Naskah Buku Stat New

Eri Setiawan Pengantar Statistika 1
I Pendahuluan
1.1. Pengertian Statistik dan Statistika
Statistik merupakan kumpulan angka yang bermakna.
Statistika merupakan suatu ilmu pengetahuan pembantu yang berhubungan dengan cara
pengumpulan data, penyajian data dan penganalisisan data, dan dari analisis tersebut dapat
ditarik suatu kesimpulan dan dari kesimpulan dapat dibuat suatu keputusan, yang mana
keputusan yang diambil sebenarnya dalam suasana ketidakpastian dan adanya variasi.
1.2. Data
Data bentuk jamak dari datum yang berarti keterangan atau ilustrasi.
Berdasarkan bentuknya data terdiri dari
a. berupa angka/bilangan
b. berupa simbul/lambang
Berdasarkan sifatnya data terdiri
a. data kualitatif yaitu berupa simbul atau lambang , misalnya Si A orangnya pintar. Si B
orangnya cantik, dan sebagainya.
b. data kuantitatif yaitu berupa angka atau bilangan, misalnya Si A nilai ujiannya !, Si B
tinggi badannya "# cm, dan sebagainya.
Data kuantitati$ harganya berubah%ubah atau bersi$at peubah &variable'
Berdasarkan kejadiannya atau jenisnya data terdiri dari(
a. Data diskrit yaitu data hasil perhitungan
b. Data kontinu yaitu data hasil pengukuran
Berdasarkan sumbernya data terdiri dari(
a. data intern
b. data ekstern
)ntuk apa dan buat apa data tersebut *
Sesuai dengan pengertiannya yaitu keterangan atau ilustrasi maka data merupakan kumpulan
angka/lambang yang bermakna.
Selanjutnya mau diapakan data tersebut *
+arena merupakan angka/lambang yang bermakna, selanjutnya akan disajikan agar lebih jelas
maknanya.
Banyak cara, dalam menyajikan data yaitu( dengan
1. ,abel atau Da$tar
2. -ra$ik atau Diagram.
.acam%macam ,abel atau Da$tar
a. Da$tar baris kolom
b. Da$tar kontingensi
c. Da$tar sebaran $rekuensi
.acam%macam -ra$ik atau Diagram
a. Diagram -aris
b. Diagram Batang
c. Diagram /ambang atau Simbol
d. Diagram /ingkaran atau Pastel
e. Diagram Peta atau +artogram
$. Diagram Pencar atau Diagram ,itik.
0ontoh -ra$ik atau Diagram -aris
Data dari ketiga mahasis1a & A, B dan 0 ' ,entang Indeks Prestasi Semester " sampai dengan #.
Contoh Grafik atau Diagam Batang
Data Persentase Perolehan S.S dari +eempat +ontestan & A, B, 0 dan D ' +DI Star
Pada .inggu " s.d 2 ,ahun 34"4.Propinsi /ampung
.inggu " .inggu 3 .inggu 5 .inggu 2
/ampung ,imur 32.! 3".2 "6. "7
/amping Barat 54.2 3.7 35.! 3!
/ampung )tara 37. 32.2 3." 54
/ampung Selatan "#.2 3#.2 36. 3
No Jenis e!amin "rekuensi Persentase # $ %
1 &aki'!aki 332 ()*(+
Eri Setiawan Pengantar Statistika (
2 Perem,uan 152 31*4+
-ota! 4)4 1++*++
0ontoh( -ra$ik atau Diagram /ingkaran atau Pastel
)sia 8esponden
Perempuan
Laki-laki
Category
Sex Responden
Eri Setiawan Pengantar Statistika .
)sia 8esponden
No /sia frek $
1 1( 0 2+ 2) )*54
2 21 0 3+ .2 21*15
3 31 0 4+ 112 34*15
4 41 0 (+ 1+1 33*23
5 2 (+ . 2*13
-ota! 32) 1++*++
)sia 8esponden & Dalam Persen '
9enis Pekerjaan )tama 8esponden
No
Jenis Pekerjaan
Utama frek $
> 60
16- 20 Tahun
41- 60
21- 30
31- 40
Category
Usia Responden
Petani/peternak
Pensiunan
Pelajar/mahasisa
Pekerja man!iri/sektor in"ormal
Ti!ak #ekerja
Lain-Lain
Pegaai sasta
$ #u rumah tangga
Pegaai negeri/T%$ /Polri
&irasasta/Pengusaha
Category
Jenis Pekerjaan Responden
Eri Setiawan Pengantar Statistika )
1 PNS3-N43Po!ri 5) 15*1+
2 Pegawai swasta 3( 1*3)
3
5iraswasta3
Pengusaha (2 1(*15
4
Peker6a man7iri3
sektor informa! 24 (*25
5 Petani3,eternak )2 21*35
( Pe!a6ar3mahasiswa 1. 4*43
. 48u rumah tangga 45 11*.2
) Pensiunan 5 1*3+
1 -i7ak 8eker6a 2( (*..
1+ &ain'&ain 21 .*55
-ota! 3)4 1++*++
9enis Pekerjaan )tama 8esponden
:asil +erja +elompok A, B, 0, D dan ; Dari ,ahun " sampai dengan 5.
+omposisi .ahasis1a +omputer pada Perguruan ,inggi di +ota Bandar /ampung ,h. 34"4
+omposisi .ahasis1a +edokteran pada Perguruan ,inggi di +ota Bandar /ampung ,h. 34"4
Data Penjualan Sepeda .otor di Dealer AB0 Selama " ,ahun
Bulan .otor
9anuari !4
Pebruari 744
.aret #!
April 3!
.ei 44
9uni #!4
9uli 744
Agustus !4
Septembe
r #!4
<ktober #!4
=ovember #44
Desember !!
-ra$ik Penjualan Sepeda .otor di Dealer AB0 Selama " ,ahun
Eri Setiawan Pengantar Statistika 1+
'
e
s
e
m
#
e
r
%
o
(
e
m
#
e
r
)
k
t
o
#
e
r
*
e
p
t
e
m
#
e
r
+
g
u
s
t
u
s
,
u
l
i
,
u
n
i
-
e
i
+
p
r
i
l
-
a
r
e
t
P
e
#
r
u
a
r
i
,
a
n
u
a
r
i
.00
/00
/00
600
600
Bulan Penjualan
B
a
n
y
a
k
n
y
a

M
o
t
o
r
Trend Penjualan Motor
12 11 10 1 . / 6 0 4 3 2 1
.00
/00
/00
600
600
Bulan
P
e
n
j
u
a
l
a
n

M
o
t
o
r
Length 2
-o(ing +(erage
-+P2 3313
-+' 2/32/
-*' 1010363
+44ura4y -easures
+4tual
5its
6aria#le
Moving Average Plot for Penjualan Motor
0ontoh lain Pembuatan :istogram dan Poligon
+elas Interval >i $i
35 % 5" 3 2
53 % 24 5# 6
2" % 26 2! "!
!4 % !7 !2 33
!6 % # #5 "6
#7 % # 5 "#
% 7! 7" "4
7# % 62 64 !
9umlah % "44
.030 /630 6/30 0.30 4130 4030 3130 2230
20
20
10
10
0
0
Xi
F
r
e
k
u
e
n
s
i
Poligon
1.3. Pengukuran Data
Ada empat jenis pengukuran berdasarkan tingkat pengukuran & level of measurement ' terhadap
data.
". Data =ominal
.erupakan data kualitati$ yang bersi$at setara atau sama antar data yang satu dengan yang lain.
9adi hanya diberikan nama.
0ontoh ( 9enis kelamin, dsb.
3. Data <rdinal
.erupakan data kualitati$ yang bersi$at tidak setara setara atau tidak sama antar data yang satu
dengan yang lain. 9adi diberikan nama dan urutan.
0ontoh.Sikap Seseorang, 9enjang Pendidikan, 8ating acara ,elevisi, dsb.
5. Data Interval
.erupakan data kuantitati$ yang mempunyai perbedaan antar data yang satu dengan yang
lainnya dan perbedaannya jelas terukur. 9adi berikan nama , urutan.dan jarak dan tidak
mempunyai titik nol murni
0ontoh( ,emperatur Suhu, dsb.
2. Data 8asio
.erupakan data kuantitati$ yang mempunyai perbedaan antar data yang satu dengan yang
lainnya
diukur dengan jelas dan mempunyai harga nol mutlak. 9adi berikan nama , urutan, jarak.dan
perbandingan.
0ontoh ( Berat Badan, Produksi.
Secara garis besarnya Statistika dibagi menjadi dua bagian, yaitu Statistik Deskripti$ dan Indukti$.
Statistik Deskripti$ & ;ksplorasi ' merupakan penyajian dan analisis data, sedangkan Statistik
Indukti$ atau In$erensial atau +on$irmasi merupakan penarikan kesimpulan dari hasil analisis data.
D9-9
D9-9
/9&4-9-4"
D9-9
/9N-4-9-4"
D9-9
N:;4N9&
D9-9
:<D4N9&
D9-9
4N-E<=9&
D9-9
<9S4:
Statistik Deskriptif
D9-9 :<D4N9&
D9-9 N:;4N9&
D9-9 4N-E<=9&
D9-9 <9S4:
D9-9 4NP/- ;E-:DE
S-9-4S-49
D9-9 :/-P/-
Statistik
Deskri,tif
Pen>a6ian Data
Sari Numerik Data
Dimensi 5aktu
Grafik
-a8e!
/kuran Pemusatan Data
/kuran &etak Data
/kuran Pen>im,angan Data
Deret 5aktu
9ngka 4n7eks
)kuran /etak
Jenis Data Data ua!itatif
Data uantitatif
Grafik Bar # Batang %
Grafik Pie # &ingkaran %
-a8e! ontingensi
Grafik &ine #Garis %
Steam an7 &eaf
Distri8usi "rekuensi
Distri8usi "rekuensi ?istogram
Po!igon
Pareto
/kuran Pemusatan Data <ata'rata
;o7us
<ata'rata ?itung
<ata'rata /kur
<ata'rata ?armonik
Eri Setiawan Pengantar Statistika 1(
.engukur Angka Indeks
Bentuk & Shape ' Data
/kuran &etak Data ;e7ian
uarti!
Desi!
Persenti!
/kuran Pen>im,angan Data <ange # <ank %
=arian@e # <agam % Sim,angan Baku
oefisien eragaman
4n7eks
-ak -ertim8ang -ertim8ang <e!atif <antai
Se7erhana
9gregatif
Se7erhana
Se7erhana
&as,e>re
s
Paas@he
Dro8is@h
"isher
;arsha!!'E7geworth
Eri Setiawan Pengantar Statistika 1.
Bentuk Data emiringan
erun@ingan
oefisien Pearson
;omen emiringan
;omen erun@ingan
/6i Bentuk Data BoA,!ot
?istogram
Data Deret 5aktu -ren7
Sik!us
;usim
4rregu!er
"ree ?an7
;oBing 9Berage
&east SCuare
4n7eks ?arga
uantitas
Ni!ai
Eri Setiawan Pengantar Statistika 1)
1.4. Populasi dan Sampel
Populasi merupakan kumpulan dari suatu obyek dengan ciri tertentu yang karakteristiknya akan
diukur, atau populasi adalah totalitas semua nilai yang karakteristiknya akan diukur, sedangkan
sampel merupakan bagian dari populasi.
1.5. Parameter dan Statistik
Parameter adalah besaran%besaran atau ukuran dari populasi
Statistk adalah besaran%besaran atau ukuran dari sampel.
Dalam prakteknya ukuran atau besaran parameter dinotasikan atau dilambangkan dengan huru$
?unani, seperti , , , dan seterusnya, sedangkan ukuran atau besaran statistik dinotasikan
dengan huru$ /atin, seperti @, y, t, A dan seterusnya.
?ang utama dalam mempelajari statistika adalah memahami dua besaran atau perumusan yang
memegang peranan penting, yaitu 8ata%rata dan 8agam atau Simpangan Baku, yaitu(
Nama Besaran Parameter Statistik
<ata'rata #Ni!ai -engah%
# Mean D Average%

N
X
N
i
i

n
X
n
i
i
x

<agam #=ariansi %
# Variance %

N
X
N
i
i
1
2
% #
2

1
% #
2
1
2

n
X X
n
i
i
s

Sim,angan 8aku
# Standard Deviation %
N
X
N
i
i

1
2
% #
1
% #
2
1

n
X X
n
i
i
s

P:P/&9S4
Berukuran N
Sam,e!
n
0ontoh
.isalkan diketahui data populasi sebagai berikut( = B C ", 3, 5, 2, ! D.
:itung rata%rata dan simpangan baku.
9a1ab
8ata%rata populasi
N
X
N
i
i
B
N
X X X X X
5 4 3 2 1
+ + + +
B
5
5 4 3 2 1 + + + +
B
5
15
B 5
Simpangan baku populasi
N
X
N
i
i

1
2
% #
atau cari melalui ragam yaitu

N
X
N
i
i
1
2
% #
2

N
X
N
i
i
1
2
% #
2

B
5
% 3 5 # % 3 4 # % 3 3 # % 3 2 # % 3 1 #
2 2 2 2 2
+ + + +
B
5
% 1 4 + 4 1 # + + + +
B 3
Setelah ragam diperoleh tinggal diakarkan, maka diperoleh simpangan baku atau B 2 B ",2"2
Ada cara lain dalam menghitung ragam populasi jika tidak mencari dulu rata%rata, yaitu

2
2 2
2
% # % #
N
X X N
i i

Data ke% > >
3
" " "
3 3 2
5 5 6
2 2 "#
! ! 3!
9umlah >iB"! >
i

3
B

!!

2
2 2
2
% # % #
N
X X N
i i

D
2
2
5
% 15 # % 55 # 5
D
25
225 2.5
D
25
5+
D 2
,ernyata hasilnya sama, yaitu
3
B 3.
+alau diketahui data itu sampel, yakni n B C ", 3, 5, 2, ! D ditanyakan hitung rata%rata dan
simpangan baku
8ata%rata sampel
n
X
n
i
i
x

1
B
n
X X X X X
5 4 3 2 1
+ + + +
B
5
5 4 3 2 1 + + + +
B
5
15
B 5
Simpangan baku sampel
1
% #
2
1

n
X X
n
i
i
s

atau cari melalui ragam yaitu
1
% #
2
1
2

n
X X
n
i
i
s

1
% #
2
1
2

n
X X
n
i
i
s

B
1 5
% 3 5 # % 3 4 # % 3 3 # % 3 2 # % 3 1 #
2 2 2 2 2
+ + + +
B
4
1+
B 3,!
Setelah ragam diperoleh tinggal diakarkan, maka s B
5 * 2
B ",!7"
Ada cara lain dalam menghitung ragam sampel jika tidak mencari dulu rata%rata, yaitu
% 1 #
% # % #
2 2
2

n n
X X n
s
i i
B
% 1 5 # 5
% 15 # % 55 # 5
2
B
2+
225 2.5
B
5 * 2
2+
5+
s B
5 * 2
B ",!7"
,ernyata hasilnya sama, yaitu s
3
B 3,!
Apabila dilihat hasil normalitas dengan bantuan paket diperoleh(
0ontoh lainnya
0" 03 05 02
"4 " "" "4"
34 3 "3 "43
54 5 "5 "45
24 2 "2 "42
!4 ! "! "4!
Descriptive Statistics( 0", 03, 05, 02
Variable N Mean St-Dev Variance
C1 5 30.00 15.81 250.00
C2 5 3.00 1.581 2.50
C3 5 13.00 1.581 2.50
C4 5 103.00 1.581 2.50
/0 60 00 40 30 20 10 0 -10
100
.0
60
40
20
0
!
P
e
r
"
e
n
t
-ean 30
*t'e( 103.1
% 0
#$piri"al %F of !
%ormal
II . S!I "#$%!I& D'
#kuran Pemusatan, #kuran (etak dan #kuran Pen)impangan Data
3.". Bagi data mentah atau data tidak berkelompok
2.1.1 #kuran Pemusatan Data
1. 16 14 12 10 . 6 4 2 0
100
.0
60
40
20
0
%ata
P
e
r
"
e
n
t
3 130.1 0
13 130.1 0
-ean *t'e( %
C2
C3
6aria#le
#$piri"al %F of &' (
%ormal
2.1.1.1 !ata*rata +itung
9ika data populasi, misalkan = B C", 3, 5, 2, !D, maka

N
X
N
i
i
B
3
5
5 4 3 2 1
+ + + +

9ika data sampel, misalkan n B C", 3, 5, 2, !D, maka

n
X
n
i
i
X

1
B
3
5
5 4 3 2 1
+ + + +
2.1.1.2. !ata*rata #kur , !ata*rata -eometrik .
Digunakan untuk menghitung rata%rata laju kenaikan atau laju penurunan dari sekelompok data
pada peridr tertentu, yang mempunyai perubahan angka secara mencolok. Dengan notasi
sebagai

n
n
X X X G ....... .
2 1

0ontoh
,ingkat penjualan motor P, Adira selama empat tahun terakhir adalah "444, 5444, !444, 6444
9a1ab
+alau dengan rata%rata hitung adalah
n
X
n
i
i
X

1
B
45++
4
1+++ 5+++ 3+++ 1+++
+ + +

n
n
X X X G ....... .
2 1

4
. 1+++ 5+++ 3+++ 1+++ x x x G
B 5247,## atau 5246.
Ditinjau dari trend penjualan sampai tahun ke empat.
4 3 2 1
1000
.000
/000
6000
0000
4000
3000
2000
1000
0
Ta)un Penjualan
B
a
n
y
a
k
n
y
a

M
o
t
o
r

y
a
n
g

T
e
r
j
u
a
l
Trend Penjualan Motor dari %ealer Adira
Ditinjau dari prakiraan penjualan sampai tahun ke sembilan.
1 . / 6 0 4 3 2 1
20000
10000
10000
0000
0
Ta)un Penjualan
B
a
n
y
a
k
n
y
a

M
o
t
o
r

y
a
n
g

T
e
r
j
u
a
l
-+P2 1/
-+' 000
-*' 300000
+44ura4y -easures
+4tual
5its
5ore4asts
6aria#le
Plot Analisis Penjualan Motor
Linear Tren! -o!el
7t 8 -2000 92600:t
4 3 2 1
1000
.000
/000
6000
0000
4000
3000
2000
1000
0
Ta)un Penjualan
"
!
Length 2
-o(ing +(erage
-+P2 16
-+' 1333
-*' 416666/
+44ura4y -easures
+4tual
5its
6aria#le
Moving Average Motor yang terjual
Count 1 1 1 1
Per4ent 2030 2030 2030 2030
Cum ; 2030 0030 /030 10030
41 1000 0000 3000 1000
4
3
2
1
0
100
.0
60
40
20
0
T
a
)
u
n

P
e
n
j
u
a
l
a
n

P
e
r
"
e
n
t
Pareto )art untuk Penjualan Motor
0ara lainnya

n
n
n
X
X
X
X
X
X
G
1 1
2
+
1
..... .
D
n
n
X
X
+

dengan
- B rata%rata geometrik
>
4
B Data a1al
>
n
B Data yang ke%n
n B banyaknya data

n
n
n
X
X
X
X
X
X
G
1 1
2
+
1
..... .

4
5+++
1+++
.
3+++
5+++
.
1+++
3+++
G B
4
1+++
1+++
B ",5
Berarti rata%rata laju kenaikan penjualan motor secara rasio adalah ",5 dari tahun ke tahun.
<ata'rata Geometrik # <asio 1*.3 %
1.+++ A 1*.3 D 1..3+
1*.3+ A 1*.3 D 2.113
2.113 A 1*.3 D 5.1.)
5.1.) A 1*.3 D ).15)
+alau diperhatikan hasil 7 6!7 hampir sama dengan 6 444 & karena pembulatan hasil ",5 '
2.1.1.3. !ata*rata +armonik , Harmonic Mean .
Dalam rata%rata hitung secara matematis merupakan sebuah rasio atau proses pembagian antara
pembilang dengan penyebut, sedangkan dalam rata%rata harmonik akan digunakan bila
pembilang tetap sedangkan penyebut bervariasi. Dengan perumusan sebagai
i
X
n
H
1

dengan
: B rata%rata harmonik
>
i
B data ke%i.
n B banyaknya data
0ontoh( bila digunakan data di atas, maka (

i
X
n
H
1
B
1+++
1
5+++
1
3+++
1
1+++
1
#
4
+ + +
B
1++++
14)
4
B 37!
Bila diperhatikan contoh di atas antara rata%rata hitung, rata%rata geometrik dan rata%rata harmonik
maka (
hasilnya adalah 37! E 5246 E 2!44 atau : E - E X .

n
i i
i
n
i
i
X
w
w
H
1
1

dengan
: B rata%rata harmonik
>
i
B data ke%i.
n B banyaknya data
1 B bobot dari data
0ontoh
Sebuah mobil menempuh perjalanan dari kota A ke kota B, 0 dan D. 9arak antar kota sebagai
berikut( +ota A ke +ota B B 644 kilo meter
+ota A ke +ota 0 B 744 kilo meter
+ota A ke +ota D B 44 kilo meter
)ntuk menempuh kota tersebut digunakan mobil dengan tiga kecepatan yang berbeda, yaitu(
+ota A ke +ota B dengan kecepatan 2! km perjam
+ota A ke +ota 0 dengan kecepatan !4 km perjam
+ota A ke +ota D dengan kecepatan 4 km perjam
Berapakah rata%rata kecepatan mobil tersebut.
9a1ab
9ika menggunakan rata%rata hitung, maka rata%rata kecepatan
n
X
n
i
i
X

1
B
55
3
.+ 5+ 45
+ +

n
i i
i
n
i
i
X
w
w
H
1
1
B
%
.+
.++
5+
)++
45
1++
#
.++ )++ 1++
+ +
+ +
H
B !3,"2
Berarti rata%rata kecepatan harmonik adalah !3,"2 km perjam
2.1.2. $odus , $ode / $o .
.odus adalah suatu $enomena yang sering muncul, atau suatu kejadian yang sering terjadi.
0ontoh( misalkan datanya. ", 5, 3, 2, !, 5
9a1ab(
)rutkan datanya dari kecil ke besar,sehingga(
", 3, 5, 5, 2, !
.aka .o B 5
2.2. #kuran (etak Data
2.2.1. $edian , $e .
.edian adalah membagi data menjadi dua bagian yang sama.
0aranya(
)ntuk data ganjil(
.isalnya( 3, ", 5, !, #, 2, 3
". )rutkan data tersebut dari kecil ke besar, sehingga( ", 3, 3, 5, 2, !, #
3. /etak .edian adalah data keempat
5. =ilai .ediannya adalah 5 atau .e B 5
)ntuk data genap
.isalnya( 3, ", 5, !, !, #, 2, 3
". )rutkan data tersebut dari kecil ke besar, sehingga( ", 3, 3, 5, 2, !, !, #
3. ,entukan /etak .edian, yaitu (
2
% 1 # + n
Berhubung banyaknya data delapan,
2
% 1 # + n
B
2
% 1 ) # +
B 2,! adalah data ke 2,! & empat koma
lima '
5. =ilai .ediannya adalah
.e B Data ke%2 F G &Data ke%! H Data ke%2'
B 5 F G &2 H5' B 5,!
.isalnya( 3, !, , #, 6, , 7, 2
)rutkan data tersebut dari kecil ke besar, sehingga( 3, 2, !, #, , , 7, 6
/etak .edian adalah data keempat dan data kelima atau data ke 2,! & empat koma lima '
=ilai .ediannya adalah
.e B Data ke%2 F G &Data ke%! H Data ke%2'
B # F G & H # ' B #,!
2.2.2. &uartil , &
i
.
+uartil adalah membagi data menjadi empat bagian yang sama.
9adi +
i
, di mana i B ", 3, 5.
0aranya(
". Susun data tersebut dari kecil ke besar
3. ,entukan letak +uartil yang diinginkan, yaitu dengan
4
% 1 # +
n i
i
K
5. ,entukan nilai +uartil yang diinginkan.
0ontoh(
Data sebagai berikut( !, 73, ##, !, #2, !#, 63, 62, 7#, !3, #4, 4
Setelah disusun menjadi( !3, !#, !, #4, #2, ##, 4, !, 73, 7#, 63, 62
.aka letak untuk +
"
B
4
1
4
% 1 12 # 1
3
+
9adi nilai +
"
B Data ke%5 F I & Data ke%2 H Data ke%5 '
B ! F I & #4 H ! '
B ! J B !,!
)ntuk +
5
B
4
3
4
% 1 12 # 3
1
+
9adi nilai +
5
B Data ke%6 F J & Data ke%"4 H Data ke%6 '
B 73 F J & 7# H 73 ' B 7!
)ntuk +
3
B .e atau
+
3
B
4
% 1 12 # 2 +
B #,!
9adi nilai +
3
B Data ke%# F G & Data ke% H Data ke%# '
B ## F G & 4 H ## ' B #7
+
3
B .e, 9adi .edian sama dengan nilai +
3
2.2.3. Desil , D
i
.
Desil adalah membagi data menjadi "4 bagian yang sama.
9adi, D
i
, di mana i B ", 3, . . . , 6.
0aranya(
3. ,entukan letak Desil yang diinginkan, yaitu dengan
1+
% 1 # +
n i
Di
5. ,entukan nilai Di yang diinginkan.
0ontoh(
,entukan D
5
* dari data !3, !#, !, #4, #2, ##, 4, !, 73, 7#, 63, 62
/etak D
5
B
1+
% 1 12 # 3 +
B 5,6
=ilai D
5
B Data ke%5 F 4,6 &data ke%2 H data ke%5'
B ! F 4,6 &#4 H !' B ! F 3, B !6,
2.2.4. Persentil , P
i
.
Persentil adalah membagi data menjadi seratus bagian yang sama. 9adi, P
i
, di mana i B ", 3, . .
, 66
0aranya(
3. ,entukan letak Desil yang diinginkan, yaitu dengan
1++
% 1 # +
n i
Pi
5. ,entukan nilai Di yang diinginkan.
0ontoh(
,entukan nilai P
"4
* dari data !3, !#, !, #4, #2, ##, 4, !, 73, 7#, 63, 62
/etak P
"4
adalah
1++
% 1 12 # 1+
1+
+
P
B ",5
B !3 F 4,5 &!# H !3' B !3 F ",3 B !5,3
2.3. #kuran Pen)impangan Data
2.3.1. Simpangan 0aku , Standard Deviation .
9ika data sampel, maka
1
% #
2
1

n
X X
n
i
i
s

0ontoh
Diketahui data sampel sebagai berikut ( !3, !#, !, #4, #2, ##, 4, !, 73, 7#, 63, 62
Dari data tersebut diperoleh harga%harga n B "3, >
i
B 7!2, >
i
3
B #5 47#, +
"
B !,! dan +
5
B
7!,4 X B ","
S
3
B
% 1 #
% # % #
2 2

n n
X X n
i i
B
% 1 12 # 12
% )54 # % (3+)( # 12
2
B 346,6 maka s B "2,26

2.3.2. !entang ntar &uartil , !& .
8A+ B +
5
H +
"

)ntuk data tersebut di atas, maka 8A+ B 7!,44 H !,! B 3,3!
2.3.3. &oefisien &eragaman , && atau Coeffition of Variation .
++ B
x
s
@ "44 K
)ntuk data tersebut di atas, maka ++ B
$ 1++
1. * .1
41 * 14
x
B 34,5#
9ika dihitung dengan paket program diperoleh(
Descriptive Statistics( 0"
Lariable = .ean St%Dev Lariance 0oe$%Lar M" M5 IM8
0" "3 "," "2,26 346,6 34,5# !,! 7!,44 3,3!
0ontoh /atihan
Diketahui data sampel mengenai nilai Muis dari 3 kelompok mahasis1a )nila, sebagai berikut(
4 24 2" 23 23 25 25 2! 2! 2! 2! 2 2 27 27 26 !4
44 5! 5# 5# 5 5 57 24 24 24 24 23 25 25 22 22 2!
a. :itung 8ata%rata, .odus , .edian, +uartil " dan +uartil 5 untuk .ahasis1a +elompok I
b. :itung 8ata%rata, .odus , .edian, +uartil " dan +uartil 5 untuk .ahasis1a +elompok II
c. :itung 8agam dan Simpangan baku untuk kelompok I dan II
d. :itung 8A+ dan ++ untuk kelompok I dan II
e. Buatlah Bo@plot dari kedua kelompok mahasis1a tersebut*
9a1ab
a. )ntuk Data +elompok I

n
X
X
i
B
1(
5+ ...... 41 4+ + + +
B
1(
.2+
B 2! ,
.o B 2!
/etak .e B
2
% 1 # + n
B
2
% 1 1( # +
B 7,!
=ilai .e B Data ke%7 F 4,! & Data ke%6 H Data ke%7 '
B 2! F 4,! & 2! H 2! ' B 2! ,
/etak +
i
atau M
i
B
4
% 1 # + n i
/etak +
"
B
4
% 1 1( # 1 +
B 2,3!
=ilai +
"
B Data ke%2 F 4,3! & Data ke%! H Data ke%2 '
B 23 F 4,3! & 25 H 23 ' B 23, 3! atau M
"
B 23,3!
/etak +
5
B
4
% 1 1( # 3 +
B
4
51
B "3,!
=ilai +
5
B Data ke%"3 F 4,! & Data ke%"5 H Data ke%"3 '
B 2 F 4,! & 27 H 2 ' B 2 F 4,! B 2,! atau M
5
B 2,!
b. )ntuk Data +elompok II

n
X
X
i
B
1(
45 ...... 3( 35 + + +
B
1(
(4+
B 24 ,
.o B 24
/etak .e B
2
% 1 # + n
B
2
% 1 1( # +
B 7,!
=ilai .e B Data ke%7 F 4,! & Data ke%6 H Data ke%7 '
B 24 F 4,! & 24 H 24 ' B 24 ,
/etak +
i
atau M
i
B
4
% 1 # + n i
/etak +
"
B
4
% 1 1( # 1 +
B 2,3!
=ilai +
"
B Data ke%2 F 4,3! & Data ke%! H Data ke%2 '
B 5 F 4,3! & 5 H 5 ' B 5 atau M
"
B 5
/etak +
5
B
4
% 1 1( # 3 +
B
4
51
B "3,!
=ilai +
5
B Data ke%"3 F 4,! & Data ke%"5 H Data ke%"3 '
B 25 F 4,! & 25 H 25 ' B 25 F 4 B 25 atau M
5
B 25
c. 8agam untuk +lp I adalah s
3
B
% 1 #
% # % #
2 2

n n
X X n
i i
B
% 1 1( # 1(
% .2+ # % 32534 # 1(
2
B 7,655
simpangan baku untuk klp I adalah s B
2
S B
1)1 * )
B 3,676
8agam untuk +lp II adalah s
3
B
% 1 #
% # % #
2 2

n n
X X n
i i
B
% 1 1( # 1(
% (4+ # % 25.5) # 1(
2
B "4,!55
simpangan baku untuk klp II adalah s B
2
S B
533 * 1+
B 5,32#
d. 8A+& IQR = Inter Quartile Range ) untuk +/P I B M
5
H M
"
B 2,! H 23,3! B !,!
8A+& IQR = Inter Quartile Range ) untuk +/P II B M
5
H M
"
B 25,4 H 5,4 B #,4
++ & CV = Coefficient of Variation ' untuk +lp I B
X
s
@ "44 K B
45
1)1 * 2
@ "44 K B #,#2 K
++ & CV = Coefficient of Variation ' untuk +lp II B
X
s
@ "44 K B
4+
24( * 3
@ "44 K B 7,"" K
e. Bo@plot untuk +lp I dan II
00
4.
46
44
42
40
*
l
p

+
Boxplot of *lp +
40<0
42<0
40<0
3/<0
30<0
*
l
p

+
+
Boxplot of *lp ++
=lp $$ =lp $
00<0
4/<0
40<0
42<0
40<0
3/<0
30<0
%
a
t
a
Boxplot of *lp +, *lp ++
9ika dikerjakan dengan paket program statistik, yaitu .initab, diperoleh sebagai berikut
Descriptive Statistics( +lp IN +lp II
6aria#le % -ean *t-'e( 6arian4e Coe"-6ar >1 -e!ian >3 ?+=8$>?
-o!e
=lp $ 16 40<0 2<1.1 .<133 6<64 42<20 40<0 4/</0 0<0
40
=lp $$ 16 40<0 3<246 10<033 .<11 3/<00 40<0 43<00 6<0
40
Diagram Batang dan Daun )ntuk Data +lp I dan II & Stem%and%/ea$ Display( +lp IN +lp II '
Stem%and%lea$ o$ +lp I = B "#
/ea$ )nit B 4,"4
" 24 4
3 2" 4
2 23 44
# 25 44
# 22
&2' 2! 4444
# 2#
# 2 44
2 27 44
3 26 4
" !4 4
Stem%and%lea$ o$ +lp II = B "#
/ea$ )nit B 4,"4
" 5! 4
5 5# 44
! 5 44
# 57 4
# 56
&2' 24 4444
# 2"
# 23 4
! 25 44
5 22 44
" 2! 4
00 4. 46 44 42 40 3. 36
=lp $
=lp $$
%ata
%otplot %ata *lp + dan ++
2a4h sym#ol represents up to / o#ser(ations3
=lp $$ =lp $
00<0
4/<0
40<0
42<0
40<0
3/<0
30<0
%
a
t
a
+ndividual -alue Plot of *lp +, *lp ++
=elompok $$ =elompok $
0030
4/30
4030
4230
4030
3/30
3030
%
a
t
a
Boxplot %ari ! & (
00 00 40 40 30
11
10
10
.0
/0
60
00
40
30
20
10
0
1
*lp +
P
e
r
"
e
n
t
-ean 40
*t'e( 2<1.1
% 16
+' 0<2..
P-6alue 0<0/0
Pro.a.ility Plot of *lp +
%ormal - 10; C$
00 40 40 30 30
11
10
10
.0
/0
60
00
40
30
20
10
0
1
*lp ++
P
e
r
"
e
n
t
-ean 40
*t'e( 3<246
% 16
+' 0<422
P-6alue 0<2.3
Pro.a.ility Plot of *lp ++
%ormal - 10; C$
16 14 12 10 . 6 4 2
0030
4/30
4030
4230
4030
3/30
3030
Banyaknya %ata
%
a
t
a
=lp $
=lp $ $
6aria#le
Trend %ata *elo$pok + dan ++
b. 0agi Data 0erkelompok
Bagi data cukup banyak atau disebut data berkelompok sebaiknya dibuat dalam tabulasi.
.embuat ,abulasi Data
,abulasi data dapat dikerjakan dengan menggunakan komputer, tabulasi data dengan komputer
dapat menghemat 1aktu dan e$isien. .embuat tabulasi termasuk dalam kerja memproses data.
.embuat tabulasi data tidak lain dari memasukan data ke dalam tabel%tabel dan mengatur
angka%angka, sehingga dapat dihitung jumlah kasus dalam berbagai kategori.
Bagian dari ,abel
,abel terdiri dari baris dan kolom, tabel yang sederhana mempunyai 2 &empat' bagian penting,
yaitu(
". membuat nomor dan judul tabel , 3. stub &potongan' , 5. bo@ head & ' dan 2. body &badan'
,abel
9udul
BoA hea7 #Ju7u! o!om%
Stu8
#Ju7u! Baris%
8o7>
# 8a7an %
1enis*jenis 'abel
Ada beberapa jenis tabel yang sering digunakan, antara lain(
a. ,abel induk &master table'
b. ,abel teks &te@t table'
c. ,abel $rekuensi &$reOuention table'
,abel Induk
,abel induk adalah tabel yang berisi semua data yang tersedia secara terperinci. ,abel ini biasa
dibuat untuk melihat kategori data secara keseluruhan. ,abel tersebut tidak pernah dimasukan ke
dalam penjelasan keterangan, tetapi digunakan sebagai dasar tabel untuk membuat tabel lain
yang lebih singkat. 9ika sangat diperlukan, tabel ini diletakan pada apendiks. ,abel induk berisi
semua in$ormasi atau keterangan yang diperlukan.
,abel ,eks
,abel teks adalah tabel yang telah diringkaskan untuk suatu keperluan tertentu. ,abel ini biasanya
diletakan dalam teks keterangan yang dibuat. ,abel teks digunakan ketika membuat pena$siran.
,abel teks lebih pendek dan lebih padat serta tidak mengandung banyak baris dan kolom.
,abel Prekuensi
,abel $rekuensi adalah tabel yang menyajikan berapa kali sesuatu hal terjadi. +ategori dinyatakan
dalam kelas tertentu dan terdapat dalam stub. +elas atau kelompok diletakan dalam kolom kedua
dan jika diinginkan suatu persentase diletakan pada kolom ketiga. ,abel $rekuensi yang
menyatakan persentase dinamakan tabel $rekuensi relati$, sedangkan jika angka angka kumulati$
yang digunakan, maka tabel tersebut dinamakan tabel $rekuensi kumulati$.
)ntuk data yang berukuran cukup banyak sebaiknya dibuat dalam bentuk kelompok sebut saja
dibuat dalam bentuk sebaran &distribusi' $rekuensi. Dari kelompok tersebut baru dianalisis secara
deskripsi.
2.2.1. Sebaran ,distribusi. 2rekuensi
0aranya*
Dari kelompok data yang masih mentah tersebut, susun atau urutkan terlebih dahulu dari data
terkecil ke data terbesar.
". ,entukan 8ank atau 8ange atau 8entang atau 8, yaitu(
8 B Data terbesar H Data terkecil
3. ,entukan banyak kelas interval & b ' dengan aturan Strugess, yaitu(
b B " F 5,5 log n
n B banyaknya data.
5. ,entukan panjang kelas interval & p ', yaitu( p B
b
R
2. ,entukan nilai ujung kiri kelas interval pertama & biasanya nilai data terkecil '.
0ontoh "(
:asil ujian Statistika dari "44 mahasis1a 9urusan .anajemen , 9urusan Pakultas ;konomi
)niversitas 8u1a 9urai, Bandar /ampung. Semerter -enap 344!/344#, sebagai berikut(
5# 24 2" 25 22 2! 2# 2 26 !"
5 24 23 25 22 2! 2# 2 26 !"
5 24 23 25 22 2! 2# 27 26 !"
57 24 23 25 22 2! 2# 27 26 !"
57 24 23 25 22 2! 2 27 26 !3
57 2" 23 25 2! 2# 2 27 !4 !3
56 2" 23 22 2! 2# 2 27 !4 !3
56 2" 23 22 2! 2# 2 27 !4 !5
56 2" 25 22 2! 2# 2 27 !4 !5
56 2" 25 22 2! 2# 2 26 !4 !2
:istogram berdasarkan data
". ,entukan rentang atau range/rank &8' ialah data terbesar, yaitu 6! dikurangi data terkecil, yaitu
52, maka 8 B !2 H 5# B "7
3. ,entukan banyak kelas interval &b' dengan aturan Strurgess, yaitu(
b B " F &5,5' log n di mana n B banyaknya data B $
i
b B " F 5,5 log "44
B " F 5,5 &3' B ,# 7
5. ,entukan panjang kelas interval &p', yaitu(

b
R
p
B
)
1)
5
2. ,entukan ujung kiri kelas interval pertama, biasanya diambil sama dengan data terkecil, yakni
5#. Selanjutnya sajikan dalam bentuk tabel sebagai berikut(
N4&94 /J49N -9B/&9S4 "<E/ENS4
3( ' 3) 44444 4 (
31 ' 41 44444 44444 44444 15
42 ' 44 44444 44444 44444 44444 4444 24
45 ' 4. 44444 44444 44444 44444 44444 44 2.
4) ' 5+ 44444 44444 44444 444 1)
51 ' 53 4444 444 1
54 ' 5( 4 1
J/;&9? 1++
,abel Sebaran Prekuensi, sebagai berikut(
N4&94 /J49N N4&94 -ENG9? #E4% "<E/ENS4 # fi %
3( ' 3) 3. (
31 ' 41 4+ 15
42 ' 44 43 24
45 ' 4. 4( 2.
4) ' 5+ 41 1)
51 ' 53 51 1
54 ' 5( 54 1
J/;&9? ' 1++
0ontoh 3.
:asil ujian Statistika dari 74 mahasis1a Program Studi Biologi, 9urusan .IPA P+IP )niversitas
8u1a 9urai, Bandar /ampung. Semerter -enap 344"/3443, sebagai berikut(
##. 2". #6. 2#. #". #. 4. #. 72. !#.
5. !. !5. #!. 2. 52. 6. !!. #3. 25.
5#. #!. 7. #5. 3. 65. 2. ##. !. 64.
##. 7". 27. #2. 2!. 2. #. #4. !2. #2.
6!. 5. #7. !#. !7. #!. 22. !. 7. 56.
!3. 5. 74. 2. #. !#. !". 26. 7#. 2.
73. #". . #2. #7. !!. #2. !6. #. !7.
!2. #5. 7!. !6. !. #3. ". !4. !!. 3.
Prosedurnya(
)rutkan data dari kecil ke besar, maka(
34 3( 3. 31 41 43 44 45 4( 4. 4. 4) 41 5+ 51 52 53 54 54 55 55 55 55 5( 5( 5( 5. 5. 5)
5) 51 51 (+ (1 (1 (2 (2 (3 (3 (4 (4 (4 (5 (5 (5 (( (( (( (. (. (. () () (1 .+ .1 .2 .2
.3 .3 .4 .4 .4 .5 .5 .( .( .. .) .1 )+ )1 )2 )4 )5 )( ). 1+ 13 15
". ,entukan rentang atau range/rank &8' ialah data terbesar, yaitu 6! dikurangi data terkecil, yaitu
52, maka 8 B 6! H 52 B #"
3. ,entukan banyak kelas interval &b' dengan aturan Strurgess, yaitu(
b B " F &5,5' log n di mana n B banyaknya data B $
i
b B " F 5,5 log 74
B " F 5,5 &",645' B ,37
5. ,entukan panjang kelas interval &p', yaitu(

b
R
p
B
.
(1
6
2. ,entukan ujung kiri kelas interval pertama, biasanya diambil sama dengan data terkecil, yakni
52. Selanjutnya sajikan dalam bentuk tabel sebagai berikut(
N4&94 /J49N -9B/&9S4 "<E/ENS4
52 % 23 IIIII !
25 % !" IIIII IIIII "4
!3 % #4 IIIII IIIII IIIII III "7
#" % #6 IIIII IIIII IIIII IIIII I 3"
4 % 7 IIIII IIIII IIIII "!
6 % 7 IIII III 7
77 % 6# III 5
9)./A: 74
,abel Sebaran Prekuensi, sebagai berikut(
=I/AI )9IA= =I/AI ,;=-A: &>
I
' P8;+);=SI & $i '
52 % 23 57 !
25 % !" 2 "4
!3 % #4 !# "7
#" % #6 #! 3"
4 % 7 2 "!
6 % 7 75 7
77 % 6# 63 5
9)./A: % 74
10 .0 /0 60 00 40
14
12
10
.
6
4
2
0
/ilai Ujian
F
r
e
0
u
e
n
"
y
1istogra$ of /ilai Ujian
1
0
1
3
1
0
.
/
.
6
.
0
.
4
.
2
.
1
.
0
/
1
/
.
/
/
/
6
/
0
/
4
/
3
/
2
/
1
/
0
6
1
6
.
6
/
6
6
6
0
6
4
6
3
6
2
6
1
6
0
0
1
0
.
0
/
0
6
0
0
0
4
0
3
0
2
0
1
0
0
4
1
4
.
4
/
4
6
4
0
4
4
4
3
4
1
3
1
3
/
3
6
3
4
4
3
2
1
0
/ilai Ujian
B
a
n
y
a
k
n
y
a

M
a
)
a
s
i
s
2
a
/ilai Ujian
100 10 .0 /0 60 00 40 30
/ilai Ujian
+ndividual /ilai Ujian
100
10
.0
/0
60
00
40
30
/
i
l
a
i

U
j
i
a
n
Boxplot of /ilai Ujian
16 .. .0 /2 64 06 4. 40
200
200
100
100
00
0
/ilai Ujian Ma)asis2a
F
r
e
0
u
e
n
"
y
/ilai UAS Ma)asis2a Biologi FM+PA Unila
100 10 .0 /0 60 00 40 30
100
.0
60
40
20
0
/ilai Ujian
P
e
r
s
e
t
a
s
e

/
i
l
a
i

-ean 63301
*t'e( 133/0
% .0
%ormal
#$piri"al %F 3 u$ulaive %ensity of Fun"tion 4 /ilai Ujian
2.2.1.1. !ata*rata +itung
Bagaimana cara menghitung rata%rata untuk data dalam sebaran $rekuensi *
Ada dua cara menghitung rata%rata untuk data dalam sebaran $rekuensi, yaitu(
Cara biasa adalah
i
i i
f
X f
X

Dengan $i B $rekuensi kelas interval dan >i B nilai tengah kelas interval
)ntuk contoh data tersebut di atas adalah
+elas Interval =ilai tengah & >i ' Prekuensi& $i ' $i>i
52 % 23 57 ! "64
25 % !" 2 "4 24
!3 % #4 !# "7 " 447
#" % #6 #! 3" " 5#!
4 % 7 2 "! " ""4
6 % 7 75 7 ##2
77 % 6# 63 5 3#
9)./A: 74 ! 475
9adi,
fi
fiXi
X
B
)+
5+)3
B #5,!5!
Cara coding
,
_
+
fi
fici
p X X
+
dengan >
4
B rata%rata sementara di mana coding ditetapkan
p B panjang kelas interval
c
i
B coding & pemberian kode '
$i B $rekuensi kelas interval.
+elas Interval =ilai tengah & >i ' Prekuensi & $i ' 0oding & ci ' $ici
52 % 23 57 ! %5 % "!
25 % !" 2 "4 %3 % 34
!3 % #4 !# "7 %" % "7
#" % #6 #! 3" 4 4
4 % 7 2 "! " "!
6 % 7 75 7 3 "#
77 % 6# 63 5 5 6
9)./A: 74 %"5

,
_
+
fi
fici
p X X
+ B #! F 6
)+
% 13 #
B #! %
)+
11.
B #! H ",2#3! B #5,!5!
9ika dihitung secara langsung tanpa dibuat sebaran $rekuensi terlebih dulu dengan bantuan paket
program diperoleh hasinya sebagai berikut(
Des@ri,tiBe Statisti@sF Ni!ai
N for
=aria8!e N ;ean StDeB =arian@e G1 ;e7ian G3 ;o7e ;o7e
Ni!ai )+ (3*(1 13*.2 1))*11 54*25 (4*++ .3*.5 (4H (5 4
10 .0 /0 60 00 40
1.
16
14
12
10
.
6
4
2
0
/ilai
F
r
e
0
u
e
n
"
y
1istogra$ of /ilai
10 .0 /0 60 00 40
1.
16
14
12
10
.
6
4
2
0
/ilai
F
r
e
0
u
e
n
"
y
-ean 63<61
*t'e( 13</2
% .0
1istogra$ 32it) /or$al urve4 of /ilai
100
10
.0
/0
60
00
40
30
/
i
l
a
i
Boxplot of /ilai
9ika dikerjakan dengan paket program SPSS Statistics ".4 sebagai berikut(
Descriptives
Descriptive Statistics
= .inimum .a@imum .ean Std. Deviation
> 74 52 6! #5.#3 "5.#"
Lalid = &list1ise' 74
PreOuencies
Statistics
>
= Lalid 74
.issing 4
>
PreOuency Percent
Lalid
Percent
0umulative
Percent
Lalid 52 " ".5 ".5 ".5
5# " ".5 ".5 3.!
5 " ".5 ".5 5.7
56 " ".5 ".5 !.4
2" " ".5 ".5 #.5
25 " ".5 ".5 .!
22 " ".5 ".5 7.7
2! " ".5 ".5 "4.4
2# " ".5 ".5 "".5
2 3 3.! 3.! "5.7
27 " ".5 ".5 "!.4
26 " ".5 ".5 "#.5
!4 " ".5 ".5 ".!
!" " ".5 ".5 "7.7
!3 " ".5 ".5 34.4
!5 " ".5 ".5 3".5
!2 3 3.! 3.! 35.7
!! 5 5.7 5.7 3.!
!# 5 5.7 5.7 5".5
! 3 3.! 3.! 55.7
!7 3 3.! 3.! 5#.5
!6 3 3.! 3.! 57.7
#4 " ".5 ".5 24.4
#" 3 3.! 3.! 23.!
#3 3 3.! 3.! 2!.4
#5 3 3.! 3.! 2.!
#2 2 !.4 !.4 !3.!
#! 5 5.7 5.7 !#.5
## 5 5.7 5.7 #4.4
# 5 5.7 5.7 #5.7
#7 3 3.! 3.! ##.5
#6 " ".5 ".5 #.!
4 " ".5 ".5 #7.7
" " ".5 ".5 4.4
3 3 3.! 3.! 3.!
;@plore
0ase Processing Summary
0ases
Lalid .issing ,otal
= Percent = Percent = Percent
> 74 "44.4K 4 .4K 74 "44.4K
Descriptives
Statistic Std. ;rror
> .ean #5.#5 ".!37
6!K 0on$idence
Interval $or .ean
/o1er Bound #4.!7
)pper Bound ##.#
!K ,rimmed .ean #5.#4
.edian #2.44
Lariance "7#.76#
Std. Deviation "5.#"
.inimum 52
.a@imum 6!
8ange #"
InterOuartile 8ange "6
Ske1ness .43 .3#6
+urtosis %.55# .!53
0ontoh lainnya
Diketahui data hasil Muis Statistika pada 74 mahasis1a yang sudah disajikan dalam bentuk
Sebaran atau distribusi $rekuensi, namun sesuatu hal data tersebut hilang namun masih ingat
Q=ilai ,engah atau ,anda +elasR & >
i
' dan QPrekuensiR & $
i
' untuk masing%masing kelas interval
sebagai berikut(
#! dan 3", 57 dan !, 63 dan 5, 2 dan "4, 2 dan "!, !# dan "7 serta 75 dan 7
Pertanyaannya
Buatlah ,abel sebaran $rekuensi
9a1ab
)ntuk mendapatkan kelas interval, maka urutkan atau susun nilai >
i
dan $
i
dari kecil ke besar.
Selanjutnya lihat selisihnya berapa * Dari 57 ke 2 selisihnya 6 dan dari 2 ke !# juga 6, maka
pamjang kelas &p' adalah 6. Selanjutnya cari lebar kelas & jika panjang kelas interval 6, maka
lebarnya adalah 7 '. Bila lebar dibagi dua atau 7 dibagi 3 adalah 2. Dari nilai tengah kelas interval
pertama, yaitu 57 dikurangi 2, maka didapat ujung kiri kelas interval pertama yaitu 52. Dari nilai
tengah kelas interval pertama, yaitu 57 ditambah 2, maka didapat ujung kanan kelas interval
pertama yaitu 23. dan seterusnya, sehingga diperoleh sebaran $rekuensi dan dihitung untuk
keperluan lainnya sebagai berikut
+elas Interval >
i
$
i
$
i
>
i
c
i
$
i
c
i
$
i
>
i
3
$
i
c
i
3
52 % 23
57 !
"64 %5 %"! 334 2!
25 % !"
2 "4
24 %3 %34 33 464 24
!3 % #4
!# "7
" 447 %" %"7 !# 227 "7
#" % #6
#! 3"
" 5#! 4 4 77 3! 4
4 % 7
2 "!
" ""4 " "! 73 "24 "!
6 % 7
75 7
##2 3 "# !! ""3 53
77 % 6#
63 5
3# 5 6 3! 563 3
9umlah 74 ! 475 %"5 55 "3 "
2.2.1.1. a. !ata*rata cara biasa,
fi
fiXi
X
B
)+
5+)3
B #5,!5!
2.2.1.1.b. !ata*rata cara coding,
,
_
+
fi
fici
p X X
+ hasilnya sama
B #! F 6
,
_

)+
13
B #! H ",2#3! B #5,!5!
2.2.1.2. $odus
Bagaimana cara menghitung .odus & .o ' untuk data dalam sebaran $rekuensi *
.o B b F p
,
_
+
2 1
1
b b
b

dengan b B batas ba1ah dari kelas interval di mana .odus berada
b
"
B selisih $rekuensi kelas .odus dengan sebelum kelas .odus
b
3
B selisih $rekuensi kelas .odus dengan sesudah kelas .odus.
9adi, .o B b F p
,
_
+
2 1
1
b b
b
B #4,! F 6
,
_
+ ( 3
3
B #4,! F 5 B #5,!
2.2.1.3. $edian , $e .
Bagaimana cara menghitung .edian & .e ' untuk data dalam sebaran $rekuensi*
.e B
,
_
+
f
F
n
p b
2
dengan n B banyaknya data
b B batas ba1ah dari kelas interval di mana .edian berada
P B jumlah $rekuensi sebelum $rekuensi kelas yang ada .edian
$ B $rekuensi yang ada .edian
9adi, .e B
,
_

+
21
33
2
)+
1 5 * (+
B #4,! F 5 B #5,!
2.2.1.4. &uartil , &
i
.
Bagaimana cara menghitung +uartil &+
i
' untuk data dalam sebaran $rekuensi*
+
i
B b F p
f
F
in
%
4
#
0ontoh
:itung +
"

+
"
B !",! F 6
,
_

1)
15
4
)+
B !",! F 3,! B !2,4
:itung +
5
+
5
B #6,! F 6
,
_

15
54
4
24+
B #6,! F 5,# B 5,"
2.2.1.5. Desil , D
i
.
D
i
B b F p
,
_

f
F
in
4
D
5
B !",! F 6
,
_

1)
15
1+
24+
B !",! F 2,! B !#,44
D

B #6,! F 6
,
_

15
54
1+
5(+
B #6,! F ",3 B 4,
2.2.1.3. Persentil , P
i
.
P
i
B b F p
,
_

f
F
in
1++
P
"4
B 23,! F 6
,
_

1+
5
1++
)++
B 23,! F 3, B 2!,3
P
64
B 7,! F 6
,
_

)
(1
1++
.2++
B 7,! F 5,5! B 7",7!
2.2.1.4. !agam , S
2
. dan Simpangan 0aku , S .
)ntuk data dalam Sebaran Prekuensi
cara biasa s
3
B
2
2 2
% #
% # % #
fi
fiXi fiXi fi
B
(4++
% 5+)3 # % 33.12. # )+
2
B ",45# s B "5,54
cara coding s
3
B p
3
& %
% #
2
2
,
_
fi
fidi
fi
fidi
B 6
3
&
2
)+
13
)+
1..
,
_

' B 7"& 3,3"3! H 4,43#2'
s
3
B ",42" s B "5,54 sama
,erlihat nilai rata%rata, yaitu #5,!5! adalah sama antara cara biasa dan cara coding, begitu juga
nilai simpangan baku cara biasa dan cara coding adalah sama yaitu "5,54.
2.2.1.5. #kuran &emiringan
)kuran kemiringan merupakan ukuran yang menyatakan sebuah model sebaran atau distribusi
yang mempunyai kemiringan tertentu. 9ika diketahui besarnya nilai ukuran kemiringan, maka
dapat diketahui bagaimana model distribusinya. Apakah distribusi tersebut simetris, positi$ atau
negati$, dengan melihat nilai dari koe$isien kemiringan.
Ada empat jenis +oe$isien +emiringan, yaitu(
". + untuk Pearson " adalah
s
Mo x
% #

3. + untuk Pearson 3 adalah
s
Mo x
% # 3

5. + untuk +uartil adalah k B
1 3
1 2 3
% 2 #
K K
K K K
+

2. + untuk Persentil adalah k B
1+ 1+
1+ 5+ 1+
% 2 #
P P
P P P
+

Ada tiga kriteria untuk mengetahui model distribusi dari sekumpulan data, yaitu(
". 9ika koe$isien kemiringan lebih kecil dari nol, maka bentuk distribusinya negati$.
3. 9ika koe$isien kemiringan lebih besar dari nol, maka bentuk distribusinya positi$.
5. 9ika koe$isien kemiringan sama dengan nol, maka bentuk distribusinya simetris.
2.2.1.6. &urtosis
+urtosis merupakan derajat kepuncakan dari suatu distribusi, biasanya diambil relati$ terhadap
distribusi normal. +oe$isien +urtosis & + ' dengan perumusan (
+ B
1+ 1+
1 3
% # 5 * +
P P
K K
a. Suatu distribusi yang mempunyai puncak relati$ tinggi dinamakan leptokurtik.

b. Suatu distribusi yang mempunyai puncak relati$ mendatar dinamakan platikurtik.
c. Suatu distribusi yang mempunyai puncak tidak terlalu tinggi dan tidak terlalu mendatar
dinamakan mesokurtik.
Ada tiga kriteria untuk mengetahui derajat kepuncakan dari suatu distribusi, yaitu(
1. 9ika koe$isien kurtosis kurang dari 4,3#5, maka distribusinya disebut
platikurtik.
Eri Setiawan Pengantar Statistika (+
2. 9ika koe$isien kurtosis sama dengan 4,3#5, maka distribusinya disebut
mesokurtik.
3. 9ika koe$isien kurtosis lebih dari 4,3#5, maka distribusinya disebut
leptokurtik.
120 100 .0 60 40 20 0
0301
030.
030/
0306
0300
0304
0303
0302
0301
0300
X
F
u
n
g
s
i

P
a
d
a
t
30 0
60 20
-ean *t'e(
%istri.ution Plot
%ormal
Eri Setiawan Pengantar Statistika (1
.0 /0 60 00 40 30 20 10
0301
030.
030/
0306
0300
0304
0303
0302
0301
0300
X
F
u
n
g
s
i

P
a
d
a
t
30 0
00 10
-ean *t'e(
%istri.ution Plot
%ormal
)ntuk lebih jelasnya diberikan contoh data sebagai berikut(
Diketahui data sebagai berikut(
+elas Interval >i $i $i >i >i
3
$i >i
3
ci ci
3
$i ci
3
#" % #! #5 2 3!3 5 6#6 "! 7# %5 %"3 5#
## % 4 #7 6 #"3 2 #32 2" #"# %3 %"7 5#
" % ! 5 "" 745 ! 536 !7 #"6 %" %"" ""
# % 74 7 3 "!# # 472 "3 "#7 4 4 4
7" % 7! 75 2 553 # 776 3 !!# " 2 2
7# % 64 77 #"# 22 !2 347 3 "2 37
6" % 6! 65 5 36 7 #26 3! 62 5 6 3
9umlah 24 5 4!4 25 377 35! 664 4 %"2 "23
Pertanyaannya
a. :itunglah rata%rata x & baik cara biasa maupun cara coding '
b. :itung .odus & .o ' dan .edian & .e '
c. :itung +uartil " & +
"
' dan +uartil 5 & +
5
'
d. :itung Desil 5 & D
5
' dan Desil & D
'
e. :itung Persentil "4 & P
"4
' dan Persentil 64 & P
64
'
$. :itung simpangan baku & s ' cara biasa maupun cara coding
g. :itung +oe$isien +emiringan & k '
h. :itung +oe$isien +eruncingan + & +urtosis '
9a1ab
a. cara biasa
fi
fiXi
x
B
4+
3+5+
B #,3!
cara coding
,
_
fi
fici
p x x
+
B 7 F !
,
_

4+
14
B 7 H ",! B #,3!
b. .o B b F p
,
_
+
2 1
1
b b
b
B 4,! F !
,
_
+ 1 2
2
B 4,! F 4,6" B ",2"
.e B b F p
( )
,
_

f
F
n
2
B 4,! F !
,
_

11
13 2+
B 4,! F 5,"7 B 5,#7
c. +
i
B b F p
,
_
f
F
in
4

B
+
"
B #!,! F !
,
_

1
4 1+ #
B #!,! F 5,55 B #7,75
+
5
B 74,! F !
,
_

4
2) 3+
B 74,! F 3,! B 75,44
d. D
i
B b F p
,
_
f
F
in
1+
B
D
5
B #!,! F !
,
_

4
2) 3+
B #!,! F 3,! B #7,44
D

B 74,! F !
,
_

4
2( 2)
B 74,! F ! B 7!,!4
e. P
i
B b F p
,
_
f
F
in
1+
B
P
"4
B #4,! F !
,
_

4
+ 4
B #4,! F ! B #!,!4
P
64
B 7!,! F !
,
_

.
3+ 3(
B 7!,! F 2,36 B 76,6
$. cara biasa s
3
B
2
2 2
% #
% # % #
fi
fiXi fiXi fi
B
1(++
% 3+5+ # % 23511+ # 4+
2
B
1(++
13+25++ 1431(++

B
1(++
13.1++
B 7!,#7! s B 6,3!
cara coding s
3
B p
3
& %
% #
2
2
,
_
fi
fici
fi
fici
B !
3
&
2
4+
14
4+
142
,
_

'
B 3! &5,23!' B 7!,#7! s B 6,3!
g. +oe$isien +emiringan
k untuk Pearson " adalah
s
Mo x
% #
B
25. * 1
% 41 * .1 25 * .( #
B 4,!35
k untuk Pearson 3 adalah
s
Mo x
% # 3
B
25. * 1
% 41 * .1 25 * .( # 3
B ",!#6

k untuk +uartil adalah k B
1 3
1 2 3
% 2 #
K K
K K K
+
B
)3 * () ++ * )3
I )3 * () % () * .3 # 2 ++ * )3 J
+
B 4,5"!
k untuk Persentil adalah k B
1+ 1+
1+ 5+ 1+
% 2 #
P P
P P P
+
B
5+ * (5 .1 * )1
I 5+ * (5 % () * .3 # 2 .1 * )1 J
+
B 4,53#
+arena keempat nilai k > 4, maka bentuk distribusinya adalah positi$ & miring ke kanan '
h. +urtosis + B
1+ 1+
1 3
% # 5 * +
P P
K K
B
5+ * (5 .1 * )1
%% )3 * () ++ * )3 # 5 * +
B 4,557
+arena nilai + > 4,3#5 , maka bentuk distribusinya adalah leptokurtik
40 30 20 10 0
030.
030/
0306
0300
0304
0303
0302
0301
0300
X
%
e
n
s
i
t
y
%istri.usi /or$al Miring ke kanan 3 5eptokurtik 4
0ontoh soal
". Diketahui data sampel mengenai nilai Muis dari 3 kelompok mahasis1a, sebagai berikut(
4 (+ (1 (2 (2 (3 (3 (5 (5 (5 (5 (. (. () () (1 .+
44 55 5. 5. 5) 5) 51 (+ (+ (+ (+ (1 (2 (2 (3 (3 (5
a. :itung 8ata%rata, .odus , .edian, +uartil " dan +uartil 5 untuk .ahasis1a +elompok I
b. :itung 8ata%rata, .odus , .edian, +uartil " dan +uartil 5 untuk .ahasis1a +elompok II
c. Buatlah Bo@plot dari kedua kelompok mahasis1a tersebut*
d. :itung Simpangan baku untuk kelompok II &sampai 5 desimal atau 5 angka dibelakang
koma.'.
3. Diketahui in$ormasi mengenai Sebaran Prekuensi namun hanya QNilai TengaR dan Q!rekuensiR
untuk masing%masing kelas interval sebagai berikut( #4,4 dan "!N 26,2 dan 7N !,6 dan 2N
#!,5 dan ""N !2, dan "3N 4,# dan 22," dan 5.
a. /engkapilah tabel sebaran $rekuensi.tersebut.
b. :itunglah rata%rata dengan cara biasa dan cara coding
c. :itunglah .odus dan .edian
d. :itunglah +
"
dan +
5

e. Buat :istogram dan Poligon
9a1ab
". Descriptive Statistics( +lp IN +lp II

Lariable .ean StDev Lariance M" .edian M5 .ode
+lp I #!,444 3,676 7,655 #3,3! #!,4 #,! #!
+lp II #4,444 5,32# "4,!55 !,44 #4,4 #5,44 #4
".a. X
n
X
n
i
i
1
B
1(
1+4+
B #!, .o B #! , .e B #! , +
"
B #3,3! , +
5
B #,!
".b. X
n
X
n
i
i
1
B
1(
1(+
B #4, .o B #4 , .e B #4 , +
"
B ! , +
5
B #5
".c.

