Ceritra Saka Jawa Tengah

Timun Mas
Jaman biyen kuna, urip sejodo lanang wadon sing dadi petani. Urip ing desa cepake hutan lan
uripe bagyo, nanging durung diwei mongmongan yaiku durung diwei anak.
Saben dina ndonga marang sing Maha Agung njaluk diwei anak.
Sawiji ning dina ana raksasa liwati omahe lan rungu dongane , banjur raksasa aweh wiji timun.
Tanduren wiji kui, mengko arep olih anak wadon, omonge raksasa karo pasangan mau.
!anging ana syarate. Umpama umure wis "# taun anak mau kudu wehaken meneh marang
aku, walese raksasa. $ra pikir dawa pasangan mau setuju karo syarate raksasa amarga kepingin
duweni anak.
%asangan tani mau banjur nandur wiji&wiji timun kui. Saben dina dirumat kanggo temenanan
tanduran sing muali urip kui. 'ulan&wulanan nembe woh timun sing warnane kaya emas.
Timun kui suwe&suwe tambah gede karo abot. 'ohe timun wis mateng, ati&ati banget petani mau
ngarah wohe timun. saking kagete, ing jerone timun ana bayi wadon sing ayu rupane. %etani mau
banget senenge banjur diarani Timun Mas.
Taun ganti taun, Timun Mas dadi cah wadon dewasa sing ayu rupane. 'ong tuane bangga karo
Timun Mas, nanging ndadekake rasa wedi sing gede. Amarga nek Timun Mas umure wis "#
taun, raksasa pan teka lan nagih janjine kanggo njimot Timun Mas.
%etani mau usaha ben bisa tenang. (nteni sedela, Timun Mas lagek dolan. )ojoku pan
ngundang, kandahe. %etani kui gagean nemoni anake, Anakku, gawa iki, kandahe karo aweh
kantong bujur. *ki kanggo nulung koe nglawan raksasa, Saiki cepet mlayu, kandahe. )anjur
Timun Mas gagean mlayu.
%etani mau sedih lungane Timun Mas, nanging ora rela nek anake kanggo pakanan raksasa.
+aksasa ngenteni wis suwe, dadi ora sabar. +aksasa ngerti wis dilombo marang petani mau.
)anjur raksasa ngobrak&abrik pondoke pak tani, banjur nyusul Timun Mas menyang hutan.
+aksasa gagean mlayu nyusul Timun Mas, wis cepak Timun Mas njimot segegem uyah saka
kantong bujur. )anjur uyah mau ditawurake menyang raksasa. Ujug&ujug dadi laut amba.
+aksasa terpaksa ngelangi kangelan. Timun mas mlayu maning, nanging raksasa bisa nyusul.
Timun Mas njimot barang ajaib seka kantonge.
Timun Mas njimot segegem lombok, banjur ditawurake menyang raksasa. 'it&witan ana eri
landep ngurung raksasa. +aksasa kelaranen, banjur Timun Mas mlayu golet aman.
!anging raksasa banget kuate, meh bisa nongkop Timun Mas. Timun Mas njimot barang ajaib
sing ketelu saka kantonge. ,itawuraken wiji timun, urip lan woh dadi kebon tumin sing amba.
Amarga kekeselen lan ngelih, raksasa mangan timun&timun sing seger kui nganti kewaregen,
banjur raksasa turu.
Timun Mas mlayu meneh sekuat tenagane ngantek enteng. -ewih celaka maning raksasa tangi
seka turune. +aksasa meh nongkop Timun Mas, Timun Mas keweden, banjur ditokake senjata
sing keri dewe yaiku segegem trasi urang. maning&maning ana keajaiban, dadi danau belet sing
amba lan raksasa gigal meng kero belet.
Timun Mas lega, bisa selamet seka raksasa banjur bali maring omahe wong tuane. +ama lan
biyung seneng bisa weruh Timun Mas selamet. Maturnuwun duh .usti, nyelametake anakku,
kandahe seneng. /awit kejadian kui Timun Mas bisa urip tenang karo wong tuane, tanpa
keweden maneh.
Sumber : http://kumpulanceritajawa.blogspot.com/2009/03/timun-mas!9"#.html
Ceritra saka Jawa Tengah
$awang %bang & $awang 'utih
Jaman bien kuna, ana ing sawijine desa urip sakaluarga yaiku rama, biyung lan cah ayu arane
)awang %utih. /aluarga mau dadi keluarga sing bagyo. !alika +amane )awang %utih pahalane
mung dagang cilikan, nanging uripe rukun lan dame. !anging sawijining dina biyunge )awang
%utih lara sing ora bisa ditulungi lan akhire ninggal dunia. )awang %utih sedih pisan lan ramane
uga.
*ng desa lia urip uga janda sing duwe anak sing arane )awang Abang. Sauwise buyunge )awang
%utih mati, biyunge )awang Abang kerep maring umahe )awang %utih. )iyunge sering nggawa
panganan, rewangi )awang %utih resik&resik umah utawa ngancani )awang %utih lan ramane
kandahan. Akhire ramane )awang %utih kepikir mungkin lewih apik nek mbojo karo beyunge
)awang Abang supayane )awang %utih ora dewekan maning. Mula kui ramane )awang %utih
mbojo karo beyunge )awang Abang. Awal mulane beyunge )awang Abang lan )awang ulate
apik karo )awang %utih. !anging suwe&suwe si0at asline keton. /ae kerep ngomei )awang
%utih lan aweh pahalan abot nek ramane )awang %utih uwis lunga dagang. )awang %utih kudu
lakoni kabeh pahalan umah, nanging )awang Abang lan beyunge mung males&malesan. +amane
)awang %utih ora ngerti tindakan mau, wong )awang %utih ora tau wadul.
Sawijining ramane )awang %utih lara lan ninggal dunia. Mulai 'ektu kui )awang Abang lan
beyunge sing nguwasani kabeh lan gawe ulah semena&mena karo )awang %utih. )awang putih
ora tau leren. )awang %utih kudu uwis tangi nalika urung subuh, kanggo nyiapake banyu adus
lan sarapan kanggo )awang Abang lan beyunge. )anjur )awang %utih kudu aweh pakan kanggo
ternake, nyirami kebon lan masui klambi marang kali gede. Sauwise banjur nggosok klambi,
beberes omah, lan esih akeh pahalan liane. !anging )awang %utih seneng lakoni pahalan kui,
amarga )awang %utih ngarepake sawijing dina biyung tirine bisa seneng karo deweke kaya dene
anake dewek.
(suk iki wis dadi biasane )awang %utih nggawa keranjang isi klambi sing arep diwasuh ing kali.
/aro nembang suara lirih mlaku dlan setapak ing pinggir hutan cilik sing biasa diliwati. ,ina kui
cuacane cerah banget. )awang %utih cepet&cepet masui kabeh klambi kotor sing digawa. Saking
asike, )awang %utih ora sadar salah siji klambine keli kegawa arus. Siale klambi sing keli
klambine beyung tirine sing paling disenengi. %as sadar, klambine beyung tirine uwis keli adoh.
)awang %utih usaha nyusuri kali kanggo golet klambi mau, nanging ora ketemu. /aro putus asa
bali omah banjur cerita karo beyung tirine.
,asar crobo1 bentak beyung tirine. Aku ora peduli, pokoke ko kudu golet klambi kui1 lan aja
wani bali omah seurunge ko nemokake. !gerti.21
)awag %utih kepaksa nuruti karepe beyung tirine. )awang %utih gagean nusuri kali sing kanggo
ngumbai. Srengenge uwis mulai duwur, nanging )awang %utih durung nemu klambi beyunge.
)awang %utih teliti nggolet klambi beyunge ing saben oyod sing nang pinggir kali, mbokan
klambine beyunge kali nang kana. Uwis adoh mlaku lan srengenge wis nang kulon, )awang
%utih weruh tukang angon agi ngadusi kebone. )awang %utih takon 3%aman, nopo priksa
wonten rasukan abrit ingkang keli teng riki2 amargi kulo kudu mekto wangsul rasukan meniko.
*ya cah ayu aku weruh, nek koe ngolet cepetan, mungkin esih bisa ketemu, wangsale paman.
inggih paman, matur nuwun. )awang %utih nimbali lan gagean mlayu maning nusuri kali.
,ina wis mulai peteng, )awang %utih uwis putus asa. Sedela maning wengi, sekang kadoan
keton cahya lampu sing asale saka omah gubug ing pinggir kali. )awang %utih gagean mampir
omah kui lan totok lawang.
/ulonuwun...1salam )awang putih. 'ong wadon tua mbukak lawang.
Sapa koe nduk2 takon mbah kui.
/ulo )awang %utih mbah. 'au kulo madosi rasukan beyunge kulo sing keli. Saniki sampun
wengi. Angsal kulo tilar teng mriki wengi niki.2 takon )awang putih.
Ulih nduk. Apa klambi sing koe goleti warnane abang2 takon mbahe.
!ggih mbah, !opo mbahe priksa2 takon )awang %utih.
*ya. Mau klambine nyangkut nang ngarep omahku. Sayang, padahal aku seneng klambi kui, si
mbah ngomong.
4a aku pan mbelekna klambi kui, tapi cah ayu kudu ngancani aku seminggu nang kene. Uwis
suwe aku ora tau kandahan karo sapa&sapa, kepriwe2 njaluke mbahe.
nggih mbah, kulo bade rencangi mbahe seminggu, napa mbah mboten bosen kalih kulo, jawab
)awang %utih kalih mesem.
Seminggu )awang %utih manggon karo mbah kui. Aben dina )awang %utih rewangi mbah pahal
pahalan omah. Temtu mbah mau seneng. 'is seminggu, mbah nyeluk )awang %utih.
!duk, wis seminggu koe manggon nang kene. -an aku seneng amarga koe sregep lan ngabekti.
Janjine aku koe ulih nggawa bali klambi beyungmu. -an siji maneh, koe ulih milih salah siji
kang loro waluh iki kanggo hadiah, omonge mbahe. awale )awang %utih moh nerima pawehe
mbahe tapi dipaksa. )anjur )awang %utih milih waluh sing cilik. /ulo wedos mboten kiat
mbekto sing ageng, omonge )awang %utih. Mbah mesem lan nganter )awang %utih tekan
ngarep omah.
,ung tekan omah, )awang %utih ngewehna klambi abang gone beyung tirine, banjur )awang
%utih lunga meng dapur arep mbelah waluh kuning mau. )anget kagete )awang %utih nalika
waluk kui kebelah, njerone isine emas permata akeh banget. )awang %utih njetit saking senenge
lan aweh ngerti kejadian kui marang beyung tirine lan )awang Abang karo serakah langsung
ngrebut emas permata kui. /abeh maksa )awang %utih nyeritakake kepriye bisa olih hadiah ki.
bawang %utih langsung cerita apa anane.
!.rungu ceritane )awang %utih, )awang Abang lan beyunge nduweni rencana kanggo
nglakokake apa sing lakokake )awang %utih nanging saiki )awang Abang sing pan mangkat.
)awang Abang langsung maring omah mbah tua nang pinggir kali. /aya )awang %utih, )awang
Abang dijaluki manggon seminggu kanggo ngancani. ora kaya )awang %utih sing sregep, selama
seminggu )awang Abang gur males&malesan. Umpama pahal ya pahalane ora tau beres lan
dipahali asal&asalan. Uwis seminggu mbah ngolihna )awang Abang mulih.
)ilih Mbah maringi waluh dateng kulokangge hadiah sampun ngrencangi seminggu2 takon
)awang Abang.
Mbah mau kepaksa prentah )awang Abag milih salah siji kang loro waluh sing ditawarake.
.agean )awang Abang njimot waluh sing gede lan tanpa ngucapaken maturnuwun, mbah
geleng&geleng trus lunga.
.utul omah )awang abang langsung nemoni beyunge lan karo senenge ndelengaken waluh sing
digawa. Amarga wedi )awang %utih njaluk bagian, prentah )awang %utih lunga meng kali.
)anjur ora sabar waluh dibelah. !anging udu emas permata sing metu seka waluh kui, nanging
kewan&kewan wisanen kaya ula, kalajengking lan liane. /ewan&kewan mau langsung nyerang
)awang Abang lan beyunge kanthi mati. /ui walesan kanggo wong sing serakah.
(ancil (aro Mon)et
)iyen nalika eyang esih urip, lan aku esih alit, nanging saiki eyang uwis seda. Meh saben , nalika
arep mapan turu, eyang mesti nyeritakaken cerita, mbuh kue cerita sejarah jamane perang utawa
dongeng kewan. Saiki aku arep nyeritakake doneng sing wis diceritakake eyang sing esih aku
eling&eling, crita /ancil karo Monyet. $ra sranta serune... mayu wacanen crita ng ngisor iki.
Mayo diwaca maning seru banget critane.
*ng sawijine dina ing rimba, ana akeh jenise kewan sing urip tentrem lan akur siji lan sijine.
/abeh kewan nduweni keuripan lah lakune dewe&dewe. !anging ana siji kewan sing anane gawe
drusila lan paling licik, arane /ancil. /elicikane utek lan pintere ngomong nipu kanca batir.
/ancil wis dikenal kaya dene kewan sing duweni sayuto tipu daya. !ah iki sing dadi sasarane
Monyet.
*ng sawijining dina, ana Monyet lagi penekan ing ngisor wit pring. Singsot, ndendang karo
ngrasani roti. /ancil teka, weruh Monyet sing agi asik karo rotine. Utek licike muncul pingin
jukut roti kang tangane Monyet.
!yet..!yet.., undnag /ancil marang Monyet.
Monyet maringi /ancil, Ana apa Cil2 /eo ngundang aku2, takon Monyet.
/ancil 3 !yet.. aku wei setitik rotine, setitik baen aja akeh&akeh, jaluke /ancil
Monyet 3 *ya.. aku kan apikan, kiye separoan karo aku,
/ancil 3 Suwun ya !yet... koe mancen apikan, nanging aku baen sing maro, jaluke /ancil.
Monyet aweh roti nggo diparo maring /ancil ora nduweni rasa curiga karo /ancil. /iye... koe
paro sing adil, penjalukane Monyet karo aweh rotine marang kancil.
/ancil maro rotine karo utek licike, siji gede siji cilik, nanging Monyet ora ngerti. Sawise diparo
/ancil aweh bagean sing cilik maring Monyet, bagean sing gede dicekel dewek.
Cil... nang ngapa ka gede gone ko2, takon Monyet.
/ancil 3 Mrene gawa mrene, tak gawe pada., banjur /acil mangan setitik rotine sing gecel
dewek, *ki wis pada, /ancil aweh rotine meng Monyet.
