


sebaiknya

suka membantu orang lain

memperbanyakkan amalan sunat

berakhlak mulia

melaksanakan amar makruf dan nahi


mungkar dalam kehidupan
4. Amalan soleh sebagai bekalan menghadapi hari akhirat:

Dunia
istiqamah dalam setiap
pekerjaan yang baik

Amalan Soleh
menuntut ilmu

berakhlak mulia

jihad

bersedekah

menjaga hubungan dengan


Allah SWT dan manusia

Huraian / Contoh
menuntut ilmu bermanfaat dan
menyampaikan kepada orang lain
membantu guru dan menjaga kebersihan
sekolah
berjaya meningkatkan potensi diri dan
berjaya mengatasi tipu daya syaitan

memberi bantuan sama ada berbentuk


kebendaan atau perkhidmatan

taat kepada perintah Allah SWT dan


berkasih sayang sesama muslim

5. Contoh Amar makruf dan nahi munkar di sekolah:

Amar Makruf
menjaga harta sekolah
mematuhi disiplin sekolah

menjaga kebersihan sekolah

membantu guru dan rakan yang


memerlukan bantuan

TAJUK 16

Nahi Munkar
menasihati rakan yang ponteng sekolah
mencegah perbuatan meniru dalam
peperiksaan

menghindarkan diri daripada merokok dan


melepak

melaporkan kepada guru sekiranya berlaku


pergaduhan dan peras ugut

KESAN BERIMAN KEPADA HARI AKHIRAT


1. Kesan beriman kepada hari Akhirat terhadap
individu, keluarga dan masyarakat:

a) Individu:

menunaikan ibadat dengan khusyuk


menjadi pendakwah ke jalan Allah SWT

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

102

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

mendorong individu melakukan kebaikan

b) Keluarga:
membentuk institusi keluarga yang soleh
melahirkan suasana ibadat dalam keluarga
mewujudkan perasaan kasih sayang dan saling hormat-menghormati

c) Masyarakat:
hidup aman dan damai
melahirkan masyarakat yang berakhlak mulia
melahirkan masyarakat amar makruf nahi mungkar

2. Ciri-ciri orang yang beriman kepada Hari Akhirat:

berakhlak mulia

teliti dalam tugas

rajin menuntut ilmu

berpakaian menutup aurat

mementingkan kebersihan

mentaati perintah Allah SWT

bijak melaksanakan tanggungjawab


3. Langkah-langkah yang perlu dilakukan bagi meningkat keimanan kepada Hari
Akhirat:

melazimi ajaran Islam dalam kehidupan

memperbanyakkan amal ibadat dan kebajikan

mengambil iktibar daripada kematian seseorang

mengambil iktibar daripada pelbagai bencana alam

menuntut ilmu agama supaya dapat mengenal Allah SWT

mengkaji ayat al-Quran yang berkaitan dengan hari akhirat

BERIMAN KEPADA QADAK & QADAR


TAJUK 17
1.
Maksud Qadak:

ketetapan atau perancangan Allah SWT yang azali bagi semua makhlukNya dan segala
hal yang berlaku padanya

2. Maksud Qadar:
pelaksanaan Allah SWT terhadap perkara yang berlaku ke atas makhluk seperti yang telah
ditetapkan Nya sejak azali lagi
3. Maksud Qadak Mubram dan Qadak Muallaq serta contoh tiap-tiap satu.
Qadak Mubram pelaksanaan sesuatu yang telah ditetapkan oleh Allah SWT dan tidak
akan berubah.
Contoh: jantina, ajal dan maut
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

103

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Qadak Muallaq pelaksanaan sesuatu perkara mengikut ketetapan Allah SWT yang azali
sesuai dengan usaha dan ikhtiar disertai dengan izin Allah SWT
Contoh: kekayaan, kejayaan dan kegagalan seseorang
4. Contoh-contoh fahaman salah terhadap Qadak dan Qadar dalam masyarakat:

fahaman yang meletakkan kepada takdir apabila ditimpa kesusahan. Mereka


berkata apa boleh buat, sudah ditakdirkan kehidupan saya susah

menyerah untung nasib kepada Allah tanpa sebarang usaha dan ikhtiar.
Mereka beralasan rezeki secupak tak akan jadi segantang

mengatakan bahawa beriman kepada Qadak dan Qadar menyebabkan


kemunduran dan menghalang kemajuan
5. Hujah-hujah untuk menolak fahaman salah terhadap Qadak dan Qadar:

beriman kepada Qadak dan Qadar menjadikan seseorang itu lebih rajin dan
gigih berusaha, tabah menghadapi ujian hidup, tidak mudah putus asa

beriman kepada Qadak dan Qadar bukan bererti berdiam diri dengan
menyerahkan nasib semata-mata kepada Allah SWT, tetapi ia mendorong supaya aktif dan
gigih berusaha

beriman kepada Qadak dan Qadar menjadikan seseorang lebih yakin dengan
kekuasaan Allah SWT
6. Hikmat beriman kepada Qadak dan Qadar:

tabah menghadapi ujian

tidak sombong apabila berjaya

mendorong seseorang dengan rajin

bersyukur apabila mendapat nikmat

terhindar daripada sifat kecewa apabila gagal

menambahkan keyakinan terhadap kekuasaan Allah SWT

7. Maksud ikhtiar:
usaha seseorang untuk membuat sesuatu mengikut pilihannya untuk mencapai matlamat
dengan berpandukan hukum syarak

8. Maksud tawakal:
berserah kepada Allah SWT setelah berusaha dan berikhtiar dengan bersungguh-sungguh

9. Hikmat tawakal:
tidak mudah berputus asa jika gagal
melahirkan rasa rendah diri dan ikhlas
memantapkan keyakinan bahawa Allah Maha Berkuasa
terhindar daripada sifat sombong, takbur dan bangga diri
sentiasa tenang, tabah dan berani menghadapi ujian hidup
10. Maksud Afalul Ibad dan bahagiannya:

afalul Ibad: perbuatan-perbuatan manusia


Jenis Afalul Ibad:

Afalul Ikhtirariyah: perbuatan-perbuatan yang lahir daripada kehendak dan


usaha manusia sendiri

Contoh: menunaikan solat, belajar

Afalul Idtirariyah: perbuatan-perbuatan yang lahir tanpa daripada kehendak dan


usaha manusia
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

104

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Contoh: menggigil kerana demam

Akibat tidak menghayati tuntutan Qadak dan Qadar:

lahir sifat sombong

iman menjadi lemah

menjadikan diri malas bekerja

mudah berputus asa apabila gagal

boleh menolak kebesaran dan kekuasaan Allah SWT

BAHAGIAN
IBADAT

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

105

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ANALISIS
TINGKATAN 1
BIL
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15.
16.
17.

TAJUK

07

Fardhu Ain & Fardhu Kifayah


Unit 1 : Konsep Fardu Ain & Kifayah
Unit 2 : Kepentingan Fardu Ain & Kifayah
Bersuci Asas Kebersihan
Unit 1 : Konsep Bersuci
Unit 2 : Bersuci Daripada Najis
Unit 3 : Istinjak
Unit 4 : Wuduk
Unit 5 : Mandi
Unit 6 : Tayammum
Unit 7 : Samak
Unit 8 : Hikmah Bersuci Dalam Kehidupan
Solat
Unit 1 : Solat Fardu

08

TAHUN
09
10

/
/

11

/
/

/
//
//
//
//
/
/

Unit 2 : Khusyuk Solat & Kesannya Kepada Kehidupan Mukmin

Unit 3 : Tuntutan solat Berjemaah


Solat Jumaat
Unit 1 : Konsep Solat Jumaat
Unit 2 : Khutbah Jumaat
Unit 3 : Adab Makmum Solat Jumaat
Solat Sunat Tahhiyatul Masjid Dan Rawatib

/
/
/
/
//

TINGKATAN 2
BIL
1.

TAJUK
Solat Qasar Dan Jamak
Puasa Menjana Keperibadian Muslim

07

08
/

TAHUN
09
10
/

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

11

106

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2.
3.
4.
5.

Unit 1 : Ibadah Puasa


Unit 2 : Golongan Yang Harus Berbuka Puasa
Menghayati Bulan Ramadan
Zakat Fitrah

/
/

//
/

TINGKATAN 3
BIL

TAJUK

1.
2.
3.
4.
5.
6.

07

Solat Ketika Sakit


Solat Aidilfitri & Aidiladha
Solat Sunat Hajat
Solat Sunat Tahajud
Pengurusan Jenazah Satu Kefarduan
Zakat Harta

TAHUN
08
09
10
/

11
//

/
/
/
/

//

KONSEP FARDU AIN & FARDU KIFAYAH


TAJUK 1
1.
Konsep fardu ain:
Perkara yang wajib ditunaikan oleh setiap umat Islam
Hukum: berdosa jika tidak melakukannya
Contoh: solat fardu, puasa, zakat, haji dan sebagainya

2. Konsep fardu kifayah:


Perkara yang wajib dilaksanakan oleh sebahagian anggota masyarakat bagi menjaga
kepentingan umat Islam
Contoh: Menguasai ilmu dan kemahiran dalam pelbagai bidang seperti pembuatan
makanan, pakaian, pertahanan awam, perubatan dan lain-lain.
3. Kepentingan fardu ain terhadap:
Individu
patuh perintah dan
larangan Allah SWT
berusaha memperbaiki
kelemahan diri
berdaya maju dan
berdaya saing

Masyarakat
mengamalkan cara hidup
Islam
perintah Allah SWT dapat
dilaksanakan dengan baik
diberkati dan diredai
Allah SWT

Negara
berdisiplin dan
berakhlak mulia
umat Islam hidup
bersatu padu

negara bertambah maju

4. Kepentingan fardu kifayah:

Individu
mahir dalam sesuatu
bidang ilmu
rajin menuntut ilmu

Masyarakat
memenuhi keperluan
hidup masyarakat

masyarakat
bertambah
maju

Negara
bertambah maju

aman dan makmur

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

107

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

membantu
meningkatkan
taraf hidup keluarga

hidup harmoni dan


bersatu padu

digeruni oleh
musuhmusuh Islam

5. Akibat mengabaikan fardu kifayah:


ketinggalan dalam bidang ilmu
menghadapi kemiskinan

mudah ditipu orang

BERSUCI ASAS KEBERSIHAN KONSEP BERSUCI


TAJUK 2
1.
Maksud bersuci:
membersihksn diri, pakaian dan tempat daripada hadas dan najis

2. Hukum bersuci:
Wajib

3. Kepentingan bersuci dalam ibadat solat:

solat menjadi sah

solat menjadi khusyuk

solat diterima Allah SWT

terhindar daripada gangguan Syaitan


4. Akibat mengabaikan kebersihan:
dibenci Allah SWT

mudah terkena penyakit

mudah terkena penyakit

merendahkan martabat umat Islam

5. Perbezaan amalan orang yang bersih dengan orang pengotor:

Amalan orang yang bersih


menjaga kebersihan diri, pakaian
dan
makanan
berakhlak mulia
berfikiran positif

Amalan orang yang pengotor


mengabaikan kebersihan

berakhlak buruk
berfikiran negatif

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

108

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6. Hikmah bersuci:
ibadat diterima Allah SWT
terhindar daripada penyakit
terhindar daripada godaan Syaitan
mencergaskan tubuh badan / mencerdaskan minda

7. Bahan-bahan yang boleh digunakan untuk bersuci:


Air mutlak (Air sungai, air laut, air perigi, air hujan, air embun, air mata air dan air salji)
Tanah / debu tanah yang suci untuk bertayammum

Benda-benda yang kesat batu, kayu untuk beristinjak

Bahan yang boleh menghilangkan darah dan lendir pada kulit binatang ketika menyamak
seperti bahan kimia dan tawas

BERSUCI DARIPADA NAJIS


TAJUK 3

1. Maksud najis:
kekotoran yang menyebabkan tidak sah solat dan ibadat-ibadat lain
2. Bahagian najis:
Jenis najis

Mukhafafa
h
(Najis ringan)
Mutawasita
h
(Sederhana)
Mughalaza
h
(Berat)

Keterangan
Air kencing kanakkanak lelaki yang berumur di
bawah dua tahun yang
minum susu ibu sahaja.

Semua
jenis
najis
selain najis mukhafafah dan
mughalazah

Najis anjing, babi dan


keturunan
Kedua-duanya
atau salah satu daripadanya

Cara menyucikan
Lap
tempat
yang
terkena
kencing
dan
renjiskan dengan air mutlak

Buangkan najis dan


basuh dengan air mutlak
sehingga hilang bau, rasa
dan warna

Basuh dengan air tanah


satu kali dan air mutlak
enam kali

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

TAJUK 4

ISTINJAK

109

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. Maksud istinjak:
membersihkan qubul dan dubur selepas membuang air besar atau air kecil dengan
menggunakan alat-alat tertentu
2. Hukum istinjak:
Wajib
3. Alat-alat istinjak:
Air mutlak - air hujan,air sungai,air laut,air embun,air mata air, air paip, air perigi dan air
salji
Benda-benda kesat batu, kayu, kertas, daun kering dan sebagainya
4. Bahan-bahan yang haram digunakan untuk istinjak:
kertas atau bahan yang bertulis ayat al-Quran / hadis nabi / nama-nama Allah dan Rasul
bahan-bahan makanan roti, biskut dan sebagainya
benda-benda najis yang kering seperti tahi lembu
benda-benda licin seperti plastik
benda-benda yang merbahaya seperti kaca
5. Syarat-syarat istinjak dengan benda kesat:

alat itu hendaklah suci, bersih dan kering


najis yang ada pada qubul atau dubur belum kering
najis tidak melilih ke tempat lain
tidak ada benda lain yang melekat di tempat keluar najis

6. Cara-cara beristinjak:
Menggunakan batu dan air:

Bersih tempat keluar najis dengan tiga biji batu dan basuh dengan air mutlak sehingga
bersih

Menggunakan air:
Basuh tempat keluar najis dengan air mutlak sehingga bersih
Menggunakan benda-benda kesat:
Basuh tempat yang terkena najis dengan benda-benda kesat seperti kertas, batu hingga
bersih

7. Hikmah istinjak:

dikasihi Allah SWT

terhindar daripada penyakit

dapat melakukan ibadat dengan khusyuk

memberi keselesaan kepada diri dan orang lain

TAJUK 5

WUDUK

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

110

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. Maksud wuduk:

membasuh @ menyapu anggota badan yang tertentu dimulai dengan niat kerana Allah
SWT

2. Wajib berwuduk apabila hendak mengerjakan ibadat:


solat
tawaf
sujud syukur
sujud tilawah
membaca khutbah Jumaat
menyentuh / membawa al-Quran
3. Empat rukun wuduk selain daripada niat:
membasuh muka
membasuh tangan hingga ke siku
menyapu sedikit kepala
membasuh kaki hingga ke buku lali
tertib
4. Perkara sunat dan makruh wuduk:
Bil
1.
2.
3.
4.

Perkara Sunat Wuduk


dimulakan dengan basmalah
membasuh tangan
berkumur-kumur
mendahulukan anggota kanan

Perkara Makruh Wuduk


bercakap ketika berwuduk
memasukkan air ke hidun berlebihan
membasuh lebih dari 3 kali
mendahulukan anggota kiri

5. Perkara-perkara yang membatalkan wuduk:


hilang akal
tidur yang tidak tetap punggung
menyentuh kemaluan tanpa berlapik
keluar sesuatu daripada qubul dan dubur
bersentuhan kulit antara lelaki dan perempuan yang bukan mahram tanpa berlapik
6. Hikmah berwuduk:
menghapuskan dosa-dosa kecil
membangunkan minda dan menjernihkan jiwa
membersihkan angota yang terdedah kepada kekotoran

MANDI

1.
Pengertian mandi:
meratakan air mutlak ke seluruh anggota badan yang dengan niat

2. Bahagian mandi:
Mandi wajib mandi yang disertakan niat kerana berhadas besar
Mandi sunat mandi yang disertakan niat kerana tujuan tertentu seperti mandi hari
Jumaat
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

111

TAJUK 6

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3. Sebab yang mewajibkan mandi bagi lelaki dan perempuan:


keluar mani
bersetubuh
mati selain mati syahid
4. Sebab yang mewajibkan mandi bagi perempuan sahaja:
keluar haid
keluar nifas
wiladah / melahirkan anak

5. Rukun mandi wajib:


niat
meratakan air ke seluruh badan

6. Perkara sunat ketika mandi wajib:


berdoa selepas mandi
berwuduk sebelum mandi
membersihkan najis / kotoran
mendahulukan anggota kanan
menggosok seluruh anggota badan
memulakn mandi dengan basmalah
menyelati jari kaki, tangan dan rambut
7. Dua perbezaan antara mandi wajib dengan mandi sunat:
Bil
1.
2.

Mandi Wajib
hukumnya wajib
mandi kerana keluar haid

Mandi Sunat
hukumnya sunat
mandi sunat hari Jumaat

8. Perkara yang haram dilakukan ketika berhadas besar:


tawaf
berhenti dalam masjid
puasa wajib atau sunat
solat sama ada wajib atau sunat
membaca, menyentuh dan membawa al-Quran

TAYAMMUMTAJUK 7
1.
Pengertian tayammum:
menyapu debu tanah yang suci ke muka dan kedua-dua belah tangan hingga ke
siku dengan syarat tertentu disertai dengan niat
2. Sebab-sebab membolehkan tayammum:

ketiadaan air
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

112

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

tidak boleh menggunakan air disebabkan sakit

3. Syarat-syarat tayammum:
masuk waktu solat
debu tanah yang suci daripada najis
telah berusaha untuk mendapatkan air
hanya sah untuk satu waktu / solat fardu
menghilangkan najis sebelum bertayammum
debu yang kering, tidak bercampur lumpur atau kapur

4. Perkara sunat ketika bertayammum:


mengadap kiblat
mendahulukan tangan kanan
memulakan dengan basmalah
menipiskan debu tanah di tapak tangan
merenggangkan jari semasa menekap debu
berturut-turut antara menyapu muka dan tangan

5. Perkara membatalkan tayammum:


semua perkara membatalkan wuduk
ada air jika bertayammum kerana tiada air
6. Perbezaan antara wuduk dengan tayammum:
Wuduk
i. menggunakan air
ii. boleh dilakukan bila-bila masa
iii. wajib dibasuh muka, tangan,
kepala dan kaki
iv. boleh digunakan untuk beberapa
waktu solat

Tayammum
i. menggunakan debu tanah
ii. dilakukan setelah masuk waktu solat
iii. muka dan tangan sahaja
iv. hanya untuk sekali solat fardu

7. Hikmah tayammum:
memberi ketenangan jiwa
mendidik individu menjaga solat
memelihara keunggulan syariat Islam
dapat mengerjakan solat dalam apa jua keadaan

SAMAK

1. Maksud samak:
menyuci kulit binatang selain daripada kulit anjing dan babi dengan cara
tertentu
2. Alat menyamak:
bahan yang boleh menanggalkan lendir dan darah contoh tawas, kapur sireh, bahan kimia, buah
manjakani dan kulit kayu
3. Cara-cara menyamak:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

113

TAJUK 8

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

kulit binatang hendaklah dibuang lendir, lemak dan darah terlebih dahulu
kemudian digosok dengan bahan-bahan yang boleh menanggalkan benda yang masih
melekat pada kulit

selepas disamak, kulit tersebut hendaklah dijemur hingga kering


4. Faedah / kepentingan menyamak:
dapat meningkatkan ekonomi negara
menambah peluang pekerjaan kepada masyarakat
kulit boleh dimanfaat untuk kegunaan manusia seperti pakaian & perhiasan

HIKMAH BERSUCI
TAJUK 9

1. Hikmah bersuci terhadap individu:


mencerdaskan minda
mencergaskan jasmani
terhindar daripada penyakit
ibadat akan diterima Allah SWT

2. Hikmah bersuci terhadap masyarakat:


masyarakat sihat
masyarakat sentiasa harmoni
persekitaran masyarakat bersih

3. Akibat mengabaikan kebersihan:


persekitaran kotor
dihina dan dibenci
keracunan makanan
mudah terkena penyakit

4. Usaha-usaha untuk memelihara kebersihan alam sekitar:


menyediakan tempat pembuangan sampah
memantau kegiatan yang mencemarkan alam sekitar
bergotong-royong membersihkan persekitaran sekolah dan kawasan perumahan
kempen kesedaran kepada masyarakat tentang kepenatingan menjaga kebersihan alam
sekitar

5. Usaha-usaha yang perlu dilakukan untuk membersihkan rohani:


memelihara kesucian akidah
menjauhi sifat-sifat keji / tercela
beramal dengan sifat-sufat terpuji

6. Usaha-usaha untuk membina kekuatan rohani:


berzikir
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

114

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

berbudi pekerti mulia


mematuhi perintah Allah SWT
mencintai Allah SWT dan Rasul
bersyukur dengan nikmat kurniaan Allah SWT

TAJUK 10
SOLAT FARDU

1. Maksud solat dari segi syarak:


beberapa ucapan dan perbuatan tertentu ysng dimulsi dengan takbiratul
ihram dan diakhiri dengan salam
2. Hukum solat fardu:
wajib ke atas setiap muslim yang cukup syarat-syaratnya

3. Waktu bermula dan berakhir bagi setiap solat:


Waktu Solat
Waktu Bermula

setelah tergelincir matahari ke


Zohor
barat

apabila bayang sesuatu benda


Asar
lebih sedikit daripadanya

apabila matahari terbenam


Maghrib
seluruh bulatan matahari

hilang cahaya merah di kaki


Isyak
langit
Subuh

mulai terbit fajar sadiq


4. Syarat-syarat wajib solat:
Islam
berakal
sampai seruan
orang yang sedar
baligh (cukup umur)
suci daripada haid dan nifas
boleh mendengar dan melihat

5. Syarat-syarat sah solat:


menutup aurat
mengadap kiblat
yakin masuk waktu
suci daripada hadas kecil dan hadas besar
suci badan, pakaian dan tempat daripada najis

Waktu Berakhir
apabila bayang sesuatu
benda lebih sedikit daripadanya

apabila matahari terbenam


seluruh bulatannya

hilang cahaya merah di kaki


langit

terbit fajar sadiq

terbit matahari

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

115

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

6. Rukun-rukun solat:
berniat
takbiratul ihram
berdiri tegak bagi yang mampu
membaca al-Fatihah
rukuk serta tamakninah
iktidal serta tamakninah
duduk antara dua sujud serta tamakninah
duduk ketika membaca tahiyyat akhir
membaca tahiyyat akhir
membaca selawat ke atas Nabi dalam tahiyyat akhir
mengucap salam yang pertama
tertib
7. Maksud sunat Abad:
Perkara sunat yang sangat dituntut dan diberi pahala apabila melakukannya. Jika
tertinggal, tidak membatalkan solat tetapi sunat diganti dengan sujud sahwi sebelum memberi
salam