=lp $$ =lp $
/0<0
6/<0
60<0
62<0
60<0
0/<0
00<0
%
a
t
a
B6XP56T *lp + dan *lp ++
1.7.
1
% #
2
1

n
X X
n
i
i
s

D 2*1)1
Eri Setiawan Pengantar Statistika ((
3.a
+elas Interval >
i
$
i
$
i
>
i
>
i
3
$
i
>
i
3
c
i
$
i
c
i
c
i
3
$
i
c
i
3
2",! % 2#, 22," 5 "53,5 " 622,7" ! 752,25 %5 %6 6 3
2#,7 % !"," 26,2 7 56!,3 3 224,5# "6 !33,77 %3 %"# 2 53
!",3 % !,5 !2, "3 #!#,2 3 663,46 5! 64!,47 %" %"3 " "3
!,2 % #3,# #4,4 "! 644,4 5 #44,44 !2 444,44 4 4 4 4
#3, % #,6 #!,5 "" "7,5 2 3#2,46 2# 642,66 " "" " ""
#7,4 % 5,3 4,# 262,3 2 672,5# 52 764,!3 3 "2 2 37
5,5 % 7,! !,6 2 545,# ! #4,7" 35 425,32 5 "3 6 5#
9umlah #4 5#44,4 3! 67#,!3 334 "4","2 4 "2#
3b. 8ata%rata cara biasa,
fi
fiXi
X
B
(+
3(++
B #4,4
8ata%rata cara coding,
,
_
+
fi
fici
p X X
+
B #4,4 F !,5
,
_
(+
+
B #4
3.c. .o B b F p
,
_
+
2 1
1
b b
b
B !,5! F !,5
,
_
+ 4 3
3
B !,5! F 3,3 B !6,#3

.e B
,
_
+
f
F
n
p b
2
.e B
,
_

+
15
23
2
(+
3 * 5 35 * 5.
B !,5! F 3,2 B !6,73
3d. +
i
B b F p
f
F
in
%
4
#
+
"
B !","! F !,5
,
_

12
11
4
(+
B !","! F ", B !3,63
+
5
B #3,#! F !,5
,
_

11
3)
4
(+
B #3,#! F 5,5 B ##,43
Eri Setiawan Pengantar Statistika (.
Eri Setiawan Pengantar Statistika ()
/031 /036 6033 6030 043/ 4134 4431
16
14
12
10
.
6
4
2
0
Xi
F
r
e
k

3

f
i

4
1istogra$
/0<1 /0<6 60<3 60<0 04</ 41<4 44<1
16
14
12
10
.
6
4
2
0
Xi
F
r
e
k
u
e
n
s
i
1istogra$ dan Poligon
III P%"-"'! '%7!I P%(#"-
3.1. Penda8uluan
Dalam ,eori Peluang kita sebenarnya ingin mengukur derajat ketidakpastian dari suatu kejadian,
apalagi kejadian tersebut belum terjadi.
0ontoh(
". Berapa peluang besok akan hujan* 9a1abnya adalah
2
1
B 4,! mengapa *
Perhatikan kemungkinan terjadi kejadiannya &outcame' adalah u"an atau tidak u"an.
9adi hujan dan tidak hujan merupakan anggota dari ruang sampel &S' atau S B C hujan, tidak
hujan D
Anggota dari ruang sampel merupakan titik sampel. 9adi kalau ditanya berapa peluang besok
akan hujan adalah ada satu diantara dua atau satu per dua atau 4,!.
3. Pelantunan sebuah mata uang & koin ' yang homogen, maka peluangnya adalah 4,!, karena
kemungkinan hasil dari pelantunan mata uang adalah muncul : &huru$' atau - &-ambar'
9adi S B C :, - D. Peluang munculnya : pada pelantunan sebuah mata uang yang homogen
adalah
P&:' B 4,!
5. Pelantunan sebuah dadu yang homogen.
:asil dari pelantunan dadu adalah S B C", 3, 5, 2, !, #D. 9ika ditanya berapa peluang muncul
mata
dadu genap pada pelantunan tersebut*
9a1abnya adalah 5 diantara # atau
(
3
B 4,!.
2. Pelantunan sebuah dadu yang homogen dan kejadian A adalah mata dadu kurang dari 5 dan
kejadian B adalah mata dadu ganjil, ditanyakan berapa P&A' dan P&B'
Eri Setiawan Pengantar Statistika .+
9a1ab
Diketahui S B C", 3, 5, 2, !, #D A B C", 3D B B C", 5, !D, maka P&A' B
(
2
B
3
1
dan
P&B' B
(
3
B 4,!.
De$inisi(
Peluang adalah banyaknya titik sampel dari suatu kejadian sebut saja n dibagi dengan
banyaknya titik sampel yang harus terjadi.sebut saja =, makapeluang kejadian adalah
N
n
9adi nilai peluang terletak antara 4 sampai dengan " atau 4 S P& sesuatu kejadian ' S "
Berarti peluang suatu kejadian benar%benar tidak terjadi, maka peluangnya adalah 4 dan peluang
suatu kejadian benar%benar terjadi sepenuhnya adalah ".
9adi yang namanya peluang tidak mungkin kurang dari 4 atau negati$ dan tidak mungkin lebih dari
", karena n = dan n =.
Selanjutnya untuk itu perlu diketahui istilah%istilah dan de$inisi dalam mempelajari peluang seperti(
8uang Sampel & S ' adalah himpunan semua kemungkinan hasil dari suatu percobaan.
+ejadian adalah suatu himpunan bagian &sub himpunan' dari ruang sampel.
+ejadian sederhana adalah suatu kejadian yang hanya mempunyai satu titik sampel.
+ejadian majemuk adalah suatu kejadian yang hanya mempunyai lebih dari satu titik sampel.
8uang nol &8uang kosong' atau T adalah himpunan bagian &sub himpunan' dari ruang sampel
yang tidak mengandung satupun titik sampel.
3.2. Pengola8an 'er8adap &ejadian
3.2.1. Irisan Dua &ejadian
Irisan dua kejadian A dan B dilambangkan dengan A
B adalah kejadian yang mengandung

semua unsur unsur persekutuan kejadian A dan B.
0ontoh(
S

Eri Setiawan Pengantar Statistika .1
3.2.2. -abungan ,Paduan. Dua &ejadian
-abungan atau paduan dua kejadian A dan B, dilambangkan A
B, adalah kejadian yang

mencakup semua unsur atau anggota A atau anggota B atau keduanya.
0ontoh
3.2.3. &omplemen Suatu &ejadian
+omplemen suatu kejadian A relati$ terhadap S, adalah himpunan semua anggota S yang bukan
anggota A, dilambangkan dengan A B
K
A
0ontoh
3.3. &aida8 Penjumla8an
Bila A dan B adalah dua kejadian sembarang, maka
3.3.1. &ejadian Saling 'erpisa8
Dua kejadian A dan B dikatakan saling terpisah, bila A
B B T
0ontoh
B
B
9
S
S

9
B 9
B 9
S

9 B
9 B
Akibat dari de$inisi%de$inisi tersebut di atas diperoleh dalil sebagai berikut(
". A
B T 3. A
T B A 5. A
A B T . 2. . A
A B S
!. S B T #. TU B S . & A 'U B A
3.4. $encaca8 'itik Sampel
Dalam mencacah titik sampel ada 5 jenis, yaitu( +aidah Penggandaan, Permutasi dan
+ombinasi.
3.4.1. &aida8 Penggandaan
Bila suatu operasi dapat dilakukan dalam n
"
cara, dan bila untuk setiap cara tersebut operasi
kedua dapat dilakukan dalam n
3
cara, maka kedua operasi itu secara bersama%sama dapat
dilakukan dalam
n
"
.

n
3
cara.
3.4.2. Permutasi
Permutasi adalah suatu susunan yang dibentuk oleh keseluruhan atau sebagian dari
sekumpulan benda.
3.4.2.1. Permutasi Penu8
Banyaknya permutasi n benda yang berbeda ada nV
Ada enam orang duduk berbaris untuk di$oto, ada berapa susunan mereka berbaris *
9a1ab
n V B # V B " @ 3 @ 5 @ 2 @ ! @ # B 34
3.4.2.2. Permutasi Sebagian
Banyaknya permutasi akibat pengambilan r unsur dari n benda yang berbeda adalah(
n P r B
%L #
L
r n
n

contoh
Diketahui data n B ", 3, 5, 2, ! diambil disusun r B3 , maka(
! P 3 B
%L 2 5 #
L 5
B
3 2 1
5 4 3 2 1
x x
x x x x
B 34
3.4.2.3. Permutasi $elingkar
Banyaknya permutasi n benda yang berbeda yang disusun dalam suatu lingkaran adalah( &n H "'V
contoh
;mpat buah lilin yang berbeda 1arna sebut saja putih, kuning, merah dan hijau akan ditaruh di
atas kue yang bentuk melingkar. Ada berapa susunan yang berbeda *
9a1ab
&n H "'V B & 2 H " 'V B 5 V B " @ 3 @ 5 B #
3.4.2.4. Permutasi 0agian*0agian
Banyaknya permutasi n benda yang berbeda dari n benda yang n
"
diantaranya berjenis pertama,
n
3
diantaranya berjenis kedua, W. , n
k
berjenis ke%k adalah(
L *... .L L
L
2 1
n n n
n
contoh
Pelantunan sebuah dadu yang homogen sebanyak "3 kali dan muncul mata " sebanyak 3 kali,
muncul mata 3 sebanyak 3 kali, muncul mata 5 sebanyak 3 kali, muncul mata 2 sebanyak 3 kali,
muncul mata ! sebanyak 3 kali, muncul mata # sebanyak 3 kali.
9a1ab
"3 P
& 3.3.3.3.3.3 '
B
L *... .L L
L
2 1
n n n
n
B
L 2 L. 2 L. 2 L. 2 * L 2 L L 2
L 12
B .272.244
3.4.3. &ombinasi
Banyaknya kombinasi r unsur yang berbeda dari n benda adalah(
L %L #
L
r r n
n
r
n
,
_
contoh
+asus yang sama pada permutasi sebagian, yaitu n B ! dan r B3 dengan cara kombinasi.
9a1ab

L %L #
L
r r n
n
r
n
,
_
B
L 2 %L 2 5 #
L 5
2
5
,
_
B
2 1 1 3 2 1
5 4 3 2 1
x x x x x
x x X x
B "4
3.5. Peluang Suatu &ejadian
Peluang suatu +ejadian A adalah jumlah semua titik sampel di A di bagi dengan semua titik
sampel yang mesti terjadi di S.
Dengan demikian 4 S P& A ' S ", P&T ' B 4, P& S ' B "
3.5.1. &aida8 Penjumla8an
5.!.".". Bila A dan B adalah dua kejadian sembarang, maka(
P&A
B' B P&A' F P&B' H P&A
B'
Bukti
Perhatikan -ambar sebagai berikut(
9 B 9B
P&A
B' B I F II F III
B AB F A saja F Bsaja
B AB F A! H A B
B AB F A& " H B ' F & " H A'B
B AB F A H AB F B H AB
B A F B H AB
B A F B H &A
B', maka
P&A
B' B P&A' F P&B' H P&A
B' terbukti.
0ontoh
Suatu sampel acak berukuran "44 responden yang ditanya mengenai musik gemarannya dari
hasil survei yang ditanya ternyata ada 4 responden senang musik pop & P ' dan #! responden
senang musik dangdut & D '.
a. Buatlah permasalahan tersebut dalam bentuk diagram venn.
b. Berapa peluang yang menyukai kedua jenis musik tersebut.
c. Berapa peluang yang menyukai musik pop saja dan musik dangdut saja.
9a1ab
a.
P D
PD
S
44
4
444
Eri Setiawan Pengantar Statistika .(
b. P&P
D' B P&P' F P&D' H P&P
D'
&P
D' B P F D H &P
D'
&P
D' B P F D H &P
D'
&P
D' B 4 F #! H "44
&P
D' B 5!, jadi

P&P
D' B
1++
35
B 4,5!
c.
% # D P P
B P& P ' H P&P
D'
B
1++
.+
1++
35
B
1++
35
B 4,5!

% # D P P
B P& D ' H P&P
D' B
1++
(5
H
1++
35
B
1++
3+
B 4,54
5.!.".3. Bila A dan B saling terpisah, maka P&A
B' B P&A' F P&B'

Bila A dan A adalah dua kejadian yang satu merupakan komplemen lainnya, maka
P&A' F
% # A P
B "
5.2!.".5. Bila A dan B dan 0 adalah tiga kejadian sembarang, maka(
P&A
0' B P&A' F P&B' F P&0' H P&A
B' % P&A
0' % P&B
0' F P&A
0'
Bukti &A
0' B " F 3 F 5 F 2 F ! F# F
Di mana
" B AB0
3. " A! B AB& " H 0 ' B AB % AB0
5. !" A B & " H A 'B0 B B0 % AB0
2. " ! A B A& " H B '0 B &A H AB'0 B A0 % AB0
!. " ! A B A& " H B '& " H 0 ' B &A H AB'&" H 0' B A HA0 H AB F AB0
#. " ! A B &" H A 'B&" H 0' B &B H AB'& " H 0 ' B B H B0 HAB F AB0
. " ! A B &" H A'&" HB'0 B &" H B H A F AB'0 B 0 HB0 HA0 F AB0
&A
0' B AB0 F AB H AB0 F B0 H AB0 F A0 H AB0 F A HA0 H AB F AB0 F B H B0

HAB F AB0 F 0 HB0 HA0 F AB0
B A B B F 0 H AB H A0 H B0 F AB0,
1
5
.
2
4
(
3
Eri Setiawan Pengantar Statistika ..
B A F B F 0 H & A B ' H & A 0 ' H & B 0 ' F & A B 0 ', maka
P&A
0' B P&A' F P&B' F P&0' H P&A
B' % P&A
0' % P&B
0' F P&A
0'. ,erbukti.
0ontoh
Suatu sampel acak berukuran 344 responden yang ditanya mengenai produk telepon genggam
& hp, and pone ' yang disukai, dari hasil survei yang ditanya ternyata ada 64 responden
menyukai produk =okia & = ', ada 4 responden menyukai produk Samsung & S ', ada 74
responden menyukai produk Sony ;ricson & S; '. Ada 5! responden menyukai produk =okia
dan Samsung , ada 54 responden menyukai produk =okia dan Sony ;ricson, ada 3! responden
menyukai produk Samsung dan Sony ;ricson , ada "4 responden menyukai produk =okia dan
Samsung dan Sony ;ricson.
a. Buatlah permasalahan tersebut dalam bentuk diagram venn.
b. Berapa peluang yang tidak menyukai ketiga jenis hp tersebut.
c. Berapa peluang yang menyukai =okia dan Samsung saja, =okia dan Sony ;ricson saja dan
Samsung
dan Sony ;ricson saja.
d. Berapa peluang yang menyukai jenis =okia saja, Samsung saja dan Sony ;ricson saja.
9a1ab
Eri Setiawan Pengantar Statistika .)
Diketahui N D 1+* S D .+ 7an SE D)+* N S D 5+ N SE D 45 S SE D 4+ N S SE D 25
# N S SE % D N M S M SE 0 # N S % 0 # N SE % 0 # S SE % M # N S SE % 0 # N S SE %
D 1+ M .+ M )+ 0 5+ 0 45 0 4+ M 25
# N S SE % D 13+
# N S SE %N D 2++ 0 13+ D .+* maka
P# N S SE %N D
2++
.+
D +*35
9BC
" ! A

" ! A
" A!

!" A
" A!

P# N S # S % D P# N S % 0 P # N S SE %
D
2++
5+
0
2++
25
D
2++
25
D +*125
P# N S SE % D P# N SE % 0 P# N S SE %
D
2++
45
0
2++
25
D
2++
2+
D +*1++
P# N S SE % D P# N SE % 0 P# N S SE %
D
2++
4+
0
2++
25
D
2++
15
D +*+.5
P# N S # S % D P# N% 0 P# N S # S % 0 P# N S SE % 0 P# N S SE %
D
2++
1+
0
2++
25
0
2++
15
0
2++
25
D
2++
25
D +*125
P# N S # S % D P# S% 0 P# N S # S % 0 P# S S SE % 0 P# N S SE %
D
2++
.+
0
2++
25
0
2++
15
0
2++
25
D
2++
5
D +*+25
P# N S SE % D P# SE % 0 P# N S SE % 0 P# S S SE % 0 P# N S SE %
D
2++
)+
0
2++
2+
0
2++
15
0
2++
25
D
2++
2+
D +*1++
3.3. Peluang 0ers)arat , Conditional Probability ..
Peluang bersyarat B, bila A diketahui dilambangkan dengan P#BL9% D
% #
% #
A P
! A P
* 7imana P#9% 2 +
.isalkan ruang sampel & S ' terdiri atas populasi sarjana S%" di suatu kota dan dikategorikan
menurut jenis kelamin dan status pekerjaan, sebagai berikut(
9enis +elamin Bekerja .enganggur 9umlah
/aki%laki 54 "4 24
Perempuan 34 24 #4
9umlah !4 !4 "44
Eri Setiawan Pengantar Statistika )+
.isalkan kita mengambil secara acak seorang diantara mereka untuk ditugaskan menjadi
anggota +P) dikota tersebut. Perhatikan kejadian berikut ini(
A B yang terpilih adalah perempuan
B B yang terpilih sudah bekerja
Berapa peluang terpilih adalah perempuan yang sudah bekerja.
9a1ab
P& AV B ' B
% #
% #
! P
! A P
B
5+
2+
B 4,2 atau cara lain adalah
Diketahui P& B ' B
1++
5+
P& A
B ' B
1++
2+
P& AV B ' B
% #
% #
! P
! A P
B
1++
5+
1++
2+
B
5+
2+
B 4,2
I9. P%#0+ :& , RANDOM VARIAB! .
4.1. Penda8uluan
Peubah Acak adalah pemetaan & $ungsi ' dari ruang sampel menjadi bilangan nyata & real ).
Sebagai ilustrasi perhatikan pelantunan dua mata uang yang homogen sekaligus. 8uang sampel
yang mesti terjadi adalah( S B C ::, :-, -:, -- D
9ika > menyatakan banyaknya huru$ : yang muncul pada pelantunan dua buah mata uang
tersebut, maka(
Eri Setiawan Pengantar Statistika )1

S >
Peubah Acak terdiri dari Peubah Acak Diskrit dan Peubah Acak +ontinu
Peubah Acak Diskrit adalah jika interval dari > terhingga atau takterhingga tetapi terbilang.
Peubah Acak +ontinu adalah jika interval dari > terhingga atau takterhingga tetapi takterbilang.
)ntuk yang diskrit kaitannya dengan notasi dibaca sigma atau penjumlahan bilangan cacah
sedangkan untuk yang kontinu kaitannya dengan notasi
dibaca integral atau notasi

penjumlahan titik &8eimann'.

4.2.1. Peuba8 cak Diskrit
Syaratnya(
". P& > B @ ' X 4, selalu ada
3. P& > B @ ' B "
Di mana > adalah peubah acak, sedangkan @ adalah nilai dari peubah acak.
??
?G
G?
GG
2
1
+
0ontoh(
Pelantunan tiga mata uang yang homogen sekaligus. 9ika > menyatakan banyaknya huru$ - yang
muncul pada pelantunan tersebut * Buatlah sebaran peluang untuk >
9a1ab
8uang sampel yang terjadi adalah( S B C :::, ::-, :-:, -::, :--, -:-, --:, --- D.
9ika > menyatakan banyaknya huru$ -, maka > B 4, ", 3, 5

9adi untuk > B 4 adalah ada " diantara 7 atau
)
1
)
3
)
3
)
1
9ika dibuat tabel adalah
> 4 " 3 5
P& > B @ ' "/7 5/7 5/7 "/7 "
0ontoh lainnya
???
??G
?G?
G??
?GG
G?G
GG?
GGG
+
1
2
3
Sebuah kotak berisi 7 &delapan' kaset L0D lagu%lagu yang terdiri dari ! lagu%lagu pop dan 5 lagu%
lagu dangdut. Dari kotak tersebut diambil dua buah kaset L0D secara acak, jika yang terambil
ada kaset L0D lagu dangdut kita sebut peubah acak >. Buatlah sebaran peluang untuk >
tersebut.
9a1ab.
Diketahui 7 L0D terdiri dari ! L0D lagu pop dan 5 L0D lagu dangdut. Diambil 3 secara acak.
8uang sampel yang mesti terjadi adalah kombinasi 7 dan 3 atau
,
_
2
)
B
L 2 %L 2 ) #
L )
B 37
8uang sampel untuk > B L0D dangdut yang terambil adalah 4, ", 3
Perumusan untuk masalah tersebut adalah( P& > B @ ' B
,
_
,
_
,
_
2
)
2
5 3
x x
.asukan untuk harga > tersebut, yaitu(
P& > B 4 ' B
2)
+ 2
5
+
3
,
_
,
_
B
2)
% 1+ %# 1 #
B
2)
1+
P& > B " ' B
2)
1 2
5
1
3
,
_
,
_
B
2)
% 5 %# 3 #
B
2)
15
P& > B 3 ' B
,
_
,
_
2)
2 2
5
2
3

2)
% 1 %# 3 #
B
2)
3
> 4 " 3
P& > B @' "4/37 "!/37 5/37 "
4.2.1.2. %kspekstasi dari Peuba8 cak Diskrit
;kspekstasi & =ilai :arapan / 8ata%rata ' dari Peubah Acak Diskrit
;& > ' B
% # x X XP
)ntuk kasus L0D, maka ;& > ' adalah(
;& > ' B 4 &"4/37' F "&"!/37' F 3&5/37' B 3"/37 B
4
3
4.2.1.3. 9ariance , !agam . dari Peuba8 cak Diskrit
Eri Setiawan Pengantar Statistika )(
Lar & > ' B ;& >
3
' H Y;& > 'Z
3
)ntuk kasus L0D, maka ;& > ' adalah(
4
3
sedangkan ;& >
3
' adalah(
;& >
3
' B
% #
2
x X P X
;& >
3
' B 4
3
&"4/37' F "
3
&"!/37' F 3
3
&5/37' B 3/37
Lar & > ' B ;& >
3
' H Y;& > 'Z
3
B 3/37 H &
4
3
'
3
B 3/37 % 6/"# B
112
(3
112
1+)
B
112
45
0ontoh
Sebuah kotak berisi "4 spidol 1hite board QSno1man Q terdiri dari # 1arna hitam dan 2 1arna biru.
Dari kotak tersebut diambil dua buah spidol secara acak, jika yang terambil ada 1arna biru kita
sebut peubah acak >.
a. Buatlah sebaran peluang untuk >.
b. :itung ;& > ' dan Lar & > '
4.2.2.1. Peuba8 cak &ontinu
Syaratnya(
". $&@' X 4, selalu ada
3.

1 % # dx x f
Di mana

dx x f % #
merupakan $ungsi padat atau $ungsi kepekatan atau Rdensit# of functionR
0ontoh
". Diketahui $&@' B "/5 , " E @ E 2
B 4, selainnya
Eri Setiawan Pengantar Statistika ).
Buktikan apakah $&@' merupakan $ungsi padat* Atau tunjukkan bah1a luas daerah di ba1ah kurva
nya sama dengan ".
9a1ab
Diketahui $&@' B "/5 , " E @ E 2
B 4, selainnya " 2
.aka syarat yang ke dua adalah

1 % # dx x f

4
1
1
3
1
dx & "/5 >
4
1
B 2/5 H "/5 B "
9adi $&@' merupakan $ungsi padat.
3. Diketahui $&@' B "/5 , " E @ E 2
B 4, selainnya
a. :itung P& @ E 5 '
b. :itung P& @ [ 5 '
c. :itung P& 3 E @ E5 '
9a1ab
a. P& @ E 5 ' B dx
3
1
3
1
B "/5 >
3
1
B 5/5 H "/5 B 3/5
b. P& @ [ 5 ' B
dx
4
3
3
1
"/5 >
4
3
B 2/5 H 5/5 B "/5
c. P& 3 E @ E 5 ' B
dx
3
2
3
1
"/5 >
3
2
B 5/5 H 3/5 B "/5
/atihan
Diketahui $&@' B
3
2cX
, " @ < 5
B 4, selainnya
:itunglah konstanta c, sehingga $ &@ ' merupakan $ungsi padat.
a. :itung P & > < 3 '
Eri Setiawan Pengantar Statistika ))
b. :itung P & > 3 '
4.2.2.2. %kspekstasi , "ilai +arapan ; !ata*rata . dari Peuba8 cak &ontinu
;& > ' B >

dx x f % #
B

dx x Xf % #
0ontoh
Diketahui $&@' B "/5 , " E @ E 2
B 4, selainnya
:itung ;& > '
9a1ab
;& > ' B @

dx x f % #
B xdx
4
1
3
1
"/5 & G >
3
V
4
1
B "/5 &"#/3 H "/3' B "/5 &"!/3' B !/3
4.2.2.3. 9ariance , !agam . dari Peuba8 cak &ontinu
Lar & > ' B ;& >
3
' H Y;& > 'Z
3
;& > ' B >

dx x f % #
;& >
3
' B >
3

dx x f % #
B dx x
2
4
1
3
1
"/5 & "/5 >

5
V
4
1
B "/5& #2/5 H "/5' B "/5 &3"' B
Lar & > ' B ;& >
3
' H Y;& > 'Z
3

B H &!/3'
3
B 37/2 H 3!/2 B J
/atihan .
". Diketahui $ & @ ' B
2.
% 1 # 2 X +
dengan batas @ B 3 dan @ B !.
B 4, selainnya
a. Buktikan apakah $ &@ ' merupakan $ungsi padat*
b. :itung P& > E 2 '
c. :itung P & 3 S > E 2 '
d. :itung ;& > ' dan Lar & > '.
3. Diketahui $ &@ ' B @ , untuk 4 E @ E "
B 3 H @ , untuk " S @ E 3
B 4, selainnya
a. Buktikan apakah $& @ ' merupakan $ungsi padat atau bukan
b. :itung P& > S ",! '
c. :itung P& > X 4,! '
d. :itung ; & > ' dan Lar & > '
4.3. Peuba8 cak -anda , 0ersama . untuk )ang Diskrit
Syarat
P& > B @, ? B y ' X 4, selalu ada
\ P& > B @, ? B y ' B "
Ilustrasi
Sebuah kotak berisi 6 & sembilan ' buah kaset L0D yang terdiri dari 2 kaset L0D lagu pop, 5
kaset L0D lagu barat dan 3 kaset L0D lagu dangdut. Dari kotak tersebut diambil dua buah kaset
L0D secara acak. 9ika yang terambil ada kaset L0D lagu dangdut kita sebut peubah acak > dan
jika yang terambil ada kaset L0D lagu pop kita sebut peubah acak ?. Buatlah sebaran peluang
bersama > dan ?.
9a1ab
Diketahui ruang sampel yang mesti terjadi dari 6 diambil dua secara acak adalah(
,
_
2
1
B 5#
Dari 6 terdiri dari 2 pop, 5 barat dan 3 dangdut. 9ika > B dangdut dan ? B pop, maka ruang
sampel untuk hal tersebut adalah( S B C& >, ? 'DB C&4,4', &4,"', &4,3', &",4', &","', &3,4'D
Perumusan untuk hal tersebut adalah( P& > B @, ? B y ' B
,
_
,
_
,
_
,
_
2
1
2
3 4 2
$ x $ x
Selanjutnya masukan harga S B C& >, ? 'DB C&4,4', &4,"', &4,3', &",4', &","', &3,4'D ke dalam rumus
tersebut, sehingga diperoleh(
P& > B 4, ?B 4 ' B
3(
+ + 2
3
+
4
+
2
,
_
,
_
,
_
B
3(
% 3 %# 1 %# 1 #
B
3(
3
P& > B 4, ? B " ' B
3(
1 + 2
3
1
4
+
2
,
_
,
_
,
_
B
3(
% 3 %# 4 %# 1 #
B
3(
12
P& > B 4, ?B 3 ' B
3(
2 + 2
3
2
4
+
2
,
_
,
_
,
_
B
3(
% 1 %# ( %# 1 #
B
3(
(
P& > B ", ?B 4 ' B
3(
+ 1 2
3
+
4
1
2
,
_
,
_
,
_
B
3(
% 3 %# 1 %# 2 #
B
3(
(
P& > B ", ?B " ' B
3(
1 1 2
3
1
4
1
2
,
_
,
_
,
_
B
3(
% 1 %# 4 %# 2 #
B
3(
)
P& > B 3, ?B 4 ' B
3(
+ 2 2
3
+
4
2
2
,
_
,
_
,
_
B
3(
% 1 %# 1 %# 1 #
B
3(
1
Disajikan dalam ,abel Sebaran Peluang Bersama > dan ? adalah(
?
>
4 " 3 \
4
3(
3
3(
12
3(
(
3(
21
"
3(
(
3(
)
3(
14
3
3(
1
3(
1
\
3(
1+
3(
2+
3(
( "
4.3.1. %kspekstasi dari Peuba8 cak -anda
;& > ' B \ > P& > B @, ? B y '
;& ? ' B \ ? P& > B @, ? B y '
;& >? ' B \ >? P& > B @, ? B y '
)ntuk kasus di atas, maka diperoleh(
;& > ' B 4 &3"/5#' F " &"2/5#' F 3 &"/5#' B "#/5# B 2/6
;& ? ' B 4 &"4/5#' F " &34/5#' F 3 &#/5#' B 53/5# B 7/6
;& >? ' B 4 F 4 F 4 F 4 F &"'&"'&7/5#' B 7/5# B 3/6
4.3.2 9ariance , !agam . dari Peuba8 cak -anda
Lar& > ' B ;& >
3
' H Y;& > 'Z
3
Lar& ? ' B ;& ?
3
' H Y;& ? 'Z
3
;& >
3
' B 4
3
&3"/5#' F "
3
&"2/5#' F 3
3
&"/5#' B "7/5# B
2
1
Lar& > ' B G % &2/6'
3
B 7"/"#3 H 53/"#3 B
1(2
41

;& ?
3
' B 4
3
&"4/5#' F "
3
&34/5#' F 3
3
&#/5#' B 22/5# B
1
11
Lar& ? ' B ""/6 H &7/6'
3
B "3"/7" H #2/7" B
)1
5.
4.4. "#eorema
". 9ika ;& > ' . ;& ? ' B ;& >? ', maka > dan ? dikatakan saling bebas & independent '.
3. 9ika ;& > ' . ;& ? ' ] ;& >? ', maka > dan ? dikatakan tidak saling bebas & dependent '.
5. 9ika point 3, maka ada kovariansi & peragam ' yang ditulis dengan 0ov& >? ' dengan rumus
0ov& >? ' B ;& >? ' % ;& > ' . ;& ? '
2. 9ika point 5, maka ada korelasi antara > dengan ? yang ditulis dengan 0orr& >? ' dengan
rumus 0orr&>?' B
% # % #
% #
% Var X Var
X% "ov
, nilainya berkisar antara %" S 0orr& >? ' S "
0ontoh
Dari soal di atas diperoleh ;& > ' B 2/6 , ;& ? ' B 7/6 , ;& >? ' B 3/6 , Lar& > ' B 26/"#3 ,
Lar& ? ' B !/7" B ""2/"#3
Ditanyakan
a. Buktikan apakah > dan ? saling bebas atau tidak*
b. 9ika tidak saling bebas, hitung nilai 0ov& >? '
c. :itung nilai 0orr& >? '
9a1ab
a. ;& >? ' B ;& > ' . ;& ? '
3/6 B &2/6' &7/6' 3/6 B 53/7"
)1
1)

)1
32
9adi > dan ? tidak saling bebas &dependent '
b. 0ov& >? ' B ;& >? ' % ;& > ' . ;& ? '
B 3/6 B &2/6' &7/6'
B 3/6 % 53/7" B "7/7" H 53/7" B % "2/7"
c. 0orr& >? ' B
% # % #
% #
% Var X Var
X% "ov
B
1(2
114
1(2
41
)1
14
B % 4,22#
0ontoh /atihan
Sebuah kotak berisi "4 Spidol Boardmarker Sno1man yang terdiri dari 2 1arna hitam, 5 1arna
biru dan 5 1arna merah. Dari kotak tersebut diambil 3 spidol secara acak. 9ika yang terambil ada
1arna hitam kita sebut peubah acak > dan jika yang terambil ada 1arna biru kita sebut peubah
acak ?.
a. Buatlah sebaran peluang bersama > dan ?.
b. :itung ;& > ', ; ' ? ' dan ;& >? '
c. Apakah > dan ? saling bebas atau tidak*
d. :itung 0ov.& >,? '
e. :itung Lar &>' dan Lar &?'
$. :itung 0orr &>?'
9a1ab
Diketahui 2 :itam , 5 Biru dan 5 .erah diambil 3 secara acak, maka(
8uang sampel yang mesti terjadi adalah S B
,
_
2
1+
B 2!
9ika > B :itam dan ? B Biru, maka ruang sampel untuk > dan ? atau
S B
{ } % X*
B C &4,4', &4,"', &4,3', &",4', &","', &3,4' D
P& > B @, ? B y ' B
,
_
,
_
,
_
,
_
2
1+
2
3 3 4
$ x $ x
Selanjutnya masukan masing%masing harga > dan ? tersebut.
a. P& > B 4, ?B 4 ' B
45
+ + 2
3
+
3
+
4
,
_
,
_
,
_
B
45
% 3 %# 1 %# 1 #
B
45
3
P& > B 4, ? B " ' B
45
1 + 2
3
1
3
+
4
,
_
,
_
,
_
B
45
% 3 %# 3 %# 1 #
B
45
1
Eri Setiawan Pengantar Statistika 1++
P& > B 4, ?B 3 ' B
45
2 + 2
3
2
3
+
4
,
_
,
_
,
_
B
45
% 1 %# 3 %# 1 #
B
45
3
P& > B ", ?B 4 ' B
45
+ 1 2
3
+
3
1
4
,
_
,
_
,
_
B
3(
% 3 %# 1 %# 4 #
B
45
12
Eri Setiawan Pengantar Statistika 1+1
P& > B ", ?B " ' B
45
1 1 2
3
1
3
1
4
,
_
,
_
,
_
B
45
% 1 %# 3 %# 4 #
B
45
12
P& > B 3, ?B 4 ' B
45
+ 2 2
3
+
3
2
4
,
_
,
_
,
_
B
45
% 1 %# 1 %# ( #
B
45
(
Disajikan dalam ,abel Sebaran Peluang Bersama > dan ? adalah(
?
>
4 " 3 \
4
45
3
45
1
45
3
45
15
"
12
12
45
12
45
24
3
45
(
45
(
\
45
21
45
21
45
3 "
b. ;& > ' B \ > P& > B @, ? B y ' B 4 &"!/2!' F "&32/2!' F3&#/2!' B 5#/2! B 2/!
;& ? ' B \ ? P& > B @, ? B y ' B 4 &3"/2!' F " &3"/2!' F 3 &5/2!' B 3/2! B 5/!
;& >? ' B \ >? P& > B @, ? B y ' B 4 F 4 F 4 F 4 F &"'&"'&"3/2!' B "3/2! B 2/"!
c. ;& > ' . ;& ? ' B ;& >? ' &2/!' &5/!' B 2/"! "3/3! B 2/"! 5#/! 34/!
9adi > dan ? tidak saling bebas.
d. 0ov & >? ' B ;& >? ' % ;& > ' . ;& ? ' 34/! % 5#/! B % "#/!
e. Lar& > ' B ;& >
3
' H Y;& > 'Z
3
Lar& ? ' B ;& ?
3
' H Y;& ? 'Z
3
;& >
3
' B 4
3
&"!/2!' F "
3
&32/2!' F 3
3
&#/2!' B 27/2! B"#/"!
9adi Lar& > ' B "#/"! % &2/!'
3
B "#/"! H "#/3! B 74/! H 27/! B 53/!
;& ?
3
' B 4
3
&3"/2!' F "
3
&3"/2!' F 3
3
&5/2!' B 55/2! B ""/"!
9adi Lar& ? ' B ""/"! H &5/!'
3
B ""/"! H 6/3! B !!/! H 3/! B 37/!
$. 0orr& >? ' B
% # % #
% #
% Var X Var
X% "ov
B
.5
2)
.5
32
.5
1(
B % 4,!557
9. Sebaran Peluang
Sebaran%sebaran Peluang yang dibahas adalah( Sebaran Binomial, Poisson dan =ormal. Adapun
sebaran peluang lainnya seperti Sebaran Student t, Sebaran
3
& +hi% +uadrat ' dan sebaran P,
dibahas cara penggunaan tabel untuk mendapatkan nilai kritis yang diperlukan.
5.1. Sebaran 0inomial
Si$atnya(
a. Suatu percobaan yang menghasilkan dua kategori
b. Setiap kejadian bersi$at saling bebas
c. .empunyai peluang p adalah tetap
b. Percobaan dilakukan sebanyak n kali
Percobaan tersebut dikenal dengan nama Sebaran Binomial dengan sebaran peluangnya adalah(
P& > B@ ' B
x n x
p p
x
n

,
_
% 1 #
, untuk @ B 4, ", 3, .... , n atau
b&@( nN p ' B
x n x
p p
x
n

,
_
% 1 #
, untuk @ B 4, ", 3, ..... , n
Sebaran Binomial mempunyai rata%rata atau ^ B np dan ragam &variance' atau _
3
B np&" H p '
9ika data mengikuti sebaran Binomial, maka ditulis sebagai > ` b& >N n,p '
0ontoh
Seorang ibu yang mempunyai ! orang anak dan > menyatakan banyaknya anak laki%laki. Buatlah
sebaran peluangnya*
9a1ab
Diasumsikan peluang lahir laki%laki sama dengan peluang lahir perempuan maka p B
2
1
dan
9ika > menyatakan banyaknya anak laki%laki, maka > B 4, ", 3, 5, 2, ! lalu masukan masing
masing nilai > ke rumus ini P& > B@ ' B
x n x
p p
x
n

,
_
% 1 #
sehingga diperoleh sebagai berikut(
P& > B 4 ' B
1 5 +
% 2 3 1 1 # % 2 3 1 #
+
5

,
_
B &"'&"'&"/53' B "/53
P& > B " ' B
1 5 1
% 2 3 1 1 # % 2 3 1 #
1
5

,
_
B &!'&"/3'&"/"#' B !/53
P& > B 3 ' B
2 5 2
% 2 3 1 1 # % 2 3 1 #
2
5

,
_
B &"4'&"/2'&"/7' B"4/53
Eri Setiawan Pengantar Statistika 1+(
P& > B 5 ' B
3 5 3
% 2 3 1 1 # % 2 3 1 #
3
5

,
_
B &"4'&"/7'&"/2' B "4/53
P& > B 2 ' B
4 5 4
% 2 3 1 1 # % 2 3 1 #
4
5

,
_
B &!'&"/"#'&"/3' B !/53
P& > B ! ' B
5 5 5
% 2 3 1 1 # % 2 3 1 #
5
5

,
_
B &"'&"/53'&"' B "/53
Selanjutnya disajikan dalam bentuk sebaran peluabg sebagai berikut(
> 4 " 3 5 2 ! a
P& > B @ ' "/53 !/53 "4/53 "4/53 !/53 "/53 "
9adi setelah dibuat tabel, selanjutnya tinggal apa pertanyaan yang akan diajukan, misalkan
a. Berapa peluang seorang ibu yang mempunyai anak laki%laki paling banyak 5.
b. Berapa peluang seorang ibu yang mempunyai anak laki%laki paling sedikit 2.
c. Berapa peluang seorang ibu yang mempunyai anak laki%laki antara 3 s.d 2..
9a1ab
a. P& > S 5 ' B P& > B 4' F P& > B " ' F P& > B 3 ' F P& > B 5 '
B "/53 F !/53 F "4/53 F "4/53 B 3#/53 B <,5125 atau
P& > S 5 ' B " H C P& > B 2 ' F P& > B ! ' D
B " H C !/53 F "/53 D
Eri Setiawan Pengantar Statistika 1+.
B " H 4,"7! B 4,7"3!
b. P& > X 2 ' B " H C P& > B 4' F P& > B " ' F P& > B 3 ' F P& > B 5 ' D
B " H 4,7"3! B <,1545
c. P& 3 S > S 2 ' B P& > B 3' F P& > B 5 ' F P& > B 2 '
B "4/53 F "4/53 F !/53 B 3!/53 B <,4513
Penggunaan ,abel Binomial dan cara penulisannya
)ntuk contoh menja1ab pertanyaan di atas jika dija1ab dengan bantuan ,abel Binomial caranya(
Diketahui >
n
i
p n x b
+
% H F #
dengan p B 4,! dan n B !
P& > B@ ' B
x n x
p p
x
n

,
_
% 1 #
, > B 4, ", 3, 5, 2, !
a. P& > S 5 ' B
3
+
% 5 * + H 5 F #
i
x b
/ <,5125 & /ihat dalam ,abel Binomial pada n B ! dan p B 4,! '
b. P& > X 2 ' B " H
3
+
% 5 * + H 5 F #
i
x b
B " H 4,7"3! B <,1545 & /ihat dalam ,abel seperti di atas'
c. P& 3 S > S 2 ' B
4
+
% 5 * + H 5 F #
i
x b
%
1
+
% 5 * + H 5 F #
i
x b
B 4,6#77 H 4,"7! B <,4513 & /ihat dalam
,abel seperti di atas'
,ernyata hasil manual sama saja dengan hasil tabel. Selanjutnya gunakan hasil tabel untuk n dan
p yang diketahui.
0ontoh
Peluang seseorang sembuh dari suatu penyakit darah adalah 4,2. Bila "! orang diketahui
menderita penyakit tersebut, berapa peluang bah1a(
a. sekurang%kurangnya "4 orang dapat sembuh
Eri Setiawan Pengantar Statistika 1+)
b. ada 5 sampai dengan 7 orang yang dapat sembuh
c. tepat ! orang yang sembuh.
9a1ab
Diketahui n B "! p B 4,2
P& > B@ ' B
x n x
p p
x
n

,
_
% 1 #
, dengan @ B 4, ", 3, .... , "!
a. P& > X "4 ' B " %
1
+
% 4 * + H 15 H #
i
X b
B " H 4,6##3 B 4,4557
b. P& 5 S > S 7 ' B
)
+
% 4 * + H 15 H #
i
X b
%
2
+
% 4 * + H 15 H #
i
X b
B 4,64!4 H 4,43" B 4,76
c. P& > B ! ' B
5
+
% 4 * + H 15 H #
i
X b
%
4
+
% 4 * + H 15 H #
i
X b
B 4,2453 H 4,3"5 B 4,"7!6
Soal /atihan
". ,im Panahan Putri Indonesia pada <lympiade Seaul "677, mempunyai peluang memanah
tepat sasaran adalah 4,. 9ika tim tersebut diberi kesempatan sebanyak "5 kali, berapa
peluang(
a. paling banyak 7 tepat sasaran.
b. paling sedikit # tepat sasaran
c. antara sampai dengan 6 tepat sasaran
3. Suatu ujian terdiri atas 34 soal pilihan berganda, masing%masing dengan empat kemungkinan
ja1aban dan hanya satu yang benar. Berapa peluang seseorang yang menja1ab secara
menebak%nebak saja(
a. Paling sedikit # soal dija1ab dengan benar.
b. Paling banyak 7 soal dija1ab dengan benar.
c. Antara ! sampai dengan soal dija1ab dengan benar.
5.2. Sebaran Poisson
Suatu sebaran Binomial yang mempunyai peluang p nya terlalu kecil atau terlalu besar dan n
percobaannya cukup besar, maka dilakukan pendekatan sebaran Poisson, yang perumusannya
sebagai berikut(
P& > B @ ' B
L x
e
x

, untuk @ B 4, ", 3, dst dengan e B 3,"737 atau
p& @N ^ ' B
L x
e
x

, untuk @ B 4, ", 3, dst
Sebaran Poisson mempunyai rata%rata ^ B ^ dan ragam
3
B ^
)ntuk mempermudah perhitungan digunakan tabel Poisson penerapannya hampir sama dengan
,abel Binomial, asalkan diketahui rata%ratanya yaitu ^, di mana ^ B np.
0ontoh
.isalkan diketahui bah1a " diantara "444 mahasis1a diduga pecandu narkoba. :itunglah
peluang bah1a dalam sampel acak beukuran !44 mahasis1a(
paling banyak 2 mahasis1a pecandu narkoba
paling sedikit 5 mahasis1a pecandu narkoba
antara 3 sampai dengan ! mahasis1a pecandu narkoba
9a1ab
Diketahui p B
1+++
1
B 4,44" n B !44
P& > B @ ' B
L x
e
x

, untuk @ B 4, ", dan seterusnya.
^ B np B !44 & 4,44" ' B 4,!
/alu lihat ,abel untuk sebaran Poisson pada ^ B 4,!
a. P& > S 2 ' B
4
+
% 5 * + H #
i
X p
B 4,6667
b. P& > X 5 ' B " %
2
+
% 5 * + H #
i
X p
B " H 4,67!# B 4,4"22
c. P& 3 S > S ! ' B
5
+
% 5 * + H #
i
X p
%
1
+
% 5 * + H #
i
X p
B " % 4,6467 B 4, 4643
?ang terpenting dalam mengerjakan sebaran Poisson, asal tahu rata%ratanya yaitu banyaknya
percobaan atau n dikalikan dengan besarnya peluang p atau B n p , apalagi kalau dalam soal
sudah langsung diketahui rata%ratanya itulah nilai tinggal gunakan tabel Poisson yang sesuai
dengan harga .
Soal /atihan
". Peluang pada persilangan +elinci untuk mendapatkan 1arna putih adalah "/"# yang lainnya
1arna bukan putih, bila persilangan dilakukan sebanyak "!3 kali, berapa peluang(
a. paling sedikit 2 kelinci 1arna putih
b. paling banyak # kelinci 1arna putih
c. antara 5 sampai dengan kelinci 1arna putih.
3 Secara rata%rata disuatu perempatan jalan terjadi tiga kecelakaan lalu lintas per bulan, berapa
peluang bah1a pada suatu bulan tertentu di perempatan tersebut terjadi(
a. ,epat tiga kecelakaan.
b. Paling banyak empat kecelakaan.
c. Paling sedikit dua kecelakaan
d. Antara satu sampai dengan lima kecelakaan.
5.3. Sebaran "ormal
Si$atnya(
". -ra$iknya selalu berada di atas sumbu >.
3. .empunyai satu modus
5. -ra$iknya simetris terhadap > B , ke kiri dicapai > B % 5 dan ke kanan > B F 5
2. /uas daerah gra$iknya sama dengan satu unit persegi.
De$inisi( Sebaran =ormal .
Bila > adalah peubah acak normal dengan nilai tengah dan ragam
3
, maka persamaan kurva
normalnya adalah (
=& >( N ' B
2
2 3 1
2
2
1

,
_
x
e , untuk % E @ E , % E E
dan
3
[ 4 dengan B 5,"2"!6 dan e B 3,"737
9adi > =&,
3
' ditrans$ormasi > =&4," ' atau
=ormal umum di trans$ormasi oleh ,rans$ormasi b, yaitu( b B
% # x
sehingga menjadi normal
baku & standard ' atau normal -auss.
$& >( N ' B
2
2 3 1
2
2
1

,
_
x
e ,ditrans$ormasi menjadi $& A ' B
2
1
e
%"/3 b
2
Selanjutnya perhitungan nilai peluang dapat dicari melalui ,abel Sebaran =ormal Baku atau
atau ,abel b.
3 2 1 0 -1 -2 -3
034
033
032
031
030
X
F
u
n
g
s
i

*
e
p
e
k
a
t
a
n
%ormal< -ean80< *t'e(81
Plot %istri.usi /or$al Baku 7
/uas daerah bila b B ",44 atau P & b ",44 ' B 4,72"5
034
033
032
031
030
X
F
u
n
g
s
i

*
e
p
e
k
a
t
a
n
-3<0
0<.41
1 0
%istri.ution Plot
=ilai P& %",6# b ",6# ' B 4,6!44
034
033
032
031
030
X
F
u
n
g
s
i

*
e
p
e
k
a
t
a
n
-1<16
0<020
1<16
0<020
0
%istri.ution Plot
P & 4,4! S b S 4,66 '
034
033
032
031
030
X
F
u
n
g
s
i

*
e
p
e
k
a
t
a
n

3

F
u
n
g
s
i

P
a
d
a
t

4
-1364
0314
2333 0
%istri.ution Plot
0ontoh
". )ntuk sebaran normal dengan rata%rata B !4 dan simpangan baku B "4, hitunglah peluang
bah1a > nilainya antara 2! dan #4.
9a1ab
Diketahui B !4 dan B "4 dan > =& 4, " ', maka b B
% # X
P& 2! E > E #4 ' B *
b
"
B
1+
5+ 45
B % 4,!4 dan b
3
B
1+
5+ (+
B ",44
P& b B % 4,!4 ' B 4,547! dan P& b B ",44 ' B 4,72"5 & /ihat harga ,abel b atau =ormal Baku '
9adi P& 2! E > E #4 ' B 4,72"5 H 4,547! B 4,!537
3. Suatu penyebrangan ASDP &angkutan sungai danau dan penyebrangan ' Bakauheni%.erak
atau sebaliknya dengan menggunakan kapal cepat & "etfoil ' 1aktu tempuhnya mengikuti sebaran
normal dengan rata%rata 2! menit dan ragam 3!. Berapa peluang pada suatu penyebrangan
menempuh 1aktu(
a. paling banyak !! menit
b. paling sedikit 24 menit
c. antara 5! sampai dengan !4 menit.
9a1ab
Diketahui rata%rata B 2! dan
3
B 3! B ! > =& 4, " ', maka b B
% # X
a. P& > S !! menit ' B *
b B
5
45 55
B 3,44
P& b B 3,44 ' B 4,63
9adi P& > S !! menit ' B 4,63
b. P& > 24 menit ' B *
b B
5
45 4+
B % ",44
P& b B % ",44 ' B 4,"!7
9adi P& > 24 menit ' B " H 4,"!7 B 4,72"5
c. P& 5! S > S !4 menit ' B *
b
"
B
5
45 35
B % 3,44
b
3
B
5
45 5+
B ",44
P& b B % 3,44 ' B 4,4337
P& b B ",44 ' B 4,72"5
9adi P& 5! S > S !4 menit ' B 4,72"5 H 4,4337 B 4,7"7!
5. Suatu ujian Statistika hasilnya mengikuti sebaran normal dengan rata%rata 23,!4 dan
ragamnya 34,3!. dari hasil ujian tersebut mau dibuat kriteria nilai dengan menggunakan PA=
& Penilaian Acuan =ormal ' dan diinginkan yang mendapat nilai A ada "4 K, nilai B ada 34 K, nilai
0 ada 24 K, nilai D ada 34 K dan nilai ; ada "4 K. Buatlah kriteria nilai tersebut.
9a1ab.
Diketahui rata%rata B 23,!4 dan
3
B 34,3! B 2,!
> =& 4, " ', maka b B
% # X
diinginkan nilai ; B "4 K, D B 34 K, 0 B 24 K, B B 34 K dan
A B"4 K,
0ari nilai A minimum berapa *
)ntuk mendapatkan nilai A minimum, berarti P& b B ' B 4,6444 b B ",37
b B
% # X
b B > % > B F b
> B 23,!4 F & 2,! ' & ",37 ' > B 23,!4 F !,# B 27,3#
9adi A minimum adalah 27,3#, maka B maksimum adalah 27,3!
0ari nilai B minimum berapa
)ntuk mendapatkan nilai B minimum, berarti P& b B ' B 4,444 b B 4,!3
b B
% # X
b B > % > B F b
> B 23,!4 F & 2,! ' & 4,!3 ' > B 23,!4 F 3,52 B 22,72
9adi B minimum adalah 22,72, maka 0 maksimum adalah 22,75
0ari nilai 0 minimum berapa *
)ntuk mendapatkan nilai 0 minimum, berarti P& b B ' B 4,5444 b B % 4,!3
b B
% # X
b B > % > B F b
> B 23,!4 F & 2,! ' & % 4,!3 ' > B 23,!4 H 3,52 B 24,"#
9adi 0 minimum adalah 24,"#, maka D maksimum adalah 24,"!
0ari nilai D minimum berapa *
)ntuk mendapatkan nilai D minimum, berarti P& b B ' B 4,"444 b B % ",37
b B
% # X
b B > % > B F b
> B 23,!4 F & 2,! ' & % ",37 ' > B 23,!4 % !,# B 5#,2
9adi D minimum adalah 5#,2, maka ; maksimum adalah 5#,5
Selanjutnya di tulis +riteria =ilai
A X 27,3#
22,72 S B S 27,75
24,"# S 0 S 22,75
5#,2 S D S 24,"!
; S 5#,5
0301
030.
030/
0306
0300
0304
0303
0302
0301
0300
X
%
e
n
s
i
t
y
0<1
+ > 4.<20
0<1
42<0
2 @ 36</4
%istri.ution Plot
%ormal< -ean84230< *t'e(8430
034
033
032
031
030
X
%
e
n
s
i
t
y
36</4 @ ' @ 40<10
032
44<.4 @ A @ 4.<.3
032
%istri.ution Plot
0301
030.
030/
0306
0300
0304
0303
0302
0301
0300
%
e
n
s
i
t
y
0<3 0<3
40<10 @ C @ 4.3.4
%istri.ution Plot
%ormal< -ean84230< *t'e(8430
/atihan
2. Diketahui sebaran =ormal dengan rata%rata B !3,4 dan ragam 3!,4, :itunglah
a. /uas daerah di ba1ah 2,4
b. /uas daerah di atas !2,!
c. /uas daerah antara 22,! dan #3,4
d. =ilai @ yang luas daerahnya di ba1ah #4 K
e. =ilai @ yang kuas daerahnya di atas 5! K
!. Diketahui peubah acak > dengan nilai tengah 27 dan simpangan baku 2,3. :itunglah
a. P & > E !4," '
b. P & > [ !3,3 '
c. P & 2", E > E !7,! '
d. =ilai k yang memenuhi P & > E k ' B 4,6553
e. =ilai k yang memenuhi P & > [ k ' B 4,547!
5.4. Sebaran t Student
Sebaran t student atau sebaran t mempunyai $ungsi densitas
n
n
t
K
x f
2 3 1
2
%
1
1 #
% #
atau lebih sering digunakan dalam operasional

s
x
t
% #
atau
Bila x dan s
3
masing%masing adalah nilai tengah dan ragam, suatu sampel acak berukuran n
yang diambil dari suatu populasi normal dengan nilai tengah dan ragam
3
, maka
n
s
x
t
% #

merupakan sebuah nilai peubah acak , yang mempunyai sebaran t dengan derajat bebas v B n H
"
4 3 2 1 0 -1 -2 -3 -4
0<4
0<3
0<2
0<1
0<0
X
%
e
n
s
i
t
y
%istri.ution Plot
TB !"830
4 3 2 1 0 -1 -2 -3 -4
034
033
032
031
030
X
%
e
n
s
i
t
y
T< !"810
Plot %istri.usi t
P & t t