Monyet 3 urung Cil11 kue esih gede gone aku,
/ancil njiot roti sing nang tangane Monyet, banjur dipangan setitik, kaya kue seteruse kanti
rotine entek dipangan /ancil. hihihihi
Ahire /ancil mangan rotine kabeh, Monyet ulih kesuh karo /ancil wong Monyet sing duweni
roti malah ora tampa. Mancen /ancil licik ora patut ditiru, urip nang masyarakat kue kudu
brayan urip lan sinambi rewang siji lan siji liane. Urip bakal rukun ora kaya jaman saiki urip
pada karepe dewek&dewek.
5ehehehe matur nuwun mugi crita wau nggadahi man0aat ingkang sae.
Sumber : http://kumpulanceritajawa.blogspot.com/20#0/03/i)en-nalika-e)ang-esih-urip-
lan-aku.html
M*ST+,* -././- $,0M0
Jaman bien nalika ,ewa&,ewa esih seneng mudun marang dunia saka kayangan, nalika kui
kerajaan Majapait lagi kena serangan saka daerah&daerah. 'argane pada bingung golet
panggonan kanggo ngungsi, pada wae karo para ,ewa. 'ektu kui ,ewa mulai lunga marang
sawijining panggonan, nang sekitare .unung )romo.
.unung )romo esih tenang, ngadek dislimuti kabut putih. ,ewa&dewa sing teka marang
panggonan kui ing sekitare .unung )romo, semayam ing lereng .unung %ananjakan. ing
panggona kui bisa weruh Srengenge munggah seka wetan lan Srengenge sirep seka kulon.
Sekitare .unung %ananjakan, panggonan ,ewa&,ewa semayam, ana uga panggona kanggo
pertapa. %ertapa kui mau saben dina pahalane megur muja lan ngening cipta. Sawijine dina sing
mbahagiakake, bojo kui lairake anak lanang. +aine ganteng, cahyane terang. Mertandakake anak
sing lair saka titisane jiwa sing suci. 'iwit lair anak kui keton sehat lan kuat sing luar biasa.
'iwit lair, anak %ertapa kui wis bisa ngetokake suara seru. .egeman tangane seret banget,
tendangan sikile uga kuat. $ra kaya anak lia umume, bayi kui diarani Joko Seger, sing artine
sing sehat lan kuat.
*ng panggonan lia sekitare .unung %ananjakan, wektu kui ana anak wadon lair saka titisan
,ewa. +aine ayu lan elok. Siji&sijine anak sing paling ayu dewek ing panggonan kui. 'iwit
dilairake, udu umume bayi lair, meneng ora nangis wektu
dilairake seka rahim beyunge. Merga kui, wongtuane ngarani bayi iku +ara Anteng.
+ara Anteng sengsaya dina sengsaya dadi anak remaja sing ayu. .aris&garis ayune metu jelas
saka raine. +ara Anteng terkenal tekan daerah&daerah. Akeh putera raja pada nglamar +ara
Anteng, nanging ditolak, amarga +ara Anteng wis kepincut karo Joko seger. Sawijining dina
+ara anteng dilamar )ajak sing sekti lan kuat. bajak kui terkenal jahat banget. +ara Anteng
terkenal alus atine ora wani nolak pelamar sekti kui. Merga kui +ara anteng njaluk supaya di
gawekna segara ing tengah&tengahing gunung. ,ikira penjalukan sing aneh supaya pelamar sekti
mau ora bisa nyanggupi. Segara kui mau kudu di gawe ing sewengi, yaiku diwiwiti srengenge
sirep tekane srengenge munggah. ,isanggupi penjalukan +ara Anteng kui.
)ajak sekti mau mulai gawe segara nganggo batok saka krambil lan meh rampung. 'eruh
kenyataan sing kaya kui, atine +ara Anteng gelisah ora tenang. /epriwe carane gagalaken lautan
sing agi di gawe )ajak kui2 +ara Anteng mikir nasibe, +ara Anteng ora bisa urip karo wong sing
ora disenengi. )anjur +ara Anteng golet cara supaya bisa gagalaken usahane )ajak mau. )anjur
+ara bisa nemu cara yaiku nutu pari ing tengah wengi. alon&alon suara alu nangekake jago sing
pada turu. /luruk jago saut&sautan, kaya 0ajar wis metu, nanging wargane durung nglakoni
kegiatan esuk. )ajak rungu jago kluruk, nanging benang putih saka wetan urung metu. )erati
0ajar teka urung wektune. Mikir nasib siale, banjur batok sing dinggo kanggo gawe lautan mau di
buang, gigal tengkurep nang jejere .unung )romo lan malih dadi gunung diarani gunung )atok.
.agale )ajak gawe laut ing tengah&tengah gunung )romo, ati +ara Anteng seneng banget. +ara
Anteng nerusake hubungane karo Joko seger. )anjur +ara Anteng lan Joko Seger dadi pasangan
sing bagya,amarga lorone pada senenge. %asangan +ara Anteng lan Joko Seger gawe panggonan
lan mimpin ing kawasan Tengger utawa %urbawasesa Mangkurat *ng Tengger, sing aweh
pengerti %anguasane
Tengger sing )udiman. Aran Tengger di jimot saka akhire suku kata aran +ara Anteng lan Joko
Seger. Tengger uga nduweni makna Tenggering )udi -uhur utawa menehi ngerti babagan moral
sing duwur, simbul ketenangan sing abadi. Saka wektu meng wektu warga Tengger urip makmur
lan dame, nanging panguasa ora ngrasa bagya. amarga wis suwe mbina umah tangga urung
nduweni momongan. )anjur nduweni keputusan munggah meng pusuke gunung )romo kanggo
semedi nggudi percaya karo sing /uasa supaya diwei momongan.
*jig&ijig ana suara gaib sing ngomong semedine arep dikabulaken nanging kanggo syarat wis olih
momongan, anak sing bungsu kudu dikorbanaken meng kawah gunung )romo. %asangan +ara
Anteng lan Joko Seger nyanggupi banjur olih momongan 67 anak
lanang wadon, nanging naluri wong tua tetep ora tega enggane kelangan anakae. Carane +ara
anteng lan Joko Seger ngingkari janjine, ,ewa murka lan ngancem arep gawe malapetaka,
banjur langit dadi peteng kawah gunung )romo nyemburake geni.
/esuma anak bungsune ilang nang geni lan mlebu meng kawah )romo, banjur ana suara
gaib 3Sedulur&sedulurku sing aku tresnani, aku wis dikorbanaken meng wong tuane dewek lan
5yang 'idi nyelametake koe pada. Urip sing dame lan tentrem,
sembahen 5yang 'idi. Aku elingaken supayane aben wulan /asada ing dina ke&"8 nganakake
sesajen kanggo 5yang 'idi ing kawah )romo.
Upacara rutin kui dilakoni turun temurun marang warga Tengger lan aben taune dianakake
upacara /asada ing %oten lautan pasir lan kawah gunung
)romo.
Sumber : http://kumpulanceritajawa.blogspot.com/2009/0"/misteri-gunung-bromo-jaman-
bien-nalika.html
(+M$%/- T.,. 1%/ T,+S/%
Suruping donya wis ganti dadi esuk,suara kicau ing manuk ning dhuwur wit cedhak
omah, nangiake wong wadon sing turu ing kasur putih./amare ora rapi nanging bisa gawe
penak sing duwe .Satumpuk buku&buku pelajaran ning dhuwur meja, sing membengi bar dinggo
sinau dijupuk lan dilebokake ning tas.Sepasang sandal sing ana ing ngisor amben dinggo banjur
mlaku liyat&liyut pinuju kamar mandi sing cedhak karo ambene.,heweke banjur adus,ora lali
nanggo sabun lan shampo.
Sakwise adus banjur metu seko kamar mandi lan nganggo seragam putih abu&abu sing
anyar ketok cocok dinggo, wong wadon iku banjur mlaku pinuju kaca sing ana ing cedhak rak&
rakane.!yisiri rambute sing dawa,alus lan endah.$ra lali nganggo jepitan pita warna abang
saengga nambah gawe ayune.Mbak inah sing gaweane ngrawat wong kuwi dawuhi ,inda pinuju
mangan ing meja makan.
Sakwise iku, ,inda wis nganggo seragam rapi lan tas sing kebak karo buku pelajaran
musik./abeh keluargane wis nunggu arep sarapan bareng. ,inda banjur mangan lan langsung
mangkat sekolah.!anggo motor , ,inda nge&gas banter banget pinuju sekolahe sing cedhak karo
omahe.%ak Satpam ning arep gerbang maringi aba&aba tanda gerbang wis arep ditutup.9Tunggu
pak, gebange ampun ditutup rumiyin./ula ajeng mlebu pak,Tulung bukake pak..9suwun
,inda.:kowe ki rak siswa anyar ,mangkat sekolah kok awan ngene iki.*ki ki lagi sepisanan
mangkat sekolah,eh kok telat..piye nek dina sateruse.9 tutur pak satpam. ,inda meneng nggolek
akal supaya bisa mlebu,,inda gawe rupa melas kaya wong telung dina ora mangan.!grasa
mesakake pak satpam banjur mbukake gerbange.9awas yo ,nek sesuk telat maneh1 $ra arep tak
bukake gerbange;19 pak satpam nggrundel. ,inda langsung markirke motor trus mlebu kelase
sing anyar.
/elase apik lan mewah kanggo sekolah seni.+uang kelase jembar serta akeh benda <
benda sing bisa gawe suara merdu kayata piano,drum,gitar listrik,gitar
akustik,terompet,harmonica,biola lan sapanunggalane.Temboke dikeki ukiran gambar <gambar
tembang. %okoke kabeh serba tembang..9apa bener kowe sing jenenge ,inda Sukma %utri222
takon bu guru . ,inda nanggepi ulas&ulas : (e;enggih bu../ula ,inda Sukma %utri.)u guru
saged nimbali kula ,inda mawon./ahanan opo iki,,inda ora reti.,inda mung bisa mikir lan
nebak <nebak wae.Manapa kok bu guru iso nakoni kayo ngono. Apa amargi dinda suwi mlebu
kelase apa amargi ora nggedok lawange. Apa apa222
-amunane rampung sakwise bocah wadon ayu ning ngarepe ngayonke tangane ning
arep rupane.95ey..dinda;kowe ki ngapa 22apa kowe lagi loro22 !gapa kok rupamu koyo wong
sing lagi ndelok hantu gentayangan..29 ,inda dadi kaget krungu ana hantu gentayangan :haa22
Apaa222hantu 222 hantu endi hantune 222 simbahku bisa ngusir hantu lho ..2 ben tak celuke
simbahku supaya hantune ditangkap../abeh meneng pada binggung siji lan sijine.
Sakwise kuwi kelas sing maune tenang dadi rame..9 hhaahaa; ,inda ,inda..kowe ki
ngomong apa ta 22 hantu 22 Jelas&jelas hantune ki kowe.. kok malah takon ,.kowe ora reti ta2
/owe ki kaya hantu.+ambutmu dawa,ireng,kulitmu putih kaya susu,ditambah bunderan ireng
nang matamu.Coba kowe madhep mburi.mesti ana bolongane ..,hahaha9omong salah siji murid
lanange. ,inda nutupi matane ,dheweke isin amargi bunderan ireng nang matane kuwi
disebabake kurang turu.,inda kelingan membengi turu jam siji mbengi amarga kesenengan
gawe lagu aransemene .
)u guru nakoni ,inda : membengi kowe turu jam pira ,inda22 kowe ora kelingan nek
hari iki hari sepisanan mangkat sekolah ta 29 ,inda sing isih isin mbukak tangane sing nutupi
rupa ayune.9 /ula nyuwun pangapunten bu..9)uguru maklumi wangsulane ,inda trus neruske
pelajaran kepisan mau sing sempet mandhek.94owis..anak&anaku,sak iki bu guru pengin reti
bakat kepisan kowe kabeh,mboh kuwi nari,nyanyi,mainke alat musik terserah kowe,sing penting
maju nang ngarep.9
Siswa pada maju nang ngarep nunjukake bakat sing diduweni.)ocah lanang kang
perawakane dhuwur,rambut ireng,ganteng maju nang ngarep.Slirane banjur nari,Tangane
tengen lang kiwa cakap madukake karo tembang rep ring ding dong ring ding dong;Tangane
kaya sayap garuda sing mabur ing angkasa.sikile kaya robot modi0ikasi sing wis canggih,*ng
pungkasan , tariane sempurna banget.Suara keplokan saka siswa laine nggelegar.. mak dheg
rasane ning ati ,inda nalika wong lang kuwi mau mlaku pinuju ing ngarepe lan nepuk pundake
sing cilik.9 Saiki giliranmu,..moga sukses anggonmu maju..9)atine ,inda rada geter kaya wong
kang lagi ketaman asmara. ,inda banjur maju ning ngarep lan mulai aksine..aksine sing luar
biasa.. Suara piano kang merdu..endah,,alus,,lan tentrem.. kabeh siswa pada larut karo suara
merdune.
Ana lagu ning kalbuku,
Kuwi lagu sing nggawe aku tentrem,
Meneh lan meneh,
Aku nduwe angen,
Angenku ora bakal mandhek nang kene,
Aku percaya karo mimpiku,
Aku mung wong wadon sing duwe mimpi,
Aku percaya karo mimpiku,
swara keplok lan suraking kanca&kanca mbata rubuh.para siswa seka kelas liya pada melu ndelok
lan keplok&keplok.Ana wong wadon ayu ndelok ,inda akeh iri.9 Aku..ora bakal kalah karo
kowe,kowe mung itik kang elek rupa sing mung sepisan untung,..namung aku pada kaya itik
kang endah sing mbendina untung :-inda ninggalke kelas iku,.
==nang kantin sekolah==
:'ahh;penampilanmu apik banget din, suaramu merdu lan alus bisa gawe tentrem nang
atiku;9omong Siska.
9-uar biasa, bakatmu luar biasa din..tanganmu trampil mencet grand piano kuwi..9 tambah wong
lanang keriting iku;/amangka, Siska lan )imbo duwe bakat sing pada luar biasane..siska sing
duwe awak apik bisa nari,..lan )imbo sing setya karo gitare sing digawa nang ngendi&ngendi.
==> wulan sakwise ==
,inda terus terusan sinau supaya bisa ngembangke bakat sing di duweni.)ocah iku
ngrasa ora puas karo kemampuane.Angene nerusake sekolah ing luar negeri yaiku Uni?ersitas
Seni -ondon gedhe banget.!alika dina kang untung ,inda entuk pengumuman saka *bu guru.