8. Perkara-perkara sunat Abad:


membaca tahiyyat awal
duduk membaca tasyahud awal
membaca selawat ke atas Nabi selepas tasyahud awal
membaca selawat ke atas keluarga Nabi selepas tasyahud akhir
membaca qunut
berdiri membaca qunut
membaca selawat ke atas keluarga Nabi sesudah membaca qunut

9.Perkara-perkara sunat Haiah:


mengangkat kedua-dua tangan ketika takbiratul ihram
meletakkan tapak tangan kanan di atas tangan kiri
membaca doa iftitah
membaca taawuz sebelum al-fatihah
diam sebentar sebelum dan selepas al-fatihah
membaca amin selepas membaca al-Fatihah
membaca surah selepas al-Fatihah
mengucapkan takbir ketika hendak rukuk
membaca samiallahu liman hamidah ketika berdiri selepas rukuk
membaca tasbih ketika rukuk
membaca tasbih ketika sujud
membaca doa ketika duduk di antara dua sujud
berpaling muka ke kanan ketika memberi salam pertama dan ke kiri ketika salam kedua

10. Hikmah / kepentingan solat fardu:

berakhlak mulia

dikasihi Allah SWT


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

116

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

mengukuhkan iman
dikurniakan hidayah
sabar apabila menempuh bala
mendatangkan ketenteraman jiwa
terhindar daripada melakukan perbuatan keji dan mungkar

KHUSYUK SOLAT & KESANNYA KEPADA


TAJUK 11
KEHIDUPAN MUKMIN

1. Maksud khusyuk solat:


tunduk dan merasa rendah diri dengan menumpukan hati dan anggota
ketika solat semata-mata kerana Allah SWT
2. Kepentingan khusyuk dalam solat:
solat diterima Allah SWT
membentuk keperibadian mulia
mendapat keberkatan dalam hidup
terhindar daripada mengerjakan perbuatan mungkar
meningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada Allah SWT

3. Usaha-usaha yang perlu dilakukan supaya solat menjadi khusyuk melalui hati:
memberi tumpuan hati kepada solat
rasa gerun dan takutkan Allah SWT
menggambarkan seolah-olah kita sedang berhadapan dengan Allah SWT

4. Usaha-usaha yang perlu dilakukan supaya solat menjadi khusyuk melalui akal fikiran:
melupakan urusan dunia
memusatkan fikiran kepada solat
memahami apa yang dibaca dalam solat

5. Usaha-usaha yang perlu dilakukan supaya solat menjadi khusyuk melalui anggota:
memandang ke tempat sujud
melakukan dan menyempurnakan semua rukun perbuatan
mendiamkan anggota badan kecuali yang berkaitan dengan solat

6. Faktor-faktor penghalang khusyuk solat:


tidak tetap anggota
memikirkan urusan dunia
dosa dan maksiat yang dilakukan
mengerjakan solat dalam keadaan tergesa-gesa
mekanan, minuman dan pakaian daripada sumber haram
tidak memahami maksud ayat dan bacaan lain dalam solat

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

TAJUK 12

SOLAT BERJEMAAH

117

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. Maksud solat berjemaah:


solat yang dilakukan secara berkumpulan atau beramai-ramai terdiri
daripada imam dan makmum
2. Hukum menunaikan solat berjemaah:
fardu kifayah

3. Solat-solat sunat yang boleh dikerjakan secara berjemaah:


solat istisqa
solat terawih
solat aidilfitri
solat aidiladha
solat gerhana bulan
solat gerhana matahari
4. Syarat-sayart menjadi imam:
baligh
betul dan baik bacaan
lelaki perempuan boleh menjadi kepada jemaah perempuan
tidak menjadi makmum kepada imam yang lain

5. Syarat-syarat makmum:
berniat mengikut imam
mengikuti semua perbuatan imam
makmum berada di belakang imam
imam dan makmum berada di satu tempat
makmum lelaki mestilah berimam dengan imam lelaki
peraturan solat makmum hendaklah sama dengan peraturan solat imam
mengetahui perbuatan imam daripada satu rukun ke satu rukun yang lain

6. Ciri-ciri orang yang layak menjadi imam:


paling baik bacaan
lebih tua dan berkebolehan
baik akhlak dan budi pekerti
lebih alim dalam hukum agama
dihormati / disegani oleh masyarakat

7. Kedudukan makmum dalam solat berjemaah:


Makmum
1. Seorang makmum (L)
2. Dua orang makmum (L)
3. Isteri berjemaah dengan suami
4. Makmum lebih daripada 3 orang
5. Makmum ramai terdiri:- dewasa (L)
- dewasa (P)
- kanak-kanak (L)
- kanak-kanak (P)

Kedudukan dalam solat berjemaah


- di belakang imam sebelah kanan
- di belakang imam
- di belakang suami sebelah kiri
- di belakang imam
- di belakang imam
- di belakang kanak-kanak (L)
- di belakang makmum dewasa (L)
- di belakang dewasa (P)

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

118

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

8. Maksud makmum muafik:


makmum yang sempat berjemaah dengan imam semasa berdiri sekadar masa
membolehkan dia membaca al-Fatihah

9. Maksud makmum masbuk:


seseorang makmum yang tidak sempat beserta dengan imamnya sekadar masa untuk
membaca al-Fatihah sekadar pertengahan

10. Kepentingan solat berjemaah:


mendapat pahala berlipat ganda
wujud perpaduan dalam kalangan umat Islam
membina kecintaan yang sejati terhadap Islam
melahirkan anggota masyarakat yang mematuhi pemimpin
melahir anggota masyarakat yang berdisiplin dalam hidup

KONSEP SOLAT JUMAAT


TAJUK 13

1. Maksud solat Jumaat:


solat 2 rakaat dalam waktu zohor pada hari Jumaat, didahului dengan 2
khutbah dengan syarat-syarat tertentu

2. Hukum solat Jumaat:

wajib - bagi lelaki muslim yang cukup syarat

berdosa meninggalkan solat Jumaat

meninggalkan solat Jumaat 3 kali berturut-turut akan ditutup hati daripada menerima
hidayah Allah SWT
3. Keistimewaan hari Jumaat:
penghulu segala hari
hari berlakunya kiamat

Nabi Adam a.s dicipta dan diwafatkan

Allah SWT mengurniakan rahmat kepada hambaNya

Allah SWT memakbulkan doa hambaNya yang beramal soleh

Nabi Adam a.s dikeluarkan dari Syurga dan diturunkan ke dunia

4. Syarat-syarat wajib solat Jumaat:


Islam
Baligh
Lelaki
Berakal
Merdeka
Bermukim
Berkemampuan
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

119

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5. Syarat-syarat sah solat Jumaat:


ditunaikan di tempat khas masjid / tanah lapang bagi penduduk tetap (mastautin)
ditunaikan secara berjemaah
ditunaikan dalam waktu zohor
sekurang-kurang 40 orang jemaah
didahului 2 khutbah sebelum solat Jumaat
6. Hukum menunaikan solat Jumaat bagi mastautin, bermukim dan musafir:
Hukum
Jenis
Maksud
menunaikan
Perkiraan ahli Jumaat
Jumaat
Orang yang tinggal tetap di
Tergolong dalam 40
Mastautin
wajib
suatu tempat
orang jemaah
Orang yang tinggal di suatu
Tidak dikira dalam 40
Bermukim tempat untuk tempoh tertentu /
wajib
orang jemaah
sementara
Orang yang dalam perjalanan
Tidak dikira dalam
Musafir
jauh melebihi 2 marhalah
Tidak wajib
bilangan jemaah
(93km)

7. Hikmah solat Jumaat:


mengukuhkan ikatan silaturrahim
dapat menambahkan ilmu pengetahuan
mempertingkatkan keimanan dan ketaqwaan
dapat bertukar fikiran untuk kepentingan bersama
mempertingkatkan semangat tanggungjawab kepada agama

KHUTBAH JUMAAT
TAJUK 14
1. Maksud khutbah:

ucapan / syarahan yang disampaikan oleh khatib sebelum solat Jumaat


yang mengandungi nasihat, peringatan dan pengajaran

2. Syarat sah khutbah Jumaat:


khatib menutup aurat
khatib mestilah seorang lelaki
dibaca sebelum solat Jumaat
dibaca setelah masuk waktu zohor
berturut-turut di antara dua khutbah
khatib suci daripada hadas dan najis
dibaca sambil berdiri jika berkemampuan
khatib duduk sebentar di antara dua khutbah
rukun khutbah disampaikan dalam Bahasa Arab
khutbah boleh didengar sekurang-kurang oleh 40 orang ahli Jumaat

3. Rukun khutbah:
memuji Allah SWT sekurang-kurangnya mengucapkan Alhamdulillah
berselawat ke atas Nabi Muhamad SAW
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

120

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

mengingatkan jemaah supaya bertaqwa kepada Allah SWT


membaca sekurang-kurangnya satu ayat al-Quran
mendoakan orang Islam
4. Perkara-perkara sunat khutbah:
disampaikan di atas mimbar
khutbah itu ringkas dan padat
disampaikan dengan fasih dan jelas
memegang tongkat ketika berkhutbah
rukun khutbah disampaikan mengikut tertib
disampaikan dengan suara yang nyaring dan lantang

ADAB MAKMUM SOLAT JUMAAT


TAJUK 15
1.
Adab

makmum semasa di masjid:


badan dan pakaian suci
memakai wangi-wangian
dalam keadaan berwuduk
menjaga kebersihan masjid
menjaga ketenteraman jemaah
menjauhi percakapan yang sia-sia

2. Adab makmum semasa memasuki masjid:


membaca doa
mendahulukan kaki kanan
tidak melangkah makmun lain yang duduk
memenuhkan ruang hadapan yang kosong
tidak melintas di hadapan makmum yang sedang solat

3. Adab / perkara sunat semasa berada dalam masjid:


berniat iktikaf
duduk dengan tertib
bersalam dengan jemaah yang berdekatan
memberi ruang kepada jemaah lain untuk duduk
membaca al-Quran, berselawat, berzikir dan berdoa
menunaikan solat sunat Tahiyyatul Masjid sebelum duduk

4. Adab sebelum solat Jumaat:


mandi sunat Jumaat
datang awal ke masjid
memakai minyak wangi
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

121

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

memakai pakaian bersih dan kemas


memotong kuku, menggunting misaim dan bercukur
5. Adab semasa solat Jumaat:

bersama-sama imam menyebut amin

memberi perhatian semasa khatib berkhutab

tidak menyamai atau mendahului pergerakan imam

6. Adab selepas solat Jumaat:


berdoa selepas solat
melakukan solat sunat
berdoa ketika keluar masjid
segera meneruskan aktiviti harian
7. Kelebihan adab solat Jumaat:
dimakbulkan doa
dimapunkan dosa
memperoleh hidayah
bertambah ilmu pengetahuan
mengukuhkan iman dan takwa
dikurniakan rahmat dan baraka

SOLAT TAHIYYATUL MASJID & RAWATIB


TAJUK 16
1.

Pengertian solat sunat Tahiyyatul Masjid:


solat sunat 2 rakaat yang dilakukan sebaik sahaja seseorang itu masuk ke dalam masjid
2. Pengertian solat sunat Rawatib:
solat sunat yang dilakukan sebelum atau selepas solat fardhu.

3. Bahagian-bahagian solat sunat Rawatib.

solat badiah (selepas solat fardu)

solat qabliah (sebelum solat fardu)

4. Jenis-jenis solat sunat Rawatib:


solat sunat 2 rakaat sebelum solat fardu Subuh
solat sunat 2 rakaat sebelum & selepas solat fardu Zuhur
solat sunat 2 rakaat sebelum solat fardu Asar
solat sunat 2 rakaat selepas solat fardu Maghrib
solat sunat 2 rakaat sebelum & selepas solat fardu Isyak

5. Hikmat solat sunat Rawatib:


mendidik diri sentiasa berdisiplin
membentuk sifat mulia dalam diri
menyempurnakan kekurangan dalam solat fardu

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

122

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

TINGKATAN 2

SOLAT QASAR & JAMAKTAJUK 1


1.

Maksud rukhsah solat:


kemudahan atau keringanan yang diberikan kepada orang yang bermusafir untuk
melaksanakan solat dengan cara qasar dan jamak
2. Maksud solat qasar:
Solat empat rakaat dipendekkan menjadi dua rakaat contoh solat zohor,asar dan isyak.
3. Syarat-syarat sah solat qasar:
musafir bertujuan baik
solat yang empat rakaat sahaja
niat qasar ketika takbiratul ihram
solat tunai sahaja yang boleh diqasarkan
mengetahui solat qasar itu hukumnya harus
melepasi sempadan kawasan tempat tinggal
masih dalam keadaan musafir ketika mengerjakan solat itu
tidak berimamkamkam imam yang solat sempurna rakaatnya
perjalanan melebihi dua marhalah atau tidak kurang daripada dua marhalah
tidak niat bermukim melebihi empat hari tidak termasuk perjalanan pergi dan balik
4. Maksud solat jamak:
Menghimpunkan dua solat fardu dalam satu waktu dengan syarat-syarat tertentu
5. Jenis-jenis solat jamak:
Solat jamak takdim:
-Menghimpunkan dua solat fardu dalam waktu pertama. Contoh waktu asar ke dalam
waktu zohor.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

123

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Solat Jamak takhir:


-Menghimpunkan dua solat fardu dalam waktu kedua. Contoh waktu maghrib ke dalam
waktu isyak.

6. Syarat sah solat jamak takdim:


kedua-dua solat dikerjakan berturut-turut
berniat jamak kedua-dua solat dalam solat yang pertama
perjalanan masih berterusan sehingga masuk solat kedua
dimulakan dengan solat waktu pertama contoh zohor kemudian asar

7. Syarat sah solat jamak takhir:

berniat melakukan jamak taakhir dalam solat yang pertama

masih dalam perjalanan sehingga kedua-dua solat selesai


8. Syarat perjalanan yang harus menunaikan solat jamak dan solat qasar:

musafir bertujuan baik


mengetahui destinasi yang dituju

perjalanan melebihi dua marhalah (tidak kurang daripada 90


kilometer)
9. Hikmah disyariatkan solat qasar dan jamak:

membuktikan Islam tidak membebankan

ibadat solat dapat dilaksanakan dalam apa jua keadaan

membentuk jiwa mukmin yang sentiasa mengingati Allah SWT

tanda kasih sayang Allah SWT kepada umat nabi Muhammad


SAW

memberi kemudahan kepada umat Islam menunaikan solat fardu


ketika dalam perjalanan

IBADAT PUASA
1.
Maksud puasa:

menahan diri dari melakukan perkara yang membatalkan puasa dari terbit fajar hingga
terbenam matahari beserta niat

2. Syarat-syarat wajib puasa:


Islam
Baligh
Berakal
Tidak uzur syarie ( haid, nifas, pitam sepanjang hari)

3. Syarat-syarat sah puasa:


Islam
Berakal
Mumaiyyiz
Niat pada waktu malam
Suci daripada haid dan nifas
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

124

TAJUK 2

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Berpuasa pada hari yang diharuskan


Menahan diri dari perkara yang membatalkan puasa
4. Rukun puasa:
Niat
Menahan diri dari melakukan perkara membatalkan puasa bermula dari terbit fajar hingga
terbenam matahari

5. Perkara-perkara yang membatalkan puasa:


murtad
bersalin
keluar haid @ nifas
gila walaupun sekejap
bersetubuh di siang hari
muntah dengan sengaja
berbuka sebelum masuk waktu
makan & minum dengan sengaja
pengsan @ mabuk sepanjang hari
mengeluarkan mani dengan sengaja
memasukkan sesuatu objek ke dalam rongga badan

6. Perkara-perkara makruh:
berbekam
tidur sepanjang hari
bercakap perkara keji
mencium isteri @ suami
berkumur berlebih-lebihan
merasa makanan dengan lidah

7. Perkara-perkara sunat:
memberi sedekah
melewatkan sahur
membaca al-Quran
berzikir / berselawat
berbuka dengan buah tamar
mandi janabah sebelum fajar
menunaikan solat sunat terawih

8. Jenis-jenis puasa:
Puasa nazar
Puasa Qadak (Ganti)
Puasa kafarat (denda)
Puasa bulan Ramadan

9. Hari disunatkan berpuasa:


Hari Isnin & Khamis
Pada 9 & 10 Muharram
Hari Arafah (9 Zulhijjah)
Puasa enam di bulan Syawal
Pada 13, 14 & 15 setiap bulan
Puasa di bulan Rejab & Syaaban
10. Hikmah berpuasa:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

125

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

melahirkan keinsafan dalam diri


membina kekuatan rohani & jasmani
mendidik diri bersifat sabar dan ikhlas
melahirkan perasaan kasihan belas kepada fakir miskin

TAJUK 3

2.

GOLONGAN YANG HARUS BERBUKA PUASA

1. Golongan yang harus berbuka puasa:


orang bermusafir
orang tua yang tidak mampu berpuasa
orang sakit tenat yang tiada harapan sembuh
orang sakit yang boleh memudaratkan dirinya
. orang yang melakukan pekerjaan berat sepanjang hari
orang yang tersangat lapar atau dahaga yang membahayakan dirinya
perempuan mengandung yang bimbang kesihatan diri atau kandungannya
perempuan yang menyusukan anak untuk menjaga kesihatan diri atau anaknya
Golongan yang diharamkan puasa:
perempuan haid
perempuan nifas
perempuan wiladah / bersalin

3. Maksud qadak puasa:


mengerjakan semula puasa yang tidak sah, yang tertinggal atau senghaja ditinggalkan
pada hari lain

4. Maksud fidyah puasa:


gantian yang dikenakan kepada orang Islam yang melakukan beberapa kesalahan tertentu
ketika ibadat puasa
5.

Maksud kafarat puasa:


denda yang dikenakan kerana menlanggar sesuatu peraturan semasa
berpuasa

6. Golongan yang wajib qadak :


musafir yang diharuskan syarak
perempuan haid, beranak dan nifas
orang yang sakit yang memudaratkan jika berpuasa
perempuan mengandung atau menyusukan anak kerana bimbangkan kesihatan dirinya

7. Golongan yang wajib membayar fidyah :


sakit tenatyang tiada harapan sembuh
orang yang bekerja penat sepanjang hari
orang tua yang tidak berdaya untuk berpuasa

8. Golongan yang wajib qadak dan fidyah :


lewat mengkadak puasa hingga tiba Ramadan berikutnya
perempuan menyusukan anak kerana bimbang kesihatan diri dan anaknya
perempuan mengandung kerana bimbang kesihatan diri dan kandungannya
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

126

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

9. Golongan yang wajib qadak dan kafarah :

suami yang melakukan persetubuhan dengan sengaja pada siang hari di bulan Ramadan

10. Hikmat diharuskan berbuka puasa:


mendapat hidayah dan keredaan Allah SWT
menjalani kehidupan berlandaskan hukum syarak
memberi semangat untuk terus mengerjakan ibadat puasa
memberi kemudahan dan kesenangan kepada mereka yang tidak dapat berpuasa

TAJUK 4 MENGHAYATI BULAN RAMADAN


1. Keistimewaan bulan Ramadan:
terdapat malam Lailatul Qadar
Allah SWT menurunkan al-Quran pada malam Lailatul Qadar
mengurniakan ganjaran yang amat besar kepada hambaNya yang

berpuasa
merupakan bulan khusus untuk umat Islam melakukan ibadat
puasa dan solat terawih

2. Kelebihan orang yang berpuasa Ramadan:

doa dimakbulkan

dosa yang lalu dimakbulkan

bergembira ketika berbuka puasa

puasa perisai daripada api Neraka


masuk syurga melalui pintu ar-Rayyan

puasa itu untuk Allah SWT dan Allah SWT yang memberi
pahalanya

setiap amalan kebajikan yang dilakukan akan diberi pahala


sepuluh hingga tujuh puluh kali
ganda
3. Amalan utama dalam bulan Ramadan:

tilawah al-Quran

solat Terawih

qiamullail
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

127

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

sedekah
iktikaf

TAJUK 5

ZAKAT FITRAH

1. Maksud zakat fitrah:


mengeluarkan makanan asasi sesebuah negara dengan kadar tertentu dan diberikan
kepada golongan yang tertentu dengan syarat-syarat tertentu
2. Hukum zakat fitrah:
Wajib kepada semua muslim
3. Syarat-syarat wajib mengeluarkan zakat fitrah:
Islam
Hidup pada akhir Ramadan dan awal Syawal
Mempunyai harta melebihi keperluan makan dan minum untuk diri dan tanggungan pada
malam dan siang hari raya.
4. Hukum mengeluarkan zakat:

Hukum
Tempoh Waktu
Wajib
Bermula daripada terbenam matahari pada akhir Ramadan
Sunat/Afdal
Bermula dari masuk waktu solat subuh hingga solat sunat Aidil Fitri
Makruh
Selepas solat Aidil Fitri hingga terbenam matahari satu Syawal
Haram
Setelah terbenam matahari 1 Syawal
Harus
Sepanjang bulan Ramadan
5. Golongan yang berhak menerima zakat:

Amil

Fakir

Miskin
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

128

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Muallaf
Musafir
orang yang berhutang
Fi sabilillah (untuk jalan Allah)
hamba yang ingin memerdekakan diri
6. Akibat orang yang tidak mengeluarkan zakat fitrah:

hidup tidak tenang

dimurkai Allah SWT

ibadat puasanya tidak sempurna

menjadikan seseorang itu bakhil dan sombong


7. Hikmah / kesan / kepentingan zakat fitrah:
Pengeluar / Pemberi
i. Mengikis sifat bakhil dan
tamak
ii. Memupuk sifat suka
menderma

Penerima
i. Mengikis perasaan dengki
dan iri hati terhadap orang
lain
ii. Melahirkan rasa reda
dengan ketentuan Allah

iii. Melahirkan tanda


kesyukuran kepada Allah

iii. Dapat bergembira


menyambut hari raya

Masyarakat
i. Saling bantu membantu
antara satu sama lain.
ii. Wujud perasaan hormat
menghormati dalam
kalangan anggota
masyarakat
iii. Wujud masyarakat yang
bertanggungjawab

8. Kadar zakat fitrah:

Satu gantang Baghdad / 2.7 kg beras di Malaysia


9. Jenis-jenis makanan asasi yang wajib dikeluarkan:

Beras

Kurma

Jagung

Gandum

Barli dan lain-lain

TINGKATAN 3

TAJUK 1

SOLAT KETIKA SAKIT

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

129

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. Pengertian solat ketika sakit:

menunaikan ibadat solat mengikut kemampuan seseorang disebabkan kesakitan yang


menghalang daripada menunaikannya secara biasa
2. Cara mengerjakan solat orang sakit:
Cara Solat
Duduk

Mengiring

Menelentang

Isyarat kelopak mata

Isyarat di dalam hati

Keterangan

duduk antara dua sujud


rukuk tunduk kepala setentang dengan tempat sujud
sujud seperti biasa jika tidak mampu tundukkan kepala lebih
rendah daripada rukuk

berbaring mengiring di atas rusuk sebelah kanan

muka dan dada mengadap kiblat

rukuk dan sujud menggunakan isyarat kepala

kaki diluruskan ke arah kiblat


kepala ditinggikan dan muka mengadap kiblat
rukuk dan sujud menggunakan isyarat kepala
baring secara menelentang
kaki diluruskan ke arah kiblat
rukuk menggerakkan kelopak mata
sujud dengan memejamkan mata
dilakukan solat dengan ingat di dalam hati pergerakan
mengikut
susunan rukun

3. Hikmah Allah SWT memberikan rukshah solat ketika sakit:

membuktikan Allah SWT kasihkan hambanNya

menunjukkan Islam agama yang mudah diamalkan

umat Islam dapat menunaikan kewajipan solat dalam semua keadaan


4. Sebab-sebab solat wajib ditunaikan walaupun dalam keadaan sakit:

solat tiang agama


solat ibadat penting dalam Islam

solat dapat mencegah kemungkaran

agar hidup dan mati dalam keadaan iman

semoga kita dapat pertolongan Allah SWT dalam keadaan susah


dan senang
5. Perbezaan rukhsah solat ketika sakit dan musafir:
Rukhsah ketika sakit
Rukhsah ketika musafir

Ditunaikan
secara qasar,jamak atau

Ditunaikan mengikut kemampuan


kedua-dua
sekali.
Harus ditunaikan secara
pesakit - secara duduk, berbaring dan
sempurna
sebagainya.

