Matlamat utama kuliah Asal-Usul Bangsa dan Bahasa Melayu ini ialah untuk memastikan pelajar memahami sejarah asal-usul Bangsa Melayu sebelum memahami asal-usul bahasa Melayu. Secara dasarnya, pemahaman kepada asal-usul bangsa adalah suatu keutamaan sebelum mengetahui asal-usul bahasa yang dituturkan oleh penutur tersebut. 12 June 2014 2 Hasil Pembelajaran
Pada akhir kuliah ini , pelajar akan dapat:
Menjelaskan asal-usul bangsa Melayu yang menjadi penutur asli bahasa Melayu.
Menjelaskan asal-usul bahasa Melayu seterusnya memahami susur-galur pensejarahannya.
12 June 2014 3 ASAL USUL BANGSA MELAYU Terdapat 2 teori berhubung asal usul orang Melayu:
Teori Von Heine-Geldern: Menyimpulkan orang Melayu dan bangsa Melayu mempunyai hubungan rapat dengan orang-orang Mon-Khmer. Ini merupakan teori awal tentang sejarah bahasa Melayu.
12 June 2014 4
Teori Henderik Kern: Menyatakan bahawa orang Melayu datang dari Tanah Tinggi Yunan yang berasal daripada golongan manusia yang digelar Austronesia. Mereka menjelajah Asia Tenggara melalui gelombang pergerakan manusia yang dikenali sebagai Melayu Proto dan Melayu Deutro. Teori ini lebih diterima umum dan banyak dijadikan rujukan dalam kajian sejarah asal-usul bahasa Melayu. 12 June 2014 5 MELAYU PROTO Gelombang Pertama: 2500 Sebelum Masihi Mendiami kawasan pedalaman Menjalankan aktiviti berburu dan memakan pucuk paku
12 June 2014 6 MELAYU DEUTRO Gelombang Kedua: 1500 Sebelum Masihi Menduduki kawasan pantai dan tanah lembab di kepulauan Melayu Menjalankan aktiviti bercucuk tanam dan mahir dalam ilmu pelayaran Tamadun MD lebih tinggi daripada MP Bilangan MD lebih ramai berbanding MP. Mereka mudah menduduki kawasan-kawasan subur yang sebelum ini didiami oleh MP 12 June 2014 7
Orang-orang MD mula mempunyai bahasa yang sama untuk berkomunikasi, dan bahasa ini berkembang menjadi bahasa yang berlainan seperti yang dapat dilihat sekarang. Mereka menjadi asas terhadap penduduk Asia Tenggara sekarang ini. 12 June 2014 8 ASAL USUL BAHASA MELAYU
Rumpun bahasa Austronesia, Austroasia, dan Tibet-Cina tergolong dalam satu keluarga bahasa yang lebih besar iaitu bahasa Austris.
AUSTRIS Austronesia Austroasia Tibet-Cina 12 June 2014 9 Rumpun bahasa Austronesia pula terbahagi kepada 4 cabang bahasa lain: AUSTRONESIA Nusantara Polinesia Melanesia Mikronesia 12 June 2014 10 Bahasa Polinesia : Bahasa Hawai, Tonga dan Maori Bahasa Melanesia : Kepulauan Fiji, New Caledonia dan Irian Bahasa Mokronesia : Kepulauan Marianna, Marshall, Carolina dan Gilbert Bahasa Nusantara : Bahasa Melayu tergolong dalam bahasa Nusantara dan mempunyai jumlah bahasa terbanyak kira-kira 200-300 bahasa 12 June 2014 11 GOLONGAN BAHASA NUSANTARA Pada asalnya mereka menuturkan bahasa yang sama, tetapi disebabkan penghijrahan yang berlaku telah menghasilkan bahasa yang berbeza Gol. Filipina : Tagalog, Bikol, Bisaya, Sulu, Lioko, Palau, Tombulu Gol. Sumatera : Aceh, Batak (Karo, Toba, Angkola-Mendailing) Gol. Jawa : Sunda, Jawa, Madura Gol. Kalimantan : Iban, Sasak, Sumbawa Gol. Sulawesi Selatan : Makasar, Bugis, Seko 12 June 2014 12 SEJARAH PERKEMBANGAN BAHASA MELAYU Bahasa Melayu mengalami keadaan pasang-surut sejak awal pensejarahannya sebelum dapat meletakkan diri sebagai bahasa kebangsaan. Apabila negara mencapai kemerdekaan pada tahun 1957, kedudukan bahasa Melayu berubah sehingga akhirnya dapat meletakkan dirinya sebagai bahasa kebangsaan, dan kemudiannya dinobatkan sebagai bahasa rasmi negara. 12 June 2014 13 Perjuangan untuk menegakkan bahasa Melayu bukan mudah. Pengaruh bahasa penjajah, terutamanya bahasa Inggeris menghalang BM dijadikan bahasa perantaraan 12 June 2014 14 Perkembangan bahasa Melayu daripada lingua-franca perdagangan zaman silam sehingga kini telah melalui beberapa tahap: Tahap 1: Bermula dari zaman kedatangan orang Melayu dari Yunan ke Alam Melayu zaman Kerajaan Srivijaya. Bukti ini berdasarkan perjumpaan 4 batu bersurat yang ditemui pada abad ke-7 di Palembang, Jambi dan Pulau Bangka. Tahap 2: Zaman Melaka mengalami zaman keagungannya iaitu pada abad ke-15. Pada waktu ini Melaka manjadi pusat perdagangan, bahasa dan kesusasteraan. 12 June 2014 15 Tahap 3: Zaman membangunkan semula kesusasteraan Melayu di Johor untuk menggantikan kesusasteraan Melayu yang musnah apabila Melaka ditawan oleh Partugis Sejarah Melayu dikatakan selesai ditulis pada 1616. Tahap 4: Permulaan abad ke-19 (Abdullah bin Abdul Kadir Munsyi). Beliau mencela dan mengecam bangsa Melayu kerana mengabaikan bahasa & kesusasteraan Melayu. Peranan beliau dalam pengembangan bahasa & kesusteraan Melayu amat besar. Karyanya menambah perbendaharaan sastera Melayu & menghidupkan sastera Melayu.
12 June 2014 16 Tahap 5: Pada abad ke-20, iaitu pada masa perkembangan bahasa Melayu menuju bahasa kebangsaan di Malaysia, Indonesia, Brunei dan Singapura.
12 June 2014 17 SOALAN PENILAIAN S1.Teori ini menyimpulkan orang Melayu dan bangsa Melayu mempunyai hubungan rapat dengan orang-orang Mon-Khmer yang merupakan teori awal sejarah bahasa Melayu. Teori ini merujuk kepada _______________________. A. Teori Von Heine-Geldern B. Teori Henderik Kern C. Teori Abdullah Munsyi D. Teori Amir Hamzah
S2. Antara berikut yang manakah BUKAN tergolong dalam golongan bahasa Austris? A. Austronesia B. Austroasia C. Hindus D. Tibet-China RUJUKAN Rujukan Utama
1. Ab. Rahman Ab. Rashid & Yap Kim Fatt (2002). Siri Pendidikan Tinggi: Bahasa Kebangsaan, Edisi Kedua Khas Untuk IPTS. Selangor: Longman
2. Abdullah Hassan (1987). Isu-isu Perancangan Bahasa: Pengintelektualan Bahasa Melayu. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.
3. Ismail Hussein (1992). Sejarah Pertumbuhan Bahasa Kebangsaan Kita. Kuala Lumpur: Dewan Bahasa dan Pustaka.