:Anak&anaku ,,*bu arep ngumumake kanggo kepirang siswa.*bu pengin ngucapake selamat
kanggo kowe kabeh,moga kowe kabeh bisa sukses..9 Suasana dadi rame lan kabeh siswa dadi
penasaran ..9 menapa pengumumanipun ibu guru 22 Mboten sah gawe kita penasaran.9 Sakwise
suasana tenang ibu guru nerusake pituture mau.9 ,inda,Siska,-inda,)imbo,lan +ando entuk
beasiswa sekolah !ang Uni?ersitas Seni -ondon tanpa biaya ,kowe yo podo entuk pesangon
saka pemerintah.Sak wulan mengkas kowe podo arep Ujian Akhir,ibu guru ngarep kowe bisa
nampilke sing terbaik nang ngarep juri,9/abeh kaget,sing utama kelima wong mau.,inda
kaget,Akhire angenne bisa kelakon.Mak plong rasane kaya entuk dalan nggayuh angene
saksuwene iki.
,ina arep ujian akhir samsaya cedhak,,inda sinau kanggo ujian,dheweke ora gelem
gawe kuciwa wong tuwane lan kancan&kancane.,inda wis duwe lagu sing dikarang dhewe
kanggo tampil sesuk nang ngarep juri. %anggung wis disusun rapi panitia.Juri&juri wus pada
manggon nang kursine dhewe&dhewe.Siswa&siswi gantian munggah panggung lan nampilke
tampilan sing paling apik./abeh siswa ora reti sing ditampilke apik opo ora,sing penting wis
usaha nampilke sing paling apik.
Saiki gilirane dinda,dheweke ngrasa gugup.Aneh.%adahal biasane ora ngrasa gugup kang
gedhe banget kaya ngene.'ong saka mburi nepuk pundak ,inda,9/owe mesthi bisa
,inda,/owe kan wus latihan keras nganthi saiki ta 2 ngapa mesthi wedi apik apa ora.lakonke
sing terbaik S(MA!.AT.$ke22 : +ando mbagekake grapyak.,inda mesem lan ngangguk
:oke,, nuwun ya !do,penampilanmu mau apik banget lho,aku seneng karo tarianmu : +ando
sing ana ing ngarepe mung bisa ngguyu :hahhaa..ngapa mung seneng karo tarianku,,,lha nek
karo aku seneng ora 222 hahaha9 ,inda kaget.,heweke ngguyu karo ngrasa isin banjur munggah
panggung.
Nang donya iki , mimpi dadi wong bodho iku ora anaAku persembahke lagu iki kanggo
wongtuwaku,guru-guruku,lan wong sing lagi wae maringi aku semangat.,inda langsung
nyanyi,.Swara gitar sing dipetik dinda kaya lagu nang surga kang bisa damai lan tentremake ati
kang lagi gundah./abeh terpesona,kalebu juri kang ana ing ngarep.Sakwise kuwi,acarane
rampung.
Akhire dina keberangkatan pinuju -ondon wis cumepak.!ang pesawat.wong wadon
nyedhaki dinda.'anita kang duwe tatapan tajam kang bisa gawe dinda sethitik ora
nyaman.9kowe mesthi ngrasa seneng ta2.saiki kowe bisa seneng sikek.Segedhe apa
usahamu,kowe bakal kalah saka aku : ,inda kaget lan mesem sethitik dipeksa : akuu
;.akuu ora bakal kalah saka kowe..9 -inda karo meseme sing sinis mangsuli : lakonke sing
terbaik,kawan..9 Meneh lan meneh,dinda digawe kaget karo wanita iku.Sikep lan tindak <
tanduke sing saksuwene iki ditunjuke mung dinggo gawe aku terpacu bisa menang.-inda banjur
lunga ninggalke dinda sing isih kaget.
Sakwise penerbangan puluhan jam,akhire tiba nang -ondon.,inda mlaku nang antara
wong&wong kan lalu lalang nang bandara,+ando saka mburi ngampiri ,inda sing kabotan gawa
kopere.+ando mbantu nggawakake koper gedhe iku..9piye;2perjalanane,nyenengake ta 2 rando
takon. : nuwun ya !do,..9 wangsulane dinda kang swarane nganggo nada rendah saengga rando
ora bisa krungu suwarane.9nuwun wis dadi *nspirasiku sak suwene iki;9 dinda neruske
omongane.'ong loro kuwi mung pada ngguyu lan ngrasake isin pinuju bis kang nganter ning
penginapan.
/embang turu,Tresna,krasa bahagia umpama nduwe rasa iku.Usaha,kerja keras lan donga
kang dadi utama dinda bisa nggayuh impene.,inda reti,perjalanane ora mung mandhek ketok
kene.,heweke pengen sinau,lan nggolek pangerten apa kang sebelume ora diretini.,inda wani
duwe pangangen&angen,lan pangangen&angen kuwilah kang bisa nganterke dheweke ketok kene.
Sumber : http://2wi3itria)u.blogspot.com/20#2/04/contoh-cerkak-cerita-cekak-basa-
jawa.html
%(. 5.,./- (%1%6
!.A,(. neng tlampik omah pancen dadi kesenenganku saben sore. !amatake sesawangan
nalika srengenge meh angslup. Manuk&manuk padha mulih neng susuhe, mabur renteng&renteng
neng langit sing wiwit mbrabak abang ndadekake sesawangan katon endah. Sanajan sesawangan
dikebaki karo gedhong&gedhong dhuwur nantang langit.
Mung siji kuwi sing bisa gawe ilange rasa sayah sak wise nyambut gawe sedina ngrampungake
tugas&tugas kantor sing kaya&kaya ora ana lerene. Mengko sedhela mesti bakal keprungu swara
mbrenginging saka dalan ngarep omah ning komplek perumahanku. %ak 'iryo. )akul puthu
bumbung nyurung grobage, mlaku alon saka kidul. 4en wis tekan ngarep omahku mesti
mandheg karo cluluk %uthu Mas Aku banjur mbukak pager, mangan puthu karo lungguh ing
buk ngarep omah. %ak 'iryo uga mandheg. !gladeni wong wong ing komplek perumahan sing
padha tuku puthu bumbung.
%ak 'iryo padha karo aku. %adha&padha wong sing nyoba golek panguripan ing kutha kene, sing
jarene nggon duwit. Mung bedane, aku bisa tuku omah, duwe rodha papat gaweyan Jepang
modhel sing paling keri dhewe, nyambut gawe ning kantor sing ruwangane adhem.
%ak 'iryo crita, yen omahe ana ing mburi lapangan gol0. Saben esuk lan sore nalika mangkat lan
mulih saka kantor aku mesthi ngliwati tugu gedhe. !gisor tugu kuwi ana dalan sing dawane
watara rong kilonan tumuju menyang lapangan gol0. Aku pancen durung nate weruh. !anging
aku bisa mengerteni yen omahe %ak 'iryo mesthi sawijining kampung nempel karo tembok
pager lapangan gol0. $ra bisa diselaki yen panggonan&panggonan ngono kuwi bisa nekakna
dhuwit yen digarap dening in?estor. /ompleks sandhinge panggonane %ak 'iryo wis digusur
arep kanggo ngambakna lapangan gol0. 'ong&wong diwenehi ganti rugi sak cukupe @jenenge
wae ganti rugi, mesti ya sak cukupeA. Coba yen jenenge diganti Bganti untungB. Mula akeh wong&
wong kampung kana sing ora sarujuk karo pembebasan tanah kuwi.
/rungu&krungu jare lapangan gol0 arep diambakna %ak2 %ak 'iryo mung mesem krungu
pitakonku, sajake wis ngerti apa karepku. Aku mbacutake takon maneh.
-ah yen lapangane diambakna, terus kampunge sampeyan digusur piye %ak2
!ggih kersane napa ingkang kedadosan mangke, Mas. ,igusur nggih pindah, wong pancen
mboten gadhahane.
%ak 'iryo terus ngladeni wong tuku. Aku mangan puthu sing mung kari siji ning tanganku. Aku
gumun dene %ak 'iryo yen ngomong karo aku nganggo basa alus. Mangka %ak 'iryo umure
ora beda adoh saka bapakku !alika aku pisanan tuku puthu banjur dadi langganan, %ak 'iryo
malah rikuh aku ngomong nganggo basa alus. /arepku mono ngajeni wong tuwa, kaya sing
diajarake bapakku, yen aku kudu ngajeni wong sing umure luwih tuwa, sapa wae kuwi.
%anjenengan niku lho Mas, wong priyayi ageng kok ndadak basa lho kalih kula.
$alah, donya kuwi jebule pancen isih mbedakna drajat, pangkat lan donya. Mula saka kuwi aku
duwe panemu yen aku klebu wong begja. -air ning kluwarga sing ana lan bisa ngrasakna
kamukten urip. Sanajan ora nganti sugih mblegedhu, nanging sakora&orane yen kepengin apa&apa
bisa keturutan.
!anging wong sing kaya %ak 'iryo, menawa biyen bisa milih, mesti ora kepengin lair neng
donya dadi wong sing kudu nyambung urip kanthi rekasa. /aya&kaya kasunyatan kuwi gelem ora
gelem kudu diadhepi.
Sejatine miturut panemuku, mbuh kuwi bener mbuh ora, kasunyatan sing kaya ngana kuwi wis
digarisna dening sing Maha /uwasa supaya urip ing donya bisa laras. Sing gedhe nulung sing
cilik, sing kuwat mbiyantu sing ora kuwat. !anging kaya apa sing kedadeyan2 *ng jaman saiki
sing dumadi, sing gedhe mangan sing cilik. Sing kuwat ngidak&idak sing kesrakaat. ,onya,
pangkat lan drajat sing dadi ukuraning urip.
%ak 'iryo, lan wong&wong sing manggon ning mburi lapangan gol0 sing kudu minggir amarga
dianggep ora ana maneh nilai ekonomise kanggo pembangunan kutha. !anging wong kaya %ak
'iryo arep ngapa2 )isa apa2 $ra ana sing dinggo ngomong sora nalika ganti rugi sing ditampa
kuwi, ajine ora sepiraa.
%ak, wong puthune sampeyan enak. %iye yen tak silihi modhal, terus gawe home industri,
puthune diwenehi cap terus didol nyang supermarket2
'ah, mangke yen kula mboten ider mriki malih, njenengan kangelan ndadak pados puthu teng
supermarket, %ak 'iryo ngguyu latah&latah.
/ula ngaten mawon sampun rumaos cekap kok Mas. Sing penting saged damel urip lan
nyekolahke anak. 'ong kula niku nggih mboten gadhah warisan napa&napa kangge anak kula.
Sak mboten&botene, nek kula dadi bakul puthu, anake kula nggih sampun ngantos kados
bapake.
)iyen aku nate nawani %ak 'iryo, supaya anake nyambutgawe neng pabrik nggonku. /ebeneran
nalika kuwi unitku butuh karyawan anyar. Aku malah ngomong yen anake mesti ditampa, awit
sing nggawa aku. $ra usah gawe lamaran. /arepku nulung %ak 'iryo, tinimbang anake
nganggur.
.olek gaweyan saiki angel lho %ak.
'ong tiyange tesih sekolah kok Mas.
+ak wis lulus SMA ta2
-ha nyuwun kuliah niku Mas. !ing, niki jarene mpun ajeng nulis napa... niku, skripsi napa,...
,uka napa jenenge. %okoke mpun meh rampung...kantun setunggal niku. Skripsi2 Anake %ak
'iryo kuliah2 Apa kuwat %ak 'iryo nguliahake anake2 /uwi mung tak batin wae. /uwatir yen
%ak 'iryo mengko tersinggung.
'is meh rong minggu iki ora keprungu swara mbrenginging, saka grobag puthune %ak 'iryo.
Aku ora ngerti kena apa %ak 'iryo ora katon liwat ning dalan ngarep omahku. Apa %ak 'iryo
lara2 Apa omahe digusur2 /aya ana sing kongkon, aku noleh kiwa dalan.
Sore kuwi aku nembe mulih saka kantor. Aku ngerem mobil ndadak. $ra maelu kendaraan&
kendaraan ning mburiku sing padha ngunekna klakson. Stir dak buwang mengiwa menggok
mlebu ning jurusan lapangan gol0. !ing sawijining gang aku mandeg. /epeksa mudhun saka
mobil awit dalane ora bisa diliwati mobil. Aku mlaku saurute pager sisih njaba lapangan gol0
sing durung rampung digarap kuwi.
Aku yakin, dalan kuwi sing saben dina diliwati %ak 'iryo. !yawang mengarep. +odha&rodha
traktor nggiles ngratakna lemah. Akeh wong nganggo helm kuning. !ing panggonan liya, ora
adoh saka kana, ana wong&wong padha nglumpukna kayu&kayu tilas omah, seng lan barang&
barang liyane sing isih bisa dienggo. Aku ora ngerti apa wong&owong kuwi sing duwe omah sing
digusur apa mung pemulung sing nggoleki barang&barang tilas. Sing tak ngerteni, kampung kuwi
wis rata karo lemah. -an omahe %ak 'iryo mesti klebu salah sijine omah sing dadi mangsane
buldoser.
Srengenge manglung mengulon. Alon&alon aku ninggalake papan panggonan kana.
%erusahaanku ya duwe buldoser kaya ngana kuwi.
/elingan karo %ak 'iryo, karo wong&wong sing mung bisa nyawang omahe diratakna karo
lemah. 'ong&wong sing kalah dening ukeling jaman. /alah karo panguwasane dhuwit. 'ong&
wong sing kanggo tumbal modernisasi lan kapitalisme. Apa kemajuwan jaman kudu mesti ana
sing dikurbanake2 Aku kelingan, atasanku wingi uga ngomong, yen sawah mburi pabrik duweke
penduduk wis dibebaske arep dinggo mbangun unit anyar.
Srengenge mbranang ing langit sisih kulon. Manuk&manuk mulih menyang susuhe. Cagak&cagak
listrik, gedhung&gedhung tingkat njenggereng mandeng langit. -ayangane bocah&bocah cilik
jogedan sajak ngece. Sore kuwi, kaya biasane aku ngadeg neng ngarep omah. !anging wis ora
ana maneh swarane mbrenginging saka grobage %ak 'iryo. 'ingi aku krungu kabar yen %ak
'iryo digawa anake menyang )atam. Anak sing nate tak tawani gaweyan biyen, wis lulus
kuliah. Cumclaude1 ,heweke dijaluk sawijining perusahaan Singapura ing )atam. Aku kelingan
marang apa sing nate diomongna %ak 'iryo3 4en nyawane kula tesih kanthil teng raga Mas,
kula dereng kalah....@CA
Dening:A.Adi !an"ebar #emangat-$%&$$'
Sumber : http://cerkak.blogspot.com/2007/03/aku-2urung-kalah-nga2eg-neng-
tlampik.html
S%8*9*/*/- 8+/-* */- M%1*0$0,0
Jam sanga kurang seprapat, Arul wis cepak&cepak arep mangkat. /lambi kothak&kothak
lengen dawa, clana jeans kluwus ning resik, lan sepatu loakan merk !ike olehe tuku ing pasar
)eringharjo, kabeh wis dienggo. Senajan mung arep ngamen, ora ana eleke yen nyandhang
pantes. *dhep&idhep kanggo ngajeni wong sing dingameni, mengkono panglocitane batine.