Semasa dalam keadaan sakit

Semasa dalam musafir

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

130

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

SOLAT AIDILFITRI & AIDILADHA


TAJUK 2
1. Maksud Solat Sunat Aidilfitri & Solat Sunat AidilAdha:
Solat
Aidilfitri ialah solat 2 rakaat yang ditunaikan pada pagi 1 Syawal
Solat AidilAdha ialah solat 2 rakaat yang ditunaikan pada pagi 10 Zulhijjah
2. Persiapan diri yang sunat dilakukan oleh seseorang muslim sebelum menunaikan
solat sunat hari raya:

banyakkan sedekah

pergi awal ke masjid

membayar zakat fitrah

memakai pakaian yang bersih

mandi sunat pada pagi hari raya

memakai wangi-wangian bagi lelaki

menghidupkan malam raya dengan ibadat

bermaaf-maafan dengan ibu bapa dan keluarga

berwajah ceria dan senyum pada setiap orang Islam yang ditemui
3. Perbezaan antara solat hari raya dengan solat Jumaat:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

131

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Perkara
Hukum

sunat bagi lelaki dan


perempuan

Solat Jumaat
wajib bagi lelaki yang mukallaf
yang
bermukim

pagi 1 Syawal dan 10

setiap waktu zohor hari Jumaat


Zulhijjah
Khutbah

selepas solat

sebelum solat
Tempat

masjid, surau, padang

masjid atau surau yang diiktiraf


Bilangan

sekurang-kurangnya 2

sekurang-kurangnya 40 orang
Jemaah
orang
lelaki yang bermastautin

sunat takbir dan tasbih


Takbir

tidak disunatkan takbir


sebelum membaca al-fatihah
4. Hikmat solat Aidilfitri dan Aidiladha terhadap masyarakat:
menzahirkan syiar agama Islam
mengukuhkan hubungan silaturrahim
mengambil pengajaran daripada khutbah
melahirkan masyarakat yang bersatu padu dan bertanggungjawab
Waktu

Solat Hari Raya

5. Kepentingan takbir hari raya:

meningkatkan syiar Islam

melahirkan kesyukuran kepada Allah SWT

memantapkan semangat perjuangan umat Islam

mengingatkan kita tentang kebesaran Allah SWT

SOLAT SUNAT HAJAT


TAJUK 3
1.
Maksud solat sunat Hajat:

solat 2 rakaat yang ditunaikan kerana memohon sesuatu hajat kepada Allah SWT sama
ada untuk kebaikan atau menolak bala

2. Tujuan menunaikan solat sunat hajat:


mengakui kelemahan diri
supaya kita rajin berikhtiar
menghampirkan diri kepada Allah SWT
menunujukkan Allah SWT Maha Berkuasa
kerana hanya sahaja tempat kita mengadu
untuk memohon pertolongan Allah SWT agar dimakbulkan hajat
3. Cara-cara / kaifiat solat sunat hajat:
Rakaat Pertama:
niat menunaikan solat sunat hajat dalam takbiratul ihram Sahaja aku solat sunat hajat
2 rakaat kerana Allah Taala
membaca doa iftitah
membaca surah al-Fatihah
membaca surah al-Kafirun
rukuk, iktidal, sujud seperti biasa
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

132

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Rakaat Kedua:
membaca al-Fatihah
membaca surah al-Ikhlas
rukuk, iktidal, sujud, membaca tahiyyat akhir dan memberi salam
membaca doa
4. Hajat-hajat yang sesuai dipohon kepada Allah SWT:

Jenis-jenis Hajat
Kebaikan di dunia

Kebaikan di akhirat

Dihindari keburukan di
dunia

Dihindari keburukan di
Akhirat

Contoh / Huraian
dimurahkan rezeki, cemerlang dalam
peperiksaan
memohon balasan Syurga

kemiskinan, kegagalan dalam peperiksaan


dijauhkan dari azab Neraka

5. Langkah-langkah yang perlu dilaksanakan apabila hajat dimakbulkan:


merendahkan diri dan tawaduk
terus berdoa kepada Allah SWT
bersyukur kepada Allah SWT dengan sujud syukur
menggunakan nikmat ke arah menambahkan lagi amalan kebajikan

6. Langkah-langkah uyang perlu dilakukan apabila hajat tidak diperkenankan:


berserah kepada Allah SWT
terus melakukan solat hajat tanpa putus asa
bertaubat dan beristighfar kepada Allah SWT
7. Perbezaan antara solat sunat hajat dengan solat sunat rawatib:
Solat Sunat Hajat
dilakukan pada bila-bila masa
(kecuali waktu yang diharamkan) afdal
pada pertengahan malam

boleh ditunaikan 2, 4 dan 12 rakaat

boleh ditunaikan secara berjemaah

Solat Sunat Rawatib


ditunaikan sebelum & selepas solat
fardu
ditunaik 2 @ 4 rakaat sahaja
ditunaikan secara bersendiri

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

133

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

SOLAT SUNAT TAHAJJUD


TAJUK 4

1. Maksud solat sunat Tahajjud:


solat sunat yang dilakukan pada waktu malam setelah terjaga dari tidur
walaupun tidur hanya sekejap
2. Waktu solat sunat Tahajjud:
selepas solat Isyak hingga terbit fajar
afdalnya 1/3 malam
3. Cara-cara / kaifiat solat sunat Tahajjud:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

134

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

berdiri dan niat dalam takbiratul ihram Sahaja aku solat Tahajjud dua rakaat tunai
kerana Allah Taala
dilakukan sekurang-kurang 2 rakaat satu salam
pada rakaat pertama, baca doa iftitah, al-Fatihah dan mana-mana surah
pada rakaat kedua, baca al-Fatihah dan mana-mana surah
memberi salam
membaca doa

4. Kepentingan / hikmah / kelebihan solat sunat Tahajjud:


hidupnya tenang
doanya dimakbulkan
rezekinya dimurahkan
terhindar daripada gangguan Syaitan
sentiasa dalam pemeliharaan Allah SWT
urusan hidupnya dipernudahkan oleh Allah SWT
wajahnya bersih semasa dibangkitkan daripada kubur
5. Perbezaan antara solat sunat Tahajjud dengn solat sunat Hajat:
Solat Sunat Tahajjud

dilakukan setelah terjaga dari tidur


pada waktu malam

dilakukan sebagai permulaan ibadat


pada waktu malam

afdal dlakukan secara bersendirian

Solat Sunat Hajat


boleh dilakukan pada waktu siang dan
malam

ditunaikan kerana memohon


pertolongan Allah SWT

ditunaikan secara bersendirian dan


berjemaah

PENGURUSAN JENAZAH
TAJUK 5

1. Langkah-langkah yang wajib dilakukan oleh orang yang hidup


terhadap si mati:
Memandikan
Mengafankan
Menunaikan solat jenazah
Mengebumikan

2. Tindakan awal yang perlu diambil ke atas seseorang yang meninggal dunia:

menutup mata dan mulut mayat

melembutkan sendi-sendi anggota mayat

menutup tubuh badan mayat supaya tertutup auratnya

meletakkan mayat pada tempat yang sesuai dalam menghadap kiblat

kedua-dua tangannya diletakkan di atas dada seperti qiam dalam solat

3. Maksud memandikan jenazah:


meratakan air ke seluruh anggota badan jenazah untuk menghilangkan najis dan
mengangkat hadas
4. Cara-cara memandikan jenazah:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

135

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

letakkan jenazah ditempat tinggi dengan menghadap kiblat


ditutup auratnya

menutup muka jenazah semasa dijiruskan air ke atasnya

tekan perutnya perlahan-lahan supaya najis keluar

sugikan gigi, bersihkan lubang hidung serta telinga jenazah

bersihkan seluruh badan daripada najis dan benda yang menghalang air

siram dengan air ke seluruh tubuh hingga rata. Guna air yang telah bercampur dengan
daun bidara, kapur barus dan sabun

berniat ketika memandikannya

wudukkan jenazah selepas dimandikan

5. Hikmah memandikan, mengkafankan dan mengkebumikan jenazah:

Hikmah memandikan
jenazah
Menghormati
jenazah
sebagai makhluk
yang
mulia
Islam
mementingkan
kebersihan
Supaya jenazah
mengadap Allah dalam
keadaan bersih
Membolehkan
jenazah
disolatkan

Hikmah mengkafankan
jenazah

Menjaga kemuliaan
jenazah

Hikmah megkebumikankan
jenazah

Memulliakan jenazah

Menutup aib jenazah

Memberi kesedaran
bahawa kita semua sama
di sisi Allah SWT kecuali
takwa

Mengelakkan
gangguan
binatang buas

Membezakan
manusia
dengan haiwan

Mengembalikan
manusia
ke tempat asal

6. Maksud mengkafankan jenazah:

Menutup seluruh tubuh jenazah


(Mayat lelaki tiga lapis kain putih dan mayat perempuan lima lapis kain putih)
7. Cara mengkafankan jenazah:

menghamparkan kain kafan sehelai demi sehelai

menabur wangi-wangian seperti kapur barus ke atas setiap lapisan kain

meletakkan kedua-dua tangan jenazah di antara dada dan pusat

kafankan jenazah dengan cermat dan lemah lembut dengan menutup seluruh tubuh
8. Maksud solat jenazah:
solat yang dilakukan oleh orang yang hidup ke atas jenazah orang Islam sambil berdiri
sebanyak empat kali takbir
9. Syarat sah solat jenazah:
jenazah telah dimandikan
jenazah telah dikafankan
menghadap kiblat
jenazah berada di hadapan orang yang solat
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

136

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

10. Rukun solat jenazah:

niat
berdiri
empat kali takbir termasuk takbiratul ihram
membaca fatihah
membaca selawat ke atas Nabi SAW
mendoakan mayat
memberi salam

11. Cara-cara mengerjakan solat jenazah:

berdiri mengadap kiblat

berniat semasa takbiratul ihram(niat solat ke atas jenazah)


membaca surah al-fatihah
bertakbir kali kedua kemudian membaca selawat
bertakbir kali ketiga dan berdoa ke atas si mati
bertakbir kali keempat
memberi salam
12. Kedudukan imam ketika solat jenazah:

Jenazah lelaki Imam setentang kepala mayat dekat bahu,


kepalanya sebelah kiri

Jenazah perempuan Imam berdiri setentang dengan


punggung/pinggang jenazah. Kepalanya disebelah kanan imam
13. Langkah-langkah untuk mengkebumikan jenazah:

menggali kubur dengan kedalaman yang sesuai dengan mayat


agar tidak berbau dan
tidak dikorek binatang buas

memasukkan jenazah ke dalam liang lahad

meletakkan jenazah dalam keadaan mengiring di atas rusuk kanan


menghadap kiblat

menimbus dan meninggikan tanah kubur sekadar sejengkal

ZAKAT HARTATAJUK 6

1. Maksud zakat harta:


mengeluarkan harta benda yang tertentu dengan syarat yang tertentu dan
diberikan kepada golongan yang tertentu

2. Syarat-syarat wajib zakat harta benda:


Islam

harta yang dimiliki oleh orang Islam

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

137

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Merdeka
Cukup Nisab
Sempurna milik

:
:
:

tidak wajib kepada golongan hamba


genap tempoh satu tahun hijriyah
berkuasa penuh ke atas harta itu

3. Maksud cukup nisab, genap haul dan sempurna milik:


Cukup Nisab
:
cukup sukatan,bilangan dan timbangan
Genap haul
:
genap tempoh setahun hijrah
Sempurna milik
:
berkuasa penuh ke atas harta itu
4. Jenis-jenis harta benda yang diwjibkan zakat:
hasil pertanian seperti bijirin ( padi, gandum, barli dan jagung)
binatang ternakan seperti kambing, biri-biri, lembu, kerbau dan unta
harta rikaz dan galian
keuntungan perniagaan
emas, perak dan mata wang

5.

Syarat-syarat wajib zakat binatang ternakan:

semua syarat am zakat

diternak di padangan rumput yang bebas

binatang itu tidak digunakan untuk bekerja seperti membajak

6. Nisab dan kadar zakat bagi kambing dan biri-biri:


permulaan nisab bagi kambing dan biri-biri 40 ekor
kadar zakat seperti berikut:
Bilangan kambing /
biri-biri
40 120 ekor
121 200 ekor
201 300 ekor
301 400 ekor
Setiap tambahan 100

Kadar zakat yang diwajibkan

1 ekor kambing betina berumur 1 tahun


2 ekor kambing betina berumur 1 tahun
3 ekor kambing betina berumur 1 tahun
4 ekor kambing betina berumur 1 tahun
ditambah 1 ekor kambing betina berumur 1 tahun

7. Nisab dan kadar zakat bagi lembu dan kerbau:


permulaan nisab bagi lembu dan kerbau 30 ekor

kadar zakat seperti berikut:

Bilangan lembu /
kerbau
30 39 ekor
40 59 ekor
60 69 ekor
70 79 ekor

Kadar zakat yang diwajibkan

1 ekor lembu jantan berumur 1 tahun


1 ekor lembu betina berumur 2 tahun
2 ekor lembu jantan berumur 1 tahun
1 ekor lembu jantan berumur 1 tahun & 1 ekor lembu
betina berumur 2 tahun

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

138

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

80 89 ekor
90 99 ekor
100 109 ekor
110 119 ekor
120 ekor
Setiap tambhan 30
ekor
Setiap tambahan 40
ekor

2 ekor lembu betina berumur 2 tahun


3 ekor lembu jantan berumur 1 tahun
2 ekor lembu jantan berumur lebih setahun & 1 ekor
lembu betina berumur lebih 2 tahun

2 ekor lembu betina berumur lebih 2 tahun & 1 ekor


lembu jantan berumur lebih 1 tahun

3 ekor lembu betina berumur lebih 2 tahun @ 4 ekor


lembu jantan berumur 1 tahun

1 ekor lembu jantan berumur 1 tahun

1 ekor lembu betina berumur 2 tahun

8. Nisab dan kadar zakat bagi unta:

permulaan nisab bagi lembu dan kerbau 5 ekor

kadar zakat seperti berikut:


Bilangan unta
5 9 ekor
10 14 ekor
15 19 ekor
20 24 ekor
25 35 ekor
36 45 ekor
46 60 ekor
61 75 ekor
76 - 90 ekor
91 120 ekor
Setiap tambahan 40
ekor
Setiap tambahan 50

Kadar zakat yang diwajibkan

1 ekor kambing / biri-biri berumur 1 tahun

2 ekor kambing / biri-biri berumur 1 tahun


3 ekor kambing / biri-biri berumur 1 tahun
4 ekor kambing / biri-biri berumur 1 tahun
1 ekor unta betina berumur 1 tahun

1 ekor unta betina berumur 2 tahun


1 ekor unta betina berumur 3 tahun
1 ekor unta betina berumur 4 tahun
1 ekor unta betina berumur 2 tahun
2 ekor unta betina berumur 3 tahun

1 ekor unta betina berumur 2 tahun

1 ekor unta betina berumur 3 tahun

9. Syarat-syarat wajib zakat hasil pertanian:


cukup nisab
tahan lama disimpan
semua syarat am zakat kecuali haul
bijirin dan buah-buahan yang menjadi makanan asasi negara
dusahakan oleh manusia / ditanam (bukan tukbuh dengan sendiri)

10. Permulaan nisab zakat hasil pertanian:


5 ausuq = 1000kg
bagi padi nisabnya 363 gantang = 1300kg

11. Masa zakat pertanian wajib dikeluarkan:


setelah selesai dituai / dipetik
12. Kadar Zakat pertanian:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

139

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Tanaman Pengairannya menggunakan tenaga


Tanaman Pengairannya tidak menggunakan tenaga dan perbelanjaan
yang tinggi

10% atau
1/10

13. Syarat-syarat wajib bagi zakat emas dan perak:


semua syarat am untuk zakat
syarat khas bagi emas dan perak iaitu cukup nisab & tidak dijadikan perhiasan wanita
(jika dijadikan perhiasan dan melebihi uruf, wajib dikeluarkan zakat)

14. Nisab bagi emas dan perak:


emas : 20 mithqal / 85 gram (25.2259 mayam)
perak : 200 dirham / 594 gram (176.593 mayam) / (6.9732 saga)

15. Kadar zakat bagi emas dan perak:


2.5% @ 1/40

16. Nisab bagi zakat wang:


20 mithqal / 85 gram (bersamaan dengan nisab emas)

17. Kadar zakat bagi wang:


2.5% @ 1/40

5% atau 1/20

18. Maksud zakat perniagaan:


zakat perniagaan ke atas semua barang yang halal dibeli dengan niat untuk diperniagakan,
contoh ialah barang-barang runcit
19. Nisab bagi zakat perniagaan dan kadarnya:
Nisabnya : 20 Misqal @ 85 gram
Kadar
: 2.5 gram
20. Maksud harta rikaz:

harta yang dijumpai tertanam di dalam tanah


21. Masa dikeluarkan zakat harta rikaz dan kadarnya:

wajib dikeluarakan serta-merta sebaik sahaja dijumpai

kadar : 20% @ 1/5 apabila cukup nisab

22. Hikmat mengeluarkan zakat harta benda:


membersihkan diri dari tamak dan bakhil
membersihkan harta daripada hak orang lain
melahirkan sifat pemurah dan suka membantu
melahirkan kesyukuran terhadap nikmat Allah SWT
mengeratkan silaturahim antara orang kaya dan miskin
23. Golongan yang berhak menerima zakat (asnaf zakat):
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

140

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Golongan

Fakir

Miskin

Muallaf

Hamba Mukhatab

Amil

Orang yang
berhutang

Fisabilillah

Ibnu Sabil

Maksud / Huraian
orang yang tidak mempunyai harta, wang dan pekerjaan
untuk menyara diri dan keluarga di bawah tanggungannya
orang yang mempunyai harta dan pendapatan sekadar
separuh daripada keperluannya yang wajib mengikut keadaan
yang munasabah
orang yang diberi kuasa memungut dan mengagihkan zakat
orang yang masih baru memeluk Islam tetapi masih lemah
imannya
hamba yang diberi peluang oleh tuannya menebuskan
dirinya untuk dimerdekakan
orang yang berhutang untuk keperluan diri dan keluarga
atau untuk kebajikan orang ramai dan tidak mampu
membayarnya
orang yang berjuang menegakkan syariat Islam dan
pendakwah Islam
orang musafir yang terputus perbelanjaan

24. Hikmah Allah SWT menentukan golongan yang layak menerima zakat (asnaf zakat):
menegakan syiar Islam
membantu musafir dalam perjalanan
meringankan beban orang yang berhutang
melembutkan hati orang yang baru memeluk Islam
membantu meningkatkan taraf hidup fakir dan miskin
hamba mukhatab dapat membebaskan diri dengan cepat
merapatkan silaturrahim antara orang kaya dengan miskin
25. Peranan pusat urusan zakat:
membuat agihan zakat kepad asnaf
memudahkan umat Islam mengeluarkan zakat
memberi penerangan keutamaan mengeluarkan zakat
memungut, mengumpul dan meningkatkan kutipan zakat negeri

26. Peranan zakat dalam pembangunan masyarakat:


meningkatkan taraf hidup fakir miskin
memberi modal perniagaan kepada golongan miskin
memberi peluang pendidikan kepada golongan yang memerlukan
mengurangkan jurang perbezaan antara golongan kaya dan miskin

27. Perbezaan antara zakat, sedekah dan cukai:


Perkara
Pengertian

Zakat Harta
Mengeluarkan
sebahagian drpd
harta tertentu
bertujuan diberikan

Sedekah
Bantuan kepada
orang fakir dan
miskin dalam bentuk
harta atau

Cukai
Bayaran yang dikenakan
oleh kerajaan kepada
individu yang bekerja,
syarikat dan perbadanan

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

141

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

kepada yang berhak


Hukum
Masa
Jenis Harta
Kadar

Wajib
Sekali dalam setahun
Jenis harta yang
ditentukan oleh
syarak
Mengikut kadar yang
ditetapkan oleh
syarak

Penggunaan

Asnaf

Taraf

Kekal

perkhidmatan
Sunat
Bila-bila masa

untk perbelanjaan negara


T/jawab di sisi undangundang
Sekali dalam setahun

Sebarang harta yang


halal

Harta atau pendapatan

Mengikut
kemampuan

Mengikut kadar yang


ditetapkan oleh kerajaan

Terbuka/sesiapa
sahaja

Semua rakyat

Pilihan

Berubah mengikut
kerajaan

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

142

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

BAHAGIAN
SIRAH & TAMADUN ISLAM

ANALISIS
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

143

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

TINGKATAN 1
BIL
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

TAJUK

07

Masyarakat Arab Sebelum & Selepas Islam


Riwayat Hidup Rasulullah SAW

TAHUN
08
09
10
//

11
//

Kejayaan Rasulullah SAW Meletakkan Asas Akidah Yang Kukuh

Strategi Perjuangan Rasulullah di Mekah & di Madinah


Hijrah Rasulullah SAW ke Madinah
Keunggulan Perjuangan Tokoh-tokoh Islam
Unit 1 : Abu Bakar as-Siddiq
Unit 2 : Saidatina Khadijah
Unit 3 : Sumayyah Ummu Ammar bin Yasir
Unit 4 : Bilal bin Rabah

//
/
//
/
//

TINGKATAN 2
BIL
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

TAJUK

07

Saidina Umar Pentadbir Yang Ulung


Saidina Othman Korporat Yang Dermawan
Saidina Ali Pemuda Yang Berani
Saidina Hamzah Pahlawan Yang Terbilang
Abu Hurairah Perawi Hadis
Ab Rahman Ahli Perniagaan Berwawasan
Kepimpinan Rasulullah SAW di Madinah
Unit 1 : Pembinaan Masjid
Unit 2 : Persaudaraan Antara Muhajirin & Ansar

08

TAHUN
09
10

11
//

/
//
//
/

TINGKATAN 3
BIL
1.
2.
3.
4.
5.
6.