' B 4,6!44 B % ",!5
0<4
0<3
0<2
0<1
0<0
X
%
e
n
s
i
t
y
-1</0
0<00
0
%istri.ution Plot
TB !"810
Diketahui n B"# B ! K , maka t
4,4! & "! '
B ",!5
0<4
0<3
0<2
0<1
0<0
X
%
e
n
s
i
t
y
1</0
0<00
0
%istri.ution Plot
TB !"810
Diketahui n B"# B ! K , maka t
4,43! & "! '
B 3,"5" dan t
4,6! & "! '
B % 3,"5"
0<4
0<3
0<2
0<1
0<0
X
%
e
n
s
i
t
y
-2<13
0<020
2<13
0<020
0
%istri.ution Plot
TB !"810
5.5. Sebaran &8i*&uadrat ,
2
.
Sebaran +hi%+uadrat mempunyai $ungsi densitas(
& v
e & K & f
2 3 1 % 1 # 2 3 1
. % #

atau sebih sering digunakan dalam operasional adalah
2
+
2
2
% 1 #
S n
dan bergantung pada db B derajat bebas & df = degree of freedom ' B n H ".
40 30 20 10 0
030.
030/
0306
0300
0304
0303
0302
0301
0300
X
%
e
n
s
i
t
y
Chi-*Cuare< !"810
Plot %istri.usi )i8*uadrat
Diketahui n B"# B ! K , maka
3

4,4! & "! '
B 32,66# B 3!,4
0<0.
0<0/
0<06
0<00
0<04
0<03
0<02
0<01
0<00
X
%
e
n
s
i
t
y
20<0
0<00
0
%istri.ution Plot
Chi-*CuareB !"810
Diketahui n B"# B ! K , maka menjadi
2
, sehingga
3

4,63! & "! '
B #,3#3 dan
3

4,43! & "! '
B
3,277
030.
030/
0306
0300
0304
0303
0302
0301
0300
X
%
e
n
s
i
t
y
6<262
0<020
0<020
0 2/<4..
%istri.ution Plot
Chi-*Cuare< !"810
0ontoh soal dan 9a1abannya
S:9& /J49N 9?4< SE;ES-E< G9NJ4& 2+1132+12 4B4 D9<;9 J9O9
;9-9 /&49? F S-9-4S-49 Dosen F Drs. Eri Setiawan* ;. Si.
J/</S9N F Sistem 4nformasi 5aktu F )+ ;enit
e!as F P2* P3* P5 7an P( Sifat F :,en -a8!e3:,en Book
?ari3-angga! F Jumat32. Januari 2+12 eterangan F -eori
DDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDDD
Soa! 7ikum,u!kan 3 se!i,kan 7i !em8ar 6awa8an 5aktu 1+ ;enit 1
1. Suatu stu7i 7i!akukan teha7a, mahasiswa 4B4 Ban7ar &am,ung >ang men>ukai Net8ook merk 9sus
Eee PC 1215'P a7a!ah +*3 . Bera,a ,e!uang 8ahwa 7ari 13 >ang ter6ua! >ang mem8e!in>a a7a!ah
mahasiswa 4B4F
a. Pa!ing 8an>ak 5 mahasiswa .
8. Pa!ing se7ikit 4 mahasiswa.
@. 9ntara 3 s.7 ( mahasiswa .
2. Pe!uang tersam8ung komunikasi 7engan menggunakan 6aringan GS; 7i han7,hone ,a7a 7aerah
ter,en@i! a7a!ah +*++5 6ika 7i!akukan komunikasi ,a7a 6aringan terse8ut se8an>ak 5++ ka!i* 8era,a
,e!uangF
a. Pa!ing se7ikit 5 tersam8ung komunikasi
8. Pa!ing 8an>ak 4 tersam8ung komunikasi
@. 9ntara 3 s*7 ( tersam8ung komunikasi
3. ?asi! u6ian Statistika mengikuti se8aran norma! 7engan rata'rata 41*+ 7an ragam 21*1(. ?asi! terse8ut
akan 7isa6ikan 7a!am 8entuk Peni!aian 9@uan Norma! # P9N % 7engan kom,osisi
9 D 15 $. B D 2+ $* C D 3+ $* D D 2+ $ 7an E D 15 $. Buat!ah kriteria ni!ai 7ari 9 s.7 E
# hitungan sam,ai 7ua 7e@ima! %.
9a1aban
". Diketahui n B "5 p B 4,5 > b& >N n,p'
P& > B@ ' B
x n x
p p
x
n

,
_
% 1 #
, dengan @ B 4, ", 3, .... , "5
a. P& > S ! ' B " %
5
+
% 3 * + H 13 H #
i
X b
B 4,752#
b. P& > X 2 ' B " %
3
+
% 3 * + H 13 H #
i
X b
B " H 4,234# B 4,!62
c. P& 5 S > S # ' B
(
+
% 3 * + H 13 H #
i
X b
%
2
+
% 4 * + H 13 H #
i
X b
B 4,65# H 4,343! B 4,5!"
3. Diketahui p B 4,44! n B !44 > p& >N ^ '
P& > B @ ' B
L x
e
x

, untuk @ B 4, ", ... , c. ^ B np B !44 & 4,44! ' B 3,!
a. P& > X ! ' B " %
4
+
% 5 * 2 H #
i
X p
B " H 4,76"3 B 4,"477
b. P& > S 2 ' B
4
+
% 5 * 2 H #
i
X p
B 4,76"3
c. P& 5 S > S # ' B
(
+
% + * 3 H #
i
X p
%
2
+
% + * 3 H #
i
X p
B 4,67!7 H 4,!257 B 4,2234
5. Diketahui rata%rata B 2",4 dan
3
B 37,"# B !,2
> =& 4, " ', maka b B
% # X
diinginkan nilai A B "! K, B B 34 K, 0 B 54 K,
D B 34 K dan ; B"! K,
0ari nilai A minimum berapa *
)ntuk mendapatkan nilai A minimum, berarti P& b B ' B 4,7!44 b B ",42
b B
% # X
b B > % > B F b
> B 2",4 F & !,2 ' & ",42 ' > B 2",4 F !,#3 B 2#,#3
9adi A minimum adalah 2#,#3, maka B maksimum adalah 2#,#"
0ari nilai B minimum berapa *
)ntuk mendapatkan nilai B minimum, berarti P& b B ' B 4,#!44 b B 4,56
b B
% # X
b B > % > B F b
> B 2",4 F & !,2 ' & 4,56 ' > B 2",4 F 3,"" B 25,""
9adi B minimum adalah 25,"", maka 0 maksimum adalah 25,"4
0ari nilai 0 minimum berapa *
)ntuk mendapatkan nilai 0 minimum, berarti P& b B ' B 4,5!44 b B % 4,56
b B
% # X
b B > % > B F b
> B 2",4 F & !,2 ' & % 4,56 ' > B 2",4 H 3,"" B 57,76
9adi 0 minimum adalah 57,76, maka D maksimum adalah 57,77
0ari nilai D minimum berapa
)ntuk mendapatkan nilai D minimum, berarti P& b B ' B 4,"444 b B % ",37
b B
% # X
b B > % > B F b
> B 2",4 F & !,2 ' & % ",42 ' > B 2",4 % !,#3 B 5!,57
9adi D minimum adalah 5!,57, maka ; maksimum adalah 5!,5
Selanjutnya di tulis +riteria =ilai
A X 2#,#3
25,"" S B S 2#,#"
57,76 S 0 S 25,"4
5!,57 S D S 57,77
; S 5!,5
9I '%&"I& S$P(I"-
3.1. Penda8uluan
,eknik Sampling adalah suatu cara atau prosedur dalam pengambilan sampel.
Dalam pengambilan sampel kita mengenal adanya sampling non peluang dan ada sampling
peluang.
Sampling non peluang yaitu suatu penarikan sampel yang tidak melibatkan kaidah peluang,
sedangkan sampling peluang yaitu suatu penarikan sampel yang melibatkan kaidah peluang.
?ang bagaimana sampling non peluang *
Berberapa jenis sampling non peluang yaitu(
a. Sampling Seadanya & accedental sampling ' artinya suatu pengambilan anggota sampel
diambil seperlunya, misalnya kita ingin melihat pendapat umum atau opini masyarakat di
sini ukuran sampelnya diambil seperlunya oleh yang bersangkutan.
b. Sampling Pertimbangan & purprosive sampling ' artinya suatu pengambilan anggota
sampel atas pertimbangan tertentu atau pertimbangan kepakaran keilmuan tertentu,
misalnya kuisioner.
3.2. Sampling Peluang
Berberapa jenis sampling peluang yaitu(
#.3.". Samping Acak Sederhana & Simple Randomi$ed Sampling ' artinya pengambilan anggota
sampel dilakukan secara acak & melalui tabel bilangan acak ' dari anggota populasi diasumsikan
hampir sama atau homogen.
#.3.3. Sampling Strati$ikasi artinya populasi dibuat strata%strata & lapisan ' dalam strata diharapkan
homogen dan antar strata heterogen, lalu pengambilan sampel dilakukan secara acak dari
masing%masing strata.
#.3.5. Sampling +laster artinya populasi dibuat strata%strata & lapisan ' dalam strata diharapkan
heterogen dan antar strata homogen, lalu pengambilan sampel dilakukan secara acak dari
masing%masing strata.
#.3.2. Sampling Proporsi artinya populasi dibuat strata%strata & lapisan ' lalu pengambilan lapisan
sampel dilakukan secara acak dari masing%masing strata yang banyaknyanya berbeda%beda
setiap strata.
#.3.!. Sampling Sistimatik artinya pengambilan sampel pertama dilakukan secara acak
selanjutnya anggota sampel berikutnya berdasarkan rasio dari = populasi dengan n sampel yang
mau diambil.
#.3.#. Sampling Muota
#.3.. Sampling Sekuensial
#.5. 0ara Pengambilan Sampel
Dalam hal ini di bahas bagaimana sampel itu terbentuk dari anggota populasi. 0ara atau prosedur
untuk mendapatkan sampel ada dua yaitu( pengambilan dengan cara dengan pengembalian atau
pemulihan & %it replacement ' dan tanpa pengembalian atau pemulihan & %itout replacement '.
Perhatikan -ambar berikut ini(
Po,u!asi 8erukuran N
Sam,e!
8erukuran n
?ang dimaksud dengan pengembalian adalah anggota sampel pertama diambil dari anggota
populasi lalu disimpan kembali dan anggota sampel yang kedua diambil dari angota populasi lalu
disimpan kembali dan seterusnya sampai sebanyak anggota sampel yang diinginkan.
?ang dimaksud tanpa pengembalian adalah anggota sampel pertama diambil dari anggota
populasi lalu tidak disimpan kembali dan anggota sampel yang kedua diambil dari angota populasi
lalu tidak disimpan kembali dan seterusnya sampai sebanyak anggota sampel yang diinginkan.
9ika pengambilan sampel dilakukan dengan pengembalian, maka akan terbentuk sebanyak =
n

buah sampel yang akan terjadi, sedangkan jika pengambilan sampel dilakukan dengan
pengembalian, maka akan terbentuk sebanyak
,
_
n
N
buah sampel yang akan terjadi.
0ontoh
.isalkan suatu populasi sebut saja = B C ", 3, 5, 2, ! Ddiambil sampel berukuran dua atau n B 3
satu persatu.
9ika dengan pengembalian, maka akan terbentuk sebanyak =
n
B !
3
B 3! buah sampel.
Apa saja sampelnya*
". & ", " ' #. & 3, " ' "". & 5, " ' "#. & 2, " ' 3". & !, " '
3. & ", " ' . & 3, " ' "3. & 5, " ' ". & 2, " ' 33. & !, " '
5. & ", " ' 7. & 3, " ' "5. & 5, " ' "7. & 2, " ' 35. & !, " '
2. & ", " ' 6. & 3, " ' "2. & 5, " ' "6. & 2, " ' 32. & !, " '
!. & ", " ' "4. & 3, " ' "!. & 5, " ' 34. & 2, " ' 3!. & !, " '
9ika dengan pengembalian, maka akan terbentuk sebanyak
,
_
n
N
B
,
_
2
5
B "4 buah sampel.
Apa saja sampelnya*
". & ", 3 ' 5. & ", 2 ' !. & 3, 5 ' . & 3, ! ' 6. & 5, ! '
3. & ", 5 ' 2. & ", !' #. & 3, 2 ' 7. & 5, 2 ' "4. &2, ! '
.isalkan perhatikan pengambilan sampel tanpa pengembalian dari populasi = B C", 3, 5,2,!D
diambil sampel berukuran n B 3 lalu kita hitung rata%rata sampel atau X dan ragamnya S
3

diperoleh(
=o Sampel
?ang
,erjadi
8ata%rata Sampel X
n
X
n
i
i
1
8agam Sampel & S
3
' S
3
B
1
% #
1
2
n
X X
n
i
i
" & ", 3 ' ",! 4,!
3 & ", 5 ' 3,4 3,4
5 & ", 2 ' 3,! 2,!
2 & ", ! ' 5,4 7,4
! & 3, 5 ' 3,! 4,!
# & 3, 2 ' 5,4 3,4
& 3, ! ' 5,! 2,!
7 & 5, 2 ' 5,! 4,!
6 & 5, ! ' 2,4 3,4
"4 & 2, ! ' 2,! 4,!
+ * 3+
i
X
Dari rata%rata sampel kita rata%ratakan lagi atau double mean ditulis X atau ^
x
B
+ * 3
1+
+ * 3+
Dari populasi dihitung rata%rata & ^ ' dan ragam &

2
' diperoleh ^ B 5 dan
2
B 3
9adi ^
x
B ^.
3.4. Sebaran*sebaran Sampling
.4.1. Sebaran Sampling !ata*rata , S S !ata*rata .
a. S S 8ata%rata mempunyai rata%rata ^
x
B ^.
dan simpangan baku & galat baku ' _ x B
n
, jika
N
n
E ! K sehingga(
Persamaan normalnya adalah( b B
n
X
x

b. S S 8ata%rata mempunyai rata%rata ^
x
B ^.
dan simpangan baku & galat baku ' _ x B
n
N
n N
, jika
N
n
X ! K sehingga(
Persamaan normalnya adalah( b B

1 ' N
n ' N

n
X
x

0ontoh
Suatu penyebrangan ASDP & angkutan sungai dan penyebrangan ' dari Bakauheni ke .erak
atau sebaliknya menggunakan kapal cepat & &etfoil ' mengikuti sebaran normal dengan rata%rata
2# menit dan ragam 5#. Pada suatu 1aktu tertentu diambil sampel secara acak berukuran "#
penyebrangan. Berapa peluang rata%rata penyebrangan(
a. kurang dari 26,44 menit
b. lebih dari 22,!4 menit
c. antara 25,44 s.d 2,!4 menit
9a1ab
Diketahui rata%rata ^ B 2# ragam _
3
B 5# simpangan baku _ B # dan n B "#
= B c & tidak diketahui ' > =&4," ' b B
% # X
menjadi b B
n
X
x

.aka rata%rata ^
x
B ^. B 2#
galat baku _ x B
n
B
1(
(
B ",!4 sehingga
persamaan normalnya b B
n
X
x

a. P& X E 26,4 menit ' B *
b B
5 * 1
+ * 4( + * 41
B 3,44
P& b B 3,44 ' B 4,63
9adi P& X E 26,4 menit ' B 4,63
b. P& X [ 22,! menit ' B *
b B
5 * 1
+ * 4( 5 * 44
B % ",44
P& b B %",44 ' B 4,"!7
9adi P& X [ 22,! menit ' B " H 4,"!7 B 4,72"5
c. P& 25,4 E X E 2,! menit ' B *
b
"
B
5 * 1
+ * 4( + * 43
B % 3,44
b
3
B
5 * 1
+ * 4( 5 * 4.
B ",44
P& b
"
B % 3,44 ' B 4,4337
P& b
3
B ",44 ' B 4,72"5
9adi P& 25,4 E X E 2,! menit ' B 4,72"5 H 4,4337 B 4,7"7!
/atihan
:asil penelitian pada 7444 ekor kambing di Bandar /ampung menghasilkan nilai tengah &rata%
rata' berat daging%tulang &karkas' sebesar 23,644 kg dengan ragam "3,6# kg
3
. Pada suatu hari
tertentu diambil sampel secara acak sebanyak #2 ekor kambing yang disembelih. ,entukan
peluang memperoleh rata%rata berat kambing yang disembelih(
a. paling sedikit 23,2!4 kg
b. paling banyak 25,"3! kg
c. antara 23,2!4 s.d 25,"3! kg
3.4.2. Sebaran Sampling Selisi8 atau 0eda Dua !ata*rata
8ata%ratanya ^
sr
B ^
2 1
x x B ^
" %
^
3
-alat baku _
sr
B _
2 1
x x
B
2
2
2
1
2
1
n n

+
Persamaan =ormalnya b B
2
2
2
1
2
1
2 1 2 1
% # % #
n n
x x

+

0ontoh
Pada bula 9anuari dan Pebruari di +ota Bandar /ampung musim buah duku dan penjualan eceran
buah duku mengikuti sebaran normal. Penjualan di Pasar Ba1ah laku secara rata%rata perhari !4
kg dengan simpangan baku ",6 kg sedangkan penjualan di Pasar ,ugu laku secara rata%rata
perhari 2! kg dengan simpangan baku ",# kg. Suatu 1aktu diambil sampel secara acak dari
penjualan kedua pasar tersebut masing%masing sebanyak 3! penjual. Berapa peluang selisih
rata%rata kedua pasar tersebut(
a. paling banyak #,! kg
b. paling sedikit 3,4 kg
c. antara 5,! s.d 7,4 kg
9a1ab
Diketahui rata%rata pasar Ba1ah ^
"
B !4 kg, _
"
B ",6 _
"
3
B 5,#", n
"
B 3!
rata%rata pasar ,ugu ^
3
B 2! kg, _
3
B ",# _
3
3
B 3,!#, n
3
B 3!
8ata%ratanya ^
sr
B ^
2 1
x x B ^
" %
^
3
B !4 H 2! B !,4
-alat baku _
sr
B _
2 1
x x
B
2
2
2
1
2
1
n n

+ B
25
5( * 2
25
(1 * 3
+ B ",!
Persamaan =ormalnya b B
2
2
2
1
2
1
2 1 2 1
% # % #
n n
x x

+

a. P Y& %
2 1
X X S #,! kg Z B *
P Y& %
2 1
X X S #,! kg Z B
5 * 1
+ . 5 5 * (
B ",44
P & b B ",44 ' B 4,72"5
9adi P Y& %
2 1
X X S #,! kg Z B 4,72"5
b. P Y& %
2 1
X X X 3,4 kg Z B *
P Y& %
2 1
X X X 3,4 kg Z B
5 * 1
+ . 5 + * 2
B % 3,44
P & b B % 3,44 ' B 4,4337
9adi P Y& %
2 1
X X X 3,4 kg Z B " H 4,4337 B 4,63
c. P Y5,! S & %
2 1
X X S 7,4 kg Z B *
b
"
B
5 * 1
+ . 5 5 * 3
B % ",44
b
3
B
5 * 1
+ . 5 + * )
B 3,44
P & b B % ",44 ' B 4,"!7
P & b B 3,44 ' B 4,63
9adi P Y5,! S & %
2 1
X X S 7,4 kg Z B 4,63 H 4,"!7 B 4, 7"7!
3.4.3. Sebaran Sampling Proporsi
Proporsi B p B
n
x
dan ingat Sebaran Binomial rata%rata ^ B n p dan
simpangan baku _ B
% 1 # p np
.
> ` b& >N n, p ' maka rata%rata ^ B n p dan simpangan baku _ B
% 1 # p np
maka

n
x
` b& >N n, p ' maka rata%rata ^ B p dan simpangan baku _ B
n
p p % 1 #
jadi
8ata%rata untuk sebaran sampling proporsi ^
p
B p dan
-alat baku untuk sebaran sampling proporsi _
p
B
n
p p % 1 #

Sehingga persamaan normalnya adalah b B
n
p p
p
n
x
% 1 #
0ontoh
Ada petunjuk kuat bah1a 0alon A di daerah pemilihan I akan mendapat suara "4 K. Suatu
sampel acak telah diambil berukuran n B "44 orang untuk di1a1ancaradari daerah pemilihan I.
Berapa peluang
a. paling banyak "5 dari "44 orang akan memilih calon A
b. paling sedikit 2 dari "44 orang akan memilih calon A
c. antara s. d "# orang dari "44 akan memilih calon A
9a1ab
Diketahui p B 4," n B "44 > =&4," ', maka
^
p
B p B 4," , _
p
B
n
p p % 1 #
B
1++
% 1 * + 1 # 1 * +
B 4,45
b B
n
p p
p
n
x
% 1 #
a. P&
n
x
S
1++
13
' B *
b B
++ * 1
+3 * +
1+ * +
1++
13

P& b B ",44 ' B 4,72"5
9adi P&
n
x
S
1++
.
' B 4,"!7
b. P&
n
x
X
1++
4
' B *
b B
++ * 2
+3 * +
1+ * +
1++
4

P& b B % 3,44 ' B 4,4337
9adi P&
n
x
X
1++
4
' B " % 4,4337 B 4,63
c. P&
1++
.
S
n
x
S
1++
1(
' B *
b
"
B
++ * 1
+3 * +
1+ * +
1++
.

b
3
B
++ * 2
+3 * +
1+ * +
1++
1(

P& b
"
B % ",44 ' B 4,"!7
P& b
3
B 3,44 ' B 4,63
9adi P&
1++
.
S
n
x
S
1++
1(
' B 4,63 H 4,"!7 B 4,7"7!
/atihan .
Sebuah perusahaan angkutan barang pecah belah &jenis gelas untuk minum' biasanya
mengalami kerusakan 2 K dari barang%barang yang dikirim. :itunglah peluang dari #44 barang
yang diangkut perusahaan tersebut mengalami kerusakan(
a. paling sedikit terdapat 4,4#4 yang rusak.,
b. paling banyak terdapat 4,453 yang rusak
c. antara 4,453 s.d 4,4#4 yang rusak.
3.4.4. Sebaran Sampling Selisi8 atau 0eda Dua Proporsi
8ata%rata untuk sebaran sampling selisih atau beda dua proporsi ^
sp
B p
"
H p
3
dan
-alat baku untuk sebaran sampling proporsi _
sp
B
2
2 2
1
1 1
% 1 # % 1 #
n
p p
n
p p
+

2
2 2
1
1 1
2 1
2
2
1
1
% 1 # % 1 #
% # % #
n
p p
n
p p
p p
n
x
n
x

0ontoh(
Ada petunjuk kuat bah1a calon A mendapat suara #4 K dalam Pilkada. Dua buah sampel acak
secara bebas telah diambil masing%masing terdiri dari 544 orang . tentukan peluang akan terjadi
perbedaan persentase "4 K yang akan memilih calon A.
9a1ab
Diketahui n
"
B 544, n
3
B 544 p
"
B 4,#4 p
3
B 4,#4 diminta |p
"
H p
3
| B "4 K
atau % 4,"4 p
"
H p
3
4,"4
Diperoleh ^
sp
B p
"
H p
3
B 4,# H 4,# B 4
_
sp
B
2
2 2
1
1 1
% 1 # % 1 #
n
p p
n
p p
+
B
3++
% ( * + 1 # ( * +
3++
% ( * + 1 # ( * +
+
B 4,42
Selanjutnya p
"
H p
3
B % 4,"4 dan p
"
H p
3
B 4,"4
b
"
B
2
2 2
1
1 1
2 1
2
2
1
1
% 1 # % 1 #
% # % #
n
p p
n
p p
p p
n
x
n
x

B
+4 * +
+ 1+ * +
B % 3,!4
b
3
B
2
2 2
1
1 1
2 1
2
2
1
1
% 1 # % 1 #
% # % #
n
p p
n
p p
p p
n
x
n
x

B
+4 * +
+ 1+ * +
B 3,!4
P& b B % 3,!4' B 4,44#3 dan P&b B 3,!4' B 4,6657
maka peluang akan terjadi perbedaan persentase sebesar "4 K adalah 4,6657 H 4,44#3 B 4,67#
3.3.5. Sebaran Sampling Simpangan 0aku
8ata%rata sebaran sampling simpangan baku adalah

B
-alat baku sebaran sampling simpangan baku adalah

B
n 2

n
s
2

0ontoh
8agam sebuah populasi yang berdistribusi normal sebesar #,3! , diambil sampel berukuran !4.
,entukan peluang sampel tersebut akan mempunyai simpangan baku & s '
a. /ebih dari 3,3!
b. +urang 5,4
c. Antara 3,44 s. d 3,!
9a1ab
Diketahui
3
B #,3! maka B 3,! n B 33! , maka

B B 3,!

B
n 2
B
5+ 2
5 * 2
x
B
1++
5 * 2
B 4,3!
b B
n
s
2

B
a. P& s 3,3! ' B *
b B
25 * +
5+ * 2 25 * 2
B % ",44
P& b B % ",44 ' B 4,"!7
9adi P& s 3,3! ' B " H 4,"!7 B 4,72"5
b. P& s 5,44 ' B *
b B
25 * +
5+ * 2 ++ * 3
B 3,44
P& b B 3,44 ' B 4,63
9adi P& s 5,44 ' B 4,63
c. P& 3,44 s 3,! ' B *
b
"
B
25 * +
5+ * 2 ++ * 2
B % 3,44
b
3
B
25 * +
5+ * 2 .5 * 2
B ",44
P& b B % 3,44 ' B 4,4337
P& b B ",44 ' B 4,72"5
9adi P& 3,44 s 3,! ' B 4,72"5 H 4,4337 B 4,7"7!
9II P%"D#-" P!$%'%!
4.1. Penda8uluan
Parameter merupakan besaran%besaran yang diperoleh dari populasi, secara umum dinotasikan
dengan , sedangkan statistik merupakan besaran%besaran yang diperoleh dari sampel, secara
umum dinotasikan dengan
P
. Selanjutnya parameter tersebut akan diduga oleh statistik, atau
akan diduga oleh
P
9adi
merupakan penduga & estimator ' bagi .

Dengan demikian bisa berupa ^,
3
, p dan
P
berupa x , S
3
,
n
x
Parameter rata%rata &nilai tengah' adalah ^ akan diduga &estimator' oleh statistik x
Parameter ragam &variance' adalah
3
akan diduga &estimator' oleh statistik S
3
Parameter proporsi adalah p akan diduga &estimator' oleh statistik
n
x
9adi x merupakan penduga rata%rata &nilai tengah' bagi ^ , S
3
merupakan penduga ragam bagi
3
S merupakan penduga simpangan baku bagi dan
n
x
merupakan penduga proporsi bagi p
4.2. 1enis Pendugaan
Penduga ,itik & 'oint (stimate ' hasil dugaan berupa satu nilai tertentu
Penduga Selang & Interval (stimate ' hasil dugaan berupa dua nilai diantara
4.3. Sifat*sifat Pendugaan
a. Penduga harus bersi$at tak bias artinya secara harapan penduga sama dengan yang
diduga.atau ;&
'B .
b. Penduga harus mempunyai ragam minimum
c. Penduga harus bersi$at statistik cukup
d. Penduga harus bersi$at konsisten
e. Penduga harus bersi$at lengkap.
Penduga yang baik adalah memenuhi dua si$at pendugaan yaitu( tak bias dan mempunyai ragam
minimum.
Penduga akan dikatakan lebih baik &terbaik', bila semua si$at pendugaan dipenuhi.
+ita tidak akan membicarakan penduga titik, karena terlalu riskan untuk dibuat kesimpulan. Dalam
pendugaan titik bisa diperoleh hasil dugaan over estimate, karena hasil dari
bisa terlalu tinggi

atau terlalu rendah.
Sehingga akan dibicarakan adalah penduga selang & Interval ;stimate '.
0<4
0<3
0<2
0<1
0<0
X
%
e
n
s
i
t
y
-1<16
0<020
1<16
0<020
0
%istri.ution Plot
%ormalB -ean80B *t'e(81
4.4.1. . $enduga !ata*rata , "ilai 'enga8 .
.2.".a. )ntuk diketahui maka P& b
/3
S b S b
" % /3
' B " %
Ingat sebaran sampling persamaan normal adalah (
n
X
'
3
% #
sehingga kalau b kita ganti menjadi P& b

/3
S
n
X
3
% #

S b
" % /3
' B " %
hasil manipulasi matematiknya menjadi( atau rumus yang akan digunakan adalah(
P&
X
% b
/3
n

S ^ S
X
F b
/3
n
' B " %
.2.".b. )ntuk tidak diketahui maka P& t
/3
S t S t
" % /3
' B " %
Ingat sebaran sampling t, yaitu t B
n
s
X % #
sehingga kalau t kita ganti menjadi
P& t
/3
S
n
s
X % #
S t
" % /3
' B " %
hasil manipulasi matematiknya menjadi( atau rumus yang akan digunakan adalah
P & X % t
/3

n
s
S ^ S X F t
/3

n
s
' B " %
Bagaimana cara memandang persoalan * Perhatikan contoh soal berikut ini(
". Suatu sampel acak berukuran 5# mahasis1a tingkat akhir mempunyai nilai tengah dan
simpangan baku IP+ adalah 3,# dan 4,5. Buatlah selang kepercayaan 6! K dan 66 K bagi nilai
tengah IP+ seluruh mahasis1a tingkat akhir.
9a1ab.
". a. . Diketahui rata%rata & nilai tengah ' X 3,#, simpangan baku

4,5, n B5#,
" H d B 4,6! b B ",6#
P& 3,# H ",6#
3(
3 * +
E ^ E 3,# F ",6#
3(
3 * +
' B 4,6!
P&3,# H 4,467 E ^ E 3,# F 4,467 ' B 4,6!
P& 3,!43 E E ^ E 3,#67 ' B 4,6!
9adi rata%rata atau nilai tengah IP+ seluruh mahasis1a adalah antara 3,!43 sampai
dengan 3,#67 dengan selang kepercayaan 6! K.
".b. Diketahui rata%rata & nilai tengah ' X 3,#, simpangan baku

4,5, n B5#,
" H d B 4,66 b B 3,!
P& 3,# H 3,!
3(
3 * +
E ^ E 3,# F 3,!
3(
3 * +
' B 4,66
P&3,# H 4,"37 E ^ E 3,# F 4,"37 ' B 4,66
P& 3,23 E ^ E 3,37 ' B 4,66
3. Isi 6 kaleng asam sul$at adalah 6,7 "4,3 "4,2 6,7 "4,4 "4,3 6,7 6. "4," ,entukan
selang kepercayaan 6! K bagi nilai tengah isi semua kaleng.
9a1ab
Diketahui rata%rata
+ * 1+
1
+ * 1+
1
1

n
Xi
X
i
dan simpangan bakunya,

24+ * +
1 1
% + * 1+ #
1
% #
1
1 1
2 2

Xi
n
x Xi
s
, t
4,43!
&7' B 3,54#
Dikerjakan dengan paket program, hasilnya(
Descriptive Statistics( Lolume +aleng
Lariable .ean S; .ean St%Dev Lariance
Lolume +aleng "4.444 4.466 4.324 4.4!!
P & X % t
/3

n
s
S ^ S X F t
/3

n
s
' B " %
P& "4,4 H 3,54#
1
24+ * +
S ^ S "4,4 F 3,54#
1
24+ * +
' B 4,6!
P& "4,4 H 4,"72 S ^ S "4,4 F 4,"72 ' B 4, 6!
P& 6,7"# S ^ S "4,"72 ' B 4,6!
9adi nilai tengah isi kaleng asam sul$at yang sebenarnya adalah antara 6,7"# s.d "4,"72 dengan
selang kepercayaan 6! K.
Atau bila dianalisis dengan paket program diperoleh(
<ne%Sample ,( Isi
Lariable = .ean St%Dev S; .ean 6!K 0I
Isi 6 "4.4444 4.3567 4.466 &6.7"!, "4."725'

4.4.2. $enduga 0eda ;Selisi8 Dua !ata*rata , "ilai tenga8 .
Dalam .enduga Beda/Selisih Dua 8ata%rata & =ilai tengah ' ada 2 masalah, yaitu(
4.4.2.a. 1ika
1
dan
2
diketa8ui, maka=
PY &
1
X %
2
X ' H b
d/3

2
2
2
1
2
1
n n

+ E ^
"
% ^
3
E &
1
X %
2
X ' F b
d/3
2
2
2
1
2
1
n n

+ Z B " % d
0ontoh
Suatu ujian bahasa Inggris diberikan pada ! mahasis1i dan !4 mahasis1i. .ahasis1a
mempunyai rata%rata dan simpangan baku adalah 73 dan 7 sedangkan mahasis1i # dan #.
,entukan selang kepercayaan 6# K bagi beda rata%rata & nilai tengah ' nilai mahasis1a dan
mahasis1i.
9a1ab
Diketahui( )2
1
X dan s
"
B 7 s
"
3
B #2 .(
2
X dan s
3
B # s
3
3
B 5# dan " H d B 4,6# ,
maka harga b B 3,4!
PY &
1
X %
2
X ' H b
d/3

2
2
2
1
2
1
n n

+ E ^
"
% ^
3
E &
1
X %
2
X ' F b
d/3
2
2
2
1
2
1
n n

+ Z B " H d
PY&73 H #' H 3,4!
5+
3(
.5
(4
+ E ^
"
% ^
3
E Y&73 H #' F 3,4!
5+
3(
.5
(4
+ Z B 4,6#
P& # H 3,!" E ^
"
% ^
3
E # F 3,!" ' B 4,6#
P& 5,236 E ^
"
% ^
3
E 7,!" ' B 4,6#
9adi beda rata%rata & nilai tengah ' nilai mahasis1a dan mahasis1i adalah antara 5,236 s.d 7, !"
dengan selang kepercayaan 6# K.
4.4.2.b. 1ika
1
dan
2
tidak diketa8ui tapi diasumsikan
1
/
2
, maka=
PY&
2 1
X X ' % t
d/3
S
p

2 1
1 1
n n
+
E ^
"
% ^
3
E &
2 1
X X ' F t
d/3
S
p

2 1
1 1
n n
+
Z B " H d
Dengan S
p
3
B
2
% 1 # % 1 #
2 1
2
2 2
2
1 1
+
+
n n
S n S n
S
p
B
2
p
S
0ontoh
Suatu program pengajaran matematika dengan .etode I diberikan kepada "3 sis1a dan .etode
II diberikan kepada "4 sis1a. Selanjutnya diberi ujian dan hasilnya adalah .etode I mencapai
rata%rata 7! dan simpangan bakunya 2, sedangkan .etode II mencapai rata%rata 7" dan
simpangan bakunya !. ,entukan selang kepercayaan 64 K bagi selisih rata%rata, bila kedua
simpangan baku populasi tidak diketahui dan diasumsikan sama.
9a1ab
Diketahui
1
X B 7! S
"
B 2 S
"
3
B "# n
"
B "3
2
X B 7" S
"
B ! S
3
3
B 3! n
3
B "4
" H d B 4,64 t
d/3
&n
"
F n
3
% 3 ' B t
4,4!
&34' B ",3!
S
p
3
B
2
% 1 # % 1 #
2 1
2
2 2
2
1 1
+
+
n n
S n S n
B
2 1+ 12
25 % 1 1+ # 1( % 1 12 #
+
+
B 34,4! S
p
B 2.27
PY&
2 1
X X ' % t
d/3
S
p

2 1
1 1
n n
+
E ^
"
% ^
3
E &
2 1
X X ' F t
d/3
S
p

2 1
1 1
n n
+
Z B " H d
PY&7! H 7"' H ",3! &2,27'
1+
1
12
1
E ^
"
% ^
3
E &7! H 7"' H ",3! &2,27'
1+
1
12
1
Z B 4,64
P& 2 H 5,54 E ^
"
% ^
3
E 2 F 5.54 ' B 4,64
P& 4,#65 E ^
"
% ^
3
E ,54 ' B 4,64
,1o%Sample ,%,est and 0I
Sample = .ean StDev S; .ean
" "3 7!.44 2.44 ".3
3 "4 7".44 !.44 ".#
Di$$erence B mu &"' % mu &3'
;stimate $or di$$erence( 2.44
64K 0I $or di$$erence( ,<.36, 4.31.
,%,est o$ di$$erence B 4 &vs not B'( ,%Lalue B 3.46
P%Lalue B 4.4!4 DP B 34
Both use Pooled StDev B 2.2
4.4.2.c. 1ika
1
dan
2
tidak diketa8ui tapi diasumsikan
1
>
2
, maka=
PY&
2 1
X X ' % t
d/3

2
2
2
1
2
1
n
S
n
S
+ E ^
"
% ^
3
E &
2 1
X X ' F t
d/3

2
2
2
1
2
1
n
S
n
S
+ Z B " H d
0ari dulu derajat bebas dugaannya & b d
P
' B
1
1
1
1
1
1
]
1
,
_
,
_
,
_
,
_
,
_
+
1 1
2
2
2
2
2
1
2
1
2
1
2
2
2
2
1
2
1
n
n
S
n
n
S
n
S
n
S
0ontoh
9ika kasus b' bila diasumsikan
"
]
3
, maka harus menghitung b d
P
, yaitu(
b d
P
B
1
1
1
1
1
]
1
,
_
,
_
,
_
,
_
,
_
+
1 1+
1+
25
1 12
12
1(
1+
25
12
1(
2 2
2
B
)5( * +
(14 * 14
B ","## "7
PY&
2 1
X X ' % t
d/3

2
2
2
1
2
1
n
S
n
S
+ E ^
"
% ^
3
E &
2 1
X X ' F t
d/3

2
2
2
1
2
1
n
S
n
S
+ Z B " H d
PY& 7! H 7" ' H ",52
1+
25
12
1(
+ E ^
"
% ^
3
E & 7! H 7" ' F ",52
1+
25
12
1(
+ Z B 4,64
P& 2 H 5,56! E ^
"
% ^
3
E 2 F 5,56! ' B 4,64
P& 4,#4! E ^
"
% ^
3
E ,56! ' B 4,64
4.4.2.d. 1ika
1
dan
2
tidak diketa8ui dan diasumsikan data berpasangan, maka=
P&
n
S
t d
d
2 3
E ^
d
E
n
S
t d
d
2 3
+
' B " H d
Dengan S
d
3
B
% 1 #
% # % #
2 2

n n
d d n
i i
dan S
d
B
2
d
S db B n %" , n
"
B n
3
B n
0ontoh( Diketahui data berpasangan sebagai berikut(
Sesudah #7 # !! !7 " ! #3 #2 #6 #!
Sebelum " #3 ! #4 ## #4 #5 #! #5
,entukan selang kepercayaan 6! K bagi selisih data berpasangan.
9a1ab
Sesudah #7 # !! !7 " ! #3 #2 #6 #!
Sebelum " #3 ! #4 ## #4 #5 #! #5
Di B selisih %5 ! %3 %3 ! %3 3 " 2 3 "4
d
i
3
6 3! 2 2 3! 2 2 " "# 2 6#

n
" B
"4

n
3
B "4 dan n B "4 " H d B 4,6! t
4,43!
&6' B 3,3#3
+ * 1
1+
1+

n
d
d
i

% 1 #
% #
2 2
2
n n
d d n
S
i i
d
B 55( * 1
1+
)(+
% 1 1+ # 1+
% 1+ # % 1( # 1+
2

S
d
B5,46"
P&
n
S
t d
d
2 3
E ^
d
E
n
S
t d
d
2 3
+
' B " H d
P& ",4 H 3,3#3
1+
+11 * 3
E ^
d
E ",4 H 3,3#3
1+
+11 * 3
' B 4,6!
P& ",4 H 3,3"" E ^
d
E ",4 F 3,3"" ' B 4,6!
P& % ",3"" E ^
d
E 5,3""' B 4,6!
Paired ,%,est and 0I( Sesudah, Sebelum
Paired , $or Sesudah % Sebelum
= .ean StDev S; .ean
Sesudah "4 #!.24 !.66 ".76
Sebelum "4 #2.24 !.7! ".7!
Di$$erence "4 ".444 5.46" 4.67
6!K 0I $or mean di$$erence( &%".3"", 5.3""'
,%,est o$ mean di$$erence B 4 &vs not B 4'( ,%Lalue B ".43
P%Lalue B 4.555
4.4.3. $enduga !agam , 9ariance .
2
Dalam menduga ragam statistik yang digunakan adalah
3
& khi%kuadrat ' di mana
2
2
2
% 1 #
S n
P&
3
/3
S
3
S
3
" % /3
' B " %
P&
3
/3
S
1
2
% 1 #
S n
S
3
" % /3
' B " %
P&
1 %
% 1 #
2 3
% 1 #
2 3 1
2
2
2
2
2
S n S n
0ontoh
Data berikut ini berupa volume &dalam desiliter ' dari "4 kaleng buah%buahan sebagai berikut(
2#,2 2#," 2!,7 2,4 2#," 2!,6 2!,7 2#,6 2!,3 dan 2#,4. Buat selang kepercayaan 6! K bagi
ragam volume kaleng buah%buahan hasil perusahaan tersebut.
9a1ab
:itung dulu ragam sampelnya & S
3
', yaitu( S
3
B
% 1 #
% #
2 2

n n
Xi Xi n
B 4,37#
P&
1 %
% 1 #
2 3
% 1 #
2 3 1
2
2
2
2
2
S n S n
P&
+23 * 11
% 2)( * + %# 1 1+ #
S
3
S
.++ * 2
% 2)( * + %# 1 1+ #
' B 4,6!
P& 4,"5! S
3
S 4,6!5 ' B 4,6!
4.4.4. $enduga "isba8 , !asio . !agam ,
2
2
2
1
.
)ntuk menduga rasio & nisbah ' ragam statistik yang digunakan adalah statistik P, di mana
pendugaannya diperoleh sebagai berikut( P B
2
2
2
1
2
1
v
v
B
2
2
2
2
2
1
2
1
S
S
B
2
2
2
1
2
1
2
2
S
S
P& $
/3
S P S $
" % /3
' B " %
P& $
/3
S
2
2
2
1
2
1
2
2
S
S
S $
" % /3
' B " % atau
PY
2
2
2
1
S
S

% * #
1
2 1 2 3
v v f
S
2
2
2
1
S
2
2
2
1
S
S
$
/3
& v
3
, v
"
' Z B " %
0ontoh(
Suatu program pengajaran matematika dengan .etode I diberikan kepada "# sis1a dan .etode
II diberikan kepada 6 sis1a. Selanjutnya diberi ujian dan hasilnya adalah .etode I mencapai rata%
rata 7! dan simpangan bakunya 2, sedangkan .etode II mencapai rata%rata 7" dan simpangan
bakunya !. Buatlah selang kepercayaan 64 K bagi rasio ragam.
9a1ab
Diketahui n
"
B "# S
"
B 2 S
"
3
B "# n
3
B 6 S
3
B ! S
3
3
B 3! " % B 4,64
$
4,4!
& "!, 7 ' B 5,33 $
4,4!
& 7, "! ' B 3,#2
% ) * 15 # +5 * +
1
f
B
22 * 3
1
B 4,5""
PY
2
2
2
1
S
S

% * #
1
2 1 2 3
v v f
S
2
2
2
1
S
2
2
2
1
S
S
$
/3
& v
3
, v
"
' Z B " %
PY
25
1(

% 22 * 3 #
1
S
2
2
2
1
S
25
1(
& 3,#2 ' Z B 4,64
P& 4,"2 S
2
2
2
1
S ",27 ' B 4,64

0<.
0</
0<6
0<0
0<4
0<3
0<2
0<1
0<0
X
%
e
n
s
i
t
y
0<311
0<00
2<64
0<00
0
%istri.ution Plot
5B !"18.B !"2810
0ontoh /atihan
". Diketahui data sampel tentang besarnya cahaya pada bunga bagian atas dan ba1ah sebagai
berikut( yang dikumpulkannya adalah(
Bunga b. atas 56 !3 !2 23 2 56 2" 2# 2!
Bunga b. ba1ah 2" 5 2 57 5# 25 2! 24 23
a. Dugalah nilai tengah bunga bag. atas yang sesungguhnya dengan "% B 4,6!
b. Dugalah nilai tengah bunga bag. ba1ah yang sesungguhnya dengan "% B 4,64
c. Dugalah beda nilai tengah bunga yang sesungguhnya dengan "% B 4,64, jika diasumsikan
A
dan
B
tidak ketahui dan
A B
B.
d. Dugalah ragam bunga bag. atas yang sesungguhnya dengan "% B 4,64
e. Dugalah ragam bunga bag. ba%a yang sesungguhnya dengan "% B 4,6!
$. Dugalah nisbah & rasio ' ragam bunga yang sesungguhnya dengan "% B 4,64
3. Data besarnya volume penjualan komodi di Pasar " dan Pasar 3 sebagai berikut
Pasar " 5,6 !,3 !,2 2,3 2, 5,6 2," 2,# 2,!
Pasar 3 2," 5, 2, 5,7 5,# 2,5 2,! 2,4 2,3
a. Dugalah rata%rata atau nilai tengah volume penjualan komodi di Pasar " yang sesungguhnya
dengan "% B 4,64
b. Dugalah rata%rata atau nilai tengah volume penjualan komodi di Pasar 3 yang sesungguhnya
dengan "% B 4,64
c. Dugalah beda rata%rata atau nilai tengah bunga yang sesungguhnya dengan "% B 4,6!
5. :itunglah(
a. P&t E 3,5#! ', bila v B
b. P& t [ ",5"7 ', bila v B 32
c. t
4,43!
, bila v B 3!
d % t
4,43!
, bila v B "!
e t
4,66
, bila v B 34
$. P& % t
/3
t t
/3
' B 4,64 untuk n B 34
g. P &
3

" % /3

3

3
/3
' B 4,6! untuk n B "!
h. P& $
/3
$ $
"%/3
' B 4,67 untuk n
"
B "# dan n
3
B 3!
9III P%"-#1I" +IP7'%SIS
5.1. Penda8uluan
:ipotesis berasal dari bahasa ?unani, yaitu( )#po dan Titenai
)#po artinya di ba1ah Titenai artinya menempatkan. 9adi artinya menempatkan di ba1ah
Secara umum hipotesis merupakan landasan berpijak bagi peneliti dalam melakukan penelitian.
9adi hipotesis merupakan asumsi atau perumusan sementara mengenai suatu hal yang dibuat
untuk menjelaskan hal tersebut. 9ika asumsi itu mengenai populasi, yaitu nilai%nilai parameter,
maka disebut hipotesis statistik.
:ipotesis bisa benar, bisa tidak benar sehingga diperlukan prosedur untuk menentukan diterima
atau ditolak.
9adi pengujian hipotesis merupakan prosedur untuk menentukan apakah menerima atau menolak
hipotesis.
:ipotesis atau pernyataan tersebut biasanya dinotasikan dengan :
4
, sedangkan alternati$
hipotesis atau versusnya dinotasikan dengan :
"
. 9adi
:
4
( mengenai apa
:
"
( mengenai apa
.enerima :
4
berarti kesimpulannya adalah kalimat pada :
4
dan menolak :
4
berarti
kesimpulannya adalah kalimat pada :
"
sebagai alternati$ :
4
. .eskipun kita akan sering
menggunakan istilah menerima atau menolak tetapi bah1a penolakan suatu hipotesis berarti
menyimpulkan bah1a hipotesis itu salah, sedangkan penerimaan suatu hipotesis semata%mata
mengimplikasikan bah1a kita tidak cukup bukti untuk mempercayainya. Dengan pengertian
tersebut maka statistika1an atau peneliti sering mengambil sebagai hipotesisnya suatu
pernyataan yang diharapkan akan menolaknnya.
Dalam melakukan pengujian hipotesis akan terdapat dua jenis kesalahan yang dapat terjadi,
yaitu(
,ipe +esalahan 9enis I dan ,ipe +esalahan 9enis II. Pernyataan tersebut diperoleh dari
+esimpulan +eadaan Sebenarnya
:ipotesis Benar :ipotesis Salah
.enerima :ipotesis Benar +esalahan ,ipe II & '
.enolak :ipotesis +esalahan ,ipe I & ' Benar
,ipe +esalahan 9enis I B ? B P & menolak :
4
padahal :
4
benar '
,ipe +esalahan 9enis II B @ B P & menerima :
4
padahal :
"
benar '
sedangkan 1 * @ adalah kuasa uji & po%er test ' di mana 1 * @ B P & menolak :
4
padahal :
"
benar
'
Daerah kritis atau daerah penolakan hipotesis.
Pengujian Dua Pihak & Dua arah '
0<4
0<3
0<2
0<1
0<0
X
%
e
n
s
i
t
y
-1<16
0<020
1<16
0<020
0
%istri.ution Plot
Pengujian Satu Pihak & Satu Arah ' )ntuk Arah +anan

0<4
0<3
0<2
0<1
0<0
X
%
e
n
s
i
t
y
1<64
0<00
0
%istri.ution Plot
Pengujian Satu Pihak & Satu Arah ' )ntuk Arah +iri
0<4
0<3
0<2
0<1
0<0
X
%
e
n
s
i
t
y
-1<64
0<00
0
%istri.ution Plot

:arga d digunakan untuk sebelah kiri atau kanan, jadi harga d tidak dibagi dua.
a. )ji Dua Arah :
4
( +

b. )ji Satu Arah :
4
( +

c. )ji Satu Arah :
4
( +

:
"
( +

:
"
( +

:
"
( +

)ji dua arah artinya ada dua daerah penolakan pihak kiri dan kanan sehingga d menjadi
2
dan uji satu arah artinya ada satu daerah penolakan dikanan :
"
( +

dan dikiri :
"
( +

5.2. Prosedur Pengujian +ipotesis
a. ,entukan perumusan hipotesis sesuai dengan permasalahannya. :
4
( apa dan :
"
apa.
b. ,entukan tara$ nyata & d ' yang diinginkan
c. ,entukan Statistik )ji yang digunakan, tentunya sesuai dengan permasalahan.
d. Bandingkan antara statistik hitung dengan statistik tabel.
e. Buat +esimpulan.
5.3.1. $enguji !ata*rata , "ilai 'enga8 .
=o :
4
:
"
+eterangan Statistik )ji Daerah +ritis
"a :
4 (
B

4
:
4 (
]
4
In$ormasi
diketahui
b B
n
X
3

b
hitung
> b
/3
atau
b
hitung
< % b
/3
"b :
4 (
B

4
:
4 (

>
4
In$ormasi
diketahui
b B
n
X
3

b
hitung
> b
"c :
4 (
B

4
:
4 (
<
4
In$ormasi
diketahui
b B
n
X
3

b
hitung
< % b
3a :
4 (
B

4
:
4 (
]
4
In$ormasi
tidak diket.
t B
n S
X
3

t
hitung
> t
/3
atau
t
hitung
< % t
/3
3b :
4 (
B

4
:
4 (

>
4
In$ormasi
tidak diket.
t B
n S
X
3

t
hitung
> t
3c :
4 (
B

4
:
4 (
<
4
In$ormasi
tidak diket.
t B
n S
X
3

t
hitung
< % t
0ontoh
". Sebuah perusahaan memproduksi lampu listrik yang umurnya mendekati sebaran normal
dengan nilai tengah 744 jam dan simpangan baku 24 jam. Bila suatu sampel acak berukuran
54 menghasilkan nilai tengah 77 jam )jilah hipotesis bah1a nilai tengah lampu listrik belum
tentu 744 jam dengan tara$ nyata 2 K.
9a1ab
Diketahui ^ B 744 jam, B 24 X B 77 n B 54 d B 2 K
:
4
( ^ B 744
:
"
( ^ ] 744
d B 2 K maka b B % 3,4! dan b B 3,4!
b B
n
X
3

B
3+ 3 4+
)++ .))
B
3+3 * .
12
B % ",#2
+arena b
hitung
[ % b
tabel
, maka :
4
diterima.
+esimpulan ( +ita tidak cukup alasan untuk mengatakan bah1a nilai tengah lampu listrik yang
diproduksinya bukan 744 jam dengan selang kepercayaan 6# K.
3. )jilah hipotesis bah1a rata%rata atau nilai tengah isi kaleng suatu jenis minyak pelumas lebih
dari "4,4 liter. Bila suatu sampel acak berukuran 6 kaleng adalah( "4,5 6,7 "4,3 "4,2 6,6
"4," "4,! "4,2 dan "4,3 &dalam liter' dengan tara$ nyata " K.
9a1ab
Diketahui ^ B "4,4 jam,
X dan s di cari dulu dari data di atas, sehingga diperoleh X B "4,3 s B 4,352 n B 6 d B " K
:
4
( ^ B "4,4
:
"
( ^ [ "4,4
d B " K , maka t
4,4" &7'
B 3,76#
t B
n S
X
3

B
1 3 234 * +
+ * 1+ 2 * 1+
B
+.) * +
2++ * +
B 3,!#2
+arena t
hitung
E t
tabel
, maka :
4
diterima.
+esimpulan ( +ita tidak cukup alasan untuk mengatakan bah1a nilai tengah isi kaleng
pelumas bukan "4,4 liter dengan selang kepercayaan 66 K.
5.3.2. $enguji Selisi8 , 0eda . Dua !ata*rata , "ilai 'enga8 .
1
*
2

=o :
4
:
"
+eterangan Statistik )ji Daerah +ritis
".a :
4 (
"
B

3
:
" (

"
]
3
In$ormasi
"
dan
3

diketahui b B
2
2
2
1
2
1
2 1 2 1
% # % #
n n
X X

+

b
hitung
> b
/3
atau
b
hitung
< % b
/3
".b :
4 (
"
B

3
:
" (
"

>
3
In$ormasi
"
dan
3

diketahui b B
2
2
2
1
2
1
2 1 2 1
% # % #
n n
X X

+

b
hitung
> b
" c :
4 (
"
B

3
:
" (
"
<
3
In$ormasi
"
dan
3

diketahui b B
2
2
2
1
2
1
2 1 2 1
% # % #
n n
X X

+

b
hitung
< % b
3.a :
4 (
"
B

3
:
" (
"
]
3
In$ormasi
"
dan
3

tidak diketahui dan
diasumsikan
"
B
3
t B
2 1
2 1 2 1
1 1
% # % #
n n
S
X X
p
+
t
hitung
> t
/3
atau
t
hitung
< % t
/3
3Nb :
4 (
"
B

3
:
" (
"

>
3
In$ormasi
"
dan
3

tidak diketahui dan
diasumsikan
"
B
3
t B
2 1
2 1 2 1
1 1
% # % #
n n
S
X X
p
+
t
hitung
> t
3.c :
4 (
"
B

3
:
" (
"
<
3
In$ormasi
"
dan
3

tidak diketahui dan
diasumsikan
"
B
3
t B
2 1
2 1 2 1
1 1
% # % #
n n
S
X X
p
+
t
hitung
< % t
5.a :
4 (
"
B

3
:
" (
"
]
3
In$ormasi
"
dan
3

tidak diketahui dan
diasumsikan
"
]
3
t B
2
2
2
1
2
1
2 1 2 1
% # % #
n
S
n
S
X X
+

t
hitung
> t
/3
atau
t
hitung
< % t
/3
5.b :
4 (
"
B

3
:
" (
"

>
3
In$ormasi
"
dan
3

tidak diketahui dan
diasumsikan
"
]
3
t B
2
2
2
1
2
1
2 1 2 1
% # % #
n
S
n
S
X X
+

t
hitung
> t
5.c :
4 (
"
B

3
:
" (
"
<
3
In$ormasi
"
dan
3

tidak diketahui dan
diasumsikan
"
]
3
t B
2
2
2
1
2
1
2 1 2 1
% # % #
n
S
n
S
X X
+

t
hitung
< % t
2.a :
4 (
d
B

d
4
:
" (
d
] d
4
In$ormasi
"
dan
3

tidak diketahui dan
diasumsikan data
berpasangan
t B
n S
d d
d
3
+
t
hitung
> t
/3
atau
t
hitung
< % t
/3
2.b :
4 (
d
B

d
4
:
" (
d

> d
4
In$ormasi
"
dan
3

tidak diketahui dan
diasumsikan data
berpasangan
t B
n S
d d
d
3
+
t
hitung
> t

2.c :
4 (
d
B

d
4
:
" (
d
< d
4
In$ormasi
"
dan
3

tidak diketahui dan
diasumsikan data
berpasangan
t B
n S
d d
d
3
+
t
hitung
< % t
0ontoh
Sebuah perusahaan menyatakan bah1a kekuatan rentangan rata%rata tali A melebihi rata%rata tali
B sebesar sekurang%kurangnya "3 kilogram. )ntuk diuji pernyataan ini, !4 tali dari masing%
masing jenis tersebut di uji di ba1ah kondisi yang sama. :asil uji memperlihatkan tali A
mempunyai kekuatan rentangan rata%rata 7#, kg dengan simpangan baku #,37 kg, sedangkan
tali B mempunyai kekuatan rentangan rata%rata ,7 kg dengan simpangan baku !,#" kg. )jilah
pernyataan tersebut * dengan tara$ nyata ! K.
9a1ab.
Diketahui . * )(
1
X
"
B #,37
"
3
B 56,2572 n
"
B !4 B ! K.
) * ..
2
X
3
B !,#"
3
3
B 5",23" n
3
B !4
:
4 (
A
B