+ampung dandan, Arul njupuk gitar sing gumlethak ing peturon, banjur jumahgkah metu saka
omah.
Angin wengi semilir, nggawa ganda amrik kembang sedhep malem. Mbulan satampah lan
lintang&lintang abyor madhangi langit. !anging Arul babar pisan ora nggagas kabeh mau.
-akune tumungkul, mecaki trotoar dawa sing wis rong taun iki ajeg diliwati, pendhak wengi lan
parak esuk, nalika dheweke mangkat lan mulih ngamen.
Tekan palang sepur wetan %asar /embang, Arul menggok menyang sawenehe warung 5ik
pinggir dalan. -agi wae manyuk lawangan, dheweke weruh 5erman, kancane ngamen lagi
lungguh jegang ing bangku pojok karo ngadhep kopi. Arul mara nyedhaki.
,ak kira nek cuti, cluluke 5erman, sing blasteran Jawa&Ambon iku.
%adhakna pegawe wae ... Cuti ya sesuk ora sarapan, Arul lungguh karo nyaut sega kucing rong
wungkus. 5erman mung nggleges. ,heweke menyat saka anggone lungguh, banjur nginguk
menjaba. *ng ngarep pertokoan kang tutup jam sanga mau, warung&warung lesehan wis akeh sing
digelar. Mobil lan motor tharik&tharik ngebaki parkiran. Malioboro pancen ora tau turu. +ina&
wengi tansah dadi papan jujugane uwong. Saweneh ana sing dodolan, golek rejeki, saweneh
maneh ana sing jajan lan ngenggar&enggar ati.
Setengah jam candhake, Arul lan 5erman wis katon jengkeng sinambi genjrang&genjreng, adol
swara sake warung lesehan sing siji, menyang warung lesehan liyane. Anggone nyanyi gentenan,
gumantung karo karakter lagune. 4en lagune mbutuhake ?okal Tenor, Arul sing nyanyi. ,ene
yen lagune mbutuhake ?okal )ariton, 5erman sing nyanyi. 'ong loro wis apal karo bageyane
dhewe&dhewe, awit gaweyan iku pancen wis rada suwe dilakoni bareng. Satemene asile mono
lumayan. 4en mung saderma kanggo mangan wae turah. Awit racake wong sing padha jajan, ora
ana sing menehi kurang saka limang atus rupiyah. Malah umume sewu munggah. $ra maido,
wong niyat jajan mono mesthine saka ngomah ya wis sangu dhuwit kepara turah. !anging
senajan mengkono, kerep ana perang campuh ing atine Arul. .engsine minangka sarjana S" sok&
sok ora bisa narimakake, yen kanggo golek dhuwit sewu&rong ewu wae, dadak dilabuhi nyanyi
karo jengkeng utawa timpuh ing ngarepe wong&wong kang lagi mangan. Saka rumangsane,
ajining dhirine dadi ilang babar pisan. /aya kere sing nyadhong kawelasan. !anging arep kepiye
maneh21 Urip iki angel. -an weteng sing mlilit ora bisa wareg yen saderma dipakani gengsi.
4a ditrimak&trimakna wae dhisik, +ul. %ancen rodha nasibe awake dhewe iki saiki lagi neng
ngisor. Mengko rak ya tiba titi mangsane rodhane mubeng mendhuwur, pratelane 5erman,
nalika sawijining wengi Arul ngetokne uneg&unege.
)ener kandhamu, 5er. +odhane lagi neng ngisor, tur mlindhes telek lencung sisan. ,adine
ambune ya blarengan, Arul sing lagi sumpeg atihe, nyaut waton muni. 5erman nyekakak
saambane lambene, nganti watuk&watuk. %ancen wonD loro iku anggone memitran rakete
ngungkuli sedulur. 4en sing siji atine lagi susah, mesthi liyane nyoba nglelipur. Mbokmenawa
merga rumangsa senasib. %adha&padha lulusan S&", ning kepeksa mung padha dadi panji
klanthung.
Jam setengah siji, kaya adat sabene, wong loro leren ing ngarep benteng Eredeburg, poncot kidul
Malioboro, sinambi
ngetung pengasilane
.
'ah, lumayan. (ntuk nemlikur ewu wolung atus, cluluke 5erman sing dadi )endahara.
,huwit banjur dibagi loro, sing kumel&kumel diwenehake Arul, dene sing rada anyar disaki
dhewe. Arul mung meneng wae, wis apal karo kelakuwanekancane sitok iku.
Malioboro pancen lahan subur. !ing yakuwi, ndadak ndlosor kaya ula, Arul ngomong lirih karo
ngempakne rokok.
$alah +ul, gengsimu kuwi mbok wis ora usah diingu. 'ong nyatane ijaFahmu ya ora bisa
nggolek pangan wae, kok.
!gonoa apa ya sajege awake dhewe arep dadi kaya ngene2 Arul nyedhot rokoke jero. Apa
wong tuwamu neng Ambon ya wis marem, yen ngerti kowe sing dikuliahake adoh&adoh, jebul
mung dadi tukang mbarang2
-ha witikna arep kepiye maneh2 'ong awake dhewe olehe usaha ya wis ora kurang&kurang.
Mlebu plataran kantor disingkang&singkang Satpam, ya wis dilakoni. !yatane nganti seprene ya
tetep durung ana asile ... 5erman unjal ambagan abot, kelingan marang nasibe dhewe.
+ada suwe wong loro banjur mung padha meneng&menengan, kentir marang gagasane dhewe&
dhewe. -ampu&lampu merkuri kang jejer&jejer ing sadawaning Malioboro katon putih kencar&
kencar. )ening kaya kristal. Sauntara kuwi, senajan wis lingsir wengi, nanging kendharaan
panggah liwat pating sliri. (mbuh apa sing digoleki ...
Mulih saiki, apa operasi maneh, 5er ...2 Arul ngguwang tegesane sing meh nylomot driji.
5erman nyawang mengalor, penere lesehan.
*sih akeh sing dha jajan, ki2 Apa ora eman&eman2 $ra ilok lho, nolak rejeki.
4a ayo ...1 Arul menyat karo nyangking gitare. 5erman ngetutake ing mburine. 4en mau
anggone ngamen saka lor mengidul, ing warung&warung lesehan sing manggon ing iring wetane
dalan Malioboro. Saiki ganti saka kidul mengalor, ing warung lesehan sing manggon ing iring
kulon. 'ong loro nlusur wiwit saka lesehan cedhake .edhung Agung mengalor. Saka bakul
gudheg, ayam goreng, tekan Sea Good, ora ana sing kliwatan. )areng anggone mlaku tekan
kidule toko ,ynasti, dumadakan 5erman ngruwes bokonge Arul seru, nganti bocahe njomblak
karo misuh&misuh.
'edhus ...1 5omoseH&mu kumat ya, 5er ...1
Ssstt ... -or&kulon arah jam sepuluh..3 5erman ngomong lirih ing sandhing kupinge Arul. Arul
nglirik papan sing dibisikake 5erman. Ana bocah wadon loro lagi lungguh ing lesehan, sinambi
ngadhep roti bakar lan susu segar. Tanpa sraba&sraba, 5erman langsung menggok. Arul kepeksa
melu nginthil ing mburine, senajan rada anyel. Soale iki mau wong loro wis rencana arep mulih.
/ejaba drijine keju, mripate uga wis mbliyut, kegawa awake kang sayah. 5erman kuwi wiwit
biyen watake ora malih. Saben weruh prawan, mripate ijo. /amangka pacare sing 0otone tansah
dislempitake ing dhompet iku ya ayu ... Arul grenengan dhewe ing batin.
!alika Arul lagi wae siap&siap arep nyanyi, dumadakan gitare direbut cewek sing lungguhe
ngungkuri dalan. Saking kagete, Arul mung mlongo.
Mbak, roti bakar kalih susu segar, kalih malih ...1 tanpa maelu Arul sing plenggang&plenggong,
bocah wadon iku aba marang bakule.
Arum ...21 Arul ngulati karo njengkerutake alis. +ada tidha&tidha, sumelang yen kleru. Sing
diceluk jenenge mung mesem karo mbalang liring.Ana kangen sumembul saka pletik&pletik sorot
mripate.
4a ampun, Arum ...1 -ha kok tengah, wengi kluyuran neng kene21 Jarene awakmu kerja neng
)atam21 Arul nyalami cewek lencir mripate bening iku, sing banjur nimbangi kanthi nggegem
kenceng tangane Arul.
/luyuran ...1 %adhakna pe&es&ka wae ...1 Arum mecucu. /ancane sing nganggo sleyer abang
nyekikik.
*ki lho, kancaku pengin weruh sing jeneng Malioboro. Mula mumpung ana prei, banjur dakjak
mrene sisan. *dhep&idhep karo bernostalgia, Arum mesam&mesem. mesem. -ha awakmu
dhewe piye, +ul2 /ok nganti rong taun punjul, blas ora ana kabare2 bacute karo mandeng
manther praupane Arul.
,awa critane, +um. Tur mboseni. $, iya ... /enalke, iki kancaku...
Aku wis ngerti, kok, Arum munggel cepet.*ki rak 5erman, ta2 %lay )oy&ne Gakultas 5ukum
sing biyen pas dhemo sirahe bocor dipopor tentara kae ta2
5erman mringis karo nggrayahi tilas jahitan sepuluh senti ing sirahe. /enang&kenangan nalika
kerusuhah Mei "IIJ kepungkur. Arum banjur ngenalake kancane, marang Arul lan 5erman.
$oo ... ,adi iki Mas Arul sing kerep mbokcritakne kae2 Sing jaremu cool tur smart ... ujug&
ujug si sleyer abang sing jenenge Ayu iku cluluk.
!gawur ...1 /apan olehku crita21 Senengane ngarang ... 1 Arum klejingan. Tangane kemawe,
njiwit bangkekane kancane. Ayu jelih&jelih karo ngguyu kemekelen.
Arum iku satemene kancasaangkatane Arul, jaman isih kuliah biyen. Malah kanca raket banget,
awit kekarone padha dene akti0 ing Senat Mahasiswa. /erep diskusi, debat lan,nindakake tugas
kampus bareng. Mula ora jeneng aneh yen merga saka kerepe ketemu lan.srawung, suwe&suwe
banjur nukulake wiji&wiji tresna ing atine bocah sakarone. Mung emane, Arul sing minder merga
kahanane sing kesrakat, ora wani mblakakake pangrasane marang Arum. Sumelang yen dikira
ora ngilo githok. Sauntara Arum dhewe sing tinitah wadon, mung bisa ngenteni, ora wani
ndhisiki. /ahanan mengkono iku lumaku terus, nganti bocah sakarone lulus. !alika teka titi
wancine wisudha, banjur padha janji bakal tetep terus sesambungan lan kabar&kinabaran.
!anging sajake pancen dudu jodhone. Anggone layang&layangan mung lumaku watara telung
sasinan. )ubar iku banjur padha repot karo urusane dhewe&dhewe. Arum repot karo urusane
minangka pegawe anyar, dene Arul repot anggone mider&mider golek gaweyan. 'usanane terus
plas, kaya kepaten obor. Siji lan sijine padha dene ora ngerti kabare.
,adi nganti seprene awakmu isih nganggur, +ul ...2 Arum takon ngati&ati sawise Arul
mungkasi critane. Sumelang yen nganti nggepok pangrasane.
5eBeh. Mula kanggo nyambung urip, ya kepeksa pendhak wengi dadi kalong neng
Malioboro,Arul mesem, ndhelikake atine kang getir. Arum trenyuh banget. Mripate nganti
kaca&kaca. )abar pisan dheweke ora ngira, yen priya sing meneng&meneng wiwit biyen tansah
dikagumi, merga kapribadene kang apik, beda karo kanca&kancane lanang liyane iku, jebul
nasibe ala banget. %antesa mono dheweke kepengin ngrangkul priya ing ngarepe iku, banjur
nglelipur lan nggedhekake atine. !anging biyen wae ora kelakon, apa maneh saiki sawise adoh2
Sabar, +ul ... Aku ngerti banget yen awakmu iku pinter, tur tipikal pekerja keras. Mbokmenawa
mung durung ketemu dalane wae... Arum nggegem tangane Arul kebak empat. Sauntara
5erman lan Ayu lagi ketungkul kojah ngethuprus, sajak gayeng banget. Sedhela&sedhela . padha
ngguyu cekikikan. (mbuh padha ngrembug apa.
'engine mrambat sangsaya tuwa. Angin kang midid wiwit krasa adhem ing kulit. Arul unjal
ambegan landhung. -ungguh adhep&adhepan sinambi omong&omongan karo Arum ngene iki,
marakake dheweke kelingan jaman isih kuliah biyen. /elingan marang wektu&wektu kepungkur
kang endah lan kebak semangat urip, amarga rumangsa dibutuhake dening liyan. +umangsa yen
uripe ana gunane. $ra kaya saiki, mung kaya uwuh kang ora kanggo. !yepet&nyepeti mripate
sinD nyawang. Arul nggresah sajroning ati, Menyang endi lungane wektu&wektu kang manis iku
...222111.
,ening3 A.AdiK %anjebar Semangat&LMK6LL>
Sumber : http://cerkak.blogspot.com/2007/03/sawijining-wengi-ing-malioboro-jam.html
:akar
Tukang angkringan siji iki pancen keren tenan. $ra maido karo rupane. Apa mula ngono, banjur
dandanane mlipis kaya wong kantoran. Apa merga nyandange rapi banjur katon rupane bagus.
(mbuh. )akune, saben&saben kok tansah rapi. /lambi dilebokake, setlikan alus, nganggo sepatu,
sing tansaha elek nanging katon cemleret, resik. 'ingi aku mrene, pas arep mbayar, nyedhaki
dheweke, ambune wangi&wangi sithik. %ancen, nyenengake kang padha jajan ana ing
angkringane. +ikala wingi aku mangan ana ing papan kene, tak takoni, jare badhine lumayan,
kena kanggo nyekolahake anake kang loro cacahe.