TAJUK
Keunggulan Perjuangan Tokoh-tokoh
Unit 1 : Saidatina Fatimah az-Zahra
Unit 2 : Saidatina Aisyah Ilmuan Wanita Yang Terulung
Unit 3 : Saidina Khalid al-Walid Perwira Perkasa
Kepimpinan Rasulullah SAW di Madinah
Unit 1 : Piagam Madinah
Unit 2 : Perjanjian Hudaibiyyah
Pembukaan Kota Mekah (Fathu Mekah)

07

TAHUN
08
09
10

11

/
/

//

MASYARAKAT ARAB
TAJUK 1
SEBELUM & SELEPAS ISLAM
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

144

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. Maksud Jahiliyyah:

Tidak tahu @ sesat daripada agama samawi (agama langit yang diturunkan oleh Allah
SWT)
2. Ciri-ciri masyarakat badawi & Hadari:

Masyarakat Badawi
tinggal di luar bandar
hidup berpindah- randah
bercucuk tanam & menternak

Masyarakat Hadari

tinggal tetap di bandar


hidup bersatu padu

menjalankan perniagaan

3. Kepercayaan (agama) masyarakat Arab Jahiliyyah:


Agama Hanif
Agama Majusi
Agama Yahudi
Agama Kristian
Agama menyembah alam
Agama menyembah berhala
4. Keadaan politik masyarakat arab Badawi & Hadari:
Politik Masyarakat Badawi

berasaskan qabilah
setiap qabilah dipimpin oleh sheikh
patuh kepada sheikh

Politik Masyarakat Hadari

berasaskan pentadbiran pusat


terdiri drpd berbagai jabatan
rakyat patuh kpd pentabiran pusat

5. Keadaan ekonomi masyarakat arab Badawi & Hadari:


Ekonomi Masyarakat Badawi

bercucuk tanam
menternak spt kambing, biri-biri
merompak harta qabilah lain

Ekonomi Masyarakat Hadari

berniaga
pertukangan tangan
menjalankan perniagaan
antarabangsa

6. Keadaan akhlak masyarakat Jahiliyyah:


fitnah & hasad dengki
menindas golongan lemah
membunuh bayi perempuan
suka berzina, minum arak & berjudi
merompak, membunuh & suka berperang

7. Bukti agama Islam adalah agama penyelamat:

menukar akhlak buruk kepada akhlak mulia

menghapuskan penindasan & penipuan dengan memperkenalkan peraturan yang adil

Islam berjaya membasmi kepercayaan karut dan menanam konsep mentauhidkan Allah
SWT

RIWAYAT HIDUP RASULULLAH


TAJUK
SAW2
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

145

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. Keturunan Nabi Muhamad SAW:

Bangsawan Arab Quraisy


2. Kedudukan keturunan Rasulullah SAW:
Fatimah

Kilab

Qusai

Zahrah

Abd Manaf

Abd Manaf

Hasyim

Wahab

Abdul Mutalib

Aminah

Abdullah
Nabi Muhhammad SAW

3. Riwayat hidup Rasulullah SAW bermula kelahiran hingga bersama ibu


susuannya:
a) Semasa kelahiran Baginda:
dilahirkan di Mekah
pada hari Isnin, 12 Rabiul Awal / 20 April 570 Masehi
tahun kelahiran Tahun Gajah
bapanya meninggal dunia semasa baginda dalam kandungan
datuknya (Abdul Mutalib) membawanya ke Kaabah pada hari ke-7 kelahiran & diberi nama
Muhammad (orang yang terpuji)
b) Semasa bersama ibu susuannya:
pada mulanya disusui oleh ibunya (Aminah) & Thuwaibatul Aslamiah
diserahkan kepada Halimatus Saadiah untuk disusui
Baginda membantu keluarga angkantnya mengembala kambing semasa berusia
4 tahun
4. Kehidupan Rasulullah SAW bersama ibunya, datuknya dan Abu Talib:
a) semasa bersama ibunya (Aminah):
tinggal bersama ibunya ketika 5 tahun
menziarahi makam bapanya di Madinah bersama ibunya & Ummu Aiman
ibunya meninggal dunia tinggal pula bersma datuknya
b) semasa bersama datuknya:
sentiasa dibawa ke mana-mana
ketika usia 8 tahun, datuknya meninggal dunia
dipelihara oleh bapa saudaranya Abu Talib

c) semasa bersama Abu Talib:


mengembala kambing
berniaga ke Syam bersama bapa saudaranya (12 tahun)
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

146

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

di Syam, pendita Nasrani (Buhaira) mendapati tanda kenabian & kerasulan pada diri Baginda
Buhaira meminta Abu Talib membawa pulang Baginda serta disuruh menjaga dengan baik

5. Riwayat hidup Rasulullah SAW semasa remaja:


berkongsi perniagaan bersama pemuda bernama as-Saaib bin Abi as-Saaib
umur 25 tahun memperniagakan barang dagangan Khadijah bt Khuwailid ke Syam
berkahwin dengan Khadijah kerana Khadijah tertarik dengan keperibadian Baginda
ketika berkahwin, baginda berusia 25 tahun dan Khadijah berusia 40 tahun

6. Peristiwa Nabi Muhammad SAW diutus menjadi rasul secara ringkas:


mengasingkan diri untuk beribadat di Gua Hira Jabal Nur ketika umur 40 tahun
didatangi malaikat Jibril pada waktu malam menyuruh Baginda membaca tetapi Baginda menjawab
beliau tidak tahu membaca
Jibril memeluk Baginda beberapa kali kemudian Baginda diajar membaca Iqra dari ayat 1-5
peristiwa ini diberitahu kepada isterinya Khadijah lalu Baginda dibawa berjumpa dengan Waraqah
bin Naufal
Waraqah memberitahu yang Baginda akan dilantik menjadi Rasul

7. Faktor mendorong masayarakat Quraisy menggelarkan Baginda Al-Amin:


sabar
berwawasan
bersifat amanah
bercita-cita besar
bertanggungjawab

8. Sifat-sifat keperibadian Rasulullah SAW:


sabar
pemaaf
amanah
pemurah
menepati janji
bertanggungjawab
suka memberi pertolongan

KEJAYAAN RASULULLAH SAW MELETAKKAN


TAJUK 3
ASAS AKIDAH YANG KUKUH
1.
Fokus
perjuangan Rasulullah SAW di Mekah:
menyeru mereka supaya mentauhidkan Allah SWT
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

147

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

memperbetulkan akidah musyrikin Quraisy yang sesat


mengajak orang Arab memikirkan kejadian alam bagi mengenal Tuhan
memperbaiki budi pekerti orang Arab yang menyimpang jauh daripada nilai kemanusiaan
2. Kesan dakwah yang telah disampaikan oleh Rasulullah SAW di Mekah:
merubah akhlak buruk kepada akhlak yang baik
wujud persaudaraan yang kukuh berdasarkan akidah yang satu
berjaya merubah kepercayaan masyarakat Jahiliah kepada mentauhidkan Allah SWT
3. Ancaman dan cabaran yang dihadapi oleh Rasulullah SAW:
rumah Rasulullah SAW dibaling dengan tahi unta
Baginda diludah, dicaci dan didustakan kerasulannya
Baginda cuba dihempas dengan batu besar ketika bersolat di Masjidil Haram oleh Abu Jahal
leher Rasulullah SAW pernah dijerut dengan serban
Rasulullah SAW ditawarkan dengan pangkat, harta dan wanita jika menghentikan dakwah
4. Ancaman dan penyeksaan kepada sahabat Rasulullah SAW:
menyeksa keluarga Yasir dan Bilal bin Rabah
mengugut untuk membunuh sesiapa yang menerima Islam
memulaukan keluarga Bani Hashim dan Bani Abdul Mutalib
menghentikan semua urusan dengan orang Islam dalam kehidupan
menghalang golongan hamba dan orang yang lemah daripada memeluk Islam
5. Bentuk perjuangan Rasulullah SAW di Mekah:
dalam bentuk bertahan
reda dan sabar menghadapi ancaman
menersukan usaha dakwah, mendidik dan menanamkan asas akidah yang mantap
6. Faktor kejayaan perjuangan Arsulullah SAW:
kerjasama sahabat
hidayah daripada Allah SWT
pertolongan daripada Allah SWT
keunggulan peribadi Rasulullah SAW
berdakwah dengan hikmah dan bijaksana
menghormati pandangan dan hak orang lain
membela nasib wanita dan golongan yang lemah
sifat sabar dan dedikasi Rasulullah SAW dan para sahabatnya
7. Bukti sifat pemaaf Rasulullah SAW yang membawa kejayaan kepada dakwah Rasulullah
SAW:
memaafkan penduduk Mekah semasa pembukaan Mekah
memaafkan penduduk Taif yang mencederakan Rasulullah SAW
memaafkan Hindun bt Utbah akibat tindakannya dalam perang Uhud
memaafkan seorang perempuan Yahudi yang meletakkan sampah di hadapan rumah
Rasulullah SAW
8. Pengajaran daripada kisah perjuangan Rasulullah SAW:
kita hendaklah bersikap cekal dan tabah dalam menghadapi cabaran hidup
setiap orang mukmin hendaklah mempunyai semangat jihad yang tinggi dalam menuntut ilmu
setiap orang hendaklah sentiasa istiqamah dalam perjuangan

STRATEGI PENRJUANGAN
TAJUK 4
RASULULLAH SAW DI148
MEKAH

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. Cara Rasulullah SAW berdakwah secara sulit:


Baginda menyeru orang perseorangan daripada ahli keluarga terdekat dan sahabat-sahabat
yang rapat
2. Orang yang mula-mula menerima ajaran Islam:
Ali bin Abi Talib
Uthman bin Affan
Zaid bin Harithah
Saad bin Abi Waqas
Abu Bakar As-Siddiq
Talhah bin Ubaidillah
Az-Zubair bin Awwam
Abu Ubaidah Al-Jarrah
Al-Arqam bin Abi Al-Arqam
Saidatina Khadjah bt Khuwailid
3. Pusat penyebaran Islam pada peringkat awal:
Rumah Al-Arqam bin Abi Al-Arqam
4. Sebab Rasulullah SAW berdakwah secara rahsia pada peringkat permulaan:
untuk mengelak ancaman musyrikin
mengelak ajaran Islam ditolak secara terang-terangan
supaya orang Quraisy tidak terkejut dengan agama Islam
memudahkan Rasulullah SAW menyampaikan ajaran Islam kepada masyarakat tanpa
gangguan
5. Cara Rasulullah SAW berdakwah secara terus-terang:
secara terus-terang kepada kaum kerabat. Rasulullah SAW mengadakan majlis jamuan di
rumah Ali bin Abli Talib semua kaum keluarga dijemput ke majlis itu. Baginda menerangkan
dasar-dasar Islam
secara terus-terang kepada orang ramai. Rasulullah SAW menyeru kaum Quraisy dan ketuaketuanya untuk menghadiri satu rapat umum di Bukit Sofa
6. Hikmah Rasulullah SAW berdakwah secara terus-terang:
agama Islam tersebar luas
penganut Islam telah bertambah ramai
umat Islam telah berani menegakkan Islam
umat Islam bertambah mantap pegangan akidah
umat Islam dapat bergerak bebas menyebarkan dakwah

27.

Kaedah yang digunakan oleh Rasulullah SAW dalam menyampaikan dakwah:


secara berhikmah
pengajaran yang baik / contoh teladan yang baik
perbincangan secara rasional / nasihat / berdebat

28.

Faktor penentangan musyrikin Mekah terhadap dakwah Rasulullah SAW:


Faktor agama:
Islam yang dibawa oleh Rasulullah SAW menghapuskan penyembahan berhala yang
menjadi amalan tradisi nenek moyang mereka
Faktor politik:
Pemimpin Quraisy bimbang kedudukan mereka tergugat dengan kedatangan Islam
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

149

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Faktor sosial:
Quraisy menentang Islam kerana mereka ingin mempertahankan hidup berpuak-puak
sedangakan Islam menggalakkan persamaan hak
Faktor ekonomi:
Punca perdagangan dan perniagaan berhala terancam
10. Bentuk tentangan Musyrikin Mekah terhadap dakwah Rasulullah SAW:
sekatan ekonomi
diejek dan dicerca
ugutan menyeksa pengikut Rasulullah SAW
penyeksaan terhadap hamba yang menganut Islam
tawaran kepada Rasulullah SAW dalam bentul pangkat, kedudukan dan harta benda

TAJUK 5

HIJRAH RASULULLAH SAW KE MADINAH


1. Maksud Hijrah:
perpindahan Rasulullah SAW dan orang Islam dari Mekah ke Madinah

2. Tarikh berlaku hijrah:


12 Rabiul Awal 13 tahun selepas kerasulan Nabi Muhammad SAW
3. Sebab-sebab berlakunya peristiwa hijrah Rasulullah SAW ke Madinah:
ajakan penduduk Madinah
untuk mengembangkan Islam
diperintahkan oleh Allah SWT
kedudukan Madinah yang strategik
untuk menjadikan Baginda sebagai pemimpin di Madinah
orang Musyrikin Mekah hendak membunuh Rasulullah SAW
4. Usaha-usaha yang telah dilakukan oleh Mussyrikin Mekah untuk menyekat dakwah
Rasulullah SAW:
memujuk Rasulullah SAW mempraktikkan ajaran Islam dan kepercayaan mereka secara
bergilir-gilir.
menawarkan kepada Rasulullah SAW pangkat, harta dan perempuan
melakukan pelbagai penyeksaan terhadap orang Islam
memulau dan mengenakan sekatan ekonomi kepada Rasulullah SAW, Bani Hashim, Bani
Abdul Mutalib dan orang Islam selama 3 tahun
merancang untuk membunuh Rasulullah SAW
5. Tarikh, tempat dan jumlah delegasi yang terlibat dalam Perjanjian Aqabah Pertama
dengan Rasulullah SAW:
tarikh: 621 masehi / tahun kesebelas kerasulan di Aqabah di antara Rasulullah dwngan 12
orang lelaki dan 1 perempuan
6. Isi Perjanjian Aqabah Pertama:
tidak mencuri
tidak melakukan zina
tidak membunuh anak
tidak menyekutukan Allah SWT
tidak membuat fitnah dan khianat
tidak menderhaka kepada Rasulullah SAW
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

150

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

7. Tarikh, tempat dan jumlah delegasi yang terlibat dalam Perjanjian Aqabah Kedua dengan
Rasulullah SAW:
tarikh: 622 masehi / tahun 13 kerasulan di Aqabah di antara Rasulullah SAW dengan 37
orang lelaki dan 2 orang perempuan
8. Isi Perjanjian Aqabah Kedua:
berjanji untuk berjuang mempertahankan Islam
menjadikan Rasulullah SAW sebagai pemimpin
sanggup bekerjasama dan membantu Rasulullah SAW dan orang Islam
berjanji untuk menjaga dan mempertahankan keselamatan Rasulullah SAW
9. Kronologi peristiwa Hijrah:
Tarikh

Peristiwa

Sehari
sebelum
Hijrah

Tokoh Musyrikin Mekah bermesyuarat untuk menghalang Rasulullah SAW


berhijrah. Mereka mengambil keputusan untuk membunuh Rasulullah
SAW

Malam Hijrah

Rumah Rasulullah SAW dikepong oleh pemuda Quraisy untuk


membunuhnya:
- Rasulullah SAW diperintahkan oleh Allah SWT supaya berhijrah ke
Madinah
- Saidina Abu Bakar diajak menemaninya
- Saidina Ali bin Abi Talib tidur ditempat tidur Rasulullah SAW
- Rasulullah SAW keluar dari rumahnya ke rumah Abu Bakar As-Siddiq
- mereka berdua keluar menuju ke Gua Thur
- bersembunyi di Gua Thur 3 hari 2 malam

Selepas keluar
dari Gua Thur

- Baginda SAW bersama Abu Bakar meneruskan perjalanan ke Yathrib


dipandu oleh Abdullah bin Arkit
- berhenti di Quba selama 4 hari dan membina masjid Quba (masjid
pertama dalam Islam)

12 Rabiul
Awal tahun 13
kerasulan
Nabi (2 Julai
622 masehi)

- Nabi SAW tiba di Madinah bersama Saidina Abu Bakar, Saidina Ali
dan rombongan
- disambut oleh penduduk Madinah dengan gembira.

10. Tindakan yang dilakukan oleh penduduk Madinah setibanya Rasulullah SAW dan
sahabat di Madinah:
menawarkan isteri
berkompang / bernasyid / berselawat
menjemput Rasulullah SAW bermalam di rumah masing-masing
menyambut Rasulullah SAW dan sahabat dengan penuh kegembiraan dan kesyukuran
11. Langkah-langkah yang dilakukan oleh Rasulullah SAW untuk mengukuhkan kedudukan
Islam di Madinah:
mempersaudarakan kaum Muhajirin dengan Ansar
menyatukan kaum Aus dan Khazraj dengan nama Ansar
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

151

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

menjadikan masjid Nabawi sebagai tempat beribadat dan tempat perjumpaan umat Islam

membuat perjanjian dengan penduduk Madinah termasuk orang Yahudi untuk mengiktiraf
Baginda sebagai pemmimpin Madinah
12. Pengajaran daripada peristiwa Hijrah:
Umat Islam hendaklah tabah menghadapi cabaran
Kesatuan akidah menjadi asas perpaduan bagi umat Islam
Setiap mukmin hendaklah mengubah sikap ke arah yang lebih baik
Usaha dakwah memerlukan strategi dan perancangan yang mantap
Umat Islam perlu berusaha bersungguh-sungguh untuk mencapai kejayaan

SAIDINA ABU BAKAR AS-SIDDIQ


TAJUK 6

1. Riwayat hidup Abu Bakar as-Siddiq:


Abdullah bin Abi Qahafah
lahir di Mekah pada 572M (2 tahun selepas kelahiran Rasulullah SAW)
keturunan bangsawan Quraisy
seorang ahli perniagaan yang berjaya sebelum Islam
lelaki pertama memeluk Islam
menjadi khalifah pertama pada 632M / 11H
memerintah selama 2 tahun 3 bulan
2. Digelar dengan as-Siddiq:
sentiasa yakin & membenarkan apa-apa sahaja yang diperkatakan & dilakukan oleh
Rasulullah SAW

3. Sifat-sifat peribadi Saidina Abu Bakar as-Siddiq:


tabah
setia kawan
bercakap benar
bersopan santun
pembela kebenaran
bersifat lemah lembut
pengasih & penyayang
ikhlas dalam perjuangan
4. Bukti Saidina Abu Bakar as-Siddiq sahabat Rasulullah SAW yang paling setia dan
akrab:

menemani Rasulullah SAW berhijrah ke Madinah

membenarkan semua kata-kata RAsulullah SAW

sanggup menahan sakit kerana patukan ular demi menyelamatkan Rasulullah SAW
semasa bersembunyi di dalam Gua Hira

5. Sumbangan dan pengorbanan Saidina Abu Bakar as-Siddiq:


sentiasa bersama Rasulullah SAW dalam semua peperangan
membebaskan Bilal bin Rabah yang diseksa oleh tuannya dengan kejam
sanggup melakukan apa sahaja demi untuk menyelamatkan Rasulullah SAW walaupun
nyawanya terancam
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

152

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

menderma seluruh hartanya membiayai peperangan Tabuk


menemani Rasulullah SAW berhijrah ke Madinah
6. Faktor yang mendorong para sahabat memilih Saidina Abu Bakar sebagai
khalifah:
dilantik oleh Nabi sebagai imam
sahabat pertama memeluk Islam
antara yang tertua dalam kalangan sahabat
sahabat paling rapat dengan Rasulullah SAW
menemani Rasulullah SAW semasa berhijrah ke Madinah
7. Jasa-jasa Saidina Abu Bakar as-Siddiq semasa menjadi khalifah:
mengekalkan keamanan
memerangi golongan nabi palsu
mengembangkan Islam ke Farsi & Rom
memerangi dan menghapuskan golongan murtad
berusaha mengumpulkan al-Quran atas cadangan Saidina Umar
8. Perkara yang boleh dicontohi oleh pelajar daripada perjalanan hidup Saidina Abu
Bakar as-Siddiq:
berani menyatakan kebenaran
mencontohi iman & akhlak Abu Bakar
bercita-cita membantu orang yang susah
sanggup berkorban tenaga, harta & fikiran untuk agama

TAJUK 7 SAIDATINA KHADIJAH BT KHUWAILID

1. Riwayat Hidup Saidatina Khadijah:


Nama : Khadijah Bt Khualid Bin Asad Bin Abd. Uza Bin Qusai
Keluarga mulia dan berharta
Tokoh perniagaan yang kaya raya
Berkahwin dengan Rasulullah ketika 40 tahun
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

153

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Isteri pertama Rasulullah SAW


Wanita pertama menganut Islam
Wafat Tahun ke 10 selepas Rasulullah dilantik menjadi Rasul di Madinah T 620 M
2. Sifat Peribadi Saidatina Khadijah:

dermawan

penyayang

berwawasan

berakhlak mulia

berfikiran kreatif

sabar, tabah, cekal

taat perintah Allah SWT

3. Jasa & Sumbangan Saidatina Khadijah:


taat setia kepada Baginda
banyak mengorbankan harta untuk perjuangan Islam
mententeramkan perasaan Baginda semasa dalam keadaan kesusahan
sentiasa memberi perangsang kepada Rasulullah SAW untuk berdakwah
4. Perkara yang boleh dicontohi daripada Saidatina Khadijah:

memiliki sifat keibuan

menjadi isteri solehah

penyayang dan penyabar

SUMAIYYAH UMMU AMAR BTTAJUK


YASIR8
1.