B
:
" (
A

E
B
B ! K. b B % ",6#
b B
2
2
2
1
2
1
2 1 2 1
% # % #
n n
X X

+

B
5+
4.21 * 31
5+
43)4 * 31
+ % ) * .. . * )( #
+

B
111 * 1
+ * 12 1 * )
B % 3,#4
+arena b
hitung
E % b
tabel
maka :
4
ditolak
+esimpulan ( +ita tidak cukup alasan untuk menyatakan bah1a kekuatan rentangan rata%rata tali
A melebihi rata%rata tali B sekurang%kurangnya "3 kilogram.
Dari dua populasi normal yang bebas diambil sampel acak berkukuran n
"
B "" dan n
3
B"2 yang
menghasilkan rata%rata masing%masing adalah ! dan #4 dan simpangan baku adalah
#," dan !,5.
a. )jilah hipotesis
"

%

3
belum tentu sama pada tara$ nyata ! K, bila diasumsikan
"
B
3
b. )jilah hipotesis
"

%

3
belum tentu sama pada tara$ nyata ! K, bila diasumsikan
"
]
3
9a1ab
a. Diketahui .5
1
X S
"
B #," S
"
3
B 5,3" n
"
B "" B ! K.
(+
2
X S
3
B !,5 S
3
3
B 37,46 n
3
B "2
S
p
3
B
2
% 1 # % 1 #
2 1
2
2 2
2
1 1
+
+
n n
S n S n
B
2 14 11
+1 * 2) % 1 14 # 21 * 3. % 1 11 #
+
+
B 53,4!! S
p
B !,##3
:
4 (
"
B

3

:
" (

"
]
3
B ! K. t
4,43!&35'
B 3,4#6
t B
2 1
2 1 2 1
1 1
% # % #
n n
S
X X
p
+

B
14
1
11
1
((2 * 5
+ % (+ .5 #
+

B
2)1 * 2
15
B #,!#
+arena t
hitung
[ t
tabel
maka :
4
ditolak
+esimpulan
+ita tidak cukup alasan untuk menyatakan bah1a
"
B

3
pada tara$ nyata ! K.
b. :
4 (
"
B

3

:
" (

"
]
3
B ! K. t
4,43!&34'
B 3,47#
& b d
P
' B
1
1
1
1
1
1
]
1
,
_
,
_
,
_
,
_
,
_
+
1 1
2
2
2
2
2
1
2
1
2
1
2
2
2
2
1
2
1
n
n
S
n
n
S
n
S
n
S
B
1
1
1
1
1
]
1
,
_
,
_
,
_
,
_
,
_
,
_
+
13
14
+1 * 2)
1+
11
21 * 3.
14
+1 * 2)
11
21 * 3.
2 2
2
B "6, 6 34
t B
2
2
2
1
2
1
2 1 2 1
% # % #
n
S
n
S
X X
+

B
14
+1 * 2)
11
21 * 3.
% (+ .5 #
+
B
321 * 2
15
B #,2#5
+arena t
hitung
[ t
tabel
maka :
4
ditolak
+esimpulan
+ita tidak cukup alasan untuk menyatakan bah1a
"
B

3
pada tara$ nyata ! K.
)ntuk mengetahui apakah akti$ di )+. mempunyai akibat baik atau buruk terhadap IP+ yang
dihasilkan. Data mengenai rata%rata IP+ telah dikumpulkan selama periode ! tahun(
,ahun
)+. " 3 5 2 !
Akti$ 3 3 3,5 3," 3,2
,idak Akti$ 3,3 ",6 3,! 3,5 3,2

)jilah pada tara$ nyata ! K apakah akti$ di )+. berakibat buruk pada IP+*
9a1ab.
Diketahui
Akti$ 3 3 3,5 3," 3,2
,idak Akti$ 3,3 ",6 3,! 3,5 3,2
d
i
% 4,3 4," % 4,3 % 4,3 4 % 4,!
d
i
3
4,42 4,4" 4,42 4,42 4 4,"5

n
d
d
i
B
1 * +
5
5 * +

S
d
3
B
% 1 #
% #
2 2
n n
d d n
i i
B
% 1 5 # 5
% 5 * + # % 13 * + # 5
2

B 4,43 S
d
B 4,"2"2
:
4 (
d
B

4

:
" (
d
] 4
B ! K. % t
4,43!&2'
B % 3,#
t B
n S
d d
d
3
+
B
5
1414 * +
1 * +
B % ",!7
karena t
hitung
[ % t
tabel
maka :
4
diterima
+esimpulan
+ita tidak cukup alasan untuk menyatakan bah1a akti$ di )+. berakibat buruk pada IP+
dengan tara$ nyata ! K.
9ika dikerjakan dengan paket program, diperoleh
Paired ,%,est and 0I( Akti$, ,dk Akti$
Paired , $or Akti$ % ,dk Akti$
= .ean St%Dev S; .ean
Akti$ ! 3."#4 4."73 4.47"
,dk Akti$ ! 3.3#4 4.354 4."45
Di$$erence ! %4."44 4."2"2 4.4#53
6!K 0I $or mean di$$erence( &%4.3!#, 4.4!#'
,%,est o$ mean di$$erence B 4 &vs not B 4'( ,%Lalue B *1.55
P%Lalue B 4."76
5.3.3. $enguji !agam ,
2
.
=o :
4
:
"
Statistik )ji Daerah +ritis
A :
4
(
3
B
4
3
:
"
(
3
]
4
3
2
+
2
2
% 1 #
S n

3
/3
[
3
tabel
atau
3
" % /3
E
3
tabel
B :
4
(
3
B
4
3
:
"
(
3
[
4
3
2
+
2
2
% 1 #
S n

3

[
3
tabel
0 :
4
(
3
B
4
3
:
"
(
3
E
4
3
2
+
2
2
% 1 #
S n

3
" %
E
3
tabel
0ontoh
Sebuah perusahaan aki mobil mengatakan bah1a umur aki yang diproduksinya mempunyai
simpangan baku populasi sebesar 4,6 tahun. Bila suatu sampel acak berukuran "4 buah aki telah
diambil, ternyata simpangan bakunya adalah ",3 tahun. )jilah apakah menurut simpangan baku
populasi sudah lebih dari 4,6 tahun * dengan tara$ nyata ! K.
9a1ab
Diketahui B 4,6
3
B 4,7" n B "4 S B ",3 S
3
B ",22 B 4,4!
:
4
(
3
B 4,7"
:
"
(
3
[ 4,7"
B 4,4!
3
4,4!&6'
B "#,6"6
2
+
2
2
% 1 #
S n
B
)1 * +
44 * 1 % 1 1+ #
B "#,444
+arena
3
hitung
E
3
tabel
maka :
4
diterima
+esimpulan
+ita tidak cukup alasan untuk mengatakan bah1a ragam umur aki yang diproduksi oleh
perusahaan tersebut sudah berubah dari 4,6 tahun, dengan tara$ nyata ! K.
5.3.4.. $enguji "isba8 , Perbandingan . !agam ,
2
2
2
1
.
=4 :
4
:
"
Statistik )ji Daerah +ritis
A :
4
(
"
3
B
3
3
:
"
(
"
3
]
3
3
$ B
2
2
2
1
S
S
$
hitung
[ $
/3 &
v
3
, v
" '
atau $
hitung
E
% * #
1
1 2 2 3
v v f

B :
4
(
"
3
B
3
3
:
"
(
"
3
[
3
3
$ B
2
2
2
1
S
S
$
hitung
[ $
&
v
3
, v
" '
0 :
4
(
"
3
B
3
3
:
"
(
"
3
E
3
3
$ B
2
2
2
1
S
S
$
hitung
E
% * #
1
1 2
v v f
0ontoh
Dari dua populasi normal yang bebas diambil sampel acak berkukuran n
"
B "" dan n
3
B"2 yang
menghasilkan rata%rata masing%masing adalah ! dan #4 dan simpangan baku masing%masing
adalah #," dan !,5. )jilah dengan tara$ nyata "4 K, nisbah ragam tersebut apakah masih sama
atau tidak*
9a1ab
Diketahui .5
1
X S
"
B #," S
"
3
B 5,3" n
"
B "" B "4 K.
(+
2
X S
3
B !,5 S
3
3
B 37,46 n
3
B "2
:
4
(
"
3
B
3
3
:
"
(
"
3
E
3
3
B "4 K. $
/3 &
v
3
, v
" '
B $
4,4! &"5 , "4 '
B 3,76 dan $
" % /3 &
v
"
, v
3

'
B
% * #
1
2 1 2 3
v v f
B
)1 * 2
1
B 4,52#
$ B
2
2
2
1
S
S
B
+1 * 2)
21 * 3.
B ",53
+arena $
hitung
E $
tabel
, maka :
4
diterima
+esimpulan( +ita cukup alasan untuk mengatakan bah1a
"
3
B
3
3
dengan tara$ nyata "4 K.
)ntuk B "4 K dan
2
sebelah kiri B
% 1+ * 13 # +5 * +
1
f
B
)1 * 2
1
B 4,52#
Eri Setiawan Pengantar Statistika 1(+
0<.
0</
0<6
0<0
0<4
0<3
0<2
0<1
0<0
X
%
e
n
s
i
t
y
0<346
0<00
0
%istri.ution Plot
5B !"1810B !"2813
)ntuk B ! K dan v
"
B "4 dan v
3
B "5 , maka % 13 * 1+ # +5 * +
f
B 3,#
0<.
0</
0<6
0<0
0<4
0<3
0<2
0<1
0<0
X
%
e
n
s
i
t
y
2<6/
0<00
0
%istri.ution Plot
5B !"1810B !"2813
Eri Setiawan Pengantar Statistika 1(1
/ntuk D 1+ $ maka
2
se8e!ah kiri D
% 1+ * 13 # +5 * +
1
f
D
)1 * 2
1
D +*34( 7an se8e!ah kanan % 13 * 1+ # +5 * +
f
D
2*(.
0<.
0</
0<6
0<0
0<4
0<3
0<2
0<1
0<0
X
%
e
n
s
i
t
y
0<346
0<00
2<6/
0<00
0
%istri.ution Plot
5B !"1810B !"2813
Soal /atihan
". Seorang peneliti mempelajari pengaruh pencahayaan terhadap bunga /ucerne pada kondisi
lingkungan yang berbeda. Ia mengambil sampel secara acak 6 dan 6 tanaman yang segar
dengan bunga%bunga yang tersinari tanpa halangan di bagian atas dan bunga%bunga yang
tersembunyi mungkin di bagian ba1ahnya. +emudian ia menghitung banyak biji perdua polong
pada setiap lokasi. Data yang dikumpulkannya adalah(
Bunga b. atas 5,6 !,3 !,2 2,3 2, 5,6 2," 2,# 2,!
Bunga b. ba1ah 2," 5, 2, 5,7 5,# 2,5 2,! 2,4 2,3
a. )jilah nilai tengah bunga bag, atas yang sesungguhnya [ 2,3 dengan tara$ nyata " K
b. )jilah nilai tengah bunga bag, ba1ah yang sesungguhnya [ 2,3 dengan tara$ nyata ! K
c. )jilah beda nilai tengah yang sesungguhnya belum tentu sama, dengan tara$ nyata "4 K., jika
diasumsikan
A
dan
B
tidak ketahui dan
A B
B.
d. )ji ragam bunga bag. atas yang sesungguhnya E 4,344 dengan tara$ nyata " K.
e. )ji ragam bunga bag. ba1ah yang sesungguhnya E 4,344 dengan tara$ nyata ! K.
$. )juilah nisbah ragam yang sesungguhnya denagn tara$ nyata "4 K.
3. Data besarnya volume penjualan komodi di Pasar " dan Pasar 3 sebagai berikut
Pasar " 5,6 !,3 !,2 2,3 2, 5,6 2," 2,# 2,!
Pasar 3 2," 5, 2, 5,7 5,# 2,5 2,! 2,4 2,3
a. )jilah rata Hrata atau nilai tengah volume penjualan komodi di Pasar " yang sesungguhnya
dengan alternati$
"
[ 2,3 dengan tara$ nyata ! K
b. )jilah rata Hrata atau nilai tengah volume penjualan komodi di Pasar 3 yang sesungguhnya
dengan alternati$
3
[ 2,3 dengan tara$ nyata ! K
c. )jilah beda rata%rata atau nilai tengah yang sesungguhnya dengan alternati$ "

3
, dengan
tara$ nyata ! K., jika diasumsikan
"
dan
3
tidak ketahui dan
"
B

3.
d. )jilah ragam volume penjualan komodi di Pasar " yang sesungguhnya dengan alternati$
"
3

[
4,3! dengan tara$ nyata " K
e. )jilah ragam volume penjualan komodi di Pasar 3 yang sesungguhnya dengan alternati$
3
3

[
4,34 dengan tara$ nyata " K
$. )jilah nisbah ragam volume penjualan komodi di Pasar " dan Pasar 3 yang sesungguhnya
dengan alternati$ belum tentu sama dengan tara$ nyata "4 K
5.4. $enguji +omogenitas !agam
:
4
(
"
3
B
3
3
B
5
3
B B
k
3
:
"
( :
4
ditolak
Statistik yang digunakan
Q !og %Q 1 # %R 1+ #!n
2 2
i i !art(ett
s n !
dengan s
3
B
% 1 #
% 1 #
2
i
i i
n
s n
dan B B
% 1 # % #!og
2
i
n s

Q !og %Q 1 # %R 1+ #!n
2
2
i i
!art(ett
s n !
0ontoh
Perlak " Perlak 3 Perlak 5 Perlak 2
"# "5 "4
34 "! 6 "2
35 " "3 ""
"7 "7 "4 "!
"! 3" "" "#
Descriptive Statistics( 8espon
Lariable 8agam = .ean StDev Lariance
8espon
2
1
s ! "7.24 5.3"4 "4.544

2
2
s ! "#.74 5.454 6.344

2
3
s ! 6.74 ".632 5.44

2
4
s
2
1
s ! "5.34 3.!64 #.44

2
p
s 34 "2.!! 3,52 .2!
Sampel +e db
db
1 S
i
3
log S
i
3
& db ' log S
i
3
" 2 4,3! "4,544 ",4"37 4,3!53
3 2 4,3! 6.344 4,6#57 4,3246
5 2 4,3! 5,44 4,!#73 4,"234
2 2 4,3! #.44 4,73#" 4,34#!
9umlah "# % % % 4,723#
log S
p
3
B log ,2! B 4,75#
B B
% 1 # % #!og
2
i p
n s B 4,75# & "#' B "5,6#
Q !og %Q 1 # %R 1+ #!n
2 2
i i !art(ett
s n !
B 3,545 & "5,6# % "5, 275# ' B ","57
2
tabe(
B ! K B )15 * . % 3 # +5 * +
2

0320
0320
0310
0310
0300
0300
X
%
e
n
s
i
t
y
0300
0 /3.10
%istri.ution Plot
Chi-*Cuare< !"83
+esimpulan(
+arena
3
hitung
E
3
tabel
maka :
4
diterima berarti +ita tidak cukup alasan untuk mengatakan bah1a
keempat ragam tersebut berbeda.
:asil manual adalah ","57 sedangkan hasil olahan paket program adalah ",45 & perbedaan
antara ","57 dan ",45 disebabkan pembulatan dari perkalian saja '.
9ika dengan paket program adalah
,est $or ;Oual Lariances( 8espon versus 8agam
6!K Bon$erroni con$idence intervals $or standard deviations
8agam = /o1er StDev )pper
" ! ".#623# 5.3465# "5.5"26
3 ! ".#4"35 5.455"! "3.!757
5 ! ".4"!2# ".635!2 .6745
2 ! ".5##2# 3.!7722 "4.577
Bartlettes ,est &=ormal Distribution'
,est statistic B ".45, p%value B 4.62
/evenees ,est &Any 0ontinuous Distribution'
,est statistic B 4.5#, p%value B 4.7"
Perlakuan 4
Perlakuan 3
Perlakuan 2
Perlakuan 1
14 12 10 . 6 4 2 0
R
a
g
a
$

P
e
r
l
a
k
u
a
n
9:; Bonferroni onfiden"e +ntervals for St%evs
Test *tatisti4 1303
P-6alue 03/14
Test *tatisti4 0336
P-6alue 03/.1
AartlettDs Test
Le(eneDs Test
Uji 1o$ogenitas Raga$
5.5. #ji &ebaikan Suai atau #ji &ecocokan , $oodness of fit test .
)ji +ebaikan Suai artinya ingin melihat sejauhmana antara $rekuensi yang teramati &observasi'
dengan $rekuensi harapan & ekspekstasi ' didasarkan pada besaran(
i i
i i
e
e o
1
2
2
% #
Prosedurnya
a. ,entukan perumusan hipotesisnya sesuai dengan masalahnya, yaitu(
:
4
( ,idak ada masalah
:
"
( :
4
ditolak .
b. ,entukan tara$ nyata yang diinginkan
c. ,entukan statistik ujinya, yaitu(
d. Bandingkan antara statistik uji dengan statistik tabel.
e. Buat +esimpulan.
0ontoh
Pelantunan sebuah dadu yang seimbang & homogen ' sebanyak "34 kali.:asil percobaan sebagai
berikut(
Permukaan dadu " 3 5 2 ! #
:asil observasi 35 33 " 3" "6 "7 "34
Eri Setiawan Pengantar Statistika 1((
)jilah dengan B ! K, apakah dadu tersebut mempunyai permukaan yang sama &seimbang'
atau tidak*
9a1ab.
:
4
( Pelantunan sebuah dadu sebanyak "34 masih seimbang
:
"
( Pelantunan sebuah dadu sebanyak "34 sudah tidak seimbang atau :
4
ditolak
B ! K
3
4,4! & ! '
B "",44
0316
0314
0312
0310
030.
0306
0304
0302
0300
X
%
e
n
s
i
t
y
0300
0 1130/0
%istri.ution Plot
Chi-*Cuare< !"80
i i
i i
e
e o
1
2
2
% #
D
2+
% 2+ 1) #
2+
% 2+ 11 #
2+
% 2+ 21 #
2+
% 2+ 1. #
2+
% 2+ 22 #
2+
% 2+ 23 #
2 2 2 2 2
D 1*4++
+arena
3

hitung
E
3

tabel
, maka :
4
diterima
+esimpulan( +ita cukup alasan untuk mengatakan bah1a pelantunan sebuah dadu sebanyak "34
masih seimbang dengan tara$ nyata ! K.
5.3 #ji &ebebasan , %reedom of test .
)ji kebebasan artinya ingin melihat sejauhmana ada hubungan atau tidak antara $aktor yang satu
dengan $aktor yang lainnya, secara umum disebut dengan *ontingensi dan hal tersebut
didasarkan pada besaran(
i i
i i
e
e o
1
2
2
% #
Eri Setiawan Pengantar Statistika 1(.

Prosedurnya
,entukan perumusan hipotesisnya sesuai dengan masalahnya, yaitu(
:
4
( Apakah ada hubungan atau tidak antara .........
:
"
( :
4
ditolak .
a. ,entukan tara$ nyata yang diinginkan
b. ,entukan statistik ujinya, yaitu(
c. Bandingkan antara statistik uji dengan statistik tabel.
Buat +esimpulan.
0ontoh
Dalam suatu penelitian dikumpulkan data untuk menentukan apakah proporsi produk yang cacat
oleh pekerja yang bertugas pagi, sore dan malam hari sama atau tidak. Data diperoleh sebagai
berikut(
faktu +erja
:asil Produk Pagi Sore .alam 9umlah
0acat !4 #4 4 "74
,idak 0acat !4 24 54 3334
9umlah 744 744 744 3244
)jilah dengan tara$ nyata ! K, apakah ada hubungan atau tidak antara hasil produk dengan
1aktu kerja.
9a1ab
0ari nilai ekspeksi dulu untuk masing%masing sel, yaitu
;&0acat Pagi' B
24++
% )++ 1)+ # x
B #4 ;& ,idak 0acat Pagi' B
24++
% )++ 222+ # x
B 24
;&0acat Sore' B
24++
% )++ 1)+ # x
B #4 ;&,idak 0acat Sore' B
24++
% )++ 222+ # x
B 24
;&0acat .alam' B
24++
% )++ 1)+ # x
B #4 ;&,idak 0acat .alam' B
24++
% )++ 222+ # x
B 24
:
4
( ,idak ada hubungan antara hasil produk dengan 1aktu kerja.
:
"
( :
4
ditolak
B ! K
3
4,4! & 3 '
B !,66"
Eri Setiawan Pengantar Statistika 1()
030
034
033
032
031
030
X
%
e
n
s
i
t
y
0300
0 03111
%istri.ution Plot
Chi-*Cuare< !"82
i i
i i
e
e o
1
2
2
% #
B +
(+
% (+ (+ #
(+
% (+ 5+ #
2 2
.4+
% .4+ .3+ #
.4+
% .4+ .4+ #
.4+
% .4+ .5+ #
(+
% (+ .+ #
2 2 2 2

B ",## F 4 F ",## F 4,"5! F 4,"5! F 4,"5! B !,24#
+arena
3

hitung
E
3

tabel
, !,24# < !,66", maka :
4
diterima
+esimpulan( +ita cukup alasan untuk mengatakan bah1a tidak ada hubungan atau tidak
pengaruh antara hasil produk dengan 1aktu kerja, berarti proporsi produk yang cacat oleh pekerja
yang bertugas pagi, sore dan malam hari adalah sama dengan tara$ nyata ! K.
Soal /atihan
Suatu penelitian untuk melihat apakah ada hubungan antara kelas pasar ke8iasaan 8e!an6a 7an
status ekonomi * 7i,ero!eh 7ata se8agai 8erikutF
;konomi
Ba1ah
;konomi
.enengah
;konomi
Atas
9umlah
Pasar ,radisional 64 4 24 344
Pasar .odern 54 4 "44 344
9umlah "34 "24 "24 244
)jilah dengan tara$ nyata B ! K, apakah ada hubungan antara kelas pasar kebiasaan belanja
dengan status ekonomi *.
IA "(ISIS !-$
6.1. Penda8uluan
,eknik Analisis 8agam &+nal#sis of Variance' digunakan untuk menguji rata%rata &nilai tengah '
bila lebih dari dua atau untuk menguji beberapa rata%rata.
Analisis ragam artinya suatu metode untuk menguraikan keragaman total menjadi komponen%
komponen yang mengukur berbagai sumber keragaman.
6.2. $odel $atematik
Dalam Statistika, jika kita mengukur lebih dari satu kali maka diperoleh rata%rata data dan
penyimpangan dari data itu sendiri. :al tersebut dituangkan dalam bentuk persamaan
matematiknya adalah ( ?
i
B
g
i
Artinya ?
i
B hasil pengamatan atau pengukuran,ke%i,
B rata%rata atau nilai tengah dan
i
B galat percobaan
.odel matematik tersebut dikenal dengan istilah .odel /inear Aditi$.
Andaikan yang diukur itu adalah suatu perlakuan & treatmen ', maka model linear aditi$nya adalah
?
ij
B
F i
F
ij
di mana i B perlakuan & treatmen ' dengan i B ", 3, . . . , t dan
j B ulangan & replikasi ' dengan j B ", 3, . . . , r.
?
ij
B pengaruh yang akan kita ukur
B rata%rata atau nilai tengah

i
B pengaruh perlakuan ke%i
i j
B galat percobaan yang mendapat perlakuan ke%i dan ulangan ke%j.
9adi ?
ij
B
F i
F
ij
adalah P+ B Paktor +oreksi B
2
i)
% %
tr
%
i)
2
% #
9+, B 9umlah +uadrat ,otal B
2
i)
% %
tr
%
i)
2
% #

9+P B 9umlah +uadrat Perlakuan B
2
. i
% %
tr
%
i)
2
% #
9+- B 9umlah +uadrat -alat B 9+, % 9+P
9+, P+ 9+P 9+-
Eri Setiawan Pengantar Statistika 1.+
6.3. &lasifikasi Satu ra8
.isalkan kita ingin menguji lebih dari dua rata%rata atau nilai tengah sebutlah uji beberapa rata%
rata, maka hipotesisnya
:
4
(
"
B
3
B

5
B ... B
k
:
"
( :
4
ditolak atau sekurang%kurangnya dua rata%rata tidak sama.
Identitas 9umlah +uadrat +lasi$ikasi Satu Arah

+
i
n
)
i
n
)
i i) i i)
$ $ $ $ n $ $
1 1 1 1 1
2
.
2
.. .
2
% # % ..% #

2
..
% # $ $
i)

B

+
i
n
)
i i) i
$ $ $ $
1 1
2
. .. .
%I # % J#

B

+ +
i
n
)
i i) i i) i i
$ $ $ $ $ $ $ $
1 1
2
. . .. .
2
.
I % # % %# # 2 ..% J#

B

i
n
)
i
$ $
1 1
2
.. .
% #

F 3

i
n
)
i i) i
$ $ $ $
1 1
. .. .
% %# #

F
2
.
1 1
% #
i i)
i
n
)
$ $

di mana 3

i
n
)
i i) i
$ $ $ $
1 1
. .. .
% %# #

B 4
% #
1
.
n
)
i i)
$ $

B
,
_

n
)
n
)
n
)
i)
i) i i)
n
$
n $ $ n $
1 1
1
.
B 4
i
n
)
i
$ $
1 1
2
.. .
% #

B n
2
1
.. .
% #
i
i
$ $

9adi
2
1 1
..
% #
i
n
)
i)
$ $

B n
2
1
.. .
% #
i
i
$ $

F
2
.
1 1
% #
i i)
i
n
)
$ $

Dan diperoleh 9+, B 9umlah +uadrat ,otal B

i
n
)
i
$ $
1 1
2
.. .
% #

9++ B 9umlah +uadrat +olom B n
2
1
.. .
% #
i
i
$ $

9+- B 9umlah +uadrat -alat B
2
.
1 1
% #
i i)
i
n
)
$ $

Eri Setiawan Pengantar Statistika 1.1
Dengan demikian identitas jumlah kuadrat dinotasikan sebagai persamaan
9+, B 9++ F 9+-
8umus <perasional 9+, B
n
$
$
i)
i
n
)
i)

2
1 1
2
% #
8umus <perasional 9++ B
n
$
i
i
1
2
.
%
n
$
i)
2
% #
8umus <perasional 9+- B 9+, H 9++
,abel +lasi$ikasi Satu Arah
Perlakuan 9umlah
)langan " 3 t
" ?
""
?
"3
?
"t
?
.j
3 ?
3"
?
33
?
3"
?.
j

r ?
ri
?
r3
?
rt
?.
j
9umlah ?
i
. ?
i
. ?
i
. ?
ij

+olom dalam hal ini menyatakan banyaknya perlakuan atau banyaknya rata%rata yang akan diuji.
Selanjutnya dibuat dalam tabel analisis ragam, yaitu(
Sumber
+eragaman
Derajat
Bebas
9umlah
+uadrat
+uadrat ,engah P hitung P tabel
4,4! 4,4"
Perlakuan t %" 9+P
n dbPer(a&a
*KP
K+G
K+P ....... .......
-alat t & r H " ' 9+-
dbGa(at
*KG
,otal tr H " 9+,
dbtota(
*K+
6.4. &riteria Pengujian
$
hitung
[ $
tabel
, ! K maupun " K, maka :
4
sangat ditolak & sangat berbeda/ igl# significant )
$
hitung
[ $
tabel
, ! K tapi E " K, maka :
4
ditolak & berbeda/ significant )
$
hitung
E $
tabel
, ! K maupun " K, maka :
4
diterima & tidak berbeda/ non significant )
0ontoh
Dari ! & lima ' tablet sakit kepala yang diberikan kepada 3! dicatat berapa lama tablet%tablet itu
dapat mengurangi rasa sakit. +e 3! orang itu dibagi secara acak ke dalam ! jenis tablet sakit
kepala sebut saja tablet merk A, B, 0, D dan ; yang masing%masing diberi satu. :asilnya reaksi
pengobatan dicantumkan dalam tabel sebagai berikut(
,ablet
<rang A B 0 D ;
" 2 6 5 3 3!
3 ! ! 5 # 3#
5 7 7 3 2 6 5"
2 # # 5 " 2 34
! 5 6 2 54
9umlah 3# 56 34 "2 55 "53
Apakah ada pengaruh yang berarti atau tidak dari kelima tablet sakit kepala tersebut*
9a1ab
:
4
( Secara rata%rata kelima jenis tablet mempunyai reaksi yang sama dalam mengurangi rasa
sakit kepala.
:
"
( Secara rata%rata kelima jenis tablet belum tentu mempunyai reaksi yang sama dalam
mengurangi rasa sakit kepala.
Atau dengan bahasa statistiknya
:
4
( ^
A
B ^
B
B

^
0
B ^
D
B ^
;
:
"
( :
4
ditolak & artinya salah satu ada yang tidak sama '
Selanjutnya hitung
". P+ B
tr
%
i)
2
% #
B
5 5
% 132 #
2
x
B
25
1.424
B #6#,6#
3. 9+, B
2
i)
% %
tr
%
i)
2
% #
B Y 2
3
F !
3
F . . . F
3
Z H #6#,6# B 752 % #6#,6# B "5,42
5. 9+P B
tr
%
r
%
i) i
2 2
.
% #
B Y
5
% 33 # % 14 # % 2+ # % 31 # % 2( #
2 2 2 2 2
+ + + +
Z H #6#,6# B #,24 H #6#,6# B
6,22
2. 9+- B 9+, H 9+P B "5,42 H 6,22 B !,#4
Selanjutnya disajikan dalam tabel
,abel Analisis ragam
Sumber
+eragaman
Derajat Bebas 9umlah
+uadrat
+uadrat
,engah
$ hitung $ tabel
4,4! 4,4"
Perlakuan ! H " B 2 6,22 "6,7# #,64
hh
3,7 2,25
-alat !&!H"' B34 !,#4 3,77
,otal !@!H " B 32 "5,42
+esimpulan
+arena $
hitung
[ $
tabel
baik ! K ataupun " K, maka :
4
sangat ditolak, berarti kelima jenis tablet sakit
kepala memberikan reaksi yang sangat berbeda.
Bila dihitung melalui paket program hasilnya adalah
-eneral /inear .odel( 8espons versus Perlakuan
Pactor ,ype /evels Lalues
Perlakuan $i@ed ! A, B, 0, D, ;
<ne%1ay A=<LA( 8espon versus Perlakuan
Analysis of Variance for es!on
So"rce D# SS MS # $
$erla%"an 4 &'.44 1'.8( (.'0 0.001
)rror 20 5&.(0 2.88
*otal 24 13&.04
$oole+ St Dev , 1.('&
+esimpulan
+arena $
hitung
[ $
tabel
4
ditolak, berarti kelima jenis tablet sakit kepala
memberikan reaksi yang sangat berbeda.
Perhatikan
,erlihat hasil perhitungan secara manual dan hasil melalui paket program di atas adalah sama
pada tabel analisis ragam dan pada tabel +nal#sis of Variance .
Selanjutnya dilihat hasil ploting data tersebut sebgai berikut.
4 2 0 -2 -4
11
10
00
10
1
Residual
P
e
r
"
e
n
t
. 6 4
3<0
1<0
0<0
-1<0
-3<0
Fitted -alue
R
e
s
i
d
u
a
l
2<4 1<2 0<0 -1<2 -2<4
4<.
3<6
2<4
1<2
0<0
Residual
F
r
e
0
u
e
n
"
y
24 22 20 1. 16 14 12 10 . 6 4 2
3<0
1<0
0<0
-1<0
-3<0
6.servation 6rder
R
e
s
i
d
u
a
l
/or$al Pro.a.ility Plot -ersus Fits
1istogra$ -ersus 6rder
Residual Plots for Treat$en
0ontoh lainnya
,ablet
<rang A B 0 D ;
" 2 6 5 3 3!
3 ! ! 5 # 3#
5 7 7 3 6 3"
2 # # "3
! 5 5
9umlah 3# 54 "4 ! 33 65
:asil Analisis
Sumber
+eragaman
Derajat
Bebas
9umlah
+uadrat
+uadrat
,engah
$ hitung $ tabel
4,4! 4,4"
Perlakuan 2 !7,#43 "2,#!4 !,65
hh
5,3# !,2"
-alat "3 36,#55 3,2#6
,otal "# 77,35!
+esimpulan
+arena $
hitung
[ $
tabel
4
ditolak, berarti kelima jenis tablet sakit kepala
memberikan reaksi yang sangat berbeda.
Source DP SS .S P P
Perlakuan 2 !7.#4 "2.#! !.65 4.44
;rror "3 36.#2 3.2
,otal "# 77.32
S B ".!" 8%SO B ##.23K 8%SO&adj' B !!.33K

Individual 6!K 0Is Por .ean Based on Pooled St%Dev
/evel = .ean St%Dev F%%%%%%%%%F%%%%%%%%%F%%%%%%%%%F%%%%%%%%%
A ! !.344 ".632 &%%%%%h%%%%%'
B 2 .!44 ".36" &%%%%%%h%%%%%%'
0 5 5.555 ".!37 &%%%%%%%h%%%%%%%'
D 3 3.!44 4.4 &%%%%%%%%%h%%%%%%%%%'
; 5 .555 ".!37 &%%%%%%%h%%%%%%%'
F%%%%%%%%%F%%%%%%%%%F%%%%%%%%%F%%%%%%%%%
4.4 3.! !.4 .!
Pooled St%Dev B ".!"
+esimpulan
+arena $
hitung
[ $
tabel
4
sangat ditolak, berarti kelima jenis tablet sakit
kepala memberikan reaksi yang sangat berbeda.
Perhatikan diperoleh data sampel mengenai nilai hasil dari peserta /)A= S.A 3446 sebagai
berikut(
Sis1a
Pelajaran " 3 5 2 !
Eri Setiawan Pengantar Statistika 1.(
.atematika #" # #7 #! #7
B Indonesia 3 ! 4 4
B Inggris # #6 3 " 5
IPA 4 5 2 3 2
IPS ! 2 # 74 #
Pertanyaannya
a. Apakah ada perbedaan kemampuan dari kelima sis1a tersebut.
b. Apakah ada perbedaan tingkat kesulitan dari kelima pelajaran tersebut
9a1ab
Sebelum menja1ab hal tersebut akan diuji terlebih dahulu asumsi normalitas data dan
homogenitas ragam data
a. )ji =ormalitas Data sebagai berikut(
:
4
( Data kemampuan sis1a " adalah normal
:
"
( data kemampuan sis1a " tidak normal.
,ara$ =yata & ' B ! K b tabel B ",6#
b hitung menurut Anderson Darling & AD ' B 4,"#!
+esimpulan (
+arena b hitung E b tabel , maka :
4
( diterima, berarti kemampuan sis1a " adalah normal.
:
4
( Data kemampuan sis1a " adalah normal
:
"
( data kemampuan sis1a " tidak normal.
b hitung menurut Anderson Darling & AD ' B 4,"#!
+esimpulan (
4
( diterima, berarti kemampuan sis1a " adalah normal.
Eri Setiawan Pengantar Statistika 1..
10 . 6 4 2 0
11
10
10
.0
/0
60
00
40
30
20
10
0
1
!
P
e
r
"
e
n
t
-ean 032
*t'e( 13124
% 0
+' 03166
P-6alue 03./1
Uji /or$alitas %ata Sis2a !
%ormal
:
4
( Data kemampuan sis1a 3 adalah normal
:
"
( data kemampuan sis1a 3 tidak normal.
b hitung menurut Anderson Darling & AD ' B 4,376
+esimpulan (
4
( diterima, berarti kemampuan sis1a 3 adalah normal.
Eri Setiawan Pengantar Statistika 1.)
11 10 1 . / 6 0 4
11
10
10
.0
/0
60
00
40
30
20
10
0
1
&
P
e
r
"
e
n
t
-ean /3.
*t'e( 13304
% 0
+' 032.1
P-6alue 03404
Uji /or$alitas %ata Sis2a &
%ormal
:
4
:
"
+esimpulan (
4
10 . 6 4 2 0
11
10
10
.0
/0
60
00
40
30
20
10
0
1
(
P
e
r
"
e
n
t
-ean 4
*t'e( 2
% 0
+' 03334
P-6alue 03336
Uji /or$alitas %ata Sis2a (
%ormal
:
4
:
"
+esimpulan (
4
Eri Setiawan Pengantar Statistika 1)+
6 0 4 3 2 1 0
11
10
10
.0
/0
60
00
40
30
20
10
0
1
<
P
e
r
"
e
n
t
-ean 23.
*t'e( 13304
% 0
+' 032.1
P-6alue 03404
Uji /or$alitas %ata Sis2a <
%ormal
:
4
( Data kemampuan sis1a ! adalah normal
:
"
( data kemampuan sis1a ! tidak normal.
b hitung menurut Anderson Darling & AD ' B 4,32!
+esimpulan (
4
( diterima, berarti kemampuan sis1a ! adalah normal.

X
'
#
Eri Setiawan Pengantar Statistika 1)1
11 10 1 . / 6 0 4 3 2
11
10
10
.0
/0
60
00
40
30
20
10
0
1
:
P
e
r
"
e
n
t
-ean 636
*t'e( 13.1/
% 0
+' 03240
P-6alue 030/0
Uji /or$alitas %ata Sis2a :
%ormal
:
4
( Data tingkat kesulitan mata pelajaran .atematika adalah normal
:
"
( Data tingkat kesulitan mata pelajaran .atematika tidak normal.
+esimpulan (
4
( diterima, berarti data tingkat kesulitan mata pelajaran
.atematika adalah normal
/4 /2 /0 6. 66 64 62 60
11
10
10
.0
/0
60
00
40
30
20
10
0
1
Mat)
P
e
r
"
e
n
t
-ean 603.
*t'e( 23100
% 0
+' 03441
P-6alue 03100
Uji /or$alitas %ata /ilai Ujian Mate$atika
%ormal
:
4
( Data tingkat kesulitan mata pelajaran Bahasa Indonesia adalah normal
:
"
( Data tingkat kesulitan mata pelajaran bahasa Indonesia tidak normal.
b hitung menurut Anderson Darling & AD ' B 4,53!
+esimpulan (
4
Bahasa Indonesia adalah normal
.030 //30 /030 /230 /030 6/30 6030
11
10
10
.0
/0
60
00
40
30
20
10
0
1
B +nd
P
e
r
"
e
n
t
-ean /23.
*t'e( 33114
% 0
+' 03320
P-6alue 03306
Uji /or$alitas %ata /ilai Ujian Ba)asa +ndonesia
%ormal
:
4
( Data tingkat kesulitan mata pelajaran Bahasa Inggris adalah normal
:
"
( Data tingkat kesulitan mata pelajaran Bahasa Inggris tidak normal.
+esimpulan (
4
Bahasa Inggris adalah normal
//30 /030 /230 /030 6/30 6030
11
10
10
.0
/0
60
00
40
30
20
10
0
1
B +ng
P
e
r
"
e
n
t
-ean /034
*t'e( 2340.
% 0
+' 03203
P-6alue 03/40
Uji /or$alitas %ata /ilai Ujian Ba)asa +nggris
%ormal
:
4
( Data tingkat kesulitan mata pelajaran IPA adalah normal
:
"
( Data tingkat kesulitan mata pelajaran IPA tidak normal.
b hitung menurut Anderson Darling & AD ' B 4,55#
+esimpulan (
4
( diterima, berarti data tingkat kesulitan mata pelajaran IPA
adalah normal
// /6 /0 /4 /3 /2 /1 /0 61 6.
11
10
10
.0
/0
60
00
40
30
20
10
0
1
+PA
P
e
r
"
e
n
t
-ean /236
*t'e( 136/3
% 0
+' 03336
P-6alue 03331
Uji /or$alitas %ata /ilai Ujian +PA
%ormal
:
4
( Data tingkat kesulitan mata pelajaran IPS adalah normal
:
"
( Data tingkat kesulitan mata pelajaran IPS tidak normal.
+esimpulan (
4
( diterima, berarti data tingkat kesulitan mata pelajaran IPS
adalah normal
Eri Setiawan Pengantar Statistika 1)(
.2 .0 /. /6 /4 /2 /0
11
10
10
.0
/0
60
00
40
30
20
10
0
1
+PS
P
e
r
"
e
n
t
-ean /632
*t'e( 232.0
% 0
+' 03444
P-6alue 0310/
Uji /or$alitas %ata /ilai Ujian +PS
%ormal
b. )ji :omogenitas 8agam
:
4
( 8agam kemampuan kelima sis1a adalah homogen
:
"
( 8agam kemampuan kelima sis1a tidak homogen
,ara$ =yata & ' B ! K
3
tabel B
3
4,4! & 34 '
B 5",2"4
Descriptive Statistics( .ath, B Ind, B Ing, IPA, IPS
Lariable = .ean StDev Lariance
.ath ! #!.74 3.6! 7.4
B Ind ! 3.74 5."" 6.4
B Ing ! 3.44 5."# "4.44
IPA ! 5.44 !.6 55.!4
IPS ! #.34 3.37 !.34
Eri Setiawan Pengantar Statistika 1).
db
db
1
2
i
S /og
2
i
S &db' /og
2
i
S
" 2 4,3! 7,4 4,656 5,!#
3 2 4,3! 6.4 4,67 5,627
5 2 4,3! "4,44 ",444 2,444
2 2 4,3! 55,!4 ",!3! #,"44
! 2 4,3! !,34 4,"# 3,7#2
34 34,##7
2+
% 2 * 5 # 4 % 5 * 33 # 4 % + * 1+ # 4 % . * 1 # 4 % . * ) # 4
2
+ + + +
p
S

B "5,23
/og S
p

3
B /og "5,23 B ","37
B B & /og S
p

3
' & n
i
H "' B & ","37 ' &34 ' B 33,!#
Q !og % 1 # %R 1+ #!n
2 2

p i !art(ett
S n ! B 3,543#C33,!# H 34,##7DB 2,5!#
+esimpulan
+arena
3
hitung E
3
tabel, maka :
4
diterima, berarti kelima ragam adalah homogen.
:
4
( 8agam kelima mata pelajaran adalah homogen
:
"
( 8agam kelima mata pelajaran tidak homogen
,ara$ =yata & ' B ! K
3
tabel B
3
4,4! & 34 '
B 5",2"4
Descriptive Statistics( Sis1a ", Sis1a 3, Sis1a 5, Sis1a 2, Sis1a !
Sis1a " ! #6.44 !.52 37.!4
Sis1a 3 ! ".#4 5.22 "".74
Sis1a 5 ! 3.44 5."# "4.44
Sis1a 2 ! 5.44 !.6 55.!4
Sis1a ! ! 3.34 5."6 "4.34
Eri Setiawan Pengantar Statistika 1))
derajat
bebas & db ' db
1
2
i
S /og
2
i
S &db' /og
2
i
S
" 2 4,3! 37,!4 ",2!! !,734
3 2 4,3! "",74 ",43 2,377
5 2 4,3! "4,44 ",444 2,444
2 2 4,3! 55,!4 ",!3! #,"44
! 2 4,3! "4,34 ",446 2,45#
34 32,322
2+
% 2 * 1+ # 4 % 5 * 33 # 4 % + * 1+ # 4 % ) * 11 # 4 % 5 * 2) # 4
2
+ + + +
p
S

B "7,74
/og S
p

3
B /og "7,74 B ",32
B B & /og S
p

3
' & n
i
H "' B & ",32 ' &34 ' B 3!,27
Q !og % 1 # %R 1+ #!n
2 2

p i !art(ett
S n ! B 3,543#C3!,27 H 32,322DB 3,72#
+esimpulan
+arena
3
hitung E
3
tabel, maka :
4
diterima, berarti ragam kelima mata pelajaran adalah
homogen.
Selanjutnya di dihitung analisis ragam sebagai berikut(
P+ B
tr
%
i)
2
% #
B
25
% 1.)1 #
2
B "37 434,72
9+ ,otal B 9+, B
2
i)
%
% P+ B "37 225 H "37 434,72 B 223,"#
9+ Sis1a B 9+ S B
t
%
i
2
.
% P+ B "37 4# H "37 434,72 B 2#,"#
9+ Pelajaran B 9+ P B
r
%
)
2
.
% P+ B "37 5"2,34 H "37 434,72 B 365,5#
9+ -alat B 9+- B 9+, H 9+S H9+P B 223,"#H 2#,"# H 365,5# B "43,#2
,abel Analisis 8agam
Sumber
+eragaman
Derajat
Bebas
9umlah
+uadrat
+uadrat
,engah
$ hitung P tabel
4,4! 4,4"
Sis1a 2 2#,"# "",!24 3,35
tn
5,4" 2,
Pelajaran 2 365,5# 5,524 "2,3"
h
5,4" 2,
-alat "# 73,#2 !,"#4
,otal 32 223,"#
Bila dikerjakan dengan bantuan paket program diperoleh(
-eneral /inear .odel( =ilai versus Sis1aN Pelajaran
#actor *y!e -evels Val"es
Sis.a ran+o/ 5 10 20 30 40 5
$ela1aran fi2e+ 5 3 4n+onesia0 3 4n55ris0 4$A0 4$S0
Mate/ati%a
Analysis of Variance for Nilai6 "sin5 A+1"ste+ SS for *ests
So"rce D# Se7 SS A+1 SS A+1 MS # $
Sis.a 4 4(61(0 4(61(0 116540 2623 06111
$ela1aran 4 2'363(0 2'363(0 &36340 14620 06000
)rror 1( 826(40 826(40 561(5
*otal 24 42261(0
S , 262&2(( -S7 , 806428 -S79a+1: , &06(48
Perhatikan
,erlihat hasil secara manual dan hasil melalui paket program adalah sama pada tabel analisis
ragam dan pada tabel +nal#sis of Variance dari paket program.
0<0 2<0 0<0 -2<0 -0<0
11
10
00
10
1
Residual
P
e
r
"
e
n
t
/0 /0 60
4
2
0
-2
-4
Fitted -alue
R
e
s
i
d
u
a
l
2 0 -2 -4
4<.
3<6
2<4
1<2
0<0
Residual
F
r
e
0
u
e
n
"
y
24 22 20 1. 16 14 12 10 . 6 4 2
4
2
0
-2
-4
6.servation 6rder
R
e
s
i
d
u
a
l
Residual Plots for /ilai
,est $or ;Oual Lariances( 8espon versus Perlakuan
'58 3onferroni confi+ence intervals for stan+ar+ +eviations
$erla%"an N -o.er StDev ;!!er
A 5 0.''&'&0 1.'2354 8.45(
3 4 0.(240&1 1.2'0'' 8.34'
C 3 0.((3(20 1.52&53 21.5&5
D 2 0.251'05 0.&0&11 112.83&
) 3 0.((3(20 1.52&53 21.5&5
3artlett<s *est 9Nor/al Distrib"tion:
*est statistic , 1.156 !-val"e , 0.88&
-evene<s *est 9Any Contin"o"s Distrib"tion:
*est statistic , 0.3&6 !-val"e , 0.82'
2
'
C
A
+
120 100 .0 60 40 20 0
P
e
r
l
a
k
u
a
n
Test *tatisti4 1310
P-6alue 03../
Test *tatisti4 033/
P-6alue 03.21
AartlettDs Test
Le(eneDs Test
+esimpulan ( :
4
diterima, berarti kelima ragam adalah homogen.
Selanjutnya analisis ragam
P+ B
tr
%
i)
2
% #
B
25
% 1.)1 #
2
B "37 434,72
9+ ,otal B 9+, B
2
i)
%
% P+ B "37 225 H "37 434,72 B 223,"#
9+ Sis1a B 9+ S B
t
%
i
2
.
% P+ B "37 4# H "37 434,72 B 2#,"#
9+ Pelajaran B 9+ P B
r
%
)
2
.
% P+ B "37 5"2,34 H "37 434,72 B 365,5#
9+ -alat B 9+- B 9+, H 9+S H9+P B 223,"#H 2#,"# H 365,5# B "43,#2
Sum8er
eragaman
Dera6at
Be8as
Jum!ah
ua7rat
ua7rat
-engah
f hitung f ta8e!
+*+5 +*+1
Siswa 4 4(*1( 11*54+ 2*23
tn
3*+1 4*..
Pe!a6aran 4 213*3( .3*34+ 14*2+
SS
3*+1 4*..
Ga!at 1( )2*(4 5*1(+
-ota! 24 442*1(
+esimpulan (
a. +arena $
hitung
E $
tabel
, maka :
4
diterima, berarti tidak terdapat perbedaan kemampuan yang
berarti dari kelima sis1a adalah sama.
b. +arena $
hitung
[ $
tabel
, maka :
4
ditolak, berarti terdapat perbedaan yang berarti tingkat
kesulitan dari kelima mata pelajaran tersebut.
Bila dikerjakan dengan bantuan paket program diperoleh(
-eneral /inear .odel( =ilai versus Sis1aN Pelajaran
Sis.a ran+o/ 5 10 20 30 40 5
$ela1aran fi2e+ 5 3 4n+onesia0 3 4n55ris0 4$A0 4$S0 Mate/ati%a
Analysis of Variance for Nilai6 "sin5 A+1"ste+ SS for *ests
Sis.a 4 4(61(0 4(61(0 116540 2623 06111
$ela1aran 4 2'363(0 2'363(0 &36340 14620 06000
)rror 1( 826(40 826(40 561(5
*otal 24 42261(0
S , 262&2(( -S7 , 806428 -S79a+1: , &06(48
Perhatikan
,erlihat hasil secara manual dan hasil melalui paket program adalah sama pada tabel analisis
ragam dan pada tabel +nal#sis of Variance dari paket program.
0<0 2<0 0<0 -2<0 -0<0
11
10
00
10
1
Residual
P
e
r
"
e
n
t
/0 /0 60
4
2
0
-2
-4
Fitted -alue
R
e
s
i
d
u
a
l
2 0 -2 -4
4<.
3<6
2<4
1<2
0<0
Residual
F
r
e
0
u
e
n
"
y
24 22 20 1. 16 14 12 10 . 6 4 2
4
2
0
-2
-4
6.servation 6rder
R
e
s
i
d
u
a
l
<ne%1ay A=<LA( =ilai versus Pelajaran
So"rce D# SS MS # $
$ela1aran 4 2'3.3( &3.34 11.3' 0.000
)rror 20 128.80 (.44
*otal 24 422.1(
S , 2.538 -S7 , ('.4'8 -S79a+1: , (3.3'8
-evel N Mean StDev
3 4n+onesia 5 &2.800 3.114
3 4n55ris 5 &0.400 2.408
4$A 5 &2.(00 1.(&3
4$S 5 &(.200 2.280
Mate/ati%a 5 (5.800 2.'50
4n+ivi+"al '58 C4s #or Mean 3ase+ on $oole+ StDev
-evel -=---------=---------=---------=--------
3 4n+onesia 9----->-----:
3 4n55ris 9----->-----:
4$A 9---->-----:
4$S 9----->----:
Mate/ati%a 9---->-----:
-=---------=---------=---------=--------
(4.0 (8.0 &2.0 &(.0
$oole+ StDev , 2.538
?s"<s MC3 9M"lti!le Co/!arisons .it@ t@e 3est:
#a/ily error rate , 0.05
Critical val"e , 2.30
4ntervals for level /ean /in"s lar5est of ot@er level /eans
-evel -o.er Center ;!!er ---=---------=---------=---------=------
3 4n+onesia -&.0'' -3.400 0.2'' 9----->-----:
3 4n55ris -'.4'' -5.800 0.000 9----->---------:
4$A -&.2'' -3.(00 0.0'' 9----->-----:
4$S -0.2'' 3.400 &.0'' 9----->-----:
Mate/ati%a -14.0'' -10.400 0.000 9----->----------------:
---=---------=---------=---------=------
-12.0 -(.0 0.0 (.0

<ne%1ay A=<LA( =ilai versus Sis1a
So"rce D# SS MS # $
Sis.a 4 4(.2 11.5 0.(1 0.(58
)rror 20 3&(.0 18.8
*otal 24 422.2
S , 4.33( -S7 , 10.'38 -S79a+1: , 0.008
4n+ivi+"al '58 C4s #or Mean 3ase+ on
$oole+ StDev
-evel N Mean StDev ----=---------=---------=---------=-----
1 5 ('.000 5.33' 9---------->-----------:
2 5 &1.(00 3.435 9----------->----------:
3 5 &2.000 3.1(2 9----------->----------:
4 5 &3.000 5.&88 9----------->----------:
5 5 &2.200 3.1'4 9---------->-----------:
----=---------=---------=---------=-----
((.5 &0.0 &3.5 &&.0
$oole+ StDev , 4.33(
*"%ey '58 Si/"ltaneo"s Confi+ence 4ntervals
All $air.ise Co/!arisons a/on5 -evels of Sis.a
4n+ivi+"al confi+ence level , ''.288
Sis.a , 1 s"btracte+ fro/A
Sis.a -o.er Center ;!!er ------=---------=---------=---------=---
2 -5.(02 2.(00 10.802 9------------>-------------:
3 -5.202 3.000 11.202 9------------->-------------:
4 -4.202 4.000 12.202 9------------->------------:
5 -5.002 3.200 11.402 9------------>-------------:
------=---------=---------=---------=---
-(.0 0.0 (.0 12.0
3 -&.802 0.400 8.(02 9------------->------------:
4 -(.802 1.400 '.(02 9------------>-------------:
5 -&.(02 0.(00 8.802 9------------->-------------:
------=---------=---------=---------=---
-(.0 0.0 (.0 12.0
4 -&.202 1.000 '.202 9------------->------------:
5 -8.002 0.200 8.402 9------------>-------------:
------=---------=---------=---------=---
-(.0 0.0 (.0 12.0
5 -'.002 -0.800 &.402 9------------->------------:
------=---------=---------=---------=---
-(.0 0.0 (.0 12.0
0<0 2<0 0<0 -2<0 -0<0
11
10
00
10
1
Residual
P
e
r
"
e
n
t
/0 /0 60
4
2
0
-2
-4
Fitted -alue
R
e
s
i
d
u
a
l
2 0 -2 -4
4<.
3<6
2<4
1<2
0<0
Residual
F
r
e
0
u
e
n
"
y
24 22 20 1. 16 14 12 10 . 6 4 2
4
2
0
-2
-4
6.servation 6rder
R
e
s
i
d
u
a
l
A. nalisis !egresi dan &orelasi
1<.1. Penda8uluan
Analisis statistika bertujuan untuk mengetahui apakah ada hubungan antara dua atau lebih
peubah. Bila hubungan tersebut dapat dinyatakan dalam bentuk matematik, maka akan dapat
menggunakannya untuk keperluan peramalan.
8egresi berasal dari kata regress artinya cenderung, pengertian regresi berarti kecenderungan
mendekati.
9adi kecenderungan pola hubungan peubah secara $ungsional merupakan suatu garis lurus atau
tidak.
Analisis 8egresi merupakan hubungan $ungsional antara dua atau lebih peubah sedangkan
Analisis +orelasi merupakan hubungan keeratan antara dua atau lebih peubah.
Suatu $ungsi ditulis
% # X f %
. :ubungan $unsional tersebut ditulis
X %
dalam hal ini ?
merupakan peubah tak bebas & terikat/dependent ' dan > merupakan peubah bebas &
independent '. Sehingga hubungan tersebut dapat ditulis menjadi
+ X %
1<.2 1enis !egresi
8egresi terdiri dari regresi linear dan non linear.
a.". 8egresi /inear berarti garisnya merupakan garis lurus. 8egresi /inear terdiri dari
8egresi /inear Sederhana artinya hubungan garis lurus dengan satu peubah bebas.
a.3. 8egresi /inear Berganda artinya hubungan garis lurus dengan lebih dari satu peubah bebas
b. 8egresi =on /inear berarti garisnya bukan merupakan garis lurus, mungkin
b.". 8egresi +uadratik
2
cX bX a % + +
b.3. 8egresi +ubik
2
cX bX a % + + F d>
5

b.5. 8egresi -eometrik
b
aX % .
b.2. 8egresi ;ksponensial
x
ab %
b.!. 8egresi /ogistik ? B
c ab
x
+
1

1<.3. !egresi (inear Seder8ana
Persamaan garis
+ X %
dalam operasionalnya diduga melalui sampel menjadi

bx a $ +

dengan a B koe$isien titik potong dan b B koe$isien regresi. Selanjutnya dengan metode kuadrat
terkecil & ,rdinar# -east S.uares ' diperoleh persamaan untu koe$isien(
b B

2 2
% #
% %# #
i i
i i i i
X X n
% X % X n
dan a B
x b $
dengan
n
X
x
i
dan
n
%
$
i
0ontoh
". Perhatikan data sebagai berikut(
> " 3 5 2 ! #
? # 2 5 ! 2 3
Buatlah persamaan garis regresi linear sederhana.
9a1ab
> ? >? >
3
?
3
" # # " 5#
3 2 7 2 "#
5 5 6 6 6
2 ! 34 "# 3!
! 2 34 3! "#
# 3 "3 5# 2
3" 32 ! 6" "4#

n
X
x
i

n
%
$
i
S
@
3
B
% 1 #
% #
2 2

n n
X X n
i i
S
y
3
B
% 1 #
% #
2 2

n n
% % n
i i
5 * 3
(
21
x

+ * 4
(
24
$
S
@
3
B
% 1 ( # (
% 21 # % 11 # (
2
B 5,! S
y
3
B
% 1 ( # (
% 24 # % 1+( # (
2
B 3,4
S
@
B
2
x
S B
5 * 3
B ",7" S
y
B
2
$
S B
+ * 2
B ",2"2