'engi iki aku mrene maneh. Sasi tuwa ngene bisane mangan mung ana ing angkringan. Sanajan
segane sethithik, mangan rong wungkus wis kena dienggo sangu turu. Menawa mangan kaya
ngene iki ing wayah esuk, srengege munggah urung tekan tengah mbokmenawa aku wis
semaput. Sega sekepel dirubung tinggi, ya iki. Segane angkringan dilawuhi irisan tempe sacumit.
Mbrenik cilik&cilik. Sanajan lawuhe mung tinggi; eh, tempe, nanging krasa enak, apa sebab
wetenge lagi rumangsa luwe, embuh. Sing penting bengi iki wetengku isih kelebon pangan.
Sesuk esuk sarapane wae sing rada bedha.
Arep njupuk cakar apa endhas pithik, sesuk gek aku ora oleh pangan. Sangune ora tekan
nggonan. +ak cilaka. *sih untung menawa oleh utangan. )isa kena dienggo lantaran panguripan.
-ha kanca&kancaku amung padha. %adha&padha ora dhuwe dhuwit. Mengko malah mundhak
bingung golek uwong sing gelem aweh utangan. ,adi wurung wae anggonku pepinginan. 'ong
mung arep turu.
Ceck Ceck Ceck;, wingi, aku mrene sedhelo, tak pikir sing lagi padha mangan kuwi
rombongan seka adoh kang mampir. -agi piknik, lan kepingin ngrasakake mangan ana ing
angkringan. Menawa wae ora ana angkringan nang kuthane. !anging dudu. *ki sing teka padha
wae. +ame. +ombongan. -ha, jebul sing jajan ana angkringan kene pancen bedha. .umun tenan
aku. 'ah wah wah, elok tenan, padha mobilan. %aling ora, sepeda motoran. +ombong&
rombongan. -oro, telu, paling akeh pitu
Sing mudun saka mobil kok ya ayu&ayu, dandanan wadon jaman saiki. /ancanane uga bagus&
bagus, sandangane pada alus lan ambune wangi, kaya sandangan sing dikumbahke karo londri&
londri kae. Aku ora tau mlebu londri, nanging menawa liwat kae, ambune tekan ngendi&ngendi.
$ra ngerti, sandhangan reget kok nganti dikumbahke. Terus saben dinane kuwi, gaweane ngapa2
Sajakke dudu mahasiswa. !anging kok umur&umurane bocah sekolahan. Adoh saka rerupan
mahasiswa sing biasane nyambangi angkringan sasi&sasi tuwa ngene. )iasane, sasi tuwa ngene
bocah kuliahan padha kenthekan sangu. Menawa tanggal enom olehe memanganan enak&enak.
Mengko, menawa tanggal tuwa, sangune kari sithik, kapeksa nyegah pepinginan, olehe
memanganan ora dumeh pingin maneh. )anjur mangane padha nang angkringan. -umrahe
ngono.
5e he he, aku dadi kelingan awakku dewe sing lagi kere. %royek, bayarane kok ora genah. Jare
dibayar minggon, iki wis telung minggu urung oleh bayaran. %emboronge ra ngerti pa, aku ya
kudu kirim dhuwit kanggo mangan anak bojo. *sih untung anak bojo omahe nang ndeso.
Manawa duwite enthek, isih bisa memanganan arepo mung lawuh janganan saka kebonan.
'alah walah;*ki kok dadi aku grundelan dewe.
/ae, ana sing teka maneh. -anang wadon karo bocah cilik. )ocahe cilik semrinthil, ora duwe
wedi. /aya&kaya wis biasane teko ana angkringan kene. -ha, kendhel tenan bocah kuwi.
-angsung mlayu ndisiki bapak ibune nyedhak marang tukang angkring. -ho lho lho, langsung
njupuk piring banjur njupuki jajanan siji&siji. (; lha, cakare olehe njupuk kok ya ora siji, loro;
njupuke kok ya lima. Apa ya enthek kuwi mengko. :$m, $m, es jeruk ya $m,9 patembunge
banjur mlayu rindhik lungguh ana lesehan kan wus sumadya. .edhek&gedhek aku ndeleng bocah
kuwi mau.
)apak ibune nyedhak marang angkringan. Sing wadon njupuk sega wungkusan papat. ,icekel
ana tangane kiwa. 9%ak, piringe pundi nggih.9
:$, menika )u, nembe pun betha saking wingking,9 banjur diulungake piring kuwi mau dening
si tukang angkringan. Aku ya mung gedhek&gedhek ngerteni si ibu njupuk gorengan papat, sate
puyuh papat, banjur njupuk cakar. Aku melu ngitung, cacahe jebul rongpuluh. 'ayah bapak ibu
kuwi mau lagi teka banjur lungguh ana lesehan, tak kira jajanan kuwi mau ora arep dipangan
kabeh. Mengko njaluk diwungkus digawa mulih kanggo oleh&oleh. Mau njupuk dhisik amarga
mengko mundhak ora kumanan.
-ha kok enthek, dipangan pawongan loro. )areng tak gathekke kiwa tengen, lan sing padha lagi
wae teka, njupukke cakar jebul ya akeh&akeh. !jupuke cakar, jebul ya rong puluh, nek
rombongane papat apa lima ya njupuke bisa seket kepara seket lima. .endheng tenan aku iki, lha
kok melu ngitungi wong padha jajan. Melu ngitungi wong padha memanganan.
Aku ngguyu dhewe. Menawa ana sing nggatekke kepara wedi paling. Sajak&sajakke wong ora
genep. $ra waras. ,hewe&dhewe sajak cengengesan. Tak banding&bandingake, arepa nang
angkringan, wis ora bisa diarani sega dirubung tinggi maneh. Cakar gedhe&gedhe ngono rak ya
ora bisa dipadhakake karo tinggi. Tinggine kok gedhe banget. -ha ora pener. !anging ya aku
mumet nek kon golek, apa ya arane;, bebasan, apa paribasan, apa wangsalan. Aku ora kelingan.
*ku pelajaran wayah aku S,. Menawa dibalik krasa lucu tur wagu, kepara malah salah, dadi
ujaran kang ora mungkin, sega ngrubung tinggi.
Sing tak kira bocah sekolahan, bocah kuliahan, tak rungok&rungokake olehe padha guneman ya
ora ngomongake sekolahan, kuliahan. $ra ngomongake skripsi. )abar blas. Tembung dosen, apa
tugas, apa sing ana gegandengane karo kuliahan ora kocap. ,adi menawane ya dudu bocah
kuliahan.
Sing sisih kulon kae lumrah, wis bebojoan. ,huwe anak. /aton nanggapi anake sing lagi cerita
bab kanca&kancane sing nakal wayah neng sekolahan kang oleh paukumam saka gurune. Jare ana
kancane sing diukum, dithuthuk tangane ngganggo garisan karo gurune. Manut critane, gurune
pancen rada galak. )apak ibune manthuk&manthuk nggathekake criwise anake. Sinambi ora leren
anggone memanganan. )arang cakar rong puluh. Mangane sepuluh&sepuluh.
Mangane sajak enak tenan. Apa pancen olehe masak enak, apa wong&wong sing jajan nang kene
pancen seneng mangan cakar. !dilalah dhuwitku kok ya mepet tenan. Menawa isih kena ngono,
tak belani ngrasakake cakar siji wae. Aku yen wis ngerti rasane, wis ora kakean pitakonan. 'is
marem. Sesuk kapan&kapan menawa aku bayaran, tak coba mangan cakar nang kene. %aling
padha wae.
+ombongan sisih lor katon gumyak banget. )ocah lima. -anang telu, wadon loro. %as teko, aku
melu ngitung njupuke cakar seket lima. *sih tambah neko&neko. Tambah gorengan, tambah
krupuk, lan embuh apa wae mau. !gguyune kok ya cekakakan. -ali ana wong liya akeh nang
kiwa tengene. !anging tak deleng&deleng wong&wong ya ora kaget. )iasa wae. $ra keganggu
karo ngguyu kang sepuluh meter saka kene tak kira isih rungu kuwi mau.
:5e, )oby Setu wingi sida ngajak !ency. Apa gelem dheweke kowe sing ngajak dolan.9
:Jelas, sida. /owe, pancen kok. !yepelekake tenan karo aku. Sapa tha, )oby. ngendi ana sing
nolak diajak )oby dolan, he he he..9
:Terus. Terus piye ceritane. (dan tenan kok kowe ki. Si !ency kuwi ya gelem kok ajak
jejogetan29
:Mulane sajak wegah&wegaha kae. Jare isin, ora isa joget. !anging, suwe&suwe, tak bujuki terus,
lan ngerteni wong kiwa tengene ra bakal nggatekake, akhire ya gelem joget. Malah jogete,
wuisss; edan tenan. /apan&kapan wae ajaken. Mesthi gelem. !gomong wae kancane )oby.
Mengko nang kana ketemu )oby. Menawa kowe ngomong ngono mengko rak wonge gelem.9
: /owe pancen T.$.%. )...T kok )ob. Top banget, ha ha ha ha;9
-ha dalah, ngomongake apa kae. Aku ora mudeng.
$ra krasa olehku mangan sega rong wungkus wis rampung. )iasane malah ora suwi ngene iki.
Mangan, ya mangan wae. Telap telep rampung. *ki mau olehku mangan sajak suwi. /egawa karo
kahanan. .uluku kok ya seret ngene. 'aduh ora pesen ngombe. Arep njaluk wedang putih
mengko gek ora oleh. -uwung bali wae.
:%inten mas kula, niki segane wau kalih9
:!iki nggih mas, nuwun.
Aku banjur mlayu mak plencing ora nggagas semaure tukang angkringan. 'ong aku wis apal
regane.
'anglaris
:Anyar ya mas nang kene, aku bola bali liwat kene lagi wae ngerti ana angkringan nang papan
kene29
%aimin sing lagi ndingkluk ngantuk&antuk mak jenggerat kaget. Sanajan isih sore nanging
thenguk&thenguk nunggu wong tuku ora teka&teka njalari ngantuk. ,adi dheweke kaget nalika
ana pawongan neng ngarep rahine lagi mangan cakar.
:$hhhh, nggih pak, nembe seminggu wonten mriki.9
:/ok sepi ngene mas. *ki, enak tenan iki cakare. Masak dhewe iki, Mas,9 pitakone karo ora leren
olehe ngrumuti cakar.
:Masak piyambak, %ak.9
:(nak tenan iki mas, menawa akeh sing ngerti angkringanmu iki mesthi ramene. Cakar iki bisa
dadi jalaran ngramekake angkringanmu iki.9
:!iku rak cakar biasa tha %ak, cakar pithik. Sanes panglaris. %undi saget ndadosake kathah
tiyang jajan mriki.9
:Maksudku kuwi ora ngono mas. Sinten asmane sampeyan2
:/ula, %aimin, %ak.9
:Maksudku ora ngono, Mas Min. Cakar iki enak. Aku kawit cilik seneng mangan cakar amarga
mangane kudu telaten. ,igrumuti siji&siji iki sikil pithik sing cilik&cilik iki. Merga sikil pithik
kuwi ujude kaya oyot wit&witan, ngendikane ibuku biyen, mengko menawa wis gedhe sikilku
bakal pengkuh. /aya wit& witan kae. Janjane ora bener. Mung dhek jaman aku cilik, ibuku
bisane nukokake lawuh mung sikil pithik kaya ngene iki. /uwi sebabe aku seneng mangan cakar
nganti umurku samene. !ganti aku dadi dosen saiki, isih seneng mangan cakar. Menawa arep
nemu cakar lungaku menyang akringan. !gono, Mas Min, he he he,9 bapak kuwi mau cerita
akeh&akeh karo guyonan.
%aimin, seneng ngrungokake. .uneme bapak kuwi mau isi lan sajake wong pinter. /aton seka
nyandange lan tindak tandhuke.
:Terus niku wau %ak, bab cakar sing dados panglaris niku wau. Cakare dinapakake, %ak2 !apa
dijur alus terus disebarke sekitar mriki napa pripun29
:5a ha ha ha,9 bapake malah ngguyu seru. %aimin dadi bingung dhewe.
:$ra ngono, Mas Min. Menawa mangkono kuwi mau panglaris jamane simbah&simbah. Saiki
wis bedha. %anglarise kudu nututi jaman,9 wangsulane bapake.
: Saiki ngene wae, Mas. %anglaris sik tak omongke kuwi mau, bakal tak jlentrehake marang Mas
Min. !anging ora sepisanan wengi iki. Tak omongke sethithik&sethitik ning lakonana. Mengko
tak jamin angkringanmu rame. %iye, saguh ora29
:Terus mangkih kula mbayar pinten, %ak2 pitakone %aimin.9
: 5a ha ha ha,9 bapake ngguyu maneh. Malah tambah seru. /aton bungah atine.
:$ra perlu mbayar. !anging sampeyan kudu manut lan saguh nglakoni.9
:!ggih pak, kula manut. %okoke lantaran dodolan kula laris, kula manut )apak19
:4a wis. Menawa sampeyan manut karo aku.9
)apak sing sajake wong apik trus pinter iku banjur aweh pitutur marang %aimin. Jare syarate
sing sepisanan kudu dilakoni %aimin, %aimin yen bakulan kudu rapi. /lambi dilebokake,
nganggo sepatu. Setlikanan. Sanajan sandhangane ora apik banget ora ngapa&ngapa. 'aton
kabeh katon resik lan apik. $ra semrawut. +ambute kudu /limis. Sing saiki rada dawa awul
awulan kuwi dipotong ndisik. ,iminyaki. Minyak murahan ora ngapa&ngapa, sing penting kena
dienggo ngatur rambute.
Uwis ngono, tambah nganggo wewangen, men sing padha tuku ora semaput mambu kringet
kecut. )akul angkringan kuwi cedhak karo geni, panas, njalari kringeten. Mengko menawa sing
tuku akeh, kudu mlaku rana rene. !geterke wedang lan liya&liyane, mengko nek ambumu kuwi
ora mbetahi, sing padha tuku bisa&bisa bubar kabeh. /abeh kuwi mau men sing padha tuku nang
angkringan iki ora jijik karo bakule. ,isawang kepenak lan nyenengake. 'ong bakulan menawa
katon kusut tur mbeyeyet, ora sumringah, njalari males wong sing arep mampir. Menawa wis
kebacut mampir kapok.
/uwi mau syarat sing sepisanan. %aimin sing kepingin mbuktekake panglarise bapake uga
semangat banget. (suke, sandhangan sing arep dienggo mengko sore, dikumbah. Awan garing
banjur disetlika. Sepatune sing katon wus rada elek diresiki resik. ,ilap nganggo banyu wis
dirasa cukup, wong dheweke ora duwe semir sepatu. /abeh kuwi mau dicepakake, siap dienggo
mengko sore, !gendikane bapake arep teka maneh. Arep menehi syarat panglaris liyane.