Riwayat Hidup Sumayyah:


nama : Sumaiyyah Bt Khabbat
hamba kepada Abu Huzaifah Bin Al-Mughirah
berkahwin dengan Yasir bin Amir seorang pengembara
dikurniakan anak bernama Ammar
memeluk Islam secara rahsia

2. Penyeksaan terhadap Sumayyah:


diseret di padang pasir
dipukul sehingga berdarah
dicucuk dengan besi panas
dijemur diatas panas matahari
ditikam dengan tombak hingga mati
3.Sumbangan & pengorbanan Sumayyah:

berani menyatakan yang hak

mempertaruhkan nyawa untuk mempertahankan akidah

memberi imej yang baik kepada umat islam mempertahankan agama

meneguh keyakinan dan keazaman umat islam yang lain untuk meneruskan
perjuangan
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

154

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

4. Pengajaran yang boleh dicontohi:

Umat Islam hendaklah tabah menghadapi ujian

Umat Islam hendaklah sanggup berjuang dan mati syahid

Umat Islam hendaklah mencontohi pengorbanan sahabat Nabi

Umat Islam mengutamakan kepentingan umum dari kepentingan diri

TAJUK 9

BILAL BIN RABAH

1. Riwayat hidup Bilal bin Rabah:


lahir 43 tahun sebelum hijrah
memeluk Islam secara rahsia
diseksa oleh tuannya
dilantik sebagai muazzin
hamba kepada Umaiyah bin Khalaf
penganut Islam pertama daripada kalangan hamba
meninggal dunia pada 20 hijrah ketika berusia 65 tahun

2. Sifat peribadi Bilal bin Rabah:


taat
cekal
sabar
rajin bekerja
berperibadi mulia
memiliki iman yang teguh

3. Bentuk penyeksaan yang dialami oleh Bilal bin Rabah:


diletakkan batu besar di atas perutnya
kedua belah tangan dan kakinya diikat
diseksa di padang pasir yang panas terik

4. Sumbangan dan pengorbanan Bilal bin Rabah:


muazzin yang pertama pada zaman Rasulullah SAW
contoh teladan terunggul dalam mempertahankan akidah
banyak membantu Rasulullalh SAW mengembangkan dakwah Islam dalam kalangan
hamba
5. Pengajaran yang boleh diteladi daripada perjalanan hidup Bilal bin Rabah:
mempertahankan akidah
tabah menghadapi cabaran
sanggup berkorban demi agama
melaksanakan tugas dengan ikhlas
menggunakan kebolehan dan bakat untuk kebaikan

TINGKATAN 2
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

155

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

SAIDINA UMAR BIN AL-KHATTAB:


TAJUK 1
PENTADBIR YANG ULUNG

1.
Biodata Saidina Umar bin al-Khattab:
nama penuhnya Umar b. Al-Khattab b. Nufail b. Abdul Uzza
berketrunuan Bani Adi, Quraisy
dilahirkan di Mekah
lahir 13 tahun selepas kelahiran Rasulullah SAW / 584 masihi
menjadi khalifah kedua pada Selasa, 22 Jamadil Akhir tahun 13H / 23 Ogos 634M
memerintah selama 10 tahun
meninggal dunia pada Zulhijjah tahun 23H ketika berusia 63 tahun
meninggal kerana dibunuh oleh seorang hamba Majusi berbangsa Farsi bernama
Fairuz (Abu Lu lu)
digelar al-Faruq (Pemisah antara hak dengan batil)

2. Bukti Saidina Umar b. al-Khattab seorang pahlawan yang berani:

mencabar pihak Quraisy supaya menghalangnya daripada berhijrah ke Madinah

mengisytiharkan keislamanannya di khalayak ramai

menunaikan solat secara terang di Masjidil Haram sebelum hijrah

memberi cadangan supaya Islam disebar secara terus-terang


3. Sumbangan Saidina Umar b. al-Khattab dari segi pembangunan negara:
mendirikan rumah persinggahan bagi musfair
mengemaskinikan institusi Baitul-Mal
meneroka kawasan baru untuk dijadikan tanah pertanian serta membina saliran air

membina sekolah untuk mengajar dan mendidik anak-anak orang yang baru memeluk
Islam

4. Faktor yang menjadikan Saidina Umar al-Khattab mempunyai semangat jihad


yang tinggi untuk mempertahankan Islam:

keimanan dan ketakwaan yang tinggi

rasa bertanggungjawab yang mendalam untuk membangunkan umat dan negara

SAIDINA UTHMAN BIN AFFAN: KORPORAT


TAJUK 2
YANG DERMAWAN

TAJUK 9

1. Riwayat hidup Saidina Uthman bin Affan:


nama sebenar Uthman bin Affan bin Abu Al-As bin Umaiyah
keturunan Bani Umaiyyah
lahir 576 masehi (6 tahun selepas Tahun Gajah di Mekah)
khalifah ketiga daripada Khulafa Ar-Rasyidin pada tahun 644 masehi / 23 hijrah
wafat pada 18 Zulhijjah 35 hijrah akibat dibunuh oleh pemberontak ketika usia 80 tahun
digelar Zu-Nurain (yang mempunyai 2 cahaya) kerana telah memperisterikan dua puteri
Rasulullah SAW
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

156

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. Cara Saidina Uthman memeluk Islam:


melalui dakwah yang telah disampaikan oleh Saidina Abu Bakar bin As-Siddiq
3. Sifat peribadi Saidina Uthman bin Affan beserta contoh:
Sifat-sifat Peribadi
Contoh
- sanggup berhijrah ke Habsyah kerana mematuhi perintah
Taat kepada Allah SWT
Rasulullah SAW
dan Rasul
- sanggup meninggalkan keluarga, harta dan kampung halaman
kerana menurut perintah Baginda
Zuhud
- beliau seorang yang warak dan kuat beribadat
- selalu mengucapkan kata-kata yang baik walaupun dengan
Malu dan lemah lembut
musuh
Bertanggungjawab
- bertanggungjawab terhadap kebajikan rakyat
Kreatif
- mengambil inisiatif membukukan al-Quran
Berani
- ditugaskan oleh Rasulullah SAW berunding dengan ketua kafir

4. Bukti Saidina Uthman seorang dermawan:


memerdekakan hamba pada hari Jumaat setiap minggu

membeli sbidang tanah bagi membesarkan masjid Nabawi

mendermakan 300 ekor unta dan 10 ribu dinar untuk kegunaan tentera Islam dalam
Perang Tabuk

membeli perigi milik Yahudi berharga 35,000 dirham dan disedekahkan untuk kegunaan
orang ramai

5. Sumbangan dan pengorbanan Saidina Uthman bin Affan:


memperkenalkan sisitem protokol
mengumpul dan membukukan al-Quran
menyumbang harta yang banyak di jalan Allah SWT
menjadi penulis wahyu pada zaman Rasulullah SAW
berjaya membentuk masyarakat yang stabil ekonominya
berjaya menawan hati rakyat dengan sifat lemah lembut beliau

6. Sebab yang mendorong semangat jihad Saidina Uthman:


cintakan Islam
sayangkan negara
kemantapan iman
memiliki harta kekayaan
minat yang tinggi untuk berdakwah
7. Faktor berlakunya konflik pada zaman Saidina Uthman:

puak Yahudi dan Munafik yang diketuai oleh Abdullah bin Saba membuat tohmahan
terhadap beliau

Saidina Uthman dituduh tidak telus dan tidak melakukan keadilan dalam pemerintahnnya

8. Cara Saidina Uthman menghadapi komplot fitnah terhadanya:


membuka pinti perbincangan dengan rakyat

memanggil gabenor untuk disoal siasat mengenai isu-isu yang timbul

menghantar pegawai-pegawai penyiasat ke Kufah, Mesir, Basrah dan Syam

9. Contoh keluhuran budi pekerti Saidina Uthman bin Affan yang boleh diteladani:
taat
zuhud
berani
kreatif
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

157

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

dermawan
bijaksana
kuat beribadat
berfikiran terbuka
bertanggungjawab
mengutamakan kebajikan rakyat

SAIDINA ALI BIN ABI TALIB:


TAJUK 3
PEMUDA YANG BERANI

1. Riwayat hidup Saidina Ali bin Abi Talib:


Nama sebenar Ali bin Abi Talib bin Abdul Mutalib
Berketurunan Bani Hashim
Dilahirkan pada 601 masehi / 10 tahun sebelum kerasulan Nabi Muhammad SAW
Dilahirkan di dalam Kaabah
Menjadi khalifah keempat daripada Khulafa Ar-Rasyidin
Memerintah selama 4 tahun
Wafat pada 17 Ramadan 41 hijrah.
Mati dibunuh oleh Abd Rahman bin Maljan di Kufah semasa dalam perjalanan ke masjid
untuk menunaikan solat Subuh.
Digelar dengan Abu Al-Hassan dan Abu Turab

2. Keistinewaan Saidina Ali bin Abi Talib:

keluarga Rasulullah SAW sepupu dan menantu Rasulullah SAW

kanak-kanak pertama memeluk Islam memeluk Islam ketika berumur 10 tahun

merupakan cendekiawan ulung

seorang pemuda yang berani

pemerintah yang adil dan kreatif


3. Sebab Saidina Ali bin Abi Talib dipanggil Karramallahu Wajhah (Allah memuliakan
wajahnya):

beliaun tidak menyembah berhala sejak kecil

tidak pernah dikotori oleh keburukan jahiliah

4. Bukti Saidina Ali bin Abi Talib seorang ilmuwan terkenal dalam kalangan sahabat:
digelar sebagai Pintu Gerbang Ilmu
dilantik menjadi penulis wahyu
dilantik menjadi gabenor di Yaman
dilantik menjadi penulis Perjanjian Hudaibiyah
sentiasa berdamping dengan Nabi Muhammad SAW

5. Bukti keberanian Saidina Ali bin Abi Talib:


sanggup tidur di tempat tidur Rasulullah SAW pada malam hijrah sedangkan rumah
Rasulullah SAW telah dikepung

berjaya mengalahkan Panglima Quraisy iaitu Amru bin Waid setelah dicabar berlawanan
satu sama satu dalam Perang Khandak

6. Pengorbanan dan sumbangan Saidina Ali bin Abi Talib:


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

158

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

penulis wahyu
menjadi hakim di Yaman
mengembangkan ilmu Islam
penulis Perjanjian Hudaibiyah
penasihat Kehakiman kepada 3 khulafa Ar-Rasyidin
menerima jawatan khalifah dalam keadaan negara huru-hara
7. Contoh keperibadian Saidina Ali bin Abi Talib yang boleh dicontohi:
kreatif
pintar dan bijaksana
bersikap adil dan terbuka
berani menegakkan kebenaran
taat mengerjakajn suruhan Allah SWT
sanggup berkorban kerana Allah SWT
berusaha mencari ilmu sebanyak-banyak
berfikiran luas dan berwawasan dalam hidup

SAIDINA HAMZAH BIN ABDUL MUTALIB:


TAJUK 4
PAHLAWAN TERBILANG

1. Riwayat hidup Saidina Hamzah bin Abdul Mutalib:


Nama sebenar Hamzah bi Abdul Mutalib bin Hashim bin Abd Manaf
Lahir di Mekah pada 570 masehi
Berketurunan Bani Hashim
Merupakan bapa saudara Rasulullah SAW, teman sepermainan Nabi sejak kecil dan
saudar susuan Nabi Muhammad SAW

Memegang jawatan panglima perang Rasulullah SAW dan pembawa panji angkatan
tentera Islam

Suka memburu dan memanah

Meninggal dunia pada tahun ketiga hijrah kerana gugur syahid di medan Uhud. Jenazah
dikebumikan di Makam Syuhada berdekatan Bukit Uhud

Digelar Asadullah (Singa Allah) oleh Rasulullah SAW

2. Faktor yang mendorong Saidina Hamzah bin Abdul Mutalib memeluk Islam:
keyakinan beliau terhadap Islam
mendapat hidayah daripada Allah SWT
beliau tidak tahan melihat Rasulullah SAW diganggi dan diejek oleh Abu Jahal

3. Sifat-sifat peribadi Saidina Hamzah bin Abdul Mutalib:


cekal hati
gagah berani
pantas bertindak
membenci kejahatan
memiliki semangat jihad yang tinggi
4. Kesan pengislaman Saidina Hamzah bin Abdul Mutalib:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

159

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

umat Islam di Mekah bertambah kuat dan dihormati


pemimpin Quraisy tidak lagi berani melakukan penindasan terhadap umat Islam

5. Bukti keberanian Saidina Hamzah bin Abd Mutalib:


berani memukul Abu Jahal yang menghina Rasulullah SAW
menyahut cabaran untuk berlawan dengan dua orang tentera Musyrikin dan berjaya
membunuhnya dalam Perang Badar

berjaya menewaskan ramai tentera musyrikin dalam Perang Uhud

6. Keistimewaan Saidina Hamzah bin Abd Mutalib sebagai pejuang Islam:


ketua pasukan peninjau
keberanian / kecekalan / gagah
memegang peranan utama dalam setiap peperangan
diamanahkan oleh Rasulullah SAW memegang panji dalam peperangan
mendapat dua gelaran Asadullah (Singa Allah SWT) dan Saiyidus-Syuhada

7. Peranan Saidina Hamzah bin Abd Mutalib dalam menegakkan Islam:


pahlawan dalam Perang Badar
ketua pasukan peninjau pertama
pemegang bendera dalam Perang Uhud
perisai Rasulullah SAW dalam Perang Uhud
ketua pasukan tentera ketika ketiadaan Rasulullah SAW
membela Rasulullah SAW ketika baginda dikeji dan dihina

8. Sumbangan Saidina Hamzah bin Abd Mutalib terhadap perkembangan Islam:


melindungi Rasulullah SAW dari ancaman musuh
mengambil bahagian dalam peperangan sehingga gugur syahid di medan Uhud
berkorban jiwa dan tenaga bersama-sama Rasulullah SAW untuk menegakkan dan
mempertahankan Islam

mengambil berat hubungan persaudaran Islam dan hubungan kekeluargaan sehingga


beliau sanggup menolong dan membela sesiapa yang zalim

9. Perkara yang boleh diteladani daripada Saidina Hamzah bin Abd Mutalib:
sedia untuk mati syahid
berwaspada dengan ancaman musuh
sanggup berkorban demi kepentingan agama
bersikap berani dalam menegakkan kebenaran
gigih berusaha untuk mencapai kejayaan dalam hidup

SAIDINA ABU HURAIRAH TAJUK


RA:
5
PERAWI HADIS

1. Riwayat hidup :
Nama sebelum Islam : Abdu Syam
Nama : Abd Rahman Bin Sakhr Al-Dausi Al-Yamani
Lahir di Dus negeri Yaman 19 tahun sebelum Hijrah
Memeluk Islam pada 7 Hijrah ketika Rasul berada di Khaiba
Menjadi anak yatim sejak kecil

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

160

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Menjadi ahli Sofah di Madinahu


Wafat 59 H ketika usia 78 Tahun.
Gelaran Abu Hurairah (Bapa kucing) kerana sukakan kucing

2. Sifat peribadi Abu Hurairah:

mengasihi binatang

menghormati ibu bapa

cintakan ilmu pengetahuan

taat kepada Allah dan Rasul

seorang yang tabah sabar dan tegas

3. Faktor Abu Hurairah terkenal sebagai perawi hadis:


mempunyai ingatan yang kuat
selalu menghadiri majlis Rasulullah SAW
usia yang lanjut dapat bertemu ramai sahabat
kemahuan yang kuat untuk mendapatkan ilmu
banyak menghimpun dan meriwayatkan hadis
keupayaan menyampaikan hadis dengan berkesan

4. Kejayaan Abu Hurairah yang perlu dicontohi:


menghadiri majlis ilmu
kuat mengerjakan ibadat
menghormati guru dan ibu
mencintai ilmu pengetahuan
menghafal al-Quran dan hadis
sentiasa mendampingi ulamak
mengutamakan akhirat dari dunia

5. Sumbangan Abu Hurairah:


meriwayatkan 5374 hadis
gigih mengembangkan Islam melalui hadis
seramai 800 orang murid datang mempelajari hadis daripada beliau

SAIDINA ABDUL RAHMAN BIN AUF:


TAJUK 6
AHLI PERNIAGAAN BERWAWASAN
1.

Riwayat hidup Saidina Abdul Rahman bin Auf:


Nama sebenar Abdul Rahman bin Auf bin Abdul Auf bin Al-Harith
Dilahirkan di Mekah pada 580 masehi
Berketurunan Bani Zuhrah
Memeluk Islam melalui Saidina Abu Bakar
Merupakan kumpulan pertama memeluk Islam
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

161

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Menjadi Pengerusi Majlis Syura semasa pemilihan khalifah yang ketiga


Wafat pada 32 hijrah / 654 masehi ketika berusia 74 tahun

2. Sifat peribadi Saidina Abdul Rahman bin Auf:

jujur

bijak

berani

dermawan

menepati janji

gigih berusaha
3. Keistimewaan Saidina Abdul Rahman bin Auf:

seorang jutawan yang gigih, suka menderma dan zuhud

salah seorang daripada sepuluh sahabat Rasulullah SAW yang dijamin Syurga

menjadi imam solat subuh dalam Perang Tabuk dengan dihadiri oleh Rasulullah SAW

pernah menjadi salah seorang calon jawatan khalifah dan Pengerusi pemilihan kahlifah
Islam

4. Jasa dan sumbangan Saidina Abdul Rahman bin Auf:


menjual tanah dengan harga 40 ribu dinar dan membahagikan kepada Bani Zuhrah dan
para isteri Rasulullah SAW
memberikan 200 tahil emas, 500 ekor kuda perang dan 1,500 ekor unta untuk tunggangan
ketika Perang Tabuk
mendermakan 400 dinar emas kepada setiap orang bekas pejuang Badar yang masih
hidup seramai 100 orang
menyumbangkan barang-barang keperluan yang yang dimuatkan di atas 700 ekor unta
untuk penduduk Madinah
mempertaruhkan jiwa dengan menyertai Perang Badar, Uhud, Khandak dan Tabuk untuk
menegakkan Islam
5. Contoh sifat tawaduk Abdul Rahman bin Auf walaupun seorang hartawan:
tidak sombong dan selalu merendahkan diri
seperti orang kebanyakan ketika dalam majlis
menarik diri daripada pencalonan khalifah selepas Umar bin Al-Khattab
pernah menangis ketika berbuka puasa disebabkab dia merasa takut dengan kekayaan
yang dimilki.

6. Cara Abdul Rahman bin Auf mencapai kejayaan yang dicontohi:


zuhud
jujur dan ikhlas
bertakwa kepada Allah SWT
bersyukur kepada Allah SWT
berkorban pada jalan Allah SWT
menjalankan perniagaan yang halal
bersungguh-sungguh, gigih dan tabah

7. Kesan beramal dengan sifat Abdul Rahman bin Auf:


berdikari
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

162

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

seseorang menjadi pemurah


bersemangat tinggi dan berwawasan
lahir sifat bantu-membantu antara satu sama lain
berusaha bersunguh-sungguh dalam setiap pekerjaan
gigih berusaha untuka mencapai kecemerlangan di dunia dan akhirat

KEPIMPINAN RASULULLAH SAW DI MADINAH:


TAJUK 7
PEMBINAAN MASJID
1.
Asas

Rasulullah SAW dalam membangunkan Madinah:


membina masjid
mempersaudarakan Muhajirin dengan Ansar

2. Masjid pertama dibina oleh Rasulullah SAW di Madinah:


Masjid Quba

3. Peranan masjid dalam Islam:


pusat seni
pusat ibadat
pusat politik
pusat ekonomi
pusat kemasyarakatan
pusat pendidikan dan ilmu pengetahuan

TAJUKPERSAUDARAAN
8
ANTARA MUHAJIRIN
DAN ANSAR

1. Maksud Muhajirin dan Ansar:


Muhajirin : pengikut Rasulullah SAW yang berhijrah dari Mekah ke
Madinah
Ansar : penduduk asal Madinah yang telah memeluk Islam dan membantu perjuangan
Rasulullah SAW di Madinah. Mereka terdiri daripada kaum Aus dan Khazraj.
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

163

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. Cara Rasulullah SAW mempersaudarakan golongan Muhajirin dan Ansar:


memperkenalkan sistem saudara angkat, iaitu setiap orang Muhajirin akan mempunyai
saudara angkat daripada golongan Ansar
3. Kesan persaudaraan Muhajirin dan Ansar yang telah diperkenalkan oleh Rasulullah SAW:
terjalin hubungan kasih sayang dan persaudaraan yang utuh
mereka menganggap sebagai saudara kandung antara sama lain
saling bekerjasama, tolong-menolong dan bersatu padu atas dasar akidah Islam

4. Pengorbanan golongan Muhajirin dan golongan Ansar:


Pengorbanan golongan Muhajirin:

meninggalkan keluarga, harta dan kampung halaman kerana menyahut seruan hijrah

sanggup menggadaikan nyawa dan mengharungi pelbagai penderitaan semasa dalam


perjalanan hijrah

sanggup menghadapi pelbagai kesulitan ketika memulakan kehidupan di Madinah

Pengorbanan golongan Ansar:


sama-sama berjuang mempertahankan Islam
membantu Muhajirin dengan harta, tenaga dan tempat tinggal
memberi perlindungan kepada Muhajirin serta menawarkan isteri dan anak untuk dikahwini

5. Perkara yang menjadi asas persaudaraan dalam Islam:


mengamalkan cara hidup Islam
mengamalkan ajaran al-Quran dan Hadis
ketaatan dan kepatuhan kepada Allah SWT dan Rasul
mengutamakan kepentingan agama lebih daripada kepentingan yang lain
perpaduan yang berasaskan matlamat untuk mencapai keredaan Allah SWT

6. Kepentingan perpaduan dan persaudaraan dalam Islam:


masyarakat menjadi harmoni
melahirkan perasaan kasih sayang
mengeratkan hubungan silaturrahim
kehidupan masyarakat menjadi tenang
beban kerja menjadi ringan melalui kerjasama

7. Langkah-langkah untuk menwujudkan perpaduan dalam masyarakat yang majmuk:


bertegur sapa
ziarah-menziarahi
mengamalkan sikap bertolak ansur
tolong-menolong antara satu sama lain
hormat-menghormati antara satu sama lain
8. Faktor yang membawa perpecahan dalam masyarakat Islam:
tidak bertolak ansur
mengikut hawa nafsu
sombong dan angkuh
suka membesarkan perkara remeh-temeh
kurang didikan agama / jahil tentang agama
mengenepikan ajaran Islam / tolak ajaran Islam
berakhlak mazmumah seperti hasad dengi, ujub dan sebagainya