2
% 21 # % 11 # (
% 24 %# 21 # % .5 # (
b
B
441 54(
5+4 45+
B
1+5
54
B % 4,!"2
a B 2.4 H & % 4,!"2 ' & 5,! ' B 2 F ",7 B !,7
9adi persamaan garis regresi linear sederhana adalah
$
!,7 H 4,!"2 @
9ika dikerjakan dengan paket program hasilnya, sebagai berikut(
8egression Analysis( Lolume versus :arga
*@e re5ression e7"ation is
Vol"/e , 5.80 - 0.514 ?ar5a
$re+ictor Coef S) Coef * $
Constant 5.800 1.0&' 5.38 0.00(
?ar5a -0.514 0.2&& -1.8( 0.13&
S , 1.15882 -S7 , 4(.38 -S79a+1: , 32.'8 r , - 06(8
Analysis of Variance
So"rce D# SS MS # $
e5ression 1 4.(2' 4.(2' 3.45 0.13&
esi+"al )rror 4 5.3&1 1.343
*otal 5 10.000
9ika data tersebut kita plot, maka hasilnya sebagai berikut(
6 0 4 3 2 1
6
0
4
3
2
X
=
* 1<10..2
?-*C 46<3;
?-*CEa!jF 32<1;
Fitted 5ine Plot
7 8 0<.00 - 0<0143 G
3 2 1 0 -1 -2 -3
11
10
10
.0
/0
60
00
40
30
20
10
0
1
Residual
P
e
r
"
e
n
t
/or$al Pro.a.ility Plot
Eresponse is 7F
9adi persamaan garis regresi yang kita duga tidak pas dengan data yang kita punya, artinya ada
penyimpangan atau keragaman dalam pembuatan garis regresi.
1<.3.1 &eragaman Se8ubungan dengan !egresi (inear Seder8ana
a. 8agam -alat &
2
atau
2
.x $
' akan diduga melalui S
e
3
B
2
.x $
S B
% 2 #
% 1 #
n
n
Y S
y
3
H b
3
S
@
3
Z
b. 8agam +oe$isien 8egresi &
2

b
3
B

2
2
.
% # X X
S
i
x $
c. 8agam +oe$isien ,itik Potong &
2

a
3
B
2
.x $
S C

+
2
2
% #
1
X X
x
n
i
D
:asil perhitungan dengan data di atas diperoleh (
a.
2
. x $
S B
% 2 #
% 1 #
n
n
Y S
y
3
H b
3
S
@
3
Z
B
% 2 ( #
% 1 ( #
Y 3 H & % 4,!"2'
3
& 5,! ' Z B
4
5
Y 3 H 4,63! Z B ",525
)ntuk menghitung b, cari dulu nilai
2
% # X X
i

melalui rumus ragam lainnya, yaitu (
S
@
3
B
1
% #
2
n
X X
i
dan diperoleh
2
% # X X
i

B & n H " ' S
@
3
B & # H " ' 5,! B ",!
b. S
b
3
B

2
2
.
% # X X
S
i
x $
B
5 * 1.
343 . 1
B 4,4 kalau ditanya S
b
B
+.. * +
B 4,3
c. S
a
3
B
2
.x $
S C

+
2
2
% #
1
X X
x
n
i
D B ",525 C
5 * 1.
% 5 * 3 #
(
1
2
+
D B ",525 & 4,"# F 4, ' B ","#2
kalau ditanya S
a
B
1(4 * 1
B ",46
1<.3.2 Pendugaan Se8ubungan dengan !egresi (inear Seder8ana
a. .enduga 8agam -alat &
2
' dengan PY
2
2 3
2
.
% 2 #
x $
S n

2
2
2 3 1
2
.
% 2 #
x $
S n
Z B " H d
b. .enduga 8agam +oe$isien 8egresi
2
dengan PY b H t
d/3
S
b
S i S b F t
d/3
S
b
Z B " % d
c. .enduga 8agam +oe$isien 8egresi
2
dengan PY a H t
d/3
S
a
S d S a F t
d/3
S
a
Z B " % d
)ntuk soal di atas tadi dengan " H d B 4,6!, maka
a. PY
2
2 3
2
.
% 2 #
x $
S n

2
.x $
2
2 3 1
2
.
% 2 #
x $
S n
Z B " H d
PY
143 * 11
343 * 1 % 2 ( #
S
2
.x $
S
4)4 * +
343 * 1 % 2 ( #
Z B 4,6!
P& 4,273 S
2
S "",466 ' B 4,6!

b. PY b H t
d/3
S
b
S i S b F t
d/3
S
b
Z B " H d
PY % 4,!"2 H &3,#'&4,3' S i S % 4,!"2 F &3,#'&4,3' Z B 4,6!
P& % ",375 S i S 4,3!! ' B 4,6!
c. PY a H t
d/3
S
a
S d S a F t
d/3
S
a
Z B " H d
PY !,7 H &3,#'&",46' S d S !,7 F &3,#'&",46' Z B 4,6!
P& 3,74! S d S 7,6! ' B 4,6!
1<.3.3. Pengujian +ipotesis Se8ubungan dengan !egresi (inear Seder8ana
:
4
( -aris regresi linear sederhana
:
"
( -aris regresi tidak linear sederhana
Prosedur Pengujian
a. :itung P+ B
n
%
i
2
% #
b. :itung 9+, B
2
i
%
n
%
i
2
% #
c. :itung 9+8 B 9umlah +uadrat 8egresi B b

,
_

n
% X
% X
i i
i i
% %# #
d. :itung 9+- B 9+, H 9+8
Sumber Derajat 9umlah +uadrat $
hitung
$
tabel
+eragama
n Bebas +uadrat ,engah 4,4! 4,4"
8egresi "
B
,
_

n
% X
% X
i i
i i
% %# #
dbR
*KR
2
2
ga(at
regresi
S
S
B
K+G
K+R

-alat n H 3
S
y.@
3
B
2
% #
2
n
% %
i
dbG
*KG

,otal n H "

2
i
%
n
%
i
2
% #

)ntuk contoh soal di atas adalah(
P+ B
n
%
i
2
% #
B
(
% 24 #
2
B 6#
9+, B
2
i
%
n
%
i
2
% #
B "4# H 6# B "4
9+8 B b

,
_

n
% X
% X
i i
i i
% %# #
B & % 4,!"2 '
,
_
(
% 24 %# 21 #
% .5 #
B 2,#3#
9+- B 9+, H 9+8 B "4 H 2,#3# B !,52
Selanjutnya disajikan dalam ,abel Analisis 8agam
hitung
$
table
+eragaman Bebas +uadrat ,engah 4,4! 4,4"
8egresi " 2,#3# 2,#3# 5,2!
tn
," 3",34
-alat # H 3 B 2 !,52 ",525
,otal # H " B ! "4,444

+arena $
hitung
E $
tabel
, maka hipotesis diterima
+esimpulan ( berarti garis regresi linear sederhana
Perhatikan hasil perhitungan menggunakan alat bantu & program komputer paket .initab '
8egression Analysis( ? versus >
%
, 5680 - 06514 B
Constant 56800 160&' 5638 0600(
B -065143 062&&0 -168( 0613&
S , 1615882 -S7 , 4(638 -S79a+1: , 326'8
So"rce D# SS MS # $
e5ression 1 46(2' 46(2' 3645 0613&
esi+"al )rror 4 563&1 16343
*otal 5 106000
6 0 4 3 2 1
6
0
4
3
2
+ndex
=
-+P2 203031/
-+' 031143
-*' 03.102
+44ura4y -easures
+4tual
5its
6aria#le
Trend Analysis Plot for =
Linear Tren! -o!el
7t 8 03.0 - 030142.6:t
=o Data > Data ? Persamaan 8egresi -ambar
" "
3
5
2
!
#
#
2
5
!
2
5
1
%
B !.2 % 4.5" >

"
b
4
B F & positi$ '
b
"
B % & negati$ '
6 0 4 3 2 1
630
030
030
430
430
330
330
X!
=
!
* 130010.
?-*C 3033;
?-*CEa!jF 1132;
Fitted5ine Plot
71 8 0346/ - 033/14 G1
3 "
3
5
2
!
#
2
2
!
#
2
%
B 5.44 F 4."2 >

3
b
4
B F & positi$ '
b
"
B F & positi$ '
6 0 4 3 2 1
/30
/30
630
630
030
030
430
430
330
X&
=
&
* 033//164
?-*C 1430;
?-*CEa!jF 1230;
Fitted5inePlot
728 33000 903/143G2
5 "
3
5
2
!
#
6
7
#
!
2
3
%
B "4.4 % ".44 >

5
b
4
B F & positi$ '
b
"
B % & negati$ '
6 0 4 3 2 1
1
.
/
6
0
4
X(
=
(
* 0
?-*C 10030;
?-*CEa!jF 10030;
Fitted5inePlot
73 8 10300 - 13000 G3
2 "
3
5
2
!
#
2
!
5
#
!
4
%
B !.44 F 4.444 >

2
b
4
B F & positi$ '
b
"
B 4
6 0 4 3 2 1
/
6
0
4
3
X<
=
<
* 130.114
?-*C 030;
?-*CEa!jF 030;
Fitted5inePlot
74 8 03000 9030000 G4
! "
3
5
2
!
#
5
2
!
#
7
5
%
B 3.44 F ".44 >

!
b
4
B F & positi$ '
b
"
B F & positi$ '
6 0 4 3 2 1
.
/
6
0
4
3
X:
=
:
* 0
?-*C 10030;
?-*CEa!jF 10030;
Fitted5ine Plot
70 8 23000 913000 G0
4. Suatu ,ene!itian ingin mengukur 8an>akn>a Bo!ume ,en6ua!an # 7a!am unit % ,a7a 8er8agai waktu
6ua! # 7a!am minggu % * 7atan>a se8agai 8erikut F
5aktu Jua! # A % 11 12 13 14 15 1( 1. 1) 11 2+
=o!ume Pen6ua!an # > % 14 15 1( 1( 1. 1) 1) 11 2+ 22
a. -entukan ,ersamaan garis regresi !inear se7erhana T hitungan sam,ai 3 7esima!
8. ?itung!ah keragaman untuk
2
.x $
S *
2
1 b
S 7an
2
+ b
S
@. Jika waktu 6ua! ,a7a minggu ke'25 * 8era,a ,rakiraan # rama!an % Bo!ume ,en6ua!an #
$P
%
2. Diketahui data
> ? >? >
3
?
3
"" "2 "!2 "3" "6#
"3 "! "74 "22 33!
"5 "# 347 "#6 3!#
"2 "# 332 "6# 3!#
"! " 3!! 33! 376
"# "7 377 3!# 532
" "7 54# 376 532
"7 "6 523 532 5#"
"6 34 574 5#" 244
34 33 224 244 272
"!! "! 3 327! 5""!
i
X
D 155 i
%
D 1.5 i i
% X
D 2...
2
i
X D 24)5
2
i
% D 3115
n
X
x
i

n
%
$
i
S
@
3
B
% 1 #
% #
2 2

n n
X X n
i i
S
y
3
B
% 1 #
% #
2 2

n n
% % n
i i

5 * 15
1+
155
x
5 * 1.
1+
1.5
$
S
@
3
B
% 1 1+ # 1+
% 155 # % 124)5 # 1+
2
B 6,"# S
y
3
B
% 1 1+ # 1+
% 1.5 # % 3115 # 1+
2
B !,755
S
@
B
2
x
S B
1(. * 1
B 5,437 S
y
B
2
$
S B
)33 * 5
B 3,2"!

2
1
% 155 # % 24)5 # 1+
% 1.5 %# 155 # % 2... # 1+
b
B
24+25 24)5+
2.125 2...+
B
)25
(45
B 4,73
b
4
B ",! H & 4,73 ' & "!,! ' B ",! % "3,"3" B !,56
a. 9adi persamaan garis regresi linear sederhana adalah
$
!,56 F 4,73 >

b.".
2
.x $
S B
% 2 #
% 1 #
n
n
Y S
y
3
H b
3
S
@
3
Z
B
% 2 1+ #
% 1 1+ #
Y !,755 H & 4,73'

3
& 6,"# ' Z B
)
1
Y !,755 H !,#4# Z B 4,33
)ntuk menghitung b, cari dulu nilai
2
% # X X
i

melalui rumus ragam lainnya, yaitu (
S
@
3
B
1
% #
2
n
X X
i
dan diperoleh
2
% # X X
i

B & n H " ' S
@
3
B & "4 H " ' 6,"# B 73,!45
b.3. S
b"
3
B

2
2
.
% # X X
S
i
x $
B
5+3 * )2
2.. * +
B 4,445 kalau ditanya S
b"
B
++3 * +
B 4,4!7
b,5,. S
bo
3
B
2
. x $
S C

+
2
2
% #
1
X X
x
n
i
D B 4,3 C
5+3 * )2
% 5 * 15 #
1+
1
2
+
D B 4,3 & 4," F 3,6"3 ' B 4,752
kalau ditanya S
bo
B
)34 * +
B 4,6"5
1<.4. nalisis &orelasi
Analisis +orelasi merupakan hubungan keeratan antara dua atau lebih peubah, koe$isien korelasi
ditulis dengan notasi r dan persamaannya sebagai berikut(
r B

Q % # QR % # R
% %# #
2
2
2
2
i i i
i i i i
% % n X X n
% X % X n

besarnya nilai r antara %" S r S ", sedangkan bila r dikuadratkan atau r
3
atau 8
3
merupakan
koe$isien determinasi yang berarti kemampuan mendeteksi ? & peubah respon ' oleh > & peubah
bebas ' yang dinyatakan dalam persen.
:ubungan antara 8egresi dengan +orelasi dinyatakan dalam bentuk r B
$
x
S
bS
dengan
r B koe$isien korelasi, bB koe$isien regresi, S
@
Bsimpangan baku data > dan S
y
Bsimpangan baku
data ?.atau dapat diturunkan dari 9+- B 9umlah +uadrat -alat B & n H " ' & s
y
3
H b
3
s
@
3
' , sehingga
diperoleh
2
2
% 1 #
1
$
s n
*KG
r

)ntuk contoh soal Diketahui data sebagai berikut(
> ? >? >
3
?
3
" # # " 5#
3 2 7 2 "#
5 5 6 6 6
2 ! 34 "# 3!
! 2 34 3! "#
# 3 "3 5# 2
3" 32 ! 6" "4#
r B

Q % # QR % # R
% %# #
2
2
2
2
i i i
i i i i
% % n X X n
% X % X n
B
Q % 24 # % 1+( # ( QR % 21 # % 11 # ( R
% 24 %# 21 # % .5 # (
2 2

B % 4,#7
atau r B
$
x
S
bS
0oba perhatikan hubungan r B
$
x
S
bS
% 4,#7 B
414 * 1
% ).1 * 1 # 514 * +
benar adanya.
Apabila dihitung nilai r
3
B & % 4,#7 '
3
B 4,2#35
8
3
atau r
3
disebut koe$isien determinasi
Dari mana nilai%nilai tersebut* Bila dengan paket program diperoleh hasil sebagai berikut(
Descriptive Statistics( >N ?
Lariable = .ean St%Dev Lariance
> # 5,!44 ",7" 5,!44
? # 2,444 ",2"2 3,444
8egression Analysis( ? versus >
,he regression eOuation is
? B !,74 % 4,!"2 >
Lariable = .ean St Dev Lariance
> # 5,!44 ",7" 5,!44
? # 2,444 ",2"2 3,444
0onstant !,744 ",46 !,57 4,44#
> %4,!"25 4,3 %",7# 4,"5
S D 1*15))2 <'SC D 4(*3$ <'SC#a76% D 32*1$ r D ' +*()+4
Analysis o$ Lariance
Source DP SS .S P P
8egression " 2,#36 2,#36 5,2! 4,"5
8esidual ;rror 2 !,5" ",525
,otal ! "4,444
Lariable = .ean St Dev Lariance
> # 5,!44 ",7" 5,!44
? # 2,444 ",2"2 3,444
>
"
?
"
>
3
?
3
>
5
?
5
>
2
?
2
>
!
?
!
" # " 2 " 6 " 2 " 5
3 2 3 2 3 7 3 3 2
5 5 5 ! 5 5 ! 5 !
2 ! 2 # 2 2 5 2 #
! 2 ! ! # ! # !
# 5 # # ! # ! # 7
S , 1.05108 -S7 , 35.38 -S79a+1: , 1'.28
S , 0.3&&'(4 -S7 , '4.08 -S79a+1: , '2.58
S , 0 -S7 , 100.08 -S79a+1: , 100.08
S , 1.58114 -S7 , 0.08 -S79a+1: , 0.08
S , 0 -S7 , 100.08 -S79a+1: , 100.08
=o Data > Data ? +oe$isien
+orelasi
.akna Intepretasi
" "
3
5
2
!
#
#
2
5
!
2
5
r B H 4,!62 ?u8ungan kurang 7an
negatif
Jika E naik* maka O
menurun
3 "
3
5
2
!
#
2
2
!
#
r B 4,6 ?u8ungan sangat kuat 7an

,ositif Jika E naik* maka O naik
5 "
3
5
2
!
#
6
7
#
!
2
r B % ",44 ?u8ungan sangat kuat 7an
negatif
Jika E naik* maka O
menurun
atau Jika E turun* maka
O naik.
2 "
3
5
2
!
#
2
!
5
#
!
r B 4 ?u8ungan ti7ak a7a -i7ak a7a hu8ungan
7engan E naik atau turun.
! "
3
5
2
!
#
5
2
!
#
7
r B ",44 ?u8ungan sangat kuat 7an
,ositif
Jika E naik* maka O naik
0ontoh lainnya
Data Skor tes intelegensia dan =ilai Muis Statistika .ahasis1a
Skor =ilai
#! 7!
!4 2
!! #
#! 64
!! 7!
4 7
#! 62
4 67
!! 7"
4 6"
!4 #
!! 2
0orrelations( >N ?
Pearson correlation o$ > and ? B 4,7#3 P%Lalue B 4,444
r

B 4,7#3 r
3
B 4,22
:asilnya analisisnya
> ? >? >
3
?
3
(5 )5 ! !3! 2 33! 33!
5+ .4 5 44 3 !44 ! 2#
55 .( 2 "74 5 43! ! #
(5 1+ ! 7!4 2 33! 7 "44
55 )5 2 #! 5 43! 33!
.+ ). # 464 2 644 !#6
(5 14 # ""4 2 33! 7 75#
.+ 1) # 7#4 2 644 6 #42
55 )1 2 2!! 5 43! # !#"
.+ 11 # 54 2 644 7 37"
5+ .( 5 744 3 !44 ! #
55 .4 2 44 5 43! ! 2#
3! " 4"" #" #7! 22 2! 7! 64!
r B

Q % # QR % # R
% %# #
2
2
2
2
i i i
i i i i
% % n X X n
% X % X n
D
Q % 1+11 # % )51+5 # 11 QR % .25 # % 444.5 # 11 R
% 1+11 %# .25 # % (1()5 # 11
2 2

D +*)(2
Se!an6utn>a r
2
D # +*)(2 %
2
D +*.44
/0 60 60 00 00
100
10
10
.0
.0
/0
S*6R
/
+
5
A
+
* 4331123
?-*C /434;
?-*CEa!jF /13.;
Fitted 5ine Plot
%$L+$ 8 30304 903.1/2 *=)?
3 2 1 0 -1 -2 -3
11
10
10
.0
/0
60
00
40
30
20
10
0
1
Standardi>ed Residual
P
e
r
"
e
n
t
/or$al Pro.a.ility Plot
Eresponse is %$L+$F
12 11 10 1 . / 6 0 4 3 2 1
130
130
030
030
-030
-130
-130
6.servation 6rder
S
t
a
n
d
a
r
d
i
>
e
d

R
e
s
i
d
u
a
l
-ersus 6rder
Eresponse is %$L+$F
10 10 .0 .0 /0
130
130
030
030
-030
-130
-130
Fitted -alue
S
t
a
n
d
a
r
d
i
>
e
d

R
e
s
i
d
u
a
l
-ersus Fits
Eresponse is %$L+$F
Dan analisis data diperoleh(
/0 60 60 00 00
4
3
2
1
0
S*6R
F
r
e
0
u
e
n
"
y
1istogra$ of S*6R
100 10 10 .0 .0 /0
4
3
2
1
0
/+5A+
F
r
e
0
u
e
n
"
y
1istogra$ of /+5A+
/0 /0 60 60 00 00 40
4
3
2
1
0
S*6R
F
r
e
0
u
e
n
"
y
-ean 60<42
*t'e( /<.21
% 12
1istogra$ 32it) /or$al urve4 of S*6R
100 10 10 .0 .0 /0 /0 60
4
3
2
1
0
/+5A+
F
r
e
0
u
e
n
"
y
-ean .4<20
*t'e( .<13/
% 12
1istogra$ 32it) /or$al urve4 of /+5A+
/0
60
60
00
00
S
*
6
R
Boxplot of S*6R
100
10
10
.0
.0
/0
/
+
5
A
+
Boxplot of /+5A+
8egression Analysis( =ilai versus Skor
Nilai , 3060 = 068'& S%or
Constant 30604 10614 26'( 06014
S%or 068'&2 061((5 563' 06000
S , 4631'23 -S7 , &4648 -S79a+1: , &1688
So"rce D# SS MS # $
e5ression 1 5416(' 5416(' 2'604 06000
esi+"al )rror 10 18(65( 186((
*otal 11 &28625
-ambar Persamaan -aris 8egresi
/0 60 60 00 00
100
10
10
.0
.0
/0
S*6R
/
+
5
A
+
* 4<31123
?-*C /4<4;
?-*CEa!jF /1<.;
Fitted 5ine Plot
%$L+$ 8 30<04 90<.1/2 *=)?
10 0 0 -0 -10
11
10
00
10
1
Residual
P
e
r
"
e
n
t
10 10 .0 .0 /0
0<0
2<0
0<0
-2<0
-0<0
Fitted -alue
R
e
s
i
d
u
a
l
0<0 2<0 0<0 -2<0 -0<0
3
2
1
0
Residual
F
r
e
0
u
e
n
"
y
12 11 10 1 . / 6 0 4 3 2 1
0<0
2<0
0<0
-2<0
-0<0
6.servation 6rder
R
e
s
i
d
u
a
l
Residual Plots for =
Soal /atihan
". Suatu penelitian ingin mengukur banyaknya gula yang terbentuk pada berbagai suhu,
Suhu &@' ,4 ," ,3 ,5 ,2 ,! ,# , ,7 ,6 7,4
-ula yang terbentuk &y' 7," 7,5 7,! 7,# 7,7 7,6 6,4 6,3 6,5 6,2 6,!
a. ,entukan persamaan garis regresi linear sederhana *
b. :itung ragam s
3

y.@
, s
b
3
,

s
a
3
c. :itung selang kepercayaan bagi d , i dan _
j

3
dengan tara$ nyata " K
d. )jilah apakah garis regresi linear atau tidak*
3. Suatu penelitian ingin mengukur apakah hasil penjualan dipengaruhi oleh besarnya modal
yang digulirkan, datanya sebagai berikut(
.odal &@' 74 7" 73 75 72 7! 7# 7 77 76 64
:asil Penjualan &y' #" #5 #! ## #7 #6 4 3 5 2 !
a. ,entukan persamaan garis regresi linear sederhana *
b. :itung ragam s
3

y.@
, s
b
3
,

s
a
3
c. :itung selang kepercayaan bagi d , i dan _
j

3
dengan tara$ nyata ! K
8egression Analysis( :asil Penjualan versus .odal
?asil $en1"alan , - 1.4'1 = 1.382 Mo+al
S , 0.048824( -S7 , ''.08 -S79a+1: , '8.'8
So"rce D# SS MS # $
e5ression 1 2.1003( 2.1003( 881.08 0.000
)rror ' 0.02145 0.00238
*otal 10 2.12182
1<.5. 1enis*jenis &orelasi
9enis
Data
=ominal <rdinal Interval 8asio
=ominal a. +orelasi Phi &
%
b. +oe$isien
+ontingensi & ++'
+oe$isien
+ontingensi & ++'
+orelasi Point
Serial &
%
ps
r
+orelasi Serial
& r
s
'
<rdinal +oe$isien
+ontingensi & r
s
' a. +orelasi
,etrachorik &
%
tc
r
b. +orelasi +endall
c.
+orelasiSpearma
n
+orelasi Serial
& r
s
'
+orelasi
Biserial &
%
bs
r

Interval +orelasi Point
Serial &
%
ps
r
+orelasi Serial
&
%
ps
r
+orelasi Product
.oment
+orelasi Product
.oment
8asio +orelasi Serial & r
s
' +orelasi
Biserial &
%
bs
r

+orelasi Product
.oment
+orelasi Product
.oment
1. &orelasi Spearman

% 1 #
% # (
1
2

n n
d
r
i
s
+eterangan
d
i
B selisih data berpasangan
n B banyaknya berpasangan
2. &orelasi Serial

p
ot or
s
ot or
r
tota(
s
%Q R#
%Q %# R#
+eterangan
or

B ordinat rendah
ot B ordinat tinggi
B rata%rata
s
total
B simpangan baku dari seluruh data
p B proporsi
3. &orelasi Point Serial

% 1 #
% #
2 1
p p
s
r
tota(
ps

+eterangan
or

B ordinat rendah
ot B ordinat tinggi
"
B rata%rata data kelompok "
3
B

rata%rata data kelompok 3
s
total
B simpangan baku dari seluruh data
p B proporsi
4. &oefisien &ontingensi , && .
++ B
n +
2
2
+eterangan
3
B +hi%+uadrat ordinat rendah
n B banyaknya data

3
B

i
i i
e
e o
2
% #
++
maks
B
n
n 1
Sehingga
$ 1++ x
KK
KK
KK
,as
% 1 #
% #
2 1
p p
s
r
tota(
ps

B
% 4 * ( ( * ( #

+orelasi Spearman Diketahui data sebagai berikut(
> ? 8ank > 8ank ? d
i
B &8ank > H 8ank ? ' d
i
3
#! 7! ! #.! %".! 3.3!
!4 2 "".! "".! 4 4
!! # 7.! 6.! %" "
#! 64 ! 2 " "
!! 7! 7.! #.! 3 2
4 7 3 ! %5 6
#! 62 ! 3 5 6
4 67 3 " " "
!! 7" 7.! 7 4.! 4.3!
4 6" 3 5 %" "
!4 # "".! 6.! 3 2
!! 2 7.! "".! %5 6
3! "4"" % % 4 2",!4

% 1 #
% # (
1
2

n n
d
r
i
s
B " %
% 1 12 # 12
% 5 * 41 # (
2
B " %
1.1(
241
B 4,7!!
0orrelations
> ?
Spearmanes rho > 0orrelation 0oe$$icient ".444 .726
hh
Sig. &"%tailed' . .444
= "3 "3
? 0orrelation 0oe$$icient .726
hh
".444
Sig. &"%tailed' .444 .
= "3 "3
hh. 0orrelation is signi$icant at the 4.4" level &"%tailed'.
0orrelations
> ?
> Pearson 0orrelation " .7#3
hh
Sig. &"%tailed' .444
= "3 "3
? Pearson 0orrelation .7#3
hh
"
Sig. &"%tailed' .444
= "3 "3
hh. 0orrelation is signi$icant at the 4.4" level &"%tailed'.
0orrelations( >, ?
$earson correlation of B an+ C , 0.8(2
$-Val"e , 0.000
+orelasi Serial Diketahui data mengenai hubungan akti$itas dalam diskusi sebagai berikut(
+eakti$an dalam diskusi
Akti$ 0ukup +urang
.7 #.7 !.7
7,4 #.2 #,4
.3 #,4 !.2
#.7 #.3 #,4
. ,4
#.#
,4
#,4
#.3
#,4
#.3
5.! 4.2 35.3
.! #.2 !.7
p 4.3! 4,!! 4.3
S 34 #.!!! 4."# 4.!"3
Status n P 0 & or H ot '
p
ot or
2
% # &or H ot '
4
Akti$ ! 4,3! % 4,5"7 4,24565# ,! 3,5755!
4,5"7
0ukup "" 4,!! % 4,4573 4,443#44 #,2 % 4,3234!
4,374
+urang 2 4,34 % 4,366# 4,56"767 !,7 ",#35
"
34 % % % 4,67232 4,!"!5

p
ot or
s
ot or
r
tota(
s
%Q R#
%Q %# R#
B
% .1)424 * + %# .1( * + #
51.53 * +
B
5.1(. * +
51.53 * +
B 4,64!
+orelasi Point Serial.
Diketahui 7ata ,restasi 8e!a6ar 8i7ang 4PS 7engan 6enis ke!amin # seA % 7ari sam,e! 8erukuran 2+.
8ata%rata =ilai yang 9enis +elamin
diperoleh pada )AS fanita & >
"
' Pria & >
3
'
#," !,2
#," !,7
#,3 #,4
#,5 #,"
#,2 #,5
#,# #,2
#, #,!
#,6 ,4
,3 ,"
,! ,2
9umlah ## #2
8ata%rata #,# #,2
Proporsi B p B 4,!
c 34 #.!44 4.!!4 4.543
% 1 #
% #
2 1
p p
s
r
tota(
ps

B
% 5 * + %# 5 * + #
55 * +
% 4 * ( ( * ( #
B 4,"73
1<.3. !egresi (inear 0erganda
?
n
B
4
F
"
>
"
F ... F
"
>
"
F
n
diduga oleh(
$P
b
4
F b
"
>
"
F b
3
>
3
F ... F b
n
>
n
)ntuk Peubah bebas dua yaitu >
"
dan

>
3
, maka(
$P
b
4
F b
"
>
"
F b
3
>
3

Selanjutnya dicari koe$isien b
4
, b
"
dan b
3
melalui persamaan normalnya sebagai berikut(
?
i
B n b
4
F b
"
>
"
F b
3
>
3
>
"
? B b
4
>
"
F b
"
>
"
3
F b
3
>
"
>
3
>
3
? B b
4
>
3
F b
"
>
"
>
3
F b
3
>
3
3
Berbagai cara untuk mendapatkan koe$isien b
4
, b
"
dan b
3
, salah satu yang akan dibahas yaitu
dengan .etode 0ramer.
0aranya adalah sebagai berikut(
". 0ari =ilai%nilai , b
4
, b
"
dan b
3
n >
"
>
3
B >
"
>
"
3
>
"
>
3

>
3
>
"
>
3
>
3
3

? >
"
>
3
b
4
B >
"
?

>
"
3
>
"
>
3
>
3
?

>
"
>3 >
3
3
n ?

>
3
b
"
B >
"
>
"
? >
"
>
3
>
3
>
3
? >
3
3

n >
"
?
b
3
B >
"
>
"
3
>
"
?
>
3
>
"
>3 >
3
?
Sehingga diperoleh koe$isienBkoe$isien b
4
, b
"
dan b
3
dengan cara
b
4
B
+
b
, b
"
B
1
b
dan b
3
B
2
b

Selanjutnya 2 2 1 1 +
P x b x b b $ + +
0ontoh
Diketahui data mengenai hasil survei sebagai berikut( apakah keputusan pembelian & ? '
dipengaruhi oleh desain produk & >
"
' dan mutu produk & >
3
'.
>
"
>
3
? >
"
3
>
3
3
?
3
>
"
? >
3
? >
"
>
3
" "6 54 376 5#" 644 !"4 !4 535
"6 33 5! 5#" 272 " 33! ##! 4 2"7
"! "7 3 33! 532 36 24! 27# 34
"7 " 36 532 376 72" !33 265 54#
"# 3 5 3!# 36 " 5#6 !63 666 253
"2 35 54 "6# !36 644 234 #64 533
35 54 2 !36 644 3 346 " 47" " 2"4 #64
7 " "6 #2 376 5#" "!3 535 "5#
3" 3# 24 22" ## " #44 724 " 424 !2#
"5 32 53 "#6 !# " 432 2"# #7 5"3
33 3# 25 272 ## " 726 62# " ""7 !3
34 35 57 244 !36 " 222 #4 72 2#4
"7 32 5# 532 !# " 36# #27 7#2 253
"6 36 22 5#" 72" " 65# 75# " 3# !!"
"6 3# 2" 5#" ## " #7" 6 " 4## 262
"! 3" 55 33! 22" " 476 26! #65 5"!
6 "7 3! 7" 532 #3! 33! 2!4 "#3
34 3# 24 244 ## " #44 744 " 424 !34
"# 32 5# 3!# !# " 36# !# 7#2 572
"3 33 5" "22 272 6#" 53 #73 3#2
"7 3! 5 532 #3! " 5#6 ### 63! 2!4
35 3# 2! !36 ## 3 43! " 45! " "4 !67
"" 34 36 "3" 244 72" 5"6 !74 334
"4 "6 3! "44 5#" #3! 3!4 2! "64
" 3# 24 376 ## " #44 #74 " 424 223
2"5 !7 7#6 3!5 "5 #62 5" 56! "2 664 34 ### 6 746
Selanjutnya akan dicari nilai%nilai untuk koe$isien%koe$isien b
4
, b
"
dan b
3
.dengan cara(
n >
"
>
3
3! 2"5 !7
B >
"
>
"
3
>
"
>
3
B 2"5 3!5 6746 B " 7#4 #56
>
3
>
"
>3 >
3
3
!7 6746 "5#62
n >
"
>
3
7#6 2"5 !7
b
4
B >
"
>
"
3
>
"
>
3
B "2664 3!5 6746 B % !#" 6!5
>
3
>
"
>3 >
3
3
34### 6746 "5#62
n >
"
>
3
3! 7#6 !7
b
"
B >
"
>
"
3
>
"
>
3
B 2"5 "2664 6746 B " 266 #52
>
3
>
"
>3 >
3
3
!7 34### "5#62

n >
"
>
3
3! 2"5 7#6
b
3
B >
"
>
"
3
>
"
>
3
B 2"5 3!5 "2664 B 3 4!3 655
>
3
>
"
>3 >
3
3
!7 6746 34###
b
4
B
+
b
B
1)(+(31
.5(1153
B % 2,4#2
b
"
B
1
b
B
1)(+(31
1411(34
B 4,74#
b
3
B
2
b
B
1)(+(31
2+52133
B ","45
9adi Persamaan garis regresi linear berganda adalah
2 1
1+3 * 1 )+( * + +(4 * 4 P X X $ + +
Pengujian :ipotesis Sehubungan dengan 8egresi /inear Berganda
:
4
( -aris regresi linear berganda
:
"
( -aris regresi belum tentu linear berganda
Prosedur Pengujian
a. :itung P+ B
n
%
i
2
% #
B
25
% )(1 #
2
B 54 34#,22
b. :itung 9+, B
2
i
%
n
%
i
2
% #
B 5" 56! H 54 34#,22 B " "77,!#
c. :itung 9+8 B 9umlah +uadrat 8egresi B b

,
_

n
% X
% X
i i
i i
% %# #
d. 9+8 B IQ
% %# #
# J I
% %# #
# RJ
2
2 2
1
1 1
n
% X
% X b
n
% X
% X b

+
B 4,74# Y"2 664 %
25
% )(1 %# 413 #
Z F ","45 Y 34 ### %
25
% )(1 %# 5.) #
Z B " "2!,34
e. :itung 9+- B 9+, H 9+8 B " "77,!# H " "2!,34 B 25,5#
hitung
$
tabel
+eragaman bebas +uadrat ,engah 4,4! 4,4"
8egresi 3 " "2!,34 !3,# 364,!!
hh
5,22 !,3
-alat 33 25,5# ",6
,otal 32 " "77,!#
+esimpulan
+eputusan Pembelian sangat dipengaruhi oleh variabel Desain Produk dan .utu Produk dengan
persamaan garis sebagai berikut (
$P
% 2,4#2 F 4,74# desain produk F ","45 mutu produk.
Perhitungan dengan paket program adalah
8egression Analysis( +pts P versus Desain PN .utu P
D!ts $ , - 460(4 = 0680( Desain $ = 16103 M"t" $
Constant -460(4 16814 -2624 06035
Desain $ 06805'8 060'35& 86(1 06000
M"t" $ 161033 0610(& 10634 06000
S , 1640384 -S7 , '(648 -S79a+1: , '(608
So"rce D# SS MS # $
e5ression 2 1145620 5&26(0 2'0655 06000
esi+"al )rror 22 4363( 16'&
*otal 24 118865(
So"rce D# Se7 SS
Desain $ 1 '346(1
M"t" $ 1 21065'
3 " 4 %" %3
3
"
4
%"
%3
=ormal Score
S
t
a
n
d
a
r
d
i
A
e
d

8
e
s
i
d
u
a
l
=ormal Probability Plot o$ the 8esiduals
&response is +pts'
!4 24 54 34
3
"
4
%"
%3
Pitted Lalue
S
t
a
n
d
a
r
d
i
A
e
d

8
e
s
i
d
u
a
l
8esiduals Lersus the Pitted Lalues
&response is +pts'
3! 34 "! "4 !
3
"
4
%"
%3
<bservation <rder
S
t
a
n
d
a
r
d
i
A
e
d

8
e
s
i
d
u
a
l
8esiduals Lersus the <rder o$ the Data
&response is +pts'
2 1 0 -1 -2
11
10
00
10
1
P
e
r
"
e
n
t
00 40 30 20
2
1
0
-1
-2
Fitted -alue
S
t
a
n
d
a
r
d
i
>
e
d

R
e
s
i
d
u
a
l
1<0 1<0 0<0 0<0 -0<0 -1<0 -1<0 -2<0
.
6
4
2
0
F
r
e
0
u
e
n
"
y
24 22 20 1. 16 14 12 10 . 6 4 2
2
1
0
-1
-2
6.servation 6rder
S
t
a
n
d
a
r
d
i
>
e
d

R
e
s
i
d
u
a
l
Residual Plots for *pts P
00 40 40 30 30 20 20
00
40
40
30
30
20
20
A"tual Response
a
l
"
u
l
a
t
e
d

R
e
s
p
o
n
s
e
P5S Response Plot
Eresponse is =eputusanF
2 4omponents
2 1
132
130
03.
036
034
032
030
Predi"tors
o
e
f
f
i
"
i
e
n
t
s
P5S oeffi"ient Plot
Eresponse is =eputusanF
2 4omponents
Data berikut ini menyatakan kemungkinan kepemilikan mobil per orang & .< ', Produk =asional
Bruto, P=B & dalam juta rupiah ' , 8ata%rata :arga .obil, 8:. & dalam juta rupiah ' dan :arga
Bahan Bakar .inyak, :BB. & dalam ribu rupiah '.
.< P=B 8:. :BB.
4,33 "7,5 73,3 2,!
4,32 35,7 77,6 2,!
4,3 5",6 "4#,6 2,!
4,5! 24,7 "2#,5 2,!
4,!2 !2,4 32",2 2,!
4,#2 #,# 322,4 2,!
4,#! 7,! 325,4 2,!
4,#6 62,2 3#5," ,4
4,77 "45,# 5"!,! ,4
4,6! ""," 55!,4 ,4
4,!3 27,5 353,3 2,!
4,! !5,7 33,6 ,4
4,!! !",6 3##,6 ,4
4,2! 24,7 33#,5 2,!
4,!3 26,4 3"",2 2,!
4,2 6,# 5"!,4 ,4
4,7 67,! 555,4 ,4
4,#3 72,2 3#5," ,4
4,! 66,4 5"!,! ,4
4,7! "4," 534,4 ,4
Buatlah Persamaan garis regresi linear berganda
8egression Analysis( 8:. versus .<N P=BN :BB.
8egression
Lariables ;ntered/8emoved
b
.odel Lariables ;ntered
Lariables
8emoved .ethod
" :BB., .<, P=B . ;nter
a. All reOuested variables entered.
b. Dependent Lariable( 8:.
.odel Summary
b
.odel 8 8 SOuare
Adjusted 8
SOuare
Std. ;rror o$ the
;stimate Durbin%fatson
" ,6#
a
,65! ,633 33,4!76 ",3""
a. Predictors( &0onstant', :BB., .<, P=B
A=<LA
b
.odel Sum o$ SOuares d$ .ean SOuare P Sig.
" 8egression """273,!43 5 5"#4,752 #,5#6 ,444
a
8esidual 7!,!44 "# 27#,!62
,otal ""63#7,443 "6
a. Predictors( &0onstant', :BB., .<, P=B
0oe$$icients
a
.odel
)nstandardiAed 0oe$$icients
StandardiAed
0oe$$icients
t Sig.
0ollinearity Statistics
B Std. ;rror Beta ,olerance LIP
" &0onstant' %52,5 37,!22 %",3" ,32"
.< !42,#66 6",22 ",55# !,!" ,444 ,44 "2,53
P=B %",23 ,##7 %,!## %3,345 ,425 ,4#3 "#,3"5
:BB. "5,#63 #,"36 ,333 3,352 ,424 ,2"2 3,2"5
a. Dependent Lariable( 8:.
0ollinearity Diagnostics
a
.odel Dimension ;igenvalue 0ondition Inde@
Lariance Proportions
&0onstant' .< P=B :BB.
" " 5,775 ",444 ,44 ,44 ,44 ,44
3 ,466 #,3#4 ,"! ,4" ,45 ,4"
5 ,4"2 "#,#5" ,2! ,4# ,44 ,64
2 ,442 54,!56 ,24 ,65 ,6# ,46
8esiduals Statistics
a
.inimum .a@imum .ean Std. Deviation =
Predicted Lalue ""4,63 5#7,"65 32","54 #,!66# 34
8esidual %5,35# 53,5#7 ,4444 34,323# 34
Std. Predicted Lalue %",#66 ",#!6 ,444 ",444 34
Std. 8esidual %",#77 ",2# ,444 ,6"7 34
8egression Analysis( 8:. versus .<N P=BN :BB.
?M , - 346&4 = 5046&0 ME - 164& $N3 = 136(' ?33M
$re+ictor Coef S) Coef * $ V4#
Constant -346&4 28654 -1622 06241
ME 5046&0 '164& 5652 06000 1464
$N3 -164&21 06((83 -2620 06043 1(62
?33M 136('2 (612' 2623 06040 264
S , 2260( -S7 , '3658 -S79a+1: , '2628
$)SS , 114806& -S79!re+: , '063&8
So"rce D# SS MS # $
e5ression 3 111483 3&1(1 &(63& 06000
esi+"al )rror 1( &&8( 48&
*otal 1' 11'2(8
So"rce D# Se7 SS
ME 1 10&'0'
$N3 1 1145
?33M 1 2428
D"rbin-Fatson statistic , 1621
9adi persamaan garisregresi linear berganda adalah

$P
D - 356&4 = 5046&0 ME - 164' $N3 = 136(' ?33M
2 1 0 -1 -2
11
10
00
10
1
P
e
r
"
e
n
t
400 300 200 100
2
1
0
-1
-2
Fitted -alue
S
t
a
n
d
a
r
d
i
>
e
d

R
e
s
i
d
u
a
l
1<0 1<0 0<0 0<0 -0<0 -1<0 -1<0 -2<0
4<.
3<6
2<4
1<2
0<0
F
r
e
0
u
e
n
"
y
20 1. 16 14 12 10 . 6 4 2
2
1
0
-1
-2
6.servation 6rder
S
t
a
n
d
a
r
d
i
>
e
d

R
e
s
i
d
u
a
l
Residual Plots for R1M
Pengujian Asumsi +lasik
1<.4.1. #ji $ultikolinearitas
.ultikolinearitas menunjukkan bah1a antar variabel independent mempunyai hubungan langsung
&berkorelasi'.
:ipotesis multikolinearitas (
:o ( ,idak ada .ultikolinearitas
:
"
( Ada .ultikolinearitas
+eputusan (
9ika Lariance In$lation Pactor [ "4 maka :o ditolak
&ada multikolinearitas'
9ika Lariance In$lation Pactor E "4 maka :o diterima
&tidak ada multikolinearitas'
:asil )ji .ultikolinearitas
.isalnya
Lariabel Independen LIP :o +esimpulan
/aba Akuntansi
,otal Arus +as
3,4#7
3,4#7
diterima
diterima
tidak ada multikolinearitas
tidak ada multikolinearitas
=ilai LIP untuk variabel /aba Akuntansi dan ,otal Arus +as kurang dari "4, sehingga tidak
terdapat multikolinearitas.
1<,4.2. #ji +eteroskedastisitas
:eteroskedastisitas menunjukkan bah1a varians dari setiap error bersi$at heterogen yang berarti
melanggar asumsi klasik yang mensyaratkan bah1a varians dari error harus bersi$at homogen.
.etode yang digunakan adalah uji /le"ser.
:ipotesis heteroskedastisitas(
:o ( tidak ada heteroskedastisitas
:a ( ada heteroskedastisitas
+eputusan (
9ika signi$ikan E 4.4!, maka :o ditolak &ada heteroskedastisitas'
9ika signi$ikan [ 4.4!, maka :o diterima &tidak ada heteroskedastisitas'
:asil )ji :eteroskedastisitas
.isalnya
Lariabel Sig. :o +esimpulan
/aba Akuntansi 4,6!7 Diterima tidak ada heteroskedastisitas
,otal Arus +as 4,746 Diterima tidak ada heteroskedastisitas
=ilai signi$ikan dari variabel /aba Akuntansi dan ,otal Arus +as lebih besar dari 4,4!
sehingga tidak terdapat heteroskedastisitas.
1<.4.3. #ji utokorelasi
Autokorelasi menunjukkan bah1a ada korelasi antara error dengan error periode sebelumnya
dimana pada asumsi klasik hal ini tidak boleh terjadi.
)ji autokorelasi dilakukan dengan menggunakan metode Durbin fatson.
:ipotesis autokorelasi(
:o ( tidak ada autokorelasi
:a ( ada autokorelasi
+eputusan (
:ipotesa =ol &:o' +eputusan +riteria
,idak ada autokorelasi positi$ :
4
ditolak 4 E d Ed
/
,idak ada autokorelasi positi$ tidak ada keputusan d
/
S d S d
)
,idak ada autokorelasi
negati$
:
4
ditolak 2%d
/
E d E 2
negati$
tidak ada keputusan 2%d
)
S d S 2%d
/
&positi$ atau negati$'
:
4
diterima d
)
E d E 2%d
)
,abel :asil )ji Autokorelasi &n B "44 , kU B 3'
di Du 2%du 2%dl Df +esimpulan
",#52 ","! 3,37! 3,5## ",62 ,idak ada autokorelasi
Diketahui nilai Df B ",62 terletak diantara d
u
dan 2%d
u
maka :
4
diterima sehingga tidak ada
autokorelasi.
-ambar (
4 d
/
d
)
2%d
)
2%d
/
2
1<.4.4. Pengujian $odel
-oodness o$ $it .odel &8
3
'
97a 9utokore!asi
,ositif -nconc(&sive
-i7ak 97a 9utokore!asi
-nconc(&sive
97a 9utokore!asi
negatif
1,334 1,415 2,333 2,255 1,974
Dari hasil pengolahan 8egresi Berganda diketahui bah1a koe$isien determinasi +d"usted R
0
B
4,445. Artinya bah1a variasi dari variabel independent total arus kas &,A+' dan laba akuntansi
&/A+' mampu menjelaskan variasi dari variable dependen &harga saham' sebesar 4,5K.
Sedangkan sisanya &"44K%4,5KB66,K' mampu dijelaskan oleh $aktor%$aktor lain yang tidak
diikutsertakan dalam model.
XI Analisis Data
11.1. Contoh 1
9,a8i!a kita ingin mengukur suatu ,engaruh* misa!n>a ingin me!ihat ,engaruh ,otivasi be(a)ar 7engan
7ua kategori # <en7ah 7an -inggi % 7an ,etode pe,be(a)aran 7engan 7ua kategori # Diskusi 7an 4nCuiri %
terha7a, sor ni(ai >ang 7i,ero!eh.
Diketahui 7ata hasi! ,ene!itian >ang 7i!akukan ,a7a -ahun 2++) mengenai a,akah a7a ,engaruh >ang
8erarti terha7a, sor ni(ai >ang 7i,ero!eh ,a7a ,otivasi be(a)ar # <en7ah 7an -inggi % 7an ,etode
pe,be(a)aran # Diskusi 7an 4nCuiri % se8agai 8erikutF
.<,ILASI .;,<D; 8;P/I+ASI S+<8 ,I=--I I=+)I8I " 32
,I=--I DIS+)SI " 3# ,I=--I I=+)I8I 3 33
,I=--I DIS+)SI 3 32 ,I=--I I=+)I8I " 32
,I=--I DIS+)SI " 33 ,I=--I I=+)I8I 3 3#
,I=--I DIS+)SI 3 32 ,I=--I I=+)I8I " 37
,I=--I DIS+)SI " 32 ,I=--I I=+)I8I 3 3#
,I=--I DIS+)SI 3 3# ,I=--I I=+)I8I " 37
,I=--I DIS+)SI " 32 ,I=--I I=+)I8I 3 3#
,I=--I DIS+)SI 3 33 ,I=--I I=+)I8I " 37
,I=--I DIS+)SI " 32 ,I=--I I=+)I8I 3 37
,I=--I DIS+)SI 3 33 ,I=--I I=+)I8I " 3#
,I=--I DIS+)SI " 32 ,I=--I I=+)I8I 3 32
,I=--I DIS+)SI 3 33 ,I=--I I=+)I8I " 32
,I=--I DIS+)SI " 32 ,I=--I I=+)I8I 3 3#
,I=--I DIS+)SI 3 33 ,I=--I I=+)I8I " 32
,I=--I DIS+)SI " 32 ,I=--I I=+)I8I 3 32
,I=--I DIS+)SI 3 32 ,I=--I I=+)I8I " 3#
,I=--I DIS+)SI " 33 ,I=--I I=+)I8I 3 32
,I=--I DIS+)SI 3 34 ,I=--I I=+)I8I " 3#
,I=--I DIS+)SI " 33 ,I=--I I=+)I8I 3 37
,I=--I DIS+)SI 3 32 ,I=--I I=+)I8I " 3#
,I=--I DIS+)SI " 3# ,I=--I I=+)I8I 3 32
,I=--I DIS+)SI 3 32 ,I=--I I=+)I8I " 33
,I=--I DIS+)SI " 32 ,I=--I I=+)I8I 3 32
,I=--I DIS+)SI 3 32 ,I=--I I=+)I8I " 37
,I=--I DIS+)SI " 32 ,I=--I I=+)I8I 3 3#
,I=--I DIS+)SI 3 33 8;=DA: DIS+)SI " 33
,I=--I DIS+)SI " 33 8;=DA: DIS+)SI 3 33
,I=--I DIS+)SI 3 34 8;=DA: DIS+)SI " 34
,I=--I I=+)I8I " 32 8;=DA: DIS+)SI 3 33
,I=--I I=+)I8I 3 33 8;=DA: DIS+)SI " 34
,I=--I I=+)I8I " 32 8;=DA: DIS+)SI 3 "7
,I=--I I=+)I8I 3 33 8;=DA: DIS+)SI " "7
,I=--I I=+)I8I " 32 8;=DA: DIS+)SI 3 "#
,I=--I I=+)I8I 3 3# 8;=DA: DIS+)SI " "7
,I=--I I=+)I8I " 37 8;=DA: DIS+)SI 3 34
,I=--I I=+)I8I 3 3# 8;=DA: DIS+)SI " "7
,I=--I I=+)I8I " 37 8;=DA: DIS+)SI 3 "7
,I=--I I=+)I8I 3 3# 8;=DA: DIS+)SI " "#
,I=--I I=+)I8I " 37 8;=DA: DIS+)SI 3 "7
,I=--I I=+)I8I 3 37 8;=DA: DIS+)SI " 34
,I=--I I=+)I8I " 3# 8;=DA: DIS+)SI 3 "7
,I=--I I=+)I8I 3 32 8;=DA: DIS+)SI " 34
,I=--I I=+)I8I " 32 8;=DA: DIS+)SI 3 33
,I=--I I=+)I8I 3 3# 8;=DA: DIS+)SI " 33
,I=--I I=+)I8I " 32 8;=DA: DIS+)SI 3 34
,I=--I I=+)I8I 3 32 8;=DA: DIS+)SI " "7
,I=--I I=+)I8I " 3# 8;=DA: DIS+)SI 3 "#
,I=--I I=+)I8I 3 32 8;=DA: DIS+)SI " "#
,I=--I I=+)I8I " 3# 8;=DA: DIS+)SI 3 "#
,I=--I I=+)I8I 3 37 8;=DA: DIS+)SI " "7
,I=--I I=+)I8I " 3# 8;=DA: DIS+)SI 3 34
,I=--I I=+)I8I 3 32 8;=DA: DIS+)SI " 34
,I=--I I=+)I8I " 33 8;=DA: DIS+)SI 3 34
,I=--I I=+)I8I 3 32 8;=DA: I=+)I8I " 33
,I=--I I=+)I8I " 37 8;=DA: I=+)I8I 3 32
,I=--I I=+)I8I 3 3# 8;=DA: I=+)I8I " 33
8;=DA: DIS+)SI " 33 8;=DA: I=+)I8I 3 34
8;=DA: DIS+)SI 3 33 8;=DA: I=+)I8I " 33
8;=DA: DIS+)SI " 34 8;=DA: I=+)I8I 3 32
8;=DA: DIS+)SI 3 33 8;=DA: I=+)I8I " 33
8;=DA: DIS+)SI " 34 8;=DA: I=+)I8I 3 32
8;=DA: DIS+)SI 3 "7 8;=DA: I=+)I8I " 32
8;=DA: DIS+)SI " "7 8;=DA: I=+)I8I 3 33
8;=DA: DIS+)SI 3 "# 8;=DA: I=+)I8I " 33
8;=DA: DIS+)SI " "7 8;=DA: I=+)I8I 3 34
8;=DA: DIS+)SI 3 34 8;=DA: I=+)I8I " 33
8;=DA: DIS+)SI " "7 8;=DA: I=+)I8I 3 32
8;=DA: DIS+)SI 3 "7 8;=DA: I=+)I8I " 32
8;=DA: DIS+)SI " "# 8;=DA: I=+)I8I 3 33
8;=DA: DIS+)SI 3 "7 8;=DA: I=+)I8I " 34
8;=DA: DIS+)SI " 34 8;=DA: I=+)I8I 3 32
8;=DA: DIS+)SI 3 "7 8;=DA: I=+)I8I " 32
8;=DA: DIS+)SI " 34 8;=DA: I=+)I8I 3 3#
8;=DA: DIS+)SI 3 33 8;=DA: I=+)I8I " 32
8;=DA: DIS+)SI " 33 8;=DA: I=+)I8I 3 33
8;=DA: DIS+)SI 3 34 8;=DA: I=+)I8I " 33
8;=DA: DIS+)SI " "7 8;=DA: I=+)I8I 3 33
8;=DA: DIS+)SI 3 "# 8;=DA: I=+)I8I " 32
8;=DA: DIS+)SI " "# 8;=DA: I=+)I8I 3 33
8;=DA: DIS+)SI 3 "# 8;=DA: I=+)I8I " 32
8;=DA: DIS+)SI " "7 8;=DA: I=+)I8I 3 3#
8;=DA: DIS+)SI 3 34
,D B motivasi tinggi dengan metode diskusi , ,I B motivasi tinggi dengan metode diskusi
8D B motivasi rendah dengan metode diskusi, 8I B motivasi rendah dengan metode inOuiri
". )ji =ormalitas Data
30 30 20 20 10 10
1131
11
10
10
.0
/0
60
00
40
30
20
10
0
1
031
Skor /ilai
P
e
r
"
e
n
t
-ean 2234.
*t'e( 33202
% 164
+' 33414
P-6alue @03000
Uji /or$alitas %ata Skor /ilai
%ormal
3. )ji :omogenitas ragam diperolehF
,est $or ;Oual Lariances( 8"N 83
N -o.er StDev ;!!er
1 5( 263823( 268'35& 36((881
2 5( 263&051 268&'1& 36(505(
#-*est 9Nor/al Distrib"tion:
*est statistic , 16010 !-val"e , 06'&1
*est statistic , 06000 !-val"e , 16000
?2
?1
3</0 3<00 3<20 3<00 2</0 2<00
9:; Bonferroni onfiden"e + ntervals for St%evs
?2
?1
2/<0 20<0 22<0 20<0 1/<0 10<0
%ata
Test *tatisti4 1<01
P-6alue 0<1/1
Test *tatisti4 0<00
P-6alue 1<000
5-Test
Le(eneDs Test
Test for #0ual -arian"es for R!, R&
5. Pengujian Perbedaan Dua 8ata%rata
:asilnya
*.o-sa/!le * for *D1 vs *41
N Mean StDev S) Mean
*D1 14 236&1 1633 0635
*41 14 2565& 16'5 0652
Difference , /" 9*D1: - /" 9*41:
)sti/ate for +ifferenceA -1685&
'58 C4 for +ifferenceA 9-361530 -065(2:
*-*est of +ifference , 0 9vs not ,:A *-Val"e , -26'5
$-Val"e , 0600& D# , 2(
3ot@ "se $oole+ StDev , 16((&4
T$1 T'1
2.
2/
26
20
24
23
22
%
a
t
a
+ndividual -alue Plot of T%!, T+!
,1o%Sample ,%,est and 0I( 8D"N 8I"
*.o-sa/!le * for D1 vs 41
D1 14 1'600 1688 0650
41 14 226&1 162& 0634
Difference , /" 9D1: - /" 941:
)sti/ate for +ifferenceA -36&14
'58 C4 for +ifferenceA 9-46'(00 -264(8:
*-*est of +ifference , 0 9vs not ,:A *-Val"e , -(613
$-Val"e , 06000 D# , 2(
3ot@ "se $oole+ StDev , 16(03(
?$1 ?'1
24
23
22
21
20
11
1.
1/
16
10
%
a
t
a
+ndividual -alue Plot of R%!, R+!
,1o%Sample ,%,est and 0I( ,D3N ,I3
*.o-sa/!le * for *D2 vs *42
*D2 14 2268( 16&0 064(
*42 14 25600 1688 0650
Difference , /" 9*D2: - /" 9*42:
)sti/ate for +ifferenceA -26143
'58 C4 for +ifferenceA 9-3653&0 -06&4':
*-*est of +ifference , 0 9vs not ,:A *-Val"e , -361(
$-Val"e , 06004 D# , 2(
3ot@ "se $oole+ StDev , 16&'44
T$2 T'2
2.
2/
26
20
24
23
22
21
20
11
%
a
t
a
+ndividual -alue Plot of T%&, T+&
,1o%Sample ,%,est and 0I( 8D3N 8I3
*.o-sa/!le * for D2 vs 42
D2 14 1'600 2618 0658
42 14 23600 1688 0650
Difference , /" 9D2: - /" 942:
)sti/ate for +ifferenceA -46000
'58 C4 for +ifferenceA 9-565830 -2641&:
*-*est of +ifference , 0 9vs not ,:A *-Val"e , -561'
$-Val"e , 06000 D# , 2(
3ot@ "se $oole+ StDev , 260381
?$2 ?'2
2/<0
20<0
22<0
20<0
1/<0
10<0
%
a
t
a
+ndividual -alue Plot of R%&, R+&
-eneral /inear .odel( S+<8 versus 8;P/I+ASIN .<,ILASIN .;,<D;
)$-4DAS4 fi2e+ 2 10 2
ME*4VAS4 ran+o/ 2 )NDA?0 *4NGG4
M)*ED) ran+o/ 2 D4SD;S40 4ND;44
Analysis of Variance for SDE6 "sin5 A+1"ste+ SS for *ests
ME*4VAS4 1 31565& 31565& 31565& 1360& 061&2
M)*ED) 1 240614 240614 240614 '6'5 061'5
ME*4VAS4>M)*ED) 1 24614 24614 24614 &6(' 0600&
)rror 108 33868( 33868( 3614
*otal 111 '186&1
S , 16&&132 -S7 , (36128 -S79a+1: , (260'8
:asil analisis memperlihatkan bah1a pengaruh sederhana & simple efect ' memperlihatkan
pengaruh yang sangat nyata.
,erlihat dari gambar sebagai berikut(
$%=H$?$ '$*=H*$
26
20
24
23
22
21
20
11
M#T6%#
M
e
a
n
?2%'+I
T$ %JJ$
-)T$ 6+*$
Pengaru) Seder)ana dari Motivasi dan Metode
0<0 2<0 0<0 -2<0 -0<0
11<1
11
10
00
10
1
0<1
Residual
P
e
r
"
e
n
t
26 24 22 20
4
2
0
-2
-4
Fitted -alue
R
e
s
i
d
u
a
l
3 2 1 0 -1 -2 -3 -4
16
12
.
4
0
Residual
F
r
e
0
u
e
n
"
y
110 100 10 .0 /0 60 00 40 30 20 10 1
4
2
0
-2
-4
6.servation 6rder
R
e
s
i
d
u
a
l
Residual Plots for S*6R
11.2. :onto8 2
Dari data hasil tes $ormati$ baik pada kelas inOuiri maupun kelas diskusi diperoleh sebagai
berikut(
+elas +elas +elas +elas +elas +elas +elas +elas
InOuiri Diskusi InOuiri Diskusi InOuiri Diskusi InOuiri Diskusi
.5 (5 .5 .+ 1+ )5 )5 (5
(5 (+ )+ )+ )5 )+ .+ (+
)+ .5 1+ )5 .+ )+ )+ (5
.5 (5 )+ .+ )+ (5 )+ .5
)+ )5 .+ (+ 15 (5 )5 )5
.+ (5 .+ )+ .5 (+ )5 (5
)5 )+ .5 (+ )5 )+ .+ .5
.5 (5 )+ )+ .5 )+ (5 (5
)5 )+ 1+ )5 )5 )+ )5 .5
)+ .+ )5 (5 )+ (+ 1+ (+
Sebelum dianalisis akan dilihat apakah data tersebut secara asumsi dipenuhi atau tidak.
". )ji Asumsi data.
a. )ji Laliditas dan 8eliabilitas
)-4A34-4*C HVA4A3-)S,4n7"iri Dis%"si HSCA-)9<;1i eliabilitas +an
Vali+itas Data<: A-- HMED)-,S$-4* HS;MMAC,*E*A-.
!eliabilit)
Scale( )ji 8eliabilitas dan Laliditas Data
:ase Processing Summar)
= K
0ases Lalid 24 "44.4
;@cluded
a
4 .4
,otal 24 "44.4
a. /ist1ise deletion based on all
variables in the procedure.
!eliabilit) Statistics
0ronbaches Alpha Part " Lalue ".444
= o$ Items "
a
Part 3 Lalue ".444
= o$ Items "
b
,otal = o$ Items 3
0orrelation Bet1een
Porms
.5#6
Spearman%Bro1n
0oe$$icient
;Oual /ength .!56
)neOual /ength .!56
-uttman Split%:al$
0oe$$icient
.!5"
a. ,he items are( InOuiri
b. ,he items are( Diskusi
Item*'otal Statistics
Scale .ean i$
Item Deleted
Scale
Lariance i$
Item Deleted
0orrected
Item%,otal
0orrelation
0ronbaches
Alpha i$ Item
Deleted
InOuiri 6.!4 7.6"4 .5#6 .
a
Diskusi 3.! !5.!64 .5#6 .
a
a. ,he value is negative due to a negative average covariance
among items. ,his violates reliability model assumptions. ?ou may
1ant to check item codings.
=ilai korelasi -uttman Split%:al$ 0oe$$icient B 4,!5" lebih besar dari r tabel B 4,222.
Dengan demikian dikatakan bah1a alat ukur tersebut adalah valid dan reliabel.
b. )ji =ormalitas Data
:
o
( Data penelitian 0,/ kelas inOuiri bersi$at normal
:
"
N( Data penelitian 0,/ kelas inOuiri bersi$at tidak normal
,ara$ =yata & ' B ! K statistik tabelnya B ",6#4
100 10 .0 /0 60
11
10
10
.0
/0
60
00
40
30
20
10
0
1
+n0uiri
P
e
r
"
e
n
t
-ean /1<0
*t'e( /<321
% 40
+' 0<..6
P-6alue 0<021
Uji /or$alitas %ata T5 *elas +n0uiri
%ormal
Dari uji normalitas yang diberikan oleh AD & Anderson%Darling ' statistik hitungnya adalah 4,77#
+riteria uji ( ,erima :
4
jika t
hitung
E t
tabel
dan ,olak :
4
jika t
hitung
[ t
tabel
+esimpulan(
+arena t
hitung
E t
tabel ,
yaitu( 4,77# E ",6#4 , maka :o diterima, berarti data hasil tes $ormati$ kelas
inOuiri bersi$at normal.
:
o
( Data penelitian 0,/ kelas diskusi bersi$at normal
:
"
N( Data penelitian 0,/ kelas diskusi bersi$at tidak normal
10 .0 /0 60 00
11
10
10
.0
/0
60
00
40
30
20
10
0
1
%iskusi
P
e
r
"
e
n
t
-ean /1</0
*t'e( .<..3
% 40
+' 1<141
P-6alue @0<000
Uji /or$alitas %ata T5 *elas %iskusi
%ormal
Dari uji normalitas yang diberikan oleh AD & Anderson%Darling ' statistik hitungnya adalah ",626
4
jika t
hitung
E t
tabel
dan ,olak :
4
jika t
hitung
[ t
tabel
+esimpulan(
+arena t
hitung
E t
tabel ,
yaitu( ",626 E ",6#4 , maka :o diterima, berarti data hasil tes $ormati$ kelas
diskusi bersi$at normal.
c. )ji :omogenitas 8agam & Test for (.ual Variance '
:
o
( Data penelitian mempunyai ragam yang sama & omogen '
:
"
N( Data penelitian mempunyai ragam yang tidak sama & tidak omogen '
,ara$ =yata & ' B "4 K statistik tabelnya adalah $
/3 & v", v3 '
B $
4,4! &56, 56'
B ",#64
Statistik hitung yang diberikan oleh uji P adalah 4,65
4
jika P
hitung
E P
tabel
dan ,olak :
4
jika P
hitung
[ t
tabel
+esimpulan(
+arena P
hitung
E P
tabel ,
yaitu( ",626 E ",6#4 , maka :o diterima, berarti data hasil tes $ormati$ kelas
inOuiri dan diskusi mempunyai ragam yang sama & homogen '.
3. )ji
Perbedaan
Dua 8ata%8ata
)ji perbedaan
dua rata%rata
hasil belajar
sis1a
hipotesisnya
adalah(
:
4
( ,idak ada
perbedaan antara rata%rata kelas inOuiri dengan rata%rata kelas diskusi atau :
4
( ^
"
B ^
3
:
"
( ,erdapat perbedaan antara rata%rata kelas inOuiri dengan rata%rata kelas diskusi atau :
"
( ^
"
]
^
3