)ar magrib bapake teka maneh. $ra mung dhewekan. )apake nggawa kanca. 'ong loro. %aimin
seneng wae, merga saya akeh kanca&kancane bapak kuwi sing diajak moro, berarti dodolane
sansaya akeh sing payu. %aimin mesem.
)apake teka meneng wae, langsung mangan cakar, anteng. Sajak nikmati olehe mangan. Sing
ndeleng kana kene malah kancane sing loro kuwi mau. )anjur malah ngajak tetakonan marang
%aimin. Suwe&suwe kok tekan anggone %aimin nyandhang. :Sampeyan bakul nyentrik, Mas.
'alah&walah, lagi saiki aku ketemu karo bakul angkringan sing rapi kaya ngene, ya ora Mas
!o,9 karo noleh kancane sing siji. %awongan kuwi kok sajak ngoda. %aimin meneng wae. Arep
wangsulan kok ora ngerti kudu wangsulan apa, kepriye. !yandhang kaya mangkana dheweke
wis krasa ora bebas. +asane wagu, saknyatane ya apik. Mau dheweke sempat ngaca nalika liwat
omah sing kacane riben. Jebul kok dheweke kuwi bagus.
:$ra, Mas, ora apa apa. Apik kok. Aku seneng ana bakul nyenengake disawang kaya sampeyan
niku. +esik, apik.9
%aimin wangsulan semu mesem, niki rak kangge nampi panglaris saking %ak niku tho pak,9
%aimin karo ngarahke dagune marang bapake sing lagi anteng mangan sate. )apake meneng
wae. /ancane sing pitakonan karo %aimin kuwi mau mung ngguya ngguyu, noleh marang
bapake karo nepuk&nepuk pundhake.
!alika bapake arep muleh, kancane wis mlaku ngadoh, dheweke nyedhaki %aiman. :Apik mas,
seneng aku. Sampeyan wis manut. Saiki tak kandhani panglaris sawise sampeyan nglakoni sing
sepisan niku.9 )apak kuwi mau banjur ngendika sethithik tapi diturut tenan karo %aimin, sebab
dheweke mikir, mesthi sesuk dheweke teka maneh, tur nggawa kanca.
'iwit sesuk, menawa %aimin dodolan, kabeh kudu resik. %anganane, uga piring lan piranti
liyane.!gendika mangkana bapake langsung lunga nyusul kanca&kancane. 9(h mas, natane sing
apik,9 'is karo mlaku, bapake isih merlokake noleh marang %aimin. %aimin mikir mbokmenawa
resik kuwi mau dienggo syarat kanggo nampa panglaris, dilakoni wae dening %aimin. Sesuke,
angkringane %aimin kinclong tenan. /abeh barang resik. !gature barang uga apik. $ra
semrawut. +ada wengi, bapake teka maneh nggawa kanca. $ra suwe disusul karo kancane sing
wingi, kancane kuwi mau ya nggawa kanca liya. %aimin seneng banget. ,odolane mesti cepet
enthek.
)engi kuwi bapake ngendika maneh marang %aimin. :Mas, Min, iki sesuk angkringanmu mesti
bakal rame. Mas Min mesti butuh papan sing luwih jembar. Mas Min pindah wae, kae rada
ngalor kana kae. Sisih kana kae lho, tembunge karo nduduhi panggon sing dikarepake. :%apan
jembar kae sapunen, resikana. Sesuk, menawa dodolan karo nggawa klasa. Mengko klasane
digelar. dienggo lesehan sapa&sapa sing tuku nang kene.9 )apake njelaske karepe marang
%aimin.
Sawise tetembungan sing miturut %aimin aji panglaris kuwi, bapake ora langsung melu kanca&
kancane. Malah ngajak %aimin;, dudu, dudu ngajak rembukan. 'ong sing dingendikaake ora
ajeg. !galor ngidul ora ana judule. ,asar %aimin, dheweke ya ngrungokake, malah bisa cerita
akeh bab sabendinane lan pengalamane. 'ong loro padha omong&omongan nganti suwe.
:Sampeyan dasare grapyak kok, Mas Min, kuwi kudu Mas Min patrapake nang sapa wae sing
tuku nang kene. /abeh sing tuku disapa. Menawa wis kenal, menawa teka takoni kabare. Uwis,
mung kuwi. /abeh sing wis dilakoni karo Mas Min kawit tak omongi kae aja ditinggalke.
,iugemi terus, saklawase bebakulan,9 pituture bapake. %aimin manthuk&manthuk sinambi
mesam mesem, ning ora kumecap.
:Terus kapan kula nampi panglarise, %ak29 pitakone %aimin.
)apake sajak kaget, banjur ngguyu kepingkel&pingkel. !anging banjur bapake ngedika,9 'is,
Mas Min, wis tak turunke. %anglaris iku mau ya kabeh sing tak omongke marang Mas Min, ya
kuwi kunci bebakulan.9
M%1*/-
!alika sepedha motor sing ilang iku during ketemu, %ak .endhon tanggaku sing
brengose nilamprang kaya warok %onorogo, kuwi tansah muring&muring. Sebab ana sassus yen
seng nyolong pit montor mau si .endhon, anake. !adyan wis dak kandhani, ora susah nanggapi
kabar angina sing during karuwan juntrunge kuwi, nanging %ak .endhon tetep mbregudul. Jare,
kupinge dadi panas yen ngrungokke.
:!anging .endhon bener&bener dudu malinge, ta29 pitakoku mantebke.
:4a ora mungkin anakku tumindak nistha mangkono, :wangsulane tegas.
:'iwit cilik .endhon iku bocah sing nurut. Aku pancen sing ndhidik mangkono. 4en
ta dheweke iku gelem nyolong, biasa ta, yen sing dijupuk kuwi dhuwitku utawa dhuwite
embokne29
:4en pancen ngono, kena ngapa %ak .endhon mesthi nesu&nesu29
:Aku ora nesu. Sapa sing nesu2 Aku mungkepenin nerangake nyang wong&wong kuwi
yen anakku becik&becik wae anane. !anging wong&wong kuwi dha ra gelem ngerti.9
:Apa kabeh tangga&tangga sing meri marang kesuksesane %ak .endhon, kaya&kaya kok
ana empere. Selagine aku dhewe, sing ora duwe perasaan kaya mangkono, gedhe cilik uga
nyimpen rasa sujana jroning ati. Sebab, sak ngertiku %ak .endhon, lan anake iku ora duwe
gaweyan kang mesthi.
,heweke iku dudu petani, wong sawah wae yo ora duwe. 4en ono wong ngira %ak
.endhon iku pedagang, malah ana empere, awit yen nyandhang memper banget kaya dagang
sapi. !anging sejatine ya dudu. Sak ngertiku %ak .endhon kuwi gaweyane mung mrana&mrene.
(mbuh, menyang ngendi wae parane.
!alika ing sawijining wektu bab iku sengaja dak takokake marang dheweke, %ak
.endhon mangsuli, menawa menawa anggone lunga mrana&mrene lan apa gaweyane, ora perlu
dikuwatirke. Sing penting mulih bias nggawa dhuwit,9 wangsulane karo ngguyu nggleges.
:Mosok sampeyan ki kaya ora ngerti wae. Asal sampeyan rak saka kutha.9 -an aku uga melu
ngguyu.
!dalem batin aku kurang percaya. !anging gendheng katone dheweke tetep ora gelem
ngaku apa gaweyane., mula amrih ora gawe gela atine, aku ngenggokake gunemku menyang bab
liya. !alare, wong kaya %ak .endhon sing sekolah S, wae mbuh lulus mbuh ora, tur ora duwe
ketrampilan liya, katone kok mung cocog minangka kuli angkut beras ing pasar utawa paling
dhuwur dadi manol ing terminal. -an iku kabeh ora mungguh karo kasugihane kang ngluwihi
sugihe tangga&tanggane. Apa maneh lungane, kaya sing bias dak gatekake, mesthi ora kurang
saka sepasar, malah sok&sok nganti rong minggu barang.
,ene .endhon dhewe, nadyanaku wis meh limang taun dadi tanggane, during tau
sapejagong pisan&pisana. %ol&pole mung winates manthuk utawa mesem yen pas pethukan ing
ndalan utawa yen dhong liwat ngarep omah. Uga kaya )apakkne, .endhon yen lunga ya nganti
pirang&pirang dina lagi mulih.
%rasangka alane tangga&tangga marang .endhon lan )apakkne, dak kira disebabake
klawan sipate wong loro iku dhewe. Mbok menawa yen urip ing kutha ora dadi masalah, nanging
beda kutha beda ndesa. Urip ing ndesa wae digethingi wong akeh amarga ora tau gelem teka
kerja bakti utawa ora gelem nekani bebrayane desa.
Sikap lan sipate .endhon lan )apakke iku pancen wis suwe dadi pocapan. 4en olehe
ora gelem srawung lan kumpul, ya olehe sok nyombongake kasugihane, ya sing ora cetha apa
gaweyane, lan sapanunggalane.
90(0 $0560 M+/;%/- /-%;0-;%(%,T%
:Joko;..Joko, wis rampung aduse durung19
:,urung %akdhe, lha;cepet&cepet ana apa tha %akdhe29. Saking %akdhe ,arsono wis
wanyel karo Joko )odho, %akdhe ,arsono ora jawab pitakone Joko )odho. Joko )odho sing
tenang&tenang kawit mau ora ngerti maksude %akdhene kok deweke dokokon cepet&cepet aduse.
)ubar adus Joko )odho banjur nemoni %akdhene sing tenguk&tenguk ana ngemper omah lagi
jagongan karo %ak )urhan.
:Ana apa tha %akdhe, kok sajake wong meh ketinggalan sepur wae tha %akdhe29.
:'o;alah;le..le..bocah paling lelet dhewe. Ana;..apa;ana;apa kawit dek mau. -ha kowe
ora ngerti tha dina iki jarene arep menyang Malioboro tuku klambi anyar dienggo bagdan. 'is
tak tunggu malah lelete;.Masyaallah;.paringana sabar19. :'o;.iyo;yo..%akdhe nuwun
sewu aku lali tha %akdhe19. :Uwis gawe wong nunggu saiki njaluk duwit sewu karepmu iku apa
tha le..11119. :%akdhe niki pripun tha aku iku njuluk pangapura boten nuwun duwit sewu19.
:4o;wis;wis ayo padha mangkat silak ketinggalan sepur mengko19.
Joko )odho karo %akdhene menyang stasiun Solo )alapan numpak sepur %arameH
menyang stasiun sing cedhak kara Malioboro. Saben wong mbayar "LLLL lagi enthuk karcis lan
bias numpak sepur. %akdhe ,arsono ora duwe pilihan kudu mbayar karcise Joko )odho amarga
deweke ora ngawa duit amarga dikesusukake %akdhene. )ubar entuk karcis Joko )odho karo
%akdhene nungggu ana kursi. $ra ana sepuluh menit sepur sing arep menyang 4ogya teka.
Mbanjur Jaka )odho lan %akdhene numpak neng sepur, saking wakehe uwong Joko )odho kara
%akdhene mlencar ana panggonan bedha.
)ubar enthuk panggonan %akdhe ,arsono lagi eling yen dheweke kelangan Joko
)odho. )anjur dheweke goleki Joko )odho ana ing gerbong&gerbong sepur. ,heweke was&was
yen Joko )odho didhuke ana ing dalan amarga ora duwe karcis sepur, amarga karcis sepure
digawa %akdhene.
)edha karo Jaka )odho, dheweke malah enak&enakan turu semenden ana jendelane
sepur bubar enthuk panggonan sing kepenak. ,heweke ora krasa yen dheweke pisah kara
%akdhene. /ernete wis njaluki karcis sepur, nanging Jaka )odho tetep wae turu malah nganggo
ngorok. /ernet sepur ngerti Joko )odho durung mbayar, banjur nangekake Jaka )odho. Jaka
)odho kaget, :Ana apa iki2 -agi kepenak turu malah diganggu1, wis;ngaliha kana aku arep
turu maneh ngatuk, dhek wingi aku randha nganti bengi, aku isih ngantuk19. :'o..alah;.mas&
mas;njenengan niku dereng mbayar , pundhi karcis sepure29. :'aduh;;;waduh;
mas..mas karcise digawa kara %ak;dhe;..ku19 omonge Jaka )odho /aro nduding kursi
sebelahe, nangging sing neng sebelahe ora pakdhene nangging wong liya. :%undhi mas %akdhe
jenengan, napa niki29. :Mboten;mboten kula mboten %akdhene mas niki, kula niku Mahasiswa
ajeng sekolah menyak 4ogya1119. :!uwun sewu mas darakake njenengan niki %akdhe kula29.
+aine Joka )odho langsung abang branang amarga kisinan, mbanjur kernet sepur njaluk maneh
karci sepure menyang Joko )odho. Joko )odho binggung piye carane mbayar karcis lha wong
dheweke ora ngawa duwit. Joko )odho karo kernete padha sesumbar sing ora jelas, nganti
anggawe tontonane wong akeh.
%akdhe ,arsono ngerti wong rame&rame ana apa, banjur ditekano ana apa tha2.
Mbareng wis chedak dheweke ngerti yen bocah gedhe duwur iku ponakane Joko )odho.
Mbanjur dheweke nekani lan ngomong apa tha masalahe nganti polahe ponakane kuwi ngawe
tontona sak sepur. :*ki ana apa tha29. :Allhamdullilah %akdhe tasih urip tha29. :)ocah ora ngerti
aturan, aku dikirane wis mati, yo..wis tak tinggal maneh wae19. :Ampun;ampun %akdhe kula
mboten ngomong niki maleh9. :4o;.wis ana apa iki padha rame&rame neng kene29. :!genten
lho pakdhe kernet niki nyuwun karcis kalih kula, lha kula khan mboten gadah karcisipun
%akdhe9. :4o wis iki mas karcise aku karo ponakanku9. :!ggih pak matur nuwun9.
Mung siji setengah jam wae sepure wis tekan ana stasiun cedhak karo Malioboro. Joko
)odho karo %akdhene banjur mudhuk lan mlaku ara ana 7LL meter wis teka ana Malioboro.
Teka Malioboro Joko )odho ndelok&ndelok klambi ana ing toko lan eperane toko akeh
sing dodolan klambi apik&apik. Joko )odho kepincut karo klambi batik moti0 kembang dicampur
manuk merak warnane ijo rada biru. ,heweke mbajur ngamong %akdhene yen dheweke kepingin
klambi kuwi.