9. Pengajaran daripada persaudaraan Islam yang dianjurkan oleh Rasulullah SAW di Mekah:

menyedari kepentingan persaudaraan dalam Islam


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

164

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

rela berkorban demi memelihara persaudaraan Islam


akidah tauhid hendaklah dijadikan asas perpaduan umat Islam
fahaman asobiah (perkauman) hendaklah dikikis dalam diri orang Islam

TINGKATAN 3

SAIDATINA FATIMAH AZ-ZAHRA:


TAJUK 1
PUTERI RASULULLAH SAW

1. Riwayat hidup Saidatina Fatimah:


Nama sebenar Fatimah bt Muhammad SAW
Berketurunan Quraisy
Puteri bongsu Rasulullah SAW
Dilahirkan di Mekah pada 20 Jamadil Akhir
Berkahwin dengan Saidina Ali bin Abi Talib ketika usia 18 tahun
Dikurniakn 4 orang anak iaitu Hasan, Husin, Zainab dan Umi Kalthom
Wafat pada 4 Jamadil Awal 11 Hijrah ketika usia 28 tahun
Dimakamkan di perkuburan al-Baqi Madinah
Digelar dengan gelaran Az-Zahra (putih berseri-seri)

2. Sifat terpuji Saidatina Fatimah yang perlu dicontohi oleh wanita Islam:
mentaati ayahanda
patuh kepada suami
kejayaan mendidik anak
reda menghadapi kesusahan
bertanggungjawab semasa ayahnya sakit
tekun mendidik anaknya menjadi anak soleh
sabar menghadapi musibah kematian keluarga
tidak berbangga walaupun beliau anak Rasulullah SAW

3. Bukti Saidatina Fatimah seorang yang sabar menghadapi musibah kematian keluarga:

mengambil tempat ibunya manjaga Rasulullah SAW

bersabar menghadapi kematian ibunya (Saidatina Khadijah), ayahandanya (Rasulullah


SAW) dan kakak-kakaknya (Rukiah, Zainab dan Umi Kalthum)
4. Bukti ketaatan Saidatina Fatimah terhadap ayahanda:
menjaga makan minum dan pakaian ayahandanya Rasulullah SAW selepas kewafatan
ibunyaya Saidatina Khadijah

mentaati keputusan ayahandanya walaupun mahar yang diberikan tidak mahal

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

165

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5. Bukti ketaatan Saidatina Fatimah terhadap suami:


mematuhi semua arahan suami
menjaga maruah sebagai isteri
tidak pernah keluar rumah tanpa mendapat izin suami
setia kepada suaminya sejak dari awal perkahwinannya

6. Faedah mencontohi sifat terpuji Saidatina Fatimah az-Zahra:


maruah ibu bapa terpelihara
mendapat keredaan Allah SWT
rumah tangga aman dan bahagia
kehidupan diberkati oleh Allah SWT
mendapat restu daripada kedua ibu bapa
dapat menjadi contoh dan teladan kepada anak-anak

7. Contoh kejayaan Saidatina Fatimah mendidik anak-anak:


Hasan, Husin dan Zainab tidak pernah membantah dan menderhaka kepada Saidatina
Fatimah dan Saidina Ali
Hasan dan Husin telah dipilih oleh Allah SWT menjadi Ketua Pemuda ahli Syurga
Zainab mengadakan Majlis Pengajian Khusus untuk wanita kerana beliau merupakan ahli
sasterawan Islam pada zamannya
Ramai tokoh ulamak dan ilmuwan Islam hingga akhir zaman berasal dari keturunan beliau
8. Sumbangan Saidatina Fatimah Az-Zahra terhadap perjuangan Islam:
membantu suaminya Saidina Ali menyampaikan dakwah
memberi bantuan semasa Rasulullah SAW menjalankan dakwah
memberi rawatan kepada tentera Islam yang cedera dalam Perang Uhud bersama wanita
Islam
menjadi pendorong kepada Rasulullah SAW / mententeramkan perasaan ayahandanya
ketika Baginda menerima tekanan dan tentangan musyrikin Mekah
9. Perkara yang boleh dicontohi daripada keperibadian Saidatina Fatimah Az-Zahra:
prihatin terhadapn kesusahan keluarga
bersabar dan cekal dalam menghadapi musibah
melibatkan diri dalam aktiviti kemasyarakatan dan kebajikan
bersopan santun / berbudi bahasa semasa berinteraksi dengan ibu bapa dan guru

SAIDATINA AISYAH:
TAJUK 2
ILMUWAN WANITA TERUNGGUL
1.

Riwayat hidup Saidatina Aisyah:


Nama sebenar Aisyah bt Abu Bakar as-siddiq
Digelar al-Humaira (putih kemerah-merahan)
Dilahirkan di Mekah 8 tahun sebelum hijrah / 614 masehi
Berkahwin dengan Rasulullah SAW pada Syawal tahun ke-10 kenabian
Wafat pada 17 Ramadan tahun 58 hijrah di Madinah
Dimakamkan di perkuburan al-Baqi Madinah
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

166

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

2. Sifat mulia Saidatina Aisyah:


Tegas
Berani
Dermawan
Cerdik dan pintar
Rajin menuntut ilmu
Sabar, cekal dan tabah
Patuh dan taat kepada ibu bapa dan suami

3. Orang yang memberi gelaran Ummul Mukminin kepada Saidatina Aisyah:


Saidatina Abu Bakar / ayahnya

4. Sebab-sebab gelaran Ummul Mukminin diberikan kepada Saidatina Aisyah:


menjadi perawi hadis
beliau adalah isteri Rasulullah SAW
memberi sumbangan yang banyak dalam penyebaran ilmu
menguasai pelbagai bidang ilmu terutama al-Quran, Hadis dan Sirah.
menjadi rujukan dalam menyelesaikan pelbagai masalah termasuk politik dan pentadbiran

5. Sumbangan Saidatina Aisyah kepada Islam:


sebagai pakar rujuk sahabat
memperkayakan bidang tafsir al-Quran
menyampaikan ilmu pengetahuan kepada masyarakat
banyak meriwayatkan hadis daripada Rasulullah SAW iaitu tidak kurang 1210 hadis
seorang pejuang yang bersama-sama Rasulullah SAW dalam beberapa peperangan

6. Faktor keunggulan Saidatina Aisyah:


sentiasa menjaga maruah diri
keimanan dan akidah yang mantap
mempunyai semangat jihad yang tinggi
berilmu pengetahuan yang tinggi dan mendalam
berdamping rapat dengan Rasulullah SAW setelah menjadi isteri baginda

7. Sikap Saidatina Aisyah dalam menghadapi peristiwa Hadis al-Ifki:


sabar
cekal
tabah
bijak
tegas
bertawakal

8. Pengajaran daripada perjalanan hidup Saidatina Aisyah:


hendaklah berperibadi mulia
sentiasa menjaga maruah diri
mengasihi keluarga dan kawan

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

167

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

rajin / bersungguh-sungguh menuntut ilmu


melibatkan diri dalam aktiviti yang berfaedah

SAIDINA KHALID AL-WALID:


TAJUK 3
PERWIRA PERKASA

1. Riwayat hidup Saidina Khalid al-Walid:


Nama sebenar Khalid b. Abdi Syamsi al-Walid b. Mughirah
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

168

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Berketurunan Bani Mahzum


Lahir di Mekah tahun 592M
Memeluk Islam pada Safar 8H
Wafat pada tahun 21H
Dimakamkan di Hims, Syria
Digelar dengan Saifullah al-Maslul (pedang Allah yang terhunus)

2. Sifat-sifat mulia Khalid al-Walid:


tegas
berani
berwawasan
bertanggungjawab
seorang yang ikhlas

3. Faktor yang membentuk sikap kepahlawanan Khalid al-Walid:


berani
berketurunan pahlawan
mempunyai iman yang sangat teguh
sentiasa menanamkan keazaman untuk mati syahid
memiliki disiplin yang tinggi dalam setiap kerja yang dilakukan
mendapat latihan daripada bapanya tentang ilmu peperangan sejak remaja

4. Sumbangan Khalid al-Walid:


sebagai panglima perang tentera Islam menentang Rom dalam perang Yarmuk
sebagai panglima perang tentera Islam ketika Pembukaan Kota Mekah
memimpin tentera Islam memerangi orang murtad dalam perang Yamamah di Yaman
berjaya mengalahkan tentera musuh berjumlah 200,000 walaupun tentera Islam hanya
3, 000 orang dengan strategi yang berkesan

KEPIMPINAN RASULULLAH SAW DI MADINAH:


TAJUK 4
PIAGAM MADINAH
1.
Maksud Piagam Madinah:

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

169

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

perlembagaan yang ditulis dan dipersetujui bersama oleh semua golongan yang terdiri
daripada orang Islam dan Yahudi yang menjadi warga negara Madinah al-Munawwarah di bawah
pimpinan Rasulullah SAW

2. Peristiwa sebelum penggubalan Piagam Madinah:


Perjanjian Aqabah Pertama:

12 delegasi Yathrib mengambil kesempatan untuk bertemu dengan Rasulullah SAW pada
musim haji

mereka berbaiah dengan Rasulullah SAW

mereka berjanji untuk meninggalkan perkara syirik, mencuri, berzina, membunuh anak dan
tidak melakukan penipuan serta akan mentaati perintah Rasulullah SAW

Penerimaan masyarakat Yathrib terhadap agama Islam:


Rasulullah SAW menghantar Musab b. Umair untuk mengajar al-Quran di Yathrib
Musab membacakan al-Quran kepada penduduk Yathrib dan memberi penjelasan
mengenai ajaran Islam
penduduk Yathrib menerima dakwah yang disampaikan oleh Musab
penduduk Yathrib juga memerlukan seorang pemimpin yang dapat menyatupadukan
kedua-dua kabilah di Yathrib
akhirnya majoriti penduduk Yathrib memeluk Islam
Perjanjian Aqabah Kedua:
pada tahun berikutnya, Musab membawa 73 orang lelaki dan 2 orang wanita Madinah
mereka berbaiah untuk memelihara dan mempertahankan Rasulullah SAW, berikrar taat
setia pada masa senang dan susah, genting dan tenang, tidak akan berpecah dan bercakap benar
3. Isi kandungan Piagam Madinah:
mengakui Muhajirin dan Ansar sebagai satu umat yang bertanggungjawab terhadap Allah
SWT, rasul dan umat Islam
mengakui kewujudan orang Yahudi dalam kelompok masing-masing dan orang Musyrikin
di Madinah
setiap kaum bebas beragama dan mengamalkan cara hidup masing-masing
orang Islam dan Yahudi bertanggungjawab terhadap keselamatan penduduk Madinah dan
bertanggungjawab mempertahankan negara
orang Yahudi dibenarkan hidup dengan cara mereka sendiri dalam suasana menghormati
orang Islam. Namun, mereka dilarang melindungi harta dan jiwa Musyrikin Quraisy
setiap individu bertanggungjawab menjaga keselamatan dan mengekalkan perpaduan di
Madinah
setiap individu tidak boleh menyakiti, menzalimi dan memusuhi individu lain bahkan
mereka hendaklah saling tolong-menolong antara satu sama lain
setiap kelompok hendaklah merujuk kepada Rasulullah SAW sebagai Ketua Negara
apabila berlaku perselisihan
semua pihak dilarang mengadakan hubungan dengan pihak luar terutamanya dengan
Musyrikin Mekah
piagam ini melindungi semua pihak yang memperakuinya dan berhak mengambil tindakan
terhadap sesiapa yang melanggarnya
4. Asas pembentukan Piagam Madinah:
sahifah al-Madinah
kebebasan beragama
menegakkan keadilan
Nabi sebagai ketua negara
memberi perlindungan kepada bukan Islam
wahyu sebagai sumber perundangan negara
menjaga hubungan yang baik sesama anggota
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

170

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

5. Kesan Piagam Madinah:


Aspek
Politik

Pentadbiran

Sosial

Ekonomi

Kesan Piagam Madinah


wujudnya kestabilan politik
negara Islam Madinah dikenali
pertahanan negara bertambah kukuh
terbentuk negara Islam pertama di dunia
Rasulullah SAW diiktiraf sebagai Ketua Negara Islam pertama di
dunia
wujud hubungan dengan negara luar kerana Rasulullah SAW
memberi tumpuan yang lebih
penempatan masyarakat yang tersusun memdahkan perhubungan
mereka dengan Rasulullah SAW
perpaduan kaum dapat diwujukan
wujud kesatuan ummah dalam kalangan penduduk Madinah
menjamin kebebasan kaum
perdagangan berkembang pesat
harta rampasan perang dan harta Baitul Mal bertambah kerana
kemenangan dalam peperangan
bidang pertanian, ternakan dan perusahaan semakin meningkat

6. Hikmah pembentukan Piagam Madinah:


dakwah Islam berkembang pesat
keamanan dan keharmonian terjamin
bukti Islam satu cara hidup yang lengkap
pelaksanaan syariat Islam secara menyeluruh
wujud peruntukan yang melindungi hak-hak individu

7. Kesan Piagam Madinah terhadap perkembangan dakwah Islam:


terbentuknya negara Islam
Islam berkembang dengan luas
Umat Islam bebas untuk beribadat
kegiatan dakwah berjalan dengan lancar
Orang bukan Islam tertarik kepada agama Islam
Syariat Islam dapat dilaksanakan dengan sepenuhnya

8. Strategi Rasulullah SAW di Madinah selain daripada mewujudkan Piagam Madinah:


membina masjid
membuka pasar
mengadakan perjanjian dengan Yahudi
menyatupadukan suku Aus dan Khazraj
mempersaudarakan kaum Muhajirin dan Ansar

9. Kepentingan peraturan dalam kehidupan:


memastikan wawasan kerajaan tercapai
melaksanakan setiap perancangan ekonomi
menjalankan program pendidikan yang berkesan
menjamin pembahagian kekayaan dengan saksama dan adil
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

171

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

menyusun kehidupan sosial seperti penempatan penduduk dan perancangan bandar


supaya wujud kesejateraan

PERJANJIAN HUDAIBIAH
TAJUK 5

1.
Maksud Perjanjian Hudaibiah:
perjanjian damai yang ditandatangani di antara Rasulullah SAW dengan musyrikin Quraisy
yang membawa kepada gencatan senjata
2. Tarikh dan tempat Perjanjian Hudaibiah:
bulan Zulhijjah tahun 6 hujrah
di Hudaibiah berdekatan kota Mekah
3. Peristiwa / Kronologi Perjanjian Hudaibiah:
Bil
1.
2.

Pihak
Rasulullah SAW
Rasulullah SAW

3.

Pihak Quraisy

4.

Rasulullah SAW

5.

Rasulullah SAW

6.

Pihak Quraisy

7.

Pihak Quraisy

8.

Rasulullah SAW

9.

Rasulullah SAW

10.

Pihak Quraisy

11.

Kedua belah
pihak

Peristiwa
bermimpi menziarahi Kaabah bersama para sahabat
berangkat ke Mekah bersama 1400 orang sahabat
mengumpul tentera untuk memerangi dan menghalang
rombongan Rasulullah SAW setelah mendapat berita
keberangkatan Rasulullah SAW
meneruskan perjalanan hinggalah sampai ke Hudaibiah
dikunjungi Budail b. Warqa al-Khuzaai dan Rasululah
SAW memaklumkan tujuan kedatangan mereka hanyalah untuk
menunaikan umrah dan bukan untuk berperang
Budail bertolak balik ke Mekah dan memaklumkan kepada
kaum Musyrikin
Memilih Urwah b. Masud sebagai wakil untuk berunding
dengan Rasulullah SAW dan menasihatkan kaum Quraisy
menerima perdamaian setelah pulang ke Mekah
mengutuskan Saidina Uthman b. Affan untuk berunding
dengan pihak Quraisy, tetapi ditahan selama 3 hari dan
tersebar berita kematiannya
kumpul sahabat - buat perjanjian / baiah untuk menuntut
bela kematian Saidina Uthman & berikrar akan berperang. Ikrar
ini dinamakan Baiatur Ridwan @ Baiatus Syajarah
kerana ikrar ini dibuat di bawah sepohon pokok. Saidina
Uthman tidak dibunuh dan telah dibebaskan
hantar Suhail b. Amru untuk berunding dengan Rasulullah
SAW
memeteri perjanjian damai Hudaibiah antara Rasulullah
SAW dengan Suhail b. Amru bagi pihak Quraisy

4. Langkah-langkah / Persiapan Rasulullah SAW dan para sahabat untuk menunaikan


umrah:

memakai pakaian ihram di Zulhulaifah

membawa binatang ternakan untuk korban

umat Islam sentiasa bertalbiah di sepanjang perjalanan


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

172

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

melantik pengawal keselamatan yang terdiri daripada penunggang kuda


mengelak laluan utama dengan melalui laluan yang berliku di celah-celah bukit
berusaha mengelak peperangan dengan memilih penyelesaian secara diplomasi
Rasulullah SAW sentiasa bermesyuarat dengn sahabat dalam membuat keputusan ketika
perjalanan
melantik Bisyru b. Sufian (kabilah Quzaah) sebagai perisik untuk meninjau reaksi Quraisy
terhadap kedatangan rombongan Rasulullah SAW
5. Sebab-sebab berlakunya Perjanjian Hudaibiah:
sikap toleransi Rasulullah SAW dan para sahabat
ketaatan dan kepatuhan para sahabat kepada kepimpinan Rasulullah SAW
kebijaksanaan Rasulullah SAW mengatur strategi menghadapi musyrikin Quraisy
keputusan Rasulullah SAW untuk mengerjakan umrah dan para sahabat dihalang
sikap umat Islam yang cinta kan keamanan dan berusaha mengelakkan peperangan

6. Isi kandungan Perjanjian Hudaibiah:


gencatan senjata selama 10 tahun, tidak boleh mencuri, menceroboh, mengkhianati dan
mnugkir janji

Umat Islam tidak dibenarkan mengerjakan umrah pada tahun tersebut, sebaliknya
dibenarkan mengerjakan umrah pada tahun berikutnya dengan membawa pedang bersarung dan
berada di Mekah tidak melebihi 3 hari

Kedua-dua pihak dibenarkan membuat perjanjian dengan lain yang disukai

Orang Mekah yang datang ke Madinah walaupun telah memeluk Islam hendaklah
dipulangkan semula ke Mekah. Sebaliknya, orang Madinah yang datang ke Mekah tidak akan
dipulangkan balik kepada pihak Islam di Madinah

7. Hikmah perjanjian Hudaibiah:


Orang Islam bebas menyebarkan dakwah Islamiah
perjanjian ini ialah faktor utama kepada Pembukaan Kota Mekah
ramai kaum Quraisy telah memeluk Islam secara terang-terangan
orang Islam dan musyrikin Quraisy bebas berinteraksi antara satu sama lain
terhindar daripada pertumpahan darah antara orang Islam dengan musyrikin Quraisy

8. Tindakan susulan Rasulullah SAW selepas Perjanjian Hudaibiah:

menghantar utusan ke nagara asing untuk tujuan menyeru raja-rajanya memeluk Islam

menghantar utusan kepada kabilah-kabilah sekitar Madinah yang dinamakan Sariyyah


pada tahun 7 hijrah

memantapkan kedudukan negara Islam Madinah dan bersedia kembali semula ke kota
Mekah apabila mendapat peluang

9. Nilai akhlak yang dapat difahami daripada Perjanjian Hudaibiah:


bertolak ansur
menepati janji
sabar / amanah / tegas / hormat-menghormati
kebijaksanaan / berpandangan jauh / berwawasan

PEMBUKAAN KOTA MEKAH


TAJUK 6

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

173

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. Faktor-faktor yang mempercepatkan proses Pembukaan Kota Mekah:

musyrikin Mekah melanggar perjanjian Hudaibiah

musyrikin Mekah telah memberi bantuan tentera dan senjata kepada Bani Bakar yang
berperang dengan Bani Khuzaah

Bani Khuzaah meminta bantuan daripada Rasulullah SAW


2. Strategi Rasulullah SAW bagi mengelakkan pertumpahan darah semasa
Pembukaan Kota Mekah:

mengajukan 3 tuntutan terhadap musyrikin Mekah

mendirikan khemah

memasang unggun api

memberi tawaran keselamatan kepada penduduk Mekah


3. Tuntutan Rasulullah SAW kepada Musyrikin Quraisy sebelum memasuki Mekah:
membayar wang sebagai tebusan / pampasan kepada waris Bani Khuzaah yang
terbunuh

mengutuk perbuatan Bani Bakar membunuh orang Bani Khuzaah

berperang dengan tentera Islam

4. Tindakan Rasulullah SAW sebaik sahaja baginda berjaya memasuki Kota Mekah:

memberi pengampunan kepada bekas musuhnya

menunaikan solat sunat 8 rakaat di Makam Ibrahim

mengarahkan tentera memusnahkan berhala di sekeliling Kaabah

menyuruh Bilal b. Rabah melaungkan azan di atas bumbung


Kaabah

memberi ucapan tentang keesaan Allah SWT dan persaudaraan


sejagat
5. Faktor kejayaan Rasulullah SAW membebaskan Kota Mekah daripada cengkaman
musyrikin tanpa pertumpahan darah:

strategi yang berkesan

semangat jihad yang tinggi

pemimpin musyrikin memeluk Islam

keunggulan kepimpinan Rasulullah SAW

kelahiran generasi muda dalam suasana Islam

perubahan sikap penduduk Arab menerima Islam

kehilangan pemimpin musyrikin akibat peperangan


6. Kesan Pembukaaan Kota Mekah:

ramai kafir Quraisy memeluk Islam

dakwah Islam dapat dijalankan secara terang

umat Islam dapat menunaikan ibadat tanpa gangguan

Tanah Haram Mekah menjadi kawasan larangan bagi orang bukan


Islam

masyarakat Mekah saling berkerjasama dan hidup dalam keadaan


aman harmoni

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

174

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

BAHAGIAN
ADAB & AKHLAK ISLAMIAH

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

175

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

ANALISIS

TINGKATAN 1

BIL
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

TAJUK

07

Adab Menjaga Fitrah Lelaki & Perempuan


Adab Berkawan
Adab Kepada Dua Ibu Bapa
Adab Bergaul Dengan Keluarga
Adab Berguru
Adab Menuntut Ilmu
Adab Menjaga Harta Benda Sekolah
Adab Membaca al-Quran

TAHUN
08
09
10
/
/

11

/
//
/
//
/

TINGKATAN 2

BIL
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

TAJUK

07

Nikmat dan Musibah Ujian Kehidupan


Menghayati Adab Berjiran
Menjaga Maruah Diri
Menjana Keharmonian Hidup
Memelihara Kesucian Masjid dan Surau
Memelihara Kesucian Mashaf
Doa Penyeri Kehidupan
Wawasan Ibadah

08

TAHUN
09
10

11

/
/
//
/
//

TINGKATAN 3

BIL
1.
2.
3.
4.
5.