,ara$ nyata & ' B ! K , dengan t
tabel
B t
4,43! & 7 '
B ",6#
Statistik )ji yang digunakan

( )
2 1
2 1
2 1
1 1
% #
n n
x S
t
gab
.it&ng
+

B
4+
1
4+
1
1+54 * (
% 5+ * .3 .5 * .. #
+
B 5,""

4
jika t
hitung
E t
tabel ,

,olak :
4
jika t
hitung
[ t
tabel
+esimpulan(
'iskusi
$ nCuiri
.30 .30 /30 /30 630 630 030 030
'iskusi
$ nCuiri
10 .0 .0 /0 /0 60 60
%ata
Test *tatisti4 0313
P-6alue 03.10
Test *tatisti4 030/
P-6alue 03/11
5-Test
Le(eneDs Test
Uji 1o$ogenitas Raga$ 3 -arian"e 4
+arena t
hitung
[ t
tabel ,
yaitu( 5,""[ ",6# , maka :o ditolak, berarti terdapat perbedaan antara rata%
rata kelas inOuiri dengan kelas diskusi artinya kita tidak cukup alasan untuk mengatakan bah1a
tidak terdapat perbedaan antara rata%rata kelas inOuiri dengan kelas diskusi dalam hal prestasi
belajar.
40 36 32 2. 24 20 16 12 . 4
100
10
.0
/0
60
+ndex
%
a
t
a
$ nCuiri
'iskusi
6aria#le
Ti$e Series Plot of +n0uiri' %iskusi
'iskusi $nCuiri
100
10
.0
/0
60
%
a
t
a
Boxplot of +n0uiri, %iskusi
40 36 32 2. 24 20 16 12 . 4
10
10
.0
.0
/0
/0
60
+ndex
+
n
0
u
i
r
i
-+P2 /34000
-+' 03/031
-*' 00341/.
+44ura4y -easures
+4tual
5its
6aria#le
Trend Analysis Plot for +n0uiri
Linear Tren! -o!el
7t 8 //310 90311/:t
40 36 32 2. 24 20 16 12 . 4
.0
.0
/0
/0
60
60
+ndex
%
i
s
k
u
s
i
-+P2 11340.3
-+' .3101/
-*' /634/21
+44ura4y -easures
+4tual
5its
6aria#le
Trend Analysis Plot for %iskusi
Linear Tren! -o!el
7t 8 /2316 - 03001011:t
030 230 030 -230 -030
.3/0
.300
.320
.300
/3/0
/300
5a$.da
S
t
%
e
v
Loer CL
Limit
2stimate 1331
Loer CL -2311
Hpper CL :
?oun!e! 6alue 1331
Eusing 1030; 4on"i!en4eF
Lam#!a
Box8ox Plot of +n0uiri
030 230 030 -230 -030
11300
103/0
10300
10320
10300
5a$.da
S
t
%
e
v
Loer CL Hpper CL
Limit
2stimate 0321
Loer CL -23/6
Hpper CL 3304
?oun!e! 6alue 0300
Eusing 1030; 4on"i!en4eF
Lam#!a
Box8ox Plot of %iskusi
11.3. :onto8 3.
Data hasil Penelitian sebagai berikut
Pre,
PBI
Post
,PBI
,S
PBI
Pre,
=PBI
Post,
=PBI
,S
=PBI
.+ )3 .2 (5 .3 ()
)+ 1+ )( .3 )) )+
)+ )) )) .5 .5 )2
). 13 )( )+ )5 .)
)+ .4 )) .5 .+ )2
.3 .+ )2 (. (3 .(
.( ). 1+ .+ )+ )2
.3 15 14 () )) )(
)+ .+ 14 .3 (5 )2
(. )+ 1+ (2 .5 .)
(3 )5 12 (+ )+ )2
)3 1. )( .( )) )+
(. )+ )4 (3 .4 .(
.( .5 )) .+ (5 .(
.) )+ )( .2 .( )+
). )5 )4 )+ .) )+
(( .5 1+ (3 .+ )4
(( .5 )) (2 () .)
.3 ). .) (( .5 .+
.+ 1+ )2 (4 )+ .(
)( )5 12 )+ )+ .)
)+ )5 )) .4 .5 )2
.3 )) )4 (( )+ .)
.+ )+ .) (( )+ .2
.3 .3 1+ (. .+ )(
)+ .1 .( .3 (( .+
.+ .+ )) (5 () )+
.3 .5 )4 () .+ )4
.+ )3 )( (( .) )+
)+ )) )4 .4 .5 .(
.3 )5 )2 (. .) .4
)+ 1+ )+ .5 ). .2
Eri Setiawan Pengantar Statistika 2(+
T* %PA$ PostT %PA$ PreT %PA$ T* PA$ Post TPA$ PreT PA$
100
10
.0
/0
60
%
a
t
a
Boxplot
PreT PA$ Post TPA$ T* PA$
PreT %PA$ PostT %PA$ T* %PA$
.6
./
/1
/4
/0
.0
..
10
13
10
63
1/
/2
.2
.4
12
14
60
62
64
60
66
6/
/0
/3
/6
/.
.0
.3
Category
Pie )art of PreT PB+' Post TPB+' TS PB+' PreT /PB+' PostT /PB+' ???
100
10
/0
.0
.0
60
10
/0
/0
.0
10
TS PB+
Post TPB+
PreT PB+
( % Untuk PB+
10
.0
/0
/0
.0
/0
60
.0
/0
60
.0
TS /PB+
PostT /PB+
PreT /PB+
( % Untuk /on PB+
)-4A34-4*C HVA4A3-)S,*S$34 *SN$34 HSCA-)9<;1i eliabilitas +an
Vali+itas Data<: A-- HMED)-,S$-4* HS;MMAC,*E*A-.
!eliabilit)
Scale( )ji 8eliabilitas dan Laliditas Data
= K
;@cluded
a
4 .4
,otal 53 "44.4
= o$ Items "
a
Part 3 Lalue ".444
= o$ Items "
b
,otal = o$ Items 3
0orrelation Bet1een
Porms
.723
Spearman%Bro1n
0oe$$icient
;Oual /ength .6"2
)neOual /ength .6"2
-uttman Split%:al$
0oe$$icient
.6""
a. ,he items are( ,SPBI
b. ,he items are( ,S=PBI
Scale .ean i$
Item Deleted
Scale
Lariance i$
Item Deleted
0orrected
Item%,otal
0orrelation
0ronbaches
Alpha i$ Item
Deleted
,SPBI 7!.#5 3".4"# .723 .
a
,S=PBI 7.57 3#." .723 .
a
Eri Setiawan Pengantar Statistika 2((
= K
;@cluded
a
4 .4
,otal 53 "44.4
= o$ Items "
a
Part 3 Lalue ".444
= o$ Items "
b
,otal = o$ Items 3
0orrelation Bet1een
Porms
.723
Spearman%Bro1n
0oe$$icient
;Oual /ength .6"2
)neOual /ength .6"2
-uttman Split%:al$
0oe$$icient
.6""
a. ,he items are( ,SPBI
b. ,he items are( ,S=PBI
Scale .ean i$
Item Deleted
Scale
Lariance i$
Item Deleted
0orrected
Item%,otal
0orrelation
0ronbaches
Alpha i$ Item
Deleted
a. ,he value is negative due to a negative average covariance
among items. ,his violates reliability model assumptions. ?ou may
1ant to check item codings.
+esimpulan
=ilai korelasi -uttman Split%:al$ 0oe$$icient B 4,6""! lebih besar dari r tabel product moment
untuk B ! K pada n B "# di bagi dua dari n B 53 di bagi dua dari menjadi n B "# , nilai r B 4,26.
Eri Setiawan Pengantar Statistika 2(.
Dengan demikian data hasil tes $ormati$ baik untuk model PBI maupun model ,anpa PBI
dikatakan reliabel, sehingga alat ukur tersebut adalah valid..
b. )ji =ormalitas Data
:
o
( Data penelitian untuk kelas dengan model PBI bersi$at normal
:
"
( Data penelitian untuk kelas dengan model PBI belum tentu bersi$at normal
:asilnya(
)ji normalitas
yang diberikan
oleh A D
& Anderson
Darling '
statistik
hitungnya
adalah 4,2!6
+riteria uji (
,erima :
4
jika
t
hitung
E t
tabel
dan ,olak :
4
jika t
hitung
[ t
tabel
100 10 10 .0 .0 /0 /0
11
10
10
.0
/0
60
00
40
30
20
10
0
1
TS PB+
P
e
r
"
e
n
t
-ean .0363
*t'e( 03116
% 32
+' 03401
P-6alue 0<246
Uji /or$alitas Untuk %ata Metode PB+
%ormal
Eri Setiawan Pengantar Statistika 2()
+esimpulan(
+arena t
hitung
E t
tabel ,
yaitu( 4,2!6 E ",6#4 , maka :o diterima, berarti data hasil penelitian untuk
kelas dengan model PBI bersi$at normal
:
o
( Data penelitian untuk kelas tanpa model PBI bersi$at normal
:
"
( Data penelitian untuk kelas tanpa model PBI belum tentu bersi$at normal
:asilnya(
10 .0 .0 /0 /0
11
10
10
.0
/0
60
00
40
30
20
10
0
1
TS / PB+
P
e
r
"
e
n
t
-ean /.<3.
*t'e( 4<0.4
% 32
+' 0<001
P-6alue 0<13/
Uji /or$alitas Untuk %ataTanpa Metode PB+
%ormal
+esimpulan(
+arena t
hitung
E t
tabel ,
yaitu( 4,!!6 E ",6#4 , maka :o diterima, berarti data hasil penelitian untuk
kelas tanpa model PBI bersi$at normal
c. )ji :omogenitas 8agam
:
o
:
"
( Data penelitian mempunyai ragam yang tidak sama & tidak omogen '
4,4! &5", 5"'
B ",#2!
Statistik hitung yang diberikan oleh uji P adalah 4,6!
4
jika P
hitung
E P
tabel
dan ,olak :
4
jika P
hitung
[ t
tabel
:asil analisis(
$ B
2
2
2
1
S
S
B
2
2
% 5)4 * 4 #
% 11( * 5 #
B
+13 * 21
1.35 * 2(
B ",3!
4
jika $
hitung
E $
tabel
dan ,olak :
4
jika $
hitung
[ $
tabel
+esimpulan(
+arena $
hitung
E $
tabel,
yaitu( ",3! E ",72 , maka :o diterima, berarti data hasil tes :
o
( Data
penelitian mempunyai ragam yang sama.
,est $or ;Oual Lariances( ,S PBIN ,S = PBI
= /o1er StDev )pper
,S PBI 53 5,6644 !,""#56 ,"423!
,S = PBI 53 5,!#!33 2,!7252 #,5#!27
P%,est &=ormal Distribution'
,est statistic B ",3!N p%value B 4,!2!
,est statistic B 4,""N p%value B 4,2!
Eri Setiawan Pengantar Statistika 2.+
T* % PA$
T* PA$
/<0 6<0 6<0 0<0 0<0 4<0 4<0 3<0
T* % PA$
T* PA$
10 10 .0 .0 /0 /0
%ata
Test *tatisti4 1<20
P-6alue 0<040
Test *tatisti4 0<11
P-6alue 0</40
5-Test
Le(eneDs Test
Test for #0ual -arian"es for TS PB+, TS / PB+
,1o%Sample ,%,est and 0I( PBIN = PBI
*.o-sa/!le * for $34 vs N $34
$34 32 856(3 5612 06'0
N $34 32 &863& 4658 0681
Difference , /" 9$34: - /" 9N $34:
)sti/ate for +ifferenceA &625
'58 C4 for +ifferenceA 946820 '6(8:
*-*est of +ifference , 09vs not ,:A*-Val"e , 56'&
$-Val"e,06000 D#,(2
3ot@ "se $oole+ StDev , 4685&&
Se@ara 7eskri,tif 7i,ero!eh
Descriptive Statistics( Pre, PBIN Post, PBI
Variable Mean S) Mean StDev Variance
$re* $34 &560' 1613 (640 406''
$ost* $34 82625 1635 &6(( 586&1
.4 /. /2 66
1
.
/
6
0
4
3
2
1
0
PreT PB+
F
r
e
0
u
e
n
"
y
1istogra$ of PreT PB+
16 12 .. .4 .0 /6 /2
/
6
0
4
3
2
1
0
PostT PB+
F
r
e
0
u
e
n
"
y
1istogra$ of PostT PB+
10 .4 /. /2 66 60
1
.
/
6
0
4
3
2
1
0
PreT PB+
F
r
e
0
u
e
n
"
y
-ean /0<01
*t'e( 6<402
% 32
1istogra$ 32it) /or$al urve4 of PreT PB+
b. )ji
=ormalitas Data
:
o
( Data penelitian untuk kelas dengan model PBI bersi$at normal
:
"
( Data penelitian untuk kelas dengan model PBI belum tentu bersi$at normal
16 .. .0 /2 64
/
6
0
4
3
2
1
0
PostT PB+
F
r
e
0
u
e
n
"
y
-ean .2320
*t'e( /3662
% 32
1istogra$ 32it) /or$al urve4 of PostT PB+
:asilnya(
100 10 10 .0 .0 /0 /0
11
10
10
.0
/0
60
00
40
30
20
10
0
1
TS PB+
P
e
r
"
e
n
t
-ean .0<63
*t'e( 0<116
% 32
+' 0<401
P-6alue 0<246
Uji /or$alitas %ata Tes Su$atif PB+
%ormal
)ji normalitas yang diberikan oleh A D & Anderson Darling ' statistik hitungnya adalah 4,2!6
4
jika t
hitung
E t
tabel
dan ,olak :
4
jika t
hitung
[ t
tabel
+esimpulan(
+arena t
hitung
E t
tabel ,
yaitu( 4,2!6 E ",6#4 , maka :o diterima, berarti data hasil tes :
o
( Data
penelitian untuk kelas dengan model PBI bersi$at normal
:
o
( Data penelitian untuk kelas tanpa model PBI bersi$at normal
:
"
( Data penelitian untuk kelas tanpa model PBI belum tentu bersi$at normal
:asilnya(
10 .0 .0 /0 /0
11
10
10
.0
/0
60
00
40
30
20
10
0
1
TS /PB+
P
e
r
"
e
n
t
-ean /.<3.
*t'e( 4<0.4
% 32
+' 0<001
P-6alue 0<13/
Uji /or$alitas %ata Tes Su$atif /PB+
%ormal
)ji normalitas yang diberikan oleh A D & Anderson Darling ' statistik hitungnya adalah 4,!!6
4
jika t
hitung
E t
tabel
dan ,olak :
4
jika t
hitung
[ t
tabel
+esimpulan(
+arena t
hitung
E t
tabel ,
yaitu( 4,!!6 E ",6#4 , maka :o diterima, berarti data hasil tes :
o
( Data
penelitian untuk kelas tanpa model PBI bersi$at normal
10 .0 .0 /0 /0 60 60
11
10
10
.0
/0
60
00
40
30
20
10
0
1
PreT PB+
P
e
r
"
e
n
t
-ean /0<01
*t'e( 6<402
% 32
+' 0<642
P-6alue 0<0.6
Uji /or$alitas %ata Pre Test PB+
%ormal
100 10 .0 /0 60
11
10
10
.0
/0
60
00
40
30
20
10
0
1
PostT PB+
P
e
r
"
e
n
t
-ean .2<20
*t'e( /<662
% 32
+' 0<043
P-6alue 0<100
Uji /or$alitas %ata Post Test PB+
%ormal
.0 .0 /0 /0 60 60 00
11
10
10
.0
/0
60
00
40
30
20
10
0
1
PreT /PB+
P
e
r
"
e
n
t
-ean 61<03
*t'e( 0<61/
% 32
+' 0<0//
P-6alue 0<123
Uji /or$alitas %ata Pre Test /PB+
%ormal
Eri Setiawan Pengantar Statistika 2.(
10 10 .0 .0 /0 /0 60 60
11
10
10
.0
/0
60
00
40
30
20
10
0
1
PostT /PB+
P
e
r
"
e
n
t
-ean /0</2
*t'e( /<041
% 32
+' 0<42.
P-6alue 0<213
Uji /or$alitas %ata Post Test /PB+
%ormal
)ji :omogenitas 8agam
:
o
:
"
( Data penelitian mempunyai ragam yang tidak sama & tidak omogen '
4,4! &5", 5"'
B ",#2!
Statistik hitung yang diberikan oleh uji P adalah 4,6!
4
jika P
hitung
E P
tabel
dan ,olak :
4
jika P
hitung
[ t
tabel
:asil analisis(
$ B
2
2
2
1
S
S
B
2
2
% 5)4 * 4 #
% 11( * 5 #
B
+13 * 21
1.35 * 2(
B ",3!
4
jika $
hitung
E $
tabel
dan ,olak :
4
jika $
hitung
[ $
tabel
+esimpulan(
+arena $
hitung
E $
tabel,
yaitu( ",3! E ",72 , maka :o diterima, berarti data penelitian mempunyai
ragam yang sama.
Eri Setiawan Pengantar Statistika 2..
,est $or ;Oual Lariances( ,S PBIN ,S = PBI
= /o1er StDev )pper
,S PBI 53 5,6644 !,""#56 ,"423!
,S = PBI 53 5,!#!33 2,!7252 #,5#!27
P%,est &=ormal Distribution'
,est statistic B ",3!N p%value B 4,!2!
,est statistic B 4,""N p%value B 4,2!
T* % PA$
T* PA$
/<0 6<0 6<0 0<0 0<0 4<0 4<0 3<0
T* % PA$
T* PA$
10 10 .0 .0 /0 /0
%ata
Test *tatisti4 1<20
P-6alue 0<040
Test *tatisti4 0<11
P-6alue 0</40
5-Test
Le(eneDs Test
Test for #0ual -arian"es for TS PB+, TS / PB+
". )ji 8ata%rata
?+ F -i7ak a7a ,engaruh se@ara rata'rata ni!ai tes sumatif 7engan mo7e! PB4 atau PB4 D +
?1 F 97a ,engaruh se@ara rata'rata ni!ai tes sumatif 7engan mo7e! PB4 atau PB4 +
,ara$ nyata & ' B ! K t
4,43!
& 5" ' B ",6#
Eri Setiawan Pengantar Statistika 2.)
)ji Statistik yang digunakan
t B
n
s
x % #
t B
32
11( * 5
% ++ * )+ (25 * )5 #
B
1+4 * +
(25 * 5
B #,33
+esimpulan (
+arena t
hitung
[ t
tabel
, yaitu #,33 [ ",6# , maka :
4
ditolak, berarti +ita tidak cukup alasan untuk
mengatakan tidak ada pengaruh secara rata%rata nilai tes sumati$ dengan model PBI.
3. )ji Perbedaan Dua 8ata%rata
:
4
( ,idak ada pengaruh secara rata%rata antara nilai tes sumati$ dengan model PBI dengan
model yang tidal menggunakan model PBI atau
"
B
3
.
:
"
( :
4
ditolak atau
"

3
.
,ara$ nyata & ' B ! K t
4,43!
& # ' B ",6#

2
% 1 # % 1 #
2 1
2
2 2
2
1 1 2
+
+
n n
S n S n
S gab
B
2 31 31
2)+4 * 41 % 1 31 # +51( * 4. % 1 31 #
+
+
B 27,3"3 S
gab
B #,625!
)ji Statistik yang digunakan

( )
2 1
2 1
2 1
1 1
% #
n n
S
t
gab
.it&ng
+

( )
32
1
32
1
)5.. * 4
+ 3.5 * .) (25 * )5
+

.it&ng
t
B !,6
+esimpulan (
+arena t
hitung
[ t
tabel
, yaitu !,6 [ ",6# , maka :
4
ditolak, berarti kita tidak cukup alasan untuk
mengatakan tidak ada pengaruh perbedaan dua rata%rata antara hasil belajar
Bila dengan paket program hasilnya(
<ne%Sample ,( ,S PBI
,est o$ mu B 74 vs not B 74
Lariable = .ean StDev S; .ean 6!K 0I , P
,S PBI 53 7!,#3! !,""# 4,642 &75,74N 7,24' #,33 4,444
10 10 .0 .0 /0 /0
G
K
Io
TS PB+
+ndividual -alue Plot of TS PB+
Eith Io an! 10; t-4on"i!en4e inter(al "or the meanF
Eri Setiawan Pengantar Statistika 2)+
10 10 .0 .0 /0 /0
G
K
Io
TS PB+
Boxplot of TS PB+
Eith Io an! 10; t-4on"i!en4e inter(al "or the meanF
,1o%Sample ,%,est and 0I( ,S PBIN ,S = PBI
*.o-sa/!le * for *S $34 vs *S N $34
*S $34 32 856(3 5612 06'0
*S N $34 32 &863& 4658 0681
Di$$erence B mu &,S PBI' % mu &,S = PBI'
;stimate $or di$$erence( ,3!
6!K 0I $or di$$erence( &2,73N 6,#7'
,%,est o$ di$$erence B 4 &vs not B'( ,%Lalue B !,6 P%Lalue B 4,444 DP B #3
Both use Pooled StDev B 2,7!
T* % PA$ T* PA$
10
10
.0
.0
/0
/0
%
a
t
a
+ndividual -alue Plot of TS PB+, TS / PB+
T* % PA$ T* PA$
10
10
.0
.0
/0
/0
%
a
t
a
Boxplot of TS PB+, TS / PB+
5. )ji +ecocokan & /oodness of fit test '
:
4
( Ada pengaruh hubungan antara kelas dengan model PBI dengan kelas tanpa PBI terhadap
prestasi belajar dalam tes sumati$.
:
"
( :
4
ditolak
,ara$ nyata & ' B ! K
3

&3%"' B
3
4,4!
& " ' B 5,62"
i
i i
e
e o
2
2
% #

B
+1 * .3
% +1 * .3 .2 #
2
F
11 * ((
% 11 * (( () #
2
F . . . F
(4 * .2
% (4 * .2 .2 #
2
B ",54
+esimpulan(
+arena
3
hitung
E
3

atau ",54 E 5,62", maka :
4
diterima, berarti kita tidak cukup alasan untuk
mengatakan tidak ada pengaruh hubungan antara kelas dengan model PBI dengan kelas tanpa
PBI terhadap prestasi belajar dalam tes sumati$.
Bila dengan paket program diperoleh
0hi%SOuare ,est( ,S PBIN ,S = PBI
;@pected counts are printed belo1 observed counts
0hi%SOuare contributions are printed belo1 e@pected counts
,S PBI ,S = PBI ,otal
" 3 #7 "24
5,46 ##,6"
4,4"# 4,4"7
3 7# 74 "##
7#,# 6,55
4,44! 4,44#
5 77 73 "4
77,# 7",32
4,44# 4,44
2 7# 7 "#2
7!,#5 7,57
4,443 4,443
! 77 73 "4
77,# 7",32
4,44# 4,44
# 73 # "!7
73,26 !,!"
4,445 4,445
64 73 "3
76,74 73,34
4,444 4,444
7 62 7# "74
65,67 7#,43
4,444 4,444
6 62 73 "#
6",76 72,""
4,427 4,4!5
"4 64 7 "#7
7," 74,36
4,4#4 4,4#!
"" 63 73 "2
64,7! 75,"!
4,4"! 4,4"#
"3 7# 74 "##
7#,# 6,55
4,44! 4,44#
"5 72 # "#4
75,!2 #,2#
4,445 4,445
"2 77 # "#2
7!,#5 7,57
4,4## 4,43
"! 7# 74 "##
7#,# 6,55
4,44! 4,44#
"# 72 74 "#2
7!,#5 7,57
4,45" 4,452
" 64 72 "2
64,7! 75,"!
4,447 4,446
"7 77 7 "##
7#,# 6,55
4,434 4,433
"6 7 4 "27
,3 4,5
4,44 4,447
34 73 # "!7
73,26 !,!"
4,445 4,445
3" 63 7 "4
77,# 7",32
4,""7 4,"36
33 77 73 "4
77,# 7",32
4,44# 4,44
35 72 7 "#3
72,!7 ,23
4,442 4,442
32 7 3 "!4
7,53 ",#7
4,44" 4,44"
3! 64 7# "#
6",76 72,""
4,456 4,423
3# # 4 "2#
#,35 #6,
4,44" 4,44"
3 77 74 "#7
7," 74,36
4,44" 4,44"
37 72 72 "#7
7," 74,36
4,"! 4,"3
36 7# 74 "##
7#,# 6,55
4,44! 4,44#
54 72 # "#4
75,!2 #,2#
4,445 4,445
5" 73 2 "!#
7",2! 2,!!
4,442 4,442
53 74 3 "!3
6,5# 3,#2
4,44! 4,44#
,otal 324 3!47 !327
0hi%SO B ",54N DP B 5"N P%Lalue B ",444
T* %PA$ T* PA$
..
.6
.4
.2
.0
/.
/6
%
a
t
a
+nterval Plot of TS PB+' TS /PB+
10; C$ "or the -ean
Eri Setiawan Pengantar Statistika 2)(
114 Contoh 4
Data 1. 9wa! ;u!ai Ber8unga
)langan Perlakuan 8espon
" A 24
" B 56
" 0 5!
" D 57
3 A 56
3 B 5#
3 0 53
3 D 56
5 A 5
5 B 5
5 0 53
5 D 57
2 A 24
2 B 5!
2 0 52
2 D 5
! A 5
! B 5#
! 0 52
! D 57
# A 24
# B 56
# 0 52
# D 57
Descriptive Statistics( 8espon
Variable $erla%"an N Mean StDev Variance
es!on A ( 38.833 1.4&2 2.1(&
3 ( 3&.333 2.251 5.0(&
C ( 34.(& 2.(( &.0&
D ( 3&.(& 3.01 '.0&
/6i Norma!itas Data
Eri Setiawan Pengantar Statistika 2).
44 42 40 3. 36 34 32 30
11
10
10
.0
/0
60
00
40
30
20
10
0
1
Respon
P
e
r
"
e
n
t
-ean 363.3
*t'e( 2340.
% 24
+' 0304.
P-6alue 03142
Uji /or$alitas %ata
%ormal
/6i ?omogenitas <agam
A ( 0.81&31& 1.4&1'( 4.8'13&
3 ( 0.'2'123 1.(&332 5.5(050
C ( 0.(80048 1.224&4 4.0('8&
D ( 0.3511&( 0.(324( 2.101(&
*est statistic , 4.016 !-val"e , 0.2(0
*est statistic , 1.436 !-val"e , 0.2(4
Eri Setiawan Pengantar Statistika 2))
'
C
A
+
6 0 4 3 2 1 0
P
e
r
l
a
k
u
a
n
Test *tatisti4 4301
P-6alue 03260
Test *tatisti4 1343
P-6alue 03264
AartlettDs Test
Le(eneDs Test
9na!isis <agam
-eneral /inear .odel( 8espon versus )langan, Perlakuan
;lan5an fi2e+ ( 16 26 36 46 56 (
$erla%"an fi2e+ 4 A6 36 C6 D
Analysis of Variance for es!on6 "sin5 A+1"ste+ SS for *ests
;lan5an 5 13.833 13.833 2.&(& 2.02 0.133
$erla%"an 3 ''.000 ''.000 33.000 24.15 0.000
)rror 15 20.500 20.500 1.3(&
*otal 23 133.333
S , 1.1('05 -S7 , 84.(38 -S79a+1: , &(.438
Si+a% '5.08 Si/"ltaneo"s Confi+ence 4ntervals
es!onse Variable es!on
All $air.ise Co/!arisons a/on5 -evels of $erla%"an
$erla%"an , A s"btracte+ fro/A
$erla%"an -o.er Center ;!!er --------=---------=---------=--------
3 -3.8&( -1.833 0.20' 9---->-----:
C -&.3&( -5.333 -3.2'1 9---->----:
D -2.8&( -0.833 1.20' 9---->----:
--------=---------=---------=--------
-4.0 0.0 4.0
$erla%"an , 3 s"btracte+ fro/A
C -5.542 -3.500 -1.458 9---->----:
D -1.042 1.000 3.042 9----->----:
--------=---------=---------=--------
-4.0 0.0 4.0
$erla%"an , C s"btracte+ fro/A
D 2.458 4.500 (.542 9---->----:
--------=---------=---------=--------
-4.0 0.0 4.0
Si+a% Si/"ltaneo"s *ests
Difference S) of A+1"ste+
$erla%"an of Means Difference *-Val"e $-Val"e
3 -1.833 0.(&4' -2.&1( 0.0'1'
C -5.333 0.(&4' -&.'02 0.0000
D -0.833 0.(&4' -1.235 0.8011
C -3.500 0.(&4' -5.18( 0.000&
D 1.000 0.(&4' 1.482 0.(4((
D 4.500 0.(&4' (.((& 0.0000
2 1 0 -1 -2
11
10
00
10
1
Residual
P
e
r
"
e
n
t
40 3. 36 34 32
1
0
-1
-2
Fitted -alue
R
e
s
i
d
u
a
l
130 130 030 030 -030 -130 -130
630
430
330
130
030
Residual
F
r
e
0
u
e
n
"
y
24 22 20 1. 16 14 12 10 . 6 4 2
1
0
-1
-2
6.servation 6rder
R
e
s
i
d
u
a
l
Residual Plots for Respon
Data 2 /mur Bunga
1 A 8
1 3 &
1 C 11
1 D 8
2 A 8
2 3 8
2 C 13
2 D 8
3 A '
3 3 11
3 C 12
3 D '
4 A '
4 3 10
4 C (
4 D 11
5 A 8
5 3 '
5 C '
5 D 10
( A '
( 3 8
( C 10
( D 10
/6i Norma!itas
13 12 11 10 1 . / 6 0
11
10
10
.0
/0
60
00
40
30
20
10
0
1
Respon
P
e
r
"
e
n
t
-ean 1<20.
*t'e( 1<610
% 24
+' 0<61.
P-6alue 0<010
Uji /or$alitas %ata Bunga
%ormal
A ( 0.30412& 0.54&&2 1.82010
3 ( 0.58235' 1.04881 3.48523
C ( 0.5&34(& 1.03280 3.43201
D ( 0.(&2450 1.2110( 4.0243'
*est statistic , 2.&46 !-val"e , 0.433
*est statistic , 0.'06 !-val"e , 0.458
'
C
A
+
4 3 2 1 0
P
e
r
l
a
k
u
a
n
Test *tatisti4 23/4
P-6alue 03433
Test *tatisti4 0310
P-6alue 0340.
AartlettDs Test
Le(eneDs Test
9na!isis <agam
-eneral /inear .odel( 8espon versus )langan, Perlakuan
;lan5an fi2e+ ( 16 26 36 46 56 (
$erla%"an fi2e+ 4 A6 36 C6 D
;lan5an 5 &.8333 &.8333 1.5((& 1.'' 0.13'
$erla%"an 3 13.(((& 13.(((& 4.555( 5.&& 0.008
)rror 15 11.8333 11.8333 0.&88'
*otal 23 33.3333
S , 0.8881'4 -S7 , (4.508 -S79a+1: , 45.5&8
*"%ey '5.08 Si/"ltaneo"s Confi+ence 4ntervals
$erla%"an -o.er Center ;!!er -----=---------=---------=---------=-
3 -1.4&' 0.00000 1.4&' 9-------->--------:
C 0.354 1.83333 3.313 9-------->---------:
D -0.(4( 0.83333 2.313 9-------->--------:
-----=---------=---------=---------=-
-1.( 0.0 1.( 3.2
C 0.353' 1.8333 3.313 9-------->---------:
D -0.(4(1 0.8333 2.313 9-------->--------:
-----=---------=---------=---------=-
-1.( 0.0 1.( 3.2
D -2.4&' -1.000 0.4&'4 9-------->--------:
-----=---------=---------=---------=-
-1.( 0.0 1.( 3.2
*"%ey Si/"ltaneo"s *ests
3 0.00000 0.5128 0.00000 1.0000
C 1.83333 0.5128 3.5&515 0.0131
D 0.83333 0.5128 1.(250& 0.3'50
C 1.8333 0.5128 3.5&5 0.0131
D 0.8333 0.5128 1.(25 0.3'50
D -1.000 0.5128 -1.'50 0.24'&
2 1 0 -1 -2
11
10
00
10
1
Residual
P
e
r
"
e
n
t
11 10 1 .
130
030
030
-030
-130
Fitted -alue
R
e
s
i
d
u
a
l
132 036 030 -036 -132
43.
336
234
132
030
Residual
F
r
e
0
u
e
n
"
y
24 22 20 1. 16 14 12 10 . 6 4 2
130
030
030
-030
-130
6.servation 6rder
R
e
s
i
d
u
a
l
Data 3. Diameter Buah
1 9 3.()
1 B 3.))
1 C 4.++
1 D 4.1(
2 9 2.11
2 B 3.32
2 C 3.(.
2 D 4.2(
3 9 4.15
3 B 3.)2
3 C 3.15
3 D 3.32
4 9 3.11
4 B 3.++
4 C 2..2
4 D 4.+1
5 9 4.2)
5 B 4.23
5 C 3.)3
5 D 3.54
( 9 4.1+
( B 2.)5
( C 4.11
( D 3.))
/6i Norma!itas
0<0 4<0 4<0 3<0 3<0 2<0
11
10
10
.0
/0
60
00
40
30
20
10
0
1
Respon
P
e
r
"
e
n
t
-ean 3</42
*t'e( 0<4.00
% 24
+' 1<004
P-6alue 0<00/
Uji /or$alitas %ata %ia$eter Bua)
%ormal
'
C
A
+
2<0 1<0 1<0 0<0 0<0
P
e
r
l
a
k
u
a
n
Test *tatisti4 0</4
P-6alue 0<.60
Test *tatisti4 0<30
P-6alue 0<.2.
AartlettDs Test
Le(eneDs Test
A ( 062&'&84 06503882 16(&442
3 ( 063023'2 065445'8 1680'&2
C ( 062'0281 06522&8& 16&3&24
D ( 0620&15( 063&3082 1623'&(
*est statistic , 06&40 !-val"e , 068(5
*est statistic , 06300 !-val"e , 06828
9na!isis <agam
So"rce D# SS MS # $
$erla%"an 3 06484 061(1 06(& 06580
)rror 20 46815 06241
*otal 23 562''
S , 064'0& -S7 , '6148 -S79a+1: , 06008
-evel N Mean StDev -------=---------=---------=---------=--
A ( 36851& 06503' 9------------->-------------:
3 ( 3651(& 06544( 9------------->-------------:
C ( 36&2(& 065228 9------------->-------------:
D ( 368&50 063&31 9------------->-------------:
-------=---------=---------=---------=--
3630 36(0 36'0 4620
$oole+ StDev , 064'0&
Data 4. Jum!ah Buah
1 9 1
1 B 15
1 C 11
1 D 1+
2 9 .
2 B 1
2 C .
2 D 11
3 9 1
3 B 13
3 C 1+
3 D 11
4 9 11
4 B (
4 C .
4 D 1+
5 9 1+
5 B 2+
5 C 1+
5 D 1(
( 9 1+
( B )
( C 1
( D (
/6i Norma!itas
20 10 10 0 0
11
10
10
.0
/0
60
00
40
30
20
10
0
1
Respon
P
e
r
"
e
n
t
-ean 10<..
*t'e( 4<0/1
% 24
+' 1<3/.
P-6alue @0<000
Uji /or$alitas %ata J u$la) Bua)
%ormal
'
C
A
+
1. 16 14 12 10 . 6 4 2 0
P
e
r
l
a
k
u
a
n
Test *tatisti4 6<..
P-6alue 0<0/6
Test *tatisti4 1<31
P-6alue 0<2/6
AartlettDs Test
Le(eneDs Test
A ( 06&58(3 163((2( 465401
3 ( 2688342 561'2'4 1&625(3
C ( 264&48' 4645&20 1468114
D ( 26(043' 46('042 15658(4
*est statistic , (6880 !-val"e , 060&(
*est statistic , 163'0 !-val"e , 062&(
So"rce D# SS MS # $
$erla%"an 3 2'61 '6& 0655 06(54
)rror 20 35365 1&6&
*otal 23 3826(
S , 46204 -S7 , &6(18 -S79a+1: , 06008
-evel N Mean StDev -------=---------=---------=---------=--
A ( '6333 163(( 9------------->--------------:
3 ( 116833 561'3 9------------->--------------:
C ( 106333 4645& 9------------->--------------:
D ( 126000 46('0 9------------->-------------:
-------=---------=---------=---------=--
&65 1060 1265 1560
$oole+ StDev , 46204
Data 5. Jum!ah Bi6i
1 9 1.*443
1 B 1)*1(2
1 C 1)*141
1 D 23*+(4
2 9 15*)55
2 B 15*()2
2 C 1)*(33
2 D 2+*3.4
3 9 1.*(34
3 B 1.*52+
3 C 11*315
3 D 1)*3))
4 9 2+*12)
4 B 13*522
4 C 14*..1
4 D 21*(14
5 9 21*)33
5 B 15*5(3
5 C 15*()2
5 D 11*1.)
( 9 11*1(4
( B 1)*543
( C 1)*4)2
( D 21*+55
/6i Norma!itas
2<4 2<2 2<0 1<. 1<6 1<4 1<2
11
10
10
.0
/0
60
00
40
30
20
10
0
1
Respon
P
e
r
"
e
n
t
-ean 1<.31
*t'e( 0<23.0
% 24
+' 0<210
P-6alue 0<.21
Uji /or$alitas %ata J u$la) Biji
%ormal
'
C
A
+
0</ 0<6 0<0 0<4 0<3 0<2 0<1 0<0
P
e
r
l
a
k
u
a
n
Test *tatisti4 0<42
P-6alue 0<136
Test *tatisti4 0<26
P-6alue 0<.06
AartlettDs Test
Le(eneDs Test
Uji 1o$ogenitas Raga$ %ata J u$la) Biji
A ( 06118&&1 06213'03 06&1080(
3 ( 0610(4'4 061'1&'2 06(3&331
C ( 0610('58 061'2(2& 06(4010(
D ( 0608&830 06158180 06525(3(
*est statistic , 06420 !-val"e , 06'3(
*est statistic , 062(0 !-val"e , 0685(
So"rce D# SS MS # $
$erla%"an 3 065851 061'50 563' 0600&
)rror 20 06&233 0603(2
*otal 23 163084
S , 061'02 -S7 , 446&28 -S79a+1: , 3(6438
-evel N Mean StDev ------=---------=---------=---------=---
A ( 168(&( 06213' 9------->-------:
3 ( 16(4'' 061'18 9------->--------:
C ( 16&(52 061'2( 9------->-------:
D ( 260&45 061582 9------->-------:
------=---------=---------=---------=---
16(0 1680 2600 2620
$oole+ StDev , 061'02
11! Contoh !
Perendaman +onsentrasi 8eplikasi 8espon
P" +" " "44
P" +" 3 "44
P" +" 5 6#
P3 +" " 63
P3 +" 3 77
P3 +" 5 77
P5 +" " 6#
P5 +" 3 "44
P5 +" 5 "44
P2 +" " 63
P2 +" 3 "44
P2 +" 5 6#
P! +" " 72
P! +" 3 "44
P! +" 5 77
P" +3 " 6#
P" +3 3 "44
P" +3 5 77
P3 +3 " 74
P3 +3 3 77
P3 +3 5 6#
P5 +3 " "44
P5 +3 3 72
P5 +3 5 6#
P2 +3 " 63
P2 +3 3 63
P2 +3 5 77
P! +3 " 63
P! +3 3 6#
P! +3 5 63
P" +5 " 6#
P" +5 3 63
P" +5 5 6#
P3 +5 " 77
P3 +5 3 63
P3 +5 5 72
P5 +5 " 6#
P5 +5 3 6#
P5 +5 5 77
P2 +5 " "44
P2 +5 3 6#
P2 +5 5 63
P! +5 " 77
P! +5 3 "44
P! +5 5 63
Perendaman +onsentrasi 8eplikasi 8espon
P" +" " "44
P" +" 3 "44
P" +" 5 6#
P3 +" " 63
P3 +" 3 77
P3 +" 5 77
P5 +" " 6#
P5 +" 3 "44
P5 +" 5 "44
P2 +" " 63
P2 +" 3 "44
P2 +" 5 6#
P! +" " 64
P! +" 3 65
P! +" 5 77
P" +3 " 6#
P" +3 3 "44
P" +3 5 65
P3 +3 " 7!
P3 +3 3 77
P3 +3 5 7
P5 +3 " "44
P5 +3 3 6!
P5 +3 5 6#
P2 +3 " 63
P2 +3 3 63
P2 +3 5 77
P! +3 " 63
P! +3 3 6#
P! +3 5 63
P" +5 " 6#
P" +5 3 63
P" +5 5 6#
P3 +5 " 77
P3 +5 3 63
P3 +5 5 72
P5 +5 " 6#
P5 +5 3 6#
P5 +5 5 65
P2 +5 " 6!
P2 +5 3 6#
P2 +5 5 63
P! +5 " 65
P! +5 3 6!
P! +5 5 63
100 100 10 10 .0
11
10
10
.0
/0
60
00
40
30
20
10
0
1
Respon
P
e
r
"
e
n
t
-ean 13341
*t'e( 43246
% 40
=* 030.3
P-6alue >03100
Uji /or$alitas %ata
%ormal
,est $or ;Oual Lariances( 8espon versus Perendaman, +onsentrasi
$eren+a/an Donsentrasi N -o.er StDev ;!!er
$1 D1 3 0.'130' 2.30'40 5(.5450
$1 D2 3 1.38853 3.51188 85.'8&4
$1 D3 3 0.'130' 2.30'40 5(.5450
$2 D1 3 0.'130' 2.30'40 5(.5450
$2 D2 3 0.(03'5 1.52&53 3&.4010
$2 D3 3 1.58152 4.00000 '&.'38&
$3 D1 3 0.'130' 2.30'40 5(.5450
$3 D2 3 1.04(08 2.(45&5 (4.&804
$3 D3 3 0.(8482 1.&3205 42.408&
$4 D1 3 1.58152 4.00000 '&.'38&
$4 D2 3 0.'130' 2.30'40 5(.5450
$4 D3 3 0.82305 2.081(& 50.'(8'
$5 D1 3 0.''502 2.51((1 (1.(184
$5 D2 3 0.'130' 2.30'40 5(.5450
$5 D3 3 0.(03'5 1.52&53 3&.4010
*est statistic , 4.336 !-val"e , 0.''3
*est statistic , 0.236 !-val"e , 0.''&
Peren!aman =onsentrasi
P0
P4
P3
P2
P1
=3
=2
=1
=3
=2
=1
=3
=2
=1
=3
=2
=1
=3
=2
=1
100 .0 60 40 20 0
Test *tatisti4 4333
P-6alue 03113
Test *tatisti4 0323
P-6alue 0311/
AartlettDs Test
Le(eneDs Test
-eneral /inear .odel( 8espon versus Perendaman, +onsentrasi
$eren+a/an ran+o/ 5 $16 $26 $36 $46 $5
Donsentrasi fi2e+ 3 D16 D26 D3
$eren+a/an 4 4&2.133 4&2.133 118.033 10.55 0.003
Donsentrasi 2 28.311 28.311 14.15( 1.2& 0.333
$eren+a/an>Donsentrasi 8 8'.4(& 8'.4(& 11.183 1.(5 0.152
)rror 30 203.333 203.333 (.&&8
*otal 44 &'3.244
S , 2.(0342 -S7 , &4.3&8 -S79a+1: , (2.408
030 230 030 -230 -030
11
10
00
10
1
Residual
P
e
r
"
e
n
t
100 10 10 .0
030
230
030
-230
-030
Fitted -alue
R
e
s
i
d
u
a
l
4 2 0 -2 -4
12
1
6
3
0
Residual
F
r
e
0
u
e
n
"
y
40 40 30 30 20 20 10 10 0 1
030
230
030
-230
-030
6.servation 6rder
R
e
s
i
d
u
a
l
.ain ;$$ects Plot $or 8espon
P0 P4 P3 P2 P1
16
10
14
13
12
11
10
.1
..
Perenda$an
M
e
a
n
Main #ffe"ts Plot for Respon
'ata -eans
Scale= #ji !eliabilitas Data
:ase Processing Summar)
= K
0ases Lalid ! "44.4
;@cluded
a
4 .4
,otal ! "44.4
a. /ist1ise deletion based on all variables in the
procedure.
0ronbaches Alpha Part " Lalue .6"
= o$ Items 3"
a
Part 3 Lalue .76#
= o$ Items 3"
b
,otal = o$ Items 23
0orrelation Bet1een Porms .#6"
Spearman%Bro1n 0oe$$icient ;Oual /ength .7"
)neOual /ength .7"
-uttman Split%:al$ 0oe$$icient .742
a. ,he items are( >"4", >"43, >"45, >"42, >"4!, >"4#, >"4, >"47, >"46, >""4,
>""", >""3, >""5, >""2, >""!, >""#, >"", >""7, >""6, >"34, >"3".
b. ,he items are( >"33, >"35, >"32, >"3!, >"3#, >"3, >"37, >"36, >"54, >"5",
>"53, >"55, >"52, >"5!, >"5#, >"5, >"57, >"56, >"24, >"2", >"23.
Item"#otal $tatisti%s
S@a!e ;ean if 4tem
De!ete7
S@a!e =arian@e if 4tem
De!ete7
Corre@te7 4tem'-ota!
Corre!ation
Cron8a@hKs 9!,ha if
4tem De!ete7
E1+1 145.11 115.431 .2(1 .111
E1+2 145..5 115.(1. .2(5 .111
E1+3 145.1) 113.+1) .44. .1+1
E1+4 145.(5 115.232 .2). .11+
E1+5 145.)1 11..).3 .+4. .113
E1+( 145.)1 115..31 .255 .111
E1+. 145.)4 113.121 .3.( .1+1
E1+) 145..4 115.(1. .11) .112
E1+1 145..1 113.(33 .3)5 .1+1
E11+ 145.11 111.(53 .531 .1+.
E111 14(.++ 111.+3( .433 .1+1
E112 145.(5 11(.44( .241 .111
E113 145.)4 113..+. .351 .11+
E114 145.)1 113.4)1 .4+. .1+1
E115 145.)2 114.4(1 .3)4 .1+1
E11( 145.)2 113.1(1 .433 .1+1
E11. 14(.12 112.+.4 .314 .11+
E11) 145..4 114.).( .3.+ .1+1
E111 145.15 111.144 .45) .1+)
E12+ 145..5 114.+4( .44) .1+1
E121 14(.++ 114.214 .4+1 .1+1
E122 145..1 113.155 .41+ .1+1
E123 145.11 11+.)(. .5(5 .1+.
E124 145.13 111.+31 .(15 .1+(
E125 145..1 112.111 .5+( .1+)
E12( 145.13 112..45 .5++ .1+)
E12. 145..5 113..1( .4.3 .1+)
E12) 145.1( 111.)2+ .5)4 .1+.
E121 145.)( 111.51( .54. .1+.
E13+ 145..1 113.)12 .45) .1+1
E131 14(.+1 112.)(. .4.. .1+)
E132 145.)2 113.)(2 .443 .1+1
E133 14(.+4 111.534 .414 .1+)
E134 145.)) 111.53) .41+ .1+)
r ta8e! D +*433
Item"#otal $tatisti%s
S@a!e ;ean if
4tem De!ete7
S@a!e
=arian@e if
4tem De!ete7
Corre@te7 4tem'
-ota!
Corre!ation
Cron8a@hKs
9!,ha if 4tem
De!ete7 e,utusan
E1+1 145.11 115.431 .2(1 .2(1 -i7ak =a!i7
E1+2 145..5 115.(1. .2(5 .2(5 -i7ak =a!i7
E1+3 145.1) 113.+1) .44. .44. =a!i7
E1+4 145.(5 115.232 .2). .2). -i7ak =a!i7
E1+5 145.)1 11..).3 .+4. .+4. -i7ak =a!i7
E1+( 145.)1 115..31 .255 .255 -i7ak =a!i7
E1+. 145.)4 113.121 .3.( .3.( -i7ak =a!i7
E1+) 145..4 115.(1. .11) .11) -i7ak =a!i7
E1+1 145..1 113.(33 .3)5 .3)5 -i7ak =a!i7
E11+ 145.11 111.(53 .531 .531 =a!i7
E111 14(.++ 111.+3( .433 .433 =a!i7
E112 145.(5 11(.44( .241 .241 -i7ak =a!i7
E113 145.)4 113..+. .351 .351 -i7ak =a!i7
E114 145.)1 113.4)1 .4+. .4+. -i7ak =a!i7
E115 145.)2 114.4(1 .3)4 .3)4 -i7ak =a!i7
E11( 145.)2 113.1(1 .433 .433 =a!i7
E11. 14(.12 112.+.4 .314 .314 -i7ak =a!i7
E11) 145..4 114.).( .3.+ .3.+ -i7ak =a!i7
E111 145.15 111.144 .45) .45) =a!i7
E12+ 145..5 114.+4( .44) .44) =a!i7
E121 14(.++ 114.214 .4+1 .4+1 -i7ak =a!i7
E122 145..1 113.155 .41+ .41+ -i7ak =a!i7
E123 145.11 11+.)(. .5(5 .5(5 =a!i7
E124 145.13 111.+31 .(15 .(15 =a!i7
E125 145..1 112.111 .5+( .5+( =a!i7
E12( 145.13 112..45 .5++ .5++ =a!i7
E12. 145..5 113..1( .4.3 .4.3 =a!i7
E12) 145.1( 111.)2+ .5)4 .5)4 =a!i7
E121 145.)( 111.51( .54. .54. =a!i7
E13+ 145..1 113.)12 .45) .45) =a!i7
E131 14(.+1 112.)(. .4.. .4.. =a!i7
E132 145.)2 113.)(2 .443 .443 =a!i7
&A'A( &ACAA(
1. 9nto Da>an* 11)4* Pengantar Metode Statisti. Ji!i7 4 7an 44* &P3ES* Jakarta.
2. Du7ewi@U* E.J. an7 ;isra* S.N.* 11))* Modern Mat.e,atica( Statistics* John 5i!e> V Sons &t7 4n@.
3. ?usaini /sman 7an Purnomo S 9.* 2++)* Pengantar Staistia. E7isi e7ua* Bumi 9ksara* Jakarta
4. Nar ?errh>anto 7an ?; 9ki8 ?ami7* 2++.* Statistia Dasar/ /niBersitas -er8uka* Jakarta.
5. Program Paket ;inita8 15 Statisti@a! Software Eng!ish 7an Program Paket ;inita8 11.12 32 Bit.
(. Program Paket SPSS Statisti@s 1..+
.. <i7uwan. 2++.. Pengantar Staistia &nt& Pene(itian Pendidian/ Sosia(/ #ono,i/ Ko,&niasi dan
!isnis0 9!fa8eta. Ban7ung.
). Si7ne> Siege!* 1112* Statisti Nonpara,etriF /ntuk 4!mu'i!mu Sosia!* Grame7ia Pustaka /tama* Jakarta.
1. Singgih Santoso* 2++3* Statisti DesriptifF onse, 7an 9,!ikasi 7engan ;i@rosoft EA@e! 7an SPSS*
9n7i * Oog>akarta.

