TEORI ANALISIS SWOT

S = STRENGTHS
W = WEAKNESSES
O = OPPORTUNUTIES
T = THREATS

(KEKUATAN)
(KELEMAHAN)
(PELUANG)
(ANCAMAN)

KORELASI ANTARA KEKUATAN DAN KELEMAHAN DENGAN PELUANG

DAN ANCAMAN.
KONDISI INTERNAL
.

Kekuatan N

Kekuatan 1

..

Kekuatan N

Peluang 1

xxx

KONDISI EKSTERNAL

Kelemahan
(Weaknesses)

Kekuatan 1

Kekuatan
(Strengths)

Peluang
(Opportunuties)

Peluang N
Ancaman 1

Ancaman
(Threats)

xx
X

XXX
xxx

xxx

.
Ancaman N

Xxx
xxx

KETERANGAN :
1. Narasi Peluang 1,dan Peluang n diganti dengan peluang yang dapat
dimanfaatkan oleh institusi.
2. Narasi Ancaman 1,danAncaman n diganti dengan ancaman yang harus
dihadapi oleh institusi.
3. Narasi Kekuatan 1,dan kekuatan n diganti dengan kekuatan yang dimiliki
institusi
4. Narasi Kelemahan 1,danKelemahan ndiganti dengan kelemahan yang
dimiliki oleh institusi.
5. Kolom 4 s/d 9 diisi dengan : xxx atau xx atau x, yang menunjukkan tingkat
korelasi antara kekuatan dan kelemahan tersebut dengan peluang dan ancaman
xxx = sangat terkait dan x = kurang/sedikit terkait.
Tingkat korelasi harus dilihat dari 2 sisi/arah, baik dari sisi kondisi internal maupun
dari sisi kondisi eksternal. Tingkat korelasi dilihat dari : (1) adanya ketergantungan
satu dengan lainnya, (2) adanya keterkaitan satu dengan lainnya.
Setelah table 4 selesai disusun, maka perlu dilakukan analisa lagi untuk identifikasi
program-program yang dapat diusulkan untuk di impementasikan.untuk itu
diperlukan pembuatan table 5.

PROGRAM2 ATAU STRATEGI YANG DAPAT DIRENCANAKAN UNTUK

PENGEMBANGAN INSTITUSI.
KONDISI INTERNAL
Kekuatan
(Strengths)

Kelemahan
(Weaknesses)

Kekuatan
..
Kekuatan N

Kekuatan 1

Kelemahan N

KONDISI EKSTERNAL

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.

Peluang
(Opportunities)

Ancaman
(Threats)

Peluang 1

Peluang N

Ancaman 1

Ancaman N

Kotak Nomor 1,diisi dengan peluang yang dapat dimanfaatkan oleh institusi.
Kotak nomor 2, diisi dengan ancaman yang dihadapi oleh oleh institusi
Kotak nomor 3, diisi dengan ancaman yang dimiliki oleh institusi
Kotak nomor 4, diisi dengan kelemahan yang dihadapi oleh oleh institusi.
Kotak nomor 5, diisi strategi yang dipresentasikan dalam bentuk program2
pengembangan yang dapat dipakai memanfaatkan peluang dengan mendaya gunakan
kekuatan yang dimiliki.
Kotak nomor 6, diisi strategi yang dipresentasikan dalam bentuk program2
pengembangan yang dapat dipakai untuk mengurangi kelemahan dengan melihat
peluang yang ada.
Kotak nomor 7, diisi strategi yang dipresentasikan dalam bentuk program2
pengembangan yang dapat dipakai untuk mengurangi dan mengantisipasi ancaman
dengan mendaya gunakan kekuatan yang dimiliki.
Kotak nomor 8, diisi strategi yang dipresentasikan dalam bentuk program2
pengembangan yang dapat dipakai untuk mengurangi kelemahan dan ancaman yang
dihadapi.
Pencantuman program2 pengembangan pada kotak 5,6,7 dan 8, harus diurutkan
berdasarkan prioritas.

NB.

DATA PENDUKUNG
Bagian ini menampilkan datan dan informasi pendukung untuk penyusunan evaluasi diri
data dan informasi ditampilkan dalam bentuk table yang mudah dibaca dan dimengerti.
Format table yang disampaikan didalam buku panduan ini sebaiknya diikuti karena datadata yang ada didalam tabel tersebut sebagian akan disimpan didalam basis data
(database) yang ada di direktorat jenderal pendidikan tinggi. Sedangkan untuk data yang
format tabelnya tidak dicantumkan dalam buku panduan ini, maka tabelnya dapat dibuat
dengan format sendiri.