TAJUK
Adab Dalam Hubungan Sosial
Unit 1 : Adab Menerima & Melayan Tetamu
Unit 2 : Adab Menjalankan Tugas
Unit 3 : Adab Bercakap Dalam Majlis
Adab Terhadap Ibu Bapa
Adab Berpidato

07

08

TAHUN
09
10

11

/
/

/
//

//
/

ADAB MENJAGA FITRAH


176 TAJUK 1
LELAKI & PEREMPUAN

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

1. Maksud adab:

Tingkah laku atau tutur kata yang halus dan bersopan

2. Maksud fitrah:
Sifat semulajadi sama ada bakat, pembawaan atau perasaan keagamaan
3. Maksud adab menjaga fitrah lelaki atau perempuan:
Menjaga tingkah laku atau tutur kata yang bersopan dan menjaga sifat semulajadi
sebagai seorang lelaki atau perempuan berdasarkan syariat Islam.
4. Tuntutan / hukum menjaga fitrah kejantinaan:
Wajib dan Islam melarang umatnya melanggar fitrah tersebut

5. Contoh perbuatan yang menyalahi fitrah lelaki dan perempuan:


menukar jantina melalui pembedahan
lelaki meniru tingkah laku/gaya perempuan dan sebaliknya
lelaki meniru cara percakapan perempuan dan sebaliknya
lelaki memakai pakaian perempuan dan perempuan memakai pakaian lelaki
mengadakan hubungan luar tabie antara lelaki dengan perempuan (homoseksual atau
liwat) atau perempuan dengan perempuan (lesbian atau musahaqah)

6. Akibat dan balasan menyalahi fitrah lelaki dan perempuan di dunia:


jiwa tidak tenang
masyarakat tidak diberkati
disisihkan oleh masyarakat
kehidupan tidak diberkati Allah SWT
maksiat berleluasa dalam masyarakat
terkena penyakit berbahaya seperti aids dan siplis
7.

Akibat dan balasan menyalahi fitrah lelaki dan perempuan di akhirat:

dilaknati oleh Allah SWT

dibenci oleh masyarakat


dilaknati oleh Rasulullah SAW
dihinggapi penyakit yang berbahaya
maksiat merebak dalam masyarakat
Nabi tidak mengaku sebagai umatnya

8. Adab pergaulan sesama lelaki, sesama perempuan, dan lelaki dengan perempuan:
Pergaulan sesama Lelaki
Sesama Perempuan
Lelaki dengan Perempuan

menjaga batas

menjaga batas aurat

menjaga cara
aurat (antara pusat
sesama wanita dan dengan
berpakaian dan batas
hingga lutut)
wanita kafir
aurat
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

177

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

tidak berpakaian
wanita

mengelakkan
perkara yang boleh
mendorong
kecenderungan syahwat
lelaki dan lelaki

menjauhi
perbuatan yang dilarang
oleh syarak seperti
liwat

saling hormatmenghormati dan


memberi salam

mengelakkan perkara
yang
boleh mendorong
kecenderungan syahwat
perempuan dengan
perempuan

menjauhi perbuatan
yang
dilarang oleh syarak seperti
lesbian atau musahaqah

menjaga sifat
semulajadi
keperempuanan seperti
lemah lembut

saling nasihat
menasihati
ke arah kebaikan

9. Batasan aurat lelaki dan perempuan mengikut syarak:

sesama lelaki
Aurat Lelaki

dengan perempuan
mahram

dengan perempuan
ajnab(asing)

dengan lelaki ajnabi

dengan perempuan kafir


Aurat
Perempuan

dengan lelaki mahram

sesama perempuan

bergaul apabila
perlu
seperti belajar bersama

tidak bergaul bebas


seperti berpegangan
tangan & berdua-duaan

menjaga
pandangan &
nada suara ketika
bercakap / berinteraksi

menjaga perbualan
daripada berbincang
perkara yang tidak
berfaedah dan lucah
(pornologi)

Antara pusat dan lutut

Seluruh anggota badan


kecuali

muka dan tapak tangan

Seluruh anggota kecuali


bahagian yang biasa terdedah
sahaja seperti kepala, tengkuk,
tangan dan tumit

Antara pusat dan lutut

10. Faktor / sebab berlakunya perbuatan menyalahi fitrah:


pergaulan bebas
kurang penghayatan agama
lemah iman / ikut hawa nafsu
kurang keperihatinan ibu bapa
berhibur secara berlebih-lebihan
mempunyai kecenderungan pada jantina lain
suka meniru budaya negatif sama ada dari media cetak atau media elektronik

11. Hikmah mematuhi fitrah kejadian lelaki atau perempuan:


hidup bermaruah
mempunyai jati diri
hidup diredhai dan diberkati Allah SWT
dapat mengawal diri daripada melakukan maksiat
dapat membendung penyakit sosial dalam masyarakat
12. Iktibar daripada peristiwa nabi Lut a.s:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

178

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Nabi Lut a.s menegah perbuatan keji umatnya


kaum nabi Lut a.s melakukan hubungan sejenis (homoseksual)
kaum nabi Lut a.s tidak mengendahkan tegahan tersebut malah mengatakan keinginan
syahwat mereka kepada sesama sejenis
akhirnya Allah SWT turunkan bala dengan membalikkan bumi, dan semuanya musnah
kecuali mereka yang beriman kepada Allah SWT

ADAB BERKAWAN TAJUK 2


1.

Maksud kawan:
orang yang rapat dan mudah mempengaruhi seseorang
orang yang selalu berdamping dengan kita selain kaum kerabat
2. sebab manusia memerlukan kawan:
Tempat seseorang meluahkan isi hati dan masalah yang dihadapinya dan meminta
pertolongan
Allah SWT sangat mengasihi orang yang berkawan dengan tujuan mendapatkan
keredhaan Allah SWT

3. Ciri-ciri kawan yang baik:

berdisiplin

bersopan santun

baik budi pekerti

tidak mementingkan diri sendiri

taat kepada perintah Allah SWT

mengamalkan sifat-sifat mahmudah

tidak mendedahkan keburukan kawan

menjadi contoh terbaik untuk diteladani

berilmu pengetahuan dan beramal dengan ilmunya

berlapang dada menerima teguran atau nasihat kawan

sanggup berkorban dengan memberi bantuan untuk meringankan kesusahan kawan

4. Cara beradab dengan kawan:


sentiasa memberi salam
jujur dan ikhlas dalam persahabatan
sentiasa bersangka baik dengan kawan
saling nasihat menasihati ke arah kebaikan
mendoakan kebaikan ketika bertemu dan berpisah
menghindarkan perbuatan atau percakapan yang menyakiti

5. Kepentingan memelihara adab berkawan:


persahabatan baik
persahabatan berkekalan
hidup diredhai Allah SWT
6. Kelebihan berkawan dengan orang yang baik:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

179

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

dihormati masyarakat
mendidik jiwa menjadi baik
dapat mencontohi kebaikan
mentaati perintah Allah SWT
dikasihi dan diredhai oleh Allah SWT
mendorong melakukan pekerjaan yang berfaedah

TAJUK 3

ADAB KEPADA IBU BAPA

1. Maksud adab kepada ibu bapa:


Bersopan santun kepada ibu bapa dalam pertuturan, perbuatandan tingkah laku
2. Tuntutan/sebab perlu beradab kepada kedua-dua ibu bapa:
mereka mendidik kita
ibu mengandungkan kita
ibu bapa membesarkan kita
mereka menyediakan keperluan kita
mereka memberi kasih sayang kepada kita
ibu bapa bersusah payah untuk kebahagiaan kita
ibu mempertaruhkan nyawa ketika melahirkan kita
3. Adab kepada ibu bapa:

taat perintah

menghormati

berterima kasih

memberi salam

bersopan santun

mengasihi mereka

menjaga perasaan

menolong kerja di rumah

mendoakan kebahagiaan mereka


4. Hikmah / kelebihan / kebaikan / kesan positif menghormati ibu bapa:

jiwa tenang dan tenteram

dihormati dan dikasihi oleh manusia

dikurniakan pahala yang banyak di sisi Allah SWT

memperoleh kebahagiaan hidup di dunia dan di akhirat

mendapat keredaan, rahmat dan keampunan Allah SWT


5. Sebab dituntut menghormati ibu bapa:

amalan tersebut memberi kebaikan di dunia dan di akhirat


6. Akibat derhaka kepada kedua-dua ibu bapa:

hidup tidak tenang

maruah keluarga tercemar


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

180

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

tidak selamat hidup di dunia dan di akhirat


hidup dibenci dan tidak diredhai oleh Allah SWT

7. Contoh perbuatan menderhaka kepada ibu bapa:

menghina mereka

meninggikan suara

menengking mereka

menyakiti hati mereka

menyusahkan hidup mereka

biadab atau kurang ajar dengan mereka


8. Cara membalas jasa kedua ibu bapa:
belajar bersungguh-sungguh
mendoakan kesejahteraan mereka
menjalinkan silaturrahim dengan sahabat mereka

ADAB BERGAUL DENGAN KELUARGA


TAJUK 4
1.
Maksud keluarga:

sanak saudara / kaum kerabat & saudara mara terdekat termasuk ibu, bapa, datuk, nenek,
bapa saudara & emak saudara

2. Cara-cara / Adab bergaul dengan keluarga:


memberi salam
ziarah menziarahi
mengasihi yang lebih muda
menghormati yang lebih tua
sentiasa menasihati dalam kebaikan
tolong-menolong & bekerjasama dalam kebaikan

3. Kelebihan menjaga adab bergaul dengan keluarga:


memperolehi kejayaan
mudah mendapat bantuan
mengeratkan persaudaraan / silaturrahim
dirahmati / diberkati / diredai oleh Allah SWT

4. Contoh perbuatan yang menyalahi adab bergaul dengan keluarga:


berhasad dengki
tidak bekerjasama dalam perkara kebaikan
merestui perbuatan maksiat dalam keluarga
membiarkan ahli keluarga dalam kesusahan
tidak ziarah menziarahi, bermasam muka & tidak bergaul mesra

5. Akibat tidak menjaga adab berkeluarga:


hidup tidak berkat
hidup dalam kesusahan
maruah keluarga tercemar
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

181

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

hilang semangat kerjasama


institusi keluarga porak peranda

ADAB BERGURU TAJUK 5

1. Maksud guru:
Golongan kedua selepas ibu bapa yang berperanan member pendidikan kepada anak-anak dan
masyarakat

2. Panduan adab berguru:


berdoa
berwuduk
hormat guru
beri tumpuan ketika belajar
beramal dengan ilmu yang dipelajari
bersedia dengan bahan pembelajaran
memakai pakaian bersih dan bersopan

3. Cara-cara beradab dengan guru:


menolong guru dengan ikhlas
bercakap dengan bahasa yang sopan
memberi salam dahulu apabila bertemu
menegur sapa guru apabila bertemu di luar
minta izin dan tunduk apabial lalu di depan guru
berterima kasih kepada guru selepas habis belajar
mengucapkan tahniah apabila guru ditimpa musibah
manis muka dan ceria menerima nasihat/teguran guru
mengucapkan tahniah apabila guru mendapat kejayaan

4. Cara mengenang jasa guru:


menghormati guru sepanjang masa
mendoakan kebaikan dan kebajikan
menziarahi guru pada hari perayaan atau ketika guru sakit
mengeratkan hubungan silaturrahim walaupun telah tamat pengajian
mengucapkan terima kasih kepada guru ketika memperoleh kejayaan
5. Hikmah menghormati guru:

ilmu diberkati Allah SWT

dikurniakan taufik dan hidayah

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

182

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

dihormati dan dikasihi masyarakat


membentuk peribadi dan akhlak mulia
memperoleh kejayaan di dunia dan di akhirat
memudahkan seseorang mengingati dan memahami pengajaran guru
melatih diri sendiri sentiasa menghormati pimpinan dan orang yang lebih tua
6. Akibat derhaka kepada guru:
ketinggalan dalam bidang pelajaran
tidak bermoral dan rendah budi pekerti
susah memahami dan mengingati ajaran guru
mudah terpengaruh dengan unsur-unsur negatif
ilmu yang dipelajari tidak mendapat keberkatan daripada Allah SWT
7. Antara jasa dan kebaikan guru:
membina generasi beriman
membina generasi berilmu pengetahuan
membentuk sikap yang positif dan berakhlak mulia

8. Perbezaan pelajar yang beradab dengan pelajar yang tidak beradab terhadap guru:
Pelajar yang beradab
Mendahulukan memberi salam apabila
bertemu
Bercakap guna bahasa yang sopan
Taat perintah guru
Manis muka dan ceria bertemu teguran
dan
nasihat guru
Mengucapkan terima kasih setelah guru
selesai mengajar
Menundukkan kepala atau meminta izin
apabila lalu di hadapan guru
Bertanya khabar apabila bertemu guru
di
luar kawasan sekolah
Mengucapkan tahniah sekiranya guru
memperoleh kejayaan
Mengucapkan takziah apabila guru
ditimpa
musibah

Pelajar yang tidak beradab


Tidak memberi salam apabila bertemu

Bercakap guna bahasa yang kasar /


melawan guru
Tidak membuat kerja yang disuruh dengan
bersungguh-sungguh
Bermasam muka dan tidak ceria menerima
teguran dan nasihat guru

Tidak berterima kasih setelah guru selesai


mengajar
Tidak hormat dan bongkak apabila lalu di
hadapan guru
Tidak mengendahkan guru apabila bertemu
guru di luar kawasan sekolah
Tidak mengucapkan tahniah sekiranya guru
memperoleh kejayaan
Tidak mengucapkan takziah apabila guru
ditimpa musibah

ADAB MENUNTUT ILMU


TAJUK 6
1.

Kepentingan / sebab-sebab wajib menuntut ilmu:


dapat melaksanakan ibadat dengan betul
martabat / maruah dipandang tinggi / mulia
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

183

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

dapat membezakan antara yang hak & batil


dapat memajukan diri, masyarakat & negara
meningkatkan keyakinan terhadap kewujudan Allah SWT
2. Contoh ilmu fardu ain & ilmu fardu kifayah:
a. Ilmu fardu ain:
ilmu tafsir
ilmu hadis
ilmu fekah
ilmu akhlak
b. Ilmu fardu kifayah:

ilmu pertanian

ilmu perubatan

ilmu perdagangan

ilmu sains & teknologi

3. Adab menuntut ilmu:


bersopan dengan guru
menjaga buku dengan baik
bertanya pada guru apabila tidak faham
memberi perhatian semasa guru mengajar
sentiasa memberi pertolongan kepada guru

4. Contoh tingkahlaku yang tidak beradab ketika menuntut ilmu:


melawan guru
mempersendakan guru
berpakaian tidak kemas
melanggar perintah / arahan guru
tidak menghormati guru apabila bertemu
bermain ketika guru mengajar / tidak memberi perhatian

ADAB MENJAGA HARTA BENDA SEKOLAH


TAJUK 7
1.

Cara untuk menjaga harta benda sekolah:


melaporkan kerosakan kepada guru berkenaan
menggunakan peralatan sekolah dengan cermat
meletakkan peralatan yang digunakan ke tempat asal
2. Faktor-faktor yang mendorong berlakunya kemusnahan terhadap harta benda
sekolah:

tidak berdisiplin

tiada kesedaran sivik

tidak minat untuk belajar

tidak bersyukur dengan kemudahan yang ada

tidak bertanggungjawab terhadap harta sekolah

tidak mengambil iktibar daripada kesusahan orang lain


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

184

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3. Kesan yang timbul akibat kerosakan harta benda sekolah:


merugikan negara
keselamatan terancam
menyulitkan pengurusan sekolah
tidak dapat belajar dengan selesa
4. Hikmat menjaga harta benda sekolah:

dapat belajar dengan selesa

ujikaji dapat dijalankan dengan sempurna

keindahan dan susun atur kelas terpelihara


5. Cadangan untuk mengelakkan perbuatan vandalisme terhadap harta benda
sekolah:

memastikan harta sekolah dijaga dengan baik

mengambil tindakan terhadap sesiapa yang melakukannya

semua pihak hendaklah bekerjasama membenteras vandalisme

6. Cadangan untuk menjaga keselamatan peralatan yang berada di dalam kelas anda:
melaporkan kepada guru apabila berlaku kerosakan
mengadakan peraturan penggunaan peralatan kelas
menanamkan rasa hak milik bersama terhadap peralatan di dalam kelas

TAJUK 8

ADAB MEMBACA AL-QURAN


1. Maksud al-Quran:
Kitab suci yang diturunkan oleh Allah SWT sebagai panduan hidup umat

Islam
2. Hukum menjaga adab terhadap al-Quran:
Wajib
3.

Adab-adab sebelum membaca al-Quran:


berwuduk
mengadap kiblat
niat dengan ikhlas
duduk dengan tertib
mengharap pahala dan syafaat
berpakaian bersih dan menutup aurat
niat mendekatkan diri kepada Allah SWT
meletakkan al-Quran di tempat yang bersih dan tinggi

4. Adab-adab semasa membaca al-Quran:

membaca dengan khusyuk


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

185

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

membaca dengan bertajwid dan tarannum


mengambil iktibar daripada apa yang dibaca
sujud tilawah selepas membaca ayat as-Sajadah
memohon perlindungan daripada gangguan syaitan dengan membaca taawuz

5. Adab selepas selasai membaca al-Quran:

menutup al-Quran dan berdoa

meletak di tempat yang sesuai

mencium dan mengucup al-Quran

membawanya dengan penuh hormat

4. Implikasi / kesan buruk mengabaikan adab membaca al-Quran:


kurang pahala
dimurkai Allah SWT
gagal memahami apa yang dibaca
tidak memperoleh syafaat al-Quran
hilang keberkatan membaca al-Quran
ayat yang dibaca tidak memberi kesan
5. Hikmah / kelebihan beradab membaca al-Quran:
jiwa tenang
dikasihi Allah SWT
mendapat ganjaran pahala
mendapat keberkatan hidup
memahami dan menjiwai ayat yang dibaca
mendapat syafaat al-Quran di akhirat kelak
6. Perbezaan adab membaca al-Quran dengan adab membaca buku

Adab membaca al-Quran


wajib berwuduk ketika
menyentuhnya
membacanya dengan bertajwid dan
tarannum

Adab membaca buku


tidak disyariatkan berwuduk
tidak ditentukan kaedah
membacanya

TINGKATAN 2

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

186

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

NIKMAT & MUSIBAH UJIAN KEHIDUPAN


TAJUK 1
1.Pengertian nikmat dan musibah:

NIKMAT
Semua bentuk kesenangan, keperluan
dan keselesaan yang diterima oleh
seseorang seperti kesihatan, makanan,
tempat tinggal dan keamanan

MUSIBAH
Semua bentuk kesusahan, halangan
dan kesulitan yang dihadapi oleh

2. Adab menerima nikmat Allah SWT:

melakukan sujud syukur

rendah diri dan tawadduk

bersyukur kepada Allah SWT

tidak sombong dan bangga diri

menggunakan nikmat tersebut dengan baik


3. Cara bersyukur dengan nikmat Allah SWT:

Dengan hati
menyakini
kekuasaan Allah SWT
iIkhlas melakukan
kebaikan
reda dengan
ketentuan Allah SWT

Dengan lisan / lidah


memuji Allah
(Alhamdulillah)
mengajak orang
melakukan kebaikan
(Memberi nasihat)
berzikir
membaca al-Quran
mengerjakan sujud
syukur

4. Akibat tidak bersyukur kepada Allah SWT:


ditimpa kesempitan hidup
menerima azab di akhirat
tidak dihormati oleh masyarakat
mendapat kemurkaan Allah SWT
tidak mendapat keberkatan dalam hidup
individu dan masyarakat menjadi mundur
Allah SWT menarik balik nikmat yang diberi

5. Adab ketika ditimpa musibah:


sabar dengan takdir Allah SWT
merahsiakan masalah yang ada / tidak merungut
yakin bahawa ada hikmah di sebalik semua kejadian

Dengan amali / perbuatan

menggunakan nikmat
dengan baik

sujud syukur

melakukan segala
perintah Allah SWT

meninggalkan
larangan Allah SWT

berusaha
meningkatkan kualiti diri,
masyarakat dan negara

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

187

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

tidak berputus asa memohon pertolongan Allah SWT


memohon keampunan Allah SWT / mengadu dengan Allah SWT

6. Kelebihan beradab ketika ditimpa musibah:

dihormati masyarakat

bertambah keimanan kepada Allah SWT

kecekalan dikenang walaupun telah meninggal dunia

mendapat keampunan dan rahmat daripada Allah SWT

mendapat kejayaan di dunia dan kebahagiaan di akhirat

Allah SWT menambahkan nikmat kehidupan kepadanya

mendapat gentian nikmat yang lebih baik daripada Allah SWT

7. Sikap Nabi Ayub a.s menghadapi musibah daripada Allah SWT:


tidak mengeluh
sentiasa bersabar
reda dengan ketentuan Allah SWT
]

MENGHAYATI ADAB BERJIRAN


TAJUK 2

1.
Maksud jiran:
Orang yang tinggal berdekatan dengan rumah kita sama ada di kanan, di kiri, di
depan, di belakang, di tingkat atas, di tingkat bawah hingga empat puluh buah rumah dari
setiap penjuru

2. Hak dan kewajipan seorang muslim terhadap jiran:


Jiran Muslim yang ada
Jiran Muslim bukan ahli
hubungan persaudaraan
keluarga
Hak sebagai seorang

Hak sebagai seorang


muslim
muslim
Hak sebagai keluarga

Hak sebagai jiran


Hak sebagai jiran

Jiran bukan Islam

Hak sebagai seorang


jiran

3. Cara menjaga adab berjiran:


memberi pertolongan jika diperlukan
menjauhi perasaan hasad dengki
menjaga keselamatan rumah jiran jika tiada di rumah
ziarah-menziarahi pada hari-hari perayaan dan kematian
mengutamakan jiran yang mempunyai ikatan kekeluargaan
mengadakan gotong-royong membersihkan kawasan perumahan
memberi hadiah pada hari-hari tertentu seperti hari kelahiran, perkahwinan dan mendapat
cahaya mata
4. Hak dan kewajipan seorang muslim terhadap jiran:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

188

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

melahirkan rasa syukur atas kejayaannya


mengucapkan takziah atas sesuatu musibah
memberi motivasi atau nasihat untuk terus berjaya
mententeramkannya dengan minta banyak bersabar
mengucapkan tahniah apabila mendapat sesuatu yang menggembirakan

5. Hikmah memelihara adab berjiran:


kehidupan aman damai
kestabilan politik negara
kepesatan ekonomi negara
kemungkaran dapat dibasmi
dapat bersatu ke arah kemajuan hidup
kehidupan masyarakat diberkati Allah SWT
sentiasa berasa selesa dan mendapat pembelaan

6. Implikasi / kesan / akibat tidak beradab kepada jiran:


kehidupan tidak tenang
negara akan menjadi mundur
terpinggir daripada masyarakat
negara kucar kacir / porak peranda
menjejaskan keharmonian hidup bermasyarakat
sukar mendapat pertolongan ketika dalam kesusahan

MENJAGA MARUAH DIRI


TAJUK 3
1.
Kepentingan menjaga diri maruah :
dihormati oleh masyarakat
menjaga kehormatan dan kemuliaan diri
membentuk umat yang bermaruah tinggi
memelihara nama baik keluarga dan keturunan
memupuk keharmonian dan kesejahteraan masyarakat
tidak terpengaruh dengan unsur negatif yang merosakkan
menjadi contoh teladan kepada orang lain yang bukan Islam

2. Maksud umat Islam yang bermaruah:

Umat yang memiliki jati diri dengan berpegang kepada ajaran Islam dan tidak
terpengaruh dengan unsur-unsur asing yang merosakkan
3. Cara menjaga diri dan maruah dengan:

Berpakaian
menutup
aurat
berpakaian
kemas

Pergaulan

memberi
salam, berjabat
tangan dan bertanya
khabar

Percakapan
bercakap
dengan perkataan yang
baik
berlemah

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

189

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

tidak
memakai pakaian
yang
mempunyai lambang
agama lain
tidak ketat
dan jarang

menjaga
batas pergaulan

menjaga
rahsia dan keaiban orang
lain

menjaga
tutur kata

mementingk
an sahabat
lebih daripada diri sendiri

lembut dan
menggunakan bahasa
yang sopan

sentiasa
bercakap benar tentang
perkara yang diketahui

bercakap
yang berfaedah sahaja

tidak
menghina orang lain

4. Batasan aurat lelaki dan perempuan :

Aurat Lelaki
Antara pusat dan lutut

Aurat Perempuan
Seluruh badan kecuali muka dan tapak tangan

5. Akibat tidak menjaga diri dan maruah:

menjadi terpinggir kerana dipulau oleh masyarakat

mendapat dosa kerana melanggar syariat Allah SWT

mendorong kepada berlaku kes-kes jenayah seperti rogol

kehidupan tidak diberkati kerana jauh daripada petunjuk Allah SWT

masyarakat akan memandang rendah kerana terlibat dengan najis dadah

6. Hikmah / kesan baik menjaga diri dan maruah:


membendung kejadian jenayah seperti kes rogol
mendapat pahala kerana mengikut syariat Allah SWT
kehidupan diberkati kerana mendapat petunjuk Allah SWT
melahirkan masyarakat yang bersatu kerana menjaga maruah negara

7. Faedah beradab ketika bercakap:


menjauhi prasangka buruk
mendapat keredhaan Allah SWT
memberi kesan positif kepada para pendengar

TAJUK 4
MENJAGA KEHARMONIA HIDUP
1.