1+. Stee!* <.* G.* D.* an7 -orrie* J.*?.* 11)+* Princip(es and Proced&res of Statistics* ;@ Graw ?i!!
ogakusha* &t7.* -ok>o.
11. Su76ana. 111(. Metode Statistia0 E7isi e'(* -arsito. Ban7ung.
12. Sugi>ono. 2++1. Metode Pene(itian Pendidian. 9!fa8eta. Ban7ung.
13. 5a!,o!e* <.E.* 111.* Pengantar Staistia. E7isi ke'3 * Grame7ia Pustaka /tama* Jakarta.
.
)am*iran"lam*iran
Gam8ar 1.
0<30
0<30
0<20
0<20
0<10
0<10
0<00
0<00
X
P
r
o
.
a
.
i
l
i
t
y
0
0<0313
0
%istri.ution Plot
AinomialB n80B p80<0
Gam8ar 2

0<20
0<10
0<10
0<00
0<00
X
P
r
o
.
a
.
i
l
i
t
y
10
0<020/
3
%istri.ution Plot
AinomialB n820B p80<0
/ntuk men7a,atkan harga -a8e! Binomia! 8aik harga Probabi(it$ Densit$ F&nction mau,un "&,&(ative
Distrib&tion F&nction0 Caran>a se8agai 8erikutF
Da!am Program ;inita8.
&angkah'!angkahn>a
4si 5orksheet C1 misa! 6u7u! Binom 5* !a!u isi ko!om terse8ut 7engan angka +* 1* 2* 3* 4* 5.
Se!an6utn>a k!ik Ca!@ ,i!ih Pro8a8i!it> Distri8utions ,i!ih Binomia!
Pi!ih Probabi(it$ isi Num8er of tria!s 7engan angka 5 7an isi eBent ,ro8a!i!it> 7engan angka +*5 4n,ut
@o!umn 7engan Binom 5 ,in7ahkan ke kotak 7ia!og @aran>a k!ik'k!ik
:
maka 7i,ero!eh hasi! se8agai 8erikut
Probability Density Punction
3ino/ial .it@ n , 5 an+ ! , 065
2 $9 B , 2 :
0 0603125
1 0615(25
2 0631250
3 0631250
4 0615(25
5 0603125
Dengan @ara >ang sama
&angkah 1 7an 2 sama
Pi!ih Cumu!atiBe Distri8ution
:
0umulative Distribution Punction
3ino/ial .it@ n , 5 an+ ! , 065
2 $9 B I, 2 :
0 0603125
1 0618&50
2 0650000
3 0681250
4 06'(8&5
5 1600000
?asi!n>a 7isa6ikan 7a!am ta8e! se8agai 8erikutF # sam,ai 4 7esima! %
Gam8ar 3
0330
0330
0320
0320
0310
0310
0300
0300
X
P
r
o
.
a
.
i
l
i
t
y
0 0
%istri.ution Plot
Ainomial< n80< p8030
-a8e! 1. -a8e! umu!atif Se8aran atau Distri8usi Binomia! # Jum!ah Pe!uang Binomia!
n
x
p n X b
+
% * H #
" A <,1 <,2 <,25 <,3 <,4 <.5 <,3 <.4 <,45 <,5 <,6
" 4 4,6444 4,7444 4,!44 4,444 4,#444 4,!444 4,2444 4,5444 4,3!44 4,3444 4,"444
" " " " " " " " " " " "
3 4 4,7"44 4,#244 4,!#3! 4,2644 4,5#44 4,3!44 4,"#44 4,4644 4,4#3! 4,4244 4,4"44
" 4,6644 4,6#44 4,65! 4,6"44 4,7244 4,!44 4,#244 4,!"44 4,25! 4,5#44 4,"644
3 " " " " " " " " " " "
5 4 4,364 4,!"34 4,23"6 4,5254 4,3"#4 4,"3!4 4,4#24 4,434 4,4"!# 4,4474 4,44"4
" 4,634 4,76#4 4,7257 4,724 4,#274 4,!444 4,5!34 4,3"#4 4,"!#5 4,"424 4,4374
3 4,6664 4,6634 4,6722 4,654 4,65#4 4,7!4 4,724 4,#!4 4,!7" 4,2774 4,3"4
5 " " " " " " " " " " "
2 4 4,#!#" 4,246# 4,5"#2 4,324" 4,"36# 4,4#3! 4,43!# 4,447" 4,4456 4,44"# 4,444"
" 4,62 4,7"63 4,575 4,#!" 4,2!3 4,5"3! 4,"63 4,475 4,4!47 4,433 4,445
3 4,66#5 4,637 4,6263 4,6"#5 4,7347 4,#7! 4,!327 4,5275 4,3#" 4,"747 4,4!35
5 4,6666 4,6672 4,66#" 4,66"6 4,622 4,65! 4,742 4,!66 4,#75# 4,!642 4,5256
2 " " " " " " " " " " "
! 4 4,!64! 4,53 4,355 4,"#7" 4,47 4,45"5 4,4"43 4,4432 4,44"4 4,4445 4
" 4,6"7! 4,55 4,#537 4,!373 4,554 4,"7! 4,474 4,4547 4,4"!# 4,44# 4,444!
3 4,66"2 4,623" 4,76#! 4,75#6 4,#73# 4,!444 4,5"2 4,"#5" 4,"45! 4,4!6 4,447#
5 4,666! 4,6655 4,6722 4,6#63 4,6"54 4,7"3! 4,##54 4,2"7 4,5#3 4,3#3 4,47"!
2 " 4,666 4,6664 4,66# 4,6767 4,6#77 4,6333 4,75"6 4,#3 4,#35 4,246!
! " " " " " " " " " " "
# 4 4,!5"2 4,3#3" 4,"74 4,""# 4,42# 4,4"!# 4,442" 4,444 4,4443 4 4
" 4,77! 4,#!!2 4,!556 4,2343 4,3555 4,"462 4,42"4 4,4"46 4,442# 4,44"# 4
3 4,6723 4,64"" 4,754# 4,225 4,!225 4,525 4,"63 4,44! 4,45# 4,4"4 4,44"5
5 4,667 4,6754 4,6#32 4,636! 4,7347 4,#!#5 4,2!! 4,3!! 4,"#62 4,4676 4,4"!6
2 4,6666 4,6672 4,66!2 4,676" 4,6!64 4,764# 4,## 4,!67 4,2##" 4,522# 4,""25
! " 4,6666 4,6667 4,6665 4,66!6 4,6722 4,6!55 4,7732 4,7334 4,56 4,2#7#
# " " " " " " " " " " "
4 4,275 4,346 4,"55! 4,4732 4,4374 4,447 4,44"# 4,4443 4 4 4
" 4,7!45 4,!# 4,2226 4,5362 4,"!7# 4,4#3! 4,4"77 4,4457 4,44"5 4,4442 4
3 4,625 4,7!34 4,!#2 4,#2" 4,2"66 4,33## 4,46#5 4,4377 4,4"36 4,442 4,4443
5 4,665 4,6## 4,6362 4,724 4,"43 4,!444 4,3767 4,"3#4 4,44# 4,4555 4,443
2 4,6667 4,66!5 4,67" 4,6"3 4,645 4,52 4,!74" 4,5!36 4,325# 4,"274 4,43!
! " 4,666# 4,667 4,66#3 4,67"3 4,65! 4,72"2 4,#4# 4,!!!" 4,2355 4,"26
# " " 4,6666 4,6667 4,6672 4,6633 4,634 4,6"# 4,7##! 4,645 4,!3"
" " " " " " " " " " "
7 4 4,254! 4,"#7 4,"44" 4,4!# 4,4"#7 4,4456 4,444 4 4 4 4
" 4,7"5" 4,!455 4,5#" 4,3!!5 4,"4#2 4,45!3 4,447! 4,44"5 4,4442 4 4
3 4,6#"6 4,6#6 4,#7! 4,!!"7 4,5"!2 4,"22! 4,4267 4,4""5 4,4423 4,44"3 4
5 4,66!4 4,625 4,77#3 4,74!6 4,!62" 4,5#55 4,"5 4,4!74 4,435 4,4"42 4,4442
2 4,666# 4,676# 4,63 4,6234 4,73#5 4,#5# 4,24!6 4,"62" 4,""57 4,4!#5 4,44!4
! " 4,6677 4,66!7 4,677 4,6!43 4,7!!! 4,#72# 4,2273 4,53"! 4,345" 4,457"
# " 4,6666 4,666# 4,667 4,66"! 4,6#27 4,765# 4,22 4,#536 4,26# 4,"7#6
" " " 4,6666 4,6665 4,66#" 4,6753 4,6232 4,7666 4,7533 4,!#6!
7 " " " " " " " " " " "
Peluang p
= @ <,1 <,2 <,25 <,3 <,4 <,5 <,3 <,4 <,45 <,5 <,6
6 4 4,572 4,"523 4,4!" 4,4242 4,4"4" 4,4434 4,4445 4 4 4 4
" 4,27 4,25#3 4,5445 4,"6#4 4,44! 4,4"6! 4,4457 4,4442 4,444" 4 4
3 4,624 4,573 4,#44 4,2#37 4,35"7 4,4767 4,43!4 4,4425 4,44"5 4,4445 4
5 4,66" 4,6"22 4,7525 4,36 4,273# 4,3!56 4,4662 4,43!5 4,4"44 4,445" 4
2 4,666" 4,6742 4,6!"" 4,64"3 4,552 4,!444 4,3### 4,4677 4,4276 4,4"6# 4,4446
! 4,6666 4,66#6 4,6644 4,62 4,644# 4,2#" 4,!"2 4,345 4,"#! 4,47!# 4,4475
# " 4,666 4,667 4,66! 4,6!4 4,6"43 4,#73 4,!53 4,5665 4,3#"7 4,4!54
" " 4,6666 4,666# 4,66#3 4,674! 4,636! 4,7424 4,#66 4,!#57 4,33!3
7 " " " " 4,666 4,6674 4,6766 4,6!6# 4,6326 4,7#!7 4,#"3#
6 " " " " " " " " " " "
"4 4 4,527 4,"42 4,4!#5 4,4373 4,44#4 4,44" 4,444" 4 4 4 4
" 4,5#" 4,5!7 4,3224 4,"265 4,42#2 4,4"4 4,44" 4,444" 4 4 4
3 4,6367 4,#7 4,!3!# 4,5737 4,"#5 4,4!2 4,4"35 4,44"# 4,4442 4 4
5 4,673 4,76" 4,!6 4,#26# 4,5735 4,""6 4,4!27 4,4"4# 4,445! 4,4446 4
2 4,6672 4,6#3 4,63"6 4,726 4,#55" 4,54 4,"##3 4,425 4,4"6 4,44#2 4,444"
! 4,6666 4,665# 4,6745 4,6!3 4,7557 4,#354 4,5##6 4,"!45 4,47" 4,4537 4,44"#
# " 4,666" 4,66#! 4,6762 4,62!3 4,737" 4,#" 4,5!42 4,332" 4,"346 4,4"37
" 4,6666 4,666# 4,6672 4,67 4,62!5 4,753 4,#"3 4,222 4,5333 4,443
7 " " " 4,6666 4,6675 4,6765 4,6!5# 4,7!4 4,!#4 4,#323 4,3#56
6 " " " " 4,6666 4,6664 4,6624 4,6"7 4,625 4,763# 4,#!"5
"4 " " " " " " " " " " "
"" 4 4,5"57 4,47!6 4,4233 4,4"67 4,445# 4,444! 4 4 4 4 4
" 4,#62 4,533" 4,"6" 4,""54 4,4543 4,44!6 4,444 4 4 4 4
3 4,6"42 4,#"2 4,2!!3 4,5"3 4,""76 4,453 4,44!6 4,444# 4,444" 4 4
5 4,67"! 4,7576 4,"55 4,!#6# 4,36#5 4,""55 4,4365 4,4425 4,44"3 4,4443 4
2 4,663 4,626# 4,77!2 4,76 4,!537 4,322 4,4662 4,43"# 4,44# 4,4434 4
! 4,666 4,6775 4,6#! 4,63"7 4,!5! 4,!444 4,32#! 4,473 4,4525 4,4"" 4,4445
# " 4,6674 4,6632 4,672 4,644# 4,3!# 4,2#3 4,3"45 4,""2# 4,4!42 4,4437
" 4,6667 4,6677 4,66! 4,64 4,77# 4,45 4,2542 4,37# 4,"#"" 4,4"7!
7 " " 4,6666 4,6662 4,662" 4,6#5 4,77"" 4,#75 4,!227 4,573# 4,476#
6 " " " " 4,6665 4,662" 4,6#67 4,774 4,7436 4,#6 4,543#
"4 " " " " " 4,666! 4,66#2 4,6743 4,6!7 4,6"2" 4,#7#3
"" " " " " " " " " " " "
"3 4 4,3732 4,4#7 4,45" 4,4"57 4,4433 4,4443 4 4 4 4 4
" 4,#!64 4,326 4,"!72 4,47!4 4,4"6# 4,4453 4,4445 4 4 4 4
3 4,776" 4,!!75 4,564 4,3!37 4,4752 4,4"65 4,4437 4,4443 4 4 4
5 4,622 4,62# 4,#277 4,263! 4,33!5 4,454 4,4"!5 4,44" 4,4442 4 4
2 4,66! 4,632 4,7232 4,35 4,2573 4,"657 4,4!5 4,446! 4,4437 4,444# 4
! 4,666! 4,674# 4,62!# 4,7733 4,##!3 4,573 4,"!73 4,457# 4,4"25 4,4456 4
# 4,6666 4,66#" 4,67! 4,6#"2 4,72"7 4,#"37 4,5527 4,""7 4,4!22 4,4"62 4,444!
" 4,6662 4,663 4,664! 4,623 4,74#3 4,!#"7 4,3#5 4,"!# 4,43# 4,4425
7 " 4,6666 4,666# 4,6675 4,672 4,634 4,2 4,!4! 4,5!"3 4,34!2 4,43!#
6 " " " 4,6667 4,663 4,674 4,6"## 4,23 4,#465 4,22" 4,""46
"4 " " " " 4,666 4,66#7 4,6742 4,6"!4 4,72"# 4,3!" 4,52"4
"" " " " " " 4,6667 4,667 4,67#3 4,6#75 4,65"5 4,"#
"3 " " " " " " " " " " "
Peluang p
= > <,1 <,2 <,25 <,3 <,4 <,5 <,3 <,4 <,45 <,5 <,6
"5 4 4,3!23 4,4!!4 4,4357 4,446 4,44"5 4,444" 4 4 4 4 4
" 4,#3"5 4,355# 4,"3# 4,4#5 4,4"3# 4,44" 4,444" 4 4 4 4
3 4,7##" 4,!4" 4,553# 4,343! 4,4!6 4,4""3 4,44"5 4 4 4 4
5 4,6#!7 4,25 4,!725 4,234# 4,"#7# 4,42#" 4,447 4,444 4,444" 4 4
2 4,665! 4,6446 4,624 4,#!25 4,5!54 4,"552 4,453" 4,4424 4,44"4 4,4443 4
! 4,666" 4,644 4,6"67 4,752# 4,!22 4,364! 4,46 4,4"73 4,44!# 4,44"3 4
# 4,6666 4,6654 4,6! 4,65# 4,"3 4,!444 4,3377 4,4#32 4,4325 4,444 4
" 4,6677 4,6622 4,67"7 4,6435 4,46! 4,23!# 4,"#!2 4,4743 4,4544 4,4446
7 " 4,6667 4,6664 4,66#4 4,6#6 4,7### 4,#24 4,52! 4,34#4 4,466" 4,44#!
6 " " 4,6666 4,6665 4,6633 4,6!56 4,75"2 4,!62 4,2"! 4,3!3 4,4523
"4 " " " 4,6666 4,667 4,6777 4,623" 4,6! 4,##2 4,2675 4,"556
"" " " " " 4,6666 4,6675 4,672 4,65#5 4,755 4,##2 4,57
"3 " " " " " 4,6666 4,667 4,6645 4,6#3 4,62!4 4,2!7
"5 " " " " " " " " " " "
"2 4 4,3377 4,4224 4,4"7 4,44#7 4,4447 4 4 4 4 4 4
" 4,!72# 4,"66 4,"4" 4,42! 4,447" 4,4446 4 4 4 4 4
3 4,72"# 4,227" 4,37"" 4,"#47 4,4567 4,44#! 4,444# 4 4 4 4
5 4,6!!6 4,#673 4,!3"5 4,5!!3 4,"325 4,437 4,4456 4,4443 4 4 4
2 4,6647 4,743 4,2"! 4,!723 4,365 4,4767 4,4"! 4,44" 4,4445 4 4
! 4,667! 4,6!#" 4,7775 4,74! 4,27!6 4,3"34 4,4!75 4,4475 4,4433 4,4442 4
# 4,6667 4,6772 4,6#" 4,64# 4,#63! 4,56!5 4,"!4" 4,45"! 4,4"45 4,4432 4
" 4,66# 4,676 4,6#7! 4,7266 4,#42 4,54! 4,4655 4,4575 4,4""# 4,4443
7 " 4,666# 4,667 4,66" 4,62" 4,774 4,!"2" 4,3"6! 4,""" 4,4256 4,44"!
6 " " 4,666 4,6675 4,673! 4,6"43 4,34 4,2"!7 4,3!7! 4,"367 4,4463
"4 " " " 4,6667 4,66#" 4,6"5 4,7! 4,#227 4,27 4,54"7 4,422"
"" " " " " 4,6662 4,665! 4,6#43 4,7563 4,"76 4,!!"6 4,"!72
"3 " " " " 4,6666 4,666" 4,66"6 4,6!3! 4,7664 4,743" 4,2"!2
"5 " " " " " 4,6666 4,6663 4,6653 4,6733 4,6!#4 4,"3
"2 " " " " " " " " " " "
"! 4 4,34!6 4,45!3 4,4"52 4,442 4,444! 4 4 4 4 4 4
" 4,!264 4,"#" 4,4743 4,45!5 4,44!3 4,444! 4 4 4 4 4
3 4,7"!6 4,5674 4,35#" 4,"3#7 4,43" 4,445 4,4445 4 4 4 4
5 4,6222 4,#273 4,2#"5 4,36#6 4,464! 4,4"# 4,44"6 4 4 4 4
2 4,675 4,75!7 4,#7#! 4,!"!! 4,3"5 4,4!63 4,4465 4,444 4,444" 4 4
! 4,667 4,6576 4,7!"# 4,3"# 4,2453 4,"!46 4,4557 4,445 4,4447 4,444" 4
# 4,666 4,67"6 4,6252 4,7#76 4,#467 4,545# 4,46!4 4,4"!3 4,4423 4,4447 4
" 4,66!7 4,673 4,6!44 4,7#6 4,!444 4,3"5" 4,4!44 4,4"5 4,4423 4
7 " 4,6663 4,66!7 4,6727 4,64!4 4,#6#2 4,5643 4,"5"" 4,4!## 4,4"7" 4,4445
6 " 4,6666 4,6663 4,66#5 4,6##3 4,726" 4,!6#7 4,372 4,"272 4,4#"" 4,4433
"4 " " 4,6666 4,6665 4,664 4,6247 4,73 4,272! 4,5"5! 4,"#23 4,4"3
"" " " " 4,6666 4,667" 4,6732 4,646! 4,45" 4,!57 4,5!"7 4,4!!#
"3 " " " " 4,666 4,66#5 4,636 4,753 4,#56 4,#434 4,"72"
"5 " " " " " 4,666! 4,6627 4,6#2 4,6"67 4,7536 4,2!"4
"2 " " " " " " 4,666! 4,66!5 4,67## 4,6#27 4,62"
"! " " " " " " " " " " "
-a8e! umu!atif Se8aran atau Distri8usi Binomia! # Jum!ah Pe!uang Binomia!
n
x
p n X b
+
% * H #
Peluang p
= @ <,1 <,2 <,25 <,3 <,4 <,5 <,3 <,4 <,45 <,5 <,6
"# 4 4,"7!5 4,437" 4,4"44 4,4455 4,4445 4 4 4 4 4 4
" 4,!"2 4,"24 4,4#5! 4,43#" 4,4455 4,4445 4 4 4 4 4
3 4,763 4,5!"7 4,"6" 4,4662 4,4"75 4,443" 4,444" 4 4 4 4
5 4,65"# 4,!67" 4,24!4 4,32!6 4,4#!" 4,4"4# 4,4446 4 4 4 4
2 4,6754 4,673 4,#543 4,2266 4,"### 4,4572 4,4426 4,4445 4 4 4
! 4,66# 4,6"75 4,7"45 4,#!67 4,5377 4,"4!" 4,4"6" 4,44"# 4,4445 4 4
# 4,666! 4,655 4,6342 4,732 4,!33 4,333 4,4!75 4,44" 4,44"# 4,4443 4
4,6666 4,6654 4,636 4,63!# 4,"#" 4,24"7 4,"235 4,43! 4,44! 4,44"! 4
7 " 4,667! 4,663! 4,625 4,7! 4,!673 4,3756 4,422 4,43" 4,444 4
6 " 4,6667 4,6672 4,6636 4,62" 4,37 4,237 4,"!5 4,46# 4,43# 4,444!
"4 " " 4,666 4,6672 4,6746 4,7626 4,#"3 4,5243 4,"76 4,47" 4,4455
"" " " " 4,666 4,66!" 4,6#"# 4,7552 4,!!4" 4,5#67 4,34"7 4,4"4
"3 " " " " 4,666" 4,6762 4,6526 4,!2" 4,!6!4 4,24"6 4,4#72
"5 " " " " 4,6666 4,666 4,67" 4,644# 4,7436 4,#273 4,3"47
"2 " " " " " 4,666 4,66# 4,656 4,65#! 4,7!65 4,27!5
"! " " " " " " 4,666 4,66# 4,6644 4,6"6 4,7"2
"# " " " " " " " " " " "
" 4 4,"##7 4,433! 4,44! 4,4435 4,4443 4 4 4 4 4 4
" 4,27"7 4,""73 4,4!4" 4,4"65 4,443" 4,444" 4 4 4 4 4
3 4,#"7 4,546# 4,"#5 4,42 4,4"35 4,44"3 4 4 4 4 4
5 4,6"2 4,!276 4,5!54 4,34"6 4,42#2 4,44#2 4,444! 4 4 4 4
2 4,66 4,!73 4,!56 4,577 4,"3#4 4,432! 4,443! 4,444" 4 4 4
! 4,66!5 4,7625 4,#!5 4,!6#7 4,3#56 4,4" 4,4"4# 4,444 4 4 4
# 4,6663 4,6#35 4,7636 4,!3 4,227 4,"##3 4,4527 4,4453 4,444# 4 4
4,6666 4,676" 4,6!67 4,76!2 4,#24! 4,5"2! 4,46"6 4,4"3 4,445" 4,444! 4
7 " 4,662 4,67# 4,6!6 4,74"" 4,!444 4,"676 4,4245 4,4"32 4,443# 4
6 " 4,666! 4,66#6 4,675 4,647" 4,#7!! 4,5!6! 4,"42# 4,4243 4,4"46 4,444"
"6 " 4,6666 4,6662 4,66#7 4,6#!3 4,7557 4,!!33 4,3327 4,"4" 4,45 4,4447
"" " " 4,6666 4,6665 4,6762 4,6375 4,5#" 4,2453 4,352 4,"4! 4,442
"3 " " " 4,6666 4,66! 4,6!! 4,724 4,#""5 4,23#" 4,32"7 4,433"
"5 " " " " 4,666! 4,665# 4,6!5# 4,67" 4,#24 4,2!"" 4,473#
"2 " " " " 4,6666 4,6677 4,67 4,633# 4,75#5 4,#642 4,3573
"! " " " " " 4,6666 4,666 4,674 4,6266 4,77"7 4,!"73
"# " " " " " " 4,6667 4,66 4,663! 4,6! 4,7553
" " " " " " " " " " " "
n
x
p n X b
+
% * H #
Peluang p
= @ <,1 <,2 <,25 <,3 <,4 <,5 <,3 <,4 <,45 <,5 <,6
"7 4 4,"!4" 4,4"74 4,44!# 4,44"# 4,444" 4 4 4 4 4 4
" 4,2!45 4,466" 4,456! 4,4"23 4,44"5 4 4 4 4 4 4
3 4,557 4,3"5 4,"5!5 4,4#44 4,4473 4,444 4 4 4 4 4
5 4,64"7 4,!4"4 4,54! 4,"#2# 4,4537 4,4457 4,4443 4 4 4 4
2 4,6"7 4,"#2 4,!"7 4,553 4,4623 4,4"!2 4,44"5 4 4 4 4
! 4,665# 4,7#" 4,"! 4,!522 4,3477 4,427" 4,44!7 4,4445 4 4 4
# 4,6677 4,627 4,7#"4 4,3" 4,525 4,""76 4,4345 4,44"2 4,4443 4 4
4,6667 4,675 4,625" 4,7!65 4,!#52 4,3245 4,4!# 4,44#" 4,44"3 4,4443 4
7 " 4,66! 4,674 4,6242 4,5#7 4,245 4,"52 4,43"4 4,44!2 4,4446 4
6 " 4,666" 4,662# 4,664 4,7#!5 4,!63 4,3#53 4,4!6# 4,4"65 4,4425 4
"6 " 4,6667 4,6677 4,6656 4,6232 4,!6 4,25## 4,"24 4,4!#6 4,4"#5 4,4443
"" " " 4,6667 4,667# 4,66 4,77"" 4,#3! 4,375 4,"564 4,4!"5 4,44"3
"3 " " " 4,666 4,6623 4,6!"6 4,6"3 4,2#!# 4,373! 4,"536 4,44#2
"5 " " " " 4,667 4,672# 4,64!7 4,##5 4,27"5 4,375# 4,4373
"2 " " " " 4,6667 4,66#3 4,6#3 4,75!2 4,#625 4,2664 4,4673
"! " " " " " 4,6666 4,667 4,67!7 4,6#4! 4,6446 4,!26
"# " " " " " 4,6666 4,667 4,67!7 4,6#4! 4,6446 4,!26
" " " " " " " 4,6666 4,6672 4,6622 4,6734 4,7266
"7 " " " " " " " " " " "
"6 4 4,"5!" 4,4"22 4,4423 4,44"" 4 4 4 4 4 4 4
" 4,2345 4,4736 4,45"4 4,4"42 4,4447 4 4 4 4 4 4
3 4,4!2 4,35#6 4,"""5 4,42#3 4,44!! 4,4442 4 4 4 4 4
5 4,77!4 4,2!!" 4,3#5" 4,"553 4,4354 4,4433 4,444" 4 4 4 4
2 4,6#27 4,#55 4,2#!2 4,3733 4,4#6# 4,446# 4,444# 4 4 4 4
! 4,66"2 4,75#6 4,##7 4,256 4,"#36 4,45"7 4,445" 4,444" 4 4 4
# 4,6675 4,6532 4,73!" 4,##!! 4,547" 4,475! 4,4""# 4,444# 4 4 4
4,666 4,6# 4,633! 4,7"74 4,277 4,"6# 4,45!3 4,4437 4,444! 4 4
7 " 4,6655 4,6"5 4,6"#" 4,##! 4,5357 4,477! 4,4"4! 4,4435 4,4445 4
6 " 4,6672 4,66"" 4,6#2 4,7"56 4,!444 4,"7#" 4,453# 4,4476 4,44"# 4
"6 " 4,666 4,66 4,676! 4,6""! 4,##3 4,553! 4,4756 4,437 4,44# 4
"" " " 4,666! 4,663 4,6#27 4,7342 4,!"33 4,"734 4,4! 4,4355 4,4445
"3 " " 4,6666 4,6662 4,6772 4,6"#! 4,#6"6 4,552! 4,"26 4,4## 4,44"
"5 " " " 4,6666 4,66#6 4,6#73 4,75" 4,!3#" 4,5533 4,"#5" 4,447#
"2 " " " " 4,6662 4,6642 4,6542 4,"7 4,!52# 4,53# 4,45!3
"! " " " " 4,6666 4,667 4,64 4,7##7 4,5#6 4,!226 4,""!4
"# " " " " " 4,666# 4,662! 4,6!57 4,777 4,#5" 4,362#
" " " " " " " 4,6663 4,676# 4,6#64 4,6"" 4,!6
"7 " " " " " " 4,6666 4,6676 4,66!7 4,67!# 4,7#26
"6 " " " " " " " " " " "
n
x
p n X b
+
% * H #
Peluang p
= @ <,1 <,2 <,25 <,3 <,4 <,5 <,3 <,4 <,45 <,5 <,6
34 4 4,"3"# 4,4""! 4,4453 4,4447 4 4 4 4 4 4 4
" 4,56" 4,4#63 4,4325 4,44# 4,444! 4 4 4 4 4 4
3 4,##6 4,34#" 4,46"5 4,45!! 4,445# 4,4443 4 4 4 4 4
5 4,7#4 4,2""2 4,33!3 4,"4" 4,4"#4 4,44"5 4 4 4 4 4
2 4,6!#7 4,#36# 4,2"27 4,35! 4,4!"4 4,44!6 4,4445 4 4 4 4
! 4,677 4,7423 4,#"3 4,2"#2 4,"3!# 4,434 4,44"# 4 4 4 4
# 4,66# 4,6"55 4,7!7 4,#474 4,3!44 4,4! 4,44#! 4,4445 4 4 4
4,666# 4,6#6 4,7673 4,35 4,2"!6 4,"5"# 4,43"4 4,44"5 4,4443 4 4
7 4,6666 4,6644 4,6!6" 4,77# 4,!6!# 4,3!" 4,4!#! 4,44!" 4,4446 4,444" 4
6 " 4,662 4,67#" 4,6!34 4,!!5 4,2""6 4,"3! 4,4"" 4,4456 4,444# 4
"4 " 4,6662 4,66#" 4,6736 4,73! 4,!77" 4,322 4,4274 4,4"56 4,443# 4
"" " 4,6666 4,666" 4,6626 4,625! 4,275 4,2422 4,""55 4,4246 4,4"44 4,444"
"3 " " 4,6667 4,667 4,664 4,7#72 4,!72" 4,33 4,"4"7 4,453" 4,4442
"5 " " " 4,666 4,665! 4,6235 4,!44 4,5634 4,3"23 4,47# 4,4432
"2 " " " " 4,6672 4,665 4,722 4,!75# 4,5737 4,"6!7 4,4""5
"! " " " " 4,666 4,662" 4,6264 4,#3! 4,!7!3 4,542 4,4253
"# " " " " " 4,667 4,6724 4,7636 4,27 4,!77# 4,"554
" " " " " " 4,6667 4,66#2 4,6#2! 4,647 4,656 4,535"
"7 " " " " " " 4,666! 4,6632 4,6! 4,6547 4,#475
"6 " " " " " " " 4,6663 4,66#7 4,677! 4,772
34 " " " " " " " " " " "
3" 4 4,"462 4,4463 4,4432 4,444# 4 4 4 4 4 4 4
" 4,5#2 4,4!# 4,4"64 4,44!# 4,4445 4 4 4 4 4 4
3 4,#272 4,"7 4,42! 4,43" 4,4432 4,444" 4 4 4 4 4
5 4,7274 4,542 4,"6" 4,47!# 4,4""4 4,444 4 4 4 4 4
2 4,627 4,!7#4 4,5#2 4,"672 4,454 4,445# 4,4443 4 4 4 4
! 4,67!# 4,#65 4,!### 4,5#3 4,46! 4,4"55 4,4447 4 4 4 4
# 4,66# 4,76"! 4,25# 4,!!4! 4,3443 4,4563 4,445# 4,444" 4 4 4
4,6662 4,6!#6 4,74" 4,354 4,526! 4,462# 4,4"35 4,444# 4 4 4
7 4,6666 4,67!# 4,6256 4,7!35 4,!35 4,"6" 4,45!3 4,4432 4,4442 4 4
6 " 4,66!6 4,662 4,6532 4,#6"2 4,55"7 4,4726 4,447 4,44" 4,4443 4
"4 " 4,6664 4,665# 4,65# 4,73!# 4,!444 4,"22 4,43#2 4,44#2 4,44"4 4
"" " 4,6667 4,6675 4,66"5 4,6"!" 4,##73 4,547# 4,4## 4,434# 4,442" 4
"3 " " 4,666# 4,66# 4,6#27 4,7475 4,2#5 4,"2 4,4!#" 4,4"22 4,444"
"5 " " 4,6666 4,6662 4,67 4,64!2 4,#!4! 4,34 4,"366 4,425" 4,444#
"2 " " " 4,6666 4,66#2 4,6#47 4,667 4,226! 4,3!#2 4,"47! 4,4455
"! " " " " 4,6663 4,67# 4,6425 4,#55 4,2552 4,354 4,4"22
"# " " " " 4,6667 4,66#2 4,6#54 4,74"# 4,#53# 4,2"24 4,4!33
" " " " " " 4,6665 4,6764 4,6"22 4,7475 4,#36# 4,"!34
"7 " " " " " 4,6666 4,66# 4,636 4,63!! 4,73"5 4,5!"#
"6 " " " " " " 4,666 4,6622 4,67"4 4,6232 4,#5!5
34 " " " " " " " 4,6662 4,66# 4,6647 4,764#
3" " " " " " " " " " " "
n
x
p n X b
+
% * H #
P
= @ <,1 <,2 <,25 <,3 <,4 <,5 <,3 <.45 <,5 <,6
3! 4 4.4457 4.4447 4.444"
" 4.432 4.444 4.44"#
3 4.4673 4.453" 4.4464 4.4442
5 4.3524 4.46#3 4.4553 4.4432
2 4.234 4.3"5 4.464! 4.446! 4.444!
! 4.#"# 4.575 4."65! 4.4362 4.4434
# 4.744 4.!#"" 4.524 4.45# 4.445 4.4445
4.7646 4.3#! 4.!""7 4."!5# 4.43"# 4.44"3
7 4.6!53 4.7!4# 4.##6 4.35! 4.4!56 4.4425
6 4.673 4.637 4.7"4# 4.232# 4.""27 4.4"53 4.444!
"4 4.6622 4.645 4.6433 4.!7!7 4.3"33 4.4522 4.44"7 4.4443
"" 4.667! 4.6765 4.6!!7 4.535 4.52!4 4.47 4.44#4 4.4446
"3 4.666# 4.66## 4.673! 4.72#3 4.!444 4."!57 4.4"! 4.4452 4.4442
"5 4.6666 4.666" 4.6624 4.6333 4.#!!4 4.3# 4.4223 4.4"4 4.44"!
"2 " 4.6667 4.6673 4.6#!# 4.77 4.2"23 4.467 4.436 4.44!#
"! " " 4.666! 4.67#7 4.77!3 4.!!2 4."762 4.4"5 4.4"5
"# " " 4.6666 4.66! 4.62#" 4.3#! 4.535" 4."262 4.42#7 4.444!
" " " " 4.6677 4.672 4.72#2 4.2773 4.35! 4."46" 4.4435
"7 " " " 4.666 4.663 4.63#2 4.#!65 4.2576 4.3344 4.446!
"6 " " " 4.6666 4.6674 4.64# 4.74#! 4.#3" 4.5755 4.4552
34 " " " " 4.666! 4.664! 4.646! 4.7#5 4.!65 4.4674
3" " " " " 4.6666 4.66# 4.6##7 4.6457 4.##4 4.35#2
33 " " " " " 4.666# 4.66"4 4.6#6 4.64"7 4.2#36
35 " " " " " 4.6666 4.6672 4.6654 4.63# 4.377
32 " " " " " " 4.6666 4.6663 4.66#3 4.6373
3! " " " " " " " " " "
n
x
p n X b
+
% * H #
=ilai peluang p
" A <,1 <,2 <,25 <,3 <,4 <,5 <,3 <,4 <,45 <,5 <,6
54 4 4,4232 4,44"3 4,4443 4 4 4 4 4 4 4 4
" 4,"75 4,4"4! 4,4434 4,4445 4 4 4 4 4 4 4
3 4,2""2 4,4223 4,4"4# 4,443" 4 4 4 4 4 4 4
5 4,#22 4,"33 4,452 4,4465 4,4445 4 4 4 4 4 4
2 4,732! 4,3!!3 4,466 4,4543 4,44"! 4 4 4 4 4 4
! 4,63#7 4,23! 4,343# 4,4## 4,44! 4,4443 4 4 4 4 4
# 4,623 4,#44 4,527" 4,"!6! 4,4"3 4,444 4 4 4 4 4
4,6633 4,#47 4,!"25 4,37"2 4,425! 4,443# 4 4 4 4 4
7 4,6674 4,7"5 4,#5# 4,25"! 4,4624 4,447" 4,4443 4 4 4 4
6 4,666! 4,6576 4,7452 4,!777 4,"#5 4,43"2 4,4446 4 4 4 4
"4 4,6666 4,622 4,7625 4,542 4,36"! 4,4262 4,4436 4 4 4 4
"" " 4,664! 4,6265 4,724 4,25"" 4,"443 4,4475 4,4443 4 4 4
"3 " 4,66#6 4,672 4,6"!! 4,!7! 4,"747 4,43"3 4,444# 4 4 4
"5 " 4,666" 4,66"7 4,6!66 4,"2! 4,3635 4,427" 4,443" 4,4443 4 4
"2 " 4,6667 4,665 4,675" 4,732# 4,237 4,46" 4,44#2 4,4447 4 4
"! " 4,6666 4,6663 4,665# 4,6436 4,!33 4,"!2 4,4"#6 4,443 4,4443 4
"# " " 4,6667 4,666 4,6!"6 4,4 4,37!! 4,424" 4,4473 4,4446 4
" " " 4,6666 4,6662 4,677 4,7"63 4,23"! 4,472! 4,43"# 4,445" 4
"7 " " " 4,6667 4,66" 4,7667 4,!#76 4,"!65 4,4!4 4,446! 4
"6 " " " " 4,66" 4,6!4# 4,47! 4,3#6# 4,"4! 4,43!# 4,444"
34 " " " " 4,666" 4,67# 4,735 4,2""3 4,"6## 4,4#"" 4,444!
3" " " " " 4,6667 4,66"6 4,64#4 4,!#7! 4,53#2 4,"37 4,4434
33 " " " " " 4,662 4,6!#! 4,"7# 4,27! 4,3563 4,447
35 " " " " " 4,6665 4,6737 4,724! 4,#!"6 4,5654 4,43!7
32 " " " " " 4,6667 4,6625 4,6352 4,62 4,!3! 4,453
3! " " " " " " 4,667! 4,6#67 4,643" 4,227 4,"!!
3# " " " " " " 4,666 4,664 4,6#3# 4,75 4,5!3#
3 " " " " " " " 4,666 4,6762 4,6!!7 4,!77#
37 " " " " " " " 4,666 4,667 4,676! 4,7"#5
36 " " " " " " " " 4,6667 4,6677 4,6!#
54 " " " " " " " " " " "
-a8e! 2.a. Se8aran Geometrik untuk umu!atif # CD" % 7an Pe!uang # PD" % untuk , D +*5 7an n D 12
> P& > S @ ' P & > B @ '
4 4 4
" 4.!444 4.!444
3 4.!44 4.3!44
5 4.7!4 4."3!4
2 4.65! 4.4#3!
! 4.6#77 4.45"5
# 4.6722 4.4"!#
4.6633 4.447
7 4.66#" 4.4456
6 4.6674 4.4434
"4 4.6664 4.44"4
"" 4.666! 4.444!
"3 4.6667 4.4443
-a8e! 2.8. Ni!ai ritis oefisien ore!asi Peringkat S,earman
= 0,05 B 4,43! B 4,4" B 4,44!
! 4,644
# 4,736 4,77# 4,625
4,"2 4,7# 4,765
7 4,#25 4,57 4,755 4,77"
6 4,#44 4,#75 4,75 4,7!5
"4 4,!#2 4,#27 4,2! 4,752
"" 4,!35 4,#35 4,5# 4,7"7
"3 4,26 4,!6" 4,45 4,74
"5 4,2! 4,!## 4,#5 4,2!
"2 4,2! 4,!2! 4,#2# 4,"#
"! 4,22" 4,!3! 4,#35 4,#67
"# 4,23! 4,!4 4,#4" 4,###
" 4,2"3 4,264 4,!73 4,#2!
"7 4,566 4,2# 4,!#2 4,#3!
"6 4,577 4,2#3 4,!26 4,#47
34 4,5 4,2!4 4,!52 4,!6"
3" 4,5#7 4,257 4,!3" 4,!#
33 4,5!6 4,237 4,!47 4,!#3
35 4,5!" 4,2"7 4,26# 4,!26
32 4,525 4,246 4,27! 4,!5
3! 4,55# 4,244 4,2! 4,!3#
3# 4,536 4,563 4,2#! 4,!"!
3 4,535 4,57! 4,2!# 4,!4!
37 4,5" 4,5 4,227 4,26#
36 4,5"" 4,54 4,224 4,27
54 4,54! 4,5#2 4,253 4,27
-a8e! 2.@. Pro7u@t ;oment # r %
P8<D)0, .<.;=, & r '
n
,ara$
Signi$ikan n
,ara$
Signi$ikan n
,ara$
Signi$ikan
!K V K !K V K !K V K
5 4,66 4,666 3 4,57" 4,27 !! 4,3## 4,52!
2 4,6!4 4,664 37 4,52 4,27 #4 4,3!2 4,554
! 4,77 4,6!6 36 4,5# 4,24 #! 4,322 4,5"
# 4,7"" 4,6" 54 4,5#" 4,2#5 4 4,35! 4,54#
4,!2 4,72 5" 4,5!! 4,2!# ! 4,33 4,36#
7 4,4 4,752 53 4,526 4,226 74 4,334 4,37#
6 4,### 4,67 55 4,522 4,223 7! 4,3"5 4,37
"4 4,#53 4,#! 52 4,556 4,25# 64 4,34 4,34
"" 4,#43 4,5! 5! 4,552 4,254 6! 4,343 4,3#5
"3 4,!# 4,47 5# 4,536 4,232 "44 4,"6! 4,3!#
"5 4,!!5 4,#72 5 4,53! 4,2"7 ""3 4,"# 4,354
"2 4,!53 4,##" 57 4,534 4,2"5 ""! 4,"!6 4,3"4
"! 4,!"2 4,#2" 56 4,5"# 4,247 "" 4,"27 4,"62
"# 4,26 4,#35 24 4,5"3 4,245 344 4,"57 4,"7"
" 4,273 4,#4# 2" 4,547 4,567 544 4,""5 4,"27
"7 4,2#7 4,!64 23 4,542 4,565 244 4,467 4,"37
"6 4,2!# 4,!! 25 4,54" 4,576 !44 4,477 4,""!
34 4,222 4,!#" 22 4,36 4,572 #44 4,474 4,"4!
3" 4,255 4,!26 2! 4,362 4,574 44 4,42 4,46
33 4,235 4,!5 2# 4,36" 4,5# 744 4,44 4,46"
35 4,2"5 4,!3# 2 4,377 4,53 644 4,4#! 4,47#
32 4,242 4,!"! 27 4,372 4,5#7 "444 4,4#3 4,47"
3! 4,56# 4,!4! 26 4,37" 4,5#2
3# 4,577 4,26# !4 4,36 4,5#"
-a8e!.2.7. S,earman <ank atau <ho # %
,ara$
Signi$ikansi
,ara$
Signi$ikansi
n !K "K = !K "K

! ",444 "# 4,!4# 4,##!
# 4,77# ",444 "7 4,2! 4,#3#
4,7# 4,636 34 4,2!4 4,!6"
7 4,57 4,77" 33 4,237 4,!#3
6 4,#75 4,755 32 4,246 4,!5
"4 4,#27 4,62 3# 4,563 4,!"!
"3 4,!6" 4, 37 4,5 4,26#
"2 4,!22 4,"! 54 4,5#2 4,27
-a8e! 2.e Ni!ai ritis h /ntuk /6i -an7a
% n n

0<0
1
0<0
0
0<0
1
0<0
0
0<0
1
0<0
0
6 0 36 1 11 66 22 24
/ 0 3/ 10 12 6/ 22 20
. 0 0 3. 10 12 6. 22 20
1 0 1 31 11 12 61 23 20
10 0 1 40 11 13 /0 23 26
11 0 1 41 11 13 /1 24 26
12 1 2 42 12 14 /2 24 2/
13 1 2 43 12 14 /3 20 2/
14 1 2 44 13 10 /4 20 2.
10 2 3 40 13 10 /0 20 2.
16 2 3 46 13 10 /6 26 2.
1/ 2 4 4/ 14 16 // 26 21
1. 3 4 4. 14 16 /. 2/ 21
11 3 4 41 10 1/ /1 2/ 30
20 3 0 00 10 1/ .0 2. 30
21 4 0 01 10 1. .1 2. 31
22 4 0 02 16 1. .2 2. 31
23 4 6 03 16 1. .3 21 32
24 0 6 04 1/ 11 .4 21 32
20 0 / 00 1/ 11 .0 30 32
26 6 / 06 1/ 20 .6 30 33
2/ 6 / 0/ 1. 20 ./ 31 33
2. 6 . 0. 1. 21 .. 31 34
21 / . 01 11 21 .1 31 34
30 / 1 60 11 21 10 32 30
31 / 1 61 20 22 11 32 30
32 . 1 62 20 22 12 33 36
33 . 10 63 20 23 13 33 36
34 1 10 64 21 23 14 34 3/
30 1 11 60 21 24 10 34 3/
-a8e! 2. f Ni!ai ritis & untuk /6i &i!!iefors
Hkuran Tara" %yata
*ampel 0<01 0<00 0<10
n 8 4 0<41/ 0<3.1 0<302
0 0<400 0<33/ 0<310
6 0<364 0<311 0<214
/ 0<34. 0<300 0<2/6
. 0<331 0<2.0 03261
1 0<311 0<2/1 0<241
10 0<214 0<20. 0<231
11 0<2.4 0<241 0<230
12 0<2/0 0<242 0<223
13 0<26. 0<234 0<214
14 0<261 0<22/ 0<20/
10 0<20/ 03220 0<201
16 0<200 0<213 0<110
1/ 0<240 0<206 0<1.1
1. 0<231 0<200 0<1.4
11 0<230 0<110 0<1/1
20 0<231 0<11 0<1/4
20 0<200 0<1/3 0<10.
30 0<1./ 0<161 0<144
n > 30 1<031 0<..6 0<.00

-a8e! 2. g Ni!ai kritis J untuk /6i 5i!@oAon
-araf N>ata
N +*+1 +*+5
( +
. 2
) + 4
1 2 (
+ 3 )
11 5 11
12 . 14
13 1+ 1.
14 13 21
15 1( 25
1( 2+ 3+
1. 23 35
1) 2) 4+
11 32 4(
2+ 3) 52
21 43 51
22 41 ((
23 55 .3
24 (1 )1
25 () )1
-a8e! 2. h Batas ritis untuk /6i ore!asi 8er7asarkan oefisien ore!asi <ank
N D 1 $ D 5 $
4 1*+++
5 1*+++ +*1++
( +*143 +*)21
. +*)13 +*.14
) +*)33 +*(43
1 +*.)3 +*(++
1+ +*.4( +*5(4
12 +*.+1 +*5+4
14 +*(45 +*45(
1( +*(+1 +*425
1) +*5(4 +*311
2+ +*534 +*3..
22 +*5+) +*351
24 +*4)5 +*343
2( +*4(5 +*321
2) +*44) +*31.
3+ +*432 +*3+(
-a8e! 2.i '0%( 7!DI"' D!I &#!9 "7!$(
'0%( 7!DI"' D!I &#!9 "7!$(
P , 1 * p . B P,1 * p.;B P , 1 * p . B p,1*p.;B
4,4" 4,66 4,43 4,5#### 4,3# 4,2 4,532 4,!6573
4,43 4,67 4,427 4,247555 4,3 4,5 4,55" 4,!6!2#7
4,45 4,6 4,4#7 4,2362" 4,37 4,3 4,55 4,!67334
4,42 4,6# 4,47# 4,22#!"3 4,36 4," 4,523 4,#4342
4,4! 4,6! 4,"45 4,2#""#! 4,54 4,4 4,527 4,#45227
4,4# 4,62 4,""6 4,256!4 4,5" 4,#6 4,5!5 4,#4!626
4,4 4,65 4,"52 4,27!73" 4,53 4,#7 4,5!7 4,#473"
4,47 4,63 4,"26 4,2656#4 4,55 4,# 4,5#3 4,#"45
4,46 4,6" 4,"#3 4,!4!!!# 4,52 4,## 4,5## 4,#"5""!
4,"4 4,64 4,"# 4,!""5#2 4,5! 4,#! 4,54 4,#"27#!
4,"" 4,76 4,"77 4,!342! 4,5# 4,#2 4,52 4,#"#425
4,"3 4,77 4,344 4,!37444 4,5 4,#5 4,57 4,#"###
4,"5 4,7 4,3"3 4,!5526" 4,57 4,#3 4,57" 4,#"755
4,"2 4,7# 4,335 4,!566"4 4,56 4,#" 4,572 4,#"6!5"
4,"! 4,7! 4,355 4,!23"4 4,24 4,#4 4,57# 4,#3"#3
4,"# 4,72 4,325 4,!!547# 4,2" 4,!6 4,576 4,#3"7!"
4," 4,75 4,3!5 4,!!47 4,23 4,!7 4,56" 4,#354"7
4,"7 4,73 4,3#3 4,!#55!6 4,25 4,! 4,565 4,#35##2
4,"6 4,7" 4,3" 4,!#76 4,22 4,!# 4,562 4,#3!57"
4,34 4,74 4,374 4,!"236 4,2! 4,!! 4,56# 4,#3!444
4,3" 4,6 4,377 4,!#423 4,2# 4,!2 4,56 4,#3!#65
4,33 4,7 4,36# 4,!654 4,2 4,!5 4,567 4,#3!76
4,35 4, 4,542 4,!73!## 4,27 4,!3 4,567 4,#3"5#
4,32 4,# 4,5"" 4,!7#26! 4,26 4,!" 4,566 4,#3#5"#
4,3! 4,! 4,5"7 4,!76#35 4,!4 4,!4 4,566 4,#3#!##
-a8e! 2.6 Batas ritis /ntuk <untun / Dengan -araf N>ata 5 $
0 6 / . 1
1
0
1
1
1
2
1
3
1
4
1
0
1
6
1
/
1
.
1
1
2
0
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2
6 6 6 6 6 6 6 6 6
3 2 2 2 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 3
. . . . . . . . . . . . . . .
4 2 2 2 2 2 2 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4
1 1
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
1
0
0 2 3 3 3 3 3 4 4 4 4 4 4 4 0 0 0

1
0
1
0
1
1
1
1
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
1
2
6 3 3 3 4 4 4 4 0 0 0 0 0 0 6 6

1
1
1
2
1
2
1
3
1
3
1
3
1
3
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
1
4
/ 3 4 4 0 0 0 0 0 6 6 6 6 6 6

1
3
1
3
1
4
1
4
1
4
1
4
1
0
1
0
1
0
1
6
1
6
1
6
1
6
1
6
. 4 0 0 0 6 6 6 6 6 / / / /

1
4
1
4
1
0
1
0
1
6
1
6
1
6
1
/
1
/
1
/
1
/
1
/
1
/
1 0 0 6 6 6 / / / / . . .