:%akdhe kula nuwun klambi niku nggih9. :4o wis ndang cepet dibungkus silak
kesoren, kowe yo during tuku kathok karo sepatu sandal dienggo solat id tho29. :*nggih %akdhe,
njenengan niku moten pelit&pelit sanget9. :,adi aku kudu mbayari klambi, kathok, karo sepatu
sandalmu. Masyaallah; nuwun sabar ngadepi bocah koyo ngene9. :4o;.iya..thak mbayari
neng mengko tekan ngomah duwitku diganti ya29. :*nggih %akdhe pasti niku9.
)ubar Joko )odho rampung blanja keperluane, mbanjur pakdhene ngajak mangan ana
restoran padang. !eng kono Joko )odho mangan akeh banget saking kekeselen blanja menyang
Malioboro. Telung piring Jaka )odho enthek mangan, %akdhene mbatin rugi tenan yen ngajak
Joko )odho lunga. %akdhene ngumun blanja lan mangane Jaa )odho wis enthek wolungatusewu.
%akdhene kapok&kapok tenek aro arep ngajak lunga Joko )odho maneh. %okokke kapok;kapok
tenan, pantesan wae bapak ibune njenengi anake Joko )odho, lha uwonge koyo kebo sawah
ngendulak&ngenduluk.
Sumber : http://papin#7.wor2press.com/cerkak-bahasa-jawa/
Men)ang 9akarta
/ocap kacarita, wonten salah sawijining pemudha ingkang asmanipun (ncup.
%awakanipun kuru, ireng melis&melis, dangkalen, utawi (melda. (ncup menika pemudha ingkang
dereng nate ngenyam pendhidhikan. /erjanipun namung dados buruh angkut ana ing
panggonanipun %ak Mamad, juragan jengkol wonten ing desanipun.
'onten ing sawijining dinten, (ncup melu nonton TE wonten ing griyanipun %ak Mamad.
(ncup ningali berita banjir ingkang wonten ing %ro?insi Jakarta.
%ikiripun (ncup mangkene, :'ah, ning Jakarta kuwi penak ya2 Apa maneh yen lagi
banjir.. )isa nglangi nandi&nandi gratis. (h ana %ak Jokowi maneh.. Aku arep mrono ah119
Sabanjuripun, (ncup mantuk lan nemoni kanca dolanipun ingkang nggadhahi asma
%artono. (ncup nyeritakaken apa ingkang dipuntingali wonten ing TE marang %artono.
%artono beda sanget kaliyan (ncup. %awakanipun dhuwur, kulite sawo mateng, saha
sampun nate ngenyam pendhidhikan.
:,ab1 /owe kuwi seneng nglangi, nah gelem apa ora yen nglangi bebas nanging ora
mbayar29 pitakone (ncup.
:'ah1 %enak kuwi.. !andi, Cup29 timbale %artono.
:Jakarta11 Sesuk mangkat mrono bareng aku. Aku arep ndelok banjir karo %ak Jokowi.
.elem apa ora, ,ab29 wangsulane (ncup.
)ocah kalih wau banjur mantuk lan siap&siap kangge tindakan menyang Jakarta. Sanajan
namung gadhah dhuwit pas&pasan, bocah kalih wau wani menyang Jakarta nitih sepedha motor.
:(h %artono1 /owe reti dalane menyang Jakarta29 pitakone (ncup.
:+eti aku. -iwat jalur kidul wae ya29 timbale %artono.
:4a, aku manud wae.. (h ,ab11 /uwi tegese apa29 pitakone (ncup sinambi nunjuk rambu
wonten ing sangarepipun.
:/uwi tegese dalan sing diliwati ora rata.. ,adi kudu ngati&ati..9 wangsulane %artono.
(ncup manthuk&manthuk tandha menawi mangertosi wangsulanipun %artono.
:(h, Cup1 /owe wis luwe urung29 pitakone %artono.
:Uwis.. /uwi ana warteg. Mandheg119 wangsulane (ncup.
:Awake dhewe ora oleh mandheg,Cup. 'is ana rambu yen ora oleh mandheg..9 jelase
%artono.
:$h.. 4a.. $ra apa&apa.. .olek sing liya wae. -anjut119 wangsulane (ncup.
(ncup saha %artono terus menyang ngulon selot caket saking Jakarta. )ocah kalih wau
mandheg wonten ing salah sawijining warteg ing pinggir margi. Ananging sederengipun mlebet
warteg, wonten %ak Satpam ingkang rawuh.
:-e, yen parkir motor boten wonten mrika.9 ngendhikanipun %ak Satpam.
:.enea boten purun wonten mrika,%ak29 pitakone (ncup.
:Amarga wonten rambu menika..9 wangsulanipun %ak Satpam sinambi nuduhake rambu
:,ilarang %arkir9.
:$oo.. *nggih, %ak.. Sekedhap, kula pindah wonten ing tlatah sanes..9 wangsulane %artono.
Saksampunipun mindah motor, (ncup saha %artono mlebet warteg lan nedha enak sanget.
/ira&kira sampun wareg, bocah kalih wau metu lan nglanjutaken menyang Jakarta.
'onten ing margi, (ncup kelingan menawi srandhalipun ketinggalan ing warteg menika.
(ncup nyuwun tulung %artono supados bali menyang warteg.
:%ar11 Muter ndhisik11 Srandhalku keri..9 omonge (ncup.
:-ha keri nandi, Cup29 pitakone %artono.
:Ana ing warteg mau kae lho..9 jawabe (ncup.
:'ah ora isa muter,Cup.. Ana rambune kae119 wangsulane %artono sinambi nuduhake
rambu ing sangarepipun.
:Sing ana gambar panah muter dicorek kuwi2 Tegese ora oleh muter arah29 pitakone
(ncup.
:)ener kuwi.. %inter kowe, Cup19 wangsulane %artono.
:Amiinn11 4a wis, ora apa&apa.. Cekeran wae..9 jawabe (ncup.
-angit selot suwe selot padhang. +asanipun selot panas. (ncup saha %artono lagi sadhar
menawi wiwit wau namung mubeng&mubeng. )ola&bali medal gedhung&gedhung ingkang sami
terus. %artono bingung, (ncup mumet.
:%ar1 'iwit mau kok mung liwat ngarep gedhung kuwi terus29 pitakone (ncup.
:Aku ya ora reti.. Adhuh, Cup11 /ok aku ora ndelok rambu pituduh kae229 pitakone
%artono sinambi nuduhaken rambu pituduh ingkang nuduhaken menawi lurus )andung,
menggok tengen Sukabumi.
:Aku ora reti, %ar..9 jawabe (ncup.
:-ha mau awake dhewe menggok tengen. Terus ana rambu :Tikungan tajam ke kanan9.
Awake dhewe melu nengen. (h ana rambu kaya mengkono maneh. Awake dhewe melu nengen.
Terus.. Teruss.. !ganti bola&bali awake dhewe mubeng&mubeng..9 jelase %artono.
:)ener kuwi..Alah11 Tobat11 Mumet aku, %ar11 (h awake dhewe kuwi lunga menyang
Jakarta. /ok malah liwat )andung barang29 pitakone (ncup.
:Jakarta bisa dituju liwat )andung kok.. 4o lanjut119 wangsulane %artono.
%artono saha (ncup nglanjutaken menyang Jakarta. Saiki wis yakin menawi boten bakal
mubeng&mubeng maneh. *ngkang utama boten bingung arah, mlaku ngulon terus ngantos nemu
tulisan Jakarta.
%irang&pirang jam sampun diliwati. Margi&margi gedhe menapa alit inggih sampun
diliwati. (ncup maca tulisan wonten ing sangarepipun, :)ekasi9.
:%ar11 Urung tekan apa piye229 pitakone (ncup.
:Urung, Cup.. Sabar.. (h119 jawabe %artono.
:!gapa, %ar119 pitakone (ncup.
:Alon&alon.. Arep ana prapatan ing ngarep..9 wangsulane %artono.
:/owe kok reti saka ngendi29 pitakone (ncup.
:Ana rambu kae lho.. ,idelok coba..9 jawabe %artono.
(ncup ningali rambu ingkang dimaksud %artono. Sekalian ningali tulisan&tulisan ingkang
wonten ing sakiwa tengenipun margi menika.
:%ar11 'is arep tekan119 jarene (ncup.
:Jaremu mau lagi tekan )ekasi22 %iye29 pitakone %artono.
:/ae lho.. Ana tulisan sing unine NSelamat anda memasuki kawasan JakartaO..9 wangsulane
(ncup.
%artono saha (ncup seneng sanget mangertosi menawi sampun badhe dumugi Jakarta.
Malah sampun dumugi Jakarta. Ananging (ncup dereng puas amargi dereng ningali banjir saha
ketemu %ak Jokowi.
Sonten menika, %artono saha (ncup milih nyewa kos&kosan kangge leren sewengi. -angite
selot peteng. %artono saha (ncup nindakaken kewajiban sholat banjur nedha ing salah sawijining
restoran. Saksampunipun menika, (ncup saha %artono tilem..
(njing ingkang panas. Srengenge cetha sanget. (ncup saha %artono menyang mubeng
Jakarta ningali banjir saha ketemu %ak Jokowi.
*ng sawijining dalan, ana rambu :Jalan licin9.
:%ar11 Ati&ati lho.. ,alane lunyu..9 omonge (ncup.
:/owe kok reti229 pitakone %artono.
:'eh2 Aja ngece aku, dumeh aku ora tau sekolah aku ora reti apa&apa. Aku bisa mikir,
,ab..9 wangsulane (ncup.
:'ah.. Aku ora ngece;9 jawabe %artono.
:Aku ndelok rambu ngarep kae. Terus ndelok dalane, banjur ndelok sing padha liwat. /ok
padha ngati&ati. )erarti dalene lunyu.. !gono, ,ab119 jelase (ncup.
:(ncup pinter saiki..9 jawabe %artono.
:'is wiwit biyen..9 wangsulane (ncup.
%artono saha (ncup terus lurus ngantos nemukaken tlatah ingkang toyanipun kombang&
kombang. (ncup mesam&mesem lan %artono ngguyu seneng sanget. )anjir11
:,ab11 )anjir119 omonge (ncup.
:*ya, Cup..9 jawabe partono.
:Apikk1119 wangsulane (ncup.
(ncup seneng sanget. Akhiripun bisa ningali banjir wonten ing Jakarta. %artono namung
ngguyu cekikikan ningali (ncup ingkang ndesa sanget. Saksampunipun menika, bocah kalih wau
menyang madosi %ak Jokowi. Ananging ngantos jam M siyang boten ketemu. (ncup mrengut.
Akhiripun (ncup nemukaken 0otonipun %ak Jokowi wonten ing pinggir margi. (ncup
ngomong kaliyan 0otonipun %ak Jokowi.
:%ak, aku pengin kaya )apak..9 omonge (ncup.
:%ak, kok ora jawab29 sambunge (ncup.
:Cup1 Ayo bali menyang ngomah..9 omonge %artono.
:Mengko ndhisik. -agi omong karo %ak Jokowi..9 jawabe (ncup.
:Cup11 /owe kuwi edan apa kepiye2 Ayo bali119 ajake %artono.
(ncup lan %artono bali menyang ngomah. 'onten ing margi, (ncup ndleming dhewe
ngantos %artono ngguyu terus.
:%ar11 Ayo menyang warteg sing mbiyen kae.. Srandhalku isih ana ing warteg kuwi..9
omonge (ncup.
%artono namung ngguyu. %engalaman kapisan menyang Jakarta ingkang tansah boten saged
dipunlalikaken saking pikiranipun (ncup saha %artono. Akeh kadadean ingkang njalari (ncup
saha %artono boten saged nglalikake. Tuladhanipun inggih menika bisa ningali banjir,
mangertosi rambu&rambu, mubeng&mubeng ing margi, srandhalipun ketinggalan, didukani %ak
Satpam lan sanes&sanesipun.
Sumber: http://papin#7.wor2press.com/cerkak-bahasa-jawa/
'ak 5irman
Jendral Sudirman iku salah sawijining pahlawan *ndonesia kang ulet, Jundral Sudirman
nduweni si0at kang puguh kaya waja, suthik lamun pasrah. +ikala Jendral Sudirman dadi
manggalaning T!* bebarenangan karo rakyat nyirnakake penjajah. Sajroning mandhegani perang
gerilya panggonane pindah&pindah, saka kutha siji menyang kutha sijine.
Sajroning pindah saka kutha siji menyang kutha sijine Jendral Sudirman akeh nemoni
rubeda, amarga kabeh tindak tanduke tansah diawasi maring penjajah. Mula kala mangsane
mlakune Jendral sudirman lan para pendhekare melbu metu alas, kadang kala leren ana njero alas
nganti pirang&pirang dinakanggo nyusun kekuawatan.
+ikala semana Jendral Sudirman mandegi perang gerilya ana ing tlatah !gayoryakarta,
Surakarta, Madiun, lan /ediri. %ak ,irman anggone ngadani perang gerilya kurang lewih pitung
sasi. Ana sajroning perang, %ak ,irman wes tau nandhang gerah, mulane mrana&mrene tansah
ditandhu karo pendhekare. !adyan mengkono awit saka kemurahan .usti, 'alanda kalah
perange lan kutha !gayogyakarta bali menyang penguasane negara +epublik *ndonesia.
Tanggal "L Juli "I8I %anglima )esar Jendral Sudirman kondur menyang !gayogyakarta
kanthi ditandhu. +akyat pada bungah lan aweh pangurmatan dening Jendral Sudirman. /ondure
Jendral Sudirman didherekake -etnan /olonel Soeharto, tekan !gayogyakarta Jendral Sudirman
dipethuk dening /olonel Suhud lan dienekake Upacara %angurmatan
Tanggal 6I Januari "I7L Jendral Sudirman ketimbang ing ngarsaning .usti tekan yuswa
M8 taun. -ayune kasarekaken ana Taman Makam %ahlawan /usumane negara Semaki
!gayogyakarta. )angsa indonesia kelangan pahlawan luhur kang uripe ditohake jiwa ragane
kanggo mulyaning bangsa lan negara *ndonesia.
/asibe Manungsa
Srengengene menthor&menthor. %anase sumelet ngobong kulit. ,hasar wis patang minggu ora
udan, lemah&lemah sing dak encik kaya ngiocotake dlamakan sikil. ,akdhengak srengengene,
jane ya wis sauntara dohe karo kulminasi langit, wis lingsir mengulon. !aning panase isih wae
panggah, ora suda&suda. ,alan setapak sing wuda tanpa pinayungan kekayon terus wae
dakpecaki. /iwa tengene dalan setapak, tegal sawah bera bawera. Ana sawetara ijoning
godhong&godhong jagung kang katon sapendeleng ing adoh kana. Sauntara gubug&gubug ing
sakiwa tengene dalan padha suwung, racak&racak sing duwe gubug padha urban golek dhuwit
menyang kutha sing jare luwih gampang.