Keperluan beradab terhadap orang Islam dan bukan Islam:


menjamin keharmonian hidup
memenuhi tuntutan agama Islam
kehidupan manusia tidak terpisah daripada orang lain

2. Usaha untuk membentuk masyarakat harmoni /Adab-adab terhadap orang Islam dan
bukan Islam:
tolerensi
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

190

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

tolong-menolong
hormat-menghormati
memelihara adab ketika bergaul dan berkomunikasi
3. Kepentingan / sebab-sebab dituntut beradab dengan orang bukan Islam:

untuk menjamin keharmonian hidup

untuk mempamerkan kesempurnaan Islam

masyarakat akan hidup dalam keadaan aman sentosa

supaya orang bukan Islam tidak memusuhi umat Islam

dapat memupuk semangat patriotik dan cintakan negara

dapat menarik minat bukan Islam untuk mempelajari Islam

supaya dakwah Islam dapat berkembang luas dan diterima oleh mereka
4. Akibat apabila orang Islam tidak beradab dengan bukan Islam:

negara tidak aman

umat Islam akan dimusuhi / dibenci

dakwah Islam tidak dapat dikembangkan

kemajuan tidak dapat dikecapi oleh rakyat / mundur

berlaku perpecahan dan kekecohan / perpaduan tidak dapat diwujudkan

masyarakat bukan Islam bersikap prejudis (bersangka buruk) terhadap umat


Islam

5. Langkah-langkah mengekalkan adab orang Islam terhadap bukan Islam:


ziarah-menziarahi
mengadakan Rumah Terbuka
penempatan yang lebih tersusun
mengadakan majlis Hari Keluarga
mengadakan perbincangan dan dialog
mengadakan sambutan hari kebesaran negara

TAJUK
MEMELIHARA
5
KESUCIAN MASJID & SURAU

1. Adab ketika masuk:


membaca doa
meninggalkan kasut
melangkah masuk dengan kaki kanan

2. Adab semasa di dalam masjid atau surau :

niat iktikaf

duduk mengadap kiblat

menjauhi perkara sia-sia

sentiasa mengingati Allah SWT

menunaikan solat tahiyatul masjid


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

191

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

3. Adab keluar masjid:

membaca doa

keluar dengan tenang

berazam untuk datang lain

menghulurkan / mendahulukan kaki kiri

memberi salam kepada orang yang tingal di masjid


4. Fungsi masjid:

pusat ibadah

interaksi umat

persinggahan musafir

pembangunan keluarga

kegiatan Islam atau dakwah

pendidikan atau perbincangan atau muzakarah

penyelidikan atau mengembangkan ilmu pengetahuan


5. Kelebihan menjaga adab di masjid:

diampunkan dosa

dirahmati Allah SWT

mat Islam tenang selesa menunaikan solat

menarik orang bukan Islam terhadap Islam


6. Akibat tidak beradab di masjid:

imej Islam jatuh

umat Islam dihina

dimurkai Allah SWT

jauh dari rahmat Allah SWT

masyarakat berpecah belah

pembangunan tidak dapat dilaksanakan

MEMELIHARA KESUCIAN MASHAF


TAJUK 6
1.
Cara

beradab dengan mashaf:


mengadap kiblat
membaca dengan bertajwid
berpakaian bersih dan menutup aurat
meletakkan al-Quran di tempat yang tinggi
membawa dengan penuh sopan dan hormat
berwuduk ketika menlis memegang dan membawanya
mencium dan mengucup mashaf selepas membacanya

2. Tujuan beradab dengan mashaf:

mengelakkan daripada kemurkaan Allah SWT

supaya hidup diberkati dan dirahmati Allah SWT


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

192

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

kedudukan mashaf tidak sama dengan buku lain


merupakan kalamullah untuk panduan hidup manusia

3. Larangan-larangan teradap mashaf:

mengoyak helaian al-Quran

menyimpan di tempat rendah

menulis al-Quran berupa lembaga manusia dan haiwan

membawa dan memegang semasa berhadas kecil dan besar

menulis al-Quran ditempat yang terdedah dengan penghinaan seperti di pakaian


4. Cara memupuk sikap menghormati al-Quran:

mencium mashaf selepas membacanya

membawa dengan berhati-hati dan cermat

elak dari menyamakan bahan mashaf dengan bahan lain

mashaf yang rosak hendaklah dibakar dan abunya ditanam jauh dari laluan orang
6.

Adab mencipta dan menjual seni khat al-Quran:

penjual dan pembelinya Muslim

menjual dengan harga berpatutan

teliti ketika menulis semua huruf agar semua huruf tertulis

bahan seni khat hendaklah diletakkan di tempat yang suci dan tinggi

7. Akibat mengabaikan beradab denngan mashaf:

dimurkai Allah SWT

mencemarkan kesucian al-Quran

DOA PENYERI KEHIDUPAN


TAJUK 7

1. Maksud doa:
memohon sesuatu hajat kepada Allah SWT sama ada untuk mendapat manfaat atau
menolak mudarat
2. Kepentingan berdoa dalam kehidupan:
supaya jiwa tenang
untuk mencapai sesuatu hajat
merupakan senjata orang mukmin
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

193

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

supaya kehidupan menjadi sempurna


merapatkan hubungan dengan Allah SWT
3. Peranan doa dalam kehidupan mukmin:

mengharapkan keredaan Allah SWT

memberi harapan dan kekuatan dalam menempuh kehidupan

mampu membentuk daya tahan terhadap godaan hawa nafsu dan syaitan

4. Adab-adab berdoa:
mengadap kiblat
berdoa dengan khusyuk
berpakaian menutup aurat
berdoa dengan penuh yakin
diri suci daripada hadas dan najis
membaca selawat ke atas Nabi SAW
memuji Allah SWT pada permulaan doa
mengangkat dan menadah kedua-dua tangan
diakhiri dengan selawat dan memuji Allah SWT
berdoa dengan doa-doa mathur yang bersumberkan al-Quran dan Hadis

5. Waktu mustajab berdoa:


waktu sedang sujud
hari Arafah (9 Zulhijjah)
hari Jumaat dan malamnya
antara waktu azan dan iqamat
bulan Ramadan terutamanya malam Lailatul Qadar
waktu tengah malam yang sunyi khasnya sepertiga malam

6. Tempat mustajab berdoa:


di Multazam
di Padang Arafah
di hadapan Kaabah
di Raudah (Masjidil Nabawi)
di dalam peperangan menentang musuh
di dalam masjid terutamanya Masjidil Haram

7. Doa yang dimakbulkan oleh Allah SWT:


doa hamba yang ikhlas
doa pemimpin yang adil
doa orang yang dizalimi
doa orang yang berpuasa
doa orang musafir pada jalan Allah SWT
doa ibu bapa yang bertakwa kepada anak-anaknya

8. Doa yang ditolak / tidak dimakbulkan oleh Allah SWT:


berdoa dalam keadaan riak
doa orang yang melakukan maksiat
tidak khusyuk dan lalai ketika berdoa
memohon perkara yang dilarang oleh Allah SWT
sumber makanan, minuman dan pakaian ketika berdoa daripada sumber haram

9. Akibat / kesan tidak mengamalkan doa dalam kehidupan:


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

194

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

hidup tidak berkat


tidak mendapat pertolongan Allah SWT
hati tidak tenang dan mudah terpesong akidah
menjadi manusia yang lalai kepada Allah SWT
tidak bersungguh-sungguh dalam melakukan amalan
10. Langkah untuk melazimkan diri berdoa / cara memupuk diri supaya rajin berdoa:
mentaati perintah Allah SWT
sentiasa mengingati Allah SWT
memilih rakan yang abik akhlaknya
sentiasa menghadiri majlis ilmu agama
mengetahui kelebihan orang yang berdoa

WAWASAN BERIBADAT
TAJUK 8
1.
Maksud ibadat:

Mengabdikan diri kepada Allah SWT dengan cara melakukan segala perintahNya dan
meninggalkan segala laranganNya
2. Keperluan mengekalkan adab beribadat:

mendapat ganjaran pahala yang dijanjikan Allah SWT

membentuk keperibadian unggul dalam menjalani kehidupan

ibadat yang dilakukan mencapai kesempurnaan dan diterima Allah SWT


3. Perbezaan di antara ibadat dan adab:

Ibadat
ditentukan oleh syariat
tidak boleh diubahsuai
mendapat pahala
terdiri daripada perkara wajib & sunat
berdasarkan al-Quran & Hadis

Adab
menjadi kebiasaan dalam
kehidupan
berubah mengikut budaya
masyarakat
mendapat pahala mengikut niat
terdiri daripada perkara harus
ada yang bersesuaian dengan alQuran & Hadis & ada yang bertentangan

4. Bahagian ibadat:

Ibadat wajib solat , puasa

Ibadat sunat zikir, sedekah


5. Akibat seseorang yang meninggalkan adab ketika beribadat:

ibadat tidak sah

memecahbelahkan umat

ibadat tidak diterima Allah SWT

dipandang rendah oleh orang bukan Islam

6. Adab yang perlu disempurnakan semasa beribadat supaya diterima Allah SWT:
mengikut ketentuan syarak
niat ikhlas kerana Allah SWT
menunaikan dengan khusyuk
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

195

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

besungguh-sungguh melaksanakan ibadat


berpakaian menutup aurat, bersih & kemas
7. Hikmah menjaga adab beribadat:
mendapat ketenangan jiwa
menjauhkan diri daripada kemungkaran
masyarakat saling hormat-menghormati
menambahkan keimanan kepada Allah SWT
melahirkan masyarakat yang jujur & bertanggungjawab

TINGKATAN 3

ADAB MENERIMA & MELAYAN TAJUK


TETAMU
1

1.
Maksud tetamu:
orang yang menziarahi atau berkunjung ke rumah orang lain sama ada dijemput atau tidak

2. Hukum melayan tetamu:

wajib mengikut tuan rumah


3. Adab-adab melayan tetamu:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

196

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

melayan dengan baik


menunjukkan muka yang manis / senyum
menunjukkan sifat berlapang dada dan ikhlas
menjauhi kata-kata yang boleh menyinggung perasaan

menyediakan, menghidangkan dan menjemput tetamu makan

memberikan keselesaan kepada tetamu seperti menyediakan kemudahan yang untuk


mereka sekiranya ingin bermalam

4. Batas-batas pergaulan ketika bersama tetamu:


berpakaian menutup aurat, bersih dan kemas
memastikan suasana rumah agar tidak menganggu ketenteraman tetamu
menjauhkan diri daripada melakukan sesuatu yang menjatuhkan maruah tetamu
memberitahu tetamu sebelum meninggalkan rumah sekiranya ada tugas mustahak di luar

5. Kelebihan melayan tetamu / Faedah beradab dengan tetamu:


perpaduan semakin mantap
dimurahkan rezeki oleh Allah SWT
hubungan silaturrahim semakin erat
mendapat rahmat daripada Allah SWT
mendapat ganjaran pahala daripada Allah SWT
kasih sayang bertambah erat antara tetamu dengan tuan rumah

6. Akibat tidak beradab dengan tetamu:


tetamu terasa terhina
hilang rasa kasih sayang
wujud persengketaan / pergaduhan
orang Islam dianggap kurang beradab
Islam akan dipandang serong oleh bukan Islam

7. Adab-adab sebagai tetamu:


berkunjung pada masa yang sesuai
mengucapkan salam sebelum masuk
mengucapkan salam sebelum pulang
ucapkan terima kasih atas layanan tuan rumah
masuk setelah dijemput / diizinkan oleh tuan rumah
makanlah dengan sopan setelah dipersilakan untuk makan

TAJUK 2
ADAB MENJALANKAN TUGAS
1.

Kepentingan bekerja dalam Islam:


memastikan kerukunan hidup
menghasilkan pendapatan negara
untuk menunaikan tanggungjawab dan amanah yang diberikan
untuk mencari rezeki yang halal bagi menyara diri dan keluarga
2. Adab-adab bekerja dalam Islam:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

197

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

sentiasa patuh dan taat arahan ketua


sentiasa bekerjasama dan bertolak ansur
berpakaian kemas, bersih dan menutup aurat
memulakan pekerjaan dengan membaca basmalah
menyelesaikan tugas pada masa yang telah ditetapkan

3. Ciri-ciri pekerja yang baik:


jujur / amanah
menepati masa
bertanggungjawab
menunaikan ibadat wajib
menganggap pekerjaan itu sebagai satu ibadat
tekun / bersungguh-sungguh dalam melaksanakan tugas

4. Kelebihan beradab ketika bertugas:


mendapat keberkatan
hasil pendapatan menjadi halal
faedah daripada kerjanya berpanjangan
terjalin hubungan rapat dengan rakan sekerja

5. Akibat mengabaikan tugas:


matlamat gagal dicapai
kemajuan negara terhalang
semua urusan kerja tergendala
menghasil pendapatan yang tidak bermutu
hilang keyakinan orang lain terhadap organisasi

ADAB BERCAKAP DALAM MAJLIS


TAJUK 3
1.

Maksud majlis:
sebarang pertemuan dan perjumpaan yang dihadiri ramai orang kerana sesuatu tujuan
tertentu
2. Jenis-jenis dan contoh:
Majlis yang baik: majlis yang memberi ingatan kepada pesertanya mengingati Allah SWT
dan menepati syarak. Contoh: majlis ilmu, majlis mesyuarat, majlis tahlil
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

198

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Majlis yang buruk: majlis yang melalaikan daripada mengingati Allah SWT dan berlaku
perkara yang bertentangan dengan syarak. Contoh: majlis tari-menari, majlis konsert muzik
3. Adab bercakap dengan beradab:

bersopan

bercakap benar

menjauhi bahasa kasar dan kesat

mengucapkan kata-kata yang mudah difahami

bercakap dengan perkataan yang lemah lembut

4. Cara bercakap ketika dalam majlis:


bercakap perkara yang baik
mengucapkan kata-kata yang benar
menggunakan tutur kata yang sopan
bercakap dengan merendahkan suara
bercakap lemah lembut dan memandang pendengar
mengunakan perkataan yang mudah difahami dan berkesan
5. Faedah beradab semasa bercakap:

diredai Allah SWT

keharmonian akan wujud

sesuatu tujuan mudah dicapai

melahirkan kemesraan antara satu sama lain

persaudara dan perpaduan bertambah kukuh

menghindarkan perasangka buruk dan salah faham

6. Kelebihan bercakap benar:


tenang dalam hidup
terhindar sifat munafiq
menjadi contoh dan ikutan
terhindar dari pembohongan
dapat mengatasi tipu daya Iblis
dipercayai dan dihormati orang ramai
mendapat keredaan dan keampunan Allah SWT

7. Akibat tidak beradab ketika bercakap:


berakhlak buruk
dibenci Allah SWT
jiwa tidak tenang dan keras hati
pelajar sukar menyelesaikan masalah
menimbulkan perbalahan dan perpecahan
tidak mendapat kepercayaan kawan-kawan

ADAB TERHADAP IBU BAPA


TAJUK 4
1.
Sebab wajib berbakti kepada ibu bapa:
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

199

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

kewajipan ini tuntutan agama


untuk membalas jasa baik ibu bapa
agar anak kita akan berbakti kepada kita
menjamin keutuhan sistem kekeluargaan

2. Tanggungjawab anak terhadap ibu bapa:


berbuat baik kepada rakan mereka
berbakti kepada mereka bila-bila masa
merendah diri dan menghormati mereka
berdoa dan memohon ampun untuk mereka
taat perintah mereka selagi tidak bercanggah dengan hukum syarak

3. Adab percakapan terhadap ibu bapa:


merendahkan suara
menunjukkan muka yang manis
menggunakan bahasa yang baik
menumpukan perhatian ketika bercakap
bercakap dengan hormat dan sopan santun

4. Adab pergaulan terhadap ibu bapa:


berdiri untuk memberi hormat kepada mereka
memberi hormat semasa bertemu dengan mereka
tidak mendahului mereka ketika menjamah makanan
jangan melunjurkan kaki ke arah mereka ketika duduk
mencium tangan mereka sebelum ke sekolah dan sebelum tidur

5. Cara berbakti kepada ibu bapa semasa hidup:


memberi nafkah kepada mereka
mendoakan kesejahteraan mereka
menjaga mereka semasa tua dan sakit
selalu menziarahi mereka sekiranya tidak tinggal bersama

6. Cara berbakti kepada ibu bapa setelah meninggal dunia:


melaksanakan wasiat mereka
berbuat baik kepada sahabat mereka
mendoakan keampunan untuk mereka
membayar hutang mereka sekiranya ada

7. Kesan berbakti kepada ibu bapa:


disayangi oleh keluarga
mendapat ganjaran pahala
mendapat keberkatan hidup
mendapat balasan Syurga di akhirat
ikatan kekeluargaan bertambah kukuh

8. Akibat derhaka kepada ibu bapa:


runtuh institusi kekeluargaan
dikenakan azab Neraka di akhirat
mengancam keharmonian masyarakat
kehidupan tidak diberkati oleh Allah SWT
9. Contoh pebuatan derhaka kepada ibu bapa:

menengking
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

200

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

meninggikan suara
membantah arahan yang baik
memandang rendah / menghina ibu bapa
bercakap kasar terhadap kedua ibu bapa

ADAB BERPIDATOTAJUK5
1.
Maksud pidato:

ucapan yang disampaikan oleh seseorang dikhalayak ramai / ceramah yang


membicarakan sesuatu perkara

2. Format pidato:
pendahuluan / mukadimah ucapan pembukaan
isi lengkap dengan fakta, bukti dan hujah yang tepat
penutup kesimpulan bagi isi yang disampaikan

3. Adab berpidato:
isi kandungan sesuai dengan tajuk
menyampaikan pidato secara berhikmah
ucapan tidak menyentuh perkara sensitif
ucapan tidak menyentuh peribadi seseorang
berpakaian menutup aurat, kemas dan bersih
menggunakan bahasa yang sesuai dan sopan

4. Ciri-ciri pidato yang baik:


disampaikan dengan penuh keyakinan, fasih dan lancar
menggunakan bahasa yang sopan, nada suara dan gaya yang sesuai
bersandarkan kepada hujah al-Quran dan Hadis serta dimantapkan dengan hujah akal
ucapan tidak terlalu lama hingga membosankan dan tidak terlalu ringkas hingga tidak
mencapai maksud

5. Ciri-ciri pidato yang tidak baik:


disampaikan secara emosi
ucapan yang gagap dan tersekat-sekat
ucapan terlalu lama atau terlalu ringkas
menggunakan bahasa yang kasar dan kesat

6. Cara-cara menjadi pemidato yang baik:


berpengetahun luas
mempunyai peribadi yang baik
mempunyai kemahiran berpidato yang baik
mempunyai keyakinan terhadap diri dan isi ucapan

7. Kesan pidato yang baik:


Individu:

mudah menerima teguran

boleh mengubah sikap pendengar


--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

201

2011
JPNJ

SEKTOR PENDIDIKAN ISLAM


------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Masyarakat:
menyatupadukan masyarakat
memberi motivasi ke arah perpaduan
8. Akibat tidak beradab semasa berpidato:
menjatuhkan maruah seseorang
tidak memberikan sebarang kesan positif
masyarakat berpecah-belah dan bersengketa

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Program Kecemerlangan Pendidikan Islam PMR 2011 .............................................................. JOHOR TOP FIVE

202

Anda mungkin juga menyukai