1
0
1
6
1
6
1
6
1
/
1
/
1
.
1
.
1
.
1
.
1
.
1
.
10 6 6 / / / / . . . . 1

1
6
1
/
1
/
1
.
1
.
1
.
1
1
1
1
1
1
2
0
2
0
11 / / / . . . 1 1 1 1
0

1
/
1
.
1
1
1
1
1
1
2
0
2
0
2
0
2
1
2
1
12 / . . . 1 1 1
1
0
1
0

1
1
1
1
2
0
2
0
2
1
2
1
2
1
2
2
2
2
13 . 1 1 1
1
0
1
0
1
0
1
1

2
0
2
0
2
1
2
1
2
2
2
2
2
3
2
3
14 1 1
1
0
1
0
1
0
1
1
1
1

2
1
2
2
2
2
2
3
2
3
2
3
2
4
10
1
0
1
0
1
1
1
1
1
1
1
2

2
2
2
3
2
3
2
4
2
4
2
4
16
1
1
1
1
1
1
1
2
1
2

2
3
2
4
2
0
2
0
2
0
1/
1
1
1
2
1
2
1
3

2
0
2
0
2
6
2
6
1.
1
2
1
3
1
3

2
6
2
/
2
/
11
1
3
1
3

2
/
2
/
20
1
4

2
.
-a8e! k Batas /6i Dur8in'5atson W D 5 $
p-
181
p18
2
p-
183
p-
184 p-180
!L !H !L !H !L !H !L !H !L !H
15 1*+) 1*3( +*15 1*54 +*)2 1*.5 +*(1 1*1. +*5( 2*21
1( 1*1+ 1*3. +*1) 1*54 +*)( 1*.3 +*.4 1*13 +*(2 2*15
1. 1*13 1*3) 1*+2 1*54 +*1+ 1*.1 +*.) 1*1+ +*(. 2*1+
1) 1*1( 1*31 1*+5 1*53 +*13 1*(1 +*)2 1*). +*.1 2*+(
11 1*1) 1*4+ 1*+( 1*53 +*1. 1*() +*)( 1*)5 +*.5 2*+2
2+ 1*2+ 1*41 1*1+ 1*54 1*++ 1*() +*1+ 1*)3 +*.1 1*1(
21 1*22 1*42 1*13 1*54 1*+3 1*(. +*13 1*)1 +*)3 1*14
22 1*24 1*43 1*15 1*54 1*+5 1*(( +*1( 1*)+ +*)( 1*12
23 1*2( 1*44 1*1. 1*54 1*+) 1*(( +*11 1*.1 +*1+ 1*1+
24 1*2. 1*45 1*11 1*55 1*1+ 1*(( 1*+1 1*.) +.13 1*)1
25 1*21 1*45 1*21 1*55 1*12 1*(( 1*+4 1*.. +.15 1*))
2( 1*3+ 1*4( 1*22 1*55 1*14 1*(5 1*+( 1*.( +*1) 1*)(
2. 1*32 1*4. 1*24 1*5( 1*1( 1*(5 1*+) 1*.( 1*+1 1*)5
2) 1*33 1*4) 1*2( 1*5( 1*1) 1*(5 1*1+ 1*.5 1*+3 1*)4
21 1*34 1*4) 1*2. 1*5( 1*2+ 1*(5 1*12 1*.4 1*+5 1*)3
3+ 1*35 1*41 1*2) 1*5. 1*21 1*(5 1*14 1*.4 1*+. 1*)3
31 1*3( 1*5+ 1*3+ 1*5. 1*23 1*(5 1*1( 1*.4 1*+1 1*)2
32 1*3. 1*5+ 1*31 1*5. 1*24 1*(5 1*1) 1*.3 1*11 1*)1
33 1*3) 1*51 1*32 1*5) 1*2( 1*(5 1*11 1*.3 1*13 1*)1
34 1*31 1*51 1*33 1*5) 1*2. 1*(5 1*21 1*.3 1*15 1*)+
35 1*4+ 1*52 1*34 1*5) 1*2) 1*(5 1*23 1*.3 1*1( 1*)+
3( 1*41 1*52 1*35 1*51 1*21 1*(5 1*24 1*.3 1*1) 1*)+
3. 1*42 1*53 1*3( 1*51 1*31 1*(( 1*25 1*.2 1*11 1*.1
3) 1*43 1*54 1*3. 1*51 1*32 1*(( 1*2( 1*.2 1*21 1*.1
31 1*43 1*54 1*3) 1*(+ 1*33 1*(( 1*2. 1*.2 1*22 1*.1
4+ 1*44 1*54 1*31 1*(+ 1*34 1*(( 1*21 1*.2 1*23 1*.)
45 1*4) 1*5. 1*43 1*(2 1*3) 1*(. 1*34 1*.2 1*21 1*..
5+ 1*5+ 1*51 1*4( 1*(3 1*42 1*(. 1*3) 1*.2 1*34 1*..
55 1*53 1*(+ 1*41 1*(4 1*45 1*() 1*41 1*.2 1*3) 1*..
(+ 1*55 1*(2 1*51 1*(5 1*4) 1*(1 1*44 1*.3 1*41 1*..
(5 1*5. 1*(3 1*54 1*(( 1*5+ 1*.+ 1*4. 1*.3 1*44 1*..
.+ 1*5) 1*(4 1*55 1*(. 1*52 1*.+ 1*41 1*.4 1*4. 1*..
.5 1*(+ 1*(5 1*5. 1*() 1*54 1*.1 1*51 1*.4 1*41 1*..
)+ 1*(1 1*(( 1*51 1*(1 1*5( 1*.2 1*53 1*.4 1*51 1*..
)5 1*(2 1*(. 1*(+ 1*.+ 1*5. 1*.2 1*55 1*.5 1*52 1*..
1+ 1*(3 1*() 1*(1 1*.+ 1*51 1*.3 1*5. 1*.5 1*54 1*.)
15 1*(4 1*(1 1*(2 1*.1 1*(+ 1*.3 1*5) 1*.5 1*5( 1*.)
1++ 1*(5 1*(1 1*(3 1*.2 1*(1 1*.4 1*51 1*.( 1*5. 1*.)
Gam8ar 4.
0<20
0<20
0<10
0<10
0<00
0<00
X
P
r
o
.
a
.
i
l
i
t
y
/
0<0330
0
%istri.ution Plot
PoissonB -ean83
Gam8ar 5.
30 20 20 10 10 0 0
0<10
0<0.
0<06
0<04
0<02
0<00
X
P
r
o
.
a
.
i
l
i
t
y
%istri.ution Plot
PoissonB -ean810
,abel 5. ,abel +umulati$ Sebaran/Distribusi Poisson & 9umlah Peluang Poisson
+
% H #
x
X P
> 4," 4,3 4,5 4,2 4,! 4,# 4, 4,7 4,6
4 4,6427 4,7"7 4,247 4,#54 4,#"#! 4,!277 4,26## 4,2265 4,24##
" 4,66!5 4,673! 4,6#5" 4,6572 4,6467 4,77" 4,7223 4,7477 4,3!
3 4,6667 4,6676 4,66#2 4,663" 4,67!# 4,6#6 4,6#!6 4,6!3# 4,65"
5 ",4444 4,6666 4,666 4,6663 4,6673 4,66## 4,6623 4,6646 4,67#!
2 ",4444 ",4444 4,6666 4,6667 4,666# 4,6663 4,667# 4,66
! ",4444 ",4444 ",4444 4,6666 4,6667 4,666
# ",4444 ",4444 ",4444
-a8e! umu!atif Se8aran3Distri8usi Poisson # Jum!ah Pe!uang Poisson
+
% H #
x
X P

> ",4 ",! 3,4 3,! 5,4 5,! 2,4 2,! !,4
4 4,5#6 4,335" 4,"5!5 4,473" 4,4267 4,4543 4,4"75 4,4""" 4,44#
" 4,5!7 4,!!7 4,24#4 4,375 4,"66" 4,"5!6 4,46"# 4,4#"" 4,4242
3 4,6"6 4,7477 4,## 4,!257 4,2353 4,5347 4,357" 4,"5# 4,"32
5 4,67"4 4,6522 4,7!" 4,!# 4,#23 4,!5## 4,255! 4,5235 4,3#!4
2 4,66#5 4,67"2 4,625 4,76"3 4,7"!5 4,3!2 4,#377 4,!53" 4,224!
! 4,6662 4,66!! 4,6752 4,6!74 4,6"#" 4,7!# 4,7!" 4,436 4,#"#4
# 4,6666 4,666" 4,66!! 4,67!7 4,6##! 4,652 4,7765 4,75"" 4,#33
" 4,6667 4,6676 4,66!7 4,677" 4,655 4,6276 4,6"52 4,7###
7 " " 4,6667 4,6676 4,66#3 4,664" 4,67# 4,6!6 4,65"6
6 " " " 4,666 4,6676 4,66# 4,66"6 4,6736 4,6#73
"4 " " " 4,6666 4,666 4,6664 4,663 4,6655 4,67#5
"" " " " " 4,6666 4,666 4,666" 4,66# 4,662!
"3 " " " " " 4,6666 4,666 4,6663 4,6674
"5 " " " " " " 4,6666 4,666 4,6665
"2 " " " " " " " 4,6666 4,6667
"! " " " " " " " " 4,6666
"# " " " " " " " " "
,abel +umulati$ Sebaran/Distribusi Poisson & 9umlah Peluang Poisson
+
% H #
x
X P

> !,! #,4 #,! ,4 ,! 7,4 7,! 6,4 6,!
4 4,442" 4,443! 4,44"! 4,4446 4,444# 4,4445 4,4443 4,444" 4
" 4,43## 4,4"2 4,4""5 4,445 4,442 4,4454 4,44"6 4,44"3 4,4447
3 4,4772 4,4#34 4,4254 4,436# 4,4345 4,4"57 4,4465 4,44#3 4,4423
5 4,34" 4,"!"3 4,"""7 4,47"7 4,4!6" 4,4232 4,454" 4,43"3 4,4"26
2 4,5!! 4,37!" 4,335 4,"54 4,"53" 4,466# 4,422 4,4!!4 4,4245
! 4,!376 4,22! 4,5#64 4,544 4,32"2 4,"6"3 4,"26# 4,""! 4,477!
# 4,#7#4 4,#4#5 4,!3#! 4,226 4,573 4,5"52 4,3!#3 4,34#7 4,"#26
4,7622 4,723 4,6"# 4,36" 4,##34 4,!63! 4,!35" 4,2!! 4,56"7
7 4,62#3 4,6"#" 4,72 4,754! 4,#2 4,"## 4,#!54 4,!72 4,!3"7
6 4,62 4,6!2 4,6553 4,64"! 4,7#33 4,7"!6 4,#52 4,4#4 4,#2!5
"4 4,6764 4,666 4,6##" 4,62# 4,6347 4,777" 4,727 4,7454 4,!34
"" 4,66!! 4,66"3 4,6724 4,654 4,6!5 4,65#3 4,646" 4,7!7 4,75#2
"3 4,6675 4,66#2 4,6636 4,673 4,672 4,6#!7 4,627# 4,63#" 4,767"
"5 4,6662 4,667# 4,664 4,6625 4,676 4,673 4,63# 4,6!7! 4,6244
"2 4,6667 4,666! 4,6677 4,66# 4,66!2 4,66"7 4,67#3 4,674 4,6##!
"! 4,6666 4,6667 4,666# 4,6664 4,6674 4,66#5 4,6652 4,6776 4,6735
"# " 4,6666 4,6667 4,666# 4,6663 4,6672 4,664 4,662 4,66""
" " " " " 4,6666 4,666 4,666! 4,6676 4,6674
"7 " " " " " 4,6666 4,6667 4,666# 4,666"
"6 " " " " " " 4,6666 4,6667 4,666#
34 " " " " " " " 4,6666 4,6666
3" " " " " " " " " 4,6666
33 " " " " " " " " "
35 " " " " " " " " "
32 " " " " " " " " "
-a8e! umu!atif Se8aran3Distri8usi Poisson # Jum!ah Pe!uang Poisson
+
% H #
x
X P
> "4 "" "3 "5 "2 "! "# " "7
4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
" 4,444! 4,4443 4 4 4 4 4 4 4
3 4,4437 4,44"3 4,444! 4,4443 4 4 4 4 4
5 4,4"45 4,4426 4,4435 4,44"" 4,444! 4,4443 4 4 4
2 4,4365 4,4"!" 4,44# 4,445 4,44"7 4,4446 4,4442 4,4443 4
! 4,4#" 4,45! 4,4345 4,4"4 4,44!! 4,4437 4,44"2 4,444 4,4445
# 4,"54" 4,47# 4,42!7 4,43!6 4,4"23 4,44# 4,4424 4,443" 4,44"4
4,3343 4,"253 4,476! 4,4!24 4,45"# 4,4"74 4,4"44 4,44!2 4,4436
7 4,5537 4,3534 4,"!!4 4,4667 4,4#3" 4,452 4,4334 4,4"3# 4,44"
6 4,2!6 4,524! 4,3232 4,"#!7 4,"462 4,4#66 4,4255 4,43#" 4,4"!2
"4 4,!754 4,2!66 4,523 4,3!" 4,"! 4,""7! 4,42 4,426" 4,4542
"" 4,#6#7 4,!65 4,2#"# 4,5!53 4,3#44 4,"727 4,"34 4,472 4,4!26
"3 4,6"# 4,#77 4,!#4 4,2#5" 4,5!7! 4,3## 4,"65" 4,"5!4 4,46"
"5 4,7#2! 4,7"5 4,#7"! 4,!54 4,2#22 4,5#53 4,32! 4,3446 4,"23#
"2 4,6"#! 4,7!24 4,34 4,#!" 4,!42 4,2#! 4,5#! 4,3747 4,347"
"! 4,6!"5 4,642 4,7222 4,#5# 4,##62 4,!#7" 4,2## 4,5"! 4,37#
"# 4,654 4,622" 4,767 4,75!! 4,!!6 4,##2" 4,!##4 4,2# 4,5!"
" 4,67! 4,6#7 4,654 4,764! 4,733 4,276 4,#!65 4,!#24 4,2#7#
"7 4,6637 4,6735 4,6#3# 4,6543 4,773# 4,7"6! 4,235 4,#!!4 4,!#33
"6 4,66#! 4,664 4,67 4,6!5 4,635! 4,7!3 4,7"33 4,5#5 4,#!46
34 4,6672 4,66!5 4,6772 4,6!4 4,6!3" 4,6"4 4,7#73 4,74!! 4,54
3" 4,6665 4,66 4,6656 4,67!6 4,6"3 4,62#6 4,6"47 4,7#"! 4,66"
33 4,666 4,6664 4,664 4,6632 4,6755 4,6#5 4,62"7 4,642 4,7!!"
35 4,6666 4,666! 4,667! 4,66#4 4,664 4,674! 4,6#55 4,65# 4,7676
32 " 4,6667 4,6665 4,6674 4,66!4 4,6777 4,6 4,6!62 4,65"
3! " 4,6666 4,666 4,6664 4,662 4,6657 4,67#6 4,627 4,6!!2
3# " " 4,6666 4,666! 4,667 4,66# 4,663! 4,6727 4,6"7
3 " " 4,6666 4,6667 4,6662 4,6675 4,66!6 4,66"3 4,673
37 " " " 4,6666 4,666 4,666" 4,667 4,66!4 4,676
36 " " " " 4,6666 4,666# 4,6676 4,665 4,662"
54 " " " " 4,6666 4,6667 4,6662 4,667# 4,66#
5" " " " " " 4,6666 4,666 4,6665 4,6673
53 " " " " " " 4,6666 4,666# 4,6664
55 " " " " " " 4,6666 4,6667 4,666!
52 " " " " " " " 4,6666 4,6667
5! " " " " " " " " 4,6666
5# " " " " " " " " 4,6666
5 " " " " " " " " "
-a8e! 4.a. -a8e! X # Norma! Baku %
0<4
0<3
0<2
0<1
0<0
X
%
e
n
s
it
y
-3<0
0<.41
1 0
%istri.utionPlot

3 2 1 0 -1 -2 -3
0<4
0<3
0<2
0<1
0<0
X
%
e
n
s
it
y
%istri.utionPlot
b 4,44 4,4" 4,45 4,45 4,42 4,4! 4,4# 4,4 4,47 4,46
%5,2 4,4445 4,4445 4,4445 4,4445 4,4445 4,4445 4,4445 4,4445 4,4443 4,4443
%5,5 4,444! 4,444! 4,444! 4,4442 4,4442 4,4442 4,4442 4,4442 4,4442 4,4442
%5,3 4,444 4,444 4,444# 4,444# 4,444# 4,444# 4,444! 4,444! 4,444! 4,444!
%5," 4,44"4 4,4447 4,4446 4,4446 4,4447 4,4447 4,4447 4,4447 4,444 4,444
% 5,4 4,44"5 4,44"5 4,44"5 4,44"3 4,44"3 4,44"" 4,44"" 4,44"" 4,44"4 4,44"4
%3,6 4,44"6 4,44"7 4,44" 4,44" 4,44"# 4,44"# 4,44"! 4,44"! 4,44"2 4,44"2
%3,7 4,443# 4,443! 4,4432 4,4435 4,4435 4,4433 4,443" 4,443" 4,4434 4,44"6
%3, 4,44"! 4,4452 4,4455 4,4453 4,445" 4,4454 4,4436 4,4437 4,443 4,662
%3,# 4,442 4,442! 4,4422 4,4425 4,442" 4,4424 4,4456 4,4457 4,445 4,445#
%3,! 4,44#3 4,44#4 4,44!6 4,44! 4,44!! 4,44!2 4,44!3 4,44!" 4,4426 4,4427
%3,2 4,4473 4,4474 4,447 4,44! 4,445 4,44" 4,44#6 4,44#7 4,44## 4,44#2
%3,5 4,4"4 4,4"42 4,4"43 4,4466 4,446# 4,4462 4,446" 4,4476 4,447 4,4472
%3,3 4,4"56 4,4"5# 4,4"53 4,4"36 4,4"3! 4,4"33 4,4""6 4,4""# 4,4""5 4,4""4
%3," 4,4"6 4,4"2 4,4"4 4,4"## 4,4"#3 4,4"!7 4,4"!3 4,4"!4 4,4"2# 4,4"25
%3,4 4,4337 4,4333 4,43" 4,43"3 4,434 4,4343 4,4"6 4,4"63 4,4"77 4,4"75
%",6 4,437 4,437" 4,432 4,43#7 4,43#3 4,43!# 4,43!4 4,4322 4,4356 4,4355
%",7 4,45!6 4,45!" 4,4522 4,455# 4,4536 4,4533 4,45"2 4,454 4,454" 4,4362
%", 4,422# 4,4252 4,423 4,42"7 4,4246 4,424" 4,4563 4,4572 4,45! 4,45#
%",# 4,4!27 4,4!57 4,4!3# 4,4!"# 4,4!4! 4,426! 4,427! 4,42! 4,42#! 4,42!!
% ",! 4,4##7 4,4#!! 4,4#25 4,4#54 4,4#"7 4,4#4# 4,4!62 4,4!73 4,4!" 4,4!!6
% ",2 4,4747 4,465 4,47 4,4#2 4,426 4,45! 4,433 4,447 4,4#62 4,4#7"
%",5 4,46#7 4,46!" 4,4652 4,46"7 4,464" 4,477! 4,47#6 4,47!5 4,4757 4,4735
%",3 4,""!" 4,""5" 4,"""3 4,"465 4,"4! 4,"4!# 4,"457 4,"434 4,"445 4,467!
%"," 4,"5! 4,"55! 4,"5"2 4,"363 4,"3" 4,"3!" 4,"354 4,"3"4 4,""64 4,""4
%",4 4,"!7 4,"!#3 4,"!56 4,"!"! 4,"263 4,"2#6 4,"22# 4,"235 4,"24" 4,"56
%4,6 4,"72" 4,"7"2 4,"77 4,"#3 4,"5# 4,""" 4,"#7! 4,"##4 4,"#5! 4,"#""
%4,7 4,3""6 4,3464 4,34#"k 4,3455 4,344! 4,"6 4,"626 4,"633 4,"762 4,"7#
%4, 4,3234 4,3576 4,35!7 4,353 4,336# 4,33## 4,335# 4,334# 4,3" 4,3"27
%4,# 4,325 4,346 4,3## 4,3#25 4,3#"" 4,3!7 4,3!2# 4,3!"2 4,3275 4,32!"
%4,! 4,547! 4,54!4 4,54"! 4,367" 4,362# 4,36"3 4,37 4,3725 4,37"4 4,3#
%4,2 4,522# 4,5246 4,553 4,555# 4,5544 4,53#2 4,5337 4,5"63 4,5"!# 4,5"3"
%4,5 4,573" 4,573" 4,575 4,52! 4,54 4,5##6 4,5#53 4,5!62 4,5!34 4,5275
%4,3 4,234 4,2"#7 4,2"36 4,2464 4,24!3 4,24"5 4,562 4,565# 4,576 4,57!6
%4," 4,2#43 4,2!#3 4,2!33 4,227 4,2225 4,2242 4,25#2 4,253! 4,237# 4,232
-a8e! 4.8. -a8e! X # Norma! Baku %

0<4
0<3
0<2
0<1
0<0
X
%
e
n
s
it
y
-3<0
0<.41
1 0
%istri.utionPlot

3 2 1 0 -1 -2 -3
0<4
0<3
0<2
0<1
0<0
X
%
e
n
s
it
y
%istri.utionPlot
X 4,44 4,4" 4,45 4,45 4,42 4,4! 4,4# 4,4 4,47 4,46

4 4,!444
4,!4
24 4,!474 4,!"34 4,!"#4
4,!"6
6 4,!356 4,!36 4,!5"6 4,!5!6
4," 4,!567 4,!257 4,!27 4,!!" 4,!!! 4,!!6# 4,!#5# 4,!#! 4,!"2 4,!!5
4,3 4,!65 4,!753 4,!7" 4,!6"4 4,!627 4,!67 4,#43# 4,#4#2 4,#"45 4,#"2"
4,5 4,#"6 4,#"6 4,#3" 4,#3!! 4,#365 4,#55" 4,#5#7 4,#24# 4,#274 4,#!"
4,2 4,#!!2 4,#!6" 4,##37 4,###2 4,#44 4,#5# 4,#3 4,#747 4,#722 4,#76
4,! 4,#6"! 4,#6!4 4,#67! 4,4"6 4,4!2 4,477 4,"35 4,"! 4,"64 4,332
4,# 4,3! 4,36" 4,532 4,5! 4,576 4,233 4,2!2 4,27# 4,!" 4,!26
4, 4,!74 4,#"" 4,#23 4,#5 4,42 4,52 4,#2 4,62 4,735 4,7!3
4,7 4,77" 4,6"4 4,656 4,6# 4,66! 4,7435 4,74!" 4,747 4,7"4# 4,7"55
4,6 4,7"!6 4,7"7# 4,73"3 4,7357 4,73#2 4,7376 4,75"! 4,7524 4,75#! 4,7576
",4 4,72"5 4,7257 4,72#" 4,727! 4,7!47 4,7!5" 4,7!!2 4,7! 4,7!66 4,7#3"
"," 4,7#25 4,7##! 4,7#7# 4,747 4,736 4,726 4,74 4,764 4,77"4 4,7754
",3 4,7726 4,77#6 4,7777 4,764 4,763! 4,7622 4,76#3 4,7674 4,766 4,64"!
",5 4,6453 4,6426 4,64## 4,6473 4,6466 4,6""! 4,6"5" 4,6"2 4,6"#3 4,64
",2 4,6"63 4,634 4,6333 4,635# 4,63!" 4,63#! 4,637 4,6363 4,654# 4,65"6
",! 4,6553 4,652! 4,65! 4,654 4,6573 4,6562 4,624# 4,62"7 4,6236 4,622"
",# 4,62!3 4,62#5 4,622 4,6272 4,626! 4,6!4! 4,6!"! 4,6!3! 4,6!5! 4,6!2!
", 4,6!!2 4,6!#2 4,6!5 4,6!73 4,6!6" 4,6!66 4,6#47 4,6#"# 4,6#3! 4,6#55
",7 4,6#2" 4,6#26 4,6#!# 4,6##2 4,6#" 4,6#7 4,6#7# 4,6#65 4,6#66 4,64#
",6 4,6"5 4,6"6 4,63# 4,653 4,657 4,622 4,6!4 4,6!# 4,6#" 4,6#
3,4 4,63 4,67 4,675 4,677 4,665 4,667 4,6745 4,6747 4,67"3 4,67"
3," 4,673" 4,673# 4,6754 4,6752 4,6757 4,6723 4,672# 4,67!4 4,67!2 4,67!
3,3 4,67#" 4,67#2 4,67#7 4,67" 4,67! 4,677 4,677" 4,6772 4,677 4,6764
3,5 4,6765 4,676# 4,6767 4,664" 4,6642 4,664# 4,6646 4,66"" 4,66"5 4,66"#
3,2 4,66"7 4,6634 4,6633 4,663! 4,663 4,6636 4,665" 4,6653 4,6652 4,665#
3,! 4,6657 4,6624 4,662" 4,6625 4,662! 4,662# 4,6627 4,6626 4,66!" 4,66!3
3,# 4,66!5 4,66!! 4,66!# 4,66! 4,66!6 4,66#4 4,66#" 4,66#3 4,66#5 4,66#2
3, 4,66#! 4,66## 4,66# 4,66#7 4,66#6 4,664 4,66" 4,663 4,665 4,662
3,7 4,662 4,66! 4,66# 4,66 4,66 4,667 4,666 4,666 4,6674 4,667"
3,6 4,667" 4,6673 4,6673 4,6675 4,6672 4,6672 4,667! 4,667! 4,667# 4,667#
5,4 4,667 4,667 4,667 4,6677 4,6677 4,6676 4,6676 4,6676 4,6664 4,6664
5," 4,6664 4,666" 4,666" 4,666" 4,6663 4,6663 4,6663 4,6663 4,6665 4,6665
5,3 4,6665 4,6665 4,6662 4,6662 4,6662 4,6662 4,6662 4,666! 4,666! 4,666!
5,5 4,666! 4,666! 4,666! 4,666# 4,666# 4,666# 4,666# 4,666# 4,666# 4,666
5,2 4,666 4,666 4,666 4,666 4,666 4,666 4,666 4,666 4,666 4,6667
-a8e! 5. -a8e! t # t Stu7ent %
Ni!ai ritis Se8aran t Stu7ent
034
033
032
031
030
X
%
e
n
s
it
y
1334
031
0
%istri.utionPlot
T< !"810

0<4
0<3
0<2
0<1
0<0
X
%
e
n
s
it
y
1</0
0<00
0
%istri.utionPlot
TB !"810
<,1<< <,<5< <,<25 <,<1< <,<<5 <,2<< <,25< <,6<< <,65< <,645 <,66<
" 5,47 #,5"2 "3,4# 5",73" #5,#! ",5# ",444 %5,47 %#,5"2 %"3,4# %5",73"
3 ",77# 3,634 2,545 #,6#! 6,63! ",4#" 4,7"# %",77# %3,634 %2,545 %#,6#!
5 ",#57 3,5!5 5,"73 2,!2" !,72" 4,67 4,#! %",#57 %3,5!5 %5,"73 %2,!2"
2 ",!55 3,"53 3,# 5,2 2,#42 4,62" 4,2" %",!55 %3,"53 %3,# %5,2
! ",2# 3,4"! 3,!" 5,5#! 2,453 4,634 4,3 %",2# %3,4"! %3,!" %5,5#!
# ",224 ",625 3,22 5,"25 5,4 4,64# 4,"7 %",224 %",625 %3,22 %5,"25
",2"! ",76! 3,5#! 3,667 5,266 4,76# 4,"" %",2"! %",76! %3,5#! %3,667
7 ",56 ",7#4 3,54# 3,76# 5,5!! 4,776 4,4# %",56 %",7#4 %3,54# %3,76#
6 ",575 ",755 3,3#3 3,73" 5,3!4 4,775 4,45 %",575 %",755 %3,3#3 %3,73"
"4 ",53 ",7"3 3,337 3,#2 5,"#6 4,76 4,44 %",53 %",7"3 %3,337 %3,#2
"" ",5#5 ",6# 3,34" 3,"7 5,"4# 4,7# 4,#6 %",5#5 %",6# %3,34" %3,"7
"3 ",5!# ",73 3,"6 3,#7" 5,4!! 4,75 4,#6! %",5!# %",73 %3,"6 %3,#7"
"5 ",5!4 "," 3,"#4 3,#!4 5,4"3 4,74 4,#62 %",5!4 %"," %3,"#4 %3,#!4
"2 ",52! ",#" 3,"2! 3,#32 3,6 4,7#7 4,#63 %",52! %",#" %3,"2! %3,#32
"! ",52" ",!5 3,"5" 3,#43 3,62 4,7## 4,#6" %",52" %",!5 %3,"5" %3,#43
"# ",55 ",2# 3,"34 3,!75 3,63" 4,77! 4,#64 %",55 %",2# %3,"34 %3,!75
" ",555 ",24 3,""4 3,!# 3,767 4,7#5 4,#76 %",555 %",24 %3,""4 %3,!#
"7 ",554 ",52 3,"4" 3,!!3 3,77 4,7#3 4,#77 %",554 %",52 %3,"4" %3,!!3
"6 ",537 ",36 3,465 3,!56 3,7#" 4,7#" 4,#77 %",537 %",36 %3,465 %3,!56
34 ",53! ",3! 3,47# 3,!37 3,72! 4,7#4 4,#7 %",53! %",3! %3,47# %3,!37
3" ",535 ",3" 3,474 3,!"7 3,75" 4,7!6 4,#7# %",535 %",3" %3,474 %3,!"7
33 ",53" "," 3,42 3,!47 3,7"6 4,7!7 4,#7# %",53" %"," %3,42 %3,!47
35 ",5"6 ","2 3,4#6 3,!44 3,74 4,7!7 4,#7! %",5"6 %","2 %3,4#6 %3,!44
32 ",5"7 ","" 3,4#2 3,263 3,6 4,7! 4,#7! %",5"7 %","" %3,4#2 %3,263
3! ",5"# ",47 3,4#4 3,27! 3,7 4,7!# 4,#72 %",5"# %",47 %3,4#4 %3,27!
3# ",5"! ",4# 3,4!# 3,26 3,6 4,7!# 4,#72 %",5"! %",4# %3,4!# %3,26
3 ",5"2 ",45 3,4!3 3,25 3," 4,7!! 4,#72 %",5"2 %",45 %3,4!3 %3,25
37 ",5"5 ",4" 3,427 3,2# 3,#5 4,7!! 4,#75 %",5"5 %",4" %3,427 %3,2#
36 ",5"" ",#66 3,42! 3,2#3 3,!# 4,7!2 4,#75 %",5"" %",#66 %3,42! %3,2#3
54 ",5"4 ",44 3,424 3,2#4 3,!4 4,7!2 4,#75 %",5"4 %",44 %3,424 %3,2#4
24 ",544 ",#74 3,434 3,234 3,44 4,7!" 4,#7" %",544 %",#74 %3,434 %3,234
#4 ",544 ",#4 3,444 3,564 3,##4 4,727 4,#6 %",544 %",#4 %3,444 %3,564
"34 ",364 ",##4 ",674 3,5#4 3,#34 4,72! 4,# %",364 %",##4 %",674 %3,5#4
In$ ",374 ",#2! ",6#4 3,554 3,!74 4,723 4,#2 %",374 %",#2! %",6#4 %3,554
-a8e! (. -a8e!
+
, -hi" -uadrat .
030.
030/
0306
0300
0304
0303
0302
0301
0300
X
%
e
n
s
it
y
2233
031
0
%istri.utionPlot
Chi-*Cuare< !"810

0<0.
0<0/
0<06
0<00
0<04
0<03
0<02
0<01
0<00
X
%
e
n
s
it
y
20<0
0<00
0
%istri.utionPlot
Chi-*CuareB !"810


L <,665 <,66< <,645 <,65< <,<5< <,<25 <,<1< <,<<5
" 4,444565 4,44"! 4,44673 4,4565 5,72" !,432 #,#5! ,76
3 4,4"44 4,434" 4,4!4# 4,"45 !,66" ,57 6,3"4 "4,!6
5 4,4" 4,""! 4,3"# 4,5!3 ,7"! 6,527 "",52! "3,757
2 4,34 4,36 4,272 4,"" 6,277 "","25 "5,3 "2,7#4
! 4,2"3 4,!!2 4,75" ","2! "",44 "3,753 "!,47# "#,!4
# 4,## 4,73 ",35 ",#5! "3,!63 "2,226 "#,7"3 "7,!27
4,676 ",356 ",#64 3,"# "2,4# "#,4"5 "7,2! 34,37
7 ",522 ",#2# 3,"74 3,55 "!,!4 ",!5! 34,464 3",6!!
6 ",5! 3,477 3,44 5,53! "#,6"6 "6,435 3",### 35,!76
"4 3,"!# 3,!!7 5,32 5,624 "7,54 34,275 35,346 3!,"77
"" 3,#45 5,4!5 5,7"# 2,!! "6,#! 3",634 32,3! 3#,!
"3 5,42 5,!" 2,242 !,33# 3",43# 35,55 3#,3" 37,544
"5 5,!#! 2,"4 !,446 !,763 33,53# 32,5# 3,#77 36,7"6
"2 2,4! 2,##4 !,#36 #,!" 35,#7! 3#,""6 36,"2" 5",5"6
"! 2,#4" !,336 #,3#3 ,3#" 32,66# 3,277 54,!7 53,74
"# !,"23 !,7"3 #,647 ,6#3 3#,36# 37,72! 53,444 52,3#
" !,#6 #,247 ,!#2 7,#3 3,!7 54,"6" 55,246 5!,"7
"7 #,3#! ,4"! 7,35" 6,564 37,7#6 5",!3# 52,74! 5,"!#
"6 #,722 ,#55 7,64 "4,"" 54,"22 53,7!3 5#,"6" 57,!73
34 ,252 7,3#4 6,!6" "4,7!" 5",2"4 52,"4 5,!## 56,66
3" 7,452 7,76 "4,375 "",!6" 53,#" 5!,26 57,653 2",24"
33 7,#25 6,!23 "4,673 "3,557 55,632 5#,7" 24,376 23,6#
35 6,3#4 "4,"6# "",#76 "5,46" 5!,"3 57,4# 2",#57 22,"7"
32 6,77# "4,7!# "3,24" "5,727 5#,2"! 56,5#2 23,674 2!,!!7
3! "4,!34 "",!32 "5,"34 "2,#"" 5,#!3 24,#2# 22,5"2 2#,637
3# "","#4 "3,"67 "5,722 "!,56 57,77! 2",635 2!,#23 27,364
3 "",747 "3,76 "2,!5 "#,"!" 24,""5 25,"62 2#,6#5 26,#2!
37 "3,2#" "5,!#! "!,547 "#,637 2",55 22,2#" 27,37 !4,665
36 "5,"3" "2,3!# "#,42 ",47 23,!! 2!,33 26,!77 !3,55#
54 "5,7 "2,6!5 "#,6" "7,265 25,5 2#,66 !4,763 !5,#3
-a8e! ..a #a/el F
% 2 * 1 # v v
f
0 5 $ 7an 1 $
03.
03/
036
030
034
033
032
031
030
X
%
ensity
2312
031
0
%istri.utionPlot
5< !"18.< !"2810

1<2
1<0
0<.
0<6
0<4
0<2
0<0
X
%
ensity
1<16
0<00
0
%istri.utionPlot
5B !"1820B !"2820
" 3 5 2 ! # 7 6 "4 "" "3
" "#",2 "66,! 3"!, 332,# 354,3 352,4 35#,7 357,6 324,! 32",6 325 325,6
24!3 2666 !245 !#3! !#2 !7!6 !637 !67" #433 #4!# #473 #"4#
3 "7,!" "6,44 "6,"# "6,3! "6,54 "6,55 "6,5! "6,5 "6,57 "6,24 "6,24 "6,2"
67,26 66,44 66," 66,3! 66,54 66,55 66,5# 66,5 66,56 66,24 66,2" 66,23
5 "4,"5 6,!! 6,!! 6,"3 6,4" 7,62 7,76 7,7! 7,7" 7,6 7,# 7,2
52,"3 54,73 36,2# 37," 37,32 3,6" 3,# 3,26 3,5! 3,35 3,"5 3,4!
2 ," #,62 #,62 #,56 #,3# #,"# #,46 #,42 #,44 !,6# !,65 !,6"
3",34 "7,44 "#,#6 "!,67 "!,!3 "!,3" "2,67 "2,74 "2,## "2,!! "2,2! "2,5
! #,#" !,6 !,6 !,"6 !,4! 2,6! 2,77 2,73 2, 2,2 2,4 2,#7
"#,3# "5,3 "3,4# "",56 "4,6 "4,# "4,2# "4,36 "4,"# "4,4! 6,6# 6,76
# !,66 !,"2 !,"2 2,!5 2,56 2,37 2,3" 2,"! 2,"4 2,4# 2,45 2,44
"5,2 "4,63 6,7 6,"! 7,! 7,2 7,3# 7,"4 ,67 ,7 ,6 ,3
!,!6 2,2 2,2 2,"3 5,6 5,7 5,6 5,5 5,#7 5,#2 5,#4 5,!
"3,3! 6,!! 7,2! ,7! ,2# ,"6 #,66 #,72 #,3 #,#3 #,!2 #,2
7 !,53 2,2# 2,2# 5,72 5,#6 5,!7 5,!4 5,22 5,56 5,5! 5,5" 5,37
"",3# 7,#! ,!6 ,4" #,#5 #,5 #,"7 #,45 !,6" !,7" !,2 !,#
6 !,"3 2,3# 2,3# 5,#5 5,27 5,5 5,36 5,35 5,"7 5,"2 5,"4 5,4
"4,!# 7,43 #,66 #,23 #,4# !,74 !,#" !,2 !,5! !,3# !,"7 !,""
"4 2,6# 2."4 2,"4 5,27 5,55 5,33 5,"2 5,4 5,43 3,67 3,62 3,6
"4,4" ,!# #,!! !,66 !,#2 !,56 !,34 !,4# 2,62 2,7! 2,7 2,"
"" 2,7" 5,67 5,67 5,5# 5,34 5,46 5,4" 3,6! 3,64 3,7! 3,73 3,6
6,#! ,3" #,33 !,# !,53 !,4 2,76 2,2 2,#5 2,!2 2,2# 2,24
"3 2,! 5,76 5,76 5,3# 5,"" 5,44 3,6" 3,7! 3,74 3,! 3,3 3,#6
6,55 #,65 !,6! !,2" !,4# 2,73 2,#2 2,!4 2,56 2,54 2,33 2,"#
"5 2,# 5,7" 5,7" 5,"7 5,45 3,63 3,75 3, 3," 3,# 3,#5 3,#4
6,4 #,4 !,2 !,3" 2,7# 2,#3 2,22 2,54 2,"6 2,"4 2,43 5,6#
"2 2,#4 5,2 5,2 5,"" 3,6# 3,7! 3,# 3,4 3,#! 3,#4 3,!# 3,!5
7,7# #,!" !,!# !,42 2,#6 2,2# 2,37 2,"2 2,45 5,62 5,7# 5,74
"! 2,!2 5,#7 5,#7 5,4# 3,64 3,6 3," 3,#2 3,!6 3,!2 3,!" 3,27
7,#7 #,5# !,23 2,76 2,!# 2,53 2,"2 2,44 5,76 5,74 5,5 5,#
"# 2,26 5,#5 5,#5 5,4" 3,7! 3,2 3,## 3,!6 3,!2 3,26 3,2! 3,23
7,!5 #,35 !,36 2, 2,22 2,34 2,45 5,76 5,7 5,#6 5,#" 5,!!
" 2,2! 5,!6 5,!6 3,6# 3,7" 3,4 3,#" 3,!! 3,26 3,2! 3,2" 3,57
7,24 #,"" !,"7 2,# 2,52 2,"4 5,65 5,6 5,#7 5,!6 5,!3 5,2#
"7 2,2" 5,!! 5,!! 3,65 3, 3,## 3,!7 3,!" 3,2# 3,2" 3,5 3,52
7,37 #,4" !,46 2,!7 2,3! 2,4" 5,72 5," 5,#4 5,!" 5,22 5,5
"6 2,57 5,!3 5,!3 3,64 3,2 3,#5 3,!2 3,27 3,23 3,57 3,52 3,5"
7,"7 !,65 !,4" 2,!4 2," 5,62 5, 5,#5 5,!3 5,25 5,5# 5,54
34 2,5! 5,26 5,26 3,7 3," 3,#4 3,!" 3,2! 3,56 3,5! 3,5" 3,37
7,"4 !,7! 2,62 2,25 2,"4 5,7 5,4 5,!# 5,2# 5,5 5,54 5,35
3" 2,53 5,2 5,2 3,72 3,#7 3,! 3,26 3,23 3,5 3,53 3,37 3,3!
7,43 !,7 2,7 2,5 2,42 5,7" 5,#2 5,!" 5,24 5,5" 5,32 5,"
33 2,54 5,22 5,22 3,73 3,## 3,!! 3,2# 3,5 3,52 3,54 3,3# 3,35
,62 !,3 2,73 2,5" 5,66 5,# 5,!6 5,2! 5,5! 5,3# 5,"7 5,"3
-a8e! ..8. #a/el F % 2 * 1 # v v
f
0 5 $ 7an 1 $
03.
03/
036
030
034
033
032
031
030
X
%
e
n
s
it
y
2312
031
0
%istri.utionPlot
5< !"18.< !"2810

1<2
1<0
0<.
0<6
0<4
0<2
0<0
X
%
e
n
s
it
y
1<16
0<00
0
%istri.ution Plot
5B !"1820B !"2820
" 3 5 2 ! # 7 6 "4 "" "3
35 2,37 5,23 5,45 3,74 3,#2 3,!5 3,22 3,5 3,53 3,3 3,32 3,34
,77 !,## 2,# 2,3# 5,62 5," 5,!2 5,2" 5,54 5,3" 5,"2 5,4
32 2,3# 5,24 5,4" 3,7 3,#3 3,!" 3,23 3,5# 3,5# 3,3! 3,33 3,"7
,73 !,#" 2,3 2,33 5,64 5,# 5,!4 5,5# 5,3# 5," 5,46 5,45
3! 2,32 5,56 3,66 3,# 3,#4 3,26 3,24 3,52 3,52 3,32 3,34 3,"#
, !,! 2,#7 2,"7 5,7! 5,#5 5,2# 5,53 5,33 5,"5 5,4! 3,66
3# 2,35 5,5 3,67 3,2 3,!6 3,2 3,56 3,53 3,53 3,33 3,"7 3,"!
,3 !,!5 2,#2 2,"2 5,73 5,!6 5,23 5,36 5,"7 5,46 5,43 3,6#
3 2,3" 5,5! 3,6# 3,5 3,! 3,2# 3,5 3,5" 3,5" 3,34 3,"# 3,"5
,#7 !,26 2,#4 2,"" 5,7 5,!# 5,56 5,3# 5,"! 5,4# 3,67 3,65
37 2,34 5,52 3,6! 3," 3,!# 3,2! 3,5# 3,36 3,36 3,"6 3,"! 3,"3
,#2 !,2! 2,! 2,4 5,! 5,!5 5,5# 5,35 5,"3 5,45 3,6! 3,64
36 2,"7 5,55 3,65 3,4 3,!! 3,25 3,5! 3,37 3,37 3,"7 3,"2 3,"4
,#4 !,23 2,!2 2,42 5,5 5,!4 5,55 5,34 5,46 5,44 3,63 3,7
54 2," 5,53 3,63 3,#6 3,!5 3,23 3,55 3,3 3,3 3,"# 3,"3 3,46
,!# !,56 2,!" 2,43 5,4 5,2 5,54 5," 5,4 3,67 3,64 3,72
53 2,"! 5,54 2,!" 3,# 3,!" 3,24 3,53 3,3! 3,"6 3,"2 3,"4 3,4
,!4 !,52 2,2# 5,6 5,## 5,23 5,3! 5,"3 5,4" 3,62 3,7# 3,74
52 2,"5 5,37 3,77 3,#! 3,26 3,57 3,54 3,35 3," 3,"3 3,47 3,4!
,22 !,36 2,23 5,65 5,#" 5,57 5,3" 5,47 3,6 3,76 3,73 3,#
24 2,47 5,35 3,72 3,#" 3,2! 3,52 3,3! 3,"7 3,"7 3,47 3,42 3,44
,5" !,"7 2,5" 5,75 5,!" 5,36 5,"3 3,66 3,76 3,74 3,5 3,##
!4 2,45 5,"7 3,6 3,!# 3,24 3,36 3,34 3,25 3,4 3,43 ",67 ",6!
," !,4# 2,34 5,3 5,2" 5,"7 5,43 3,77 3,7 3,4 3,#3 3,!#
#4 2,44 5,"! 3,# 3,!5 3,5 3,3! 3," 3,"4 3,"4 ",66 ",6! ",63
,47 2,67 2,"5 5,#! 5,52 5,"3 3,6! 3,73 3,3 3,#5 3,!# 3,!4
"44 5,6" 5,46 3,4 3,2# 3,54 3,"6 3,"4 3,45 ",6 ",63 ",77 ",7!
#,64 2,73 5,67 5,!" 5,34 3,66 3,73 3,#6 3,!6 3,5" 3,"5 3,5#
"34 5,63 5,4 3,#" 3,2! 3,36 3," 3,46 3,43 3,43 ",6" ",7# ",75
#,7! 2,6 5,6! 5,27 5," 3,6# 3,6 3,## 3,!# 3,2 3,24 3,52

5,72 5,44 3,#4 3,5 3,3" 3,"4 3,4" ",62 ",77 ",75 ",6 ",!
#,#5 2,#" 5,7 5,53 5,43 3,74 3,#2 3,!" 3,2" 3,53 3,3" 3,"7
-a8e! ..@. #a/el F
% 2 * 1 # v v
f
0 5 $ 7an 1 $
03.
03/
036
030
034
033
032
031
030
X
%
ensity
2312
031
0
%istri.utionPlot
5< !"18.< !"2810

1<2
1<0
0<.
0<6
0<4
0<2
0<0
X
%
ensity
1<16
0<00
0
%istri.utionPlot
5B !"1820B !"2820
"2 "! "# 34 32 54 24 !4 #4 "44 "34

" 32! 32!,6 32# 327,4 326 3!4," 3!" 3!3 3!3,3 3!5 3!5,5 3!2,5
#"23 #"! #"#6 #346 #352 #3#" #37# #543 #5"5 #552 #556 #5##
3 "6,23 "6,25 "6,25 "6,2! "6,2! "6,2# "6,2 "6,2 "6,27 "6,26 "6,26 "6,!4
66,25 66,25 66,22 66,2! 66,2# 66,2 66,2 66,27 66,27 66,26 66,26 66,!4
5 7," 7,4 7,#6 7,## 7,#2 7,#3 7,#4 7,!7 7,! 7,!# 7,!! 7,!5
3#,63 3#,7 3#,75 3#,#6 3#,#4 3#,#4 3#,2" 3#,54 3#,53 3#,35 3#,33 3#,"5
2 !,7 !,7# !,72 !,74 !, !,! !," !,4 !,#6 !,## !,## !,#5
"2,32 "2,34 "2,"! "2,43 "5,65 "5,72 "5,! "5,#6 "5,#! "5,! "5,!# "5,2#
! 2,#2 2,#3 2,#4 2,!# 2,!5 2,!4 2,2# 2,22 2,25 2,24 2,24 2,5#
6, 6,3 6,#7 6,!! 6,2 6,57 6,36 6,32 6,36 6,"5 6,"" 6,43
# 5,6# 5,62 5,63 5,7 5,72 5,7" 5, 5,! 5,2 5," 5,4 5,#
,#4 ,!# ,!3 ,24 ,5" ,35 ,"2 ,46 ,"2 #,66 #,6 #,77
5,!3 5,!" 5,26 5,22 5,2" 5,57 5,52 5,53 5,54 5,37 5,3 5,35
#,5! #,5" #,3 #,"# #,4 !,66 !,6" !,7! !,6" !,! !,2 !,#!
7 5,35 5,33 5,34 5,"! 5,"3 5,47 5,4! 5,43 5,4" 3,67 3,6 3,65
!,!# !,!3 !,27 !,5# !,37 !,34 !,"3 !,4# !,"3 2,6# 2,6! 2,7#
6 5,43 5,4" 3,67 3,62 3,64 3,7# 5,!# 3,74 3,6 3,# 3,! 3,"
!,44 2,6# 2,63 2,7" 2,5 2,#! 2,! 2,!" 2,! 2,2" 2,24 2,5"
"4 3,7# 3,6" 3,73 3, 3,2 3,4 3,# 3,#2 3,#3 3,!6 3,!7 3,!2
2,#4 2,!# 2,!3 2,2" 2,55 2,3! 2," 2,"3 2," 2,4" 2,44 5,6"
"" 3,2 3,3 3,4 3,#! 3,#" 3,! 3,!5 3,!4 3,26 3,2! 3,2! 3,24
2,36 2,3! 2,3" 2,"4 2,43 5,62 5,7# 5,74 5,7# 5,4 5,#6 5,#4
"3 3,#2 3,#3 3,#4 3,!2 3,!" 3,2 3,23 3,24 3,57 3,5! 3,52 3,54
2,4! 2,4" 5,67 5,7# 5,7 5,4 5,#3 5,!# 5,#3 5,2# 5,2! 5,5#
"5 3,!! 3,!5 3,!" 3,2# 3,23 3,57 3,52 3,53 3,54 3,3# 3,3! 3,3"
5,7! 5,73 5,7 5,## 5,!6 5,!" 5,25 5,5 5,25 5,3 5,3! 5,"
"2 3,27 3,2# 3,22 3,56 3,5! 3,5" 3,3 3,32 3,33 3,"6 3,"7 3,"5
5,4 5,## 5,#3 5,!" 5,25 5,5! 5,3 5,3" 5,3 5,"" 5,46 5,44
"! 3,25 3,24 3,56 3,55 3,36 3,3! 3,3" 3,"7 3,"# 3,"3 3,"" 3,4
5,!# 5,!3 5,27 5,5 5,36 5,3" 5,"5 5,4 5,"5 3,6 3,6# 3,7
"# 3,5 3,5! 3,55 3,37 3,32 3,"6 3,"# 3,"5 3,"" 3,4 3,4# 3,4"
5,2! 5,2" 5,5 5,3# 5,"7 5,"4 5,43 3,6# 5,43 3,7# 3,72 3,!
" 3,55 3,5" 3,36 3,35 3,"6 3,"! 3,"" 3,47 3,4# 3,43 3,4" ",6#
5,5! 5,5" 5,3 5,"# 5,47 5,44 3,63 3,7# 3,63 3,# 3,! 3,#!
"7 3,36 3,3 3,3# 3,"6 3,"! 3,"" 3,4 3,42 3,43 ",67 ",6 ",63
5,3 5,35 5,"6 5,47 5,44 3,63 3,72 3,7 3,72 3,#7 3,## 3,!
"6 3,3# 3,35 3,3" 3,"# 3,"" 3,4 3,43 3,44 ",67 ",62 ",65 ",77
5,"6 5,"! 5,"3 5,44 3,63 3,72 3,# 3,4 3,# 3,#4 3,!7 3,26
34 3,35 3,34 3,"7 3,"3 3,47 3,42 ",66 ",6# ",6! ",64 ",64 ",72
5,"5 5,46 5,4! 3,62 3,7# 3,7 3,#6 3,#5 3,#6 3,!5 3,!3 3,23
3" 3,34 3,"7 3,"! 3,"4 3,4! 3,4" ",6# ",65 ",63 ",7 ",7 ",7"
5,4 5,45 3,66 3,77 3,74 3,3 3,#2 3,!7 3,#2 3,2 3,2# 3,5#
33 3,"7 3,"! 3,"5 3,4 3,45 ",67 ",65 ",6" ",76 ",72 ",72 ",7
5,43 3,67 3,62 3,75 3,! 3,# 3,!7 3,!5 3,!7 3,23 3,24 3,5"

-a8e! ..7. #a/el F % 2 * 1 # v v
f
0 5 $ 7an 1 $
03.
03/
036
030
034
033
032
031
030
X
%
e
n
s
it
y
2312
031
0
%istri.utionPlot
5< !"18.< !"2810

1<2
1<0
0<.
0<6
0<4
0<2
0<0
X
%
e
n
s
it
y
1<16
0<00
0
%istri.ution Plot
5B !"1820B !"2820
"2 "! "# 34 32 54 24 !4 #4 "44 "34

35 3,"2 3,"5 3,"4 3,4! 3,4" 3,#3 ",6" ",77 ",7# ",73 ",7" ",#
3,6 3,65 3,76 3,7 3,4 ",6# 3,!2 3,27 3,2! 3,5 3,5! 3,3#
32 3,"5 3,"" 3,46 3,45 ",67 3,!7 ",76 ",7# ",72 ",74 ",6 ",5
3,65 3,76 3,7! 3,2 3,## ",62 3,26 3,22 3,24 3,55 3,5" 3,3"
3! 3,"" 3,46 3,4# 3,4" ",6# 3,!2 ",7 ",72 ",73 ", ", ","
3,76 3,7! 3,7" 3,4 3,#3 ",63 3,2! 3,24 3,5# 3,36 3,3 3,"
3# 3,"4 3,4 3,4! ",66 ",6! 3,!4 ",7! ",73 ",74 ",# ",! ",#6
3,7# 3,7" 3, 3,## 3,!7 ",64 3,23 3,5# 3,55 3,3! 3,35 3,"5
3 3,47 3,4# 3,45 ",6 ",65 3,2 ",72 ",74 ",6 ",2 ",5 ",#
3,75 3,7 3,2 3,#5 3,!! ",77 3,57 3,55 3,36 3,3" 3,34 3,"4
37 3,4# 3,42 3,43 ",6# ",6" 3,22 ",73 ",7 ", ",3 "," ",#!
3,74 3,! 3," 3,#4 3,!3 ",7 3,5! 3,54 3,3# 3,"7 3," 3,47
36 3,4! 3,45 3,44 ",62 ",64 3,2" ",7" ", ",! "," ",4 ",#2
3, 3,5 3,#7 3,! 3,26 ",7! 3.55 3,3 3,35 3,"! 3,"2 3,45
54 3,42 3,4" ",66 ",65 ",76 3,56 ",6 ",# ",2 ",#6 ",#7 ",#3
3,2 3,4 3,## 3,!! 3,2 ",72 3,54 3,32 3,3" 3,"5 3,"" 3,4"
53 3,43 3,44 ",6 ",6" ",7# ",73 ",# ",2 ",5 ",# 3,46 ",#4
3,4 3,## 3,#3 3,!" 3,23 3,52 3,3! 3,34 3,3" 3,47 3,4 ",6
52 3,44 ",6 ",6! ",76 ",72 ",74 ",2 "," ",4 ",#2 3,4# ",!7
3,## 3,#3 3,!7 3,2 3,57 3,54 3,3" 3,"! 3,"5 3,42 3,45 ",62
24 ",6! ",63 ",64 ",72 ",6 ",2 ",#6 ",## ",#2 ",#4 ",!7 ",!"
3,!# 3,!3 3,26 3,5 3,36 3,34 3,"" 3,4! 3,43 ",6 ",63 ",74
!4 ",64 ",7 ",75 ",7 ",2 ",#6 ",#5 ",#4 ",!6 ",!3 ",!3 ",2!
3,2# 3,25 3,56 3,3# 3,"7 3,"4 3,44 ",62 ",63 ",73 ",73 ",!4
#4 ",7# ",72 ",74 ",! ",! ",#5 ",!6 ",!# ",!5 ",27 ",2 ",56
3,24 3,5! 3,54 3,34 3,"3 3,44 ",65 ",7 ",72 ",2 ",5 ",#4
"44 ",6 ", ",! ",#7 ",#5 ",! ",!" ",27 ",2# ",56 ",56 ",57
3,3# 3,35 3,"6 3,4# ",67 ",76 ",6 ",5 "," ",!6 ",#" ",!
"34 ", ",! ",3 ",## ",## ",!! ",26 ",2! ",25 ",5# ",5! ",3!
3,55 3,"6 3,"! 3,45 ",6! ",7! ",! ",#7 ",## ",!" ",!5 ",57

",#6 ",# ",#2 ",! ",! ",2# ",24 ",5! ",53 ",32 ",33 ",44
3,4 3,42 ",66 ",77 ",6 ",#6 ",!6 ",!3 ",2 ",5# ",53 ",44
Gam8ar (. Pen7ekatan Se8aran Binomia! ke Norma!
Gam8ar ..
Pen7ekatan Se8aran hi'ua7rat ke Norma!
.0 /0 60 00 40 30
0301
030.
030/
0306
0300
0304
0303
0302
0301
0300
X
%
e
n
s
i
t
y
Ainomial 100 0<0
'istri#ution n p
%ormal 60 0
'istri#ution -ean *t'e(
%istri.ution Plot
120 100 .0 60 40 20 0
0<06
0<00
0<04
0<03
0<02
0<01
0<00
X
%
e
n
s
i
t
y
%ormal 60 20
Chi-*Cuare 30
'istri#ution !"
%istri.ution Plot
Gam8ar ). Pen7ekatan Se8aran " ke Norma!
4 3 2 1 0 -1 -2 -3
130
03.
036
034
032
030
X
%
e
n
s
i
t
y
%ormal 0 1
5 10 24
'istri#ution !"1 !"2
%istri.ution Plot
Gam8ar 1. Pen7ekatan Se8aran Poisson ke Norma!
60 00 40 30 20 10 0
0312
0310
030.
0306
0304
0302
0300
X
%
e
n
s
i
t
y
Poisson 1230
'istri#ution -ean
%ormal 40 4
%istri.ution Plot
C/<4C/&/; =4-9E
1. Data Pri8a7i
a. N a m a F Drs. Eri Setiawan* ;.Si.
8. -em,at 7an -angga! !ahir F Ban6arsari* +1 NoBem8er 115)
@. N4P F 115)11+1 11))+3 1 ++2
7. Peker6aan F Staf. Penga6ar Jurusan ;atematika* ";4P9 /ni!a.
e. Pangkat 3 Go!ongan F Pem8ina 3 4= a
f. Ja8atan "ungsiona! F &ektor e,a!a
g. 9!amat <umah F J!. 9soka B'(+ Perumahan Batarani!a* ?a6imena* Natar*
&am,ung Se!atan* 35144
h. 9!amat antor F Jurusan ;atematika* ";4P9 /ni!a.
J!. Prof. Dr. Soemantri Bro6onegoro No. 1 Ban7ar &am,ung.
i. No. -P F 1).+1.+4.2++131+..3+111115)
i. NP5P F .).3(2..42.325.+++
6 -e!e,on F #+.21% .)141.
k. ?an7,hone F +)12.2.+312 3 +)11.111541
!. e'mai! F erstatis Y >mai!..@om.
2. Pen7i7ikan
SD Negeri 4= e@. Ban6arsari* a8. Ciamis* Jawa Barat. &u!us -ahun 11.1.
S;P Negeri e@. Ban6arsari* a8. Ciamis* Jawa Barat. &u!us -ahun 11.4
S;9 Negeri 4 Ciamis* Jawa Barat. &u!us -ahun 11..
S'1 Jurusan Statistika* ";4P9 /niBersitas Pa76a76aran* Ban7ung* &u!usan -ahun 11)(
S'2 Jurusan ;atematika* ";4P9 /niBersitas Ga76ah ;a7a* Oog>akarta* &u!usan -ahun 2++3
PE&9-4?9N P<:"ES4:N9&
-ahun Jenis Pe!atihan Pen>e!enggara Jangka 5aktu
111331114 Pe!atihan Penga6aran Statistika
# ?EDNS Pro6e@t %
Jurusan Staistika 4PB
Bogor
3 Bu!an #DesN+3
s.7 Pe8N+4%
111431115 Pe!atihan Pene!itian Jurusan ;atematika
4-B Ban7ung
3 Bu!an #DesN+4
s.7 Pe8N+5%
2++( &okakar>a Peningkatan
emam,uan 7an Penga87ian
e,a7a ;as>arakat
P? 92 Jurusan
;atematika
1 ;inggu
#Juni 2++(%
2++( Pe!atihan -e@ni@a! 9ssistan@e
Pene!itian Bi7ang ;atematika
P? 92 Jurusan
;atematika
1 ;inggu
#Ju!i 2++(%
2++( Pe!atihan -e@ni@a! 9ssistan@e
Pene!itian Bi7ang Statistika
P? 92 Jurusan
;atematika
1 ;inggu
#Ju!i 2++(%
2++. Pe!atihan -e@ni@a! 9ssistan@e
Pene!itian Bi7ang om,uter
P? 92 Jurusan
;atematika
1 ;inggu
#Se,tN 2++.%
2++. Pe!atihan -e@ni@a! 9ssistan@e
Gua!it> 9ssuran@e
P? 92 Jurusan
;atematika
1 ;inggu
#NoB N 2++.%
PENG9&9;9N PENE&4-49N
-ahun Ju7u! Pene!itian etua3
9nggota -im
Sum8er Dana
1115 9na!isis <egresi Bergan7a untuk ;o7e!
om8inasi >ang ;ungkin
;an7iri D4P9 PNPB
/ni!a
2++( <o8ust Prin@i,a! Com,onent 9na!>sis
/sing ;inimum CoBarian@e Determinant
Estimator.
9nggota P? 92
2++. 4n7eks e@o@okan Dari Be8era,a ;eto7e
Estimasi untuk /kuran Sam,e! -ertentu
Pa7a ;o7e! Persamaan Struktura!
;an7iri P? 92
2++) Pengaruh &angsung 7an -ak &angsung
7ari Peu8ah &aten Pa7a ;o7e!
Persamaan Struktura!
;an7iri D4P9 PNPB
/ni!a
:N"E<ENS43SE;4N9<3&:99<O93S4;P:S4/;
-ahun Ju7u! egiatan Pen>e!enggara Panitia3Peserta3
Pem8i@ara
2++2
# 2) Se,t.%
Seminar Nasiona! Statistika Jurusan Statistika
";4P9 4PB Bogor
Pem8i@ara
2++(
# 1'11 Ju!i %
Seminar 7an <a,at -ahunan
#SE;4<9-9% E'11 BS P-N
5i!a>ah Barat Bi7ang ;4P9
/niBersitas 9n7a!as
V /niBersitas
Negeri Pa7ang.
Peserta V
Pem8i@ara
2++.
#15'23 ;ei%
&okakar>aF Peningkatan
Efisiensi Pem8im8ingan Skri,si
7an 9ka7emik
P? 92 Jurusan
Bio!ogi ";4P9
/ni!a
Pem8i@ara
2++.
# 1'11 Ju!i %
#SE;4<9-9% E'2+ BS P-N
/niBersitas 4s!am
Negeri S>arif
?i7a>atu!!ah*
Jakarta.
Peserta V
Pem8i@ara
2+11
# 1'11 ;ei %
#SE;4<9-9% E'24 BS P-N
/niBersitas
&am8ung ;angkurat
Ban6armasin
Peserta V
Pem8i@ara
E<J9S9;9
-ahun Ju7u! egiatan Pen>e!engara e7u7ukan
2++( SurBe> e,uasan ;as>arakat 7i
a8u,aten &am,ung -imur.#9wa!%
Pro>ek SCBD 7an Pem7a
&am,ung -imur
-enaga 9kh!i
Statistik
2++. SurBe> e,uasan ;as>arakat 7i
a8u,aten &am,ung /tara.#9wa!%.
&am,ung /tara
-enaga 9kh!i
Statistik
2++1 SurBe> e,uasan ;as>arakat 7i
a8u,aten &am,ung Se!atan.#9wa!%
&am,ung Se!atan
-enaga 9kh!i
Statistik
2++1 SurBe> e,uasan ;as>arakat 7i
a8u,aten &am,ung /tara.#9khir%
&am,ung /tara
-enaga 9kh!i
Statistik
Gam8ar 1+
;asa!ah Da!am 9na!isis Statistik -entang onse,tua!

Naskah Buku Stat New

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Naskah Buku Stat New

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Eri Setiawan Pengantar Statistika 1

atau cari melalui ragam yaitu

B 346,6 maka s B "2,26

a. Suatu distribusi yang mempunyai puncak relati$ tinggi dinamakan leptokurtik.

B adalah kejadian yang mengandung

B, adalah kejadian yang

Eri Setiawan Pengantar Statistika .3

B' B P&A' F P&B' H P&A

B' B P&A' F P&B' H P&A

D' B P&P' F P&D' H P&P

D' B 5!, jadi

B' B P&A' F P&B'

0' B P&A' F P&B' F P&0' H P&A

0' B AB0 F AB H AB0 F B0 H AB0 F A0 H AB0 F A HA0 H AB F AB0 F B H B0

0' B P&A' F P&B' F P&0' H P&A

dibaca integral atau notasi

"/5 & "/5 >

atau lebih sering digunakan dalam operasional

Dari populasi dihitung rata%rata & ^ ' dan ragam &

Sehingga persamaan normalnya adalah b B

merupakan penduga & estimator ' bagi .

bisa terlalu tinggi

sehingga kalau b kita ganti menjadi P& b

S ",27 ' B 4,64

Eri Setiawan Pengantar Statistika 155

Eri Setiawan Pengantar Statistika 151

Eri Setiawan Pengantar Statistika 1(.

B rata%rata atau nilai tengah dan

B rata%rata atau nilai tengah

B pengaruh perlakuan ke%i

dalam operasionalnya diduga melalui sampel menjadi

' akan diduga melalui S

' akan diduga melalui S

S "",466 ' B 4,6!

B !.2 % 4.5" >

B 5.44 F 4."2 >

B "4.4 % ".44 >

B !.44 F 4.444 >

B 3.44 F ".44 >

!,56 F 4,73 >

Y !,755 H & 4,73'

r B 4,6 ?u8ungan sangat kuat 7an

Anda mungkin juga menyukai