!o, ,arno1 +eneya1
Sakala aku mlengak. %as olehku mlengak, /ang %arman mudhun saka njero gubug, ngundang
lan ngawe aku. Sajake ana gawe. Tanpa pikir dawa aku jumangkah marani /ang %arman.
*ki *ho leren sik. Aku mau nggawa tela godhog karo teh. Ayo diserbu dhisik sumeh, grapyak
semanak, lan eseme sing ngatonake untu gingsule, sak weruhku ora tau copot saka lageyane
/ang %arman. Aku dijak munggah gubuge. )anjur bontote, tela godhog sing dibuntel godhong
lan tehe sing diwadhahi botol aDua, didhasarake ing amben&ambenan gubug.
+umangsaku pakah gubugmu sempal /ang, kok celuk&celuk. Tiwas kebeneran, malah ana
undangan pesta kebun, sautku nggo pantes&pantes. /ang %arman ngetokake rokok sing durung
dibukak segelane.
%onakanmu wingi rak tilik ngomah9 tangane /ang %arman uwet mbukak bungkus rokok.
)anjur ndudut sak ler, terus disumet. Aku sing saben dina udutku mung mbako gewol, ya melu&
melu makmum ngrasakake nikmate rokok.
/erjane neng endi ta, /ang2
!eng pabrik plastik. Mbuh, saiki jare wis munggah dadi mandhor. Jare lumayan ceperane
4en dadi mandhor ya pancen lumayan tenan, /ang. /erjane ya penak, mung kari ngawas&
ngawasi, sambungku karo ngleleg tela.
Maune lulusan apa, /ang2 aku nyambi nglangga teh ning botol aDua sawise gorokanku krasa
seret. 'ah, tehe kok ya ngungkuli teh sosro. -egi sepet&sepete krasa tenan.
Mung SMA, jane ya njaluk kuliah maune. !ing kowe dhewe rak ya ngerti kahananku.
!yekolahake tekan lulus SMA wae wis mengkis&mengkis ning dhadha, kok ndadak arep nekat
nguliahke, ya sida pedhot napasku. 4en bocahe ngono ya pinter, wong oleh rangking siji terus,
kok. Tangane /ang %arman ndudut tela sak puk.
Aku ya ngandel yen anakmu kuwi pinter kaya bapake, eseme /ang %arman mlethek nyigar
lambene krungu pangalembanaku. !ing tenan, nalika isih sekolah /ang %arman kuwi biyen
pinter dhewe sak kelas.
!ing pinter iku jebul kalah karo sing jeneng begja. /owe rak eling Umar kae ta21
/ancane dhewe sing goblog, ngowoh, pahpoh kae2 takonku. /ang %arman manthuk.
%ancene kabeh kancane sakelas Umar kalebu aku lan /ang %arman, padha ngarani yen Umar
kuwi bocah sing paling bodho. Mosok nalika guru biologi takon kebo kuwi manak apa
ngendhog, wangsulane jare ngendhog. Mesthi bocah sakelas padha ngguyu cekakakan, kalebu
%ak .uru kang kudune nesu. -ucu meneh yen wayahe nembang utawa nyanyi, tembang utawa
lagu sembarang dhengah, iramane padha wae, kaya wong menek. Saka ngisor mendhuwur tanpa
cengkok, ndlujur. ,adi yen Umar giliran nembang utawa nyanyi, padha karo ing kelasku ana
dhagelan. !ganti kaku neng weteng merga kemekelen. Malah )u .uru (ni, guru kesenian, rikala
lagi sepisanan krungu tembang lan nyanyiane Umar, merga saking ngempet ngguyu nganti
mlayu neng kamar mandi.
/owe ngerti, Umar kae saiki dadi /epala Sekolah kandhane /ang %arman gawe kejotku.
Mripatku nganti mblalak amba. -ha kok bisa1 /epala Sekolah kuwi wiwitane rak kudu dadi guru
dhisik. /amangka guru kuwi dadi narasumber kang pener lan bener. .ek&gek ndang menehi soal
marang muride, kebo kuwi ngendhog dibenerke. +ak payah1 Utawa gek&gek nalika didhaulat
muride supaya nembang utawa nyanyi, eh, ora bisa mbayangke aku. (, *ha sapa ngerti, yen
nembang utawa nyanyi dadi guyon, ndang lagu ndhangdhut utawa pop malah jagone. Sapa
ngerti1
/ok kowe ngerti yen dadi /epala Sekolah, sing menehi kabar sapa ta, /ang1
)anjur /ang %arman crita. )iyen sakluluse saka SM% @bocah bodho kok ya bisa lulusA, Umar
ngulandara golek gaweyan ning kutha Semarang. Saben dina Umar ngleyeng menyang kantor&
kantor, menyang pabrik, nawakake tenagane supaya ditampa nyambut gawe. !anging kantor&
kantor sing dileboni, racak ora ana lowongan. Mung bandha ijaFah SM% wae, arep diseleh
ngendi. -owongan sing pas ya mung penjaga utawa pesuruh3 (mane kantor&kantor sing dileboni
wis ana penjagane. Saben dina dheweke ditampik saka kantor siji menyang kantor sijine meneh.
Saka pabrik siji menyang pabrik liyane. !anging Umar sajak ora nglokro. !ajan yen bengi
direwangi turu ing mesjid utawa terminal, esuke panggah nerusake niyate golek gaweyan.
Mbokmenawa iki sing dadi kehebatane utawa keluwihane Umar. 4en cita&citane durung kecekel,
ora bakal mandheg dalan.
!ganti ing sawijining dina, Umar mlebu ing sawijining /antor /elurahan. /ebeneran %ak
-urahe butuh tenaga ora kanggo kantor, nanging kanggo tenaga omah. .ampangane %ak -urah
butuh pembantu utawa buruh lanang. Umar cekat&ceket nampa, tanpa takon sesasine dibayar
pira. %okoke sing penting bisa temangsang dhisik. Soale wis krasa kesel olehe rana&rene, mlebu
metu kantor apadene pabrik. Soal mengko neng kene kepenak utawa ora, dipikir mburi karo
mlaku.
*ng daleme %ak -urah, Umar bisa ngepek atine keluargane %ak -urah. /abeh putra&putrane %ak
-urah padha seneng karo Umar. 4en mung perkara gaweyan, sepisan dikandhani, Umar mesthi
ndalan, ora ndadak mindhan&mindhoni. Soal mangan&memangan, Umar ora tau protes piye&piye.
/abeh panganan ora ana sing disiriki. $ra ana sing dipantangi. $ra ana sing alergi.
Merga saka kemurahane %ak -urah, Umar disekolahake ning SMA, najan olehe mergawe
minangka pembantu isih dibayar. $ra mung tekan SMA, nanging diterusake nganti kuliah lan
lulus nggondol sarjana. Terus mulang ing SM%, terus dientukake putrane %ak -urah.
,adi mantune %ak -urah2 /ang %arman manthuk.
/ok gelem&geleme ta bocahe wadon putrane %ak -urah21 protesku. )anjur /ang %arman
mbisiki aku kabare putrane %ak -urah sing kuwi jare idiot.
Aku njomblak. $lehku mamah tela godhog daklerenke.
-ha kok Umar gelem21
Jodho, rejeki, pati, kuwi wewenange .usti Allah. Menungsa ora bakal kuwawa nolak utawa
ngemohi 4en kon bukak dalil bab kaya ngono /ang %arman pancen jagone.
Sih kurang siji ta, /ang21 sambungku rada keminter.
,rajat lan pangkat. /udune rak kowe ya /ang sing dadi /epala Sekolah. 'ong nalika sekolah,
Umar kae pintere kalah adoh karo kowe
/ang %arman mung mesem kecut. Aku ora bisa nerusake sekolah tekan kuliah. Aku ora
ngenger neng nggone -urah kaya Umar. Mula akhire aku ya mung dadi wong tani gurem kaya
kowe. !ajan mung tani gurem, nanging kepinteranku dakturunake menyang anak&anakku.
)uktine, sekolahe oleh ranking siji wiwit saka S, tumeka SMA. !alika kerja, najan ing pabrik,
lagi sedhela wis dadi mandhor. Mulih wingi, eh, kowe rung dakcritani ya21
Aku gedheg karo ngglogok teh.
:Apa /ang21
Mulih wingi wis nggawa /arisma gres, ninggali dhuwit mboke, ninggali rokok aku. )alik
Umar21
.eneya Umar /ang21
$ra duwe anak. jare emoh gawe anak. Merga miturut keterangane dokter, gen&e sing wadon
luwih dominan. ,adi kemungkinan yen anak&anake lair, dheweke ngeri mbayangake. +ak dheke
dhewe ya ngakoni, yen dheweke pancen bodho
'eruh&weruh telane wis entek. Teh sak botol aDua ya gusis. Mung Jarum #>e sajake sing isih.
Terus diwenehake aku.
'is wengi, yo dha bali wae pangajake /ang %arman karo mudhun saka amben&ambenan
gubug.
Aku mlaku lon&lonan, nggagas nasibe manungsa kang pancen werna&werna.
)erpen *ahasa +awa: Nasibe Manungsa
saking Ma"alah !an"ebar #emangat
Sumber : http://)u)unsaja.blogspot.com/2009/#0/cerkak-nasibe-manungsa.html
-+10
Srengenge durung katon jedul, nanging semburat abang ing sisih wetan wes katon
mbranang. Suwara manuk&manuk podho tuwuh dadi siji, godhong ing wit&witan podho isih teles
amarga embun, kabut e isih kandhel lan alus.
*ng desa ingkang adoh saking kuta, nanging cedhak saking pasir menika ora ana suwara
brebeg amarga montor utawa kendaraan liya. Sing ana mung wong kang podho menyang sawah
lan pasar, ana sik nganggo pit lan ana uga sik mung mlaku amarga mung cedhak. Ana omah
kang reyot ing pinggir ndeso, omah kang mung dinggoni wong loro, mbok Suriah lan anake sing
isih jaka jenenge Sapta. Mbok Suriah wes tuwa umure >L taun lan jaka anak siji&sijine umure 6M
taun. Mbok Suri biyasa dijeluk karo warga lagi lara&laranen. Sapta ora duwe gaweyan tetep nek
lagi ra duwe gaweyan Sapta mung nganggur neng ngomah. :-e, tulung jupukke obat neng meja
ngarep19 akon Mbah Suri. :!ggih mbok sekedap, nembe adus niki.9 Tanggap Sapta.
:!iki mbok obate, diombe ngangge wedhang niki.9
:!uwun yo le.9
Sawise ngombe obat mbok Suri menyang sawah kaya dina biyasane. Sapta mung neng
omah ora duwe gaweyan, Sapta anak kang males lan gaweyane mung dolan. Mbok Suri sanajan
wes tuwa nanging isih seneng guyonan, malah ana sing ngarani Mbok .aul. Mbok Suri menyang
neng sawah karo kanca&kancane sing arep padha tandur.
:%ripun kabare Sapta mbok2 Sae&sae mawon to2 /ok ora dijak menyang sawah29 takon Mbok
/ondho.
:*nggih sae yu. Alah, anak siji kae po gelem dijak nyambut gawe neng sawah.9 Tanggap Mbok
Suri.
Sawise tekan sawah kinten&kinten jam sewelasan lan padha tandur, Mbok Suri ujuk&ujuk
tibo pinsan. /anca&kancane Mbok Suri padha meneng wae, dikira mung ngapusi amarga Mbok
Suri biyasane seneng gojekan. Uwes sepuluh menit Mbok Suri ora obah. Mbok /ondho sek ket
mau mendheleng ndelok Mbok Suri sek diarani apus&apus ujuk&ujuk nyeraki Mbok Suri.
:(eeehh, iki Mbok Suri lara tenanan ora ngapusi. .ek digotong neng omah e19
.andheng neng kono mung ana mbok&mbok sing wes tuwa, sing ora kuwat ngangkat. Mbok
/ondho mlayu marani Sapta.
:SA%TAA11 *bumu lara neng sawah. Ayo gek ditulungi119
Sapta mlayu menyang sawah. Sawise tekan sawah Sapta langsung nggotong ibune neng
omah.
-arane ibune tambah nemen.
:*ki kudu dipriksakke neng rumah sakit iki. !ek ora iso luwih tambah nemen19 Mbok /ondho
kang tambah bingung.
:Tur piye le mbayar budhe, aku ora duwe duit nggo mbayar neng rumah sakit29 tanggap Sapta.
:Uwes duit urusan keri. Sek penting ibumu gek mari19
/inten&kinten jam siji awan Mbok Suri digawa neng .riya Sakit Sarjito. Sapta karo
Mbok /ondho nunggu neng njobo, amarga Mbok Suri lagi diobati.
$ra krasa wes wengi Sapta nunggu ibune neng griya sakit. Sapta ket mau ra iso mangan amarga
mikirke biaya kanggo nambani ibune. Sapta mikirke cara supaya bisa golek duit sing akeh
nanging cepet.
:)udhe tulung kancani ibu kula nggih.9
:-ha kowe arep nengdi Sapta29
:/ula badhe mantuk sekedap, saged budhe29
:*nggih saged le.9
Sapta muleh numpak pit kuno nggone suwargi bapake. !eng tengah dalan Sapta weruh
omah gedhe kang menga amba ditinggalke wong sing duwe omah.
:Mesti iki lali ora dikunci.9
Sapta ujuk&ujuk duwe pepengen arep nyolong, amarga uwes ra duwe apa&apa. $ra mikir suwe
Sapta langsung mlebu neng omah gedhe kuwi, neng njero omah Sapta jupuk kalung, gelang,
emas lan duit. Sawise nglebokke barang mau neng sarung kang disampirke ing pundakke mau,
Sapta cepet&cepet metu.
!eng ngarep omah Sapta kaget weruh kirik gedhe. Sapta langsung mlayu nggawa bundelan
sarung mau karo dioyak kirik. %as mlebu gang Sapta uga diconangi karo wong sek duwe omah.
:MA-*!.....MA-*!....MA-*!....11119
%ara warga sakiwa tengen padha metu lan melu ngoyak Sapta. Sapta mlayu neng sesawahan
kang nembe ditanduri. Saking wedine Sapta ora weruh nek neng ngarepe ana sumur tuwa kang
jero.
:Aaaaaaaaa......tulung119 munine Sapta.
Sapta tiba neng sumur lan jaluk tulung marang warga. 'arga langsung nulungi Sapta nganggo
tali lan Sapta dilaporake polisi. Sapta gelo apa sek wes ditindakke mau.
Sumber : http://ri2wanbimaar)a.blogspot.com/20#2/0</gelo-srengenge-2urung-katon.html